第一篇：11计算机控制技术实践教学的改革与研究
计算机控制技术实践教学的改革与研究
摘要：计算机控制技术课程是电类工科专业的主干专业课，其实践教学环节的有效实施非常重要。针对计算机控制技术课程内容繁杂，实践环节对象不统一和不确定，建立统一实验室较难等特点，本研究主要针对课程的实验教学、课程设计及毕业设计等相关环节的内容进行了研究；采用灵活多样的方式进行实践教学改革，培养学生独立分析和动手解决实际问题的能力，使电气工程及其自动化电类专业毕业设计水平，市场适应能力得到了一定的提高。关键词：计算机控制系统；实践教学；研究
Abstract: This Computer control technology is a main course for students majoring in electrical and information engineering.It is important to explore the course teaching practice.In view of the computer control technology course content is multifarious, practice objects are not unified and uncertainty, difficult to wait for a characteristic, establish a unified, laboratory, this study mainly aimed at the course of experiment teaching, course design and graduation design related links such as the content of the research;Adopt flexible and varied ways to practice teaching reform, training students' independent analysis and hands-on ability to solve practical problems, to electrical engineering and its automation electricity class specialized graduation design level, to improve the ability to adapt the market.This Computer control technology is a main course for students majoring in electrical and information engineering.It is important to explore the course teaching practice.Considering the multifarious disunity uncertainty to specialties of computer control course content, course design and training and other training research is combined with the computer control technology of scientific research project.The nimble diverse ways are used to reform practice teaching.The aim is to improve the abilities of students to analyze and settle the realistic problems.It is helpful to deep teaching method reform and excellent engineers the plan.This reform has been gotten the better results.The student of automatic and electrical engineering design and market amativeness is improved, the employment contract rate has been some improvement.Keywords: computer control technology;practice teaching;study引言
计算机控制技术课程是高校中电气工程及其自动化、自动化等电气与信息类专业的一门重要专业主干课程，是随科学技术的不断发展而实时发展的一门新技术课程，本课程具有很强的工程应用性，注重理论与应用结合，设计与实现结合，要求学生通过本课程的学习掌握如何利用计算机控制生产生活过程的基本原理、分析设计与实现方法及在生产生活应用中的各种技术。由于本课程的这种特点，使得学生在课堂学习时很难领悟计算机控制技术的精髓，并将其应用于实际中。
因此，本研究主要针对课程的实验教学、课程设计及毕业设计等相关环节的内容进行了研究；采用灵活多样的方式进行实践教学改革，培养学生独立分析和动手解决实际问题的能力，帮助学生融会贯通掌握这门发展较快、理论与实践结合紧密的应用型课程。
2实践教学研究中存在的问题
计算机控制技术课程的学习应掌握计算机控制系统的基本原理，可以完成计算机控制系统的设计、安装、编程和调试，但是，大部分学生在学完该课程后，仍然无法完成计算机控制系统的设计、安装、调试工作，尤其表现在毕业设计中，主要造成的原因有以下几个方面。
2.1 理论与实验教学的脱节
计算机控制技术实践教学通常采用课内实验、课程设计两种形式。课内实验分为验证性和简单设计性实验，对应于个别理论教学内容，与实际工程有很大距离，系统性不强，创新性没有。同时，由于采用了成套的商品化过于简单的实验设备，没有设计过程，使得实验过程仅仅是按图接线、编程和记录结果等，这对于提高学生的设计能力和创新能力作用有限，根本无法实现将主要教学内容与实验相结合的目的。
2.2实践环节动手能力的缺乏
计算机控制技术课程另一个重要的实践环节就是课程设计和毕业设计，由于实现这一环节需要较多的软件和硬件条件，如可供学生多次设计安装调试组合的模板和元器件，具有工程经验的教师等，所以，这一环节在各个高校目前是一个难题，通常选择综合本课程主要知识点的课题来完成理论计算、原理性设计和仿真调试，对提高学生基本设计能力起到了一定的作用，但由于缺乏实际工程经验的教师，没有足够的模板和元器件，课时安排，实验难度等原因基本做不到实际设计与实物调试，这对于设计和调试系统能力的培养造成了欠缺。
2.3不能与科研、实际工程项目结合由于计算机控制技术教材与实验设备一般都落后于实际计算机控制工程项目，而且不一定所有教师都与此类项目实时相关，从而造成了教学与科研、实际工程脱节，尤其在课程设计和毕业设计环节中，致使学生缺乏面向工程实践的机会，学生虽然能学好课程的书本内容，通过课程理论考核没有问题，但是一旦遇到实际问题，他们往往不能从问题本身出发，而从书本出发，导致难以综合运用所学知识解决实际问题。实践教学的改革
面对高等教育发展的新形势以及经济建设、社会发展对高校工科专业人才培养提出的新要求，学生面临着较大的就业压力，以及现有实践教学存在的种种不适应问题，加强计算机控制技术课程实践教学方法的改革很有必要。下面从实验教学、课程设计和毕业设计等环节出发，探讨如何提高课程实践环节的教学质量，调动学生学习的积极性，提高学生的实践能力，以实现培养学生的工程设计和创新能力。
3.1 实验教学的改革
实验是培养理论联系实际、动手能力、严谨的科学态度和科学研究方法的重要手段，因此多数学校选择了最基础的且有较高实用价值的实验项目。然而一些实验内容又多是验证性的，专业所需的实践能力、工程意识与创新精神得不到系统的培养与训练。
我们目前的实验系统是已经使用多年的自行研发的化工过程简单计算机控制实验装置，缺点是实验项目有限。我们计划在原来实验设备的基础上，设计开发了多套新型的模块化、组合式与实际工业过程完全一致的集散控制系统实验装置与实践教学方案，可以花费较少的经费，提升了实验教学效果，使学生从开始学习理论方法到课程结束全过程与实际系统相对应，不严格划分理论学时与实验学时，考试成绩基本以实际项目的书面设计内容评定为依据，使学生通过本课程的学习基本掌握一个实际需要控制对象的设计方法。
根据我们的调查，这种实验教学方法可以使学生的自主性得到充分发挥，由学生以自由灵活的方式来完成实验，可以激发了学生的积极性，增强了学习兴趣，提高了实验的效果。
3.2 课程设计的改革
课程设计是本课程教学中的一项重要环节，结合学生科技创新计划、大学生科技竞赛和实际工程项目对象，通过解决各种实际问题，巩固和加深计算机控制技术课程中所学的理论知识解决实际问题的能力，掌握计算机控制系统的一般设计方法，培养学生分析实际工程问题的能力，为下一步的毕业设计和实际工作中的设计能力奠定基础。
计划通过与大学生创新创业训练项目、大学生科技竞赛及实际工程项目结合的课程设计，进一步巩固实验教学内容，并将实验教学与实际项目相结合，锻炼学生的实际设计与动手能力。
3.3 毕业设计的改革
为实现本课程毕业设计改革，学院首先通过“卓越工程师”计划，通过校企合作和选择有多年企业实践经验的教师，以及和企业共同投资建立教师培训基地等，为本课程通过毕业设计环节培养创新型应用人才培养模式的实施提供了师资保障。
根据教师科研方向和本课程内容，将科研项目组与课程教学组有机结合，使教学内容更加贴近实际、更加丰富和生动，学生在课堂教学、实践教学等环节中受到工程实践能力培养的同时，了解到专业发展前沿和最新技术，从而切实发挥科研对教学的促进作用。
学生还通过与产学研结合的科研工程项目的毕业设计，培养学生掌握计算机控制系统设计、安装、调试等工程实践环节，进一步培养学生的工程应用能力。4 构建网络化实践教学平台
构建一个功能先进的自动化实践课程教学的网络平台，建立自动化教学实践中心网站，网上提供实践教学中心情况介绍、课程体系和实践课程简介及大纲、与实践有关的多媒体教学课件、课程实践内容相关仪器设备的文字和照片介绍及设备信息数据库、典型教学案例、教师简介及教学成果和师生交流平台，大大提高教学效率和教学质量。
自动化实践中心注重学生知识、能力、素质的协调发展。在实践教学改革探索中，以学生知识、能力、素质的综合培养为目标，在教学的组织上着力体现以学生为主体、教师为主导的原则，注重学生个性发展和创造能力培养。具体内容如下。
（1）采取阶梯式教学方法，把实践分为三个层次的教学，由基础型、设计型和综合型到科研型，由感性认识到具有一定的设计能力，逐步形成了有特色的实践课程教学体系。
（2）逐步形成以学生为本，融知识传授、能力培养、素质教育于一体，理论教学与实践实践教学统筹协调的理念和氛围。
（3）设计计算机辅助实践系统，可作为微型计算机控制技术课程的助教、助学软件，以便于学生自学。结束语
通过对计算机控制技术课程实践教学过程中三个主要环节实验教学、课程设计教学和毕业设计教学中存在问题进行的研究，提出了通过本课程的学习如何掌
握计算机控制系统的基本原理、分析设计与实现方法及在生产生活中的应用。研究提出了通过结合科研项目实施，进行课程教学改革，帮助学生融会贯通掌握这门发展较快、理论与实践结合紧密的应用型课程。同时重视计算机控制技术课程实践改革，提高课程实践环节的教学质量，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力，培养其创新精神。在“卓越工程师”计划支撑下，培养出适应社会发展需求的，具有工程设计施工能力的创新型一流工程师。
参考文献：
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Design(Third Edition)[M].The United States:Prentice Hall，2007
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技术”课程为例[J],中国电力教育,2012,169(18),P129-130
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备,2012,121(9),P81-83.
第二篇：《计算机控制技术》的教学改革
《计算机控制技术》的教学改革
计算机控制技术课程是我校电气自动化专业的一门重要的专业课，课程的特点是实践性强、与专业基础课密切相关，它涉及的基础理论和知识面较广，涉及电子技术、自动控制技术、计算机应用技术等基础知识。计算机控制技术课程教学内容多、信息量大,在计算机控制技术课程的教学中，建立起一套包括理论讲授、计算机辅助教学、实践教学和学术讨论相结合在内的全方位的课程教学改革新体系，利用多种教学方法和手段，充分调动起教师和学生两方面的积极性，提高教学质量和教学效果成为本门课程的基本教学改革思路。
1改革教学内容，提高教学质量
以课程教学大纲为依托，根据专业的实际需要，精选出教学大纲中的重点内容，重点讲授控制系统的基本概念、基本原理和基本方法，并且讲深讲透。
2改革传统教学手段，增强教学效果
采用现代教育技术和传统教学手段相结合，充分利用现代信息技术，大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用。目前，现代电化教育手段和多媒体技术等手段已全面引入各专业的教学，教师在课堂上采用多媒体这一先进的教学手段，大大提高了课堂教学质量。
在教学手段上，开发了相关计算机辅助教学软件，将传统教学方法与多媒体、网络教学、幻灯录像等现代化的手段相结合，互相弥补，使教学内容形象直观，易于理解，使教学过程更生动鲜明，更符合学生的年龄特征和思维特点，提高了教学效率，突出课程了重点和难点，更激发了学生学习的主动性。
3加强实践教学环节，增强学生的动手能力
学生从课本上、书本上学到的东西，都是从千变万化的事物中归纳出来的。特别是计算机控制技术，它是一门实践性很强的课程，学生对新知识的理解，仅仅通过课堂讲解还很不够，还必须通过实践教学这一环节，使学生对知识有一个感性的认识。实践教学是提高学生创新精神和能力的重要途径。
在《计算机控制技术》课程的教学改革过程中，通过以上几个方面的努力，很好地培养了学生的专业兴趣，增强了学生的创新意识，提高了学生的动手能力和实际应用能力，在教学实践过程取得了较好的教学效果。
第三篇：计算机控制技术
《计算机控制技术》课程综述
09热工一班姚跃辉200910610118
计算机控制是自动控制理论与计算机技术相结合而产生的一门新兴学科，计算机控制技术是随着计算机技术的发展而发展起来的。自动控制技术在许多工业领域获得了广泛的应用，但是由于生产工艺日益复杂，控制品质的要求越来越高，简单的控制理论有时无法解决复杂的控制问题。计算机的应用促进了控制理论发展，先进的控制理论和计算机技术相结合推动计算机控制技术不断前进。近年来，随着计算机技术、自动控制技术、检测与传感器技术、网络与通信技术、微电子技术、CRT显示技术、现场总线智能仪表、软件技术以及自控理论的高速发展，计算机控制的技术水平大大提高，计算机控制系统的应用突飞猛进。利用计算机控制技术，人们可以对现场的各种设备进行远程监控，完成常规控制技术无法完成的任务，微型计算机控制已经被广泛地应用于军事、农业、工业、航空航天以及日常生活的各个领域。可以说，21世纪是计算机和控制技术获得重大发展的时代，大到载人航天飞船的研制成功，小到日用的家用电器，甚至计算机控制的家庭主妇机器人，到处可见计算机控制系统的应用。计算机控制技术的发展日新月异，作为现代从事工业控制和智能仪表研究、开发及使用的技术人员，必须不断学习，加快知识更新的速度，才能适应社会的需要，才能在工业控制领域里继续邀游。计算机控制系统是应用计算机参与控制并借助一些辅助部件与被控对象相联系，以获得一定控制目的而构成的系统。这里的计算机通常指数字计算机，可以有各种规模，如从微型到大型的通用或专用计算机。辅助部件主要指输入输出接口、检测装置和执行装置等。与被控对象的联系和部件间的联系，可以是有线方式，如通过电缆的模拟信号或数字信号进行联系；也可以是无线方式，如用红外线、微波、无线电波、光波等进行联系。被控对象的范围很广，包括各行各业的生产过程、机械装置、交通工具、机器人、实验装置、仪器仪表、家庭生活设施、家用电器和儿童玩具等。控制目的可以是使被控对象的状态或运动过程达到某种要求，也可以是达到某种最优化目标。
计算机控制系统就是利用计算机（通常称为工业控制计算机）来实现工业过程自动控制的系统。在计算机控制系统中，由于工业控制机的输入和输出时数字信号，而现场采集到得信号或送到执行机构的信号大多是模拟信号，因此与常规的按偏差控制的闭环负反馈系统相比，计算机控制系统需要有莫属转换器和数模转换器这两个环节。
计算机把通过测量元件、变送单元和模数转换器送来的数字信号，直接反馈到输入端与设定值进行比较，然后根据要求按偏差进行运算，所得到数字量输出信号经过数模转换器送到执行机构，对被控对象进行控制，使被控变量稳定在设
定值上。这种系统称为闭环控制系统。
计算机控制系统由工业控制机和生产过程两大部分组成。工业控制机硬件指计算机本身及外围设备。硬件包括计算机、过程输入输出接口、人机接口、外部存储器等。软件系统是能完成各种功能计算机程序的总和，通常包括系统软件跟应用软件。
（1）数据采集系统
在这种应用中，计算机只承担数据的采集跟处理工作，而不直接参与控制。它对生产过程各种工艺变量进行巡回检测、处理、记录及变量的超限报警，同时对这些变量进行累计分析和实时分析，得出各种趋势分析，为操作人员提供参考。
（2）直接数字控制系统
计算机根据控制规律进行运算，然后将结果经过过程输出通道，作用到被控对象，从而使被控变量符合要求的性能指标。与模拟系统不同之处在于，在模拟系统中，信号的传送不需要数字化；而数字系统必须先进行模数转换，输出控制信号也必须进行数模转换，然后才能驱动执行机构。因为计算机有较强的计算能力，所以控制算法的改变很方便。
微型计算机控制技术是一门跨学科以及应用性、技术性、综合性都很强的专业技术课程，要求具备较强的自动控制理论、微型计算机原理、模拟电子技术、数字电子技术等专业基础知识。通过学习，要求掌握计算机控制系统的控制原理和分析设计方法，具备基本的设计技能，能够设计出简单的计算机控制系统。学习该课程对我们工科专业的学生是十分重要而有用的。
09热工(1)班姚跃辉
第四篇：计算机控制技术
一、填空题
1、所谓自动控制，就是在没有人直接参与的情况下，通过控制器使生产过程自动地按照预定的规律运行。
2、计算机控制系统的工作原理的三个步骤：实时数据采集、实时控制决策、实时控制输出
3、实时性：是指工业控制计算机系统应该具有的能够在限定时间内对外来事件作出反应的特性。
4、计算机控制系统有哪几种典型类型：OIS、DDC、SCC、DCS、FCS、PLC5、工业计算机有哪些特点：可靠性高、实时性好、环境适应性强、模块化设计，完善的O/I通道、系统扩充性好、系统开放性好、控制软件包功能强。
二、作图题
1、作出计算机控制系统的组成框图
2、作出计算机制导控制系统（OIS）的系统框图
三、问答题
1、计算机总线大致可分为几类？其内部总线又可分为几类？
2、简述smith预估控制的基本思想。
3、常见的工业控制计算机总线体系结构有哪几种？
4、什么是数字滤波？常用的数字滤波有哪些方法？
5、工业控制计算机系统的干扰来源有哪几类？各类干扰又有哪些具体形式？
6、现场总线的定义是什么？
四、论述题
1、论述DCS、FCS各自的含义是什么？
五、计算题
关于PID控制，要求：
1、写出模拟PID控制器的控制规律及其传递函数。
2、推导出位置式数字PID的控制算式。
3、推导出增量式数字PID的控制算式。
关于模糊控制
六、设计题
现要求用80C51单片机处理A、B、C三个输入信号，其中A为0-20V的交流信号，B为0-10mA的直流电流信号，C为0/24V的直流电压开关信号，要求得到A、B信号的幅值及C信号的状态。其中ADC采用ASC0809。请补充必要的电子元器件，并将元器件正确连接（可用网络符号）。
提示：交流信号？整流，开关
第五篇：计算机控制技术课件范文
第1讲 绪论 主要内容：
1.1 计算机控制系统概述
控制对象的复杂化→控制系统的复杂化（多输入—多输出系统、非线性系统、时变和分布参数系统等等）→常规控制方法和手段难以实现→微型计算机的出现并应用于自动控制领域，使自动控制水平产生了巨大的飞跃。
自动控制是在非人工直接参与的前提下，应用自动控制装置自动地、有目的地控制设备和生产过程，使他们具有一定的状态和性能，完成相应的功能，实现预定的目标。自动控制系统一般可以分为：开环控制系统和闭环控制系统两大类。
所定谓开环控制系统是指控制器按照先验的控制方案对对象或系统进行控制，使被控制的对象或系统能够按照约来运动或变化。如图1.1所示。
闭环控制系统是按照偏差进行的控制，较开环控制系统增加了一个比较环节和一个来自被控参数的反馈信号。
计算机控制系统的控制过程可简单地归纳为三个过程：（1）信息的获取（2）信息的处理（3）信息的输出 1.2.2计算机控制系统的硬件组成
典型的计算机控制系统的硬件主要包括：计算机主机、过程控制通道、操作控制台和常用的外设，应该指出的是，随着计算机网络技术的快速发展，网络设备也成为计算机控制系统硬件不可少的一部分。1.主机
主机是指我们用于控制的计算机，它主要由CPU、存储器和接口三大部分组成，是整个系统的核心。
目前使用的主机有：单片机、PLC、工业PC等。
它主要完成数据和程序的存取、程序的执行、控制外部设备和过程通道中的设备的工作，实现对被控对象的控制，实现人机对话和网络通信。
由于CPU技术的发展和广泛应用及网络技术的发展和广泛应用，主机还要完成对一些含CPU设备和网络设备的控制。2 过程控制通道
过程控制通道是被控对象与主机进行信息交换的通道，根据信号的方向和形式，过程控制通道又可分为：（1）模拟量输入通（2）模拟量输出通道（3）数字量输入通道（4）数字量输出通道 3.操作控制台
操作控制台是计算机控制系统人机交互的关键设备。通过操作控制台，操作人员可以及时了解被控对象的运行状态，运行参数；对控制系统发出各种控制的操作命令，并且通过操作控制台还可以修改控制方案和程序。操作控制台包括：（1）信息的显示（2）信息的记录（3）工作方式状态的选择（4）信息输入 4.通讯设备
通讯设备已成为计算机硬件的一个重要部分。这些设备可以完成计算机控制系统的信息交换。1.2.3 计算机控制系统的软件组成系统软件和应用软件
•系统软件是维持计算机运行操作的基础，是用于管理、调度、操作计算机的各种资源，实现对系统监控与诊断，提供各种开发支持的程序。包括：操作系统、监控管理程序、故障诊断程序、各种计算机语言及解释、编译工具，一般由供应商提供或专业人员开发，用户不需自己设计开发。
•应用软件是用户根据控制对象、控制要求，为实现高效、可靠、灵活的控制而自行编写的各种程序。包括：数据采集、数字滤波、标度变换、键盘的处理、过程控制算法、输出与控制等程序。
1.2.4计算机控制系统的分类
•按系统结构分为：开环和闭环控制系统； •按控制规律分为：程序和顺序控制、常规控制、高级控制（最优、自适应、预测、非线性等）、智能控制（FUZZY控制、专家系统和神经网络等）
•按系统功能分为：操作指导控制系统、直接数字控制系统、监督控制系统、集散控制系统、现场总线控制系统和计算机集成制造系统六大类。
•控制过程：计算机通过数据输入通道对生产过程各项参数进行采集，根据工艺和生产的需求进行最优化计算，计算出优化的操作条件和参数，利用其输出设备，将其结果显示或打印。操作人员根据计算机提供的结果改变控制器的参数或设定值，实现对生产过程的控制，属于计算机离线最优控制的一种形式。
•该系统结构简单、控制安全、灵活，由于人的介入使该系统可以应用于一些复杂的不便由计算机进行直接控制的场合。
计算机监督控制系统是计算机集散系统的最初、最基本的模式。分为两种结构：SCC+模拟调节器，SCC+DCC（两级计算机控制系统）。如图1.7所示 ：
一、常用的传感器类型
•压力检测及变送 •温度检测和变送 •流量检测及变送 •物位检测及变送
•其它检测仪表和装置（接近开关、光电开关、测速发电机、光电编码器、测厚仪表）
二、变送器的信号传输及供电线制
1.气动变送器：用两根气动管线分别传送气源和输出信号。它的气源或电源从控制室送来，而输出信号送到控制室。
2.电动模拟式变送器：采用二线制或四线制传输电源和输出信号。
2.2 过程控制中常用的执行器
执行器在过程计算机控制系统中的一个重要组成部分。它的作用是接收控制器送来的控制信号，改变被控介质的流量，从而将被控变量维持在所要求的数值上或一定的范围内。
一、执行器的分类
1.按动力能源分：气动、电动、液动
2.按动作极性分：正作用执行器和反作用执行器
3.按动作行程分：角行程执行器和直行程执行器
4.按动作特性分：比例式执行器和积分式执行器
二、气动执行器
1.原理：利用压缩空气作为能源
2.特点：结构简单、动作可靠、平稳、输出推力较大、维修方便、防火防爆，而且价格较低；它可以方便的与气动仪表配套使用，即使是采用电动仪表或计算机控制时，只要经过电/气转换器或电/气阀门定位器，将电信号转换为0.02~0.1MPa的标准气压信号，仍然可用气动执行器。
三、电动执行器
1.原理：它接收来自控制器的4~20mA或0~10mA直流电流信号，并将其转换成相应的角位移或直行程位移，去操纵阀门、挡板等控制机构，以实现自动控制
2.分类：直行程、角行程和多转式等类型
3.结构：电动执行器主要由伺服放大器和执行机构组成，如下图： 现场总线执行器
现场总线的智能执行器由传统的执行器、含有微处理器的控制器以及可与PC或PLC双向通信的模件及软件组成，具有与上位机或控制系统通信的功能
•智能化和高精度的系统控制功能
•一体化的结构
•智能化的通信功能
•智能化的自诊断功能
2.3 运动控制中常用的执行机构
•直流伺服电机 •交流伺服电机 •步进电机
•电磁阀和液压阀
第3讲 计算机总线技术 主要内容：
1.总线的基本概念
2.内部总线
3.外部总线
•随着微处理器技术的飞速发展，总线技术也得到不断创新。先后出现了ISA、MCA、EISA、VESA、PCI、AGP、IEEE1394、USB等总线技术。
•芯片内部的总线技术也在不断发展，AMBA、Core Connect、CoreRAM等已经形成集成电路内部十分具有竞争力的总线标准。
•工业控制的PROFIBUS，FF等现场总线技术。
•总线的数据传输速度也不断提升，目前，AGP局部总线数据可达528MB/s，PCI-X可达1GB/s，系统总线传输速率也由66MB/s提高到100MB/s甚至更高的133MB/s、150MB/s、200MB/s。
一、总线的基本概念
（2）按照总线在系统结构中的层次位置分
56根并行总线按功能可分为五大类 ¡ª逻辑电源线6根(引线1～6)¡ª数据总线8根(引线7～14)¡ª地址总线16根(引线15～30)¡ª控制总线22根(引线31～52)¡ª辅助电源线4根(引线53～56)
–ISA总线：问世较早，是8位、16位数据传输总线的工业标准
最高传输速率8Mbps；寻址空间16MB；将CPU看作唯一的主模块，其余外设均为从模块，包括可以暂时掌握总线的DMA和协处理器；98根总线分成5类：地址线、数据线、控制线、时钟线和电源线
–MCA：微通道体系结构。IBM在推出386时提出，数据、地址总线宽度32位，支持4GB的寻址能力；数据传输速率33Mbps；在电气及物理上与ISA不兼容；IBM没有公布标准
–EISA总线：89年推出486时提出，32位数据总线，支持32位地址通路；总线主控技术，扩展卡上具有总线主控处理器；与ISA兼容，支持多个主模块；可以自动根据需要进行32、16、8位数据间的转换；支持多总线主控模块；
–PCI高性能局部总线：92年由Intel公司带头制定的设备总线标准；支持64位数据传送、多总线主控模块、线性猝发读写和并发工作方式；具有即插即用功能(PnP)；最高传送数据132Mbps；兼容性强、成本低
•PCI总线特有的配置寄存器为用户使用提供了方便。系统嵌入自动配置软件，在加电时自动配置PCI扩展卡，为用户提供了简便的使用方法。
•又称为通信总线，用于计算机之间，计算机与远程终端，计算机与外部设备以及计算机与测量仪器仪表之间的通信。
•该类总线不是计算机系统已有的总线，而是利用电子工业或其他领域已有的总线标准。外部总线又分为并行总线和串行总线。•常用的外部总线：
IEEE-488总线
RS-232-C总线
RS-422和RS-485总线
通用串行总线（USB）
•IEEE-488总线是一种并行外部总线，专门用于计算机与测量仪器、输入输出设备，以及这些仪器设备之间的并行通信。
•IEEE-488是1970年由美国惠普公司开发的并行通讯总线,总线上连接的设备有三种，工作方式也有三种: •听者（¡°受话¡±方式）：同时可有多个 •讲者（¡°送话¡±方式）：每时只能有一个 •控者（¡°控制¡±方式）：每时只能有一个
（2）IEEE-488总线的连接示意图
–采用异步方式，利用三条控制线进行握手联络，实现三线握手的数据传输
–数据传输率不得超过每秒1M字节 –总线上的设备数不得多于15个
–电缆总长度不超过20m，两设备间不超过2m –采用负逻辑
‚不用MODEM的直接通信线路
（2）USB设备的主要特点
–采用USB接口的设备支持热拔插)–USB接口可以同时连接127台USB设备。–速度方面，USB 1.1总线规范定义了12 Mb/s的带宽，而USB2.0可提供480Mb/s的传输速度。–USB总线能够提供500 mA的电流
USB总线系统中的设备可以分为三个类型 –USB主机
–USB 集线器（HUB）
–USB总线的设备，又称USB功能外设
第4讲
过程通道与人机接口
过程通道:是在计算机和生产过程之间设置的信息传送和转换的连接通道，它包括模拟量输入通道、模拟量输出通道、数字量（开关量）输入通道、数字量（开关量）输出通道。本讲主要内容 1.模拟量输入通道 2.模拟量输出通道 3.数字量输入输出通道 4.人机接口
模拟量输入通道（A/D接口）的组成
•模拟量输入通道的组成 –传感变送器
–输入信号调理电路 –多路模拟切换开关 –前置放大器 –采样保持器
–模／数转换器（A/D）–控制电路等
五、A/D转换
•A/D转换器是用来通过一定的电路将模拟量转变为数字量。
•模拟量可以是电压、电流等电信号，也可以是压力、温度、湿度、位移、声音等非电信号。但在A/D转换前，输入到A/D转换器的输入信号必须经各种传感器把各种物理量转换成电压信号。•A/D转换后，输出的数字信号可以有8位、10位、12位和16位等。
1.A/D转换器的工作原理
（2）逐次逼近法
2.A/D转换器的性能指标
（1）ADC0809
CMOS单片型逐次逼近式A/D转换器，主要特性：
1）它是具有8路模拟量输入、8位数字量输出功能的A/D转换器。
2）转换时间为100μs。
3）模拟输入电压范围为0V～+5V，不需零点和满刻度校准。
4）低功耗，约15mW。
1）查询法
优点:接口电路设计简单。
缺点：A/D转换期间独占CPU，致使CPU运行效率降低。2）定时法
优点:接口电路设计比查询法简单，不必读取EOC的状态。
缺点：A/D转换期间独占CPU，致使CPU运行效率降低；另外还必须知道A/D转换器的转换时间。3）中断法
优点：A/D转换期间CPU可以处理其它的程序，提高CPU的运行效率。
缺点：接口电路复杂
④ ADC0809的接口电路
（2）12位A/D转换器AD574
② AD574的工作过程
③ AD574的接口电路
4.A/D转换器接口的隔离技术 主要采用光电耦合器 4.2 模拟量输出通道
一、D/A转换器
7.D/A转换器性能指标
8.D/A转换器的种类
（1）DAC0832结构框图及引脚说明
① CPU执行输出指令，输出8位数据给DAC0832；
② 在CPU执行输出指令的同时，使ILE、/CS、/WR1三个控制信号端都有效，8位数据锁存在8位输入寄存器中；
③ 当/WR2、/XFER两个控制信号端都有效时，8位数据再次被锁存到8位DAC寄存器，这时8位D/A转换器开始工作，8位数据转换为相对应的模拟电流，从Iout1和Iout2输出。
三、D/A接口的隔离技术 通常采用光电耦合器
两种隔离方式：模拟信号隔离和数字信号隔离
2.数字量隔离
4.4数字量输入输出通道
1.数字量（开关量）的概念 –开关的闭合与断开
–指示灯的亮与灭
–继电器或接触器的吸合与释放
–电机的启动与停止
–设备的安全状况等
功能：对现场输入的状态信号进行转换、保护、滤波、隔离，以转换成计算机能够接收的逻辑信号
3．常用的几种数字量输入的接线方式
二、数字量输出通道
2．输出驱动电路
第5讲
数字控制器的设计
•数字控制器概述
•数字控制器的模拟化设计 •数字控制器的离散化设计 •数字PID控制算法 •常规控制方案 •先进控制方案
5.1 数字控制器概述
整定过程：先按模拟PID控制器参数整定方法来选择，然后再适当调整，并考虑采样周期对整定参数的影响
2.扩充响应曲线法（动态特性法）
•三种常用指标：
•最佳整定参数应使这些积分指标最小，不同积分指标所对应的系统输出被控变量响应曲线稍有差别
•一般情况下，ISE指标的超调量大，上升时间短；IAE指标的超调量适中，上升时间稍短；ITAE指标的超调量小，调整时间也短，用得较多
5.4 常规控制策略
一、串级控制系统
二、前馈控制系统
1）典型的前馈-反馈控制系统
第6讲
常用控制程序设计
•软件系统概述
•测量数据预处理技术 •查表及数据排序技术 •数字滤波技术
应用软件的设计主要包括以下几个模块：
•系统界面模块 •采集模块 •控制模块 •数据处理模块 •打印显示模块 •数据存储模块 •数据传输模块等
一、程序设计步骤
第7讲 计算机控制系统中的 抗干扰技术
•干扰的传播途径与作用方式
•硬件抗干扰技术 •软件抗干扰技术
7.1 干扰的传播途径与作用方式
一、计算机控制系统中干扰的来源
二、干扰的传播途径
•在计算机控制系统的现场，往往有许多强电设备，它们的启动和工作过程中将产生干扰电磁场，另外还有来自空间传播的电磁波和雷电的干扰，以及高压输电线周围交变磁场的影响等。
–电场耦合又称静电耦合，是通过电容耦合窜入其他线路的。–电场干扰可以通过两根导线之间构成的分布电容窜入系统
–在任何载流导体周围都会产生磁场，当电流变化时会引起交变磁场，该磁场必然在其周围的闭合回路中产生感应电势引起干扰。
–在设备内部，线圈或变压器的漏磁也会引起干扰；在设备外部，平行架设的两根导线也会产生干扰，由于感应电磁场引起的耦合，可以计算感应电压
–公共阻抗耦合干扰是由于电流流过回路间公共阻抗，使得一个回路的电流所产生的电压降影响到另一回路
–在计算机控制系统中，普遍存在公共耦合阻抗，例如，电源引线、印刷电路板上的地和公共电源线、汇流排等。这些汇流条都具有一定的阻抗，对于多回路来讲，就是公共耦合阻抗
三、干扰的作用方式
按干扰作用方式的不同，可分为差模干扰、共模干扰和长线传输干扰
（1）定义：是指系统的两个信号输入端上所共有的干扰电压,共模干扰也称为共态干扰或纵向干扰
（2）产生共模干扰的原因：
计算机的地、信号放大器的地与现场信号源的地一般相隔一段距离，在两个接地点之间往往存在一个电位差Vc，该电位差是系统信号输入端上共有的干扰电压，会对系统产生共模干扰
（3）表现方式：
对于系统的干扰来说，共模干扰大都通过差模干扰的方式表现出来。
结论：
对于存在共模干扰的场合，应采用双端差动输入方式
为了衡量一个放大器抑制共模干扰的能力，常用共模抑制比CMRR表示，即
（1）定义：在计算机控制系统中，现场信号到控制计算机以及控制计算机到现场执行机构，都经过一段较长的线路进行信号传输，即长线传输。（2）信号在长线中传输遇到的三个问题
一是波反射现象：高速变化的信号在长线中传输时，会出现波反射现象
二是信号延时
三是外界干扰 7.2 硬件抗干扰技术
二、接地系统的抗干扰技术
在过程控制计算机中，对上述各种地的处理一般是采用分别回流法单点接地。
单点接地与多点接地 2.输入系统的接地
•在输入通道中，为防止干扰，传感器、变送器、和信号放大器通常采用屏蔽罩进行屏蔽，而信号线往往采用屏蔽信号线。屏蔽层的接地也应采取单点接地方式，关键是确定接地位置。3.主机系统的接地
•为了提高计算机的抗干扰能力，将主机外壳作为屏蔽。而把机内器件架与外壳绝缘，绝缘电阻大于50MΩ，即机内信号地浮地。
三、过程通道的抗干扰技术
•过程通道是计算机控制系统的现场数据采集输入和输出通道，它包括了现场信号源、信号线、转换设备、I/O接口电路，主机和执行机构等。
•过程通道涉及内容多，分布广，受干扰的可能性大，其抗干扰问题非常重要。•过程通道干扰的来源是多方面的，主要有共模干扰、差模干扰和长线干扰。（1）变压器隔离
•变压器隔离：利用隔离变压器将模拟信号电路与数字信号电路隔离开，也就是把模拟地与数字地断开，以使共模干扰电压不能构成回路，从而达到抑制共模干扰的目的。另外，隔离后的两电路应分别采用两组互相独立的电源供电，切断两部分的地线联系.•这种隔离适用于无直流分量信号的通路。对于直流信号，也可通过调制器变换成交流信号，经隔离变压器后，用解调器再变换成直流信号。（2）光电隔离
•光电耦合器是由发光二极管和光敏三极管（或达林顿管、或晶闸管等）封装在一个管壳内组成, 实现以光为媒介的电信号传输。（3）浮地屏蔽
•浮地屏蔽：指信号放大器采用双层屏蔽，输入为浮地双端输入，如图示。这种屏蔽方法使输入信号浮空，达到了抑制共模干扰的目的。2.差模干扰的抑制 3.长线传输干扰的抑制
–同轴电缆对于电场干扰有较强的抑制作用，工作频率较高。双绞线对于磁场干扰有较好的抑制作用，绞距越短，效果越好。在电场干扰较强时须采用屏蔽双绞线。
–在使用双绞线时，尽可能采用平衡式传输线路。所谓平衡式传输线路，是双绞线的两根线不接地传输信号。因为这种传输方式具有较好的抗差模干扰能力，外部干扰在双绞线中的两条线中产生对称的感应电动势，相互抵消。同时，对于来自地线的干扰信号也受到抑制。4.终端阻抗匹配
•为了消除长线的反射现象，可采用终端或始端阻抗匹配的方法。5.始端阻抗匹配
始端阻抗匹配：在长线的始端串入电阻R，通过适当的选择R，以消除波反射
7.3 软件抗干扰技术 2.输入数字信号的抗干扰 3.输出数字信号的抗干扰
•由于干扰，可能使计算机输出的正确数字信号，在输出设备中得到的却是错误信号。
在软件上可以采取以下一些方法提高抗干扰能力：
二、CPU及程序的抗干扰技术
•CPU是计算机的核心。当CPU受到干扰不能按正常状态执行程序时，就会引起计算机控制的混乱，所以需要采取措施，使CPU在受到干扰的情况下，尽可能无扰地恢复系统正常工作。1.指令冗余
•当CPU受到干扰，程序“跑飞”后，往往将一些操作数当作指令代码来执行，从而引起整个程序的混乱。采用指令冗余技术是使程序从“跑飞”状态，恢复正常的一种有效措施。2.软件陷阱
•软件陷阱是在非程序区的特定地方设置一条引导指令（看作一个陷阱），程序正常运行，不会落入该引导指令的陷阱，当CPU受到干扰，程序“跑飞”时，如果落入指令陷阱，将由引导指令将“跑飞”的程序强制跳转到出错处理程序，由该程序段进行出错处理和程序恢复。3.Watchdog技术
•当程序“跑飞”到一个临时构成的死循环中时，冗余指令和软件陷阱将不起作用，造成系统完全瘫痪。看门狗技术，可以有效解决这一问题
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