2014届学生毕业设计教学工作安排（本站推荐）

第一篇：2014届学生毕业设计教学工作安排（本站推荐）

关于做好2014届学生毕业设计、毕业实习工作安排的通知

根据专业培养目标和教学计划的安排，为进一步加强我校毕业设计和毕业实习教学环节的规范管理，现将2014届学生毕业设计、毕业实习有关事宜安排如下：

一、毕业设计的组织、管理、指导要求

为提高毕业设计工作指导的有效性和针对性，各分院要认真做好2014届高职学生毕业设计的布置、指导工作。

1.各分院于11月底前完成各自专业的毕业设计工作方案与具体安排。在毕业设计工作动员阶段，组织师生认真学习毕业设计工作相关评价标准，明确“毕业综合实践平台”使用要求，可采用分专业集中讲课与专业教师个别指导相结合的方式。

2.毕业设计质量和规范要求以“浙江省高职高专毕业综合实践评价标准”和学校“毕业设计工作手册”为基本依据。

3．各分院要严格2014届学生毕业设计选题的审核，选题必须突出“岗位贴近度”、“专业贴近度”和“训练实效性”。

4．毕业设计的过程跟踪管理通过“毕业实践综合平台”进行。

5.凡参加毕业设计的学生都须参加答辩。学生毕业设计成绩由指导教师和答辩委员会的评分组成，两部分的比例各占50％。

6．在毕业设计工作结束后，各分院要对指导教师的指导工作进行综合评价，对学生的优秀毕业设计进行展示。

7.教务处、督导处将对分院毕业设计教学工作开展情况进行阶段性抽查。

二、毕业实习的组织、管理、指导要求

1．各专业应根据专业人才培养方案制定2014届毕业生实习计划，明确实习时间、实习内容、实习要求，并配备校内指导老师，做好实习动员及安全教育工作。分院定期检查、汇总毕业生实习情况。

2.学生毕业实习时间原则上自2月24日开始，于5月18日结束，时间为

12周，学分为12分，各专业可根据实际情况在不影响实习效果的前提下对实习环节的时间安排有所调整，如需要提前答辩的，实习时间应保证10周以上。学生须在3月15日之前通过“毕业实践综合平台”将实习单位名称、联系人、联系电话上报，班主任进行审核，分院将对实习单位落实情况进行督查。

3.在实习期间，学生必须完成实习计划要求的全部内容，每周通过“毕业实践综合平台”完成实习周记（10次以上，指导老师及时批阅）。实习结束后完成与实习内容相符合、内容详实、具有专业内涵、字数不少于3000字的毕业实习总结或调查报告，字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置固定值20磅。毕业实习总结或调查报告通过平台提交，并A4纸打印，实习总结后附上实习单位鉴定意见，并盖实习单位公章。

4.教务处、督导处将对分院毕业实习教学工作开展情况进行阶段性抽查。

三、工作量

1．指导教师责任主要包括：

（1）指导选题、撰写任务书，指导学生进行课题调研、指导学生撰写项目设计实施方案，辅导学生完成毕业设计、答辩、成绩评定等。

（2）定期与学生联系了解学生毕业实习情况，回复学生提出的专业上问题，及时批阅学生的实习周记和实习总结。

2．指导教师工作量由两部分组成：

（1）按要求完成毕业设计各项指导任务，按6课时/生计；

（2）按要求完成毕业实习各项指导任务，按1课时/生计；

（3）经分院、学院抽查审核，毕业设计或毕业实习工作整体质量未达到规定要求，必须整改到规定要求，指导教师工作量将酌情认定；如果出现严重失误，将按教学事故处理。

教务处

2013年10月12日

第二篇：1-6-2014届毕业设计工作时间安排

信息学院2014届毕业设计工作安排

本届毕业设计管理工作按学校规定，使用正方管理系统进行毕业设计管理，根据毕业设计总体工作安排和学校规定，结合正方管理系统特点，我院2014届毕业设计具体工作安排及规定如下：

 确定毕业设计题目阶段：

2013年10 月18 日至11月8日完成毕业设计题目申报，在此阶段指导教师与学生通过双向选择，确定指导教师与学生之间的指导关系。要求：

真题率力争达到90%以上；

11月15日前各系专业委员会完成毕业设计题目审核，各系上报学院毕业设计题目统计表。

 开题和答辩阶段：

学生选题后，导师与学生及时见面，由导师向学生布置开题阶段工作，11月8日至11月29日学生完成课题调研和开题报告的撰写。2013年12月6日至12月20日各系完成一次二次开题答辩。 毕业设计题目正方系统录入、选择和确认阶段：

11月19 日至11月28日指导教师完成毕业设计题目正方管理系统的录入，未在规定时间完成题目录入，按相应教学事故处理。原则上毕业设计题目录入后不能随意修改，修改题目需提出申请，经审批通过后，由相关系负责完成统一修改。修改题目时间到12月1日结束，12月1 日学校关网。

11月19 日至12月1日各系完成毕业设计题目正方系统的审核。学生选题：12月2 日至8 日学生完成正方系统毕业设计题目选题，12 月8 日学校关网。未在规定时间内完成正方系统进行毕业设计题目选题者，视为本人放弃本次毕业设计，本次毕业设计该生成绩记为0分，责任自负。

教师确认学生：指导教师在 12月9 日至15日完成在正方系统中确认（选择）学生的工作，12月15日学校关网，未在规定时间内完成确认学生工作的教师，按相应教学事故处理。

 2014年3月24日至3月28日进行毕业设计期中检查。 2014年4月28日前学生提交毕业设计论文正文电子版。 2014年4月28日至4月30日学院进行学术不端检测。 2014年5月5日至5月11日学校进行学术不端检测。

 2014年5月5日至5月11 日进行毕业设计一次答辩，各系上报优秀和不及格学生名单和成绩。

 2014年5月19日至5月23日进行毕业设计二次答辩。各系答辩委员会、院答辩委员会进行二级审核。

 2014年5月30日前各指导教师完成毕业设计成绩在正方系统录入工作，未按规定时间完成成绩录入，按相关规定处理。

第三篇：关于2010级学生本学期毕业设计教学工作的时间安排(定稿20140216)

关于2010级毕业班毕业设计等教学工作时间安排的通知

一、毕业设计时间安排

按照教学计划的安排，水利水电工程专业、农业水利工程专业、水文与水资源工程专业毕业设计时间从第一周周一上午开始，港口海岸及治河工程专业从第四周周一上午开始。毕业设计地点：水电系 8301教室、水利系8315教室、河流系8318教室、水文与水资源系8313教室； 各专业的毕业设计开题报告检查时间：毕业设计开始后的1~2周； 各专业的毕业设计中期检查时间：4月8日~4月19日止。各专业的毕业设计交成果时间：6月2号； 各专业的毕业设计教师评阅时间：6月3号~4号； 各专业的毕业设计答辩时间：6月5号； 各专业的毕业设计答辩成绩归档时间：6月6号上午； 各专业的毕业设计成果归档时间：6月9号~6月13号。

二、生产及毕业实习时间安排

毕业设计期间部分专业安排有毕业设计及生产实习和其他实习及课程设计等等，具体安排如下：

港航专业1~3周安排有河流模拟课程设计和河工模型实习；

水电专业学生的水工、施工和水电站方向毕业实习时间：4月中旬之前；

农业水利工程专业的毕业实习时间：3月24号开始；

水文与水资源工程专业的毕业实习时间：4月中旬之前。

三、其他注意事项

1、开题报告和中期检查由各系组织，以教研室为单位完成，开题报告重点审核毕业设计题目是否恰当；中期检

查根据学生毕业设计内容完成情况给予成绩评定，占毕业设计最终总成绩的30%，毕业答辩成绩占毕业设计最终总成绩的70%。请指导教师注意督促学生按时填写《开题报告》、《毕业设计中期检查表》；教研室及系里注意按时写好检查记录及小结。

2、如有需要到校外单位进行毕业实习和毕业设计的学生，请按照有关规定办好手续方可去单位，学生在单位进

行毕业实习或者毕业设计期间，请随时与毕业设计指导教师保持联系，毕业设计的两次检查必须参加。毕业答辩必须回学校进行，否则毕业设计将无成绩。在单位进行生产实习的学生请注意：实习完后需交给学校一份单位出具的实习鉴定，本人的一份实习报告，否则，实习将无成绩。

3、请各指导教师注意：毕业设计的开题报告一经确定，毕业设计的题目和指导的学生姓名、人数请不要变动，我们将在毕业设计的3周之后开始统计毕业设计的题目等相关内容的资料上报学校，在上报时间之前如果题目或者学生有何变动，请毕业设计的指导教师随时告知院本科教学办公室吴云芳，吴云芳邮箱：1270954527@qq.com。

4、如有其他未尽事宜，请向有关教研室和系反映，院里将根据具体情况作出相关调整。

水利水电学院2014.02.14

附：关于学生校外分散实习和从事毕业设计管理办法

附：校外分散实习和从事毕业设计申请表

附：学生校外实习和从事毕业设计接收函

附：水利水电学院学生外出实习与毕业设计接收单位鉴定表

第四篇：zdh2014届毕业生毕业设计(论文)答辩安排

自动化工程系

2014届毕业生毕业设计（论文）答辩安排

为进一步做好2014届毕业设计（论文）的答辩工作，保证毕业设计答辩规范、有序进行，我系在5月6日成立了2014届毕业设计（论文）答辩委员会，计划答辩时间安排在6月3日-6月8日进行，具体情况如下：

1、答辩委员会名单

主任：宋黎

副主任：杨斌、周光万

成员：李自成、幸晋渝、李兴红、唐克岩、王洋、易雪峰 秘书：李春花

2、答辩教师分组情况

（一）机械教研室分组

（1）组长：唐克岩秘书：王俊飞

成员：谢欣然、张建平、戢敏、彭宗峰

6.3－6.7早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨学生70人答辩教室：1403

（2）组长：郑才国秘书：骆静

成员：宋黎、周立华、向渝、殷俊文、张聆玲

6.3－6.7早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨学生69人答辩教室：1402

（3）组长：王振玉秘书：旷江明

成员：吴敦扬、汪超台、郑菲、赵春雨

6.3－6.7早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨学生69人答辩教室：1221

（二）材料教研室分组

（1）组长：周光万秘书：尹小燕

成员：高红莲、杨瑜珂、谭安平

6.3－6.7早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨学生62人答辩教室：1204

(2)组长：程精涛秘书：刘克威

成员：张伯奋、曹凤红、胡开元

6.3－6.7早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨学生61人答辩教室：1108

（三）电气教研室分组：

（1）组长：李自成秘书：许丽

成员：廖犬发、汪厚新、雷永锋

6.3－6.7早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨学生52人答辩教室：1419

（2）组长：孙莉莉秘书：赵熹

成员：王安、王笑宇、向茜

6.3－6.7 早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨学生51人答辩教室：1504

（四）自动化教研室分组：

(1)组长：王洋秘书：杨明

成员：杨斌、幸晋渝、孙抒雨、朱里红、高炳义、韩冰

6.3－6.8早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨学生83人答辩教室：8104

（五）测控教研室分组：

(1)组长：李兴红秘书：王军

成员：史丽华、闫智武、周熊、谢斌、崔崴

6.3－6.7早上：8：30－12：00下午：14：10－17：50答辨学生58人答辩教室：8404

（六）工业设计教研室分组：

（1）组长：易雪峰秘书：杨波

成员：王庆莲、吕中意、聂鑫鑫

6.3－6.6早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨学生39人答辩教室：11063、答辩流程：

我系原则上实行“交叉答辩，指导教师回避制”，各答辩小组认真组织安排答辩工作，严格答辩标准，规范答辩程序。答辩时，学生先简述毕业设计概况，重点介绍设计思路、特色和创新之处，时间控制在15分钟左右；之后由答辩小组教师就设计情况提问（不少于3个问题），学生回答，时间控制在15分钟左右。答辩小组成员根据学生称述和答辩情况进行评议、打分，答辩秘书按照要求填写“答辩记录表”，答辩小组组长和答辩主席签字。

4、论文资料整理、成绩汇总：

答辩当天指导教师将毕业论文提交给答辩小组秘书，提交的论文要求是内容填写完整和资料齐全的，一旦提交将不再退还（如答辩时提出有修改意见的，指导教师应督促学生及时修改并提交）。答辩结束后，答辩秘书仔细检查论文档案袋、封面和评语是否填写完整，档案袋中资料是否齐全，如发现问题，通知指导教师完善，待论文成绩统计好后，于6月21日前将论文档案袋交系教务办，并同时提交电子版的毕业论文。

自动化工程系2014-5-7

第五篇：主要教学工作安排

学 校 教 学 工 作 安 排

（2015-2016第二学期）

二月份：

1.落实各年级教师的分配、任课等各项开学准备工作。(教师任课表、课程表、作息时间表、课外活动一览表、发放师生教学用书及各类表格等。)2.教导处制定学校教学、教导处、校本教研、教科研等各类计划。3.教研组长、年级组长、备课组长会。（包括上学期六认真反馈存在问题及改进措施。）

4.各年级组、教研组、备课组制定相关的活动计划。5.各年级、各学科教师研讨设计课程纲要。

6.各教研组活动。(分学科专题教研语文-单元整体教学与阅读；数学-解读教学新密码、课题组研讨；英语-拓展阅读、南京英语学习心得；综合社团活动回头看与新规划；体育-如何进行小学不同学段的足球教学)7.集体备课。

8.上学期期末教学质量分析。

9.教师交流、培训。（教学经验交流、班主任经验交流）。10.教学常规检查。11.学生常规训练。

12.上级部门、兄弟学校专题学习培训。三月份：

1.教学常规检查。

2.各备课组集体备课。（中层及以上领导包组参与）

3.中层及以上领导听课、评课。

4.教导处收集检查上交各项工作计划并统计。5.参加区教研室相关培训。6.各教研组活动。

7.教学反思、作业设计、精彩片段、案例研讨展评活动。8.教师培训。（教师教材培训、贺泽峰-硬笔书法培训、李春江-交互式白板多元交互、信息技术使用等）四月份：

1.常规检查。

2.教师高效课堂教学系列活动---学科课改课 3.教研组活动。

4.校级学生学科竞赛、展演。

5.各备课组集体备课。（中层及以上领导包组参与）6.听课、评课。7.学科阶段测试。

8.家长开放日活动。

9.教师教学技能培训、展示（普通话，钢笔字，粉笔字）。10.教师好课例、好学案、好试卷评比。

11.研讨学科课程建设，修正、完善课程体系和考核评价标准。五月份：

1.教学常规检查。

2.听课、说课、评课、案例研讨。

3.教师高效课堂教学---党员、学科骨干示范课（名师工程）4.期中检测并进行质量分析。

5.各备课组集体备课。（中层及以上领导包组参与）6.各年级召开家长会。

7.检查教案、学生作业、阅读并进行展评。8.结对共建活动---校际间交流课 9.梳理学科课改路程，形成阶段性材料。六月份：

1.教师业务学习检查（听课记录、学习笔记）。2.学生作品展示（优秀作业、学科作品等）

3.各备课组集体备课。（中层及以上领导包组参与）4.学生读书汇报活动、拓展阅读抽查。5.教师高效课堂教学---青年教师成长课 6.六认真资料检查准备。7.校本、教科研、课题会及培训。

8.组织教师参加自制教具、课件、论文评比活动。9.制定期末考试复习计划。10.课题汇报实验课。七月份：

1.教师业务学习检查（听课记录、读书笔记、教案）。2.听课、评课。

3.做好期末复习检查工作。4.期末检测、质量分析。

5.做好学期工作总结、各教学、课题资料的收集归档工作。6.再研讨完善学科课程体系。

一机三小 2016年2月