凯里市第十四中学家庭教育工作计划[★]

第一篇：凯里市第十四中学家庭教育工作计划

凯里市第十四中学家庭教育工作计划

一.指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，牢牢把握教育为人民服务的宗旨，结合实际深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，探索家庭教育、开怀街道社区教育有机结合的途径和方法，切实加强未成年人思想道德建设。

二、工作目标

（一）建立家庭、社会的教育网络，为加强青少年思想道德建设创造更加有利的条件，为广大青少年的健康成长创造更好的社会环境。共同促进未成年人思想道德建设。

（二）加强与家庭的联系，深入了解家庭、开怀街道社区、学校教育工作的意见和要求，使家长了解学校、了解教师、了解孩子，使社会了解学校、了解教师，理解并支持学校和教师工作，形成学校教育、和家庭教育社会教育的正向合力，促进学生的全面、和谐的发展。推动家庭和开怀街道社区的精神文明建设。

（三）通过家庭教育网络建设，促进家庭教育工作的深入开展，争取社会各界对教育工作的理解和支持，为家庭教育事业的健康发展创造更好的外部环境。

三、具体实施方案：

（一）定期召开社会各界座谈会、问卷调查，广泛征求企业、开怀

街道社区及社会各界的意见，向开怀街道社区居民通报家庭教育教学工作和活动等情况。

（二）赢得社会对教育工作的关心和支持，形成良好的教育氛围。把群众的意见和建议及时反馈给广大教师，并根据群众要求调整工作方法。主动向社会宣传科学的教育思想和方法，树立良好的形象。沟通学校与社会各界的联系，形成家庭教育、学校教育和社会教育的正向合力，促进学生的全面、和谐的发展。为推进教育事业稳定健康发展，推进物质文明、政治文明、精神文明建设做出新的贡献。

（三）办好家长学校，加强对家庭教育的指导。向家长宣传党和国家的教育方针、政策、法规。较系统地传授家庭教育的科学知识，帮助家长更新家庭教育的观念，改进教育方法，优化家庭环境。形成家庭教育和学校教育的合力，促进学生的全面、和谐的发展。

（四）要充分利用开怀街道社区教育资源，邀请开怀街道社区的老干部、五老人员到学校对学生进行思想、道德和人生观教育

凯里市第十四中学

2012年2月5日

第二篇：凯里市第二小学家庭教育工作计划

凯里市第二小学家庭教育工作计划

（2012——2013学年第二学期）

为加强家长学校规范化建设，不断提高家长学校的教育水平和质量，根据上级要求，现将我校本学期家庭教育工作安排如下：

一、进行工作培训，确保家庭教育工作顺利开展

开学初召开由班主任和各班家庭教育指导委员会委员参加的工作培训，完善家庭教育指导委员会学校、年级、班级的三级组织建设；健全组织机构，制定教学计划，完善考评制度。

二、进一步加强家庭教育指导教材建设

家长学校教材是指导家长学习家庭教育先进理念的主要内容之一，加强家庭教育指导教材建设的内容，继续选用《不输在家庭教育上》作为家长学校教材。并通过学习进度指导、学习内容指导、每月作业指导、读书交流等活动对家长做好教材学习指导的工作，引领家长通过教材学习不断提升自身育人素养。

各班要于3月12日前召开班级家庭教育指导委员会会议及家长会，确定本学期学校家庭教育工作计划、安排落实各项活动、教材征订等工作。

三、进一步深入开展家庭教育各项活动

根据上级要求，每学年开展家庭教育活动不少于4次，除开展讲座、培训、读书交流、家长沙龙、专题研讨、亲子活动外，还可通过分类指导、家家联动、个案指导等形式将家庭教育工作深入开展下去，为家长提供更有针对性的指导活动，解决家长的实际问题，每次活动要求有文字资料与影像资料备案，并整理出简报。

四、工作安排

三月份：

1、对外来打工人员家庭进行现状进行调查统计。

2、召开家教领导工作会议，研讨本的家教工作计划。

3、召开本的第一次家长委员会会议，通过本的家教工作计划。

四月份：

1、生命教育分层指导讲稿初稿完成。

2、进行第一次的家庭教育指导者队伍培训。

3、进行本学年的第一次家庭教育辅导。

五月份：

1、积极和社区联系，筹建家庭教育志愿者队伍。

2、进行“家有读书苑”评选活动。

六月份：

1、结合“六一”，进行“亲子互换角色”交流活动。

2、进行第二次家庭教育辅导。

七～八月份：

利用社区广播、活动室，进行假期生活指导。

九月份：

1、重新组建家长委员会。

2、带领部分家长和学生走访外来人员家庭，开展结对活动。十月份：

1、结合“重阳节”，开展参观敬老院考察活动。

2、进行第三次的家庭教育辅导。

十一月份：

1、开展志愿者队伍培训。

2、修改好生命教育指导稿。

十二月份：

1、进行第四次家庭教育辅导。

2、完成一年工作总结。

五、考核表彰

12月将进行第二届优秀家长及优秀家庭教育指导委员会委员的评比表彰活动。学校将各班家庭教育工作进行检查、检查结果将纳入年终考核中。

凯里市第二小学

2013年3月10日

第三篇：库尔勒市第十四中学卫生工作计划（模版）

库尔勒市第十四中学卫生工作计划

库尔勒市第十四中学罗晓钟

学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作，是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度，改善学校卫生环境和教育卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生健康水平的工作。本学期具体工作如下：

一、进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》 《条例》是学校卫生工作的主要依据，学校须按《条例》规定，把学校卫生工作纳入学校工作计划，有专人分管建立组织，制定规划制度加强管理，使《条例》各项规定在学校中进一步得到落实。

二、做好学生健康体质的检测工作

根据《条例》规定，九月份认真组织完成本校学生的健康体检，血色素普查及其他形态机能、身体素质检测工作，并做好资料的统计、汇总、分析工作。

三、保持大小环境的整洁优美

狠抓学校大小环境，保持校园及室内外的整洁，实行一日两扫制，每班分有包管区，并有负责老师检查督促，保证包管区无纸屑等杂物。每天早上检查室内外环境，经常抽查各班的卫生情况，要求学生离开座位做操或到专用教室去上课，课桌上的物品要放到抽屉里，课桌椅要排列整齐。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白，窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。各专用教室有老师负责，每周一下午进

行打扫，周二卫生室进行检查。校园花圃有专人负责，定期修剪。

四、督促做好教育卫生工作

做好教育卫生工作，学校督促教师抓好每堂课40分钟的效率，做到不拖课，卫生室每月随机检查教师有无拖课现象。教室第一张课桌离黑板的距离不少于2米。每周要求学生调换座位。课上要求教师板书字迹端正，大小适中，学生读、写时教师要督促学生做到三个一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近视率。

五、进一步加强学校生活饮用水和食堂的卫生监督管理。按照《食品卫生法》及《生活饮用水管理办法》的要求，办好食堂许可证及工作人员的体检。对食堂卫生经常进行监督检查，防止食物中毒的发生，肠道传染病的爆发流行。各班配备纯净水以保证学生饮用水质量。

六、认真做好学校卫生常规工作。认真做好本学期卫生保健的总结工作，认真参加保健老师例会及业务培训，提高自己的业务水平，提高学校卫生工作的质量。

库尔勒市第十四中学卫生室2013.03

第四篇：菱角中学家庭教育工作计划

菱角中学家庭教育工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，全面落实中央、省、市关于加强和改进未成年人思想道德建设的总体部署，积极探索家庭教育的新规律、新机制、新形式、新途径，加快家庭教育工作进程，促进家庭教育与学校教育、社会教育的紧密结合，不断满足和服务于广大家长的教育需求，提升家庭教育的整体水平。

二、总体目标：

继续创新家庭教育指导模式；进一步健全学校家庭教育工作机制；家庭教育指导、服务体系日趋完善；家庭教育指导工作科学化、规范化、信息化程度有明显提高。

三、主要任务和目标：

1．提升家庭教育理念，全面普及现代家庭教育知识。创建亲子和谐的发展型家庭，进一步拓宽家庭教育知识宣传渠道，力争使学校家庭教育知识宣传知晓率达到100%。

2．加强家长学校建设，推动学校、家庭、社会“三结合”教育协调发展。力求使家长学校活动系列化，内容科学化，根据不同学龄段的学生家长安排了不同教学内容；以“百万家庭学礼仪”为指导重点，将“家庭礼仪行”与创建学习型家庭有机结合，通过在广大家长中普及现代家长的文明习惯、文明语言，努力把“家庭礼仪行”落到实处；每学期周密制定好家长学校工作计划，并按计划认真实施；开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决。

3．继续重视特殊、弱势群体的家庭教育问题，促进家庭教育工作均衡化发展。加大对单亲家庭、特殊困难家庭、外来务工人员家庭的指导，举办针对性较强的家庭教育专项讲座及个别辅导。

4．加强学校家庭教育工作的科学化、规范化、制度化建设，提高家庭教育指导水平。依托常熟市家庭教育研究会，借助专家的力量，加强家庭教育的理论研究和课题建设。通过建立一批家庭教育实践基地，实施和推广理论研究和课题

建设的成果。运用现代科技增强家校联系，提高家庭教育的针对性。

5．加强学校家庭教育指导工作队伍建设。挖掘社区内人才资源，聘请有特长的社区居民担任家庭教育志愿者，以“全体班主任”、“社区家庭教育志愿者”为专业化培训对象，将家庭教育指导内容列入教师培训课程，通过校本培训，有计划地培养数量充足、结构合理、实力雄厚、热心家庭教育工作、相对稳定、专兼结合的家庭教育工作者队伍，提高家庭教育工作管理者和指导者的理论水平、服务意识、指导能力和研究能力，形成一支家庭教育指导、研究的骨干队伍。

四、分阶段实施计划：

第一阶段（2008年3月——2009年6月）

1．加强家庭教育指导者队伍建设，规范培训的时间、地点、内容、主讲人以及培训后的评价等。

2．继续办好家长学校，运用多样性、互动性、参与性的指导模式，办好家长学校，以“家庭礼仪行”为抓手，通过培训讲座、家长开放日、亲子系列活动等，带动家长主动学习和实践，提高家庭文明程度。

3．成立菱角中学新一届家长委员会，定期召开会议，明确家庭教育工作的重点，充分依靠社会、家庭的力量，共同搞好家庭教育工作。

4．加强家校沟通项目培训的实践研究，注重对教师的理论指导。

第二阶段（2009年7月——2010年12月）

1．加强家校沟通项目培训的实践研究，注重教师的实践操作和反思，办好家长学校，为全体家长提供快速、便捷、有效的家庭教育指导服务。

2．尝试采用菜单式的家庭指导教育方式，以家庭“自主参与、选择参与、快乐参与”为活动形式，通过双向沟通选择，确立相应的家庭教育指导的主题、内容、形式，使家庭教育指导更趋人性化、多元化、特色化。

第三阶段（2011年1月——2012年12月）

1．学生家长与学校形成家校互动合作办学的新理念，在指导家庭教育工作中取得成效。形成家庭教育的长效机制。

2．家校沟通项目培训成果在区域内进行推广。

五、保障措施：

1．落实管理规章制度

将家庭教育指导工作作为学校加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要措施来认识，明确职责和任务，把家庭教育指导工作列入学校工作计划。

2．落实会议制度，每学期1-2次定期研究家校工作。

3．加强家庭教育指导者队伍建设

按有关方面要求对家庭教育管理者、指导者队伍进行专业化培训，积极参与市级培训，开展校本培训，从广度、深度、力度上提升家庭教育管理者、指导者的专业水平。

4．确保经费投入

每学期保证一定的经费用于家庭教育指导工作，为家委会成员、好家长、学习型家庭及教师征订有关学习资料，组织大家开展一定的活动，切实保证学校家庭教育指导工作规范、有序发展。

5．完善考核制度

教导处要制定相应的考核制度，加强对班主任和家庭教育指导工作的考核，并将对班主任家庭教育指导校本培训纳入班主任职务培训系列，努力提高班主任的指导水平。

二〇〇八年三月十二日

第五篇：沙市第十四中学申请报告

沙市第十四中学

关于申请荆州市示范家长学校的报告

沙市区教育局关工委：

为进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，落实教育部和全国妇联《关于全国家长学校工作的指导意见》，我校于2001年9月成立了家长学校。十年来，我校充分发挥家长学校功能，在优化家庭教育环境，普及家庭教育知识以及促进家庭教育科学化等方面作了一些实践尝试，并取得显著成效。为了使我校的教育模式更上一个层次，家庭教育更加科学系统，进一步促进教育和谐发展，根据《荆州市示范家长学校评定标准》，我校在对照考核内容自查后，现申报荆州市示范家长学校。恳请批示。

荆州市沙市区第十四中学

2012年5月