中心小学关于深入开展党的群众路线活动实施方案

第一篇：中心小学关于深入开展党的群众路线活动实施方案

中心小学关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

我校按照《XX教育系统开展党的群众路线教育实践活动实施方案〉的通知》（X中字《2014》021号）的要求，结合本校实际，迅速行动，切实深入开展党的群众路线教育实践活动。为使教育实践活动有序开展，优质完成各环节的工作任务，特制定本实施方案。

一、指导思想、目标要求和基本原则

（一）指导思想。以“坚持群众路线，办人民满意教育”为主题，以“为民务实清廉”为主要内容，以学校领导班子成员为重点，把贯彻落实县局领导讲话和XX中心校活动方案作为切入点，始终贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，要把“五解决五推动”和“四大两先”工作目标作为重要抓手，进一步加强作风建设，解决“四风”所存在的突出问题，进一步强化党的宗旨意识，自觉践行党的群众路线，树立群众观点，建立长效机制，把为群众全心全意服务，解决群众实际问题作为学校教育实践活动的最终落脚点。

（二）目标要求。通过活动使党员、教师思想进一步提高、作风进一步转变与广大师生干群的关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。

（三）基本原则。

一是坚持正面教育为主。二是坚持批评和自我批评。三是坚持讲求实效，开门搞活动。四是坚持分类指导。五是坚持领导带头。

二、开展教育实践活动要着力解决的突出问题

围绕教育实践活动的目标要求，联系学校实际，着重解决以下几个方面的突出问题。

（一）着力解决行风方面的问题，推动教书育人环境进一步优化。重点解决对小学教育思想陈旧，重智育轻德育，按分数给学生排队，只依升学率评价教师、学生，违规订购教辅材料，违规收费；校内资源分配、办学经费使用等方面违规问题。

（二）着力解决师德师风方面的问题，推动为人师表形象进一步树立。重点解决学校班子群众观念淡薄，深入基层和师生不够；对教师、学生生活困难关心不够，解决不及时；学生资助管理和校内资助不到位；为人师表意识淡薄，对学生缺乏爱心，体罚或变相体罚学生；敬业精神不强，课堂教学不认真，对教师职业倦怠；执教不廉，利用工作之便向学生或家长谋取私利，索要或变相索要、收受学生和家长钱物，接受吃请等问题。

（三）着力解决校园及周边环境方面的问题，推动安静健康和谐的学习生活环境进一步营造。重点解决校园安全人防、物防、技防能力薄弱问题；校园周边的非法摊点等问题；校园周边道路交通安全以及农村学校学生上下学乘车安全问题；学校食品安全、卫生防疫和各年龄段学生心理健康等问题。

（四）着力解决党组织自身建设方面的问题，推动有组织有纪律的党建工作进一步加强。重点解决重业务、轻党建，党建工作责任制落实不力；就党建抓党建，政治核心作用发挥不够好；党员意识淡薄，纪律松驰等问题。

三、开展教育实践活动的方法步骤

学校教育实践活动从2014年2月开始，集中三个月的时间。确保广大党员、教师普遍受到一次马克思主义群众观点和党的群众路线教育。具体来讲，要重点抓好以下三个环节：

（一）学习教育，听取意见。（2月下旬至4月下旬）

重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取意见。

1．学习教育。采取个人自学、集中培训、支部研学等形式。一是全体党员利用暑假时间，开展自学，自学的主要内容是：党章、党的十八大报告全文、总书记和教育局领导在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话；二是在春季学期结束之前召开一次动员大会，传达教育厅党群众路线教育实践活动工作会议精神，部署安排我校群众路线教育实践活动；三是举办一场专题讲座，邀请有关专家来校进行以党的历史、群众路线的发展历程、党的纪律等为主要内容的专题辅导；四是利用每周四下午学习时间，开展系统学习，围绕“新时期如何做好学校群众工作”主题展开大讨论；五是在校园网上开辟一个“党的群众路线教育实践活动”专栏；六是举行一次知识测试，组织党员参加群众路线知识测试。

2．听取意见。进一步拓宽听取意见的渠道，加强与群众的直接交流，通过发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈等形式，主要从以下几个方面听取意见：一是学校集中开展专题调查研究，全面听取师生对领导班子及个人的意见建议；二是征求服务对象的意见，组织教师深入到家长、学生中广泛征求意见；三是深入到村庄、家庭征求意见；四是设立意见箱和网络平台征集意见；五是对群众来信来访情况进行综合分析，从中收集意见。

（二）查摆问题、开展批评。（5月下旬到7月中旬）

重点是围绕落实为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，组织召开一次高质量的专题民主生活会。学校民主生活会要邀请中心校派出的督导组全程参与、指导。

1．深入分析问题。领导班子及其成员对征求到的意见建议和查摆出来的突出问题进行认真梳理分析，汇总形成征求意见情况报告。涉及领导班子的，向全体成员通报；涉及班子成员个人的，由学校主要负责同志向本人反馈。对反映存在的问题较多的班子成员进行个别谈话提醒。

2．开展交心谈心。学校主要负责同志与班子成员逐一谈心，班子成员之间互相谈心。重点谈思想、谈作风，相互征求意见，帮助查找问题。谈心谈话主要内容要作好相关记录。

3．撰写对照检查材料。领导班子及其成员对照为民务实清廉要求认真撰写对照检查材料，分析问题原因，剖析思想根源，明确努力方向，提出整改措施。学校主要负责同志认真审查班子成员的对照检查材料对联系实际不够、问题找得不准、剖析根源不深不透、整改方向和措施不明确的，要责其认真修改，并报厅教育实践活动办审阅。

4．召开民主生活会。围绕为民务实清廉的主题召开民主生活会，主要负责同志要带头查摆问题，带头进行党性分析和自我剖析，带头开展批评和自我批评。批评和自我批评采取“个人对照检查、自我批评，其他同志批评帮助”的方式进行。要发扬整风精神，做到“讲党性不讲情面、讲原则不讲关系、讲问题不讲成绩、讲真话不讲套话”，确保民主生活会质量。

5．评价反馈。领导班子民主生活会后，联系厅教育实践活动办要对领导班子民主生活会整体情况进行评价，同时，会同中心校教育实践活动办主要负责同志对班子成员开展批评和自我批评情况进行评价，并采取适当形式反馈。民主生活会情况和班子成员对照检查材料，要在规定范围内通报。

（三）整改落实、建章立制。（8月中旬至9月底）

重点是制定和落实整改方案，对领导班子和领导干部自身存在的问题扎实开展整改，对师生反映强烈的一些突出问题集中进行整治，建立健全改进工作作风、密切联系群众的长效机制。

1．制定整改方案。对查摆出的突出问题和需要完善的制度，分别提出整改的目标、内容和时限要求，明确整改的具体措施和责任主体。每个部门都要抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，作出公开承诺，并采取适当方式向党员群众公示，接受监督。

2．开展专项整治。紧扣为民务实清廉要求，围绕要解决的突出问题开展专项整治。在反对形式主义方面，深入落实“三短一简一俭”要求，清理各类会议、文件、简报、节庆、评比表彰和达标活动，根据工作需要进行精简合并，坚决取消一切没有实质内容、没有实际作用的会议、活动和文件。做好相关制度的“废、改、立”工作，强化政策、规划、制度的落实情况督查，针对择校、减负、收费、师德师风等方面人民群众反映强烈的热点难点问题，重点加以整改，做到真抓实干务求实效。在反对官僚主义方面，深化“三抓一促”和“治庸问责”活动，坚决整治推倭扯皮、办事效率低下和消极应付、不作为、乱作为，门难进、脸难看、事难办的问题。坚决纠正一些部门损害师生利益的不正之风。在反对享乐主义方面，认真检查领导干部落实有关工作和生活待遇规定的情况。坚决纠正违规多占住房等问题。在反对奢靡之风方面，继续全面检查“三公”经费使用情况。严禁用公款大吃大喝、互相宴请，严禁借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游，做到廉洁从政作风优良。

3．强化正风肃纪。把加强领导班子建设和严格教育管理干部贯穿于整改落实过程中。对庸懒散软的领导班子进行整顿；对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，进行组织调整。对活动中发现的重大违纪违法问题，及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。

4．提高群众工作能力。各级领导干部要践行“六民要旨”，牢记民评民说是标准、民心民力是依靠、民意民声是依据、民愿民盼是方向、民惠民富是目标、民苦民痛是失职，用师生易接受的语言教育引导师生，为师生做实事，切实提高做好新形势下学校群众工作的能力。要提高调查研究、掌握实情的能力，主动深入一线、深入师生，及时全面准确地把握师生需求；提高科学决策、民主决策的能力，主动倾听民意、集中民智，形成符合实际、体现师生意愿的正确决策；提高解决问题、化解矛盾的能力，坚持领导干部带案接访下访，敢于直面困难，有效化解矛盾，为师生排忧解难；提高宣传群众、组织群众的能力，顺应师生意愿、回应师生呼声。对那些与师生有感情、为师生办实事、得到师生拥护的干部，要提拔使用，树立正确用人导向。

5．加强制度建设。坚持把建章立制工作贯穿始终，对经实践检验行之有效、师生认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善。坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。坚持和完善各部门探索形成的联系服务师生的有效载体，注重总结活动中的好经验好做法，完善党员干部直接联系服务师生制度和畅通师生诉求反映渠道制度，建立健全体现师生意愿的科学民主决策机制，健全干部作风状况考核评价机制，建立健全厉行节约、制止浪费制度，修订完善公务接待管理规定，完善会议、培训、活动经费管理办法，建立健全公务支出、公款消费方面的审计制度，改进和完善规范办学行为监督检查制度、教育经费使用监管等制度，推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化。

四、组织领导和有关要求

（一）加强组织领导。成立张一小学群众路线主题教育实践活动领导小组，张XX任组长，张XX任副组长。领导小组下设办公室，刘XX任办公室主任，田XX、李XX、薛XX同志为成员。领导小组办公室具体负责群众路线教育实践活动的日常组织、指导、综合、协调工作。学校领导干部要认真负起领导责任，带头参加活动，加强对活动的指导。

（二）加强督促指导。要用好的作风组织开展教育实践活动，主要负责人要沉到一线，面对面指导活动开展，防止简单笼统发号施令。要遵循基本要求和方法步骤，坚持基本环节不能少、不变通，把“规定动作”做扎实做到位；同时，鼓励探索创新，灵活安排各环节的工作，着力在解决突出问题上下功夫，使“自选动作” 有特色有实效。要力戒形式主义，不做表面文章，做到“不虚”；着力解决突出问题，做到“不空”；紧紧围绕为民务实清廉，做到“不偏”，确保教育实践活动各项任务落到实处取得实效。

（三）搞好舆论宣传。要广泛宣传上级党组精神，通过新闻报道、先进典型宣传、工作简报等形式，充分反映教育实践活动进展和成效。创新宣传形式和载体，充分发挥校园媒体的优势，加强正面宣传和舆论引导，形成有利于活动开展的正能量。强化舆论监督，通过以案说法、典型曝光、事件评述等形式，发挥监督警示作用，促进教育实践活动深入开展。

（四）坚持统筹兼顾。要把教育实践活动与做好当前发展工作相结合，与开展“学创”、“三抓一促”等活动相结合，与教育系统政风行风评议工作相结合，认真解决办学中存在的突出问题和热点问题，坚持边学边改边促进，用工作成果检验教育实践活动的成效。

XX中心小学2014、2、28

第二篇：2014开展党的群众路线实施方案

黎发“2014”10号

中共XX县XX镇委员会 关于印发《XX镇开展党的群众 路线教育实践活动实施方案》的通知

各村党支部、驻镇单位：

《XX镇开展党的群众路线教育实践活动实施方案》经党委会议研究同意，现印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。

中共XX县XX镇委员会 2014年3月16日

抄送：县党的群众路线教育实践活动领导小组办公室、县委办、组织部、第四督导组、纪委

动全过程，高标准、严要求。坚持正面教育为主，切实加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育。坚持开展批评和自我批评，把整风精神贯穿始终，敢于揭短亮丑，让党员干部出出汗、排排毒。坚持开门搞活动，依靠群众搞教育，让干部深入到群众中去，让群众参与到活动中来，真心听取群众意见，真诚接受群众监督，真正取得让群众看得见摸得着的实际效果。坚持领导带头，班子成员要带头学习、带头听取意见、带头谈心、带头开展批评与自我批评，带头进行整改，形成领导带头、领导示范、上行下效的生动局面。坚持惩前毖后、治病救人的方针，区别情况，对症下药，对作风方面存在问题的党员进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。坚持以制度建设为根本，梳理现有制度，研究制定新制度，严格落实制度，用严明的制度、严格的执行、严密的监督，形成加强作风建设的长效机制。

三、工作目标

我镇开展党的群众路线教育实践活动，主要任务是认真学习贯彻总书记一系列重要讲话精神，遵循教育实践活动的指导思想，按照‚为民、务实、清廉‛这一主题，把‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛的总要求聚焦在作风建设上，紧紧围绕‚四风‛问题，回应群众关切，维护群众利益，注重解决实际问题，解决群众身边的不正之风，把改进作风的要求真正落实到工作中，真正让群众受益。

（一）开展“正风肃纪”行动，改进工作作风。不折不扣地贯彻落实中央和省市县确定的专项整治任务，围绕‚四风‛方面存在的突出问题，重点整治镇机关工作纪律不严，高在上，不了解基层情况、不关心群众疾苦的衙门习气；重点整治公车私用、公款吃喝、相互宴请，出入休闲会所等问题，大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的良好作风，严格执行公务接待制度，严格落实各项节约措施，严格加强公车管理，全面加强国有资产管理，坚决杜绝公款浪费现象，坚决抵制享乐主义和奢靡之风；集中解决在位不谋政，在岗不尽责，工作上不动脑筋、想办法，特别是在事关单位形象、队伍团结等方面不作为、乱作为等问题。进一步树立宗旨观念，坚持立党为公、执政为民，牢固树立宗旨意识，转变工作思路，在惠民资金的分配等事关人民群众切身利益的工作中，认真倾听群众呼声，关心群众疾苦，加大基础设施建设力度，让党的阳光更多惠及广大人民群众，努力打造清正廉洁、阳光规范的基层政府机关形象。

（四）开展“固本强基”行动，夯实组织基础。重点解决班子凝聚力和影响力下降问题，解决村党支部工作内容、活动方式、党员教育不够，组织活动少，‚三会一课‛制度履行不到位；一些党员干部履行岗位职责、发挥党员先锋模范作用的积极性和创造性不够，不能自觉遵守党章、贯彻党章、维护党章，不积极主动落实组织决定，群众威信低。集中解决党员队伍中有问题不排查、不排除、不上报，常规管理不到位等问题。本次教育实践活动就是以加强党组织建设为抓手，着力解决联系群众不够紧密、党员作用不够突出、服务保障不够有力等问题，真正打通联系服务群众的‚最后一公里‛。

四、方法步骤

论活动，领导班子成员和部分中层干部作学习交流发言，开展大讨论活动，每位党员作交流发言。

3．组织开展廉政警示教育活动。组织机关全体干部观看廉政教育等专题宣传片，学习党纪条规，参观廉政警示教育基地等，适时邀请纪检检察机关来我镇作警示辅导讲座。

4．集中开展走访调研。领导班子成员要带头深入各联系点，通过走村入户、开展谈心谈话、召开座谈会等方式，直接到群众中去听取对政府工作的意见和建议。各联村干部要集中一段时间，深入到村，采取‚面对面‛与‚背靠背‛方式，把‚走进群众听‛与‚组织群众评‛结合起来，广泛征询基层党员干部群众的意见和建议。

5．征求意见。采取联系走访、调研座谈、会商、结对共建、政务村务公开等方式，广泛征求广大村民、社会各界和广大党员群众的意见与建议。

（1）在走访中听取意见。领导班子成员带头深入各村、各单位，通过上门走访等方式，广泛征求意见和建议。

（2）在座谈中听取意见。领导班子成员组织开展重点工作调研，围绕涉企、涉农、民生、作风建设等工作，召开座谈会，听取村组干部、人大代表、群众代表、社会各界的意见和建议。

（3）在会商中听取意见。‚请进来‛，‚走出去‛，进一步与驻镇单位开展会商，征求预算单位对政府工作的意见和建议。

（4）在共建中听取意见。务实推进‚结对到村、帮扶到户、联系到点‛，深入基层，联系群众，征求农民群众对民生工程、大美XX建设、惠农政策、干部作风建设等方面的

摇，宗旨意识是否树牢，群众立场是否站稳，大局意识是否坚定，是否真正把心思和功夫用在为民服务上。领导班子成员着重查摆思想行动是否与中央及县委县政府保持高度一致，制定的制度是否问计于民、求真务实、改革创新。村党支部着重查摆与镇党委是否保持‚同心、同向、同行‛，每位党员干部着重查摆与党委是否步调一致，贯彻各项决策部署和改进作风各项规定是否存在知行不

一、不真不正不实问题，执行农村政策是否存在落实不到位等问题，开展学习是否存在装装门面、学习与思想和工作相脱节等问题。

（2）认真查摆‚官僚主义‛。认真查摆是否存在‚官本位‛思想，真正从维护好、实现好、发展好人民群众根本利益出发，密切联系实际，深入部门，深入群众。对待岗位，是否居功自傲，是否存在论资排辈思想，是否主动适应岗位需求，是否勇于担当责任，是否存在不清不细、不精不深等问题。对待群众，是否存在服务意识淡薄，是否存在门难进、脸难看、话难听、事难办现象，是否有漠视群众利益、推诿扯皮、消极应付、服务效率不高等行为。对待下属，是否高高在上，沟通理解不够，工作方法简单，满足于一般指导，满足于一般布臵。

（3）认真查摆‚享乐主义‛。认真查摆是否牢固树立艰苦奋斗思想和无私奉献精神，真正把承办工作作为崇高的事业和神圣的职责。在思想上，是否存在精神滑坡、放松自我要求、不思进取、安于现状等问题。在追求上，是否存在贪图安逸，求名求利，看重个人利益、计较个人得失、追索个人回报，热衷于吃喝玩乐等问题。在工作上，是否存在因循守旧、投机取巧、拈轻怕重、得过且过、主动性和创新性不

村党支部要认真组织召开专题组织生活会，每个党员都要参加，并针对存在的问题，提出整改措施和办法。

5．完善后续相关工作。（1）民主生活会后，听取县委督导组对领导班子专题民主生活会情况反馈，并按要求进行整改完善。（2）形成《关于领导班子专题民主生活会有关情况的通报》和《关于进一步改进作风的意见》，并及时向机关干部群众进行通报。（3）形成领导班子专题民主生活会专项报告并上报。

（三）整改落实、建章立制（3月初至9月底）

围绕群众反映强烈的突出问题，从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起，做到即知即改，把整改落实贯穿始终，坚持边学边改、边查边改，该改的马上改，能做的马上做。对一些突出问题，进行集中治理，着力从体制机制上解决问题。

1．制定整改方案。针对存在的突出问题，领导班子要制定整改方案，领导班子成员要制定整改措施。领导班子整改方案由县委督导组审核把关，领导班子成员整改措施由领导班子主要负责同志审核。领导班子整改方案和主要负责同志整改措施报县委活动办备案。实行开门整改，作出整改承诺，公开整改情况，接受群众监督。

2.集中进行整改。对领导班子整改任务进行分解，明确任务书、时间表和责任人，对作风建设突出问题加以集中整治。领导班子整改方案和结果在一定范围内公布，自觉接受党员群众评价和监督。对教育实践活动整改过程中发现的不适应农村新形势、新要求的制度，及时予以修改完善，着力健全厉行节约、制止浪费制度。深化政府工作科学化质量管

（三）强化宣传引导。充分利用XX门户网站、XX新闻、报刊等宣传媒介，及时编发或上报我镇活动专题信息，及时报道教育实践活动典型做法、创新经验和取得的成效，营造良好的舆论氛围，推动教育实践活动有力有序有效开展。

（四）抓好统筹兼顾。要把开展教育实践活动与贯彻落实党的十八大与十八届三中全会精神紧密结合起来，同今年我镇各项工作结合起来，做到‚两手抓、两不误、两促进‛，确保教育实践活动有效开展，确保各项工作任务全面完成。

第三篇：高校开展党的群众路线活动实施方案

按照《中共大学委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》和《机关党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动方案》文件要求，结合教务处工作实际，制订如下实施计划。

一、指导思想及总体要求

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以总书记系列重要讲话精神为基本遵循，以贯彻落实中央八项规定精神为切入点，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，紧紧围绕为民务实清廉主题，进一步转变教务处的工作作风，着力强化教务处服务意识、服务能力和服务水平，着力解决师生反映强烈的突出问题，构建“学习型、服务型、创新型”的教务处。

二、基本环节和方法步骤

党的群众路线教育实践活动，从2014年x月份开始，到9月基本完成，集中教育时间不少于3个月。按照机关党委的安排，分为两个阶段第一阶段至3月底，第二阶段x月至x月，教育实践活动主要有学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个基本环节。活动中，各环节系统推进，交叉进行，坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把正风肃纪贯穿始终，把解决问题贯穿始终，把建章立制贯穿始终，使各个环节互相衔接和贯通，但对各环节时间要有基本的规划，保证活动有序进行。

(一)抓好教务处党支部党员干部的学习活动

按照校党委和机关党委的活动部署，采取集中学习、专题辅导、个人自学、听党课、看优秀教育影片、领导传达等多种形式，组织教务处党员干部认真学习党章和党的十八大、十八届三中全会精神，学习《总书记重要讲话专题摘编》、《同呼吸才能心相印》、《习近平同志在正定》、《论群众路线》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等书目。学习中注意开展讨论交流提高学习效果，做到全员参与集中学习，有应急任务请假，务必补课，保证不缺不落，学习完毕要结合岗位职责围绕如何强化服务意识、服务能力和服务水平，努力构建“学习型、服务型、创新型”的教务处，撰写一篇学习心得。处级以上党员领导干部集中学习时间不少于7天，其他党员干部不少于5天。通过学习，达到提高思想认识，优化党员干部个人行为的目的，进一步坚定理想信念，增强服务师生的能力和水平。

(二)开展六项教育活动

按机关党委部署3月开展“党史教育、密切联系师生教育、党纪法规教育”三项活动;4月份重点进行“突出理想信念教育、社会主义核心价值体系教育、正反典型教育”三项教育。

1、抓好党史教育

学习党的光辉历史，学习总书记在河北工作时的良好作风和崇高风范，使教务处党员牢记“两个务必”，自觉践行党的宗旨。

2、做好密切联系师生教育

积极落实机关党委开展的机关党员干部“为民务实在一线”活动，做好青年党员干部“结对子”活动，充分发挥学生信息员的作用，定期召开学生信息员会议，及时了解并解决学生学习过程中出现的问题。强化教学中心地位，继续开展领导干部联系学生班制度，落实好处级领导干部听课制度。

3、开展党纪法规教育

通过集体观看反腐录像片等方式加强廉政准则的学习，增强党员干部廉洁自律意识和拒腐防变能力，培养党员、干部良好道德风尚。

4、突出理想信念教育

以学习总书记关于理想信念的重要讲话为重点，引导党员干部坚定中国特色社会主义信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。教务处党员干部牢固树立机关意识，要高标准、严要求。

5、开展社会主义核心价值体系教育

坚持用马克思主义中国化最新成果武装党员干部，充分利用“两会”召开之际，对党员干部开展改革开放成果教育，中国梦教育，引导党员干部形成来良好道德风尚。

6、进行正反典型教育

挖掘和发现基层的好做法、好经验，培植和宣传师生中的先进典型和先进事迹。

(三)调研及听取意见

在开展学习教育的同时，通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查等多种方式深入开展调研，深入联系群众，广泛听取师生员工的意见，并对师生反应的问题进行分类整理和系统梳理，做到不过滤、不遮掩、原滋原味梳理，整理后的意见建议及时报送机关党委。并为对照检查、开展批评和解决问题打好基础，主要包括：

1、教务处内部调研、个别征求意见(与学习活动结合进行)。

2、召开座谈会：教学督导组、教学副院长、教研室主任、教学秘书、任课教师、学生座谈会;在毕业生中专门开展“我为母校提建议”活动。

3、教师、学生问卷调查。

4、设置专题邮箱收集意见。

5、教务处各办公室结合自己的岗位职责也可按需单独召开“学风与考风建设”、“培养计划修订”、“教学质量评价”、“实践教学”、“教学运转”等方面的座谈会，要求处领导必须有人参加。

任何形式的征求意见都要做到不扰民，不烦人，不搞一窝蜂。如调研内容与其他部门存在重复，或调研对象一致，要积极做好部门之间的沟通，做到部门联合开展调研。

(四)查摆问题、开展批评

1、形成对照检查材料

在集中学习和听取意见的基础上，围绕为民务实清廉和反对“四风”要求，以中央“八项规定”和学校落实中央“八项规定”的实施办法为标准，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆在思想和作风方面存在的问题，进行党性对照和自我剖析，开展批评和自我批评。处领导成员撰写对照检查材料。

2、召开一次专题组织生活会。

组织党员按照贯彻落实群众路线要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。

(五)整改落实、建章立制

1、制订整改方案

在教育学习和查摆问题的基础上，以改进作风为重点，提出对策，制定整改方案，明确整改落实的具体措施，责任到人，并在全处范围内公布。

2、解决突出问题

紧扣为民务实清廉要求，强化正风肃纪，在反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风方面，集中解决一些师生普遍关心、反映突出的问题。

3、完善制度体系

强化教育实践活动成果的转化和运用，结合现代大学制度建设，把行之有效、师生认可的措施转化为长期执行的制度，对不适应新形势新任务要求的制度进行修订和完善。

三、从实际行动入手切实转变工作作风

1、教务处各办公室门口统一安装“去向牌”

目前教务处要求全体人员上班期间因公要外出锁门时，必须在门口贴条说明“去向”、“预计返回时间”，并留下姓名及联系方式以便解决师生出现的紧急问题，为更好做好服务工作减少来教务处办事的师生的麻烦，计划在教务处各办公室门口统一安装“去向牌”。

2、教务管理办公室制作张贴岗位职责

教务管理办公室有四位工作人员分别负责“学籍管理”、“排课运转”、“考试管理”、“成绩管理”、“重修报名”、“毕业审核”、“学位审核”、“等级考试”等项工作，制作工作人员岗位职责，让来访的师生减少不必要的问询环节。

3、做好新生的培养方案解读、选课、学评教指导

自2013级新生起开展培养方案解读、选课、学评教指导。经在学生中调研了解到，尽管教务处在新生一入学即为每个新生制作下发了本专业的培养计划单行本，但部分学生不重视，甚至到毕业时都不会使用，盲目选课，一方面对正常的选课秩序造成了冲击，另一方面也会导致自己无法正常毕业，针对这一问题教务处组织专门人员针对新生进行培养计划解读、选课及学评教指导，在现场进行答疑的同时，给学生留下征集意见的邮箱，安排专人进行解答。

4、及时协调解决教师在上课期间遇到的问题

比如多媒体设备的问题，教学楼热水供应问题，教室设施问题，由于教师遇到问题后不了解归属的管理部门，一般直接反映给教务处。因此要求教务处工作人员对教师所反映的问题要做到及时登记，及时与相关管理部门沟通解决，不得推诿，问题解决后要及时反馈给相关教师。

5、制作教学管理常见问题解答

为及时解答学生在四年大学遇到的常见问题，要求各岗位及时收集汇总学生所咨询的问题，整理汇总，准备在教务在线开辟常见问题解答专栏。

6、深入征求学生意见，推动新一轮的培养方案的修订。

7、采取多种措施，尽全力提高课堂教学质量。

8、统筹协调教学资源。在基础教学楼投入使用后，力争二年级之前每班设固定教室，鼓励上小班课，教授为本科生上课。实验实行小组制，每组不多于25人。

9、做好教师激光笔、伸缩教鞭后期维护工作。

第四篇：开展党的群众路线主题教育实践活动实施方案

开展党的群众路线主题教育实践活动实施方案

为贯彻落实中央、省委要求，根据省委宣传部《关于印发的通知》(*宣〔***〕**号）文件精神，结合我局实际，现就开展党的群众路线主题教育实践活动提出如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神，全面实施“八八战略”和“创业富民、创新强省”总战略，在新闻出版工作实践中，进一步强化全心全意为人民服务的宗旨意识，自觉践行党的群众路线，树立群众观点，增进群众感情，把一切为了群众、真心服务群众作为出发点和归宿点，以树立群众观点、解决突出问题、改进工作作风、建立长效机制为重点，切实发挥新闻出版工作服务中心、服务大局、服务人民的重要作用。

二、主要任务

（一）树立群众观点。通过开展主题教育，牢固树立为人民服务和立党为公、执政为民的观点，虚心向人民学习，坚持群众利益无小事，始终站稳群众立场，坚持人民的利益高于一切，把群众满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。

（二）解决突出问题。重点解决新闻出版工作布局、工作内容、政策措施、方法手段、体制机制等方面与党的群众路线要求不适应不符合的问题，解决新闻出版队伍中存在的思想上漠视群众、感情上疏远群众、工作上脱离群众的问题，推动新闻出版工作服务基层、服务群众思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明显。

（三）改进工作作风。把深入基层、走进群众作为行政理念，了解普通百姓生活，感受群众的喜怒哀乐，了解掌握群众最关心、最迫切的现实需求；把实践作为学习的课堂，拜群众为师，从群众生活中汲取智慧和营养，改进学风、文风和政风，不断促进新闻出版队伍作风建设。

（四）建立长效机制。认真总结推广深入基层、服务群众的好经验好做法，着力构建富有针对性、科学性、实效性，面向基层、服务群众的长效机制，不断巩固、深化和拓展主题教育实践活动成果，让党员干部特别是领导干部经常受教育，始终把群众放在心上、把足迹留在基层、把服务落到实处。

三、活动安排

党的群众路线主题教育实践活动在局机关和局属单位全体党员干部职工中开展，从2011年9月开始，到2012年12月结束。以开展学习讨论、下基层行动为载体，坚持把学习教育贯穿全过程，把深入群众、服务群众贯穿全过程，把解决问题、改进工作贯穿全过程，把理论研究、制度创新贯穿全过程，推动主题教育实践活动扎实有效开展。

（一）学习动员阶段（2011年10月）。动员部署主题教育实践活动，开展形式多样的学习讨论，查摆问题，明确方向，统一思想，提高认识。

认真开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论，着力提高思想认识，强化群众观念。通过大讨论活动，从根本上解决“为了谁”的问题，自觉做到一切工作为了群众、全心全意服务群众；解决“依靠谁”的问题，坚持人民的主体地位，尊重群众的首创精神，把群众的伟大实践作为工作的动力源泉；解决“我是谁”的问题，正确定位自己，争做让党和人民满意的新闻出版工作者。

1.广泛组织学习。组织干部职工学习胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会、党的十七届五中全会和十七届中央纪委六次全会上的重要讲话精神，立足新闻出版工作肩负的责任和使命，组织学习毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志《论党的群众工作——重要论述摘编》。各党支部要制定学习计划，采取集中学习、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习，激发学习热情，提高学习效率。

2.开展党课教育。把领导干部上党课作为教育活动的重要环节，通过集中授课、观看光碟、在线学习、自主学习等形式开展党课教育，丰富党课教育形式，提高学习成效。

3.进行“四查四看”。10月下旬至11月上旬，各党支部要召开组织生活会，进行“四查四看”:一查思想认识，看是否树牢了群众观点、站稳了群众立场；二查工作作风，看是否深入基层、贴近群众，工作扎实有效；三查方式方法，看是否为群众所接受、真正受到群众欢迎；四查政策措施，看是否真正符合群众需求、惠及广大群众。要针对查摆出的问题，制定整改措施，明确努力方向。

4.交流学习体会。各党支部要组织党员干部职工在广泛学习、撰写心得体会的基础上进行学习交流，要适时在全局系统内举办一次学习体会交流活动，通过学习交流不断强化全体人员的群众路线观念，增强做好群众工作的自觉性。

（二）实施推进阶段（2011年11月—2012年6月）。根据主题教育实践活动的总体安排，结合工作实际，确定工作方案，精心组织实施，推进各项教育实践活动。

（二）实施推进阶段（2011年11月—2012年6月）。根据主题教育实践活动的总体安排，结合工作实际，确定工作方案，精心组织实施，推进各项教育实践活动。

要紧紧围绕服务人民和促进新闻出版改革发展，强化“四项管理”，着力解决新闻出版领域群众反映强烈的突出问题，坚持管行业必须管行风，加强新闻出版行风建设，以实际行动巩固党执政的群众基础。

1.进一步加强新闻出版（版权）执法和监管。加强新闻出版纪律监督，深入开展打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动和打击工具书侵权盗版专项行动。严厉查处盗版盗印、印制假发票等非法印刷复制行为。继续深入开展“打黄扫非”专项行动，坚决扫除淫秽色情出版物，持续开展打击利用互联网和手机媒体传播淫秽色情及低俗信息等行为。

2.进一步规范教材教辅出版发行秩序。对出版单位的教辅出版资质和书号资源进行严格管理，严厉查处买卖书号和一号多用行为；完善管理办法，规范教材教辅出版物出版、印刷复制、发行和市场管理等相关工作，加强教材教辅出版物质量监督检查，禁止借教辅出版物变相乱收费；严厉打击非法出版发行教辅出版物行为。

3.进一步规范新闻报刊采编秩序，严厉打击“假报刊、假记者站、假记者、假新闻”等行为。加强报刊、记者站、记者证核验管理，纠正和查处违规行为；巩固报刊记者站专项治理“百日行动”成果，严格规范记者站工作秩序和新闻记者采编活动；进一步贯彻执行相关法律法规，规范报刊采编活动和新闻记者的职务行为。在全省进一步部署开展打击“四假”工作，认真做好打击“四假”的宣传教育、发动举报、组织协调、指导检查、依法查处等工作。

4.进一步深入开展行业诚信体系建设。在深入调查研究的基础上，制定行业诚信体系建设规划；建立新闻出版业名录库，摸清新闻出版单位总体情况；发挥中介组织作用，提倡行业自律；建立新闻出版单位诚信档案，曝光一批不讲诚信的单位，同时取消其申报新闻出版改革发展项目和先进单位的资格。加强廉政文化建设，鼓励创作生产更多引导社会、教育人民、推动发展的作品。

（三）深化提高阶段（2012年7月—12月）。认真总结活动经验，宣传推广先进典型，建立健全联系群众、服务群众的长效机制，巩固主题教育的各项成果，表彰活动开展中的先进党支部和个人。

五、工作要求

各党支部要高度重视，把此次主题教育作为一项重要的政治任务、作为加强党建工作的重要内容，切实抓紧抓好抓出成效，确保党的群众路线教育实践活动各项任务落到实处。

（一）加强组织领导。成立我局党的群众路线主题教育实践活动领导小组，下设办公室，负责活动的组织、指导、综合、协调。局、处领导干部要认真负起领导责任，带头参加活动，加强对活动的指导。

（二）精心组织实施。各党支部要结合实际，制定具体措施，精心策划、组织主题教育实践活动。加强统筹协调，注意将学习和深入群众、深入基层贯穿于教育活动全过程。要以强烈的创新意识策划教育活动，使活动内容更加新颖、形式更加多样、载体更加丰富，增强活动的针对性、实效性和吸引力。

（三）抓好宣传报道。充分利用各种媒体和学习宣传阵地，及时反映活动中各项工作取得的积极进展和学习教育活动成果，总结推广好经验、好做法，扩大影响，营造氛围。

第五篇：关于开展党的群众路线主题教育实践活动实施方案

关于开展党的群众路线主题教育实践活动实施方案

为贯彻落实中央、省委要求，根据省委宣传部《关于印发的通知》(**号）文件精神，结合我局实际，现就开展党的群众路线主题教育实践活动提出如下实施方案：

一、指导思想

开展党的群众路线教育实践活动，是十八大做出的重要部署。搞好群众路线教育实践活动调研，是活动的重要组成部分，是开展活动的前提和基础。要紧紧围绕“转变作风、为民服务”的主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通过多层次、全方位、全覆盖深入细致的调研，摸清当前群众生产生活方面最需要、最迫切的困难和问题；摸清群众对当前党风、政风以及社会风气最不满意的问题；摸清对党员领导干部反映最集中的问题是什么；摸清领导干部和局机关在贯彻群众路线方面的突出问题，特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的具体表现。为开展党的群众路线教育实践活动能够奠定坚实的思想和工作基础。

二、主要任务

（一）树立群众观点。通过开展主题教育，牢固树立为人民服务和立党为公、执政为民的观点，虚心向人民学习，坚持群众利益无小事，始终站稳群众立场，坚持人民的利益高于一切，把群众满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。

（二）解决突出问题。重点解决新闻出版工作布局、工作内容、政策措施、方法手段、体制机制等方面与党的群众路线要求不适应不符合的问题，解决新闻出版队伍中存在的思想上漠视群众、感情上疏远群众、工作上脱离群众的问题，推动新闻出版工作服务基层、服务群众思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明显。

（三）改进工作作风。把深入基层、走进群众作为行政理念，了解普通百姓生活，感受群众的喜怒哀乐，了解掌握群众最关心、最迫切的现实需求；把实践作为学习的课堂，拜群众为师，从群众生活中汲取智慧和营养，改进学风、文风和政风，不断促进新闻出版队伍作风建设。

（四）建立长效机制。认真总结推广深入基层、服务群众的好经验好做法，着力构建富有针对性、科学性、实效性，面向基层、服务群众的长效机制，不断巩固、深化和拓展主题教育实践活动成果，让党员干部特别是领导干部经常受教育，始终把群众放在心上、把足迹留在基层、把服务落到实处。

三、活动安排

党的群众路线主题教育实践活动在局机关和局属单位全体党员干部职工中开展，从2013年7月开始，到2014年7月结束。以开展学习讨论、下基层行动为载体，坚持把学习教育贯穿全过程，把深入群众、服务群众贯穿全过程，把解决问题、改进工作贯穿全过程，把理论研究、制度创新贯穿全过程，推动主题教育实践活动扎实有效开展。

（一）学习动员阶段（2013年7月）。动员部署主题教育实践活动，开展形式多样的学习讨论，查摆问题，明确方向，统一思想，提高认识。

认真开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论，着力提高思想认识，强化群众观念。通过大讨论活动，从根本上解决“为了谁”的问题，自觉做到一切工作为了群众、全心全意服务群众；解决“依靠谁”的问题，坚持人民的主体地位，尊重群众的首创精神，把群众的伟大实践作为工作的动力源泉；解决“我是谁”的问题，正确定位自己，争做让党和人民满意的新闻出版工作者。

1.广泛组织学习。组织干部职工学习胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立92周年大会、党的十八大和十七届中央纪委二次全会上的重要讲话精神，立足新闻出版工作肩负的责任和使命，组织学习毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志《论党的群众工作——重要论述摘编》。各党支部要制定学习计划，采取集中学习、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习，激发学习热情，提高学习效率。

2.开展党课教育。把领导干部上党课作为教育活动的重要环节，通过集中授课、观看光碟、在线学习、自主学习等形式开展党课教育，丰富党课教育形式，提高学习成效。

3.进行“四查四看”。7月下旬至11月上旬，各党支部要召开组织生活会，进行“四查四看”:一查思想认识，看是否树牢了群众观点、站稳了群众立场；二查工作作风，看是否深入基层、贴近群众，工作扎实有效；三查方式方法，看是否为群众所接受、真正受到群众欢迎；四查政策措施，看是否真正符合群众需求、惠及广大群众。要针对查摆出的问题，制定整改措施，明确努力方向。

4.交流学习体会。各党支部要组织党员干部职工在广泛学习、撰写心得体会的基础上进行学习交流，要适时在全局系统内举办一次学习体会交流活动，通过学习交流不断强化全体人员的群众路线观念，增强做好群众工作的自觉性。

（二）实施推进阶段（2013年11月—2013年6月）。根据主题教育实践活动的总体安排，结合工作实际，确定工作方案，精心组织实施，推进各项教育实践活动。

要紧紧围绕服务人民和促进新闻出版改革发展，强化“四项管理”，着力解决新闻出版领域群众反映强烈的突出问题，坚持管行业必须管行风，加强新闻出版行风建设，以实际行动巩固党执政的群众基础。

1.进一步加强新闻出版（版权）执法和监管。加强新闻出版纪律 监督，深入开展打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动和打击工具书侵权盗版专项行动。严厉查处盗版盗印、印制假发票等非法印刷复制行为。继续深入开展“打黄扫非”专项行动，坚决扫除淫秽色情出版物，持续开展打击利用互联网和手机媒体传播淫秽色情及低俗信息等行为。

2.进一步规范教材教辅出版发行秩序。对出版单位的教辅出版资质和书号资源进行严格管理，严厉查处买卖书号和一号多用行为；完善管理办法，规范教材教辅出版物出版、印刷复制、发行和市场管理等相关工作，加强教材教辅出版物质量监督检查，禁止借教辅出版物变相乱收费；严厉打击非法出版发行教辅出版物行为。

3.进一步规范新闻报刊采编秩序，严厉打击“假报刊、假记者站、假记者、假新闻”等行为。加强报刊、记者站、记者证核验管理，纠正和查处违规行为；巩固报刊记者站专项治理“百日行动”成果，严格规范记者站工作秩序和新闻记者采编活动；进一步贯彻执行相关法律法规，规范报刊采编活动和新闻记者的职务行为。在全省进一步部署开展打击“四假”工作，认真做好打击“四假”的宣传教育、发动举报、组织协调、指导检查、依法查处等工作。

4.进一步深入开展行业诚信体系建设。在深入调查研究的基础上，制定行业诚信体系建设规划；建立新闻

出版业名录库，摸清新闻出版单位总体情况；发挥中介组织作用，提倡行业自律；建立新闻出版单位诚信档案，曝光一批不讲诚信的单位，同时取消其申报新闻出版改革发展项目和先进单位的资格。加强廉政文化建设，鼓励创作生产更多引导社会、教育人民、推动发展的作品。

（三）深化提高阶段（2014年1月—7月）。认真总结活动经验，宣传推广先进典型，建立健全联系群众、服务群众的长效机制，巩固主题教育的各项成果，表彰活动开展中的先进党支部和个人。

五、工作要求

各党支部要高度重视，把此次主题教育作为一项重要的政治任务、作为加强党建工作的重要内容，切实抓紧抓好抓出成效，确保党的群众路线教育实践活动各项任务落到实处。

（一）加强组织领导。成立我局党的群众路线主题教育实践活动领导小组，下设办公室，负责活动的组织、指导、综合、协调。局、处领导干部要认真负起领导责任，带头参加活动，加强对活动的指导。

（二）精心组织实施。各党支部要结合实际，制定具体措施，精心策划、组织主题教育实践活动。加强统筹协调，注意将学习和深入群众、深入基层贯穿于教育活动全过程。要以强烈的创新意识策划教育活动，使活动内容更加新颖、形式更加多样、载体更加丰富，增强活动的针对性、实效性和吸引力。

（三）抓好宣传报道。充分利用各种媒体和学习宣

传阵地，及时反映活动中各项工作取得的积极进展和学习教育活动成果，总结推广好经验、好做法，扩大影响，营造氛围。