校园文化艺术节的活动宣传计划

第一篇：校园文化艺术节的活动宣传计划

团结奋斗争上游

生命科学系第二届“生科节”活动宣传计划

为了进一步深入贯彻落实“三位一体”育人模式，提高大学生的知识、能力、素质，提高校园文化艺术节的参与面，我生命科学系团总支宣传部特制定了针对我系第二届生科节活动的宣传计划。生命科学系第二届“生科节”是我系在校园文化艺术节申报成功的唯一活动，其主要包括第三届插花花艺大赛、第二届园林风景设计大赛、成果展活动、科技创新讲坛四个版块。此次活动的宣传是我们宣传部的一大重点工作。我们将从前期宣传、活动宣传、后期宣传三方面入手进行宣传工作。

一个活动。我们并在11月17日下午将策划书发放到各个系部系办公室。在各个系部宣传部的帮助下，各个系部宣传部进行宣传。另外，我们还花大力气在东西区设点宣传。11月19日和20日我们将在西区月亮女神处进行设点报名，由于计算机二级考试的缘故，19日报名工作取消了，我们定于11月20日在东区进行设点报名。对于本系同学的宣传，我们由系干利用早自习时间在班上进行宣传。

二、活动中的宣传。在活动中，我们主要是负责新闻报道工作和现场宣传两方面入手。现场参访主要是包括拍照、采访和现场活动信息的收集三个板块。现场宣传是至关重要的，我们将制作五块宣传板，其中生物科学专业成果展、园林专业成果展、啤酒成果展各一块宣传板以及清真食堂处一块宣传板。例外，我们将在主干道和书山广场各一条宣传横幅。

三、活动后期宣传。我们将活动后期利用系报、系网站、院厚德网和院四大媒体进行宣传。在系报《生物轩》上，我们做一期关于第二届生科节的特刊；我们将在系网站做一系列关于第二届生科节的活动报道；并在厚德网上发表我们的新闻稿；我们会尽力能够在院四大媒体上有关于我们活动的宣传报道。

园林风景设计大赛活动宣传计划

园林风机设计大赛主要对于一个广场或者是一片空地进行园林设计。此次大赛有助于提高学生的创新能力、动手能力，又具有一定的专业性。

对于此次活动的宣传的主要是在于前期宣传。我们将此次活动和插花花艺大赛一起在东西区设点报名。我们并会在东西区利用通知、海报进行宣传。在活动后，我们将会把比赛结果张贴在东西区宣传栏内。

科技创新讲坛活动宣传计划

为了培养同学们的科技创新能力，我系特将举办两堂科技创新讲坛讲座。科技创新讲坛活动的举办的成功与否很大的程度上是取决于活动的宣传方面是否做得好。

在科技创新讲坛活动中，我们不仅会利用海报、通知进行宣传，还会到各个系部发送请帖，邀请各个系部的主要干部参加我们的此次科技讲坛活动。我们会在活动现场拉一条横幅，渲染活动气氛。活动后，我会将进行采访活动，对本次活动进行新闻报道。

校园文化艺术节之第二届生科节的举办的成功与否很大程度上取决于活动的宣传方面做得好与否。我团总支宣传部一定会高度的重视此次活动，认真做好宣传工作，争取让更多的人融入我们的生科节中来。

生命科学系团总支宣传部

2010年11月18日

第二篇：校园文化艺术节活动计划

校园文化艺术节活动计划——2011-2012学“班班有美展”活动方案

一、指导思想

为了更好地推进素质教育，培养学生德、智、体、美、劳全面素质，丰富校园文化生活，根据2012年福州市中小学艺术教育工作提出的校园艺术周活动的通知要求，我校结合校园文化艺术节，以歌颂党和社会主义祖国为主题，以构建和谐社会、和谐校园为内容，开展 “班班有美展”活动，适时进行爱国主义、集体主义及基础道德和文明教育，展示健康、向上的校园生活。

二、教育内容及活动时间安排

面向全体学生，以课堂教学活动为主要形式，以丰富多彩的体验形式，开展“班班有美展”活动，为学生提供展示自我的良好舞台。开展“人人动手画、人人都动手”活动。运用绘画、手工制作、剪纸、泥塑、书法、摄影等形式，布置班级与校园，营造班级特色艺术氛围。

1、以“我爱学校，我爱班级”为主题出一期黑板报或画展。

2、完成校园美术长廊的建设。

学校应设有美术专用长廊并定期展出古今中外优秀美术作品及师生优秀美术作品，每幅作品应配有文字介绍。

本次活动要求重点突出各校艺术环境特色，特别在校门或校内突出学校办学理念和办学特色，校园大环境用小少木和花灯的立体艺术造型来表现。

3、“班班有美展”评比：各班主任在6月8日前做好班级美展布置工作，6月11日组织评委进行全校各班队的画展检查和评比。班班有美展的作品收集后备查。

三、评奖方法

以年段为单位，决出校一、二、三等奖。

四、“班班有画展”比赛评委

李升、黄畅、邱玲、翁茜

附：分年段艺术作品展示方案

主题：我爱家乡 我爱校园

一年段：小手画画我们美丽的校园

以牛皮纸为材料画校园一角，或以彩色卡纸画校园花卉。

二年段：艺术画盘

用蓝色记号笔在一次性纸盘上画出青花图案或用一次性纸盘做鱼形

吊饰

福州脱胎漆器

在黑色卡纸上画出生活用品外形，剪出外形，并用古典纹饰装饰

三年段：巧手剪出生活美

用剪纸的手法剪出南后街、坊巷牌楼、及周边建筑、街中央用行人、黄包车等剪贴拼成一幅完整长街繁华景象。

摄影作品展

四年段：悠悠纸伞情

五年段：古韵民居

用速写手法画出三坊七巷古建筑、福州代表性建筑及古桥(用勾线笔在彩卡纸上,红、黄两色，同一规格、竖排版）

六年段：闹花灯

用各种材料设计制作一盏创意花灯，或用一次性纸杯串出龙灯。

时间：5月14日—6月8日

第三篇：校园文化艺术节计划

校园文化艺术节计划

一、指导思想

为了激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，培养学生良好的学习习惯,使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办首届校园文化艺术节。我们的主题词是“我歌舞、我快乐”。

二、内容简要

1、评选 “学习标兵”“小画家”“小书法家” “体育小健将”“校园小歌星”等各类先进及荣誉称号。

2、组织开展文化艺术节，评比绘画小能手和书法小能手，组织开展六一文艺汇演和小歌星比赛。

三、实施时间：4月10日至6月1日

四、组织安排：

主任：

副主任：

成员：

五、评奖方法：

艺术节的各项比赛由组委会组织专业人员组成评选小组。根据各班参赛中比赛得分成绩，按级段取一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名。

六、具体要求

1、艺术节活动要紧紧围绕“活动带来愉悦、歌舞带来快乐”这个主题，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。

2、通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。

3、艺术节组委会、各比赛组、评委要有高度负责的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各赛项，保证艺术节各项活动顺利进行。

4、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参

与各项比赛。

七、艺术节各项比赛要求：

绘画和手工制作小能手

一、参加对象：一至六年级。每班最多8人。

二、参赛内容：1绘画参赛作品自主创作，形式自由；

2．绘画作品分素描画、蜡笔画、色彩画、国画等；

3、手工作品可以是橡皮泥、黏土、废弃物组装等；

4．作品要求具有美观性、完整性、艺术性、健康性。内容活泼，形式多样；

5、作品请在背面注明指导教师姓名。

三、比赛时间：5月11日下午在食堂举行。绘画和手工制作比赛双重记奖。绘画和手工制作比赛中班级奖分设置如下：一等奖奖励艺术节得分5分，二等奖奖励艺术节得分3分，三等奖奖励艺术节得分1分。具体设奖办法根据参赛选手人数再作决定。

四、负责人：

评委：

班级人人书法赛

一、参加对象：1-6年级

二、参赛要求：

1、硬笔书法（铅笔）：（1—2年级）

2、硬笔书法（钢笔）：（3—4年级）

3、软笔书法（毛笔）：（5—6年级）

三、比赛地点：教室

四、比赛时间：5月22日至5月24日的中午12：20开始，30分钟内完成。（具体时间根据实际情况再定）

五、负责人：

监考老师：班主任交换监考

评委：各班班主任（低段班主任评中段，中段班主任评高段，高段班主任评低段）分数统计；

书法比赛评分按“优秀率×1.2+良好率×1.1-不合格率进行计算”按年级取团体第一名和第二名，分别奖励文化艺术节得分20分和10分。

小歌星比赛

一、参赛形式：独唱。

二、参赛曲目及内容：

1．演唱曲目自选1首，内容健康向上，反映学生生活。

2．音准、节奏正确，能用速度、力度变化表达歌曲情感；

3．吐字清晰，有一定的表演力和感染力；

4．演唱时表情自然大方；

5．有伴奏。

6、被评为小歌星的选手在六一节将表演。

三、自备伴奏带，每班选派1——2名学生参与。

四、比赛时间：5月17日中午（低、中年级）

5月18日中午（高年级）

五、比赛地点： 音乐教室

六、负责人：

评委：

小歌星每人奖励艺术节得分5分。

六一文艺汇演暨首届艺术节闭幕式

一、参赛节目：每班一个文艺节目,各班节目要做到少而精。

二、比赛时间：5月31日下午

三、比赛地点： 大礼堂

四、负责人：

全程评委：

分段评委：低段班主任评中段，中段班主任评高段，高段班主任评低段

分数统计；

六一文艺汇演双重记奖。六一文艺汇演按年级取团体第一名和第二名，分别奖励文化艺术节得分20分和10分。

某某某学校

2012年2月

第四篇：校园文化艺术节宣传

第四届校园文化艺术节

策

划

书

主办单位：院团委院学生会

承办单位：各系学生分会、各社团

第四届校园文化艺术节总策划书 为了全面贯彻党和国家的教育方针，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，树立“促进学生全面发展”的理念，充分展示陕航学子的青春风貌，弘扬“崇德尚学、自强不息”的校训精神，营造健康高雅的校园文化氛围，培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育,经研究决定举办我院第四届校园文化艺术节，现将有关事项通知如下。

一、活动时间：

2010年4月—6月

二、活动主题：

激扬青春，活跃校园文化生活；

学海弄潮，展示陕航学子风采。

三、主办单位：院团委院学生会

承办单位：各系学生分会、各社团

四、参赛对象：

学院08、09级在校学生

五、活动内容：

本届校园文化艺术节以开展各种有益于大学生身心健康的文化艺术活动为主要内容，以基层活动为重点，面向全院学生，大力开展丰富多彩积极向上的有关艺术、体育和娱乐等各项活动。把德育、智育、体育、美育有机结合起来，培养大学生的学习能力、创新能力、交流能力和社会实践能力，全面提高大学生的综合素质。

1、第四届校园文化艺术节开幕式

2、校园歌手大赛

参赛曲目内容要能反映丰富多彩的校园生活和当代大学生积极健康向上的精神风貌及高雅的审美情趣。参赛曲目限5分钟内。

承办：材料工程系团总支学生会

3、“登上梦想舞台、绽放璀璨星光”主持人大赛

活动通过三轮比赛层层筛选优秀主持人，分海选、复赛、决赛三个阶段。

承办：院学生会

4、配乐诗朗诵

诗歌主旨符合本次活动主题，应在我国优秀诗篇中选择，内容健康向上即可。

承办：机械工程系团总支学生会

5、校园舞蹈大赛

参赛作品内容必须健康向上，有一定的思想内涵和艺术性，反映丰富多彩的校园文化生活和当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。表演形式为群舞，舞种不限。、承办：院学生会

6、“你行我秀”服装设计展示大赛

报名方式以个人为主，男女不限。穿着应符合当代大学生审美观念，青春、向上。

承办：管理工程系团总支学生会

7、“三人制”班级篮球联谊赛

参赛队伍以班级为单位报名，每队人数最多不得超过五人，班级联谊对象由抽签决定，必须听从举办方统一安排。

承办：院学生会

8、手工作品大赛

（1）“变废为宝 ”手工制品大赛

作品原材料必须是生活和学习中所遗弃的废品，作品不得购买和租借，必须亲手制作。

（2）十字绣制作

作品内容健康文明，积极向上，风格不限。

承办：机电工程系团总支学生会

9、书法、绘画、摄影大赛

参赛选手必须在规定的时间内上交参赛作品。

承办：荷之露书画协会

10、模拟招聘会

参赛选手需回答面试主考官所提出的各项问题，使选手逐渐具备应聘等方面的相关知识。

承办：就业创业协会

11、辩论赛

主题内容需健康向上、主旨鲜明。

承办：电子工程系团总支学生会

12、第四届校园文化艺术节闭幕式

六、参赛须知：

1.凡参赛选手务必于比赛开始前十五分钟到达指定场地，比赛开始后，迟到十五分钟者将取消参赛资格；

2.凡参赛选手须持相关有效证件，如学生证、身份证等经确认无误后方可进入赛场；

3.凡参赛选手必须服从组委会统一安排与管理；

4.报名时参赛选手须详细填写个人资料，以便工作人员登记管理；

5.报名方式：以团体或个人名义在院学生会办公室或德苑门口报名。

七、录取名次及奖励办法

1、单项奖：

每项按活动具体策划给予证书和物质奖励

得分办法：录取前六名，按7、5、4、3、2、1记分，名次并列时平均分配，不取下一名次。“三人制”班级篮球联谊赛、舞蹈大赛、辩论赛得分加倍，按14、10、8、6、4、2记分。

2、团体奖：

团体奖只以系为单位进行评奖

团体总分取前三名（以系为单位）

精神文明代表队一名（以系为单位）

优秀组织奖一名（以系为单位）

陕航学院团委院学生会

二〇一〇年四月

第五篇：校园文化艺术节宣传标语口号

1、最是书香能致远，读书之乐乐无穷。

2、展校园新风新貌，促学生和谐友谊。

3、展示新文化，塑造新未来。

4、展示你我风采，力争完美舞台。

5、展示才艺的舞台，完善自我的机会。

6、载歌载舞你我他，校园文化靠大家。

7、与圣贤相约，与志士握手，积淀深厚的文化底蕴；与高尚交流，与智慧碰撞，诠释高雅的艺术内涵。

8、有艺术的世界更美好。

9、用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。

10、用艺术点亮人生，用行动实现梦想。

11、拥有快乐，展望未来；拥有艺术，展望明天。

12、迎奥运走向艺术殿堂，促发展探寻文化内涵。

13、艺术之乐，展示自我梦想；艺术之美，展现自我风采。

14、艺术之风，吹吹吹，吹遍校园每个角落；艺术之雨，洒洒洒，洒进每个学生心窝。

15、艺术源于生活，艺术点亮生活。

16、艺术校园，艺术人生。

17、艺术舞台，发扬自信，张弛自我；艺术天地，五彩缤纷，再创辉煌。

18、艺术魅力，炫我风采；开心无限，勇往直前；超越自我，志在必得。

19、艺术节，激情洋洋，创辉煌；艺术节，英姿飒飒，展风彩。

20、艺术交流增友谊，文化沟通展风采。

21、艺术的精彩靠大家，我们的节目更精彩。

22、艺术大舞台，大家一起来，劲歌加热舞，展现新自我，23、艺术编织人生，人生描绘艺术。

24、以人为本，文化的驿站在心灵里永存；弘扬个性，艺术的旋律在生命中长鸣。

25、扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸；竞技场上显才艺，艺术之中共发展。

26、校园艺术好，开心每一秒。

27、校园艺术大舞台，展我学生新风采。点燃青春激情，畅响校园艺术。

28、校园大舞台，大家一起来；师生共参与，展我新风采。

29、舞动青春，增进友谊；构建和谐，共谋发展。

30、五彩大世界，由你来争夺。

31、我们爱艺术，懂得欣赏；我们懂艺术，积极争取；我们演艺术，超越自我。

32、我的艺术我展示，我的技能我发挥。我的艺术我表演，我的舞台我主宰。

33、我的舞台我做主，我的风采我展现。

34、我的舞台我主宰，胜利属于你和我。

35、问你行不行，艺术评一评，想象在哪里，全在艺术里。

36、文艺大舞台欢迎你到来，文艺大舞台展我新风采；

37、文化是艺术的摇篮，艺术是文化的体现。

38、为班级争光，为艺术节争辉。

39、同一个艺术，同一个梦想。

40、天生我才，赢在舞台；放飞梦想，成就未来。

41、踏上艺术之舟，共享成功人生。

42、手拉手铸文化桥梁，心连心鉴艺术瑰宝。

43、实施科教兴国战略，推动科学技术进步。

44、闪亮艺术文化风采，构建和谐特色校园。

45、闪亮师生艺术风采，创建艺术特色学校。

46、三国文化渲染异域风情，民族特色彰显艺术华章。

47、热爱艺术，诠释完美。

48、让艺术之风吹拂你我心灵，让艺术之彩点缀你我生活，让我们走进艺术的海洋。

49、全面推进素质教育，巩固文化艺术教育成果。

50、全面贯彻党的教育方针，促进学生健康发展。

51、全面发展，用知识和智慧谱写生命的新歌；彰显特色，以创新与艺术丰富心灵的海洋。

52、青春属于我们，舞台属于我们，艺术属于我们，53、泼一抹墨色，国风脉脉；调几声弦音，民韵悠悠。

54、拼搏自信，努力奋进；开创辉煌，永远自强。

55、攀登科技巅峰，探寻文化内涵；展示艺术才华，放飞青春梦想。

56、呕心沥血，用文化乳汁哺育校园新苗；辛耕勤耘，引艺术甘泉滋润祖国未来。

57、浓缩校园文化精华，唱响异域艺术神韵。

58、民族风韵，共展乾坤，舞出艺术，唱出国风。

59、美丽的艺术出于你美丽的心灵。

60、迈着青春的脚步，走向艺术的舞台；尽我最大的努力，展我最美的风采。

61、迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力。

62、立中国风，树民族韵。

63、科技畅想未来，文化丰富心灵；艺术点缀生活，激情点燃希望。

64、精彩艺术节，圆我艺术梦。

65、积极投入校园文化艺术节，创建健康多彩的校园环境。

66、和谐文化，艺术校园。

67、和谐牵手，筑就美好前景；文化盛宴，搭建友谊桥梁。

68、风采艺术节，展现新舞台。

69、丰富校园艺术文化生活，促进校园和谐健康发展。

70、丰富校园文化生活，促进和谐校园发展。

71、放飞艺术梦想，享受生命情趣；展示知识才华，创建特色学校。

72、放飞你我梦想，展示你我风采；学校的光辉，让我们来闪烁吧。

73、放飞理想翅膀，展现你我风采。

74、大力开展文化艺术活动，全面提高师生综合素质。

75、成功在于努力，艺术在于创。

76、插上自由的翅膀，在艺术的天空中遨翔。

77、办佳节诚迎八方宾朋，谈合作谋求发展共赢。

78、激情四月，艺术之节；比学赶帮，超越梦想。