暑期社会实践策划书（共5则）

第一篇：暑期社会实践策划书

暑期社会实践策划

目录

一、调查课题的基本内容

（1）实践方案简介………………………………………………………………

（2）团队介绍…………………………………………………

（3）实践口号与主题…………………………………………………

（4）实践的目的与意义…………………………………………………

（5）实践背景…………………………………………………

（6）实践活动方式…………………………………………………

二、实践阶段安排…………………………………………………

（1）活动地点…………………………………………………

（2）前期准备…………………………………………………

（3）活动开展…………………………………………………

（4）成果总结…………………………………………………

（5）活动预期效果…………………………………………………

三、其他活动要求及注意事项

（1）活动经费…………………………………………………

（2）管理制度…………………………………………………

四、附录

（1）采访问题…………………………………………………

（3）成员名单及工作须知……………………………………

团队名称：建筑节能现状调查暑期实践教学团队

课题：节能偏未晚

一、调查课题的基本内容

（1）实践方案简介

本次实践活动将在宁波市的两大建筑集团和设计院进行建筑节能开展情况的调查，包括建筑节能标准的执行、建筑节能材料的选用、建筑设备节能新技术的应用情况，以及建筑节能中存在的政策、技术、管理等各方面的问题，提高自身对建筑节能认识的同时，对建筑节能技术及其存在的问题加以统计分析，形成调研报告，供建筑节能管理部门参考。

（2）团队介绍：

活动主办：宁波工程学院建筑工程学院

团队主要成员：郦楠、徐向南、谢江浩、谢师宏、梁攀坤、薛凯、李盒、孟世懿、胡金虎、李翼、唐嘉义、徐微微、邱丽娜、潘青、陈松滨

指导老师：巩学梅

活动协办：宁波市建工集团、宁波市建设集团、宁波高专设计院

（3）实践主题

了解建筑节能、宣传建筑节能、促进建筑节能

（4）实践的目的与意义：

对我市的建筑节能工作有个比较全面的了解，对建筑节能工作存在的问题进行认真分析，针对这些问题提出建议与思考，为我市建筑节能的进一步开展献上一份微薄之力。从而也提高了我们的专业知识，为今后的学习明确方向。

（5）实践背景：

我国是一个发展中大国，又是一个建筑大国，每年新建房屋面积高达17-18亿平方米，超过所有发达国家每年建成建筑面积的总和。随着全面建设小康社会的逐步推进，建设事业迅猛发展，建筑能耗迅速增长。所谓建筑能耗指建筑使用能耗，包括采暖、空调、热水供应、照明、炊事、家用电器、电梯等方面的能耗。我国既有的近400亿平方米建筑，仅有1%为节能建筑，其余无论从建筑围护结构还是采暖空调系统来衡量，均属于高耗能建筑。单位面积采暖所耗能源相当于纬度相近的发达国家的2~3倍。这是由于我国的建筑围护结构保温隔热性能差，采暖用能的2/3白白跑掉。而每年的新建建筑中真正称得上“节能建筑”的还不足1亿平方米，建筑耗能总量在我国能源消费总量中的份额已超过27%，逐渐接近三成。

由于我国是一个发展中国家，人口众多，人均能源资源相对匾乏。人均耕地只有世界人均耕地的1/3，水资源只有世界人均占有量的1/4，已探明的煤炭储量只占世界储量的11%，原油占2.4%。每年新建建筑使用的实心粘

土砖，毁掉良田12万亩。物耗水平相较发达国家，钢材高出10%--25%，每立方米混凝土多用水泥80公斤，污水回用率仅为25%。国民经济要实现可持续发展，推行建筑节能势在必行、迫在眉睫。在建筑中积极提高能源使用效率，就能够大大缓解国家能源紧缺状况，促进我国国民经济建设的发展。作为新一代为建筑奉献的新新人类，我们需要更全面的了解建筑节能，为建筑节能出力，因此我们将在这个省内首个荣获国家可再生能源建筑应用示范城市的宁波，进行调查研究，对建筑节能工作存在的问题进行认真分析，针对这些问题提出建议与思考，为我市建筑节能的进一步开展献上一份微薄之力。从而也提高了我们的专业知识，为今后的学习明确方向。

6）实践活动方式

实践活动一现场调研、资料查阅和工地实习实践相结合的方式进行。

现场调研：到两大集团、建材商店和设计院找到有关专家进行现场调查学习；

资料查阅：通过网络或书刊进行有关建筑节能标准、材料、新技术的资料查阅；

工地实习实践：施工现场了解新技术、新材料的应用情况及其子啊史工应用过程中存在的问题。

投稿：将以小论文的形式向钱江晚报，宁波日报等报刊杂志投稿。

二、实践阶段安排

（1）活动地点：宁波市区

（2）前期准备：2011年5月20日——2011年6月20日

1.分工明确，强化责任意识，建立好实践计划的流程和记录档案。

2.材料准备资料收集：通过网络查及建筑节能新技术与质量控制相关资料，3、联系相关企业与单位取得联系

5.有备无患，确保安全第一。每次都要事先检查准备好的出行装备，包括服装、药品、避暑用品等，并就可能出现的安全隐患作好充分的预案工作。

6.经费预算，落实经费来源。

（3）活动开展: 2011年6月20日——2009年7月05日

1、采访所选的企业，了解技能新技术

2、走访宁波市区部分建筑材料商店，调查节能产品与旧产品的受欢迎程度

3、参观宁波工程建工学院试验室，宁波高专建筑设计研究院，并学习相关建筑节能新技术新材料的使用、性能检测等有关知识。

4、去几大节能建筑和建设工地参观，如诺丁汉大学的玻璃屋、金融中心工地等，了解建筑节能技术实施情况。

5、.整理及撰写社会实践报告，（4）成果总结：2009年7月05日——2009年7月07日

1.团队日志:活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做好安排。

2.个人感悟:每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得。

3.调研报告:将活动过程中所有拍摄的照片、数据采集、访谈记录以及问卷调查等进行汇集整理，完成实践报告。

4.我们将以小论文的形式向钱江晚报，宁波日报等报刊杂志投稿，争取发表.（5）活动预期效果：对于我们本身来说学习到了专业的更深一层次的知识，为将来工作打好基础，当然同时也是对建筑节能工作存在的问题进行认真分析，针对这些问题提出建议与思考，为我市建筑节能的进一步开展献上一份微薄之力。

三、其他活动要求及注意事项

（1）活动经费

经费来源：学院社会实践活动专项经费：

经费数额：交通费750元。

经费开支与报销事项：

1)活动的一切开支本着节约为前提，杜绝浪费

2)财部应向队员公开当天的各种开销

3)每一笔资金的支出都应有发票，并注明用途、经办人姓名，并交由队长签字后，方可向财务部部长报销

4)各小组要保管好活动经费支出的发票或相关收据

5)活动结束后，及时上交《活动收支明细表》

（2）管理制度

为了更好地开展活动，保证活动的顺利进行；为了让每位实践队员在实践过程中全心地投入，展现温大学子们的独特魅力；为了维护实践队良好的形象，规范队员的行为。特按照宁波工程学院学生实践守则作出如下规定：

1）热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观作为指导思想和行动指南

2）遵守组织纪律，按时完成实践内容并明确活动目的，积极主动配合工作需求

3）活动过程中不得擅自离队，不得擅自进行危险性的活动

4）如需离队或暂时离队，应向实践队队长说明具体情况，表明去向，做好登记，并随时保持联络，如批准必须要按时归队

5）遵守实践队作息时间安排，在活动过程中不得迟到、早退

6）队员要顾全大局，以团队为重，树立良好的团队精神，成员之间要互相协助，团结一致，同舟共济，如遇到紧急事件，要听从指导老师以及实践队队长的指挥，寻找有效方法解决

7）在实践过程中实践队队员要衣着大方、整洁，合乎大学生的衣着标准，不损害当代大学生的良好形象

8）队员在实践活动过程中要注意使用礼貌用语；尊重实践单位意见，虚心向群众学习

9）队员要树立环保意识，不乱扔垃圾和废品、不随地吐痰等

10）队员时刻牢记“安全第一”，增强安全意识，加强安全防范，注重团结互助

11）队员要吃苦耐劳，对实践过程中出现的饮食、住宿等困难要勇于克服

12）注意饮食卫生，做好防暑工作，如感觉身体不适，及时向实践队后勤部反映

13）保管好公共财物及自身财物，爱护公共财产

14）所有实践队员必须端正工作态度，树立当代大学生应有的健康形象，展示当代大学生良好的精神风貌，严格遵守实践制度，不遵守的成员视情节程度做出警告，严重警告，勒令离队的处罚；被处勒令离队的同学取消参加实践的一切评优资格

四、附录

问题的方向：

1． 筑节能标准的执行情况

2． 建筑节能材料的选用情况

3． 建筑设备节能新技术的应用情况

4． 建筑节能中存在的政策问题

5． 建筑节能中存在的技术问题

6． 建筑节能中存在的管理问题

7． 新技术设备的性价比

8． 新技术设备的节能效率

新技术设备的受欢迎程度

9． 新技术设备的寿命

10.新技术设备工作多长时间收回成本

11.新技术设备维修费用

第二篇：暑期社会实践策划书

你可以搞一些有关机械机电类企业的就业情况的暑期调查 具体如下 目

录

一、调查课题的基本内容

（1）实践方案简介………………………………………………………………（2）团队介绍…………………………………………………

（3）实践口号与主题…………………………………………………（4）实践的目的与意义…………………………………………………（5）实践背景…………………………………………………（6）实践活动方式…………………………………………………

二、实践阶段安排…………………………………………………（1）活动地点…………………………………………………（2）前期准备…………………………………………………（3）活动开展…………………………………………………（4）成果总结…………………………………………………（5）活动预期效果…………………………………………………

三、其他活动要求及注意事项

（1）活动经费…………………………………………………（2）管理制度…………………………………………………

四、附录

（1）调查问卷…………………………………………………

（3）成员名单及工作须知…………………………………………………（4）相关媒体宣传…………………………………………………

一、调查课题的基本内容（1）实践方案简介：

2008年以来，金融危机的影响席卷全球。在中国，就业成为日益突出和亟待解决的问题，大学生就业尤其突出。人们开始思考：影响大学生就业和职业发展的因素有哪些，在校大学生应该怎样进行准备？基于此，本小组以江苏大学工科专业近年来就业情况为依托，在理论和数据分析基础上，以镇江、南京、常州、扬州为调查区域，抽样联系30—40家接收过我校工科毕业生的企业，追踪调查我校以及其他兄弟院校工科毕业生的发展情况，与企业相关领导、人事部门进行沟通交流，了解企业对工科大学生自身素质的要求以及他们职业发展中的影响因素。同时在校内针对不同学院、不同年级的工科学生，进行问卷调查。在此基础上，分析工科大学生在求职和职业发展中的得失，撰写出调查报告，提出相关建议。为在校大学生能在大学期间有针对性地提前锻炼，培养自身能力提供强有力地支撑，更好地促进大学生的职业生涯规划

（2）团队介绍： 活动主办：江苏大学机械工程学院大学生就业与职业发展调查社会实践服务团队 团队主要成员：

指导老师：

活动协办：xx学院团委，镇江、南京、常州、扬州30-40家企业。如：常州东风农机集团，高露洁集团，常发集团等。

（3）实践口号与主题

（4）实践的目的与意义：

追踪我校部分毕业生职业发展情况，了解企业的人才需求和要求，使在校大学生能及早地、有针对性地进行锻炼和提高。

（5）实践背景：

时至六月，又一批的大学生们即将离开学校走向社会，开始他们的工作历程。2008年以来，由于受金融危机的影响，大学生就业遇到了前所未有的困难。截止5月中旬，我校今年本科生签约和考研上线率合计仅为50%左右。但即便是在这样的就业压力下下，也总是有一些佼佼者受到多家企业的青睐。究竟是哪方面能力使他们赢得青睐受到眷顾，哪些素质会对他们今后的职业发展起到决定性作用？针对这样的问题，本调查服务团队将深入企业实践，通过对往届校友的职业发展调查、与企业领导的直接交流找到答案，并将这些最真实可靠的讯息传达给在校学生，使他们能在大学期间有针对性地提前锻炼，培养自身能力，同时更好地开展大学生自身的职业生涯规划。

（6）实践活动方式

采访：对校就业办工作人员进行采访；对镇江、南京、常州、扬州等30-40家企业的负责人进行采访；对已参加工作的本校学生进行采访。

问卷调查：通过编制发放调查问卷，了解本校所输送的人才在企业的发展情况；并了解企业最新的人才需求与要求。

实地考察：对镇江、南京、常州、扬州等30-40家企业进行实地考察。

二、实践阶段安排

（1）活动地点：镇江、南京、常州、扬州

（2）前期准备：2009年6月13日——2009年6月20日

1.分工明确，强化责任意识。在全院范围内招募队员并进行培训，建立好实践计划的流程和记录档案。

2.联系企业及资料收集。在学院支持下，主动联系镇江、南京、常州、扬州周边企业，确定30-40家，建立联系。同时在学校就业办收集相关资料，如我校近几年毕业生就业数据等，并进行前期分析。

3.争取媒介力量。联系相关媒体，与他们交流经验并争取得到他们的支持，促使日后能扩大宣传力度。

4.有备无患，确保安全第一。每次都要事先检查准备好的出行装备，包括服装、药品、避暑用品等，并就可能出现的安全隐患作好充分的预案工作。5.经费预算，落实经费来源。

（3）活动开展: 2009年6月22日——2009年7月10日

1.根据江苏大学近几年毕业生就业数据进行理论分析。统计出2004年以来我校工科毕业生就业情况、行业和区域分布等情况。

2.搜集掌握近期出台的关于减轻就业压力的相关政策，尤其是在金融危机的大背景下针对大学生就业问题的扶助措施。从而有助于了解当今就业问题的总体发展趋势，为本次社会实践奠定坚实的基础。

3.前往所联系的企业开展实践活动。通过追踪往届毕业生的职业发展情况、与企业领导接触交流，了解企业对工科大学生自身素质的要求以及他们职业发展中的影响因素，并结合不同专业就业情况对部分就业率偏低的专业和学生找到症结，提出相应的改善措施。

4.前往学校及各学院学工办了解当前大学生就业状况，将企业所提供的信息反馈到学校相关单位，建立起企业与学生沟通的桥梁。

5.对在校大学生进行问卷调查，主要针对大学生的求职期望、职业规划等方面开展，了解学生对于就业问题的看法和心理动向。

6.结合江苏大学就业情况及金融危机下社会对于人才的需求。邀请个别企业领导与同学们面对面开展相关专题的讲座，指导同学们开展职业生涯规划，促进企业文化在大学校园的传播。与此同时，邀请个别学院成功求职的典型代表向同学们介绍求职经历及求职技巧，帮助同学们早择业、优就业。

7.联系相关媒体，希望能够取得媒体对本次社会实践工作的支持，从而更好地向在校大学生宣传企业对于择业的看法以及对于当代大学生的要求。

8.完善《校友采访记录》，撰写校友访谈录，整理及撰写社会实践报告，并争取在相关媒体发表。

（4）成果总结：2009年7月10日——2009年8月10日

1.团队日志:活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做好安排。

2.个人感悟:每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得。

3.调研报告:将活动过程中所有拍摄的照片、数据采集、访谈记录以及问卷调查等进行汇集整理，完成实践报告。

4.社会影响：汇总各媒体新闻报道。

（5）活动预期效果：

此次实践活动预计会对企业、学生和学校学院三方面产生积极影响，使三者达到共赢的局面：

首先，对企业而言，本次实践活动联系了镇江市乃至江苏省的重要媒体。作为被采访企业，其知名度会随着此次实践活动的宣传而提高，企业竞争实力也会随着知名度的增加而上升。企业知名度不仅在社会上提高了，同时，也会在大学生中更具影响力，为以后吸收优秀人才奠定基础。

其次，对学生而言，可以从企业人才的发展中吸取经验；同时，可以根据企业所提出的具体人才需求，有针对性的提升自己所欠缺的能力。在大学时就及早做好工作的准备。再次，对学校学院而言，一方面可以通过此次社会实践来提高学校学院的知名度；另一方面，也可以进一步提升学校学院整体的教育实力与实践力度。

三、其他活动要求及注意事项（1）活动经费

经费来源：学院社会实践活动专项经费，自筹

经费开支与报销事项：

1)活动的一切开支本着节约为前提，杜绝浪费 2)财部应向队员公开当天的各种开销

3)每一笔资金的支出都应有发票，并注明用途、经办人姓名，并交由

队长签字后，方可向财务部部长报销

4)各小组要保管好活动经费支出的发票或相关收据 5)活动结束后，及时上交《活动收支明细表》（2）管理制度

为了更好地开展活动，保证活动的顺利进行；为了让每位实践队员在实践过程中全心地投入，展现温大学子们的独特魅力；为了维护实践队良好的形象，规范队员的行为。特按照xx大学学生实践守则作出如下规定：

1）热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观作为指导思想和行动指南

2）遵守组织纪律，按时完成实践内容并明确活动目的，积极主动配合工作需求 3）活动过程中不得擅自离队，不得擅自进行危险性的活动

4）如需离队或暂时离队，应向实践队队长说明具体情况，表明去向，做好登记，并随时保持联络，如批准必须要按时归队

5）遵守实践队作息时间安排，在活动过程中不得迟到、早退 6）队员要顾全大局，以团队为重，树立良好的团队精神，成员之间要互相协助，团结一致，同舟共济，如遇到紧急事件，要听从指导老师以及实践队队长的指挥，寻找有效方法解决

7）在实践过程中实践队队员要衣着大方、整洁，合乎大学生的衣着标准，不损害当代大学生的良好形象

8）队员在实践活动过程中要注意使用礼貌用语；尊重实践单位意见，虚心向群众学习

9）队员要树立环保意识，不乱扔垃圾和废品、不随地吐痰等

10）队员时刻牢记“安全第一”，增强安全意识，加强安全防范，注重团结互助 11）队员要吃苦耐劳，对实践过程中出现的饮食、住宿等困难要勇于克服 12）注意饮食卫生，做好防暑工作，如感觉身体不适，及时向实践队后勤部反映

13）保管好公共财物及自身财物，爱护公共财产

14）所有实践队员必须端正工作态度，树立当代大学生应有的健康形象，展示当代大学生良好的精神风貌，严格遵守实践制度，不遵守的成员视情节程度做出警告，严重警告，勒令离队的处罚；被处勒令离队的同学取消参加实践的一切评优资格

四、附录（1）调查问卷

企 业 调 查 问 卷 企业负责人员：您好！

为了解我校部分毕业生职业发展情况，并且进一步了解各企业的具体人才需求和要求，旨在使在校大学生能尽早了解到社会、企业的真正需求，及早地、有针对性地进行锻炼和提高自己各方面的能力。问卷采取不记名方式，希望您能客观的回答，谢谢您的合作！

（请在所选选项上打勾即可）

一、企业的总体状况

1、企业名称：

2、企业的所属行业是：

企业注册时间

年

月，注册资本

万元。

3、企业的性质为：

A.国有及国有控股

B.集体所有制

C.联营

D.合伙

E.私营

F.中外合资

G.外商独资

H.股份制公司

I.其它（请注明）

4、企业2008年底职工人数

人。

其中高中学历

人

大专学历

人

本科学历

人

硕士及以上学历

人 在企业所有员工中：

高级工程师

人

工程师

人

助理工程师

人 技师

人

二、企业人才需求情况

1、贵单位最需要哪些人才：

A财务人员

B人力资源管理人员

C 营销人员

D专业技术人员

E研发人员

F一般生产员工

G其他（请注明）：

2、贵单位最缺乏什么学历的人才：

A、初中及以下

B、高中（中专）

C、大专

D、本科 E、硕士研究生

F、博士研究生

4、您认为本企业什么学历的人才最好用：

A、初中及以下

B、高中（中专）

C、大专

D、本科

E、硕士研究生

F、博士研究生

5、贵单位哪个年龄段的人才最好用：

A、25岁及以下

B、26-35岁

C、36-45岁

D、46-55岁

E、55岁以上

6.贵单位需要人才的类型：

A专业性人才

B通用型人才

C创新型人才

D技能型人才

三、企业人才开发情况

1、本企业在人才开发方面遇到的最大问题是： A、人才来源渠道不畅通，符合企业需求的人才难找

B、人才流失问题严重 C、人才信息沟通不够及时

D、进行员工培训的成本高

2、本企业的中高层人员的最主要选拔渠道是：

A、企业内部培养、选拔

B、企业外部招聘选择

3、本企业招聘员工主要通过什么方式？

A、职业中介机构

B、人才交流会

C、大专院校

D、猎头企业 E、因特网

F、员工推荐

G、主动求职者

4、本企业是否与有关大学建立长期的联系或合作关系？

A、是

B、否

5、是否可以按需招到人？

A、所有职位都可以招到合适的人

B、基本上可以招到 C、只能招到一部分

D、很难招到

四、贵企业认为我校所已输送的人才有何欠缺和不足的地方？

五、其他

1贵公司最注重人才的哪些方面

A敬业精神

B工作经验

C文化程度 2贵公司对人才的综合技能方面有何要求？

A较强营销意识

B知识面广

C有良好人际关系

D有较强管理能力

E有较好外语水平

F其他

从工作性质考虑,尤其看重员工哪些方面的素质能力（选≤6项)A.独立工作能力 B.组织能力 C.创新能力 D.写作能力 E.综合分析能力 F.口头表达能力

G.自学能力

H.沟通能力

I.应变能力

J.其他(请说明_______________)目前专业毕业生在实际岗位中突出的问题有:(请重点选择≤4项)A.管理知识薄弱

B.技术知识不扎实

C.缺乏行业特点的专业背景知识 D.不充分了解相关行业的法规标准知识 E.所学专业知识与实际的工作需要脱节 F.技术知识面窄

G.实践能力薄弱

H.其他(请说明__________________)5 作为专业人员,更应注重掌握和强化以下哪些知识:(请重点选择≤6项)A.科学基础理论

B行业法律法规

C.行业管理学

D.专业技术 E.行业经济学

F.保险知识

G.行业分析

H.风险评估

I.计算机应用

J.外语

K.其他(请说明_______________________)6 贵公司的用人标准是什么（请简要说明）？

第三篇：暑期社会实践策划书

思想政治理论课实践教学

策 划 书

实践选题：以临朐县辛寨镇巨家沟村为例调查农村教育现状，六十岁老人的生活情况以及农村生活垃圾处理情况

所在学院：化学工程学院

专业班级：应化1302 应化1303 学生姓名：陈胜 李庆龄 廖宝吉 张雨琪 刘璐

于程秀 潘会会 岳璐 马恩慧 纪文强 温连凯 许允寒

联系方式：*** 目录

一、实践背景

二、实践主题

三、实践时间及地点

四、实践目的

五、实践内容

六、实践预案

七、实践注意事项

一、实践背景

2005年10月，中国共产党十六届五中全会通过《十一五规划纲要建议》，提出要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，扎实推进社会主义新农村建设。

乡风文明，是农民素质的反映，体现农村精神文明建设的要求。只有农民群众的思想、文化、道德水平不断提高，崇尚文明、崇尚科学，形成家庭和睦、民风淳朴、互助合作、稳定和谐的良好社会氛围，教育、文化、卫生、体育事业蓬勃发展，新农村建设才是全面的、完整的。

农村的教育事业是乡村文明建设的一个重要方面，农村的教育现状是值得关注的问题，而直接关系到教育水平和教育效果的是教师的心态。心态决定成败。农村与城市还存在差距，农村的基础设施和待遇还都有待提高，农村教师的心态显得尤为重要。

村容整洁，是展现农村新貌的窗口，是实现人与环境和谐发展的必然要求。社会主义新农村呈现在人们眼前的，应该是脏乱差状况从根本上得到治理、人居环境明显改善、农民安居乐业的景象。这是新农村建设最直观的体现。

村容的整洁不应仅仅是表面上的整洁，还应该注重细节，比如生活垃圾的处理。农村有更广阔的土地和更洁净的水源，我们需要进行可持续发展的新农村建设，在注重村容的整洁时更应该注意垃圾的处理和可持续发展的问题。

现在很多农村的青壮年都出去打工了，只留下老人和儿童在家里，虽然生活条件不是特别差，但有些行动不便的老人或者还不懂事的儿童的生活状况还是堪忧，而且留守老人和儿童的心理问题也是值得关注的。

二、实践主题

凝聚大学生青春力量，谱写新农村建设华章

三、实践时间及地点

时间：2015年7月17日—7月26日 地点：山东省潍坊市临朐县辛寨镇巨家沟村

四、实践目的

（1）积极响应总书记提出的“多到农村去走一走、多到农民家里去看一看，真正了解农民诉求和期盼，真心实意帮助农民解决生产生活中的实际问题”的要求。紧密围绕牢固树立学习科学发展观精神的指示,按照中央关于在广大青年中开展学习实践科学发展观教育的安排,广泛深入地开展生动活泼、丰富多彩的实践活动,引导青年坚定理想信念,增强责任感、使命感,推动广大青年自觉践行，引到学生在社会实践中“受教育、长才干、做贡献”。

（2）了解当地的新农村发展建设情况，了解 “新农村的文化建设”。（3）通过实践调查实践地的生活垃圾处理情况，关注农村的生态建设，调查构建和谐社会在农村的影响，对农村生活垃圾的处理方式有一定的认识并能发现其中的不足，提出改进措施。

（4）资源分配不均一直是中国教育的大问题，通过对农村老师心态和儿童学习状态调查，了解农村教育现状，关注农村孩子的教育问题。进行支教丰富孩子们的课余生活，拓展学生的视野，争取孩子们的认知水平及文化素养，同时让更多人关注社会关心农村问题，把城市优秀的教育资源带入农村，缩短城乡教育的差距，为共建社会主义和谐社会贡献一份实际的力量。

（5）作为具有社会感责任感的大学生，我们应该关注社会建设，为扎实推进社会主义新农村建设积极做出自己的贡献。并且通过社会实践，清晰我们对社会现状的认识，提高我们人际交往的能力，增强全面发展的意识，努力把自己打造成为一个一专多能的复合型人才。

五、实践内容

1、调查农村村民对生活垃圾处理的方法

2、调查农村对村民生活垃圾集中处理的方法

3、了解农村学生的受教育情况以及上课情况，并与城市学生进行对比

4、了解农村教师的现状和诉求，以及农村教育的硬件设施需要改进的地方

5、调查农村六十岁老人的生活情况并帮助他们解决部分问题

六、实践预案

（一）前期准备：2015年6月1日——6月30日（1）团队建设: ①团队统一服装：团购文化T恤，并将校徽和团队名称印制在T恤上，彰显团队统一风采；

②制作队旗：制作队旗，印有我校校徽、校名和实践团队名称；

③制作条幅：印有实践团队口号和名称；

④准备材料：准备好纸质版活动策划书以便让指导老师及接受地相关人员了解我们的活动安排并协助我们工作；获得学校及学院的介绍信，以便更好地在当地开展工作；打印好活动日志，让队员在实践过程中记录所思所想。

⑤建立微博：建立社会实践团队专属微博，团队成员密切关注，并实时转发微博相关动态；

⑥媒体交流：积极要求地方电视台跟踪报道，加强与校各大网站记者的交流，形成全程跟踪报道，扩大社会影响力。（2）前期考察，确定路线：

①与辛寨镇的有关领导取得联系，希望获得他们的支持。

②与巨家沟村的村长等联系并达成共识，巨家沟村愿意接收我们并能积极配合。

③与巨家沟村的辅导班联系并达成一致，在不损害村民利益的情况下开展学生辅导工作。

④与巨家沟村部分村民进行沟通，解决吃住等基本生活问题。

（二）调研阶段：2015年7月17日—7月26日

7月17日，到达实践地巨家沟村，稍作休整，拜访巨家沟村村长，对实践调研活动进行详细的介绍。并请村长给我们介绍巨家沟村的大体情况，并带我们参观熟悉巨家沟村。晚上与在外乘凉的村民相互认识熟悉。

7月18日，全部队员早起帮助环卫工人做一些力所能及的清扫工作。待到上学时间，一组去辅导班给学生上课，与他们沟通交流，一起游戏，大致了解学生的受教育情况以及上课情况，做简单的记录，并思考一些可以帮助他们的可行方案。二组继续帮助环卫工人打扫卫生，同时向环卫工人了解平时村庄的卫生情况。三组帮助村民干一些力所能及的农活，与村民们进一步熟悉，并向村民们了解平时垃圾的处理情况。7月19日，早起帮助环卫工人打扫卫生。上学时间到，一组去辅导班给学生上课，进一步了解学生在平时学习生活的情况，并与老师交谈，了解农村教育资源的情况。清扫活动结束后，二组和三组分别沿街走访，在前两天的基础上对巨家沟村整个村子的环境状况开展进一步调查，包括：街道整洁程度，村民生活垃圾的处理方式，生活污水排放情况，垃圾的后续处理状况，村民对环境的维持情况等。同时做好调查记录。在此期间要注意多与村民们交谈，向他们了解一些具体情况。

7月20日，早上依旧早起帮助环卫工人打扫卫生。上课时间到，一组去辅导班给小学生上课，上课形式可以多样化，调动他们的积极性，增进师生感情。下午全队一起对巨家沟村附近的河流水质状况（污染程度）开展调查研究，可以进行采样收集，并运用我们所学的化学知识进行简单的测定。最后，结合这些天的调查成果，我们对巨家沟村的整体的环境状况做一次评估。

7月21日，环境状况调查已经结束，但是我们依旧早起帮助环卫工人打扫卫生。工作重点转移到教育状况上来。上学时间到，一组去辅导班给学生上课，根据观察了解城市和农村教育水平的差距，放学以后还可以跟随学生回家进行一次简单的家访，了解小学生平时在家的表现情况。二组开启探访乡村教师的活动项目，了解农村教师的现状和心态以及诉求。为了下一项调查的顺利开展，三组的任务是向当地村民了解一些孤寡老人的状况，作好记录，并结合实际考虑下一项活动的实施方案。

7月22日，早起帮助环卫工人打扫卫生。上学时间到，一组去辅导班给学生上课，在他们可以接受的范围内拓宽他们的知识面。二组和三组依照计划分别去探访儿女出去打工不经常回家的老人，帮助他们做一下基本的卫生清理，解决一些他们平时不能解决的问题。

7月23日，早起帮助环卫工人打扫卫生。上学时间到，一组去辅导班给学生上课，根据这几天的观察了解父亲或母亲一方或双方出去打工的学生的学习状态，放学后可以对他们进行适当的照顾。二组和三组继续探访儿女出去打工不经常回家的老人，了解他们的平时生活状况和心理需求。下午由队长带领几个组员去邻近的村子进行简单的考察，获得当地村子负责人的支持，为第二天的实践工作做好准备。

7月24日，早起帮助环卫工人打扫卫生。上学时间到，一组去辅导班给学生上课，二组和三组按照计划先去其中的一个村庄进行有关生活环境的调查，调查内容与巨家沟村的相同，做好记录。7月25日，早起帮助环卫工人打扫卫生。上学时间到，一组去辅导班给学生上课，之后全队一起按照计划村庄进行有关生活环境的调查，调查内容与巨家沟村的相同，做好记录。

7月26日，全队对这些天所做的工作做最后的总结，数据分析等。然后拿着资料去当地村委及镇政府核实并盖章，活动实践部分圆满结束。晚上全队及对我们的工作提供帮助的人共聚晚餐。

（三）突发情况

为了认真抓好此次暑假社会实践活动的安全问题，及时排除安全隐患，杜绝不安全事故发生，切实保障我们小组所有成员人身财产的安全，我们故制定了此次调研活动应急预案。

1、人员安全教育问题。

加强所有成员的安全意识，增加组员安全知识，提高组员解决安全问题的能力。故在活动之前，社会实践活动人员必须事先了解当地的地理环境、生态环境和人文环境等。对成员进行安全方面知识的教育。

2、活动计划问题

事先制定每项活动的具体计划。在进行活动之前，必须要有计划、有纪律地实行活动调研，避免造成活动无目的、人员工作无秩序而导致时间浪费和人员安全问题的出现。

3、安全工作分工问题

调研小组安全工作分配必须明细。在对所有成员安全教育了的前提下，安全保卫人员可分为：总指挥、监察人员、保安人员、医务服务人员。总指挥主要负责对实践队进行活动工作安排和指导；监察人员工作主要是预防、察觉可能发生的安全意外情况，提前做好防卫工作；保安人员，其工作主要是确保在活动进行期间人员的安全；医务服务人员主要是对己经出现了意外情况的人员进行医务救济并能够及时通知救援人员和报警。

4、活动期间可能出现的问题及其相应的预防和解决措施（1）安全问题

①自然灾害问题。如地震、暴风雨、台风等自然灾害问题。应对措施： a、事前了解天气预报，上网了解当地当天的地理情况。

b、加强安全保卫教育，当地震发生时，学会一些应急的应对措施。②人身安全问题。如交通事故、当地人民歧视、遇到抢劫等。应对措施： a、遵守交通规则，注意交通安全

b、由于语言沟通问题，地方人员可能会带有歧视眼光。对此，我们应该主动并善于与当地地方人民交流和沟通，不得粗言滥语甚至出口骂人。c、人身安全第一。在遭遇强盗时，不可盲目与其争斗，而应视实际情况，尽可能报警呼叫救援。

③财产问题。由于人生地不熟，对交通和各地方的地理分布不清楚，可能会遭到路人的欺骗；再有，在公交车上或者在街道上可能会遭遇到盗贼或者强盗，而造成的经济损失。应对措施：

a、熟悉活动地点的地理分布。活动之前，务必事先了解调研活动地方的交通和地理环境。

b、公交车上、街道上小心保管自己的财产和重要资料，发现偷窃或可疑人物及时联系调研小组。

c、出去调查时，尽量不要随带贵重物品出去。

（2）当地的民族风俗问题

①语言沟通障碍问题。由于方言的种类多，调研小组在问路或者进行活动调研获取信息时可能会不理对方表达的意思。应对措施：

a、认真倾听对方传递的信息

b、若对方会说普通话，用普通话进行沟通

c、当地人不会说普通话，寻求会说普通话的当地人帮助翻译

②当地人的风俗习惯问题。当地人可能会出现在我们活动调研期间比较繁忙或者由于风俗习惯问题没有给予我们支持与合作。应对措施：

a、调研之前，事先了解当地人的风土人情，避免在当地人活动繁忙期间调研 b、善于谅解和尊重当地人的风俗习惯。

③宗教信仰问题。在与当地人沟通时，因为宗教信仰不同可能会发生对当地人不尊重的问题。应对措施：

a、调研之前，事先了解当地人的信仰状况。b、尊重当地人的宗教信仰。

七、实践注意事项

1、服从集体，不得搞个人主义，团结友爱，有事要向队长请假.2、活动期间注意安全，统一着社会实践文化衫，树立学校良好形象，做一个积极、负责、热情、务实的人。

3、带好防暑药品及生活用品，注意身体保护，钱包、数码相机等贵重物品看好。

4、尊敬当地群众、在调查过程中要有礼貌、活动结束后要致以谢意。

5、树立环保意识，保护当地环境卫生，保持住宿地的卫生，并自身清洁，做好轮流卫生打扫工作。

6、关于购买活动必需用品，开发票时须注意发票的格式，单位，物品数量，单价要写明。

7、实践活动结束返校时，应通知实践地，衷心感谢实践地所提供的帮助和配合，并将实践成果留给他们一份。

第四篇：暑期社会实践策划书

红色的起点 永远的丰碑

——暑期社会实践策划书

活动背景：社会实践活动是大学生“受教育、长才干、做贡献”的重要途径，是社会高等教育的一个重要组成部分。中央16号文件明确提出，社会实践是新形势下大学生政治思想教育的有效途径，并要求建立社会实践与专业相结合、与服务社会相结合、与勤工俭学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理制度。又是暑期到来时，为响应党和国家的号召，积极投身到暑期社会实践的热潮中去，本实践小分队借此建党90周年的特殊时刻，特做此策划，以重温红色历史，铭记艰苦岁月。

活动意义：引导学生积极参与社会实践，预先踏足社会，并要借此活动培养创新意识，激发学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，推动大学生“创新教育、实践教育”。并借此特殊的历史时刻，开展建党据0周年系列活动，从不同的角度重温红色历史，珍惜今日幸福生活，并发扬为人名服务的精神，以星星之火，撩起燃原之势。

（活动一）红色的起点 永远的丰碑

——贺家弄社区站 活动时间：6月11日 活动地点：贺家弄社区

参与人员：汤盼燕等暑期社会实践小分队十二人 活动内容：听老党员讲过去，重温红色历史 1、6月4日，与社区交涉，定制邀请的老党员名单。2、6月5日，正式向这些老党员发出邀请。3、6月10日，联系新闻媒体。4、6月11日，开展活动。

准备材料：横幅一条（6米）、纪念品8份、水20瓶

经费预算：48（横幅）+50（纪念品）+20（水）+24（车费）=142元

（活动二）一心跟党走 兵民一家亲 ——七里甸消防队站

活动时间：6月12日 活动地点：七里甸消防队站

参与人员：七里甸消防队官兵、暑期社会实践小分队 活动内容：唱军歌、打篮球赛 1、6月5日，前往消防队交涉 2、6月11日，再次确认活动时间 3、6月12日，活动开展 经费预算：30（水）+30（车费）=60元

（活动三）为人民服务最幸福

——江苏科技大学西校区站

活动时间：6月18—19日 活动地点：江苏科技大学西校区 参与人员：暑期社会实践小分队

活动内容：打扫校园卫生、关注校园安全

活动总经费预算：202+32（其他：如防暑药品等）=240元 后期工作：及时写好新闻稿，并向相关媒体投稿，做好总结工作。注意事项:

1、天气炎热，做好防暑降温工作。

2、提前与社区联系，邀请老党员。

3、注意交涉时的态度和礼节，注意形象。

第五篇：暑期社会实践策划书[范文]

“文明你、我、他，共爱一个家”

暑期社会实践策划书

体育学院 2011年6月16日

目 录

一、实践项目的背景

二、实践项目的目的与意义

三、实践活动流程

四、注意事项

五、实践项目的主要内容

六、实践活动的可行性分析

七、经费预算

一、实践项目的背景

2011年，我们伟大的中国共产党迎来了90岁生日。回首这90年，风风雨雨，我们的党走过的是一条艰苦奋斗的道路。2011年，又是“十二五”规划的开局之年，中国人民必将在党的带领下夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业。

城市文明是全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设的重要指标，是社会主义精神文明建设的重点项目，是经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展的必然要求。

今年，金昌市将参评我国城市的最高荣誉——全国文明城市，金昌人民26年来的梦想即将实现。而我们作为新一代的大学生应回报社会，贡献自己的一份力量，奉献自己的一片爱心，关爱他人、关爱我们的城市，使其向健康、文明的道路上更进一步。

二、实践活动的目的及意义：

对于活动而言

1、奉献自己，给予社会更多的回报

2、增强人们对文明建设的进一步理解，激发人们对文明建设的爱心，广泛动员更多的市民，让大家体会到文明程度在城市发展中的重要性。

3、调查市民对文明程度的理解，让越来越多的人们自觉地、持续的做出自己的文明奉献。

对于实践者而言

1、丰富学生的假期生活，充分发挥社会实践活动在学生健康成长过程中的重要作用。

2、提高大学生自身对文明的理解程度，主动地、持续的养成一种文明习惯。

3、让我们更好的学习文明，使用文明来学习、工作、交流、沟通。锤炼自己的能力，提高自身的素质。

4、在实践中获取经验，增强教师的组织协调能力，实现师生共同成长

5、实践过程中的各个突发事件更能锻炼我们的应变和社会适应能力，为今后走向社会奠定基础。

三、实践活动流程： 第一阶段：前期筹备工作

时间：六月初到六月下旬

内容：

1、团队建设：

(1)招募实践团队成员

在学校范围内组织招募金昌户籍的大一和大二的同学，组成一个大约30人的社会实践队，招募期间由先前成立的领导小组对有意向的同学进行选拔，于6月底确立最终的实践团队成员名单，在学校范围内进行公示。实践团成员与实践团骨干成员同时招募。要求各个成员能够吃苦耐劳、乐观向上、有爱心和良好的团队精神，并且能够服从整体决策，能够积极主动的完成社会实践任务。

(2)团队制度建设

建立完善的组织制度、安全制度及财务制度，确保实践活动顺利进行。

2、团队设置：

实践团队下设：

团队负责人：负责实践团队在实践期间的组织管理。

组织部：负责实践期间团队的活动总体组织工作，包括团队的管理，人员安排等系列的活动的组织工作。

宣传部：负责实践期间的新闻稿件和相关资料整理和会议、日常和主要事件的记录、摄像等工作。创作一张“奉献与快乐同在，你我与文明同行”为主题的海报，加深团队之间的沟通，也方便与市民的交流。制作一定的宣传品，方便在日后主要的地点进行宣传。

财务部：负责实践期间的物品保管和财务管理

外联部：负责实践期间的媒体联系，确定活动赞助等工作

3、相关联系：

在活动前期与相关的政府部门，媒体单位进行联系。向他们介绍有关活动情况，认真听取他们对活动的意见，及时的进行调整和完善。

4、实地考察：

在各方面落实基本到位的基础上，由活动的主要负责人在前期到敲定的社实

践地进行前期的实地考察，考察的目的在于了解实践地的具体情况，联系住宿地点，为活动正式开始做好准备，同时对活动的赞助单位进行选择和确定，完成活动资金准备并交财务部。

5、物品准备：

宣传准备：笔记本电脑、数码相机、个人的优盘、宣讲所需物品。

物资准备：统一印有实践团队名称的服装、横幅等。

安全防暑等药品、环保宣传展板3块

实践队员到实践基地的食宿交通费用

调查准备：调查问卷200份，中性笔10支

第二阶段：具体活动安排

1、实践地旅游情况调研

在互联网和活动实践地全面开展当地文明现状的调研，深入了解当地文明程度的状况，对当地主要交通为后期在景区开展实践活动做好准备。

2、队员赴实践地汇合

实践团队成员在7月10日学校放假后回家进行最后的准备工作，于7月16日赶赴实践地并在活动前期确定的住宿地点入住，各部门对活动进行最后的协调准备，16日晚在住宿地召开实践团队动员大会，各部长将本部准备工作向负责人做陈述报告，“文明你、我、他，共爱一个家”暑期社会实践活动正式起动。

3、联系当地团委和实践部门

活动负责人于16与当地团委、电视台、交通支队和实践部门取得联系，向他们介绍有关活动情况，请其对此次活动给予充分支持。

4、在实践部门与地点进行实践活动

第三阶段：（后期整理工作）

1、汇总分析调研结果，资料汇总成册

通过对活动期间搜集资料的汇总分析，完成此次活动的调研报告。将实践队员在活动期间的各种感想、见闻等汇总成册，作为此次实践活动的重要资料。

2、完成新闻稿件

宣传部人员与日晚完成此次活动的新闻稿件，于16日送交当地电视台

3、提出可行建议

根据实践过程中的调研报告提出可行性建议，于16日并送交给相关部门以供参考。

四、注意事项：

1、安全问题：

在实践前期，积极组织所有队员认真学习外出实践的安全知识，确保队员在实践期间的人身财产安全。

2、队伍管理：

（1）、团队形象

在实践期间，实践队员都应该处处以大局为重，考虑团队的整体利益，维护团队的形象。队员要有吃苦耐劳的精神，奉献爱心的态度，持之以恒的完成自己的任务。队员之间要有良好的团队精神，互相帮助，良好合作。

（2）、物品保管

在实践期间，实践团队的物品由专人负责，注意自己和团队的物品保管。

（3）、责任制度

在实践准备期间，建立由指导老师负责的实践指导制度，直接对实践活动进行指导。同时建立由社会实践团队成员组成的负责人制度，各项具体的任务由专人负责，以保证各项活动顺利进行。

五、实践项目的主要内容

志愿者队伍服务内容主要围绕创建全国文明城市开展文明创建宣传、市容文明督查、交通文明督导、老弱残疾帮扶等各类志愿服务。对不遵守交通法规、占道经营、不遵守宠物饲养管理规定、乱停乱放、乱丢垃圾、乱吐口痰、践踏草皮、故意损坏公物等不遵守社会公德的不文明行为进行监督和制止。志愿者必须自愿参加志愿服务，实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，为金昌市创建全国文明城市贡献自己的一份力量。

考虑到实践方案的可执行力，实践地点的确定任务有团内成员与金昌市团委，交通支队共同协商决定，指导教师进行指导。团队成员主要承担以下任务：

1、调研任务：（1）、金昌市市民文明程度的调查与分析（调查分析、统计数据、得出结论）（2）、提升中小城市文明素养的实践与思考。（实践作业）

2、志愿任务：在城市具体的地点开展交通文明、城市文明的劝导工作。

3、宣传任务：在金昌市的主要地点与场所进行文明宣传活动。

4、采访任务：对文明单位、文明的特殊行为和典型文明行为具体进行追踪报道。已微博的形式进行宣传报道以引起网名的关注。

具体活动如下：

(一)开展城市文明的宣传活动

1、开展“十大公共场所文明行为规范”的宣传活动

动员全社会力量，在广场、车站、旅游景点、体育场馆、影剧院、商场、公园、饭店(馆)、公共办公区、医院等场所，开展“十大公共场所文明行为规范”活动。引导和规范广大市民群众自觉遵守公共场所文明行为准则；加强公共场所的环境整治，为群众自觉践行文明行为提供方便。

2、强化“文明行路十条车规”的宣传实践活动

利用印刷品广告的投放反复宣传文明行路十条车规：开车常怀感恩心、超车并线要打灯、车内备好垃圾袋、夜间会车别斗灯、不绕行减速坎、不长时间占据超车道、不随意变更车道、不酒后驾车、不乱按喇叭、不长时间使用远光灯。新闻媒体开展温馨提示语征集活动。

（二）开展交通文明劝导工作

重点在中心城区主要道路及红绿灯口，劝导行人和各类非机动车辆遵守交通法规，劝阻各类交通违规行为。

1、协助路口交警指挥疏导行人、非机动车；

2、劝阻行人、非机动车闯红灯、越线、走快车道等交通违法行为；

3、宣传、引导行人文明行路，劝阻不文明行路行为；

4、宣传、引导非机动车安全文明骑行，劝阻不文明行驶行为；

5、宣传、引导机动车行经斑马线应减速避让，劝阻不文明驾驶行为；

6、扶助老、幼、残疾人安全文明行路，热情为外地驾驶人、游客提供咨询服务。

（三）开展城市文明劝导工作

重点在中心城区街道、风景区、车站、医院等公共服务区域开展形式多样的公共场所文明宣传活动。

1、协助公安、城建工作人员，制止和劝导占道经营，车辆不按指定地点停放，粘贴小广告等不文明行为。

2、制止和劝导随地吐痰，乱扔果皮、纸屑，乱倒垃圾等不爱护公共卫生行为；

3、制止和劝导随意践踏草坪、折损花木，故意损坏公物或公共设施的不道德行为；

4、制止和劝导其它不文明、不和谐的行为；

5、积极参与国家文明城市创建工作的宣传活动，主动向市民宣传创建工作的重要意义。

五、实践活动实施的可行性分析

1、经费支持：本次实践活动经费是由河西学院社会实践活动专项经费支持，费用有保证。

2、人员支持：本次实践活动以金昌籍的同学为主，每个小组5—8人，在活动的前期有专人负责培训且实践过程中以老带新进行工作。并有优秀的带队教师进行指导。

3、设备支持：本次社会实践活动拥有的移动通讯设备、数码相机、摄像机、移动电脑等较为齐备的辅助设备，同时当地相关的实践部门也会给予很大一部分的工具。

4、校团委、院团委的大力倡导与支持，同时会受到金昌市团委、交通支队的大力协助。

5、本次实践活动的重点在于奉献自己的一份力量，从我做起，文明你、我、他，关爱我们的城市，使其文明常态化。

总之，我们对本次实践活动做了充分的准备，我们不怕困难，有信心完成本次暑期社会实践活动。

六、经费预算

横幅：100元、宣传资料：60元、队衫： 30人*10元

300元 签字笔：5支*2元

10元、交通费：200元、其它：200元、合计：870元