第一篇:群众路线教育实践活动集中学习安排
机械工程学院关于开展党的群众路线
教育实践活动集中学习的通知
按照学院群众路线教育实践活动总体安排,3月中下旬开展教育实践活动第一环节集中学习活动。现将有关事项通知如下:
一、学习主题
紧紧围绕党的群众路线教育实践活动主题,原原本本学习理论改造思想,深入展开讨论增进认识,结合实际思考提升水平,切实增强反对“四风”、改进作风的思想自觉和行动自觉,促进党员干部实现“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”。
二、学习内容1、3个读本,2个文件汇编:《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《湖南省党的群众路线教育实践活动资料选编》
(一)(二);
2、2个专题教育片:《苏联亡党亡国20周年祭:俄罗斯人在诉说》、《周恩来的四个昼夜》;
3、学院自选资料:《损害群众利益典型案例剖析》、《各地联系服务群众经验做法选编》(见南华大学党的群众路线专题网);
4、学校党委宣传部编印《学习资料》2013年第4期和2014年第2期(党的群众路线教育实践活动专辑)。
三、学习时间及学习形式
院党委组织集中学习、专题讨论,不少于3天。各党支部一般不少于2天。其中,院党委领导班子集中学习讨论时间为3月23日至25日;各党支部集中学习讨论时间为3月26日开始,3月底之前完成。
采取集中学习与个人自学、系统学习与专题辅导报告、观看影视教育片与专题讨论相结合的方式进行。院党委领导班子开展“做师生员工贴心人”专题讨论,和围绕“提升核心竞争力,促进学校转型发展”,开展“三看三比”专题讨论。一看开拓创新,比贡献。着重看解决落实学校转型发展的指标是否有创新思路、是否有具体措施、是否有突出贡献;二看履职尽责,比担当。着重看是否有在岗不履职、履职不尽责,担当意识不强的问题;三看遵规守纪,比清廉。着重看是否有令不行、有禁不止、违纪违规现象。各党支部开展“入党为什么、为党干什么”专题讨论。
四、学习安排
(一)院党委领导班子学习安排
(二)各党支部学习安排
五、学习要求
1、保证学习时间。要原原本本学习、认认真真讨论。要统筹好工作与学习,确保集中学习讨论时间。
2、切实组织好学习活动。每名党员、干部要联系学习内容,结合思想和作风建设实际谈认识、谈体会,重温党的全心全意为人民服务的宗旨,深入领会党的群众路线的精髓,增强反对“四风”、改进作风的思想自觉和行动自觉,积聚以良好作风推进学校科学发展的强大力量。
3、做好学习笔记,党委及各党支部组织集中学习时要做好学习记录,支部书记要用专用学习本做好笔记。
4、认真做好学习活动小结。党委和党支部及时做好集中学习情况小结,各党支部小结报党委,院党委小结报校教育实践活
动督导组。
5、确保集中学习成效。学院将派联络员到各支部参加学习,加强督促检查。
南华大学机械工程学院
党的群众路线教育实践活动办公室
2014年3月20日
精学篇目:
一、《论群众路线——重要论述摘编》
1、马克思、恩格斯、列宁重要论述P1-5;
2、邓小平重要论述P63-67;
3、江泽民重要论述P83-88;
4、胡锦涛重要论述P106-113;
5、习近平重要论述P93-117;
二、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》
1、新民主主义革命时期重要论述P3-4;
2、社会主义革命和建设时期重要论述P13、P18-20、P31-32;;
3、改革开放时期重要论述P33-56;
三、《损害群众利益典型案例剖析》
1、P5:新风正气必定压倒歪风邪气 ——几起违反中央八项规定精神的典型问题
2、P14:漠视群众正当利益和合理诉求的后果 ——广东省“乌坎事件”的经过及启示
四、《各地联系服务群众经验做法选编》:
1、P23:党性的光辉爱心的传承
——辽宁郭明义爱心团队服务群众奉献社会
2、P65:党代表工作室:党员群众的“连心室” ——广东东莞市探索建立发挥党代表作用新载体
3、P77:要得群众好评先听群众批评
——四川营山县城南镇“有奖批评”凝聚党心民心
五、学校2014年第2期(党的群众路线教育实践活动专辑)
1、P12:刘云山在中央党的群众路线教育实践活动领导小组会议上强调:坚持高起点开局高标准开展高质量推进、扎扎实实搞好第二批教育实践活动(新闻稿)
2、P16:中共中央办公厅印发《关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》
3、P62:《中共湖南省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》
4、P85:关于印发《徐守盛同志在全省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》的通知
5、P100:《湖南省高等学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》
第二篇:群众路线教育实践活动集中学习会议记录
党的群众路线教育实践活动
学习讨论会记录
时间:2014年4月18日
地点:
参加人员:
主持人:
一、共同学习资料
1.学习习总书记在中央党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话。
2.学习彭清华书记在全区党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话。
3.学习党的群众路线基本观点。
4.通报六为村党的群众路线教育实践活动开展的基本情况。
二、讨论内容
1、关于群众路线
在学习讨论中,大家认为,群众路线最核心的问题是“为了谁”。共产党员如何对待群众,是一个根本的立场问题,世界观问题,党性问题。党的全部任务和责任,党的一切工作的出发点和落脚点,都是为人民谋利益。这不能空谈,要求我们在政治、经济、文化等各个领域全心全意为人民服务。要求我们将服务对象,本单位员工当做主人,自己以仆人的身份为人民谋利益,而不能颠倒。
2、关于“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。” 在学习讨论中,大家认为,要以《党章》为镜,联系实际,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向,对照改进工作作风;正衣冠,就是要保持共产党员的先进性,在群众中树立良好形象,吃苦在前,享乐在后,端正自己的行为,首先从不迟到早退,做好本职工作做起,起到党员模范带头作用;洗洗澡,要以整风精神开展批评以与自我批评,自己哪些不符合党员标准,解决是非不明,真假不分,哪些落后于人民群众的思想意识问题,坚持“团结-批评-团结”,整治党内不正之风;治治病,就是要与“四风”问题作斗争,与消极腐败现象作斗争,与违反法律规章的行为作斗争,“惩前毖后,治病救人”,进一步加强党的作风建设。
3、关于解决“四风”问题
习近平同志强调,这次教育实践活动主要任务是聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”问题。我们基层党员群众,要坚持艰苦奋斗的作风,继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风。生活勤俭节约,工作以身作则,学习联系实际,作风谦虚谨慎。要自觉抵制剥削阶级意识形态的侵蚀,保持无产阶级本色。第一次集中学习记录
时间:2014年4月17日下午5时 地点:六楼会议室 出席人员:全体党员
会议内容:《论群众路线——重要论述摘编》 主持人:书记 记录人:组织委员 会议议题及主要内容:
一、全体党员集体对《论群众路线——重要论述摘编》中习近平关于唯物史观和群众路线的论述进行了深入的学习。
二、与会各位党员依次发言,交流本次学习心得。
三、书记发言
书记:经过对习近平关于唯物史观和群众路线的论述的深入学习,我谈三点体会:
一是加强理论学习,坚定为民信念,坚持不懈走群众线路。只有把党的路线、方针、政策吃深、吃透,才能打牢思想基础,才能确保党的各项方针政策的落实执行。要始终把全心全意为人民服务作为人生追求的最高目标,始终心系群众,密切联系群众,真心实意地为人民群众谋利益。
二是深入群众,关注民生,解决民困。要始终把人民利益放在第一位,把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
三是树立群众路线理念,实事求是,做到三个坚持。作为一名党员,要本着认真负责的态度和实事求是的精神,做到“三个坚持”:1.紧扣发展要务,坚持与群众合辙;2.多干平凡实事,坚持与群众合意;3.树立平民意识,坚持与群众合群。
四、院长发言
院长:下面我对此次开展学习教育活动提几点要求:
一是要将学习教育活动继续引向深入,凝聚人心,进一步提高号召力,战斗力。
二要把理论学习与岗位大练兵活动相结合,提高服务技能与服务水平。
三要要提高党员干部的自律能力,做到班子自律,个人自律。
第三篇:群众路线教育实践活动集中学习心得体会
党的群众路线教育实践活动
集中学习心得体会
呼市交通运输局机关服务中心副主任
付英俊 自2014年2月26日参加我局组织的党的群众路线教育实践活动集中学习会以来,通过阅读《厉行节约 反对浪费》和《论群众路线》等学习资料,深入学习习近平、刘云山等中央领导及我市领导那顺孟和的重要讲话和我局领导所作的党的群众路线教育实践活动动员报告和实施方案,全面准确地了解了党的群众路线教育实践活动的重大意义、指导思想、目标要求、方法步骤和内容要求。深受教育,收获很多。下面,我谈几个方面的学习体会。
一、对党的群众路线重大意义的学习和认识。群众路线是中国共产党在革命、建设和改革的长期实践中创造和发展起来的,被实践证明是正确的行之有效的实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线,是我们党的领导经验的深刻总结,是我们党的集体智慧的结晶,是我们党的一个优良传统和政治优势。
马克思主义认为,人民群众是历史的创造者,是推动社会发展的根本力量。中国共产党坚持马克思主义的群众观,在领导人民进行革命、建设的过程中形成了党在一切工作中 的群众观点和群众路线。群众观点是全心全意为人民服务的观点,群众路线是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去的路线。
群众路线对我党具有的极端重要性。中国共产党成立90多年来,大量的历史事实表明,群众路线是我们党的生命线,是我们党的传家宝,什么时候党的群众路线贯彻执行得好,党群关系密切,我们的事业就发展、就前进。什么时候党的群众路线贯彻执行得不好,党群关系受到损害,我们的事业就停滞、就遭受挫折。
群众路线蕴含了我们党攻坚克难、克敌制胜的全部秘密。群众路线的问题实际上是一个如何对待、看待人民群众的问题,如何处理党和人民群众的关系问题。在这个问题上,在长期的实践中,我们党形成了一整套的理论和路线。同时,我们党对这一个关系的认识不断地深化,还形成了许多生动的形象化的比喻。将党和群众的关系,比之如鱼水,喻之为血肉,视之为种子与土地。
做好群众工作必须贯彻全心全意为人民服务的根本宗旨,从人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手,努力解决学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的问题,真心实意为群众谋利益,扎扎实实为群众办实事、办好事。时时处处、切切实实关心群众生活,紧抓民生之本、
谋划富民之策、解决群众困难是领导干部的事情,如果我们每一名党员都能从自身做起,从自己身边的小事做起,把党的方针政策扎扎实实的落到实处,时时刻刻起模范带头作用,始终把群众的冷暖疾苦放在心上,始终认为群众利益无小事,始终能够解民忧、帮民富,解决群众关心的热点、难点问题,群众就不会有什么怨言难事,我们也就不会有什么解决不了的问题,我们党的执政根基就会越筑越牢。
二、严格按照总要求,深入查找“四风”问题。
党的群众路线教育实践活动的开展,对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,切实改进工作作风,赢得人民群众信任和拥护,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,具有十分重大而深远的意义。按照中央的部署,这次教育活动聚焦点在作风建设,总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,要“对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除”。
“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,是党的群众路线教育实践活动的总要求,我严格按照总要求,深入查找自己在“四风”方面存在的问题,加强对自己的自我教育、自我批评。
对照党章,照镜子。以党章为镜,对照查不足,找差距,看一看自己的言行举止是否符合党章要求,测一测自己的党性修养、党员义务等是不是偏离了正常轨道,照一照党章这
自己不能百分之百改正的,请求工作上的领导和同事一起帮忙改正,切实摆正态度,放下思想包袱,真心真意解决问题。
只有去除了病症,才能昂首挺胸向前行。坚持做到不动摇、不懈怠,自觉抵御外部的一切不良因素干扰,做好“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”,赢得广大人民群众拥护和支持,不断开创中国特色社会主义事业新局面。
我会继续按照中央和局党委的要求,不断加深对群众路线教育实践活动的学习,不断以实际行动改掉自身缺点、完善自我,让自己成为一名更加合格的共产党员。
第四篇:本周群众路线教育实践活动安排
本周群众路线教育实践活动安排
1、所有领导干部蹲点日活动,做好安排部署。
2、组织一次集中学习,习近平讲话,题目为关键在党,关键在人。
3、群众路线的延伸,四清工作的深化。
第五篇:党的群众路线教育实践活动集中学习方案
党的群众路线
教育实践活动集中学习方案
为提高x院领导班子谋划带动和组织推进党的群众路线教育实践活动的能力,按照《全县基层党组织书记教育实践活动专题培训工作实施方案》(xxxx[xxxx]x号)与《xx县卫生系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》(xxx[xxxx]xx号)的要求,结合本院实际,制定如下方案。
一、培训目的
通过培训,切实强化本院班子成员组织开展好教育实践活动的政治责任,增强思想自觉和行动自觉,发挥好组织领导和示范表率作用,特别是要掌握活动的总要求、任务目标、重点任务,把握活动的规定动作、方法步骤和政策规定,履行好“具体责任人”的重要职责;进一步明确党支部书记的工作职责,提高党支部书记的业务素养,使广大党支部书记更好地团结带领支委会成员深入有效地开展工作,为我县卫生系统群众路线教育实践活动和各项工作顺利推进提供强有力的保证。
二、培训对象
院班子成员、全体党员、科主任
三、培训时间
xxxx年x月xx日至xx日,集中培训时间为xx学时。
四、培训内容
专题培训要突出“五学”:(1)学简明读本。认真研读中央编发的《论群众路线-重要论述摘编》、中共xx市委活动办编发的“口袋书”等学习读本,先学一步、深学一层,掌握应知应会的基本要求;(2)学重要精神。学习如何贯彻落实总书记系列重要讲话精神和十八届三中全会精神;(3)学方式方法。学习掌握如何组织学习教育、听取意见、对照检查,如何开展积极健康的批评和自我批评、提高专题组织生活会质量,如何抓好整改落实、建章立制的方式方法;(4)学服务本领。把加强基层服务型党组织建设,把《实践群众路线,转变干部作风》作为专题培训的重要内容。增强服务意识、提升服务本领、创新服务载体、抓好服务平台建设;(5)学先进典型。组织观看《焦裕禄》等电教育片,对照为民务实清廉的党员干部先进典型,学习典型精神,提高服务能力,树立良好形象。
五、琣训方式
专题培训主要采取集中培训的方式,综合运用讲座、集中自学、收看视频等培训方法和手段,培训班结束时,对参训人员进行一次应知应会知识测试。
六、保障措施
(一)加强组织领导。开展教育实践活动专题培训,是确保教育实践活动有力有序推进的重要保证。要把专题培训作为教育实践活动一项重要内容,由院党支部负责统一安
排,院班子成员、全体党员和科主任积极参与,全体参训对象认真参训,确保培训实效。
(二)制定培训安排。认真贯落实省、市、县委和市卫生局关于开展基层党组织书记教育实践活动专题培训工作的精神和要求,在听取参训对象意见的基础上,结合实际,制定切实可行的培训计划,保证培训时间、培训质量和培训效果。
(三)落实培训经费。要坚持厉行节约,有效利用培训经费,保证培训高效高质开展。