第一篇:教学楼推进进度表[范文]
鞍湖实验学校
东北教学楼新建推进进度表
1.元月份我校东北教学楼建设纳入2012年度盐都区校安工程计划:拆除新建。
2.6月份我校会办讨论东北教学楼建设事宜,并具报告申请暑期拆除旧楼,区局领导批复同意。
3.7月中旬经过公示招标,在七月底将教学楼腾空并拆除。4.7月上旬和盐城市第二设计院签订设计合同,与和顺招标监理代理公司签订代理合同。
5.7月份盐城市第二设计院进场勘探和提交教学楼的初步设计方案,经请示局领导和社区领导,基本确定总体方案。6.8月份5日在盐都发改委立项;已到市建设局备案; 7.8月份委托设计学校总体平面规划图并报盐都规划局审批 8.9月份到规划局报批单体建筑方案;
9.9月底进行报批图纸审查,审批后进行深度设计; 10.10——11月份进行招投标;
11.11月份完成建设局和规划局的开工许可等手续。12.12月份开工建设。
第二篇:工作计划进度表
三
月
份 办公室:
1、根据有关文件做好工资改革准备工作
2、制定下发07信息调研工作任务
宣教科:
1、配合教育局在中小学校开展“法制教育宣传月”活动
2、抓好“五五”普法试点工作
基层科:
1、认真组织年检注册工作
法援科:
1、制定下发07法援工作计划
矫正科:
1、接受法院、监狱移交的社区矫正对象,归档移交有关乡镇
公律科:
1、召开律师事务所主任会议,部署全年工作任务
司鉴科:
1、了解掌握06医疗鉴定工作情况
公证处:
1、组织全体人员学习新的法律、法规
2、对2011卷宗归档
综合:
1、组织宣教、公证、法援到盱眙县、金湖县、淮阴区学习考察
2、由宣教牵头“3.15”组织相关科室,开展法律咨询活动
四
月
份 办公室:
1、对10档案、文件整理归档
2、安排好周五政治学习
宣教科:
1、组织“五五”普法启动工作检查(邀请人大代表、政协委员视察)
2、配合教育局开展一次中小学校 “法制教育宣传周”活动
基层科:
1、做好纠纷排查、安置帮教回归人员排查工作
2、组织司法所、法律服务所外出考察
法援科:
1、争取法援经费落实到位
矫正科:
1、协助法院、监狱对刑事案件未成年人被告人庭前调查、假释犯的释前调查
公律科:
1、对律师事务所06年6月份前卷宗质量进行检查
2、做好律师07年检注册工作
3、对律师事务所养老保险、医疗保险、责任保险交纳情况进行一次检查
司鉴科:
1、检查06医疗鉴定质量、规范档案卷宗
公证处:
1、拓展金融公证业务、开拓房地产开发公司的商品房按揭贷款合同公证业务
五
月
份 办公室:
1、系统内“五五”普法工作启动
2、开展创卫工作突击月活动
宣教科:
1、组织重点学法对象学法考试
2、出二期《普法简报》
基层科:
1、举办人民调解委员会主任、司法助理员培训班
法援科:
1、做好法援信息管理系统楚州区信息的登录工作
矫正科:
1、对部分乡镇矫正对象档案、组织公益劳动情况进行检查
公律科:
1、走访顾问单位,了解律师服务质量,有无违纪行为
2、成立律师支部,完善律师党建工作
3、出台实习律师管理有关规定
司鉴科:
1、作好医疗鉴定年检注册准备工作
公证处:
1、继续开展创建“文明公证处”活动,加强对公证人员的职业道德与执业纪律教育
第三篇:计划及进度表
2011-2012学年七年级历史上册教学工作计划为实现教学质量“四年提升规划”中“三年上水平”的目标,结合本人教学实际情况,特制定本教学工作计划如下:
一、指导思想本学期将根据学校工作精神,以全面推进尝试教育教学为指导,在学校教学部门的领导下,以打造高效课堂为目标, 突出学的自主学习能力为主,加强常规教学的研究力度,切实深化七年级历教学,努力提高教学2011-2012学年七年级历史上册教学工作计划
为实现教学质量“四年提升规划”中“三年上水平”的目标,结合本人教学实际情况,特制定本教学工作计划如下:
一、指导思想
本学期将根据学校工作精神,以全面推进尝试教育教学为指导,在学校教学部门的领导下,以打造高效课堂为目标, 突出学的自主学习能力为主,加强常规教学的研究力度,切实深化七年级历史教学,努力提高教学质量。
二、基本情况
(一)学生情况分析
七年级学生刚从从小学升入初中,表现为:好奇、好动、上进心强、学习的积极性高;但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、学习习惯差。四个班每个班级人数在45人左右,各个班级在班风、学风上存在着差异,许多学生不重视历史课的学习。虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转,但仍有学生回答问题跑调。由于学习态度不端正,习惯又较差,认识又不足,故要达到预期的教学目标较难,整体看来不愿读书及低智力者大有人在。所以从起始年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培养,严格管理和规范学生的行为,在教学中必须加大力度备好课,做好每一个,及时巩固消化,力求每一节课都能有实际成效。
(二)教材分析
1、教材特点
本学期初一历史第一册选用的是人教版教材,融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强,图文并茂,新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。
2、教材内容
本学期中国历史教学内容共分为四个单元,叙述从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各个时期的兴衰过程及其经济、民族融合及文化的历史,共22课。
本教学材以提高学生的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力为目标,探索新的教学途径和教学方法。课文个性鲜明、异彩纷呈。克服了注重教法轻视学法的弊病。注意了学生活动的多样性,使课堂教学生动、活泼、饶有趣味。
教材第一单元主要讲述人类文明的起源,共三课,从最早的人类讲起到华夏族的形成。使学生统分认识了我国境内远古居民的生活面貌从而激发学生的民族自豪感。第二单元主要讲述奴隶制社会的产生发展和衰亡及社会的变革,使学生深刻认识国家的产生和社会的变革对人类文明的进步的影响。第三单元主要讲述秦汉政治、经济与文化的发展,使学生从学习中认识秦汉对后世的影响。第四单元讲述了政权的分立和民族的融合。
3、教材重点、难点
教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价、自主学习能力的培养。
三、任务目标
增强学生对历史的学习兴趣,[]使学生掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和
参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感,弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史七年级上册的历史教学任务。
四、主要教学措施:
1.夯实基础,培养学生能力。
这学期的教学内容是授完七年级中国历史上册。理清每个阶段的历史线索,概括每个阶段的历史特征,找到人类历史发展的规律,是本学期教学最核心的内容。这就必须夯实基础,引导学生自己来探索历史发展规律,从而培养学生的能力。
2.优化课堂教学结构,课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。
3注重教学方法,教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片,模型多媒体,网络等进行辅助性教学。
4.加强对个别学生的检查和督促工作。通过每天的抽考和每月的月考,及时查漏补缺。做到及时发现问题,及时解决。抓好后进生的个别辅导工作,从端正其学习态度,积极参与课堂的读、思、练活动,使其成绩在原有基础上更进一步。
5、使学生主动参与到课堂教学中,如课堂上答题、小讨论,故事会,通过这些活动开发学生的思维潜能,激发学生的学习兴趣,培养学生创新意识,同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中,加强课堂纪律的管理。及时发现不足,及时总结。
五、周活动安排
周次时间内容
一8.15-8.211祖国境内的远古居民2原始的农耕生活
二8.22-8.283华夏之祖单元复习检测
三8.29-9.44夏、商、西周的兴亡5灿烂的青铜文明
四9.5-9.116春秋战国的分争 7大变革的时
五9.12-9.188中华文化的勃兴(1)9中华文化的勃兴(2)
六9.19-9.25单元复习检测
七9.26-10.210“秦王扫六合” 11“伐无道,诛暴秦”八10.3-10.9复习第一单元
九10.10-10.16复习第二单元
十10.17-10.23综合复习
十一10.24-10.30期中考试
十二10.31-11.612大一统的汉朝 13两汉经济的发展
十三11.7-11.1314匈奴的兴起及与汉朝的和战15汉通西域和丝绸之路
十四 11.14-11.2016昌盛的秦汉文化(1)17昌盛的秦汉文化(2)
十五11.21-11.27第三单元复习检测
十六11.28-12.418三国鼎立19江南地区的开发
十七12.5-12.1120北方民族的大融合21承上启下的魏晋南北朝文化1
十八12.12-12.1822承上启下的魏晋南北朝文化(2)第四单元复习
十九12.19-12.25第四单元检测总结复习第一、二单元
二十12.26-1.1总结复习第三单元总结复习第四单元
二十一1.2-1.8综合复习
二十二1.9-1.15期末考试
第四篇:教学楼
工程名称:双哨小学教学楼及宿舍楼改造工程
一、教学楼工程
1.人工凿除原外墙瓷砖面积798㎡,人工搬运200m,并装车外运共计23.9m³
2.1:2水泥砂浆粉刷外墙798㎡。3.外墙粉刷外墙涂料798㎡
4.拆除原有钢门0927共计20樘,钢窗共计114.48㎡。5.新增铝合金推拉窗90系列厚1.4,共计114.48㎡。6.新增钢质套装门0729共计20樘。7.新增室内铜芯线明装2.5mm共计600m。
8.室内楼梯间走道刮双飞粉二道并刷乳胶漆二道981㎡。9.拆除原有墙面钛合金字600×800共计60个,新制作安装钛合金字600×800共60个。
10.拆除原有教室走道节能灯共计40盏共10个工日,新增LED吸顶灯40盏。
11.拆除外墙线管落管共计20个工作日,新增外墙雨落管共计150m,DN20PVC200m,DN25PVC150m.DN32PVC100m。
二、1.人工凿除原外墙瓷砖面积1490.4㎡,人工搬运100m,并装车外运运距10KM共计44.712m³ 2.1:2水泥砂浆粉刷外墙1490.4㎡。
3.外墙刮腻子粉并粉刷外墙涂料二道共计:1490.4㎡ 4.拆除原有住宿楼门窗0927共计39樘,钢窗共计146.73㎡。5.新增0927钢质门共计39樘,90系列铝合金推拉窗厚1.4共计146.73㎡
6.原有楼梯铁栏杆刷防锈漆二道共25m。7.拆除原有住宿楼节能灯70盏,墙壁线600m。
8.新增住宿楼LED吸顶灯701盏,并明装铜芯线2.5mm共计600m。9.拆除原有外墙上外露线管200m,新增DN100PVC管70m。DN20PVC线管100m,DN25PVC穿线管30。
10.新增原有进住宿楼主线4×16mm铜芯电管150m
第五篇:教学楼
教学楼
现在我们看到的是教学楼的俯视效果图。展现在我们眼前的是“71”字样的logo。很明显,这是一幢属于我们七一中学的教学楼。
首先,我们从教学楼外观来看,这是一幢层高八层的现代化,人性化教学楼。整幢大楼整合了初高中两个学校,解决了部分老师总,分部两头跑的问题。既提高了老师的工作效率,也为老师减轻负担。有利于全校学生互相学习,互相交流的时空。
现在进入的是教学楼底的大厅。这是全校师生的活动区,我们将其命名为“七一校园生活屋”。在这里,有开放式的音乐广场,咖啡茶水休息区。这样的设计,让学生一进学校就有一种被艺术包围的感觉,也让人感受到七一校园的朝气与活力,代替了学校普遍的严谨,紧张感。这种环境,也能增加学生,师生之间的交流。
在生活区的另一边,是小型阅览区。这样的设计,我们想解决的是师生及时性学习。这里也是师生查阅资料的场所,更是校园内的一个开放性的学习空间。
我们的设计总希望让更多学生热爱我们的学校,热爱我们的校园生活。