栗塘小学室外体育器材安全排查

第一篇：栗塘小学室外体育器材安全排查

栗塘小学室外体育器材安全排查

自查报告

为了贯彻上级关于开展室外体育器材安全排查的文件精神，进一步加强学校室外体育器材的使用、管理，保障学校和师生的生命财产安全，我校近期对室外体育器材安全使用、管理进行了一次彻底检查，现就检查情况汇报如下：

一、组织机构健全

为了加强对学校体育器材使用、管理的监督检查工作，我校成立了体育器材安全检查工作领导小组。要求检查组成员采用定期检查与不定期抽查相结合的方法，加强对室外体育器材安全管理的检查力度，发现问题，及时纠正。

二、建立完善的制度

体育器材室、音乐室各种制度齐全，均上墙公示。具体有《仪器室管理人员职责》、《器材使用登记制度》等。

三、明确任务，责任到人

学校为了加强对室外体育器材的管理，实行问责制，谁主管谁负责，出现问题，一查到底，仪器室由涂宇晴老师具体负责，检查组督促。

四、检查情况

1、各种器材都能按照要求存放保管。

2、有器材使用登记，有借出时间，归还时间，经手人等有详细记录。

3、室外各项体育器材（单杠、双杠、爬竿、平梯、爬绳爬杆、篮球架、足球门等），多媒体音箱吊座无安全隐患。

今后，我校还将利用国旗下的讲话、班会课、安全教育课等形式对学生进行了体育活动方面的安全教育，确实保证体育教学正常进行和学生室外体育活动的安全，为广大师生营造一个安全、祥和的生活学习的环境。

栗塘小学

2014-4-28

第二篇：小学体育器材安全排查报告

柴辛小学体育运动场所及体育设施器材

安全专项排查报告

为加强学校体育设施器材安全管理，切实保障学校体育活动的安全开展与学生人身安全，防止因自然条件或者人为因素使得体育设备老化等引发的安全事故，消除学校体育器材设施可能存在的安全隐患，为我校师生提供安全的健身环境，我校于7月4日进行了一次体育运动场所及体育设施器材安全专项排查，现总结如下：

1、学校内部运动场地，篮球架底座、排球架底座等边缘防撞条，未加护，存在隐患。

2、体育器材设施，比单双杠、爬梯等下没有软化，只铺了假草坪垫子，存在安全隐患。

3、比较尖锐的体育器材，如标枪等，此类器材的摆放混乱，存在安全隐患。

4、管理制度、预案等公示，宣传教育：力度不大。今后，我校将对存在的问题进行多方整改：

1、对篮球架，排球架等四周拐角处加固防撞条，做到有棱有角等死角无安全隐患。

2、对于比较尖锐的体育器材，如标枪等，做好这类器材的管理，使用时应在老师的指导下去完成，做好此类器材的摆放。

3、在体育活动中，加强对学生的安全教育，帮助学生掌握正确的健身方法，提高学生的自我防护能力。

4、成立了以校长为组长，班主任、体育教师为成员的学校体育设施安全隐患排查领导小组，高度重视隐患排查工作，加大安全风险排查力度。做到管理到位。

安全工作是我们工作的基石，更是我们生活的保障。我们每个人都应该强化安全意识和自我保护意识。在生活和工作中时刻关注细节，落实到行动中，从小事做起，从一点一滴做起，相信我们都能让安全永驻，幸福常伴！

靖远县东升镇柴辛小学

2018.7.6

第三篇：言栗小学安全隐患工作排查及整改

言栗小学安全隐患工作排查及整改

情 况 汇 报

为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障广大师生的生命安全和学校及师生的财产安全，维持学校正常的教育教学秩序，根据上级的要求，关于在全镇中小学校内开展安全工作大检查的通知精神，结合我校实际，对我校的安全工作进行了认真细致的检查，现将自查整改情况总结如下：

一、自查情况

经查，我校安全工作方面存在的问题：

1、个别室舍存在电线裸露;电源开关破裂损坏、电线杂乱的现象。

2、厕所后沼气池盖破损、残缺。

3、幼儿班教室门金属边框锋利，学生上下课容易发生碰撞伤害事故。

4、食堂的通风换气。

二、整改措施

为确保校园安全，彻底根除校园安全隐患，学校对自查过程中存在的主要问题，进行了以下几方面的整改：

1、抓学习宣传、促认识水平提高。

学校就安全工作，成立了以校长任组长，校委会成员为安全综合治理领导小组，负责学校综合治理工作，将综合治理工作列入学校主要的议事日程，并利用课间操和教职工例会时间，集中对全体教职工进行《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《刑法》等和依法治校、综合治理等内容的宣传教育、利用校园之声广播宣传安全教育，综合治理的重要性，利用教室黑板报宣传安全常识，利用德育课活动、班会、演讲会的机会对师生进行安全知识、法律法规、交通安全、生活安全、综合治理重要性的教育宣传，通过这些形式的宣传，使全体师生充分认识到依法治校、综合治理、创建安全文明生活、学习环境的重要性。提高了全体师生员工的安全意识，增强了“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的安全责任意识。

2、健全和完善制度，促安全综合治理工作有章可循、落实到位。学校依据教育主管部门关于综合治理、校园安全管理、治理校园周边坏境、创建文明校园的要求，制定了一系列安全教育方面的制度及要求,同时各教学班还根据各自实际制定了班规班约，通过这一系列制度的完善，使全体师生对安全综合治理知识有了全面的认识和了解，安全意识进一步增强，使综合治理工作的落实得到了制度保障。学校在完善制度的同时，重视了各项制度的贯彻落实，学校重点抓学生德育教育、学生行为习惯的养成、校园各项安全、综合治理活动的落实，采取责任具体到人，实行目标管理责任制度，各班、与学校签定目标管理责任书，安全管理教育实行一票否决制，责任追究制等。使各项检查管理教育工作落到实处，同时，学校对学生日常行为习惯，通过值周领导、教师、学生进行全面检查考核，学校校委会对学校师生的教育教学、生产实习、各种集会活动也进行查评考核。通过齐抓共管，使各项制度的落实做到了时时、处处、事事有人查，有人抓，有人管，促使学校安全管理工作的全面贯彻落实。并且，学校结合自身的实际，制定了相应的学生行为安全十条禁令，保证同学们健康成长，十条禁令是：(1)、禁止带火源进教室;(2)、禁止在楼道、教室和校园内追逐打闹;(3)、禁止在下楼梯时推搡、拥挤、起哄，严格按上下楼梯路线行进;(4)、禁止在上下学路上骑飞车，耍车技;(5)、禁止在放学后在街上溜达;(6)、禁止抽烟、喝酒、打架斗殴、进网吧游戏厅;(7)、禁止携带管制器械入校;(8)、禁止不履行请假手续，擅自出校门;(9)、禁止乱买、乱吃、乱喝过期腐烂变质或农药污染严重的食品和饮料;(10)、禁止乱用药物，生病服药时，遵医嘱;同时，为保证以上十条禁令落到实处，学校加大了检查力度，如有违纪者，加倍扣除班级考核分，并对本人给予纪律处分，如造成严重后果者，除承担经济赔偿责任外，结合家长给予批评教育。从而保证十条禁令的贯彻落实，加强了学生的自我防范意识，确保了学生的生命安全。

3、采取八项措施，解决自查过程中存在的安全隐患

为了能够尽快解决自查过程中发现的安全隐患，学校提出了四个方面的整改措施：(1)、食堂安装换气扇，改变通风不良的现状，建立建全安全操作规程，严防燃烧、爆炸、中毒事件的发生。

(2)、加强宿舍楼管理，排查裸露电线和破烂开关。

(3)、抓防火，整理室内外电线，并对食堂工作人员进行机器操作的培训。

(5)、对同学们广泛开展安全教育，以提高自身安全防范意识。

总之，学校在今后的教育教学过程中，进一步组织师生认真宣传有关安全综合治理的指示精神，宣传安全工作的重要性。进一步使全体师生增强安全防范意识，提高思想认识，加强自我防范，进一步增强安全责任意识，明确各自职责，要通过学习、宣传、教育、查漏、补缺等措施，使学校安全工作、综合治理工作做到安全第一、万无一失。

第四篇：栗林小学安全隐患排查情况汇报

栗林小学安全隐患排查治理工作情况汇报

接上级关于“进一步加强学校安全工作排查整治行动的通知”后，学校胡校长带领学校安全领导小组全体成员，仔细的检查学校的安全

设施，厨房、小卖部的食品安全等。同时发动以班主任为主体的安全

管理的网络体系，对全校进行全面彻底的安全隐患排查，及时地发现

消除安全隐患，保证全校师生的安全。现将具体情况汇报如下：

1、校舍安全方面。由于学校多次对校舍进行安全检查，并根据

检查情况进行了整改，对校区的走廊、楼梯栏杆进行了加固和增高，消防通道畅通，不存在安全隐患

2、消防安全方面。学校十分重视学生消防知识的教育，平时通

过安全课、课间操等时间教育学生安全用电、防火防电，严禁学生带

危险品进校。

3、交通安全方面。学校十分重视学生交通安全方面知识的教育，平时通过安全课、课间操等时间教育学生注意交通安全。学校没有专

门接送学生、幼儿的车辆，以家长接送为主，学校专门制定了家长接

送孩子的规定。学校严禁未满12周岁儿童骑车上学。学校制订和进

一步规范了路队护送制度，坚持每天放学后护送学生过公路。

4、饮食卫生方面。规范了炊事员健康检查、食堂卫生管理等制

度。炊事员有健康证。食堂卫生情况良好，严格做好食品留样和进货

索证。

栗林小学

2011年9月

第五篇：上栗镇达塘小学语言文字工作计划[范文]

上栗镇达塘小学语言文字工作计划

为了认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，实现我国语言文字工作目标，推动国家语言文字规范化、标准化及其健康发展，根据省语委与萍乡市语委工作安排，结合我校工作实际，制定语言文字工作计划如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入贯彻《国家通用语言文字法》，大力推进普及普通话和社会用字规范化，全面提高师生素质，使之与精神文明建设、各项工作有机结合，当好社会语言文字规范化的表率，为全面建设小康社会，构建和谐社会做出更大的贡献。

二、工作目标

提高社会语言文字规范化、标准化水平，将城市语言文字达标工作与创建文明城市相结合，使语言文字工作更好地为社会稳定、经济发展和精神文明建设服务。具体目标包括：

1、进一步加强语言文字工作的宣传，组织师生进一步学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，提高依法推进语言文字规范工作的意识和依法执教的能力。

2、把语言文字规范工作融入日常工作之中，继续抓好推广普通话和推行规范汉字的工作，并将语言文字规范工作进一步延伸提高语言文

字规范意识和水平。

3、提高全体教师在应该使用普通话的时间和场所使用普通话的自觉性；要加强对公示性文字规范用字的检查和整改；要提高公文格式和用语用字的规范化水平。

三、具体措施

1、召开语言文字工作会议。明确语言文字工作组成员的责任，确保教师的规范用语用字工作。

2、认真学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》。结合学习，找出工作中的不足，促使语言文字工作规范化。

3、健全语言文字工作网络。确定专人负责语言文字规范化工作，设立语言文字工作机构，在统一要求和部署下，开展语言文字规范化宣传、整治与监督工作。

4、做好本单位语言文字工作的自查自评，整理有关档案资料，迎接语言文字工作的评估验收。

2012年2月