4 2013届毕业生产实习计划

第一篇：4 2013届毕业生产实习计划

动物科学学院2013届毕业生

毕

业

实

习

计

划

动物科学学院

二0一二年十一月二十日

动物科学学院2013届毕业实习计划

一、实习专业、班级和人数：

动物医学专业：合计162人，动医091-2班47人，动医083-6班115人。

动物科学专业：合计87人，动科091班29人，动科081-2班58人，共计249人。

二、实习目的：

毕业实习是学生在学习专业基础课和专业课后进行的一种综合性实习，通过实习使学生体验工作实际，到企业中去发现问题、分析问题和解决问题，将学到的知识与实际相结合，从而提高学生理论联系实际的能力和综合素质，并为学生毕业后迅速适应社会打下基础。通过实习，提高学生的政治思想素质、道德伦理素质、心理素质、业务及公关能力素质等，并在实践中创新理论，结合实习实践经验，撰写毕业论文，为经济建设培养合格的人才。

动物医学专业：通过本次毕业实习，使所学理论与专业实践相结合，提高兽医临床实践操作技能，使学生熟练掌握畜禽疾病诊疗的一般技能，能够独立开展工作，解决临床中存在的一般性问题，达到本科专业毕业生的基本要求。

动物科学专业：通过实习掌握畜牧生产的各技术环节，全面了解当地畜牧业发展状况、饲料资源状况，配合饲料生产各技术环节等，掌握动物资源调查、种畜评价、繁殖技术、繁殖体系、饲养和饲料配合、牧场设计、卫生防疫、畜产品开发利用等方法与技术的基本能力。

三、实习内容：

参照动物医学和动物科学毕业生产实习大纲。

1、动物科学专业特推荐实习内容：

（1）调查了解当地畜牧业生产的结构、布局、规模和效益。

（2）调查了解当地饲料的种类、加工、配合和饲用效果。

（3）掌握实习所在养殖场的建筑物种类，布局及合理性。

（4）掌握实习所在养殖场所养品种的生产性能。

（5）掌握畜禽不同生长发育阶段的饲养管理技术。

（6）掌握实习所在养殖场的卫生防疫制度及执行效果，改进措施。

（7）调查了解实习所在养殖场的劳动定额、经营管理、经济效益。

（8）掌握常见动物疫病的预防、控制及治疗方法。

2、动物医学专业特推荐实习内容：

（1）掌握兽医临床诊断检查的一般技能。

（2）常用的治疗技术：投药技术、注射技术、封闭技术和外科处理技术。

（3）掌握实验室血液、尿液、粪便等的常规检验技术。

（4）药房工作的基本知识：常用药物的药性与药效，药物的储存与保管，常规药物的调制技术与

配伍禁忌等。

（5）防疫检疫技术：各种畜禽防疫程序的制定，疫苗的选择、保管与使用技术，常规流行病的检测与控制技术。

（6）临床常见病、多发病的诊疗技术。

（7）掌握畜禽不同生长发育阶段的饲养管理技术。

四、实习方法及时间安排及要求

1、实习方法：根据我系目前学生的实际情况及畜牧业发展的实际，采取分散实习的办法，由指导教师安排毕业生产实习地点和毕业论文工作。

2、实习时间：

09级学生：毕业生产实习时间定为：2012-2013学年第一学期的13-21周，第二学期的1-8周，共计17周。毕业论文：第二学期的1-18周。

具体时间定为即从2012年11月19日～2013年4月19日，共计17周。

其中：2012年11月22日为毕业生产实习动员、准备和进入实习单位时间。

2013年4月22日实习结束：总结、实习鉴定、成绩评定、毕业论文答辩及答辩后修改。

2013年6月15日工作结束

08级对口生：毕业生产实习时间定为：2012-2013学年第一学期的16-21周；教育实习时间定为：第二学期的1-4周，共计10周。毕业论文：第二学期的5-17周。

具体时间定为即从2012年12月3日～2013年4月19日，共计14周。

其中：2012年11月22日为毕业生产实习动员、准备和进入实习单位时间。

2013年4月22日实习结束：总结、实习鉴定、成绩评定、毕业论文答辩及答辩后修改。

2012年6月15日工作结束

3、实习要求

（1）掌握与毕业设计课题相关的实验操作技术，详细记录相关的实验数据。

（2）根据所选毕业设计课题，撰写相应的毕业论文。

五、对学生的实习管理

1.认真听取实习单位主管领导以及指导教师的相关要求，服从带队教师和实习单位的安排，作好实习前的各种准备，确保实习任务按毕业（生产）实习大纲和实习计划的要求保质保量完成。

2.尊敬实习单位领导和员工，虚心接受指导教师的指导。服从安排，按时到达指定的实习岗位。

3.严格遵守实习单位及学校的一切规章制度、生产纪律、安全规则，服从实习单位党组织和行政的领导和安排，诚恳接受各种有益的意见和建议，坚守实习工作岗位，一切行动听指挥。

4.认真参加实习计划中每一环节的实习，熟练掌握专业基本技能，熟悉企业生产经营的各个环节及其内容；认真如实填写实习鉴定表，撰写个人实习总结，实习结束后上交院系审核。

5.严格要求自己，上班时间不得随意串岗或做与工作无关的事；严禁学生去江、河、湖、塘游泳，防止发生意外。如违反纪律，经批评教育不改，可令其返回学校，不予评定实习成绩，并视其性质、情节、认识态度给予纪律处分。

6.严格按实习日程工作，不得无故迟到、早退或缺席。学生在实习期间，原则上不得请假。如有特殊情况确需请假者，请假在3天以内者，须经指导教师批准，请假超过3天者，必须经系实习领导小组批准，无论请假时间长短，均须报经实习单位相关负责人批准。

凡不请假和未经批准而擅离实习岗位者，态度不端正，造成不良影响者，实习成绩以不及格论处，情节严重，造成恶劣影响者，按学生学籍管理办法处理。

7.实习期满，不论何种原因，完不成实习任务者或不及时向系毕业实习领导小组交纳计划规定的实习材料者，实习成绩按不及格处理。

六、实习成绩的评定办法

（一）考核方式

对集中实习的学生，实习成绩由带队指导教师和实习单位指导教师共同评定，并交实习单位有关主管部门审查和签署意见。对分散实习的学生，实习单位指导教师和主管部门只签署考评意见，其实习成绩在返校后由巡回检查教师和分管院长共同评定。

（二）考核标准

1、实习考核要按照实习大纲的要求，检查学生在业务上的提高程度和在实际操作中得到锻炼的程度，主要根据学生在实习过程中政治思想表现、遵守纪律情况和劳动态度等综合评定成绩；

2、实习成绩评定由指导教师负责组织进行审核；

3、学生在实习期间，缺席三分之一者（含病事假），不能参加考核，实习成绩不及格，必须重修实习。

（三）评定等级

采用五级记分制，即优秀（90～100分）、良好（80～90分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。毕业实习采用百分制，优秀率不得超过20%。

七、毕业实习领导小组

实习领导小组负责实习的组织领导工作，进行实习动员、思想教育和纪律教育，拟定生产实习计划，检查实习进展情况，进行实习总结考核，评判实习成绩。

实习领导小组：

组长：胡建和

副组长：尤太生、陈金山

成员：赵坤、徐兆栋、魏刚才、马金友、张海棠、银梅、安志兴、王丽荣、刘长忠、杨雪峰、王清华、刘保国、宁红梅、李军民

动物科学学院

2012年11月21日

第二篇：本科生毕业生产实习计划

食品科学与工程专业、食品质量与安全专业2005级本科生毕业生产实习计划

[时间]：2009-03-05 [作者]：教学办

13:46:41[出处]：

1.生产实习目的、要求

生产实习是在本科生完成了全部专业基础课、专业课的学习基础上，培养学生综合运用所学的知识和技能，直接参加生产实践，独立解决生产实际问题的全方位实习；是重要的教学实践环节。同时，将毕业生产实习与学生联系就业单位进行有机的结合。

生产实习和毕业论文的时间共20周，其中生产实习的时间为5周；毕业论文的时间为15周。生产实习安排在第7学期后寒假（3周）及第8学期（2周）进行。

自行联系进行分散生产实习的学生和外出毕业论文的学生最迟返校时间为第8学期第11周星期六（2009年5月9日），生产实习作业于第12周星期五交（2009年5月15日）。校内集中生产实习的时间安排在第8学期3－4周进行（2009年3月9-20日），参加自行联系进行分散生产实习的学生不得参加校内集中生产实习。

生产实习内容的确定坚持理论联系实际的原则，同时根据拟就业岗位的实际需要，有目的、有计划地实习。生产实习内容涉及到食品科学与工程和食品质量与安全专业各主要方面。

生产实习的方式采取指导教师指导，分散与集中相结合，以学生自

行联系进行分散实习为主。动员学生到先进的企业或拟就业的企业去实习。由学生自行联系实习地点或由指导教师推荐联系实习单位。对确实无法联系到实习单位的学生，由学院集中安排进行生产实习。

通过生产实习，要求学生综合运用所学的理论，熟悉食品企业的管理、运行模式，掌握食品加工工艺流程，食品的贮藏及保鲜技术，质量控制手段与方法，食品包装、营销，工程机械以及工厂布局设计等。为毕业后走向工作岗位奠定坚实的理论和实践基础。

2.实习领导及负责

2.1 实习领导小组

组长：岳田利

副组长：张建新张振华

领导小组成员：刘邻渭师俊玲王云阳于修烛栾广忠潘小东

2.2 实习落实及实施

分散实习的学生，由学生和实习指导教师共同落实实习地点、制定实习计划并按计划实施。

集中生产实习的学生，由学院集中生产实习小组负责落实实习

地点、制定实习计划以及实习经费的预算编制和审核。

2.3 实习指导教师

指导学生毕业论文的教师，负责指导和检查相应学生的毕业生

产实习。

集中生产实习的带队教师由学院统一协调安排。

3.实习内容

3.1 食品加工工艺流程

3.2 食品贮藏及保鲜技术

3.3 食品质量控制手段与方法

3.4 食品工厂卫生控制

3.5 食品包装、营销

3.6 食品工程装备配套及使用，食品工厂布局设计

3.7 食品企业的管理、运行模式

3.8 食品企业新产品研发

3.9 食品卫生安全管理模式

4.实习作业

4.1 实习日记

实习期间，每天写出实习日记，包括：时间、地点、实习内容及收获体会。

4.2 专题调查报告

由实习指导教师和学生共同确定一个专题。

4.3 实习总结

实习总结包括：时间、地点；实习主要内容；主要收获体会；意见和

建议。

注：实习指导教师同时提交实习总结报告。

4.4 实习单位对参加实习学生的实习评价。

5.实习成绩评定

实习成绩由以下四个方面组成：

实习日记20％

专题调查报告35％

实习总结35％

实习单位评价10％

6.实习纪律

1）离校外出实习的学生凭生产实习进度表，按规定办理请假、销假手续。

2）遵守校纪校规，举止文明礼貌，遵守社会道德。

3）严格遵守实习单位的规章制度，严格操作规范，确保安全。

4）虚心学习，认真负责，高质量完成毕业生产实习任务。

5）按时完成实习作业，按时返校。

7.附件：生产实习进度表（指导教师签名，学生签名，实习领导小组负责人签名或盖章）。

食

科学与工程学院.19 品2009.2

第三篇：生产实习、毕业实习

关于做好2013-2014学年机电工程系生产实习、毕业实习的文件

同学们：为了增加大家的知识实践能力与社会工作经验，机电工程系安排10级的9个专业（机械、电气、电信、建环、土木、船舶、化工、储运、环科）共15个班级进行生产实习与毕业实习。由于生产实习和毕业实习是培养计划中不可或缺的部分。关系到大家将来的毕业设计、学位审核、毕业就业等，意义十分重大。希望大家引起足够的重视，认真阅读本文件，配合学院完成实习工作。以下是生产实习与毕业实习的相关注意事项。

生产实习注意事项：

（1）实习时间为2013年12月——2014年2月，实习为期10天。

（2）前往于自身专业相关的实习单位进行实习

（3）学生自行前往各自的学习委员处下载并打印（附件1）“生产实习报告”，按照表中

规定的格式完成实习报告，开学第一周将生产实习报告装订成册并上交。

（4）实习期间听从实习单位的安排调度，注意安全，实习完毕之后如实并认真填写实习

报告（主要是10天内的实习日志与自我鉴定），并要求实习单位的鉴定意见和加盖公章

毕业实习注意事项

（1）实习时间为2014年2月6日——2014年5月30日，实习为期12周（2）前往于自身专业相关或相近的单位进行实习

（3）学生自行前往各自的学习委员处下载并打印（附件2）“毕业实习报告”，按照表格

中规定的格式完成毕业实习报告，6月1日之前将毕业实习报告装订成册并上交。

（4）实习期间听从实习单位的安排调度，注意安全，实习完毕之后如实并认真填写实习

报告（主要是两周内的实习日志、实习收获与自我鉴定），并要求实习单位的鉴定意见和加盖公章

第四篇：毕业实习计划

毕业实习计划

学

院：_____________________

班

级：_____________________

姓

名：_____________________

实习学校：_____________________

****年**月**日

时光飞逝，斗转星移，转眼间我已经是一名大四的学生，大四即将面临着毕业，即将面临着走入社会，所以实习是作为师范类学生的必经阶段，也是我们即将面临的新的挑战，九月初，带着期盼，带着忐忑我开始了我的顶岗实习之旅。这次顶岗实习对我们来说意义很大，一方面是服务于基层教育，另一方面，很大程度上锻炼了自己，不仅可以锻炼我们的教学能力，同时也可以锻炼我们的承受能力，适应能力，独立生活的能力。条件越艰苦，得到的锻炼也就越充分，我想对于我来说，这四个月的实习生活将会是我记忆中最深刻的一部分之一，同时也带给我一笔伟大的财富，为了做好实习期间的工作，我制定了以下实习计划：

教学实习设想

对于一个师范生来说，教育实习是必不可少的，教育实习是把所学知识与实践相结合，在实践中不断提高自身的综合能力，为将来的教育工作打好基础，对于教学实习，我的设想如下：

一、实习目标及重点：

1、通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课与教学紧密联接起来。

2、熟读新课标，通过自己的学习与老师的指导，尽可能多的掌握新课程改革的理念。

3、认真虚心的向各位老师学习，培养自己在教学课堂中应了解的技能，如：引入技能，语言技能等等。

4、在实习的过程中，逐渐培养自己的独立工作能力，社会交际能力，一个教育事业者应有的责任感和使命感。

二、主要实习活动及方式

首先，作为一名大学生，我们还没有教学经验，这就要求我们必须向当地学校的老师去吸取经验及讲课的方式，我认为最好的方法就是听课与评课，并做好相关的记录，这样做有利于吸收有经验老师的优点，同时也可以更加熟悉，了解课本，对我们的教学会有很大的帮助。

其次，就是认真备课，对教师来说，扎扎实实地做好备课工作，首先有利于把课教得更好，保证教学质量。通过认真备课，教师熟悉了教学内容，掌握了教材的重点、难点、关键点；熟悉了学生，了解了学生的知识水平、接受能力、兴趣、爱好和特长；确立了教法，准备好了教具，设计好了教学进程、板书及作业，做到了胸有成竹、有的放矢，教学的质量就从根本上得到了保证。第二，有利于提高业务能力。备课的过程，就是一个钻研和学习的过程，是一个能力不断加强和提高的过程。只要认认真真地备课，教师的业务水平和能力，必定会不断地提高。第三，有利于养成一种崇高的敬业精神。备课的过程，其实就是教师自我教育的过程，不但在业务上不断提高，而且在思想境界上不断提高。备课活动本身，就是教师敬业爱岗精神的体现，没有高尚的品德，没有对人民教育事业的真心热爱，是不会踏踏实实、认认真真地备课的。所以，只要能坚持做好备课工作，就能陶冶目己的品德，净化自己的灵魂，提高自己的修养。

再次，认真完成作业的批改。批改作业可以发现学生作业中存在这样或那样的问题，这些问题若不及时纠正，势必影响到学生的进一步学习，也不利于教师业务水平的提高，进而影响学校教学工作的成效，所以必须认真完成作业的批改，及时给学生纠正，才不会让错误在学生的脑海中根深蒂固，有利于成绩的提高。

最后，学会自我反思。坚持每两周至少完成一篇实习日志，认真总结自己在教育工作中遇到的各种问题，吸取经验教训，从而提高自己的教学水平。

班主任实习设想

一、实习目标及重点

1．全班团结一致，遵守学校规章制度。

2．形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。

3．差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。

4．争取期末被评为先进班级体。

二、主要实习活动及方式

1、确立班级体的奋斗目标，班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性。

2、建立班委会。学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

3、培优转差。加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化。

加强师生对话建立师生联系制度，以日记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

4、要抓好班级的纪律。因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

5、做好住宿生的管理。教育住宿生要遵守宿舍制度，服从管理，爱护公物，坚持天天到宿舍检查。要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。

6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

7、做好安全防范工作。做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打闹，上下楼梯不推拉，确保不出安全事故。

希望实习的这四个月的时间，能和这里的老师、学生的关系融洽，争取在实习中获得更多的实践知识，首先做一名合格的实习老师，然后，在以后成为一名优秀的教师。

第五篇：毕业实习计划

2010届本科学生毕业实习计划

一、毕业实习的目的要求

毕业实习是专业教学计划中一个重要组成部分。学院2011届有经济学、金融学、会计学、财务管理等4个专业377名学生。为培养学生综合判断能力和分析问题的能力，促进学生对经济金融的了解，更好地适应社会的需要，特安排毕业实习。

二、毕业实习的组织与领导

学院成立毕业实习领导小组，负责组织领导和协调2010届本科生的毕业实习工作。

组长：陈运平。副组长：郑小萍。

成员：黄小平、陈胜祥、涂杰平、朱清贞。秘书：洪静娅。

毕业实习领导小组的主要职责：负责毕业实习计划和实习成绩的审定。各专业设若干个实习指导小组，具体负责毕业实习指导。

三、毕业实习安排

（一）毕业实习形式、时间和内容

1、实习形式：实践教学基地实习、学院实验中心实习、学生自己联系单位实习。

2、实习时间：2010年9月6日至11月6日。

3、实习内容：

(1)校外实践基地实习内容：

经济业务：运用经济、金融、会计、财务等方面的基本理论和基本知识，对行政事业单位、金融机构、工商企业、乡填企业等单位开展社会调查，熟悉国家有关经济政策和法规，掌握定性、定量分析方法；能独立完成相关案例分析和从事实际工作。

金融业务：运用金融、会计等方面的基本理论和基本知识，掌握金融业务及会计业务的基本技能，掌握定性、定量分析方法；熟悉国家有关金融、保险、证券的方针、政策和法规，具有独立完成相关案例分析和从事金融实际工作的能力。

证券业务：运用投资、金融等方面的基本理论和基本知识，掌握投资证券等金融业务的基本技能，掌握投资学的定性、定量分析方法；熟悉国家有关金融、证券的方针、政策和法规，能独立完成相关案例分析。

保险业务：运用保险、金融会计等方面的基本理论和基本知识，实习保险业务、金融业务的操作技能及保险营销内容。通过实习，使学生掌握各类保险业务的基本操作技能。

会计、财务业务：主要运用会计、财务等方面的基本理论和基本知识，掌握财务、金融等方面的基本技能；熟悉国家有关会计的方针、政策和法规，具有独立完成相关案例分析和从事会计实际工作的能力；具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。

（2）学院实验中心实习内容：

金融技能实训。通过点钞、翻打传票、汉字输入三项基本功的实训，培养本科学生的金融基本技能和实际操作能力。

（二）毕业实习要求

1．本届学生都应参加学院组织的毕业实训技能考核，每项技能计1学分，技能考核成绩合格者，才允许毕业。

2．撰写实习报告。实习报告必须符合本专业的培养目标和专业要求，内容要有针对性，避免泛泛空谈。实习报告文字要求达到2000字以上，并提交实习鉴定表（由实习单位盖章），并于实习结束两周内交给指导教师签署意见，再报学院办公室洪老师收。

（三）毕业实习纪律和有关注意事项

1、实习学生在实习期间要保持与辅导员和指导教师的联系，虚心接受指导老师意见，自觉遵守实习单位的规章制度。对实习单位干部职工要有礼貌。

2、认真负责，刻苦钻研，努力完成实习工作的各项任务，严格要求自己，遵纪守法，注意安全。

3、严格考勤制度，由于特殊原因学生请假离开实习单位，应妥善作好安排，并得到指导老师批准，请假超过实习时间1/3者，按未实习处理。

4、如有违纪，将视情节轻重，分别给予实习不及格和校纪处分。

（四）实习成绩考核、鉴定和总结

毕业实习成绩分为优秀、良好、及格、不及格四个等级，实习成绩及实习报告不合格者不记毕业实习学分。实习鉴定应客观公正，实习鉴定进入学生档案。

毕业实习结束后，各专业要写出实习总结报告。

财政金融学院

2010年6月21日