三下乡之策划心得

第一篇：三下乡之策划心得

又到一年一度的三下乡时节，想想去年今日，自己也是经过了重重波折，先后加入了2支队伍，最后还是自己组队开始策划三下乡。如今，看到身边的友人们有开始为此忙碌，内心不免有些许感慨。也有友人问及我三下乡策划的相关事宜，思来想去，我还是决定写下来，跟大家分享一下三下乡策划的感受。

三下乡的策划，只有没有重大的政治错误，一般都会让你过的。但是，学校批不批钱让你去，就是靠这份策划去争取的了。

第一，你要明白三下乡你是要去做什么。很多人会偏向于单纯的支教或者单纯的宣传，但我个人看来，单一的活动是比较难争取到钱的。所以最好是能够结合几种不同的活动来开展。去年我们队伍三下乡分为三大板块，一是支教，二是宣传，三是调研。

第二，关于支教，支教是整个三下乡收获快乐的最大部分。三下乡的支教除了教书，也可以组织文艺汇演，组织运动比赛，组织户外拓展等。去年我们的想法把支教变成夏令营，让孩子收获一些平时课堂上收获不到的东西。所以，我的课程也基本上跟学习没关系，包括了心理辅导、趣味英语，逻辑等。课程内容要丰富，可以多写多吹。

第三，关于宣传。宣传的内容最好能够和本身专业结合，这样显得比较有说服力。而且，最重要的是能够宣传华农，这一点对于能不能够批钱还是有影响的。宣传可以多写一些，特别是有利于华农的宣传，多策划几场宣传活动，是非常好的。

第三，关于调研。其实调研的内容是结合当地的生产特色或者民俗特色，去进行的一种考察研究。去年我们去的湛江遂溪，是甘蔗生产地。我们的调研就是甘蔗的销售的衰败和新出路。这是可以写成论文，成为日后回校团队评优的材料。而且，这种学术上面的东西，更是你们这支队伍的特色。反正，抓住任何可以发挥的东西，尽可能搞得更学术性。

第四，关于联系学校。最好是队伍成员以前所在的小学初中，这样到时候去当地的时候才知道怎么去。另外，学校那边最好能够确定住，吃的最好能够确定有器材。另外，之后要发学校接受证明，最好是发电子版过去给学校，学校打印或者抄写下来后，盖章签名寄过来，这个要尽快去做，不然就来不及。而且策划里面最好能够突出学校非常支持这个活动。

第五，关于队友。最好是大二或者大三的做队长，全大一的队伍一般是被秒杀的。然后多专业多学院多年级的组队才是王道。去年我们队伍有食品，理学，公管，信软，农学，大二4人，大一6人这样的组合。

第五，今年建党70周年，最好有活动能够和建党70周年结合，例如一门课程，一个宣传活动，都是非常好的。

第六，字数非常重要。尽可能地吹多一点，内容尽可能地写详细，尽可能地表达出你的活动多么好，多么丰富，多么必要，字数越多，一般能够批得钱也就越多。当然，前提是你的内容足够丰富。

除此之外，讲讲实施的东西。

第七，关于联系当地机构。如果开展宣传，最好一去当地，马上开始联系当地的政府机关。其实很多市县的政府机关还是会愿意配合的，这毕竟是一种政绩工程。而越早联系，准备得就可以越充分。而且，当地的政府机关可以提供很多物质，包括帐篷，桌子等，这些你都可以向他们提出要求的。不过要选对宣传机构，医药的找食品药品监督局，食品检验的可以找质监局，卫生宣传的找卫生局。

第八，关于联系媒体。市县的电视台和媒体都非常好讲话的，报纸是需要报料电话打过去就好，而电视台需要打电话跟他们联系一下。其实都非常好联系，大家不用害怕他们难以沟通。媒体的联系也是日后评优的一项重大材料。

最后，用我队友童某的一句话，理想与现实不符的。意思是，策划归策划，实施归实施。策划有多好就写多好，当然这是在考虑可行性分析的前提下，活动可以多安排几场。具体的实施肯定是有差距的，但是报告是你写的，可以吹回来的。回来评优时，学校对此当然会有相应的扣分，但最重要的是，你把主体活动圆满完成，他们是不会怎样滴。

以上的言论只是我的一些想法，不代表什么，也不知道有没有用，写出来只是觉得和要去三下乡的友人分享一下而已。

第二篇：三下乡之心得

三下乡之心得

这个暑假是一个让我难忘的假期。在7月11日至7月20日，我们“蒲公英”三下乡服务队在廉江和寮二中开展了三下乡社会实践活动。身为队长的我在回眸这段日子的时候，更是感概万分。在这短短10天的里，我不仅收获了感动，收获了快乐，更重要的是，我收获了许多宝贵的经历和经验，它们将成为我的青春纪念册中美好的回忆。

身为队长，我负责整个三下乡活动。即使是现在，我仍能清楚地记得我们这支服务队是怎样从最初的3个人发展成最终的27个人的完整队伍，怎样从一无所有的前期到完满成功的结束，怎样从一只黄毛小雏变成了羽翼丰满的雄鹰。而期间种种苦与乐也只有自己能深刻体会到。

在活动前期，毫无经验的我们摸着石头过河，栽过不少跟头。在队伍建立初期，只有我和另外两个队长，没有一名队员。我们整天忙着三下乡又要兼顾学习，累得都不是个人样。忘不了为了考察基地又不耽误上课，我和另外一个队长经常利用周末两天的时间在廉江和湛江两地来回奔波，坐车坐到头晕；忘不了为了制定好活动方案，我连续两天几乎是不吃不睡，将要来的十几份方案一口气看完并研究参考，最终写出了令人满意的活动方案；忘不了为了做好答辩，我制作PPT到凌晨，还要将发言稿背到滚瓜烂熟……当然，经过这次活动我也更加坚信“天道酬勤”。在我辛勤的付出中我也收获了许多新奇的经历：在招募队员时，第一次当面试官，我感受到了面试别人的刺激，但也体会到作为面试者所应具备的洞察力和判断力。这次活动也让我懂得了天无绝人之路，万事贵在坚持。其实，因为第一个实践基地的反悔，我们这支队伍几乎是要解散的，但经过努力和坚持，我们又及时联系好另一个基地，才得以力挽狂澜，起死回生。

整个活动的开展过程，才是最考验人的地方。在整个服务队的共同努力下，我们不但圆满完成了支教任务，同时也顺利开展了许多特色活动，如：趣味运动会、探访老人院、文艺汇演等等。身兼队长和队员两重身份的我，一方面要统领好全局，另外一方面也要完成自己的教学和活动任务。在三下乡过程中，我深刻体会到作为领导者的辛苦。队长要肩负责任，要树立带头作用，更要懂得“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。第二天我们上山砍柴。为了带动队员们，我们几个队长首先就要默默无闻地捡柴。那时我好像疯了一样，拼命把一捆捆比我重得多的树枝扛在身上，弄的我被枝丫划得满手都是伤。为了能在开会时有明确的内容和方向，我们队长经常是没得睡午觉，坚持讨论出会议内容。由于第一次做队长，我也没少挨批。记得有一次领着领着两个队员去商店买东西，没有按时到点集合，结果被另外一个队长大骂一顿，当时又委屈又生气，但现在想想，其实是自己太任性，还没真正领悟到作为队长所要做到的严于律己。队长作为整支队伍的领导者和代表者，在三下乡期间，我经常要代表服务队在活动中发表讲话，这些经历锻炼了我的胆量和和磨练领导者的风范。如：在开班仪式上，我要和基地领导同台坐在主席台上，我要发表讲话介绍队伍和活动，我要接旗。在文艺汇演时，在台上我要总结活动，在台下我又要和校方领导同席，担当评委。而作为队伍中的一员，我也要认真完成任务。三下乡期间，我也是一个班的英语科任老师。在教学实践中，我学会了如何调动课堂气氛，如何管理课堂纪律，如何安排教学内容等等。面对一群陌生而且调皮的孩子，上好英语课时一个巨大的挑战。为了让学生们有兴趣学学习英语，我经常会叫他们唱英文歌，玩英语小游戏。而且，为了让学生们都能投入到我的课堂中，我放大说话的音量。当有学生在课堂上开小差时，我会故意停下来走到他身旁看着他，这样他就不敢讲话了。我总是以阳光的笑脸面对我的学生，我喜欢和他们聊天，和他们做朋友，告诉他们身在普通班但心要不普通。在活动结束时，有许多学生写了信给我，说很喜欢我，也很喜欢上我的英语课，说一定要记得他们。看着他们稚嫩真诚的文字，我泪流满面。

在活动结束后，我也不能闲着，因为我们还要进行许多后期工作。根据学院要求，我把各项后期任务分配给各个队长。而我除了要完成一本活动总结，还要准备三下乡的评优。毋庸置疑，虽然这次下乡活动很累人，但我收获良多。首先，也是最实用的，我学会了制作活动方案和筹划整个活动；其次，我我明白了“天道酬勤”的道理，任何事情只要尽心去做就一定会有回报；最后，也是最重要的，我体会到了作为领导者的苦与乐。他要学会享受孤独，但永远要在别人面前展现灿烂的笑容；他要学会树立威信，但也要和队员融洽相处；他要于遇事沉着，考虑周全；他要心胸宽广；他要有胆量。

能力是锻炼出来的，经验是学习得来的，我希望这次下乡活动所学习到的东西能为我所用，让自己变得更自信。

第三篇：三下乡之心得

三下乡之心得

说起三下乡，现在我对期间生活的一点一滴仍记忆犹新、影响深刻。它是我目前最难忘的回忆之一。想当初知道自己有幸入选了三下乡的行列而兴奋了一整天，可却又因为三下乡的艰苦而几乎想要放弃这个机会时，自己矛盾又幼稚的想法，在现在的我看来，是多么的无谓与不成熟。而三下乡一行后，真的让我成长不少。

在前往云浮的路上，我一直观看着汽车窗外与我的家乡粤北山区明显不一样的风景，因为这一行是我到目前为止所能触及的最远的地方，我想要尽量地记住这一景象、这一心情。原来前方的路、前方的景比我当初刚上大学时还要迷茫、还要陌生，而我兴奋狂跳的心却不止。当一个人的生活一直固定化、重复化，新的路程、新的风景会让人感觉不一样的心跳、不一样的心情。所以那么多人爱旅行吧！到达目的地后，大队长马上给我们安排任务。在陌生且简陋的生活环境里，大队长能如此不慌不忙地边忙边安排我们的工作，使原本混乱的一切变得井然有序，实在令人佩服。想到自己在学校时的种种自以为是，真的是小巫见大巫。可由于行程比较紧，那几天我们的活动和任务是完全不一样的，且能为村民们做的也不多，实在令人感到遗憾。而村民们的盛情如火，也让我们这个三下乡之行变得热闹非凡、意义非凡。

这个三下乡活动考验不只是我们的专业知识与交流能力，更是考验我们的忍耐性与团体生活能力。首先我们遇到的第一个问题是住宿环境。我们要适应睡地板、用柴烧水烧菜、十八人轮流使用一个小厕

所等等的困难的生活条件。可人就是这样：越是恶劣的环境，越能激发人的潜能，团体生活越是和睦团结。我们先分成几人小组，会烧柴的负责起火，懂做菜的负责烧菜，剩下的负责整理厨房清洁厨具等等，各有分工各司其职。其实，这也算是我初次加入生活上的团体合作。虽然在学校里也有要求合作的实验课，但真正意义上的合作还真的是第一次体验。合作的生活也总能让人与人之间的距离缩短，使我们的称呼由原来简单的“师姐（师兄）”、“师妹”变成了“XX师姐（师兄）”或者直呼其名；洗完澡后大家还能聚在一起玩牌类游戏；按摩培训时更多了一份亲切，少了一份拘束。这才发现，友情也能在在合作中产生。正所谓患难见真情！

接下来的第三天，我遇到了三下乡之行的第二个困难：义教。其实是我出于身体有些不适而自愿与另一师兄留在学校负责义教，而其他同伴则外出帮村民干农活。但并不是说义教的内容有多难。困难的是如何应付这些木讷的农村小学生。居住偏远且贫困的他们，甚少接触外面的事物，所以连我的关于夏日防暑防溺的课题知识也难以展开，因为他们根本没有“中暑”、“溺水”等的概念，完全是第一次听说。我当时就懵了。突然想起自己的小学生活是多么的精彩，能接触的知识是多么的广阔，能看见的天空是多么的敞亮。突然很庆幸自己曾经、现在与未来的生活，至少比他们的昨天、今天与明天还要明确与清晰。于是我只好与这些可怜的小学生聊天，聊他们现在的生活、未来的学途、将来的梦想，总之，把我所能想到的能激发他们的好奇心、能鼓励他们未来好好学习的话都说完，直到词穷。之后，我又想起了当初

在申请表格上我只写了“找回感恩”四个字作为我参加三下乡的理由。现在想起，才感悟到：找回感恩也是要建立在别人的痛苦之上的。这并不是说我无情，只能说我无力——无能为力、无可奈何。我与这些个小学生能有几天的接触，我真正能帮到他们的又有多少，我自知不自量力。现在又想起，原来电视上所说的那些自愿下乡当乡村教师的人民教师或高材生是多么的伟大，让人肃然起敬。

由于不再忍心看到这些个可怜的小学生，我第二天马上加入务农大队。其实这并不是我第一次拔花生。以前小学、初中的时候我每年的暑假都要在外婆家过一个星期，帮外婆干农活，所以我是自认为能应付得来的。可实际上是我太高估自己了。当我和另一同伴不停歇地负责完两颗木薯树之间的距离为准的一竖排的花生后，我就几乎累垮了，久久歇不过来，后来还出现了感冒的征兆。原本还以为自己的适应能力很好，前几天也一直吃好睡好，如今只是突然忙一下子就累成这样，实在是惭愧。想到以后大四在医院实习会更忙更累，而现在这种程度就累倒自己了，看来以后加强运动，是非常必要的了。而之后的义诊活动更是进一步告诫我要加强运动了。

说起义诊活动，我更是惭愧。我虽是大一学生，但我更是医学生，有义务与责任去了解更多的医学知识与实用保健知识。每当看到师兄师姐们忙着帮村民们解答各种疾病问题，而我自己却只能远远避开且无能为力，实在惭愧加自责。想当初我还信誓旦旦地答应父母有信心和能力去学好这一门科学，如今却每每想着得过且过，这实在是有违父母对我的信任与支持。原来三下乡一行不但让我找回了感恩，更让

我发现了自己几乎丢失的良心。

其实，人生有很多机会去找回自己曾经的美好、完善自己的种种不足，只是竞争太激烈，需要自己的努力争取与坚持。就像当初我几乎把努力争取来的机会放弃了。虽然这一行把我的皮肤晒伤了，期间还挨了不少的苦与委屈，但我并不后悔。反而，我十分感谢师兄师姐们选择了我，更感谢国家能有“三下乡”等这些意义非凡的活动，使我找回了很多爱与自信；更让我发现了自己的种种不足与自傲，使我能及时改过，更使我未来的路更加的明确与稳固。以后，我将以全新的面貌与心态，正确面对我的生活与学习。

第四篇：三下乡策划

建功两翼 旅游经济促增收

三进三同 文化教育展梦想

目录

前言·············································2 背景资料·········································3 活动简介·········································4 【活动主题】······································4 【活动目的】······································4 【活动时间】······································5 【活动地点】······································5 【活动特色】······································5 【前期准备】······································6 【活动开展方式】··································10 【活动具体安排】··································10 【经费预算】······································13 【其他事项】······································14 【补充说明】······································15 建功两翼 旅游经济促增收

三进三同 文化教育展梦想

前言

扶植农业，关注三农，利在当代，功在千秋！大学生社会实践活动响应党中央的号召，利用暑期“三下乡”这一契机，深入农村，下到田间地头，进入农户家中，传播了先进文化，促进农村文化建设,改善农村社会风气，服务人民群众的根本利益。在与农户同吃同住同劳动中真实体验社会生活，获取知识，增长见识，提高技能，为祖国的建设奠定坚实基础。

西南大学学生社会实践活动特色鲜明，优势明显，连续28年被中共中央宣传部,国家教育委员会,共青团中央和全国学联评为全国社会实践先进集体,并被评为 “重庆市大学生社会实践示范学校”。今年，我校又抓住契机，改进大学生下乡模式，创立了“三进三同”体验式社会实践活动，为大学生实践能力的锻炼提供了一个更为广阔的平台。

此次“三进三同”体验式社会实践活动，我们做好充足准备，不仅为农户带去先进的文化，最新的政策，丰富健康的生活方式，还会带去一片对留守儿童的关爱，一种开发旅游经济的意识，一份对未来的信心。在精心的组织策划下，我们相信我们的活动将会取得满意的效果，我们带去的精神意识将会在当地生根发芽，解决当地居民存在的问题，为当地的新农村建设添砖加瓦，为当地居民造福。建功两翼 旅游经济促增收

三进三同 文化教育展梦想

背景资料

重庆市酉阳县苍岭镇由隶属原苍岭区工委的岭口乡、苍岭乡、大河口乡、苍岭区工委撤销组建而成。幅员面积138平方公里，2001年辖行政村20个，142个组；2004年经撤村并组，现辖行政村8个，60个组。总人口建镇时16141人，截止2007年底为5115户，1671人。分村情况为：苍岭村，太河村，苍坝村，秋河村，岭口村，小店村，大河口村，南溪村。辖区内有中心校（小学）3所，教委直属中学1所，设有教育办公室1个。

苍岭的环境非常的好，是一片尚未开发的处女地。境内山峦起伏、沟壑交错、植被良好、物种丰富、山水合一、交相辉映。穿境而过的阿蓬江不仅赋予了苍岭鬼斧神工的美景：美丽的神龟峡、神奇的仙人碑、神秘的十丘田、热情的温泉……，如诗如画，宛如人间仙境，让人留恋往返。

重庆市酉阳县镇、乡上，由于农村中外出打工人员增多，留守儿童的问题在农村中日益凸显，尤其是我们要去的地方——苍岭镇。而且，苍岭镇的旅游资源处于未开发阶段，天然条件非常好，蕴藏巨大的发展潜力，政府的一些开发旅游的政策还未得到很好的宣传，旅游致富的思想还没有深入人们的心中。建功两翼 旅游经济促增收

三进三同 文化教育展梦想

活动简介

【活动主题】

建功两翼 旅游经济促增收

三进三同 文化教育展梦想

【活动目的】

1体验 我们响应学校党委以及团委号召，积极投身于新农村建设，通过智力支乡“三进三同”，与农民同吃同住同劳动，真实体验农村生活，了解农民的真正需求，增长自己的见识，在实践中锻炼自己的社会能力。

2增收 苍岭镇有很多未开发的宝贵的旅游文化资源，我们借这次机会，与当地居民沟通交流，收集当地旅游文化资源，宣讲旅游致富新观念，包装、打磨当地旅游文化，促进苍岭镇旅游经济的发展，最终实现农民增收的目的。

3梦想 农村中外出打工人员增多，留守儿童的问题在农村中日益凸显。我们此次下乡，通过与留守儿童以及部分家长的沟通交流，从心理方面关注留守儿童的健康状况，给留守儿童带去对未来的希望，带去人生的梦想，带给他们一份感恩父母的情怀，为他们的人生做一个规划，引导他们健康地发展。

4同乐 农村生活虽然淳朴自然，但难免有些单调，缺少一些生活的情趣，我们此次社会实践带去的不仅是先进的文化、观念，还有丰富多彩的生活方式，同民共舞，与民同乐。建功两翼 旅游经济促增收

三进三同 文化教育展梦想

【活动时间】

2010年7月16日——7月21日(暂定)【活动地点】 酉阳县苍岭镇

【活动特色】

这次“三下乡”不但在活动形式上别具一格、独具魅力，更重要的是我们要把它做好、做精，有我们自己的特色：

1梦想人生——规划未来

对于学生来说，由于年龄较小，对很多东西都非常好奇，对未来没有一个较好的认识，父母对孩子的培养比较茫然，不知道正确培养孩子的一些途径和方法。我们先了解父母对孩子的期望“想让自己的孩子成为什么样的人？”再结合实际情况，结合自己的切身体验和经历，让家长对自己的孩子更加了解的同时，帮助家长对孩子做一个正确的人生规划！

2文化荟萃——走访民间

以走访的形式，和农民聊天，收集传说、神话、民谣、人文风气、革命历史文化和故事，尤其是一些景区的传说和神话故事，然后包装打磨，整理成册，上传到当地县政府部门，为大力开发旅游业奠定基础，为丰富旅游文化做好准备！

3经验传承——致富宣讲

邀请农村有代表性的致富能人来宣讲自己由穷变富的经历和思考，同时与在场的农民们进行经验交流，带动起大家的积极 建功两翼 旅游经济促增收

三进三同 文化教育展梦想

性，启发大家对致富的思考，对大家来说，这种形式更具有认同感和亲切感！也容易收到很好的宣传效果。

4真情传递——情感交流

可怜天下父母心！父母是最关心，最在乎自己的孩子的。父母都希望自己的孩子健康的成长，成才，他们为我们付出了很多，点点滴滴，无法言尽，然而我们也许并没感受到父母的一片苦心，与他们的沟通、交流也不是很多，有时甚至误会了他们。此次活动中我们将教会孩子们一份感恩的心，教他们做手工，送给他感激的人，鼓励孩子们写信（或发短信）给父母，表达自己对他们的爱，对他们的思念。同时通过说出你的故事等形式让孩子学会理解，学会包容，在情感交流中引导孩子们健康的发展。

5与民同欢——篝火晚会

篝火晚会是我们和当地人民联谊的晚会，目的是与民同欢，让农民感受到大学生的朝气和活力，让我们感受到在大学里感受不到的淳朴风情。这次晚会我们会和当地的一些剧团、剧院和文化馆有力的结合起来，打造亮丽节目，呈现精彩瞬间，大家尽情的狂欢，共度美好夜晚！

【活动开展方式】

我们联系实际，响应“文化下乡、科技下乡、卫生下乡”的号召，带去一种精神，带去一种意识，带去一份希望，并结合自己的特色，用以下几种方式开展我们的三下乡活动。

1走访——“二个一” 建功两翼 旅游经济促增收

三进三同 文化教育展梦想

一次民间文化收集的走访 一次了解教育、经济的走访

我们将小分队分为三个小组，走访农户，与村民进行交流，收集民谣民俗、志怪传说、历史故事等，整理成册，并了解当地经济教育状况，进行“想让自己的孩子成为什么样的人”的主题调研，提供一些建设性的意见，赠予孩子们一些文化用品，鼓励他们努力学习走出农门。

2调查——“三个一” 一次经济状况的调查 一次教育发展的调查 一次留守儿童的调查

调查主要有口头调查，问卷调查，记者访谈等形式。在走访农户的过程中，我们与当地居民沟通交流，发放调查问卷，了解当地经济情况，下午支教时我们会通过发问卷和访谈的形式了解当地教育发展状况和留守儿童的一些真实想法。我们希望通过调查，掌握真实反映当地状况的数据和一些人们反响比较大的问题，向当地政府相关部门反映，同时努力地制定科学合理的解决方案或建议，为当地的发展出谋划策。

3宣讲——“三个一” 一次共同致富的宣讲（露天）一次教育政策的宣讲（室内）一次旅游经济的宣讲（露天）建功两翼 旅游经济促增收

三进三同 文化教育展梦想

宣讲主要有露天宣讲和室内宣讲，有集中大型的宣讲和分散的宣讲，有致富能人的宣讲和同学们的宣讲。我们邀请当地致富能手宣讲致富方法，组织村民参与宣讲，进行交流、讨论，我们带去新的致富观，致富方法，联系旅游和经济，为当地村民制定一份科学合理的致富计划，增加家庭收入；我们针对当地教育存在的问题，宣讲一些教育优惠政策如免费师范生政策，让家长树立科学、合理的教育观，给家长一份信心，给孩子一份希望。

4支教——“五个一” 一次知识讲解 一次人生规划 一次情感交流 一次手工制作 一次体育锻炼

在支教中我们立足于“五个一”，一次知识讲解即我们给孩子们解答平时学习中的困难，辅导他们做假期作业，并授予他们一些学习方法，生活常识等;一次人生规划是我们在通过主题调研“想让自己的孩子成为什么样的人”和通过问卷调查和访谈了解孩子们的一些真实想法以后对孩子的人生做一个引导，做一个科学合理的规划，鼓励他们走出农门；一次情感交流，一次心灵的互动，说出你的故事，我们通过和孩子们讲故事，谈心的形式，让孩子们学会诚信，学会理解，同时鼓励孩子们给父母写信（发短信）表达自己的一些真实想法和对他们的爱与思念，让孩子们 建功两翼 旅游经济促增收

三进三同 文化教育展梦想

懂得感恩，懂得珍惜；一次手工制作是我们教孩子们折千纸鹤，做艺术品等，让孩子们感受艺术，感受美，同时增强孩子们的动手能力，多会一样本领；一次体育锻炼，和孩子们一起运动，踢足球，打羽毛球，做操，跳舞······丰富孩子们的生活，让孩子们变得多才多艺，树立健康的意识，乐于运动，享受运动。此次活动我们切实关注留守儿童，鼓励他们努力学习，养成一种奋斗的意识，通过政策宣讲让他们看到未来的希望，带去心的温暖和未来的梦想。

5劳动——“两个一” 一次协助栽烟的体验 一次家务劳动的体验

此次三下乡，正值苍岭镇栽烟时节，我们利用机会，积极帮助村民种植烟草，真实体验农民生活，锻炼社会实践能力。在下地同劳动的过程中，我们与村民细致交流，探讨当地经济状况，并宣讲旅游经济致富计划。同时在村民农忙时帮助他们进行家务劳动，践行“三进三同”的精神，真诚为民服务。

6娱乐——“三个一” 一次全民健身 一次电影展放 一次篝火晚会

此次下乡我们带去的不仅是先进的思想观念，惠民政策，还有健康的精神文化生活。我们准备在空闲时间教当地村民坝坝 建功两翼 旅游经济促增收

三进三同 文化教育展梦想

舞，让村民们享受一种健康向上的生活方式。此次活动，我们还准备了几部经典电影，通过电影展放，丰富当地村民文化生活。在活动的最后一天，我们准备和村民一起举办篝火晚会，与民同乐，真正地深入村民的生活。我们邀请当地能人艺人一起参加我们的篝火晚会，我们与村民对歌，与村民同舞，和村民们一起欢呼，给他们最真实最纯朴的快乐，在篝火晚会中我们道出此次三下乡的见闻与真实感受，对村民们的招待表示深深地感谢。

【前期准备】

1在选择好目的地酉阳后，我们先后到酉阳进行了两次调研  了解酉阳的一些具体情况，如经济状况，教育状况等，从而确立这次下乡的两个中心，旅游经济和文化教育

 和当地县团委和镇政府沟通，确定本次“三进三同”的活动形式、内容、地点、宣传方式等，同时安排好就餐、住宿等问题  了解最终活动地点苍岭镇的一些具体情况，如留守儿童的人数、分布情况，当地居民的生活水平，主要的景点，主要的农作物等 2为活动争取经费，在当地政府的帮助下，我们成功拉的赞助10000元。

3确定此次下乡体验的同学，一起讨论相关事宜，分组、培训。4在学校收集一些书籍和文具以赠予当地留守儿童，以及其他物品的准备。

【活动具体安排】

第一天： 建功两翼 旅游经济促增收

三进三同 文化教育展梦想

7月17日中午2点到达酉阳县城，做短暂休息后联系政府主管经济、教育、农业、文化、旅游的部门收集资料。晚上整理资料，为第二天的活动做准备。

第二天：

8：00 从酉阳到大河口，10：00 到大河口，放好行李 11：00 到目的地，进行走访

（收集民间文化，发放经济调查问卷，进行 “想让自己的孩子成为什么样的人”的主题调研，同劳动，并为下午的支教活动做好宣传）13：00 吃午饭 15：00 进行支教活动

知识讲解 人生规划

（发放关于留守儿童的调查问卷，访谈，教育政策宣讲）情感交流 手工制作 体育锻炼

18：00 返回大河口 18：30 吃晚饭

19：20 开始教村民们跳坝坝舞，20：30 整理白天收集的资料，建功两翼 旅游经济促增收 22：00 每个小组写体验日记。

三进三同 文化教育展梦想

第三天：

8：30 走访

（内容和第二天的一样）11：40 宣讲

（一个小组安排农村致富能人宣讲自己的成功体验，另外两个小组安排同学宣讲经济旅游）12：40 吃午饭

15：00 进行支教活动支教（内容和第二天的一样）18：00 返回大河口，18：30 吃晚饭 19：10 跳坝坝舞

20：10 放电影，整理白天收集的资料 22：00 每个小组写体验日记

第四天：

8：30 走访，关注留守儿童

（走访的内容和第二天的基本一样，关注留守儿童是第二天支教里面的部分内容）12：30 吃午饭 13：30 返回大河口

15：30 为晚上篝火晚会做准备 建功两翼 旅游经济促增收

三进三同 文化教育展梦想

19：00 篝火晚会

22：00 每个小组写体验日记

第五天：返回学校

【经费预算】

车费

北碚—重庆北站

10元（1人）重庆北站—酉阳站

54元（1人）酉阳站—酉阳县城

7.5元（1人）往返车费

143元（1人）食宿费

第一天：5元（1人）第二天：30元（1人）第三天：35元（1人）第四天：35元（1人）第五天：10元（1人）

五天合计：115元（1人）保险费

10元（1人）药品费 横幅费

200元（1条）文具费

共2431元 共1955元 共170元 共200元 共600元 共75元

建功两翼 旅游经济促增收

三进三同 文化教育展梦想

慰问品费 共1000元 总计 共6431元

【其他事项】

活动总原则：

1.坚持安全第一的原则，一切活动的开展立足于安全。2.坚持全心全意为农民服务的原则，注重细节，一言一行真正体现大学生的素质。

3.结合实际，仔细反思，充分做好前期准备，做到万无一失。4.切实抓好实践活动前的培训工作，保证后期的活动质量；突出重点，密切联系群众，积极配合，加强宣传工作。

活动注意事项：

1.在乘车过程中，遵守公共秩序，听从领队安排；

2.在饮食、住宿方面要尽量克服困难，在实践过程中要厉行节约，便宜行事；不准向当地提出不合理的要求；

3.在活动中，要集体行动，群策群力；队员之间搞好团结，相互关心，要有协作精神；

4.服从实践地安排，和实践地保持紧密联系，加强交流，共同商讨相关事宜，不可我行我素；与当地产生矛盾时，应保持冷静，妥善处理，切不可影响大局；

5.尊重他人及其习俗，不准到处炫耀，标榜自己身份，不以学历以及经济条件待人；

6.树立环保意识，严禁随便乱扔垃圾和废品，注重公共及个人卫生；

7.临走时，主动将住处及活动场所打扫干净，向接待单位和农民 建功两翼 旅游经济促增收

三进三同 文化教育展梦想

告别，并表示感谢，不可索要当地特产。

【补充说明】

1.第二天和第三天的活动我们分为三个小组，每个小组5人，去不同的地方开展活动，第四天所有人员集中在苗寨进行活动。2.在我们开展活动的过程中，会有记者随行，同时会拍摄DV。

第五篇：三下乡策划专题

“走进缤纷的科学文化世界”策划

一、活动介绍

1、活动名称：“走进缤纷的科学文化世界” 系列科普讲座活动。

2、活动背景和目的：山东省济宁市嘉祥县是贫困县，经济落后，环境较差，教学资源匮乏。近年来，在济宁市的大力扶助下，教学资源得到较大丰富，街道中学就是政府扶助的多所乡镇中学之一。然而由于街道中学的学生主要来自附近的村镇，文化水平普遍不高，硬件提高的同时，更需要拓宽学生的眼界，提高学生的综合素质。

在2012年暑假来临之际，为了响应12年共青团中央关于全国高校大学生开展暑期社会实践活动的号召，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，我们来自11级物理班的队员们希望通过自己的专业技能及素养，开展一系列科学文化知识讲座，尽自己的一份力量帮助他们建立学习兴趣、感知奥妙无穷的科学世界和繁荣文化，让孩子们领略课本以外的大千世界，感受村子之外的别样人生，鼓励他们努力学习，成为国家的栋梁。

3、活动主要内容

（1）师生见面会，介绍自己，介绍海大。

（2）队员根据自己特长讲授包括科普知识、人文历史、体育健康、心理与生活等四大方面课程。

（3）一次学生家长见面会，马老师谈教育。

（4）期间适时组织文艺表演，简单无危险性小实验，情景剧表演将激发学生们的兴趣。

（5）课程内容具体见附表。

二、团队介绍

1、团队名称：中国海洋大学赴嘉祥支教团，简称海风。

2、团队口号：海风滋润心灵，知识伴我成长。

3、人员构成：带队老师：中国海洋大学信息学院马丽珍老师，工作认真，教学严谨，平易近人，深受学生喜爱。

指导老师：中国海洋大学信息学院团委宋乐老师。热心帮助学生，认真负责，积极协助同学解决生活、学习上的各种问题，深受学生爱戴。

小组成员：均来自11级物理学专业，共8人：

三、活动流程：

1、前期：准备：（1）7月1 日前后提前购票（车次5022、5024、5028）

（2）查找教学资料，宣传片，记录片等。

（3）与马丽珍老师交流教学方式、经验。

（4）已联系街道中学提供教室、男女老师宿舍，正在进行报名。

2、授课：

3、后期：

（1）我们将对整个活动撰文，向海之子投稿，并且每个人写一篇感想。

（2）整理视频、图片、文字资料等，并上报团委。

（3）联系街道中学领导，是否有意正式与海大建立实践基地。

（4）汇报当地媒体的报道，把当地孩子们的“美丽笑容”带回海大。

四、经费预算：（单位：元）

1、交通费用：5024次列车，从青岛至嘉祥50单价×9人×2往返=900元

嘉祥公交车，约100元

2、住宿：400元（生活用品租用）

3、实验器材及用品：500元

4、应急药品：200元

共计2100元

五、安全措施：

1、饮食：

（1）为了尽量节省资金，成员自带水杯，学校保卫科提供白开水。

（2）假期学校食堂不营业，由胡亚冲同学带领团队至当地有安全保障、价格优惠的小饭店吃饭，保证

夏天饮食卫生。

2、交通：

（1）马老师对青岛熟悉，上火车之前由马老师指导大家，精选乘车路线，并提高警惕性，确保不丢东

西、不落人，乘车时间较长，成员须自备食品。

（2）到嘉祥火车站后，由当地街道中学老师和胡亚冲同学带领，步行1km至胡亚冲家，路上安全可得

到确保。

3、人身安全：街道中学假期全天都有值班人员，包括2名保安和一名值班老师。

4、学生安全：学生都为街道中学学生，大多步行或骑自行车上学。交通状况较好，大型车辆不多，可以放心。须提醒学生注意安全。

六、预期效果及意义

1、预计共举办20期讲座，1次家长交流会，适时进行情景剧2到3场，受益约400至500人次。

2、通过各讲座的举办，帮助孩子们学习文化知识、建立学习兴趣、探索他们的发展潜力。

3、大学生通过支教活动,把青年学生成才报国的理想同国家经济社会发展的实际需要结合起来,促进了产、学、研结合,在全社会宏扬了志愿服务精神。青年学生投身实践过程中,认识国情,了解社会,增长才干,增进了与人民群众的感情。

七、附表