大学生村官暑期社会实践报告

第一篇：大学生村官暑期社会实践报告

专业： ___工程管理___班级：____程102_____ 姓名： 王立志_____ 学号:__109044190__

实践单位：歙县徽城镇金山村村委会

实践时间： 2011年8月1日 至 2011 年8月7日 共7天

一、实践目的：通过对大学生村官的生活体验加强对基层生活的了解，并对农村村民自治现状加深认识。同时也在实践中加强自己的社会活动能力。实践单位：金山村村委会。金山村位于歙县徽城镇东部，距离县城8.5公里，包括金山、潘岭脚、金鸡石三个自然村，徽杭高速、南大公路以及老徽杭公路穿村而过，全村现有耕地面积326亩，林地1489亩，经济林地240亩，果园210亩，共264户口，人口793人，以茶叶、蚕桑等种养为主导产业。去年以来，金山村以被确定为市级新农村建设示范村为契机，在县委、县政府和徽城镇党委、政府的坚强领导及有关部门的大力支持下，坚持“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的方针，因地制宜，科学规划，突出重点，扎实推进，新农村建设取得显著的成绩，顺利通过市级“基本达标”验收。

二、实践内容：第一天的实践，任务比较简单。今天村里投资的修路工程正式启动，我按照要求要去现场采集施工的现场图像，并记录施工进度。我很快便完成了图像采集的任务。由于今天的施工路段是比较平坦的区域，因此挖掘机的施工进度还是比较快的，一天的时间推进了有大概五十米的距离，但局部路段需要人工夯实加固，沟渠也需要人工疏通。

第二天，对各组报上来的低保户名单进行整理，审核，并陪同村长一起实地到申报家庭走访，取证。

第三天，村长及村支书召集各组村名代表就低保户名单的确定召开会议，传达了国家的相关政策以及上级的领导指示，并对名单人选进行了讨论，我在旁边负责做会议记录。会后，进行了代表的投票，每个代表六票，最终选出了十个低保户家庭，至此，今天的任务告一段落。

第四天，临近村民委员会换届选举，上级传达下来的指示性文件不断传达下来。我负责收发，并打印张贴到各村民小组，还向村民对文件精神做了解释。

第五天一天基本无事，整理了办公室的内务。

第六天，我进行了村民代表选举选票的发放。

第七天，村民们陆续到村委会进行了村民代表的投票选举，我负责记录选举过程。最终选出了十六名村民代表。同时我也在这一天结束了我的实践。

三、实践结果：经过一段时间的实践，我主要有以下收获:

一、对基层的村民自治组织的运转有了更加深刻的了解。当前，我国正全力推进农村民主建设，村民自治委员会是直接面对农民的基层组织。这使它在民主建设中居于重要地位，我们应该不遗余力地继续推进新农村建设，不但要发展经济，还要做好利益的分配，民主是做到这一点的必由之路。因此村民的选举权、监督权必须被保证！

二、我个人在实践中也收获了不少东西。个人的社会交际能力有所提高，与人沟通能力有所进步。但最重要的个人收获就是心态的改变。传统的大学生总是自认为是天之骄子，看不上一些普通的工作，甚至认为这些工作贬低了自己的身价。但是他们往往是眼高手低，能力与志向不成正比。而我或多或少也具有这种心态。经过这段实践，我意识到，当代的大学生应该转变心态，要懂得我们都是新时代的普通劳动者，我们因该及早适应社会的变化，而不是待社会来淘汰我们。

三、最后一点，也是我个人对村民选举的一点看法。虽然我们在选举之前已经进行了普法宣传，但我明显感觉到村民的法律意识普遍不高，他们也更倾向于选择给予他们一些蝇头小利的村干部们。因此我们的普法之路任重道远。在向普通村民普法的同时，打击违法选举的行动也应该同时跟上。不要让法律成为一纸空文！

以上便是我的实践报告。

第二篇：暑期社会实践调查报告大学生村官

关于大学生村官现状问题的探索和思考

摘要：近年来，国家高度重视农业发展，为提高广大农民的收入，国家积极鼓励具有大专以上学历的应届或往届大学毕业生到农村任职。大学生们不但为村民们提供了技术上的支持，解决了他们生产中的难题，更是对丰富他们的精神文化生活做出了重要贡献。大学生村官到农村基层工作以后，充分利用自己的所学和特长，积极为建设农村、服务农民、发展农业作出贡献，同时自身也得到了锻炼和提高，成为新农村建设的骨干力量。“大学生村官”政策的实施对于提高农村干部队伍整体素质、促进城乡人才的合理动，扩大大学生就业渠道、推进社会主义新农村建设，具有十分重大的意义和实践价值。

关键词：大学生村官新农村建设

社会主义新农村建设遇到的最突出问题就是“人才困境”,尤其是村级领导班子总体素质不高，结构不合理，缺乏创新性，严重制约了新农村的建设和发展。一些省市在探索解决这一问题的过程中，创新性地推出了“大学生村官”计划，公开招聘优秀大学生到农村担任村干部，通过增强村级领导班子的内发核心力以加快新农村建设进程。“大学生村官”计划是当前我国为建设新农村而实施的一项重大举措，是打破农村人才匮乏局面，搭建农村人才高地，促进城乡人才双向流动，解决大学生就业的一项有力措施。但是，在这有力的措施实施过程中，也遇到了不少困难。今年暑假，我校号召学生对学校所在地为主进行分散社会实践，我们选择“大学生村官”这一主题，对临安市几十名大学生村官进行了调查走访，比较深入地了解他们的生活和工作状况以及工作当中遇到的实际问题，并结合自己所学所见所感略加分析，写成此报告。

一、调查结果及其分析

（一）、被调查大学生村官的生活状况

1、据被调查的几十余名大学生村官所说，在生活上都总体感觉比较习惯。他们每月工资2000元左右，由市（县级市）里直接发放。他们都没有住在各任职村，住宿是乡里免费提供的；伙食自己解决，轮流做饭、值日。可以说，他们的住宿条件相对于农村平均水平，还是比较优越的，但是对于城市里来的大学生村官就感觉有点“寒碜”了。

2、当问到“平时的主要娱乐活动是什么”时，有多半人回答“上网聊天、看电视、电影”,只有小部分选择“去集市逛街”及“简单健身”.由此不难看出，目前大学

生村官在任职期间娱乐活动较少，交流也较少。

3、在问及“生活上面临的主要困难是哪些？”,被调查者提及 “交通出行不方便”、“住房条件差”、“生活单调娱乐少””和“缺少朋友感到孤独”.在访谈中我们还了

解到，家住在城市里的大学生，开始时不习惯农村生活，特别是感到生活单调，除

了用电脑看电影、上网外，基本没有其他娱乐活动。

（二）、被调查大学生村官的工作状况

1、由于受千百年来封建传统思想的影响，加上农村环境相对闭塞，与外界交流较少，农民的思想观念较落后，这也是农村落后的瓶颈所在。据了解，村官们通过各种渠

道来增进农民的见解，传播先进的生产技术与模式，闲暇时走访农户了解村里的情

2、通过了解，大学生村官利用自己知识面宽，思维活跃，掌握信息技术等优势，结

合各任职村的实际情况，切实地做了一些工作。这些工作总体上可以分为两大类，一类是协助乡里和村里做好日常工作，如参与村委会、村支部的换届选举、产农业

结构调整；另一类是发挥主动性，主动做一些工作。如走访村民，了解村情；充分

3、大学生村官的工作主要集中在远程教育宣传，帮助村民搞养殖，经济作物种植，开办小型工厂等很实际的事情上，想尽快的增加村民收入。集中精力做这些工作无

可厚非，这也是广大农民迫切要求的实实在在的事情。但是在其他一些方面，工作

做得不够，如对农村的基层治理的具体方法上没有改革创新，一些工作方法也都是

照抄照搬以往经验或是在本地村官的指导下完成的。

二、临安市大学生村官存在的问题以及原因分析

（1）大学生村官归属感不强，在调查的临安市大学生村官中，有60%的人不是本地

人。到外地做大学生村官，存在着语言交流不同、风俗习惯差异、生活不习惯，工

作无从下手等问题，这些都会在一定程度上使大学生村官感觉到自己力不从心，无

法真正地扎根基层。

（2）大学生村官身份尴尬，无法做实事。大学生村官，带着 “官”字却没有实权，在工作中无法充分地发挥他们的作用。在调查时，80%的大学生村官主要帮村里做一

些党务、村务、档案、制度建设等文字材料，几乎是村长或村支书的秘书，村里的工作他们只是起辅助作用没有实质的权力和地位，无法做实事；对大学生村官来说，他们应国家的政策的号召以及满腔抱负而来，可到了村里以后才发现自己无权无位，难以发挥应有作用。况，为工作的开展铺就基石。发挥自己专业优势，做农业技术推广员；到先进地区参观学习技术经验等等。

（3）大学生村官实践能力差，自身经验和阅历不足。50%的村委会干部认为临安市引进的这些大学生存在的最大问题是对于农村生活不熟悉，无法很好的完成工作。在对大学生村官的访谈中也发现，大部分大学生在自我工作评价中提到，由于对基层情况认识不足，面对复杂的人际关系和利益纠葛，琐碎的工作环境，初出茅庐的大学生即使怀有满腔热血，但在实际工作中，还是力不从心无从下手。

（4）政策上对大学生村官的职责没有明确定位，管理和后期保障跟不上要求。国家对大学生村官相关政策并不十分完善。当前，临安市的大部分大学生村官一般都是担任“助理”角色。除此之外，大学生村官计划没有一套完善、健全的管理和保障机制。在与大学生的交流中发现，他们每年的考核只是流于形式，考核中需要的材料，都是由大学生通过非正式的途径获得的。另外，政策对大学生村官三年期满之后的去留没有保障。

（5）村民对大学生村官的认识很少，村民的期望与大学生村官实际发挥的作用存在很大差距。在临安市大学生村官密集的青柯村，在问及是否知道该村有大学生村官的问题时，70%的村民表示不知道，没有听说过，30%的村民表示知道该村有大学生村官，但不经常见到，与之联系了解不多。

三、“大学生村官”能力提升的几点举措

（一）从大学生村官自身分析

（1）大学生村官要端正态度，安得下心，要培养自己忍耐吃苦的坚强品质，尽最大的努力促进当地农村建设。

（2）大学生村官应积极、主动融入农村。要向村民、村委会干部多学习、多讨教，不断的积累经验，增进交流，主动的融入到农村这个新的大家庭中。

（3）大学生村官要熟悉农民，先做村民，再做村官，拉近与村民的距离，赢得村民的信任与支持。

（4）大学生要熟悉农业，了解农业农情，深入基层，积累农村工作的经验和阅历。

(二）从国家政策、村委会等外部因素对大学生村官的培养和支持力度上完善。

（1）政府在政策上对大学生村官的职责明确定位，并且建立完善、稳定的培训机制、考核机制、日常管理机制以及后期保障机制。临安市要引导和保护大学生村官做事、创业的激情，给他们明确的定位和职责，让他们有事干，帮助他们干成事，鼓励和支持他们做创新创业的带头人，真正感受到农村是施展抱负、增长才干的广阔舞台。

（2）地方政府要主动支持和引导大学生村官的工作，真正的让大学生村官下乡去，在基层发挥他们应有的作用。临安市地方政府要响应国家相关政策的号召，积极地引导和支持大学生村官工作的开展，并尽力为大学生村官的基层工作创良好的环境，减少借调最终杜绝借调现象，真正的支持大学生村官下乡去发挥他们的比较优势，为当地农村建设服务。

（3）各村委会要积极支持、配合大学生村官的工作。既要看到大学生村官的不足，也要看到他们的优势。要与他们优势互补，共同促进农村各项事业的发展。村民要加强对大学生村官的认识，支持、理解大学生村官的工作，为大学生村官创造良好的成长环境。村民要主动的与大学生村官联系交流，主动地认识、理解大学生，让大学生村官在心理上对村民有亲近感，从而吸引更多优秀的大学生投身农村工作。通过对这些大学生村官的访问，令还处在校园中的我们对村官这一职务有了更为深入的了解和认识。大学生村官的成就，让我们对国家政策发至内心的赞赏。其积极的实现意义和深远的历史意义毋庸置疑，但实施过程中存在不少问题。全国人大代表、河南鹤壁市委书记王训智说，实施大学生村官计划并非权宜之计，既受到大学生的欢迎，也受到群众的欢迎，但要长期实施，一定要有长效机制；要制订相应的管理办法，让大学生村官真正在基层发挥他们应有的作用。我们要针对存在的问题，切实拿出改进措施，让大学生村官计划得到顺利实施，让这一群 “星星之火”,在农村的建设发展中发挥“燎原”作用。

第三篇：大学生村官社会实践报告

内容预览：……门，大学生村官社会实践报告。时间如流水悄悄的溜走，没等我回过神就12点了。正在我准备回家的时候走来了三个人，走近一看原来是村长和几个干部，我忙和他们打招呼原来他妈是来写入党介绍新的。当大门打开的一瞬间，让我不解的是办公室里全是灰尘。村长把介绍信写完后问我：有事吗?我摸了摸头笑着说我是来找事做的，只希望能做点实践。他说着里不缺人你看桌子上那么多灰，我都没事干。但我还是不停说，他最后还是答应了。我最后如愿以偿的成为他跑腿的，他给我的第一项任务就是抄水表。当天晚上我就想了很多情形，有人怕我捣鬼有的水表放在很隐蔽的地方……大学生村官工作社会实践报告……起，实习报告《大学生村官社会实践报告》。著名的数学家华罗庚曾经语重心长得对青年学子们说，踏踏实实，循序渐进。与雄心壮志力争上游并不矛盾，不踏踏实实打好基础就无法攻尖端攀高峰，又是表面看是爬上去了，但实际上底子是空的。由此可见，在实践之前要有步骤的一步一步踏踏实实的去实践，一步一个脚印，不让他有一部落空。因此我下定决心在放假的第二天就去村里做事。怀着激动而紧张的心情，我一大早就来到了村委会，让人竟想不到的是村委会的门是紧闭的，心情……为保护作者权益，此处省略，需要浏览全文请注册或登录……

……官，如果没有认真完成就会让人们的生活失去次序。不知不觉一天过去了，而我的工作还没完成，还有几家没抄，这时我发现自己的腿很没力。可当我拿着手上的单子心里有说不出的惬意。第二天我便把昨天没弄完的继续弄完，便高兴的去找村长，他很满意我的工作就说很谢谢我忙着帮我弄盖章之类的事。就这样半个月过去了，我拿着村长给我盖的章很开心。由于村长家里有事，我便提早结束了我的工作。虽只有十几天，但他让我明白了“合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土，千里之行，始于足下。”的道理。我相信勇于面对困难才能看见彩虹。

第四篇：大学生暑期社会实践报告

大学生暑期社会实践报告

2010年的暑假，我并没有像其他同学那样急切的赶回家，而是选择在学校留了半个多月，体验我从未有过的生活-------找工作。作为一个大一的学生，而且是初次找工作，我有点无从下手，不知道自己适合什么工作。最后，我选择做家教，一方面是因为觉得自己“太嫩”，初出茅庐，有点担心能力不够，社交方面也不出色；另一方面，自己的一副学生像，在外工作也带来诸多不便。于是选择从家教做起，利用自己的优势，从自己认为比较简单的工作锻炼自己。

暑期需要家教的中小学生还不少，我很快就得到一份小学四年级英语家教的工作。第一次去“面试”，我很紧张，赶去的路上，我甚至开始怀疑自己的能力，怀疑我会不会将这个学生带好，能不能让他的英语有所提高。

忐忑不安的与家长交流了一会儿，我就开始教那个小学生。家长已提前跟我说过，这个小孩很调皮，很不爱学习。尽管我做了充分的心理准备，并且在心里不断的鼓励自己说一定能感化他，提高他，但是真正开始教的时候我发现自己面对这样一个小学生，竟还是一点办法也没有。刚开始上课的时候，他还会比较安静的听讲并跟着我念单词，但是过了大概半小时，他就开始躁动不安，并嚷嚷着不要学了。家长也过来劝，甚至语含威胁，但是一点用也没有，他甚至哭了起来。这时候我感觉特别的难堪，束手无策，在一旁也不知道该干什么，该说什么。家长看他躺在沙发上不愿起来，就让我先走了。第二天又要去的时候，我心里有点害怕了，也想退却了。但是自己又不想这样结束自己的第一份工作，于是一路上又忐忑不安的来到了学生家。第二节课，还是像第一节课那样，开始时他很勉强的学习了一会，然后离开椅子四处走动，不听我的劝告。家长看见了又是一番好言相劝，我在一旁又不知道怎么附和„„又是尴尬的看小孩子和父母在一旁理论。就这样断断续续，两个小时的一节课总算是完成了。阿姨要送我出门的时候，我终于忍不住提出了辞职，阿姨有点遗憾，但还是答应了。然后她回房去拿了50块钱给我，我不好意思接，跟她说自己实际上并没有教上完整的两节课，而且小孩子也没学到什么。但阿姨说什么也让我收着，说这是我应得的。和家长到了别，走在回校的路上，有种如释负重的感觉，一下子轻松了好多。既为自己拿了第一桶金高兴，又为自己的第一份工作感到遗憾，仅仅就上了两节课就放弃了。还是自己没有耐心啊。

过了一天，学姐又给我介绍了一份家教，还是小学。这次是小学二年级的一对双胞胎。本来是不想带小学的了，但是学姐告诉我，这份家教挺简单，只是负责看他们写完作业并且检查一遍就行了。我听着，确实很简单啊，就接下了。因为就在公寓附近，所以我就答应可以傍晚去。开始几天我感觉挺轻松，一个多小时，小孩就写完了作业。后来几天，孩子们和我熟悉以后，越来越不听话，不愿写作业了，我怎么劝说都没用。小孩写作业的时间越长，我留在那边的时间也就越来越长，原来的计划被打乱，自己学习的时间也受到威胁。我慢慢变得脾气暴躁，越来越没有耐心。教了10天，我就和阿姨提出了辞职，阿姨给了我300元，希望我以后还经常去她家做客。

出了门，我深深地叹了口气，着实感到工作的不易，并体会到了父母挣钱的辛苦。我也开始审视自己的这两份家教工作，究竟是自己缺乏耐心还是孩子们的问题？我觉得还是自己禁不住磨练，容易在困难中退缩。

这时，妈妈打电话来想要让我回家。经过这些天的磨练，我也确实想家了，于是准备买票回家。就在买票前夕，我接到一个电话，一个高三的学生想让我教一个星期的课。我很犹豫，自己还没尝试过教过高三。后来打电话问了妈妈，妈妈支持我的做法，我可以回家，也可以选择留下。我还是很紧张的选择接受了那个家教。第一节课的路上，我都能听见我的心跳，不停地责备自己，怎么能接这么重的任务。但另一方面又有点高兴，觉得这是真正能发挥我能力的开始。第一节课很顺利的结束了，只是我有一个问题没能回答她。回宿舍以后赶紧翻阅字典，用小纸条记下来第二天再去跟她解释。教她的一个星期里，每天都能遇到我不会的问题，每次都是我回来查阅后第二天告诉她。这样，我也从中学到了不少。每天去学生家的路上，我都会很紧张，担心自己能力不够什么的。一个星期，一眨眼就过去了。和学生告别的时候，家长给了我两百元作为报酬，虽然对于一个高三学生来说不算高，但是我还是很高兴了。我体验到了以自己的能力获取回报的滋味了。

暑期的家教生活，让我感悟颇深。我体会到了工作的辛苦，挣钱的不易。家教生活也在一定程度上改变了我有点内敛不善表达的性格，锻炼了我的社交能力。

第五篇：大学生暑期社会实践报告

大学生暑期实践报告

在这个暑假中，我迎来了作为大学生的第一个暑期社会实践，对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。这个暑假，我参加了由我系科协组织的“提高银行职员素质，面向客户提升服务水平”的主题调研。通过此次主题调研，我拓展了自身的知识面，扩大了与社会的接触面，增加了个人在社会竞争中的经验，自身能力得到了很大锻炼和提高。

高质量支持高质量支持服务和政策服务和政策利润和增利润和增Profit andProfit andGrowthGrowthHigh-QualityHigh-QualitySupport ServicesSupport Servicesand Policiesand Policies顾客忠诚CustomerLoyaltyCustomers顾客Employees员工满意、忠诚及满意、忠诚及生产率高的员生产率高的员Satisfied, LoyalSatisfied, Loyaland Productiveand ProductiveEmployeesEmployeesCustomerCustomerSatisfactionSatisfaction顾客满意顾客满意Value of ServicesValue of ServicesProvided toProvided toCustomersCustomers向顾客提供的向顾客提供的服务价值服务价值从客户角度出发，银行工作人员个人业务素质、银行从业人员的职业道德，是衡量银行服务水平的标准。服务利润链理论指出“顾客应当成为核心所在”。同时，也指出了服务水平是相对而非绝对的（参考性）；它被客户而不是服务供应商决定（感知性）；且随不同的客户而异（变化性）。提高服务水平可以通过满足或超额满足顾客的期望或者采取措施来控制顾客期望，即“低许诺和高提供”。

根据调查结果,我们认为:提升银行服务水平需要从职员素质和体制规划两个方面努力。正如Jim Collins所说，“任何从优秀到卓越公司的最终飞跃，有一件事比其他任何事都举足轻重：那就是招聘并留住好的员工。”职员素质对企业的重要性可见一斑。并且就此次主题来讲，我们更加强调员工的核心作用。本文以保定市建设银行为调研对象，就“提高银行职员素质，面向客户提升服务水平”这一主题进行了研究和探讨。通过深入的分析，我们希望能为银行提高服务水平尽己之力。

我们以准确的定义和明晰的思路对银行职员素质的内涵进行了分析。简而言之，银行职员素质包括业务素质和职业道德素质两方面。

业务素质是一个银行职员的根本。在日本，银行职员习惯于频繁造访企业；关注于细致入微的问题，诸如经营者经常去与什么人会面、企业原材料或产品的进出情况、员工的工作态度等等。通过这些努力，银行不仅提高了服务水平，而且从中获得了意想不到的收益。

把银行职员服务工作做得更加完美，应当做好以下几点：

一、要增强责任心。银行服务人员的每一笔业务对客户、对单位都有可能产生重大的影响。这就要求职员在工作中有极强的工作责任心，不能有依靠思想，把工作的每一分钟当成自己的事业。只有认真办好每一笔业务才能对自己负责、对客户负责、对单位负责。

二、要严谨细致。银行工作性质要求职员工作中要严谨细致。每一笔业务都要严格按照规章流程办事，每一笔业务都要认真去核对，每一笔业务都要做到精力到位、思想到位、工作到位，这样才可以避免少出差错，不出差错。争取做到工作心静，业务专精。

三、要用心服务。常言道“用力去做，只能把事情做好；用心去做，才能做得优秀。”从事服务工作，每一言每一行，代表的不仅仅是个人，而是整个银行的形象。要从自身做起，从小事做起，用心接待好每一位客户，用心服务好每一位客户。只有和客户用心沟通，客户回报才是满意。

四、要加强学习。在业务素质上，要不断加强学习，适应变化。努力提高自身业务水平，才能把工作做得更快更好。在服务上，要加强自身修养，学习心理学和服务学知识，提高自身综合素质，提升服务技能，才能服务好每一位客户。

另一个重要的方面是如何提高银行员工职业道德素质。银行作为现代经济的核心。其经营货币与信用的特殊属性，决定其具有很强的社会性，银行员工的职业道德问题也成为社会公众比较关注的问题。近年来，由于银行员工职业道德风险引发的案件也不断发生，不仅给银行带来了经济损失和声誉影响，严重的还造成了社会不安定的因素，引发社会矛盾。因此，分析研究银行员工的职业道德风险，强化职业道德意识就具有十分重要的现实意义。

银行员工职业道德是指同银行工作人员的职业活动紧密联系的符合银行特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对银行员工在职业活动中行为的要求，又是银行业对社会所负的道德责任和义务。通过调研，我们认为提高银行职员职业道德应当做到以下几点：

一、以真诚的态度、职业的精神对待职业

二、廉洁自律，秉公办事，公平处事

三、严格遵守公司制度和职业规范

四、决不泄露公司和客户机密

五、全心全意的去维护公司品牌

六、培养职业美德，缔造人格魅力

加强银行职员素质的建设，温家宝总理曾指出要真正使经济增长转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来。《李鹏论宏观经济》一书也要求：“各级银行要下大力气提高自己队伍的素质，包括业务素质和政治素质，要提倡廉洁奉公。总之，银行要加强内部纪律。”

职业素养的的积累对一名员工来讲是非常重要的。职业素质犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了素养，灵魂就要枯竭。这次接触的实践活动，对我来说很陌生，但是作为经济管理系的一员，有必要了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于今后的工作中。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在大学期间，我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

参考资料：1.香港中文大学：《服务利润链》 2.财新网：《小微企业信贷特点分析》 3.《李鹏论宏观经济》

4．《恒丰银行员工行为规范》

经济管理系科技协会