电子商务专业带头人介绍（写写帮推荐）

第一篇：电子商务专业带头人介绍（写写帮推荐）

电子商务专业教师基本介绍

*****，男，汉族，2007年7月毕业于滁州学院工商管理专业，大学本科学历，现任中学一级教师。从教7年，一直在安徽****技师学院任电子商务教学工作，并担任班主任工作5年。忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针；有敬业奉献精神和进取意识，积极参加政治学习，加强政治思想建设，以严谨踏实的工作作风，开拓创新的思想意识，投入到学校教育教学工作中，圆满地完成了各项工作任务。

一、认真教学，潜心教研。

自参加工作以来，我认真努力，始终如一，勤奋尽责，乐于接受学校布置的各项工作。曾讲授过电子商务专业的《商品学基础》、《公共关系基础》、《电子商务基础》、《淘宝店铺运营》、《视频拍摄与处理》、《网络营销基础》等课程，周课时平均为18节。在教学上我潜心研究教材教法，广采他山之石，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，我围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，我把各种教学方法有机地结合起来，实现师生、生生、生本之间的平等对话。

精湛的业务水平是勤于探索不断学习的收获，我在先进的教育教学理念指导下进行教学，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。2013年、2014年分别申报的《电子商务基础》和《市场营销基础》精品课程均获得市级立项。辅导的学生也曾在市、省及国家级的各类比赛中多次获奖，2014年4月辅导学生参加职业生涯规划获得省级三等奖，2016年6月辅导学生参加彩虹人生创业大赛获得国家二等奖，2013至2017年辅导学生参加电子商务技能大赛累计获得市级团体一等奖4次，省级一团体等奖3次。

我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，并奖自己的心得及时形成成果，先后发表了多篇教育教学论文并有多篇论文获奖，其中《浅析技能大赛在电子商务教学中应用》获得安徽省教科研三优论文省级三等奖，2015年3月在《新课程》期刊上发表论文《微信教学在教学中的应用》；我不断钻研，时刻在完善自我，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。

二、激情满怀，无私奉献

自任教以来，我担任了13高电班、16高商1班的班主任工作。我曾用关怀，让学生泪流满面；我曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。每带一个班级，不仅能很快赢得学生的尊重和信任，而且能和他们建立和谐的师生关系。为了班级中的每一位孩子能有一个坚实的发展基础，我一直默默无闻地工作在平凡的岗位上。功夫不负有心人，我所带的每一个班级都是非常优秀的。

三、坚持学习，努力进取

我始终坚持学习，对本职工作进行细致深入的研究、思考，并运用到实际工作中去；不管是业务上的还是教育管理上的，只要是对教育教学有帮助的，我就积极地吸收，以便于在业务上的开拓进取，扩展思维，不断提高自身的综合素质。我在2013年3月，参加了电子商务专业的国家级骨干教师培训、207年8月，参加了电子商务专业的省级骨干教师培训。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学教研，还是班主任工作方面，我都有很大的收获，并赢得了学生和家长的普遍赞誉。每次成绩的取得都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

第二篇：专业带头人介绍

主讲人基本情况介绍

尊敬的各位领导、评委和老师们，大家下午好：

常言道，读好大学，不如选读一个好专业，什么是好专业？好专业就是好找工作的专业，好挣钱的专业，挣钱多的专业。我们建筑工程系目前开设的工程造价、建筑工程技术和水利水电建筑工程专业，就是好专业。下面有请我系工程造价专业带头人，全国注册造价工程师、全国注册监理工程师、全国注册咨询工程师、四川省评标专家邓太平老师带领他的专业团队介绍工程造价专业在人才培养、专业建设和课程设置等方面情况进行汇报。

第三篇：电子商务专业介绍

电子商务专业简介

电子商务（本科）专业2006届毕业生共40人（男生15人，女生25人），主要来自重庆、四川、江苏、山西等地。

该专业是计算机技术、工商管理、信息管理等学科相结合的交叉学科专业，在课程设置方面突出电子商务内容的同时，加大信息技术、商务课程的力度，增加了网络营销、企业流程再造、商务等方面的课程。专门培养具备较扎实的数理基础，掌握现代管理学基本理论、计算机科学技术知识，精通电子商务技术，掌握电子商务技术的最新进展，同时具备足够的现代商务知识，善于理解商务需求，能够以最有效的技术手段予以实施和满足；以及精通本行业业务，熟练运用电子商务方式开展业务活动的高级复合型人才。

该专业主要课程有：计算机文化基础、西方经济学、概率论与数理统计、微积分、电子技术基础、C语言程序设计、市场营销、商务英语、管理学、数据库原理及应用、计算机网络、网络信息系统管理、电子商务导论、经济学、电子商务技术、网络营销管理、信息管理系统、物流与供应链管理、商务网站设计与开发、供应链管理、基础会计、电子商务法律与规范、组织行为学、运筹学、电子商务案例等30多门课程。

经过大学本科近四年的学习，该专业学生出色的完成专业课程以及计算机专业基本理论知识。严谨的逻辑思维，扎实的理论基础配以管理、经济、外语、电脑已初具T字复合型知识体系。而且诚实守信，具有良好的思想道德素质和较强的社会实践能力。

该班绝大多数学生都向党组织递交了入党申请书，现有中共党员1人，预备党员6人。14人通过重庆计算机一级考试，占全班的35％，15人通过重庆计算机二级考试，23人通过全国计算机二级，占全班的57.5％，4人通过计算机三级考试，占全班10％，计算机过级率名列全院第一，在全校也名列前茅。28人通过全国英语四级考试，占全班70％，7人通过六级，占全班17.5％，英语过级率名列全院第二。2人获重庆师范大学“三好学生”称号;2人获校“优秀学生干部”称号；2人获校“优秀团干部”称号；1人获校“优秀团员”称号；3人获校暑期“三下乡先进个人”称号，1人获市“三下乡先进个人”称号，该班还被授予重庆师范大学2003－2004“一级团支部”称号；2003－2004学重庆市普通高校“先进班集体”称号。

电子商务本科专业方向主要为大型工商企业、信息产业(各类信息中心、电信部门等)、金融机构(银行、证券交易部门等)、出版发行、经济贸易等行业培养从事电子商务运作、全球经济贸易、信息网络的使用管理和监控服务等方面工作的高级专门人才。

“是金子总要发光的”，该班同学始终相信，他们一定可以做到更好。更好的融入社会，走向辉煌！

第四篇：电子商务专业介绍

电子商务专业介绍

电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。目前本专业有两个专业方向：网站设计与程序方向、网络营销编辑方向。

主要课程：计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、Web标准与网站重构、FlashAction Script动画设计、UI设计、Asp.net电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能。学生毕业后，可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护，或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。专科学生,还可以在呼叫中心从事电话营销的工作。

专业发展

从网络的出现直到现在，如果我们仔细考察，便会发现，电子商务基本要经历三个阶段：

1、拼命打基础的阶段：这一阶段以接入网络、建立网站为主要内容。很多企业会在这一阶段建立了自己的网站。这期间，以Web开发为主的高级程序员、程序员、互动设计师、网页设计师等将成为抢手的职业。

2、疯狂推广阶段：这一阶段的主要内容是对网站进行推广，以使得更多的人能够发现自己的网站，增加流量是主要的任务。

以网站推广为核心业务的seo专家（搜索引擎优化专家）、邮件列表专家等成为热门的职业。在此期间，出现了大量的网络“骗子”，他们通过各种欺骗手段来获得虚假的访问量。包括使用木马等黑客程序。目前国内的大的中心城市出现了很多以此为生的企业和个人，并且为此沾沾自喜。

3、打造核心竞争力阶段：这一阶段的主要内容是增加网站的粘性，把浏览者留住，让他们转化为客户。

这期间，以网络编辑、论坛主持人、撰稿人、内容研究员、频道策划等职业将成为炙手可热的职业。

我认为，目前很多偏远城镇还处于第一个阶段。非中心二级城市可能处于第二和第三阶段之间。中心大城市已经开始步入第三个阶段。总之，未来电子商务发展将非常迅速。

第五篇：电子商务专业介绍

电子商务专业介绍

培养目标：培养掌握经济、管理、现代市场营销学及电子商务的基本理论和基础知识及基本操作技能，具有市场分析、营销策划和管理能力以及较强计算机应用能力的，具有电子商务、网络技术和商务网页设计能力，能应用电子商务技术进行日常商务处理，具有现代营销管理理念和良好的职业道德与敬业精神，能够适应各类企业营销需要的复合型技能人才。

培养要求：本专业要求学生较系统地掌握电子商务和市场营销学的基本理论与方法，掌握电子商务工作实际操作基本技能，了解电子商务理论和实践发展，了解电子商务有关法律、法规和国家有关政策，具有计算机和网络专业知识和实际工作能力。

通过学习，学生应获得以下几个方面的知识和能力：

1、掌握现代市场营销学、管理学、经济学、电子商务的基本理论知识；

2、熟悉我国有关市场营销和电子商务的方针、政策、法规并了解国际市场营销的惯例和规则；

3、掌握市场营销的定性、定量分析方法；

4、具备分析和解决市场营销实际问题的基本能力；

5、了解本学科的理论前沿及发展动态，具有初步的工作能力；

6、掌握电子商务工作实际操作基本技能；

7、具有较强的语言及文字表达能力和人际沟通能力；

8、具有较强的计算机应用能力。

主要课程：市场营销学、电子商务、管理学原理、营销心理学、市场调查与预测、公共关系、经济法、推销策略与技巧、商务谈判、计算机应用、网页制作、电子商务实验、证券投资、基础会计、物流管理、物流经济地理、商品学等。实验环节：分为2个部分

市场营销部分：分为市场调查和市场营销实习，通过专业实务课的强化，使学生在掌握基本专业知识的基础上，着重培养学生技能方面的素质，系统地掌握本专业所需的理论知识和业务知识，让大部分学生具有较强的从事市场开发、组织货源、接待顾客、销售服务、广告宣传及策划等业务能力。经过实训环节最终

把学生培养成具有较强的公关协调能力、创新能力、策划能力和业务管理能力等综合素质的现代化复合型人才。

电子商务部分：利用国家电子商务师资格认证网站进行电子商务的技能培训，使学生能够掌握电子商务的基本操作。

证书：国家级中级推销员

学制：三年（2年理论实习，1年实训：包括电子商务和市场营销2个部分）就业前景：市场营销专业毕业生就业选择机会大，可在各级各类经济管理部门、企事业单位内外贸易公司以及物流中心等从事市场营销、市场管理、营销策划、物流管理等工作。据国家经贸委统计，随着中国与世界经济的接轨，市场营销人才就业前景全线飘红，稳居人才需求榜三甲之列。而随着因特网的迅速发展，对电子商务专业人才的需求量正在不断加大，电子商务专业人才的供应缺口日益突现出来。2003年，全球电子商务贸易总额已达1.48万亿美元。我国2003年全年电子商务交易额达2700多亿元人民币；在2005年激增至6200亿元人民币；预计到2008年，我国全年电子商务交易额将超过10000亿元人民币，说明我国电子商务行业发展的巨大空间与美好前景。

所以就全国范围而言，对电子商务专业人才的需求是十分巨大的。我国目前拥有大量从事国内贸易的生产型企业和服务型企业，统计显示 ：1100万中小企业中，已经有近1/4的企业开始尝试并越来越熟练运用电子商务工具。从与不同职位专业知识的结合来看，未来我国将缺乏能够结合市场营销、客户服务、生产管理、行政财务等多个领域的复合型电子商务人才。

而未来10年我国电子商务人才缺口为200多万人。现在所培养的学生数量是远远不能满足市场的需求。

就业岗位：可到各类工商企业、广告代理机构、房地产、旅游、保险运输等企业的市场部、广告部、客房部从事市场调研、产品策划和营销工作。如：业务员、基层营销管理人员、电子商务员等。