阳光小学文明家庭评比方案

第一篇：阳光小学文明家庭评比方案

阳光小学文明家庭评比方案

一、评选目的旨在通过评选、表彰“五好文明家庭”和开展宣传、教育、文化活动，向全校推出融时代特色和传统美德为一体的先进家庭典型，以激励和引导更多的家庭积极投身学校精神文明建设，养成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、家庭卫生、邻里团结的家庭美德，以家庭的平等、文明、和睦、稳定促进学校的文明进步和安定团结。

二、成立文明家庭评比小组

组 长：陈立明

成 员：高杨、各办公室主任

三、评选条件

1、爱国守法，热心公益。热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、价值观世界观，严格遵守各项法律法规和规章制度，热心社会公益事业，扶贫济困，弘扬社会公德。

2、学习进取，爱岗敬业。认真学习政治理论、政策方针、法律知识，刻苦钻研科学文化技术，熟练掌握劳动技能，有强烈的敬业精神，严格遵守职业道德，提高工作质量和服务水平，岗位建功，岗位成才。

3、男女平等，敬老爱幼。建立平等、民主、和睦、友爱的家庭关系，夫妻双方互敬互爱、互信互勉、互谅互让、互帮互慰；尊敬长辈，爱护儿童，维护未成年人的合法权益；邻里之间团结互助，和睦相处。

4、移风易俗，少生优育。建立文明、健康、科学的生活方式，反对封建迷信，破除陈规陋习，提倡婚事新办、丧事简办、厚养薄葬；严格遵守国家计划生育政策，树立正确的生育观和教子观，做到晚婚晚育、优生优育优教，用科学的育儿方法教育子女，为孩子健康成长创造良好的家庭环境。

5、勤俭持家，家庭卫生。提倡勤劳致富、勤俭节约、合理消费、科学治家，以艰苦奋斗为荣，以奢侈浪费为耻；增强环境意识，学习环保知识，热爱环境、建设环境、美化环境、保护环境从家庭做起，从身边做起，从小事做起。

四、评选范围

阳光小学在校学生家庭且家庭成员无违反计划生育、无违法犯罪行为的社区

居民，以户为单位参与评比。五：评比程序

“文明家庭”的评选：由各班级推荐？文明家庭候选人，再由领导小组审核，最终评选出？户文明家庭并建立“文明家庭”档案，“文明家庭”将在？活动中进行表彰。

钱清阳光小学“文明家庭”申报表

第二篇：2009年文明家庭评比方案

东宁街2009年关于开展文明家庭

评选活动实施方案

各站办所、社区：

为进一步拓宽和深化群众性精神文明创建活动，努力促进东宁街政治文明建设、物质文明、精神文明、生态文明建设，全面提高群众的道德水平和文明素质，街道党工委、办事处决定继续在全街道范围内开展“文明示范户”的评选活动。现将具体实施意见制定如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，通过评选、表彰、宣传一批文明家庭先进典型，在全街道营造弘扬家庭美德、学习先进典型的良好氛围，引导更多的家庭积极投身创建市级文明县城活动中来，提升家庭成员综合素质和文明程度，积极倡导家庭成员之间，家庭与社会之间，家庭与自然之间相互和谐的新型文明家庭模式，以家庭文明和谐促进社会文明和谐，为全街道经济社会发展营造良好的社会风尚。

二、组织机构

为切实加强对该项活动的领导，成立评选活动领导小组，负责活动的组织指导。领导小组下设办公室在文化站，负责活动的日常具体工作。

三、评选内容、条件

（一）评选原则

1、面向基层的原则。评选活动要面向基层群众、面向工作一线，坚持以人为本和群众参与，做到群众评、评群众，群众学、学群众，确保评选出的文明和谐家庭可信、可亲、可敬、可学，使群众在参与过程中受到教育，得到提高。

2、公平、公正、公开、择优的原则。评选过程要严谨、规范、公开、务实、节俭，评选的每个环节要置于社会监督之下，增强评选活动的权威性和公信力，真正把那些民意基础好，社会认同度高的文明家庭评选出来。

3、一票否决制原则。在评选活动中，有下列情况之一的，取消评选资格；已经评选上的，撤消荣誉称号。

①、家庭成员中有腐败行为的；

②、家庭存在封建迷信、黄赌毒等丑恶现象的； ③、发生超计划生育的；

④、家庭成员有其他违法违纪行为的。

（二）评选条件：

男女平等，夫妻恩爱。家庭成员认真学习并充分了解男女平等等基本国策的相关知识，家庭成员在教育、劳动、生活待遇等方面享有平等权利。夫妻间互相尊重关爱，互相忠诚信任，共同发展。

遵纪守法，履行责任。家庭成员理想信念坚定，爱党、爱国、爱社会主义，维护社会公德，做到遵纪守法，依法行使和履行公民的权利和义务。积极参加社会公益活动，履行家庭责任和社会责任。

爱岗敬业，勤劳致富。家庭成员善于学习，勤奋进取，踏实工作，诚实守信。在城市，能立足本职，在本岗位作出突出成绩。在农村，能勤劳致富，家庭收入高于当地平均收入。

家庭和睦，邻里融洽。家庭成员之间尊老爱幼，民主平等，宽容谦让，相互体谅，共同培养夫妻爱情和长幼亲情。邻里之间相识相知，互帮互助，团结友善。互相促进，共同发展。

注重修养，以德育人。家庭成员学习氛围浓厚，父母带头学习，言传身教。家庭成员道德品质好，素质高。运用科学的家庭教育知识和方法，营造良好的家庭环境培养未成年人健康快乐成长。

崇尚科学，倡导文明。家庭成员积极参加健康向上的文化娱乐活动，家庭文化生活丰富多彩。勤俭持家，科学理财，理性消费，家庭生活质量不断提高。讲究家庭卫生，环保意识强，自觉净化、绿化、美化生活环境。

四、实施步骤

活动于2009年7月启动，11月结束，共分为三个阶段，每一阶段的活动都通过电视、报刊、网络等媒体进行广泛宣传，报道活动情况。

第一阶段：宣传启动（7月）

（一）制定活动方案，召开会议，为全面开展活动作铺垫和准备。

（二）举行活动启动仪式：召开动员大会，发放倡议书。

（三）各社区要通过出宣传栏、悬挂横幅等进行宣传，并将《争做文明家庭倡议书》在本辖区内各宣传栏张贴。

第二阶段：全面铺开（8月—10月）开展10户“文明家庭”推荐及评选。第三阶段：总结表彰（11月）

（一）举办东宁街“文明家庭”、“文明楼院”评选活动颁奖大会。

（二）开展后续跟踪报道。通过璧城通讯、电视、报刊、网络等媒体，采访“文明家庭”的典型代表，进行跟踪报道。

五、活动要求

1、提高认识，切实加强领导。各社区要充分认识开展文明评选活动的重要意义，统一思想，把该项工作纳入重要议事日程，成立相应的活动领导小组。

2、精心组织，开展系列活动。各社区要结合创建市级文明县城组织开展座谈会、“公民道德宣讲”、“第五届文明市民评选活动”、社区文艺表演等系列活动，用这些群众喜闻乐见和乐于参加的活动，形成上下联动，相得益彰的效果，把本次活动的精神落实到千家万户，以此提升市民素质。

3、广泛宣传，及时报道成效。宣传办要积极联系有关新闻媒体，挖掘新闻亮点，广泛宣传报道10户“文明家庭”评选活动的实施情况、先进典型、好做法、好经验，让活动家喻户晓，深入人心。

4、程序到位，材料齐备规范。各社区上报的文明家庭的事迹材料要求真实、准确、生动、具体，避免千篇一律，字数在1000字左右。推荐表格一式一份，经社区（村）审核盖章后，于8月12日前上报。

第三篇：五好文明家庭评比活动方案

极乐村委会“五好文明家庭”

评选活动方案

按照中共连然街道工作委员会办公室文件：关于

印发《连然街道“五好文明家庭”评比活动方案》的通知，为认真贯彻落实上级通知精神，认真按照方案组织实施，特制订我村委会“五好文明家庭”评比活动方案如下：

一、目的旨在通过评选、表彰“五好文明家庭”和开展宣传、教

育、文化活动，向全村委会推出融时代特色和传统美德为一体的先进家庭典型，以激励和引导更多的家庭积极投身社区精神文明建设，养成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、家庭卫生、邻里团结的家庭美德，以家庭的平等、文明、和睦、稳定促进极乐村委会的文明进步和安定团结。全面加强社会主义新农村、新家庭建设，深入践行科学发展观，更好的发展和服务地方经济。

二、评选条件

1、爱国守法，热心公益好。热爱祖国，关心集体，拥护中国共产党的领导，严格遵守各项法律法规和规章制度；牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，模范实践以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观，热心社会公益事业，诚

实守信，扶贫济困，乐于助人，弘扬社会公德。

2、学习进取，爱岗敬业好。家庭成员自觉树立终身学习的理念，认真学习科学文化知识和业务技能，养成良好的学习习惯。有较强的敬业精神，严格遵守职业道德，努力提高工作质量和服务水平，做到岗位建功，岗位成才。

3、男女平等，尊老爱幼好。家庭关系平等、民主、和谐、友爱、夫妻之间在感情上互相信任、在工作上互相支持、在生活上互相关心；尊敬长辈，关心老人的 精神和物质需求；爱护儿童，维护未成年人的合法权益；邻里之间团结互助，和睦相处。

4、移风易俗，少生优育好。建立文明、健康、科学的生活方式，自觉抵制黄赌毒等丑恶现象，反对邪教和封建迷信，破除陈规陋习，提倡婚事新办、丧失简办；自觉遵守国家计划生育政策。树立正确的生育观和教子观，做到晚婚、晚育、优生、优育、优教，为孩子健康成长创造良好的家庭环境。

5、勤俭持家，保护环境好。做到艰苦奋斗，勤俭节约，清正廉洁，大公无私，使反腐倡廉的意识成为家庭文化的主流和家庭成员的自觉行动；爱护公物，保护环境，倡导绿色消费和科学、文明、健康、和谐的生活方式，积极参与节能减排活动。

居住在本村委会辖区内已结婚成立家庭（原则上该家庭在本地区居住应满两年以上），且家庭成员无违反计划生育、无违法犯罪行为的社区居民（村组村民），以户为单位参与评比。

四、活动要求

坚持标准，严格程序。要严格按照推荐条件和程序，公开透明、严谨有序、优中选优，坚持高标准严要求，真正把在当地具有示范作用的优秀家庭推荐上来。要坚持客观公正、实事求是的原则，对于隐瞒事实、弄虚作假的，将严肃查处并取消推荐申报资格。要广泛了解社情民意，注意听取各界意见，坚持走群众路线，接受社会监督。

五、评选程序

村委会辖区7个村民小组，根据各村民的家庭情况，对照“五好文明家庭”评选的基本条件，每村评出1户参加PK赛，由村委会领导班子组成评审团，经PK赛审核通过之后最终获得“五好文明家庭”表彰家庭进行公示，公示期为7天。推荐上报到连然街道办，将会在每两年一次的妇女节表彰大会上给予表彰奖励，对突出的家庭将推荐参加市、省级文明家庭的评选。

1.以PK赛现场竞选的方式进行，各参赛家庭派出代表上台演讲，讲述家庭感人故事，展示家庭文明特色亮点，进行文明礼仪、才艺等现场展示，可自邀请亲朋好友、街坊邻居组成亲友团对自己家庭参赛给予支持。

2.每个参赛家庭的演讲结束后，分别由现场观众和评审团对各参赛家庭进行投票，参考“五好文明家庭”评比标准进行评审，结合各家庭所得票数，由评审团折合为得分，现场公布票数，现场公布得分。

3.根据得分及评审情况确定最终获得“五好文明家庭”表彰家庭进行公示。

4.比赛及评审过程要求做到公平、公正、透明。

极乐村委会

2013年10月11日

第四篇：文明家庭评比总结[范文模版]

文明家庭评比总结

为进一步推进文明社区创建，经社区精心组织开展了文明家庭的创建活动，受到广大群众欢迎。现将我社区创建“文明家庭”活动情况总结如下：

一、倡扬家庭文明，营造社会和谐。

为宣传表彰“文明家庭”，倡扬家庭新风，评选、表彰了文明家庭，通过多种形式对先进家庭的事迹进行了宣传，弘扬了家庭美德，扩大了创建活动的社会影响。

二、结合形势和群众需要，组织丰富多彩的家庭文化活动。

为了帮助家庭适应变动的现代社会，弘扬文明、健康、科学的生活方式，通过组织丰富多彩的、各具特色的家庭文化活动，以此来促进社区积极构建文明家庭的创建活动，加强精神文明建设。

三、针对精神文明建设的热点问题，突出重点，开展创建活动。

“文明家庭”创建活动期间，居民能积极参与我爱我家、敞开家门迎友邻等活动，增强了家庭成员的社会责任感，弘扬了集体主义精神。

四、“文明家庭”评选。

此次“文明家庭”创建活动的开展得到了广大居民的肯定和好评，活动开展情况正常有序，充满激情竞争，取得圆满胜利，被评选出来的家庭共有1100户，真正展现了他们的和谐、优秀、文明。

总之，本次文明家庭创建活动，在全体居民的热烈支持、拥护下取得圆满成功，在未来的日子里，我们将继续开展精神文明创建活动，加强社区精神文明建设。

王营镇双和社区 2011年12月15日

第五篇：小学文明班级评比方案

鲁布革中心完小文明班级评选方案

一、指导思想

班级是学校的基本单位，班主任工作的水平直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的提高，关系到开创一代新风，培养德智体美劳全面发展的四有新人的大问题。为了促进班级文明建设，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班主任的工作，经研究决定，在全校范围内评选文明班级。

二、组织机构

1、学校成立由校长、教导主任、总务主任、少先队大队辅导员组成的德育领导小组，负责部署、领导、审核各年段文明班级工作。

2、学校教导处负责全校文明班级评选活动的具体工作，相关部门应全力配合。

三、评比细则

（一）班容班貌：

1、班级布置整洁优美，有特色，体现实用性、人文性、美观性，符合要求无零零挂挂现象。每学期开学评比一次，评出一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。

2、平时教室内清洁干净，桌椅干净、排列整齐，门窗、黑板干净，地面无纸屑、无痰迹，包干区及学生个人卫生经常保持清洁，以全学期四项竞赛得卫生第一名多少计，一次计1分。

（二）纪律礼仪两操：

1、积极参加学校各项活动，参加集体活动、看演出、电影，能

遵守公共秩序，做文明听众、观众，得3分，如出现不遵守集会纪律和公共秩序，有损学校形象或造成较恶劣影响的人和事，相应班级扣1-3分。

2、班级内学习风气浓，上课纪律好，自修保持安静，课间、晨间、午间活动及中餐秩序好，同学间团结友爱，班级学生戴红领巾、穿校服、佩校徽等礼仪好，无打架、骂人行为。以全学期得纪律、礼仪各第一名多少计，一次计1分。

3、出操、集会静、齐、快，眼保健操认真。以全学期得两操第一名多少计，一次计1分。

（三）班队工作：（以日常记录为准、平时检查为辅）

1、期初能认真制订班队活动计划，期末有总结。得5分。

2、能认真开展班级和中队活动（除全校性活动外），并做好活动记录。全学期班、队活动各六次，得12分，多一次加1分，少一次扣1分。在学校组织的班队活动专项检查中，如出现组织不力、纪律混乱或主题不符的情况，扣1-2分，不开展1次，则扣3分。

3、班集体组织健全，分工明确，能在班主任指导下独立开展工作。得2分。

4、每月至少召开一次班干部例会，并及时做好记录，了解班级情况，布置工作，解决问题。得4分。

5、班级有干部轮值制度、卫生值日制度。得1分。

6、班级有文明公约和学校财产保管或爱护公物等方面的制度和责任人。得1分。

7、能按期完成黑板报出刊任务，得5分，不按时完成一次扣1分，扣完为止。

8、按学校安排，每学期召开一次家长会，资料齐全。得5分。

9、班务工作周记详实，得10分。

10、家校联系手册使用规范，认真批阅，全学期班主任的话（通知除外）不少于5次，得5分，少一次扣1分。

11、点名册填写及时完整。得3分。

12、按规定时间组织学生进行图书阅览，得5分，检查中发现纪律混乱或学生不读书的现象，1次扣1分，扣完为止。学期内能组织相关读书活动，如写读后感、摘录佳词妙句、读书心得交流，凭活动记录（资料）一次加1分。

13、班级学生体质健康标准达标率达到90%以上，得10分，达到95%以上再加5分，90%以下85%以上扣5分，85%以下扣10分。

（四）公物保管：

1、爱护学校课桌椅、玻璃窗、电器、花草树木及其他设施设备，无随意（人为）损坏。学期结束检查班级公物无损坏得5分，如有损坏视具体情况扣分。

2、学生损害学校公共设施，按事件大小每人次扣1—3分。

3、学生无故踩跨校内绿化带，以班级为单位，发现一次扣0.5分。

（五）安全：

1、加强安全教育，预防学生人身伤害，无重大安全事故。得10分。非责任事故发生一次扣5分，责任事故发生一次扣10分，直至

倒扣。

2、学生擅自进行学校规定需教师指导下的游戏、活动，发生一次扣1分。

（六）班级和学生参加竞赛获奖奖励：

1、参加各级教育行政部门组织或批准的竞赛活动，个人获市属一、二、三等奖的每人次分别加2、1.5、1分（体育竞赛取前六名）；获得国家、省、市级奖项的按上述分值的4、3、2倍计分；团体加倍记分。

2、参加学校组织竞赛活动，个人获校级奖项每人次：一等奖加

1.5分；二等奖加1分；三等奖加0.5分；团体获奖：一等奖加3分；二等奖加2分；三等奖加1分。

（参赛奖、纪念奖、鼓励奖类不加分，团体、个人不重复计分，同一竞赛记最高分。）

3、学生发表作品，按全国级、省级、市级每篇加4、3、2分，同一作品以最高奖计分，不重复计分。

4、学生稿件被学校广播室录用，每篇计0.5分。

5、承担班队活动观摩课的班级，加5分，市属以上的加倍计分。

6、班主任教育论文在市属以上各类竞赛、年会等获奖级者，或在市级以上各级报刊发表，每篇加10分。

（上述获奖情况学校记录在案的不用提供凭证，反之提供获奖复印件凭证。）

四、评比与奖励方法

1、上述分数以在本年级学期得分第1名班级为文明班级。如果分数相同，以四项竞赛中得优胜红旗最多为文明班级。凡被评为文明班级，并授予文明班级牌。

2、校内市属级及以上“优秀班主任”、“文明班级”推选原则上在被评为文明班级的班级和班主任中产生。

3、凡班级学生在校内外发生严重人身伤害或违法犯罪等重大事故，不得评为当学期“文明班级”。

4、如对文明班级评比有意见，可以提出申诉，由评比小组调查核实，该取缔的予以取缔。

5、文明班级评比周期为一学期，原则上当学期期末评比，下学期命名。