三八妇女节征文：相亲相爱一家人

第一篇：三八妇女节征文：相亲相爱一家人

三八妇女节征文：相亲相爱一家人

[ 引言]女人对于家，总有一种特殊的情怀。做为三八妇女节的征文，我不想如往常一样纪录某人某事的感动之处，只想以家人般的相处出发，从侧面来反映我们荣县政企客户部在春促中的各种努力，以另一个角度来”张扬个性展女性风采，巾帼建功促企业发展”，毕竟爱的力量最伟大，也是一切坚韧的力量源泉。

我们是整个公司女性纯度最高的班组，唯一的一棵草在九票力压之下，默默成为水的一员，所以我们的纯度是百分之百。

都说一个女人如一本书，两个女人如一场戏，我们班组这么多的女人，上演的戏码自然是精彩纷呈，跌荡起伏，这里我不走煽情套路，以一笔温情来勾勒我们班组相亲相爱的家人情怀。

家人是怎样的？那是一种自然的关心。当才轻咳两声，对面的姐妹就抬起头，问道：“又感冒了吗？我有感冒药，要不要吃一颗？”温暖油然而生；当边讲电话，边在着急的找着客户询问的资费表时，面前已有人递上一份DM单；当酒桌上客户频频举杯实在招架不住时，其它姐妹已在打着圆场，把伸过来的酒杯挽过去。已记不请多少个早晨，迎着冷风，有电动车的姐妹骑车到没车的姐妹家门口，大家一同上班；也记不清多少个月黑风高的夜里，结束培训或应酬的我们，总在门口等着最后一个人出来，确认每个人都有车搭后，相互提醒“注意安全”才道再见。我们记不住那一句句关切的话语，那一件件细微之处见真情的小事，但我们始终记得这种感觉，这种温暖的、有人关爱的、体贴的感觉，称之为家的感觉。

家人是怎样的？无论做过什么，犯过什么错，“浪子回头金不换”，那是一种宽容。事多，总也有心情烦躁的时候，尤其头顶上悬着考核的大帽，有时情绪就出笼了。当在我所负责的单位里，看见你正施施然在那里同经办人商谈光纤安装的事宜，气不打一处来，为什么不告知我一声呢，藏着、掖着就只为抢我的任务吗？于是，在僻静的地方，忍不住冷言相向，双方各认为有理，一番舌战后不欢而散。只是，当心情平静下来，想想，同一个班组，何必呢？第二天上班，看见迎面而来的她，一笑泯恩仇，绝口不提昨日之事。我们有争吵，但这些磕磕拌拌对事不对人，在吵过后，我们依然坐在一起商讨哪种方案用户最易接受。因为我们是一家人，家人之间有容乃大。

家人是怎样的？失败时，有人扶着你站起；颓废时，有人激励你鼓起斗志，那是一种相互扶持，共同进退。春促开展了，大家奔着目标拼搏，我们越靠越近，你却步履艰难，落后一大截。你着急了，着急在心里，表露在眼里，我们也急了，于是，她教你做方案，给你分析哪种方式更适合用户，带你去找用户单位的熟人发展任务，并时时软语安慰和鼓励，终于你追上来了，表现不差，也度过了那一段艰难的熟悉阶段。家人之间的手不会松开，无论谁落下，必将拉一把。

家人是怎样的？同心协力，为了一个目标而奋进！作为前端部门，尤其是政企班组，业绩是很重要的，尤其是业务发展。从春促伊始，我们就紧盯着那几项数字，每天任务公示时，最先看的必定是班组的完成，然后再看个人。看见自己的涨了，身边姐妹起伏不大，必定提醒对方注意完成情况，看是否统计有遗漏，同时把自己完成任务的方法介绍给她；如果姐妹的涨了，自己却原地踏步，也同样有姐妹提醒自己。有一段时间，我们的E6手机版完成极其不好，1个多月的时间整个班组才发展20多个。由于我们负责的都是一些签定有保底协议的单位，从单位层面办理E6手机版的可能性较小，正在大家为这一指标发愁时，有姐妹提出不妨借鉴公客摆摊的经验发展聚类客户，这一想法立马得到大家一致认可，第一时间我们就行动起来。1月31日是星期天，我们利用就业局组织的招聘会进行了第一次摆摊，宣传效果不错。第二天，我们结合互动游戏进行摆摊，一天时间就发展了8个E6套餐和8部手机，这样的效果让我们很兴奋，到6点下班时间，大家不舍得收工，想着借这样的机会多多发展一些E6套餐，于是，我们自愿加班，换了一个地点继续摆摊宣传。[~课件]头顶橘红的路灯洒在脸上，那一双双闪亮的眼睛透露着一股势必完成任务的斗志。通过这样的轮流摆摊，短短一周时间，我们就完成了个E6套餐120个和手机120个。截止3月1日，我们已完成宽带139条(未折算)，光纤34条，E家383个，手机982个（未折算），小灵通迁转129个，综合完成率达到82.06%。我们相信，只要在一起，同心协力，我们的汗水不会白洒，春促的胜利果实我们必将摘下，其它大大小小的困难我们也必将超越。

家人是什么？有关心，有宽容，相互扶持、共同进退，同心协力。我们在一起，亲密无间，在工作中洒下泪水和汗水；我们在一起，融洽无比，其乐陶陶，在无数的笑语中淡看时间的流逝。

我们有一种力量，这种力量可以让心情在尘埃中开出花；这种力量可以把荆棘丛变为玫瑰花；这种力量可以把遥远的目标变为现实。——这种力量就是相亲相爱。我们是相亲相爱的一家人，自始自终，在相处的每一秒，这样的信念贯穿其中，正如有一首歌所唱：

我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望哦!我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家因为我们是一家人相亲相爱的一家人有缘才能相聚有心才会珍惜何必让满天乌云遮住眼睛因为我们是一家人相亲相爱的一家人有福就该同享有难必然同当用相知相守换地久天长我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造哦!当别人快乐时好像是自己获得幸福一样当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动当别人需要时我一定卷起袖子帮助他因为我们是一家人相亲相爱的一家人有缘才能相聚有心才会珍惜何必让满天乌云遮住眼睛因为我们是一家人相亲相爱的一家人有福就该同享有难必然同当用相知相守换地久天长处处为你用心一直最有默契请你相信这份感情值得感激。

第二篇：相亲相爱一家人,征文

相亲相爱一家人

“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会体会„„”

熟悉的旋律再度响起，静静的坐在电脑前，看着“相亲相爱一家人”这个题目，不禁思绪万千。

提及一家人，我们都会想到自己或在远方、或在身边的父母亲人。倦鸟归巢，因为有家，那里不仅能避风雨，更有我们心中挂念的人。

可是今天，在“一家人”这个题目下，我却想说一说，与我非亲非故的另一家人。

每天早上七点出门上班，晚上五点下班回家，其实，除去吃饭睡觉的时间，我和我的另一家人在一起的时间更长，他们就是我的同事。

刚来到宁杖子学校的那天，我觉得这里就像世外桃源一样，蓝天白云，草翠花红，青山翠柏环绕，田间虫鸟共鸣。远离了城市的尘雾与喧嚣，这里的天地别有一番韵味。我爱上了这片土地，但那时我还不知道，这里景美，人更美！

初来乍到，人生地不熟，我想所有“新人”都会有像我一样从感触。还没来得及适应这个新环境，就又遇到了新的问题，每天上下班几十公里路，这可怎么办啊！但让我没想到的是，当我还在为这事着急的时候，领导和同事们早已经把我这个“新人”的交通乘车问题解决了。每天坐着同事的车上下班，免去了不少麻烦，想说声感谢，因为彼此还不熟悉，有些说不出口，后来熟悉了，大家相处的像兄弟姐妹一样，又觉得没必要说感谢的话了，今天写到这里的时候，才觉得，哥哥姐姐们，我欠你们一声“谢谢了！”

在这个里，还有我的老大哥——王老师。按辈分来说，王老师大我两辈，但跟“老顽童”似的王老师在一起，总觉得他像一个老大哥。学校值周我俩一组，每次值周的时候我都会提前一些到学校，可是，当我走进办公室的时候，一切都已打扫完毕，老伙计正坐在那喝茶，等着大伙呢！还有几个月，我的老伙计就要退休了，舍不得他走，又盼着他早点走，六十多的人了，为教育忙了一辈子，也该歇歇了。

还有一次，我感冒发烧了。人吃五谷杂粮，哪有不生病的，而且我这大体格，挺挺也就过去了。可是，中午时候，当我走进食堂，眼前却多了一碗面，中间还有一个完整的荷包蛋。原本高烧没有胃口，那天却吃了整整一大碗面，因为这碗面有家的味道，像小时候妈妈做的手擀面一样。我觉得这碗热腾腾的面条比感冒药管用多了，吃完了面我都有力气调侃了，“我觉得我这病好像是馋的！”

时间过得太快了，就在我们慨叹时光飞逝的时候，这时光就又在我们指尖溜走了。转眼两年过去了，我已不在是那个初来乍到的“新人”了。与我一同生活在这世外桃源里的人们也早已从同事变成了家人。铁打的营盘流水的兵，身边的人也在变换，有的调离了，有的退休了，但无论走到哪里，咱们都是一家人！

“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会体会„„” 歌声再次响起，相聚是缘，相处用心，愿家人们工作顺利，福寿康宁。

第三篇：相亲相爱一家人

相亲相爱一家人

我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞，我喜欢一出门就为了家人的理想打拼，

第四篇：相亲相爱一家人主持词

将来临的兔年，将会给我们授田带来新的希望!

即将到来的兔年，定会给在座的每一位送去吉祥!

在这里老师们齐聚一堂欢声笑语辞旧迎新把歌唱，接下来同志们热情鼓掌欢呼雀跃拭目以待迎阳光。

掌声响起来!

唤呼声喊出来吧!

有请阳光级部“赤橙黄绿青蓝紫”组合——

【表演】

1、红色队表演节目——三句半-贺元旦，内容(略)。(形式：敲着大叉上台，站好位开始。)

引领词：coom on2、橙色队表演节目——荷塘月色-歌曲，内容(略)。(形式：随着coom on上台，音乐起。)

引领词：我们语文四组一曲荷塘月色，下面让我们一起笑看语三秀

3、黄色队表演节目——语三秀-快板，内容(略)。(形式：随着我们语文四组一曲荷塘月色，下面让我们一起笑看语三秀上台，音乐起。)

引领词：和-谐授田我们成长的舞台，请欣赏歌伴舞you are my baby4、绿色队表演节目——you are my baby.歌伴舞.，内容(略)。(形式：随着和-谐授田我们成长的舞台，请欣赏歌伴舞you are my baby上台，音乐起。)

引领词：在我们的心里牵挂着授田每一个人，看-数学三组来给大家拜年了!

5、青色队表演节目——语言类-数字成语拜年，内容(略)。(形式：随着在我们的心里牵挂着授田每一个人，看-数学三组来给大家拜年了!上台，音乐起。)

引领词：数学三组拜完年，数学四组上台前，有请——

6、蓝色队表演节目——歌曲-二十年后再相会，内容(略)。(形式：随着数学三组拜晚年，数学四组上台前，有请——上台，音乐起。)

引领词：授田硕果陶人醉，阳光下的魔术也会让你陶醉，有请综合代表队，7、紫色队表演节目——阳光下的魔术，内容(略)。(形式：随着授田硕果陶人醉，阳光下的魔术也会让你醉，有请综合代表队，上台，音乐起。)

引领词：(领)授田是我家(合)阳光是我家，我们是相亲相爱的一家人!

8、阳光组合表演节目——相亲相爱一家人-合唱，内容(略)。(形式：随着(领)授田是我家(合)阳光是我家，我们是相亲相爱一家人!音乐起，领唱开始。)

【团拜】王建鲁(领)—阳光级部全体教师给大家——(合)拜年了!(鞠躬)祝大家兔年吉祥!合家安康!祝授田事业更辉煌!

第五篇：相亲相爱一家人教案

“相亲相爱一家人”（教案）

一、教学目标：

1、知识目标

了解家庭的一般概况，明白家的真正含义；认识到子女与父母的关系不可选择；了解父母的特点以及对子女的付出；学会孝敬父母；了解与父母产生矛盾的原因，以及与父母沟通的基本要领。

2、能力目标

认识自己家庭的能力；通过活动锻炼学生与家长沟通的能力，培养学生运用知识和分析判断的能力；正确认识自己的自知能力和正确理解家长心情的知人能力；学会遇到事情和父母沟通商量及对多种可能的解决问题的方式进行选择的能力。

3、情感态度与价值观目标

爱自己的家、热爱父母的情感和厌恶不孝行迳的情感；通过教学使学生认识到每个家庭成员的责任，并承担起自己的对家庭的责任，培养学生权利与义务的意识；感受父母对自己的爱心和抚育，尊重父母的劳动和情感；崇尚与父母平等，体会父母对自己的心情和期待，正确对待父母教育的情感。

二、教学重点

引导学生体会父母为子女成长付出的艰辛，孝敬父母，体谅父母，学会与父母沟通。

三、教学时数：两课时（90分钟）

四、课前准备：

1、教师课前准备相关音频（歌曲《天亮了》）、视频（公益广告２则）、事例等材料。

2、活动材料准备：篮球2个，铅笔6支。

五、教学方法：讨论法、讲授法、活动法

六、教学过程：

（一）认识家庭（10分钟）

1、导语

每个人都有自己的家，每个人都有父亲和母亲。人人都盼望有个温暖的家。作为子女、家庭中的一员，我们要了解家庭，爱自己的家，爱自己的父母。

2、请学生自己阅读教材本课第4页的两个关于家的故事，谈谈家是什么？（请2-3个学生回答）教师总结：只要是家人团聚的地方，就是家。课本上这样写道：“家，是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭有关。一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家里有亲人，家中有亲情。”（同学们可以看看书，了解下家庭关系的确立和家庭的结构。）

（二）体谅父母（30分钟）

1、导入（8分钟）

对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。

播放广告（不是离不开手机，是离不开你）——离家之后，想家，其实更多地是在思念父母。请2-3个学生谈谈自己的父母（父母的生日？父母喜欢什么？讨厌什么？父母最希望做什么或拥有什么？）——了解学生对父母的关注情况。

2、了解父母为家庭做的贡献（7分钟）

让学生完成PPT上的表格（教材8页上的表格稍作改动），让学生了解父母在家庭中承担的责任，体谅他们的辛苦。（问学生，这些事情中，父母做了大多数的举手，自己做了大多数的举手。）

3、活动：角色体验（15分钟）

活动目的：通过该环节，使同学们体验父母的辛苦付出，理解父母的不易。活动准备: 篮球4个，铅笔12只

活动过程：（1）每班各选一名代表（男女生都可以），体验怀孕时的妈妈。

（2）让同学将篮球放在肚中，要求同学每人必须去捡地下的3支铅笔，不可直接弯下腰去捡，要想象着自己肚子里是个小生命，因此不可有太大的动作，也不能窝住他。

（3）请体验的同学谈谈感受，然后请底下观看的同学谈谈感受。

（4）教师总结：我们仅仅是把篮球放在肚子里去捡铅笔许多同学做起来都觉得辛苦，可我们的妈妈在怀我们的时候比这辛苦一万倍，但我们的妈妈却都做到了，如果她没有做到，那就不可能有你的存在。同样，我们的爸爸为我们做的许多事情我们的同学可能也都做不到，由此可见我们的父母为了我们真是付出的太多，所以，我们理所应该学会理解父母、孝敬父母。

（三）感受父母的爱（10分钟）

（1）播放歌曲《天亮了》，讲述这首歌背后的故事。（5分钟）

刚才我们通过活动体会到了父母养育我们的不易，下面我们再来通过一首歌曲来感受一下父母对我们的爱。

1999年10月3日，在贵州马岭河风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子潘子灏。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。

这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩，并创作了这首歌。（歌词：

那是一个秋天 风儿那么缠绵 让我想起他们 那双无助的眼 就在那美丽风景相伴的地方 我听到一声巨响震彻山谷

就是那个秋天再看不到爸爸的脸 他用他的双肩托起我重生的起点

黑暗中泪水 沾满了双眼 不要离开 不要伤害

我看到爸爸妈妈就这么走远

留下我在这陌生的人世间

不知道未来还会有什么风险

我想要紧紧抓住他的手

妈妈告诉我希望还会有

看到太阳出来 妈妈笑了 天亮了

这是一个夜晚 天上宿星点点

我在梦里看见 我的妈妈

一个人在世上 要学会坚强

你不要离开 不要伤害

我看到爸爸妈妈就这么走远

留下我在这陌生的人世间

我愿为他建造一个美丽的花园

我想要紧紧抓住他的手

妈妈告诉我希望还会有

看到太阳出来 天亮了）（2）请学生谈谈体会。

教师总结：父母不仅赋予我们生命，含辛茹苦地养育我们长大，承担着家庭的责任，在危机的时刻，更愿意为我们付出生命的代价，这份恩情，我们应该永远铭记在心。我们的父母应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。

（四）孝敬父母（20分钟）

1、播放视频《妈妈，洗脚》

2、这个广告当年播出时，引起了很大的轰动，很多学校更是将它作为德育教育的蓝本，更有甚者，将“回家给妈妈洗脚”当成家庭作业布置给学生，并要求家长签字。我想，这些学校的本意是好的，但是这种强行的规定并不是一种发自内心的对父母的孝敬。我们所谓的孝敬父母，并不复杂，只是要求我们体谅父母、尊重父母，像父母爱护我们一样去关爱父母，哪怕只是为父母盛一碗饭、洗一件衣服。

3、请学生谈谈，自己打算如何孝敬父母。

4、孝敬父母应从小事做起，从现在做起。讲述亲身经历的故事。

我讲这个故事，是想告诉大家，世事无常，谁都不知道明天会发生什么事情，孝敬父母不要等到你觉得自己有足够能力时，只怕到时为时已晚。当然，我们对父母的孝敬，也应是建立在当代道德和法律基础上的，违法乱纪的愚孝行为是不可取的。

（五）学会与父母沟通（15分钟）

1、导语

进入青春期以后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。但在父母眼中，我们始终是个长不大的孩子，什么都不懂却有自己的思想，父母责怪我们越来越不懂事、越来越不服管教。父母对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得父母啰嗦。于是，我们和父母间就产生了矛盾。

这种矛盾，以前的社会舆论都倾向于说错在子女。的确，在大多数情况下，由于我们的知识经验、社会阅历的缺乏，心理生理上的不成熟，我们的很多看法观点是带有自我中心的、有偏见的，甚至说是错误的，与父母的矛盾错在我们。但是，我们的父母不是圣人，他们的观念有时会滞后，在对我们的教育上，他们难免会有误区，在有些事情上，父母对我们严格要求，但他们自己却常常犯同样的错误。

这种情况下，我们很容易与父母产生冲突，或以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止反抗，或者对父母不理不睬、冷淡相对，或者由对某事的冲突千亿到对父母本人的厌恶，这些都会对我们的父母造成伤害，同时也会伤害到我们自己。

2、情景选择：

小冰向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会儿录像。爸爸同意了，但要求她8点前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快就回来不合理！一时冒了火。

A、干脆不去同学家了； B、按照家长的意思办，8点前到家； C、先斩后奏，写完作业、看完录像再回来；

你还有什么好办法吗？——善于与家长沟通。

常言道：“快乐与别人共享，快乐可以增加一倍；痛苦与别人分担，痛苦可以减少一半”，其实说的就是沟通的重要性。那么，如何与家长沟通呢？

教材上为我们提供了一些好方法（25页），总结起来，就是要在了解父母、尊重父母的基础上，敞开心扉与父母沟通，并且学会换位思考、求同存异。

在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。有时即使赢了，也不一定会给自己带来快乐、给家庭带来幸福；我们认了错，也不会丢面子，反而会让我们丢掉包袱，得到更多的爱和快乐。

八、结束语（5分钟）

今天这堂课上,我们认识家庭的基本情况，了解了父母在家庭中承担的责任以及父母对我们付出的关爱，还通过活动来实际体验了父母的不易，最后还告诉了大家在与父母产生矛盾时可以采取的方法。这堂课所讲的内容对将来的中考高考没有任何作用，但是亲情却是我们人生道路上必不可少的，随着年龄增长，同学们会越来越能体会到父母的苦心。