鄂尔多斯皇冠班冠名协议5篇范文

第一篇：鄂尔多斯皇冠班冠名协议

“鄂尔多斯皇冠班”冠名协议书

甲方：包头服务管理职业学校

乙方：鄂尔多斯皇冠假日酒店

为了更好地落实包头服务管理职业学校与鄂尔多斯皇冠假日酒店已达成的校企合作协议,进一步密切校企合作,使学校教学能真正贴近企业,靠近市场,让企业参与学校的课程改革,参与师资队伍建设,参与实训设备的建设,参与招生和实习生的毕业分配,培养出更多的动手能力强,岗位适应快的一线操作人才.本着实习生、学校与企业“多赢”的原则,经双方友好协商,由鄂尔多斯皇冠假日酒店在包头服务管理职业学校开设“鄂尔多斯皇冠”冠名班.为使实习生的培养方向符合企业的要求,达成如下协议:

一、冠名专业

酒店管理：以女生为主,20——27人（3-5名男生）.二、冠名班学习模式

1.定向招生,订单培养,企业设立优秀实习生奖学金;

2.工学交替的学习模式.在校学习与企业实习交替进行,学制3年6学期(第3学期顶岗实习)。

三、冠名班特色

1.定向专业、定向招生、定单培养、签单式委培;

2.冠名班实习生在入学时,企业需要进行笔试,面试及体检.企业认可后方可被录取,进入冠名班学习;

3.将企业文化融入教学课程、学业及就业目标;

4.“冠名班”学生专享企业经理和企业文化培训师定期授课,专享校企合作开发的校本教材,专享企业设立的专项奖学金,专享企业特许提供的实习实训设施及原材料,独享企业提供的正规就业岗位及继续深造机会。

四、学校义务

1.学校负责招生,对学生进行入学教育以及在校期间的管理与培养;

2.学校必须加强对实习生的职业道德和职业意识教育,实行“职业道德为首,职业技能接口”,注重实训,确保质量;

3.教室内外悬挂明显的企业标识,企业核心文化,规章制度,工作流程等;

4.学校有义务通过宣传,扩大企业的社会知名度,提升企业的社会形象;

5.积极采纳企业的合理化建议,使学校教学与企业需求之间紧密衔接,使实习生培养最大限度地适应未来岗位需求;

6.对口接待好企业人员到校授课，及时解决好授课人员的授课期间的食宿问题。

7.根据企业的产业结构特点,组织相关人员进行岗前技能及心态培训。根据协议要求,定向为企业培养学生,学习期满合格后输送给乙方;

8.抽调专门人员协助企业对输送学生中出现的问题进行协调解决,对个别(试用期结束时)不能胜任的学生另行安置就业,跟踪服务一年。

9.学生在实习期间，如因个人原因终止协议，学生需退还企业实习责任险150元，除需学生到原单位按未履行实习时间双倍重修以外晚发毕业证一年。

10.为了更好的督促完成实习情况，学校作为中间人暂管学生第一月工资作为保证金，如学生按协议规定完成3个月以上的实习工作后学校退还学生保证金，如中途因学生个人原因终止实习工作，保证金不予退还。

五、企业义务

1.根据需要，与学校进行共同制定“鄂尔多斯皇冠班”的专业教学计划和课程教学大纲;

2.企业要为学校引进企业文化提供多方位的支持，如：企业文化背景图册、相关制度及 1

流程等。

3.根据学校教学要求,企业有义务派技术人员担任学校的兼职实训指导老师.三年中提供不少于一年的时间给实习生和老师下企业实习的机会;

4.不安排学生从事有害身心健康的实习岗位,不侵害实习生合法权益,实习生在岗期间出现工伤事故,按法定程序认定、处理;

5.依章管理,公平对待学生.在实习期内,按照企业单位休假日制度准予休息，如遇法定节假日加班等情况，应给予实习生法定的加班费。如需辞退学校输送的实习生应与学校沟通并征得学校同意;

6.在实习期内,按时适当发放实习生生活补贴,并按月将工资册传真给学校,协助学校在实习期内对实习实习生进行考评;

7.企业设立“鄂尔多斯皇冠班”专项奖学金奖励品学兼优的实习生并有义务资助贫困家庭实习生;

8.实习期满,对于合格的毕业生全部推剪进企业工作。

9.企业免费为学校提供实训室的装修和设备装配，并为装修的实训室冠名为皇冠实训室，企业在五年内享有实训室财产的调配权和管理权，五年后实训室财务归学校所有。

六、经费保障

1.冠名费。企业为定向培养的班级冠名向学校交付冠名费￥5000元/班。学校为企业“量身定做”而培养服务、生产、管理所需要的高技能应用型人才。

2.材料费。企业为定向培养的实习生提供安全可靠的实习原材料及实习器具，配发企业服装，为学校提供必要的实习实训设备。学校负责管理和维护。（材料详单附后）

3.奖学金。企业单位为冠名班的实习生按15%的比例对优秀实习生提供￥500元/学期的奖学金。

4.实习险。企业为实习生缴纳实习责任险￥150元/人/年。学校与指定保险公司洽谈办理。实习生若肆意终止协议，应向企业足额返还此费用。

5.生活费。企业为实习实习生提供食宿，并在教学实习期，向实习实习生发放不低于￥1200元／月的生活补贴。在顶岗实习期，向实习生发放实习津贴￥1200元/月，实习期满一个月后，每递增一个月，补贴￥100元，直至到￥1700元。

6.管理费。顶岗实习期间，企业向学校交付实习生￥100元/人/月的实习管理费。

7.代课费。学校为企业到校讲课的专家或指导教师提供代课费：专家或总监￥50元/课时；指导教师或经理￥30元/课时。

七、其它约定

协议正文未尽事宜由双方友好协商解决.以附件或其它协议形式补充,当补充协议或附件的内容与本协议有冲突时,以补充协议或附件为准.本协议一式两份,双方各执一份,自双方签字(盖章)之日起生效,有效期暂定 自2012年4月30日至2013年2月9日止。

甲方：包头服务管理职业学校乙方：鄂尔多斯皇冠假日酒店

甲方代表：乙方代表：年月日年月日

甲方代表在职职务：乙方代表在职职务：

联系方式：联系方式：

甲方指定账户名：

甲方指定账号：

第二篇：冠名班协议

校企合作定向培养协议书

甲方：江苏省交通技师学院

乙方：镇江液压股份有限公司

为了推进校企合作，培养具有高素质、高技能应用型人才。甲乙双方本着优势互补、资源共享、服务社会、相互支持、诚心协作的原则，经协商达成如下校企合作定向培养协议：

一、合作事项

甲方与乙方建立数控车床操作工定向培养合作关系。即乙方选择甲方中级工及以上学生作为乙方定向培养的对象，委托甲方代为培养，该班级冠名为“镇江液压班”。

二、定向培养的实施

1、学生招生。乙方在甲方2014级新生中，招生不少于50名学生组成“镇江液压班”。冠名班学生的挑选按以下方法进行：

①甲方依据乙方提供的宣传资料进行宣传，由学生自愿报名； ②甲方依据乙方招聘要求进行筛选，对报名学生的品行和素质严格把关；

③经乙方审核通过的学生签订《培养协议》，编班登册，甲、乙双方签字确认。

2、进入冠名班的学生必须具备以下条件：

①持有镇江市户口（丹阳、扬中、句容等户籍需提供镇江市暂住证）；

②1998年9月1日前出生的应（往）届初中毕业生；

③男生身高不低于165CM，女生身高不低于158CM；

④两眼裸视达到对数视力表4.7以上，矫正视力达到对数视力表5.0以上；

⑤四肢、躯干、颈部运动能力正常，无残疾和传染疾病； ⑥品行端正、能吃苦耐劳，热爱机械行业，无不良习惯等。

3、甲乙双方共同制定冠名班的人才培养计划，共同组织教学。甲方选派专人负责冠名班的管理，并与乙方保持密切联系，及时沟通管理问题以及教学进度，以确保教学质量。

4、冠名班学生须接受企业的素质教育，包括企业文化、规章制度、职业道德等；须完成甲乙双方共同制定的人才培养方案所规定的教学任务。

5、冠名班学生采用“2＋1”模式组织教学。即第一学年和第二学年由甲方负责完成教学任务。对年满18周岁、考核成绩优秀、综合表现优秀的学生第三学年进入乙方进行正常岗前培训、实习、考核录用等环节。

6、冠名班学生享受由乙方设立的奖学金，在第一学年和第二学年，乙方提供50元/生/学期的奖学金，用以奖励品学兼优的学生；在第三学年，乙方负责按学生实际出勤天数发放50元/天的奖学金。

三、甲方权利与义务

1、甲方负责开展招生宣传。甲方招生简章的文本、广告信息，须经甲乙双方共同商定确认后方可发布。

2、甲方负责办理冠名班学生录取手续、入学报到、学生管理、教学管理、毕业证办理及其他在校期间的各种教育管理工作。

3、甲方应按照甲乙双方商定的标准，严格挑选和推荐参加冠名班培养的学生，不得安排不合格的学生进入冠名班。

4、甲方积极配合乙方做好冠名班学生实习期间的管理工作。

四、乙方权利与义务

1、乙方参与对冠名班学生的基本资料与报考资格的审核、健康体检等工作。

2、乙方与甲方共同制定人才培养目标及方案，并委派专人参与甲方教学计划的制订与实施工作。

3、乙方按照双方约定保障冠名班学生学习与实习期间的相关待遇。

五、其他

1、本协议一式四份，双方各执二份，经双方签字盖章后生效。

2、双方如需继续合作，应在协议期满前三个月内进行磋商，并另行订立协议。

3、其它未尽事宜经双方共同协商解决。

甲方（盖章）：

代表（签字）：

年月日

乙方（盖章）：代表（签字）：年月日

第三篇：冠名班合作协议

“瑞卡班”校企合作协议书

甲方：广东白云学院

乙方：瑞卡连锁租车集团

设立冠名班，是由校企双方签订人才培养协议、共同制定人才培养方案、选拔在校学生组成冠名班——“瑞卡班”，组织实施教学、开展实习实训、完成考核上岗等教育教学环节。订单冠名培养期主要分为相应专业基础理论培养、专业技能培养和顶岗实习三个阶段。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，达成如下协议：

一、合作原则

甲乙双方恪守“互相合作、互利互惠、实现共赢、协同发展”的基本原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。

甲乙双方在以下几个领域展开相应合作：①冠名班；②培养方案设计与实施；③实习考核与控制；④就业服务与指导。通过合作，形成以社会人才市场和学生就业需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作产学研结合的联合办学体制和机制。

二、合作方式及内容

经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。

（一）订单培养、合作办学

双方共同合作，在汽车相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并命名为“瑞卡班”。

1.冠名班的特点

（1）培养对象：汽车相关专业的三年制学生。

（2）根据乙方对人才需求情况，采取单独组班招生组成冠名班，学生与乙方签订就业协议。

（3）乙方冠名班级与正常教学班不同，人数根据乙方需求确定，一般在30—40人之间。

（4）冠名班教学活动采取共性教学与个性教学相结合的方式进行。

2.培养时间与方式

（1）培养时间：1年（招生对象为最后1学年的汽车专业学生）？

（2）培训阶段分校内学习和企业实践两个学习阶段。原则上前后半年到乙方单位开展不定期见习和实训以专业实践为主，并结合实践完成毕业设计（或毕业论文）。

（3）甲方根据乙方用人要求，对订单式冠名班的学生进行个性化培养（细化培养），乙方根据甲方教学规范与安排，穿插企业相关课程，以此共同制定人才培养方案，双方在提供教学资源、教学场地、实训条件等方面进行合作。

三、甲乙责任和义务

（一）甲方：

1.与乙方合作，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定“瑞卡班”学生培养目标、教学计划、课程设置等。并将培养方案交乙方存档备查。甲方对乙方支持教学活动而提供的教材、文案、纪要等资料具有保密的义务。

2.根据乙方的实际情况和要求，实行冠名班培养方式，按照共同培养原则协助乙方对接受冠名班学生进行管理。按照冠名班的培养方案完成应承担的各项教学任务。

3.委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习。协同作业期间，甲方务必遵守乙方相应的制度管理规定。

4.确定“冠名班”名称及牌匾的制作，并通过各种渠道在相关媒体上进行宣传报道，以扩大企业知名度。

5.指定相应教学场地，为“冠名班”教室，并在教室内外，悬挂明显的企业标识、企业核心文化，图文并茂。

6.根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。经乙方确认后组织实施。

7.免费为乙方提供文化娱乐、集会等场地和设施，以便企业与学生做相应的活动。

8.“冠名班”的学生到企业实训与实习学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度，保密制度等。

（二）乙方：

1.按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排冠名班学生到企业实习（实训），并确定每次实习的内容，安排技术人员组织及指导实习的全过程，培养学生的职业素质和实际操作能力。

2.提供实训工作岗位所需条件。学生遵守企业相应的管理规章。

3.与甲方共同制定实训学生评价及考核标准，并对实习学生进行全面的评价和考核。

4.冠名企业有计划地接收“冠名班”学生进行实践教学和实习。进入乙方实习后，乙方应负责学生的工作安排、劳动安全、劳动纪律教育和考勤记录。

5.冠名企业优先、并择优录用“冠名班”毕业生到乙方就业。

6.据甲方的实际情况和要求，实行订单冠名班，按照共同培养原则对接受订单冠名班或学院式培养的学生进行合同管理，对学习或就职期间对公司有贡献的订单冠名班学员进行奖励或一定额度资助政策。

8.发挥自身的行业优势和社会影响，根据需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推

广。

四、学生相关内容

（一）权利与义务：

1.热爱专业，热爱学院，热爱公司，服从上级领导、团结同事。

2.严格遵守企业各项规章制度，操作规程、安全规程，服从公司对冠名班学员做出的安排，必须在岗位上按时完成乙方交付的实习任务和工作。

3.遵守学院关于顶岗实习的相应管理规定和要求，接受实习单位和学院的考核。

4.积极参加学院与合作企业的各项合作活动，包括培训、产品推介、宣传等。

5.实习期间享受一定劳动报酬与劳动保护的权利。如果乙方安排的工作内容违法或有损学生身心健康，有权在向甲乙方报告后终止在乙方的实习。

6.实习期间除国家规定节假日外，无寒暑假，无探亲假，不接待家属来公司探亲。

（二）奖励与报酬

1.奖学金：根据冠名班教学期间学生的表现与操行，开班后的第二年4月份发放班级奖学金； ①奖励标准为：

一等奖1名，奖励800元/人/学年

二等奖2名，奖励400元/人/学年

三等奖5名，奖励200元/人/学年

②所有活动奖励人员，企业实训与录用，将优先考虑。

③奖学金将在评选结果出来后，甲方蒋评选结果报乙方获准后支付，甲方提供发票。

2.甲方将为冠名班预留相应的班级活动经费，将视活动性质、与企业相关情况做沟通协定。

3.进入甲方实习（实训）或者就业的学生，甲方按照公司相应的管理对定发放相应的补贴、福利与工资待遇。

五、保密约定

协议双方及甲方学生都有义务为任何一方保守法律规定的相关的秘密，尤其是要对乙方的经营管理和知识产权类信息进行保密，若有违反，依据相关法律处理。

六、合作时间

合作时间为_________年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

七、其他约定

1.本协议未尽事宜，经双方友好协商可另行约定。

2.对于双方共同合作开发研制项目，产权归双方共同所有。

3.如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议（并可依法追究违约方责任）。

4.以上协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方：（盖章）乙方：（盖章）

代表：（签字）代表：（签字）

日期：年月日

第四篇：校企合作协议--冠名班

校企合作协议书

甲方：————————————

乙方：

为推动学生校外实习和社会实践活动的开展，培养具有较高专业实践能力的技术型人才，————————————（以下简称甲方）与

______________________（以下简称乙方），本着协作、互助、共赢的原则，建立校企合作关系。经双方协商，达成如下协议：

一、合作内容

1.双方同意建立校企合作关系，并分别挂牌为“________________实践教学基地”和“_____________________人才培养及项目研发基地”，企业授权学校成立“冠名班”，通过校企合作，走“产、学、研”相结合的道路，使双方互惠互利。

2.甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并派相关专业技术人员进行实习指导，以保证学生能顺利完成教学实习的内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。

3.乙方可根据自身业务及规模发展的需要，在与甲方建立“冠名班”后，将企业人才培养需求方案提供给甲方，以便甲方在学生培养方面有所侧重；同时乙方可利用甲方的技术知识资源及学生资源，将一部分项目的前期调查及研发或工作量较大的非核心技术任务交学院完成，以降低成本。

4.双方建立“建设与发展委员会”，负责产学研合作的指导及管理。在实施“冠名班”的过程中，双方密切配合，甲方聘请乙方人力资源部领导为“冠名班”校外辅导员，每周一次为班级讲课，聘请乙方总经理或技术总监为客座教授，不定期为本专业教师和学生进行学术讲座。

5、相互宣传，追求社会效益与经济效益双丰收。甲方可通过网站连接、发布媒体新闻和广告、散发招生简章及培训简章等环节对乙方进行同步宣传，乙方 1

可通过正常的营销及企划环节对甲方进行同步宣传。双方的宣传务必做到客观、公正。

二、责任和义务

（一）甲方：

1.根据乙方的实际情况和要求，提供技术支持和项目协作。

2.确定实习基地名称和“冠名班”名称及牌匾的制作，并通过各种渠道在相关媒体上进行宣传报道，以扩大企业知名度。

3.根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，与乙方共同制定具体实施计划和安排。经乙方确认后组织实施。

4.免费为乙方提供文化娱乐、集会等场地和设施。

5.承担企业部分内部培训的课题研究和实施。

6.“冠名班”教室内外，悬挂明显的企业标识、企业核心文化、规章制度、工作流程等，图文并茂。

7.“冠名班”的学生定期到冠名企业义务劳动，也可充实到企业临时用工短缺的岗位，解决企业临时用工困难。教育实习学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度，保密制度等。

8.优先为乙方培训管理人员、专业技术人员或为转岗工人提供服务，优先为乙方提供技术咨询和开展技术协作。

（二）乙方：

1.充分利用乙方企业的行业优势，根据自身需要对甲方现行的理论教学体系与当前企业实际需求提出建设性意见，并可在甲方校内成立“人才培养及项目研发基地”。

2.按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生的实习内容，组织及指导实习的全过程，培养学生的职业素质和实际操作能力。

3.提供实习设备、场地和原材料。

4.对实习学生的实习成绩进行相关的评价和考核。

5.冠名企业有计划地接收“冠名班”学生进行实践教学和实习。

6.冠名企业择优录用“冠名班”毕业生作为正式工作人员。

7.寒暑假期间，冠名企业接收学院教师挂职锻炼。

8.学生在使用乙方的机器设备时，指导监督学生遵守有关安全生产操作规程。•

三、合作时间

合作时间为_________年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

•其 它

1.本协议的附件包括：双方简介

2.其他合作内容以附件形式作为补充。

3.本协议一式两份，双方各执壹份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。

甲方：（盖章）乙方：（盖章）

代表：（签字）代表：（签字）

日 期：年月日

第五篇：冠名班致辞

校企共建冠名班，三方共赢树品牌

机电系

尊敬的各位嘉宾、领导，亲爱的老师，同学们： 大家下午好！

首先我代表机电工程系的全体老师，对在百忙之中抽出时间，前来参加冠名班授牌仪式的各位领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎，对获得合作企业冠名的班级表示热烈的祝贺。

当前社会形势下人才的稀缺已不再是某个行业的特有现象，而是全社会各个行业所面临的难题。常言道：“千里马常有，而伯乐不常出现”，今天我们请来的嘉宾就是专为千里马而来的伯乐，而千里马就是在座的每一同学。机电工程系成立企业冠名班目的就是为“千里马”和“伯乐”搭建一个更有效更快捷的对接平台。

企业冠名班培养已逐渐成为我院校企合作的典型模式，深受师生赞同，实现了学校、企业、学生的三赢局面。特别是通过三年的名校建设工程，学院实施“产教互融、校企共同、学岗直通、文化育人、光彩就业”的发展模式，通过冠名班培养，我系更好的实施“学岗七直通”，即-------。它一方面提升了学生就业质量、拓展了学生职业发展空间，让毕业生就业实现“零适应期”；另一方面降低了企业培养成本，满足劳动力市场的用工需求。“企业冠名班订单式”培养模式赢得了人才市场喝彩。

对学校而言，冠名班的成立高效整合了学校和企业两种不同的教育环境和教育资源，能根据企业对人才的实际需求配置教学资源，克服了以往教学的盲目性、封闭性和高成本的弊端；对企业而言，成立

“冠名班”，把企业氛围、企业文化、企业品牌渗入校园，让学生在校期间就能得到初步的岗位技能培训，能在学校完成职业人的初步转变，大大降低企业培训员工成本，扩大企业品牌知名度。对学生而言，在校期间就适应了企业管理模式，了解了机电、数控专业知识在实际工作岗位中的应用，把握了新时代下对一名优秀人才的要求标准，学习起来更有针对性，更加主动。

校企合作是我院改革发展的必由之路、创新之路和希望之路。校企合作，可以充分发挥企业、学校各自优势，紧跟时代发展潮流，准确把握企业用人需求；校企合作能够为学生营造真实的工作氛围，从而让学生在真实的工作场景中以真实的身份、承担真实的社会服务工作，以强化其职业道德、职业能力的形成，然后真正培养学生的全面素质和综合能力，使学校的培养目标和培养方向与企业保持一致，实现了学校和企业、学生的三赢局面，促进教学改革的不断深化，为社会的和谐稳定发展培养既有良好职业素质又有很强操作技能的应用型人才，为企业的竞争与壮大培养“留得住、用得上”的专业技能人才。我们也期待，欢迎更多的企业加入我们的校企合作计划，为进一步提升济宁市职业技能教育整体水平和办学效益发挥龙头和示范作用。亲爱的同学们，从今天起，你们身上就有两重身份，希望你们一定要认真学习，虚心请教，勤学苦练，以锲而不舍的精神，圆满完成学习任务、争取将来为企业的发展贡献更大的力量。

最后，让我们为“推进校企改革，造就实用人才”的目标共同努力，预祝我们企业冠名班越办越红火。

谢谢大家