第一篇:工作计划进度表
三
月
份 办公室:
1、根据有关文件做好工资改革准备工作
2、制定下发07年度信息调研工作任务
宣教科:
1、配合教育局在中小学校开展“法制教育宣传月”活动
2、抓好“五五”普法试点工作
基层科:
1、认真组织年检注册工作
法援科:
1、制定下发07年度法援工作计划
矫正科:
1、接受法院、监狱移交的社区矫正对象,归档移交有关乡镇
公律科:
1、召开律师事务所主任会议,部署全年工作任务
司鉴科:
1、了解掌握06年度医疗鉴定工作情况
公证处:
1、组织全体人员学习新的法律、法规
2、对2011年度卷宗归档
综合:
1、组织宣教、公证、法援到盱眙县、金湖县、淮阴区学习考察
2、由宣教牵头“3.15”组织相关科室,开展法律咨询活动
四
月
份 办公室:
1、对10年度档案、文件整理归档
2、安排好周五政治学习
宣教科:
1、组织“五五”普法启动工作检查(邀请人大代表、政协委员视察)
2、配合教育局开展一次中小学校 “法制教育宣传周”活动
基层科:
1、做好纠纷排查、安置帮教回归人员排查工作
2、组织司法所、法律服务所外出考察
法援科:
1、争取法援经费落实到位
矫正科:
1、协助法院、监狱对刑事案件未成年人被告人庭前调查、假释犯的释前调查
公律科:
1、对律师事务所06年6月份前卷宗质量进行检查
2、做好律师07年度年检注册工作
3、对律师事务所养老保险、医疗保险、责任保险交纳情况进行一次检查
司鉴科:
1、检查06年度医疗鉴定质量、规范档案卷宗
公证处:
1、拓展金融公证业务、开拓房地产开发公司的商品房按揭贷款合同公证业务
五
月
份 办公室:
1、系统内“五五”普法工作启动
2、开展创卫工作突击月活动
宣教科:
1、组织重点学法对象学法考试
2、出二期《普法简报》
基层科:
1、举办人民调解委员会主任、司法助理员培训班
法援科:
1、做好法援信息管理系统楚州区信息的登录工作
矫正科:
1、对部分乡镇矫正对象档案、组织公益劳动情况进行检查
公律科:
1、走访顾问单位,了解律师服务质量,有无违纪行为
2、成立律师支部,完善律师党建工作
3、出台实习律师管理有关规定
司鉴科:
1、作好医疗鉴定年检注册准备工作
公证处:
1、继续开展创建“文明公证处”活动,加强对公证人员的职业道德与执业纪律教育
第二篇:筹备工作计划进度表
刘一手火锅神木店筹备工作计划进度表2010,7,25日
本计划进度表自2010,7,20日起执行。
希望各部门负责人明确分工,通力配合,严格执行,提高工作效率,努力保证公司能按照既定计划开业。陕西神木天际餐饮有限责任公司总经理—张轶昊2010,7,25
第三篇:德育工作计划(含进度表)
德育工作计划
桥陵镇中心校 2015年4月9日
2014—2015学
下 学 期 德 育 工 作 计 划
一、指导思想
以学校工作计划为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我校实际情况,开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作再上一个台阶。
二、工作重点:
1.加强德育队伍建设:
重点加强对班主任队伍的培养和指导,塑造一支思想觉悟高、业务能力强、关爱学生、有责任心的班主任队伍。
2.扎实做好常规管理:
通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。扎实上好晨会课和班队活动课,值日老师将做好晨会课及班队课情况检查,保证两课的教育质量。
3.开展文明礼仪教育:
结合学生实际,扎实开展好文明礼仪教育,通过环境布置,阵地建设、主题教育等方式推进文明礼仪教育,注重学生的养成教育。
4.构建家校联系桥梁:
加强学校与家庭、社会的联系。通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。
三、具体工作措施:
1.加强班主任队伍建设:认真做好班主任的选聘工作;坚持每月一次的班主任例会制,组织好每两周一次的理论学习,及时总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质;加强青年班主任的培养工作;开展新老班主任“传帮带”工作;做好晨会课和班会课的随机听课工作。落实班主任常规工作,明确班主任职责。
2.加强学生干部的培养:注重对班队干部的培养,强化他们的责任意识。在他们的带动下,开展好常规评比工作,提高学生自主管理能力;组织和开展学校各项活动,开展丰富多彩的校园文体活动,促进校园文化生活;积极参与社会公益活动,展示我校学生良好的社会形象。
3.上好晨会课:要求班主任老师有针对性的开展教育活动。贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,强化训练,培养学生自我约束力、自我管理能力。
4.上好班会课:针对学校德育工作计划和少先队工作计划,设计安排好班级每周的班会内容。充分调动学生的主动性,发挥小干部的潜能。
5.爱国主义教育:进一步规范学校升降旗制度,上好“爱国主义教育课”。开展节日活动,各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。教师节举行“感谢老师”教育活动,“国庆节”爱国主义教育,让学生在活动中接受教育,增强爱国、爱家乡的热情。
6.安全教育:利用学校现有的黑板报等资源,积极开展安全宣传和教育。主要以安全法律法规为重点,以安全常识为内容,针对学生的特点,开展安全法规、常识教育、道路安全教育,以确保队员的人身安全。
7.节水节电教育:通过晨会、班队主题活动等开展节水节电教育,培养学生良好的节约习惯。
8.注重班干部培养:班主任在选择班干部时要充分发挥学生的民主参与精神。让每一个同学机会均等,让每一个同学发挥才能,让每一个同学参与班级管理,让每一个学生在自主管理中自我教育。
9.继续抓好卫生工作 :做好传染病的预防宣传工作,坚持晨检制度,每天做好班级卫生工作,每月进行一次全校大扫除,创设干净整洁的学习环境。
桥陵镇坊里小学工作安排:
三月份
1.做好学生的报到工作和常规管理的教育
2.开展第一次全校性大扫除 3.开展开学典礼
4.各班制订班级工作计划
5.第一次班主任工作会议 6.食堂礼仪教育
7.文明礼貌月动员会
四月份
1.第二次班主任工作会议
2.开展第二次全校性大扫除
3.文明礼貌月总结表彰会、工作进度表
4.节约用水、用电教育
五月份
1.开展第三次全校性大扫除
2.召开第三次班主任工作会议 3.课堂礼仪教育
六月份
1.开展第四次全校性大扫除 2.召开第四次班主任工作会议3.大家访活动
4.总结归档
桥陵镇坊里振东小学二0一五、三
第四篇:计划及进度表
2011-2012学年七年级历史上册教学工作计划为实现教学质量“四年提升规划”中“三年上水平”的目标,结合本人教学实际情况,特制定本教学工作计划如下:
一、指导思想本学期将根据学校工作精神,以全面推进尝试教育教学为指导,在学校教学部门的领导下,以打造高效课堂为目标, 突出学的自主学习能力为主,加强常规教学的研究力度,切实深化七年级历教学,努力提高教学2011-2012学年七年级历史上册教学工作计划
为实现教学质量“四年提升规划”中“三年上水平”的目标,结合本人教学实际情况,特制定本教学工作计划如下:
一、指导思想
本学期将根据学校工作精神,以全面推进尝试教育教学为指导,在学校教学部门的领导下,以打造高效课堂为目标, 突出学的自主学习能力为主,加强常规教学的研究力度,切实深化七年级历史教学,努力提高教学质量。
二、基本情况
(一)学生情况分析
七年级学生刚从从小学升入初中,表现为:好奇、好动、上进心强、学习的积极性高;但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、学习习惯差。四个班每个班级人数在45人左右,各个班级在班风、学风上存在着差异,许多学生不重视历史课的学习。虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转,但仍有学生回答问题跑调。由于学习态度不端正,习惯又较差,认识又不足,故要达到预期的教学目标较难,整体看来不愿读书及低智力者大有人在。所以从起始年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培养,严格管理和规范学生的行为,在教学中必须加大力度备好课,做好每一个,及时巩固消化,力求每一节课都能有实际成效。
(二)教材分析
1、教材特点
本学期初一历史第一册选用的是人教版教材,融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强,图文并茂,新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。
2、教材内容
本学期中国历史教学内容共分为四个单元,叙述从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各个时期的兴衰过程及其经济、民族融合及文化的历史,共22课。
本教学材以提高学生的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力为目标,探索新的教学途径和教学方法。课文个性鲜明、异彩纷呈。克服了注重教法轻视学法的弊病。注意了学生活动的多样性,使课堂教学生动、活泼、饶有趣味。
教材第一单元主要讲述人类文明的起源,共三课,从最早的人类讲起到华夏族的形成。使学生统分认识了我国境内远古居民的生活面貌从而激发学生的民族自豪感。第二单元主要讲述奴隶制社会的产生发展和衰亡及社会的变革,使学生深刻认识国家的产生和社会的变革对人类文明的进步的影响。第三单元主要讲述秦汉政治、经济与文化的发展,使学生从学习中认识秦汉对后世的影响。第四单元讲述了政权的分立和民族的融合。
3、教材重点、难点
教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价、自主学习能力的培养。
三、任务目标
增强学生对历史的学习兴趣,[]使学生掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和
参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感,弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史七年级上册的历史教学任务。
四、主要教学措施:
1.夯实基础,培养学生能力。
这学期的教学内容是授完七年级中国历史上册。理清每个阶段的历史线索,概括每个阶段的历史特征,找到人类历史发展的规律,是本学期教学最核心的内容。这就必须夯实基础,引导学生自己来探索历史发展规律,从而培养学生的能力。
2.优化课堂教学结构,课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。
3注重教学方法,教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片,模型多媒体,网络等进行辅助性教学。
4.加强对个别学生的检查和督促工作。通过每天的抽考和每月的月考,及时查漏补缺。做到及时发现问题,及时解决。抓好后进生的个别辅导工作,从端正其学习态度,积极参与课堂的读、思、练活动,使其成绩在原有基础上更进一步。
5、使学生主动参与到课堂教学中,如课堂上答题、小讨论,故事会,通过这些活动开发学生的思维潜能,激发学生的学习兴趣,培养学生创新意识,同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中,加强课堂纪律的管理。及时发现不足,及时总结。
五、周活动安排
周次时间内容
一8.15-8.211祖国境内的远古居民2原始的农耕生活
二8.22-8.283华夏之祖单元复习检测
三8.29-9.44夏、商、西周的兴亡5灿烂的青铜文明
四9.5-9.116春秋战国的分争 7大变革的时
五9.12-9.188中华文化的勃兴(1)9中华文化的勃兴(2)
六9.19-9.25单元复习检测
七9.26-10.210“秦王扫六合” 11“伐无道,诛暴秦”八10.3-10.9复习第一单元
九10.10-10.16复习第二单元
十10.17-10.23综合复习
十一10.24-10.30期中考试
十二10.31-11.612大一统的汉朝 13两汉经济的发展
十三11.7-11.1314匈奴的兴起及与汉朝的和战15汉通西域和丝绸之路
十四 11.14-11.2016昌盛的秦汉文化(1)17昌盛的秦汉文化(2)
十五11.21-11.27第三单元复习检测
十六11.28-12.418三国鼎立19江南地区的开发
十七12.5-12.1120北方民族的大融合21承上启下的魏晋南北朝文化1
十八12.12-12.1822承上启下的魏晋南北朝文化(2)第四单元复习
十九12.19-12.25第四单元检测总结复习第一、二单元
二十12.26-1.1总结复习第三单元总结复习第四单元
二十一1.2-1.8综合复习
二十二1.9-1.15期末考试
第五篇:2017八年级地理下册教学工作计划及进度表
2016—2017学年第二学期八年级地理下册教学计划
一、学生基本情况
本届学生学习地理的兴趣还不是很高,上学期地理的平均成绩在59分左右,整体成绩还不理想,原因都是不爱学习的学生很多,因此,成绩取得高分的学生平均被拉了下来。这个学期要想办法使学生的成绩有较大的提高。我从调动学生学习兴趣上入手,来改善一向把地理视为副科,不好好学习、认真对待的学生心理,让他们在不知不觉中把注意力集中在生物课的学习上,力争培养一批热爱生物研究的生物学爱好者,学习中尽量采用分散记忆,避免在考前突击,这样一是提高教学质量的一个途径。有必要的话将采用小组式的学习、讨论教学模式,提高学生的学习积极性,尽量不让一个学生掉队,全部完成会考任务。
二、教材分析: 本册内容共分四章:
第六章四大地理区域—— 本章是中国区域地理的开篇,上承中国地理总论部分,下启中国地理区域部分。在前四章讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的基础上,本章将进一步阐述我国不同地区的地理差异。要求我们从宏观上把握区域地理的概况,认识各地区的地理差异,为学好分区地理打下基础。
第七章认识不同的地理区域——由于自然或人文方面的联系,我国有许多跨省界的区域。如黄土高原、长江沿江地带等,它们风格迥异,又各具特色。在我国各省级区域内部,在自然、人文或经济发展等方面,形成了一些富有特色的地理单元。它们各有特色、异彩纷呈,广东的珠江三角
3、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。
4、强化对基础知识的巩固,重视知识点与时事地理的结合,进行全方位的开放性试题训练。
五、具体措施:
l、钻研教学大纲,订好教学工作计划。
2、认真写好教案。
3、教学目标明确,每节课要紧紧围绕目标进行。
4、要把基本概念、基本观点,正确无误地传授给学生。
5、做到分清主次,突出重点,分散难点,抓住关键,详略得当,快慢适中。
6、要重视对学生进行思想教育,对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。
7、注意教学方法得当。对不同的内容灵活选用恰当的教法,在教学中要大胆探索,勇于创新。
8、科学地安排教学过程。
9、精心选择作业,认真批改作业。
六、进度安排: