关于对家庭经济困难学生调查统计的通知

第一篇：关于对家庭经济困难学生调查统计的通知

关于对家庭经济困难学生调查统计的通知

乡镇初中、小学、县直各学校：

根据工作安排，结合年底系列走访活动的开展，为体现对我县家庭经济困难学生的关心，现组织开展对各学校家庭经济困难学生进行调查统计活动，现将有关要求通知如下：

一、家庭经济困难学生的认定

有下列情况者，根据困难程度，可认定为家庭经济困难或特别困难学生：

1、孤残学生、烈士子女或优抚家庭子女等无直接经济来源者；

2、学生家庭所在地区发生重大自然灾害（如火灾、洪灾）造成家庭财产重大损失且无经济资助的；

3、家庭直系亲属或学生本人患有重大疾病（如癌症等）或遭遇重大突发事件（如车祸等），医疗费用负担较重且无经济资助，造成严重家庭经济负担的；

4、其他重大特殊情况无经济来源的。

二、统计上报要求

1、统计要求。各学校要安排专人负责，通过走访、班主任座谈等形式做好家庭经济困难学生摸底统计工作，确保困难学生没有遗漏。

2、上报数量。原则上乡镇小学（二小）每校为6名，乡镇初中每校5名，县直高中、初中学校每校5名，县直小学每校6名。如确有特殊情况可另作说明。

3、上报时间。《莒县家庭经济困难学生调查统计表》电子稿于2013年1月6日下午4点前通过办公平台上报县教育局计财科（过时不候），纸质报表加盖公章随后上报。

4、联系电话：0633-6222316

附件：莒县家庭经济困难学生调查统计表

二〇一三年五月四日

第二篇：家庭经济困难调查通知

通知

各学院

为了了解我校家庭经济贫困研究生的情况,现决定对我校家庭经济困难研究生情况进行调查统计，有关事宜通知如下：

一、调查对象

（一）全日制在校研究生（分年级统计）。

（二）家庭经济困难研究生认定可依据《关于印发〈新疆维吾尔自治区高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见〉的通知》（新教财〔2007〕98号）规定。

二、要求

（一）各学院以座谈形式开展调查统计工作，获得第一手材料,然后汇总后形成上报的《学院家庭经济困难研究生调查统计表》（EXL格式）。

（二）家庭经济困难学生认定可依据《关于印发〈新疆维吾尔自治区高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见〉的通知》（新教财〔2007〕98号）中第五条，家庭经济困难学生的认定指导标准是：1.享受城镇居民最低生活保障补助家庭学生；2.农村低收入家庭学生（上年人均年纯收入1000元以下）；3.单亲家庭经济困难学生；4烈士子女；5.因父母重病或家庭发生突发事件导致家庭经济困难学生；6.父母一方或双方因病重、残疾丧失劳动能力，家庭无固定收入，本人无经济来源的学生；7.孤儿且无经济来源。

（三）《统计表》的上报截止时间为11月20日下午4:00 说明：1.符合上述认定标准的同学，请按照要求提供相应证明材料，如：城镇居民低保证的复印件、县级民政部分出示的贫困证明（带公章）、烈士证复印件等。

２.统计表于１１月２０日需要上报，在下周二之前请需要申报的同学以电话、短信或ＱＱ的方式提前告知我，并说明属于上述7种情况的哪一种，以便我统计上报，证明材料一并上交，家在内地的同学若不能及时上交的，请说明情况，证明上交时间可以推迟些。

第三篇：关于开展家庭经济困难学生摸底调查工作的通知

关于开展家庭经济困难学生摸底调查工作的通知

区属各学校、幼儿园：

按照天教局发〔2014〕11号文件精神，使党和国家各项资助政策和社会资助项目能够真正发挥应有的作用，切实做好建立家庭经济困难学生档案工作，全面准确掌握我区学前教育、义务教育阶段、高中阶段学校家庭经济困难学生基本情况，在区属各学校、幼儿园开展家庭经济困难学生摸底调查工作，现就有关事宜通知如下：

一、调查对象

公办幼儿园、义务教育阶段（含学前班）、高中阶段在校学生。

二、调查内容

所有在读幼儿园、义务教育阶段（含学前班）、在校普通高中学校家庭经济困难学生，且符合以下条件者：

1.遵纪守法、勤奋诚实、品学兼优的经济困难家庭学生；

2.城镇和农村孤儿、无人照料孩子 ；

3.享受城乡低保和意外事故导致家庭特别困难的学生；

4.父母丧失劳动能力的经济困难家庭学生；

5.因灾、因重大疾病、因残造成生活严重困难家庭学生；

6.农村计划生育独生子女和双女户家庭经济困难学生；

7.家庭经济困难烈(军)属学生。

三、有关要求

1、区属各类学校要从落实党和国家惠民政策、构建和谐天水的高度出发，提高思想认识，加强组织领导，明确分工、落实责任，做到不遗漏每一个家庭经济困难学生，也不能虚报谎报，提供不真实信息，确保摸底调查工作顺利开展。

2、家庭经济困难学生摸底调查工作由学校组织实施，成立家庭经济困难学生认定领导小组，实行校长负责制，确定专人负责。学校在审核认定家庭经济困难学生时，积极深入宣传各项政策，优先考虑家庭困难、品学兼优的学生。家庭经济困难学生提出书面申请，村委会或社区出具贫困证明。学校负责家庭经济困难学生资格审查认定，审查结果（附表一）在校内进行为期一周的公示。

3、本次摸底调查的情况，将作为区教体局学校家庭经济困难学生资料库的基本内容，作为落实资助家庭经济困难学生的参考依据，作为办理生源地信用助学贷款的重要依据。今后在落实资助项目中，凡没有列入调查数据库的学生坚决不能列入被资助的对象。同时，要实施动态化管理，对每年入学的新生家庭情况进行摸底调查，及时将新摸底的家庭经济困难学生信息加入资料库，并将变更情况逐级上报，建立学生资助管理长效机制。

4.各学校要建立健全规范、详实的家庭经济困难学生信息档案。请各学校将表格（附表

一、附表二）电子版发送至学生资助中心邮箱：qzqxszz@163.com，并于2014年3月10日前将表格纸质版报区教体局学生资助中心汇总。

联系人：张志学联系电话：8213414

第四篇：家庭经济困难学生申请理由

家庭经济困难学生认定申请理由

申请贫困学生认定申请理由写法：
一般需要陈述家里的收入情况.家庭成员情况.如父母身体状况、工作收入情况、家庭负担等等，但需要结合申请人自己家中的实际情。如果加上当地村委的公章更佳。
举例：
家居住在农村，土地贫瘠，无更多的经济来源。父母年龄偏大，劳动力低，没有固定的工作单位。母亲体弱多病，身体状况很差。以前在外打工时，手部受过伤，造成失业。
由于受伤后没有妥善的治疗，范上了风湿病，每个月需要600多元的医疗费。家里只有父亲一人在外打工，工作极不稳定，随时都有失业的风险。由于劳动力下降，工资也很低，难以扶持家里的开资。前几年父亲和几个朋友做生意，由于经营不当，亏损十几万元。自己读书的钱也是借的贷款。希望自己能够得到帮助，以后自己大学毕业出来工作，一定会回报社会。
注意事项：
（1）申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。
（2）理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。
（3）语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。

家庭经济困难学生认定申请表如何填写

1、填写你的学校、院系、专业、班级等信息。姓名一栏要填写本人的姓名，性别和出生日期。
2、家庭地址要填写你现在所居住的家庭地址，政治面貌要填写你目前的政治面貌，可以为共青团员、入党积极分子或党员等。
3、婚姻状况栏，目前的学生基本都是未婚，可以填未婚，已婚的同学要填写已婚。身体状况，兴趣、爱好、性格方面，可以根据个人的情况进行填写，身体状况一般都为良好，其他部分可填写你的特长，平时喜欢做什么事情等。
4、所获荣誉栏里，可填写个人获得的三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项国家励志奖学金等内容。
5、家庭成员情况栏里，主要是填写个人家庭所有成员的情况，以及成员目前的工作（学习）单位，家庭成员包括父母和兄弟姐妹，家中有祖父祖母的也可以填写。
6、影响家庭经济情况的有关信息栏里，需要填写家庭总收入或人均收入是多少，家庭是否遭遇自然灾害或突发意外事件，家庭成员失业和欠债情况，以及家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况，如实填写即可。
7、需要申请家庭经济困难并建档的在校学生要如实填写该表，并持该表去家庭所在地乡，镇或街道民政部门加盖公章(建议同学们邮政回家办理)，以证明其家庭经济状况。

家庭经济困难学生(幼儿)认定标准

(一)有下列情况之一者，可认定为“一般困难学生(幼儿)”
1、学生(幼儿)基本生活费用低于学校(幼儿园)所在地区城乡居民最低生活保障标准或学校(幼儿园)学生(幼儿)日常平均消费水平；
2、父母务农无其它经济来源，有两名子女同时在接受非义务教育阶段的普通学历教育，家庭经济负担较重的(符合国家计划生育政策)；
3、因其他原因造成家庭经济困难的。

(二)有下列情况之一者，可认定为“困难学生(幼儿)”
1、父母务农或父母一方暂时失业，家庭成员中有残疾或疾病且医疗费用负担较重的；
2、因遭受自然灾害或突发事故家庭财产损失较重的；
3、单亲家庭且单亲父(母)无经济收入或收入无法维持学生(幼儿)本人学习、生活需要的；
4、因其他原因造成家庭经济困难的。

(三)有下列情况之一者，可认定为“特殊困难学生(幼儿)”
1、建档立卡家庭经济困难学生(幼儿)；
2、经县级及以上民政部门认定的城乡特困供养人员(学生或幼儿)、孤儿(学生或幼儿)；
3、经县级及以上民政部门认定的城乡最低生活保障家庭学生(幼儿)；
4、经县级及以上总工会认定的特困城镇家庭子女；
5、经县级及以上民政部门、残疾人联合会认定的家庭经济困难残疾学生；
6、直系亲属中有长期患重病，且医疗费用数额巨大，造成严重家庭经济负担的；
7、烈士、优抚家庭子女等由上级教育主管部门或民政部门指定的救助对象；
8、因其他原因(如家庭遭受重大自然灾害、家庭成员遭遇突发重大疾病或意外)造成家庭经济特别困难的。

申请认定家庭经济困难学生(幼儿)必须具备的基本条件

1、全日制在校(园)学生(幼儿);
2、品行端正，诚实守信，团结友善;
3、学习勤奋努力，能正常完成学业;
4、家庭经济困难，符合认定标准中相应条款。

【注意】学生或学校(幼儿园)能够证明有下列行为之一者，不能认定为家庭经济困难学生(幼儿)。已经通过认定的学生(幼儿)，应立即取消其受助资格。
1、生活奢侈浪费，购买与学习无关的高档电子产品、高档时装、高档化妆品或其他高档消费品者;
2、经常自费出外旅游且消费较高者;
3、有抽烟、酗酒等不良嗜好者;
4、擅自在外租住民房或经常出入营业性网吧者;
5、由于家庭建房、购房、购车、结婚等原因造成家庭经济暂时困难者;
6、学生(监护人)隐瞒家庭经济实际情况者。

内容扩展

一、家庭经济困难是指什么？
家庭经济困难是指本人及其家庭的经济能力不足以维持开销，根据《教育部等六部门关于做好家庭经济困难认定工作的指导意见》具体认定对象包括：
1、家庭经济困难学生认定工作的对象是指本人及其家庭的经济能力难以满足在校期间的学习、生活基本支出的学生。本意见中的学生包括根据有关规定批准设立的普惠性幼儿园幼儿；
2、根据国家有关规定批准设立、实施学历教育的全日制中等职业学校、普通高中、初中和小学学生；
3、根据国家有关规定批准设立、实施学历教育的全日制普通本科高等学校、高等职业学校和高等专科学校招收的本专科学生（含第二学士学位和预科生），纳入全国研究生招生计划的全日制研究生。

二、经济困难证明要哪些证明材料？
需要的材料有：
1、身份证（原件、复印件）；
2、户口本（原件、复印件）；
3、经济困难情况说明；
4、经济困难情况证明材料,如家庭收入证明、无稳定收入证明、失业证明等；
5、经济困难证明申请表等。

三、一般贫困和困难的区别是什么啊？哪个程度大？
困难,一般困难,特殊困难是高校家庭经济困难认定的三种类型。
一般来说，一般困难等级最低，困难等级较高，但特殊困难不一定比困难等级高，特殊困难一般是指除了家庭人均收入低外，还有家庭成员因重病大病而有重大支出致贫的。
一般困难限定了困难的范围、程度和克服的难度只是一般而已。
程度上：大部分的困难的范围、程度和克服的难度都在一般以上。
困难，指处境艰难、生活穷困，亦指事情复杂、阻碍多。

第五篇：学生家庭经济困难情况说明书

学生家庭经济困难情况说明书

我现年25岁，家住公安县南平镇，由于我因2012年受伤成为了一名肢体残疾的病人，所以家境变的十分贫寒，我有两个孩子都在念书，为抚养他们长大成才，俱已负债累累.家中只有丈夫在外打工，每月只能给我们全家100元的生活费，我由于旧伤在身，一直没得痊愈.每年医药费开支都在三四千元以上，凭一己之力根本不能负担.加之现在已丧失基本劳动能力，只能靠日常捡些破烂来维持基本生活需要.没有固定的生活来源，常常是有这顿，没下顿，生活特别艰苦.现在连平时控制病情的药只好停了；幸好，我听说我的这种情况可以申请低保，我异常的高兴，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一线黎明的曙光，可以救我于水火。于是几经斟酌之后，我个人特向您们申请低保，以度过目前的艰难时日。

我有理由相信伟大的中国共产党，相信伟大的政府会给我解决实际困难，解决我的生活危机，向我伸出援助之手！

2013年4月24日