毕业实习计划

第一篇：毕业实习计划

2010－2011第二学期毕业实习计划

一、实习班级：旅升0901-0902

二、实习时间：第5—12周（3月28日——5月20日）

三、实习目的：

毕业实习是旅游管理专业教学计划中的重要环节，是实践课堂所学知识的必要过程，是检验学业成果的关键步骤。学生通过实习，应达到以下目的：

（一）运用所学知识，在实践中学习并掌握旅游企业，如旅游景区、旅行社等，各工作岗位的服务流程和管理内容，熟悉实习点的内外部环境。

（二）通过实践锻炼，进一步培养认真负责的工作态度和踏实严谨的工作作风，加深对专业的热爱，培养良好的行业服务意识。

（三）通过实习，提高学生观察问题、分析问题、解决问题的能力，锻炼学生的应变能力，不断提高业务技能。

（四）为毕业论文的撰写进一步积累素材，并为就业提供方向。

四、实习内容：

（一）了解企业基本情况：如规模、机构组成、现状、发展前景等。

（二）掌握旅游企业各岗位的服务流程和基本服务技能；

（三）了解实习旅行社、景区管理的基本模式、企业运营的规律与特点、各部门各岗位的协调规律与方法。

（四）学习先进的企业管理理论、经验与方法。

（五）注重观察、训练自身的知识运用能力，能够发现实习企业管理、运营中存

在的问题并能探索解决办法。

五、实习组织

1、方式：分散实习。在院党委和行政的领导下，成立由院领导和实习指导教师组成的实习领导小组，统一对实习工作进行领导。旅行社实习的指导老师由系部统一安排，指导教师的主要工作包括联系确定实习单位、签署实习协议、实习期间对学生进行专业指导和管理、对实习报告进行评阅和上报实习成绩等。

2、实习单位：省内外的旅游行政部门、旅行社、景区等旅游企事业单位

3、步骤：

2011年3月27日指导教师确定全部学生的实习去向，核实并组织签署实习协议书，收齐安全协议书、学生承诺书各一份；学生准备进入实习单位；

2011年3月28日——5月20日学生进行毕业实习；

2011年5月25日学生上交实习鉴定表、实习报告（电子及打印版），以及两张实习单位的工作照；

2011年5月30日指导教师统一上报全部学生的实习成绩（电子版）及全套实习文件。

六、实习质量标准及要求

（一）实习生必须高度重视综合实习工作，服从安排，听从指导，严格遵守实习单位的各项规章制度和学校的纪律要求。

（二）实习生在实习期间应认真、勤勉、好学、上进，积极主动完成实习单位交给的工作任务，有事须先请假，经实习单位和指导教师批准后方可。

（三）实习生在实习中应该做到：理论和实践相结合，思想品德修养同良好职业道德的培养相结合，个人刻苦钻研同虚心向他人求教相结合。

（四）实习结束时必须获得实习单位毕业实习鉴定，实习结束后需独立撰写实习

报告，文字要求在3000～4000字。

七、实习成绩评定

1、实习成绩主要包括三方面的内容：实习单位鉴定、指导教师考核评分（实习表现）、实习报告。实习报告占50%、实习单位鉴定30％，指导教师考核评分（实习表现）占20%。

2、实习成绩采用百分制，其中实习单位鉴定意见中的评价按下列等级统一折算：优秀为90分，良好为80分，中等为70分，及格为60分，不及格为50分。

3、实习鉴定成绩原则上由实习单位人事部门、学生所在部门根据实习表现（组织纪律、工作态度、技能、系统知识、分析解决问题能力、外语水平、贡献等）综合评定。

4、实习期间确因违反实习纪律和有关规章制度，被实习单位辞退的学生，将被取消实习资格，实习成绩记为零分；学院实习领导小组批准调换实习点的，必须在一周之内自行联系新的实习单位并报经实习领导小组批准，完成实习任务，否则实习成绩记为零分。

5、凡实习成绩不及格者，按学校学籍管理、学分制有关规定处理。

旅游与酒店管理系2011.3.18

第二篇：毕业实习计划

毕业实习计划

学

院：_____________________

班

级：_____________________

姓

名：_____________________

实习学校：_____________________

****年**月**日

时光飞逝，斗转星移，转眼间我已经是一名大四的学生，大四即将面临着毕业，即将面临着走入社会，所以实习是作为师范类学生的必经阶段，也是我们即将面临的新的挑战，九月初，带着期盼，带着忐忑我开始了我的顶岗实习之旅。这次顶岗实习对我们来说意义很大，一方面是服务于基层教育，另一方面，很大程度上锻炼了自己，不仅可以锻炼我们的教学能力，同时也可以锻炼我们的承受能力，适应能力，独立生活的能力。条件越艰苦，得到的锻炼也就越充分，我想对于我来说，这四个月的实习生活将会是我记忆中最深刻的一部分之一，同时也带给我一笔伟大的财富，为了做好实习期间的工作，我制定了以下实习计划：

教学实习设想

对于一个师范生来说，教育实习是必不可少的，教育实习是把所学知识与实践相结合，在实践中不断提高自身的综合能力，为将来的教育工作打好基础，对于教学实习，我的设想如下：

一、实习目标及重点：

1、通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课与教学紧密联接起来。

2、熟读新课标，通过自己的学习与老师的指导，尽可能多的掌握新课程改革的理念。

3、认真虚心的向各位老师学习，培养自己在教学课堂中应了解的技能，如：引入技能，语言技能等等。

4、在实习的过程中，逐渐培养自己的独立工作能力，社会交际能力，一个教育事业者应有的责任感和使命感。

二、主要实习活动及方式

首先，作为一名大学生，我们还没有教学经验，这就要求我们必须向当地学校的老师去吸取经验及讲课的方式，我认为最好的方法就是听课与评课，并做好相关的记录，这样做有利于吸收有经验老师的优点，同时也可以更加熟悉，了解课本，对我们的教学会有很大的帮助。

其次，就是认真备课，对教师来说，扎扎实实地做好备课工作，首先有利于把课教得更好，保证教学质量。通过认真备课，教师熟悉了教学内容，掌握了教材的重点、难点、关键点；熟悉了学生，了解了学生的知识水平、接受能力、兴趣、爱好和特长；确立了教法，准备好了教具，设计好了教学进程、板书及作业，做到了胸有成竹、有的放矢，教学的质量就从根本上得到了保证。第二，有利于提高业务能力。备课的过程，就是一个钻研和学习的过程，是一个能力不断加强和提高的过程。只要认认真真地备课，教师的业务水平和能力，必定会不断地提高。第三，有利于养成一种崇高的敬业精神。备课的过程，其实就是教师自我教育的过程，不但在业务上不断提高，而且在思想境界上不断提高。备课活动本身，就是教师敬业爱岗精神的体现，没有高尚的品德，没有对人民教育事业的真心热爱，是不会踏踏实实、认认真真地备课的。所以，只要能坚持做好备课工作，就能陶冶目己的品德，净化自己的灵魂，提高自己的修养。

再次，认真完成作业的批改。批改作业可以发现学生作业中存在这样或那样的问题，这些问题若不及时纠正，势必影响到学生的进一步学习，也不利于教师业务水平的提高，进而影响学校教学工作的成效，所以必须认真完成作业的批改，及时给学生纠正，才不会让错误在学生的脑海中根深蒂固，有利于成绩的提高。

最后，学会自我反思。坚持每两周至少完成一篇实习日志，认真总结自己在教育工作中遇到的各种问题，吸取经验教训，从而提高自己的教学水平。

班主任实习设想

一、实习目标及重点

1．全班团结一致，遵守学校规章制度。

2．形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。

3．差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。

4．争取期末被评为先进班级体。

二、主要实习活动及方式

1、确立班级体的奋斗目标，班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性。

2、建立班委会。学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

3、培优转差。加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化。

加强师生对话建立师生联系制度，以日记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

4、要抓好班级的纪律。因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

5、做好住宿生的管理。教育住宿生要遵守宿舍制度，服从管理，爱护公物，坚持天天到宿舍检查。要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。

6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

7、做好安全防范工作。做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打闹，上下楼梯不推拉，确保不出安全事故。

希望实习的这四个月的时间，能和这里的老师、学生的关系融洽，争取在实习中获得更多的实践知识，首先做一名合格的实习老师，然后，在以后成为一名优秀的教师。

第三篇：毕业实习计划

2010届本科学生毕业实习计划

一、毕业实习的目的要求

毕业实习是专业教学计划中一个重要组成部分。学院2011届有经济学、金融学、会计学、财务管理等4个专业377名学生。为培养学生综合判断能力和分析问题的能力，促进学生对经济金融的了解，更好地适应社会的需要，特安排毕业实习。

二、毕业实习的组织与领导

学院成立毕业实习领导小组，负责组织领导和协调2010届本科生的毕业实习工作。

组长：陈运平。副组长：郑小萍。

成员：黄小平、陈胜祥、涂杰平、朱清贞。秘书：洪静娅。

毕业实习领导小组的主要职责：负责毕业实习计划和实习成绩的审定。各专业设若干个实习指导小组，具体负责毕业实习指导。

三、毕业实习安排

（一）毕业实习形式、时间和内容

1、实习形式：实践教学基地实习、学院实验中心实习、学生自己联系单位实习。

2、实习时间：2010年9月6日至11月6日。

3、实习内容：

(1)校外实践基地实习内容：

经济业务：运用经济、金融、会计、财务等方面的基本理论和基本知识，对行政事业单位、金融机构、工商企业、乡填企业等单位开展社会调查，熟悉国家有关经济政策和法规，掌握定性、定量分析方法；能独立完成相关案例分析和从事实际工作。

金融业务：运用金融、会计等方面的基本理论和基本知识，掌握金融业务及会计业务的基本技能，掌握定性、定量分析方法；熟悉国家有关金融、保险、证券的方针、政策和法规，具有独立完成相关案例分析和从事金融实际工作的能力。

证券业务：运用投资、金融等方面的基本理论和基本知识，掌握投资证券等金融业务的基本技能，掌握投资学的定性、定量分析方法；熟悉国家有关金融、证券的方针、政策和法规，能独立完成相关案例分析。

保险业务：运用保险、金融会计等方面的基本理论和基本知识，实习保险业务、金融业务的操作技能及保险营销内容。通过实习，使学生掌握各类保险业务的基本操作技能。

会计、财务业务：主要运用会计、财务等方面的基本理论和基本知识，掌握财务、金融等方面的基本技能；熟悉国家有关会计的方针、政策和法规，具有独立完成相关案例分析和从事会计实际工作的能力；具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。

（2）学院实验中心实习内容：

金融技能实训。通过点钞、翻打传票、汉字输入三项基本功的实训，培养本科学生的金融基本技能和实际操作能力。

（二）毕业实习要求

1．本届学生都应参加学院组织的毕业实训技能考核，每项技能计1学分，技能考核成绩合格者，才允许毕业。

2．撰写实习报告。实习报告必须符合本专业的培养目标和专业要求，内容要有针对性，避免泛泛空谈。实习报告文字要求达到2000字以上，并提交实习鉴定表（由实习单位盖章），并于实习结束两周内交给指导教师签署意见，再报学院办公室洪老师收。

（三）毕业实习纪律和有关注意事项

1、实习学生在实习期间要保持与辅导员和指导教师的联系，虚心接受指导老师意见，自觉遵守实习单位的规章制度。对实习单位干部职工要有礼貌。

2、认真负责，刻苦钻研，努力完成实习工作的各项任务，严格要求自己，遵纪守法，注意安全。

3、严格考勤制度，由于特殊原因学生请假离开实习单位，应妥善作好安排，并得到指导老师批准，请假超过实习时间1/3者，按未实习处理。

4、如有违纪，将视情节轻重，分别给予实习不及格和校纪处分。

（四）实习成绩考核、鉴定和总结

毕业实习成绩分为优秀、良好、及格、不及格四个等级，实习成绩及实习报告不合格者不记毕业实习学分。实习鉴定应客观公正，实习鉴定进入学生档案。

毕业实习结束后，各专业要写出实习总结报告。

财政金融学院

2010年6月21日

第四篇：毕业实习计划

毕业实习计划

一、领导小组：

组长：娜布其玛

副组长：苏布达

成员：海军、白迎霞、李娟、丹巴、冯培禄、温斯琴

二、毕业实习目的及意义

1、教学计划的一个重要组成部分，属于实践教学内容，2、理论联系实际的一个过程

3了解行业

4、为角色转变做准备

5、找出自身的不足之处，为下一步的充电工作做准备

三、实习时间安排11月15-12月18日

1、计划阶段 联系实习地、做一些准备工作、实习启动仪式

2、正式实习阶段11月18日——12月15左右

3、实习总结阶段12月15到12月20日

四、实习基本要求

1.教育实习（成吉思汗小学（指导教师温斯琴）、巴盟前旗（白迎霞）、巴盟中旗（指导教师海军）

教育实习手册（蒙汉两种）听课8次，授课5次，班主任工作、了解学生情况

2.企业实习（天堂草原（丹巴）、爱信达（阿拉木斯、李娟）

分散实习教育实习后面内容

3.本校实习（考研+机房维护）（冯培禄、海军）

4.分散实习（指导教师：苏布达）

具体要求：

1．认真对待实习，服从领导，遵守纪律。

2．遵守实习单位的工作、生活作息制度；

3．服从指导教师安排，认真做好生产和住宿地的安全、防火、卫生等工作；

4．严格执行实习单位的安全规程和规章制度，认真听从教师和带队教师的指挥，确实注意自身安全和他人安全；

5．独立完成实习内容；

6．不允许擅自离开实习地，实行请、销假制度，休息日外出必须经实习指导教师批准，并结伴而行；

7．绝不允许出现打架、赌博、酗酒现象；注意维护学校的声誉；

8．认真完成实习总结报告。

第五篇：毕业实习计划2013

毕业实习计划

一、毕业实习性质、目的与要求 任务：毕业实习是在学生学完所有专业课程，掌握了会计学科基本理论和方法，并经过一系列实践环节训练的基础上，开展的面向社会的专业实习。本课程的主要任务是使学生在指导教师的指导下，通过实习全面熟悉实习单位会计基本核算方法，检验学生对会计理论知识及其相关经济理论知识的掌握情况，加深对理论知识的理解，实现理论与实践的直接“对接”，从而培养大学生运用所学知识，解决实际问题的能力；同时，锻炼大学生的综合素质，提升学生的专业技能和社会适应能力。

目的：通过毕业实习，使学生巩固课堂上所学的专业知识；了解企业会计实务，做到理论与实践相结合，提高学生的动手能力；掌握综合运用所学知识分析和解决实际问题的基本思路和方法，为今后走向社会，服务社会做好思想准备和业务准备。

二、毕业实习组织

毕业实习是在指导教师和实习单位有关人员的共同指导下进行的一项有组织、有计划、有目的的教学活动。根据会计学业专业特点和具体条件，学生在教师辅导、协调和管理下，结合论文选题联系选择实习地点和单位，开展面向社会的实践，为撰写毕业论文收集第一手资料。

三、实习内容与形式

（一）实习内容

根据会计专业教学计划的要求，学生毕业实习需要了解以下内容（但不限以下内容）：

（1）实习单位的性质、组织形式和业务流程等方面的特点；

（2）实习单位的会计岗位的设置，会计核算工作程序，所在岗位的有关会计业务的处理方法，如凭证填制、帐务处理、报表编制等。

（3）常见税种的计算与缴纳；

（4）实习单位成本核算的程序与方法；

（5）实习单位的财务管理模式（人员设置、审批程序、内容、方法、效果等）；

（6）实习单位财务分析的主要内容、方法；

（7）会计电算化操作；

（8）根据毕业论文课题，搜集有关资料，并进行课题研究。

（二）实习的基本要求

1.要充分认识毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会实践的过渡阶段，要有目的地应用这过渡阶段，多向相关人员请教，做到踏实、谦虚、认真。1

2.对实习单位的会计核算过程有较全面的了解，并进行必要的实际操作；

3.听取实习单位有关负责同志和会计部门业务指导人员对企业情况进行讲解、介绍；

4.在条件允许的情况下，积极参加企业与会计工作有关的各种会议，如计划和预算的编制、日常的审计或会计检查和分析（凭证检查、财务报表分析）、财务分析会议和决策会议。

5.遵守实习纪律，不无故缺勤，有事向单位请假；爱护实习单位公物；遵守财经纪律，妥善使用资料，注意资料的保密性，未经实习单位允许，不许将有关资料公开引用或外传；

6.遵守实习单位的规章制度和作息时间，尊重企业的干部和职工，虚心学习，服从企业工作安排。

7.在实习结束时，应根据实习的内容和体会，撰写书面实习报告，不少于2000字。

四、毕业实习班级、时间和指导老师

实习班级：会计09级、会计113（专升本）

实习时间：2013年2月25日——2012年4月19日

指导老师：经管学院导师制的指导老师

五、毕业实习考核与成绩评定

毕业实习成绩采用优秀、良好、中等、及格、不及格，由指导教师根据以下评分标准打出初步成绩，最后由实习领导小组确定。

l．工作态度与遵守实习纪律（30%），由指导教师确定。

2．实习报告的质量（30%），由指导教师确定。

3．实习任务完成情况（40%），由实习单位确定。

评定成绩要坚持标准，实事求是，力求反映学生的实际水平。

会计系

2012-12-17