第一篇:致家长的一封信(资助)
致家长的一封信
尊敬的各位家长:您好!为了帮助家庭经济困难学生能够安心的在学校学习,国家和省、市、县政府出台了相应的资助政策。如今,2013—2014学年的调查工作已经开始,根据横县教育局文件横教发〔2013〕127号《关于建立2013—2014学年初中、小学家庭经济困难学生档案的通知》的精神,学校现将这些政策规定和申请办法介绍给您,希望您在百忙之中抽出时间认真学习文件精神,并根据您家庭实际情况配合调查,按时上交有关材料。
一、建立家庭经济困难学生档案条件。
(一)农村居民最低生活保障家庭的学生(家庭人均纯收入低于166元/月);
(二)农村低收入家庭的学生,指家庭年人均纯收入高于当地当年农村居民最低生活保障标准,低于当地上年度农村居民人均纯收入的50%的困难群体;(即农民167--294元/人.月);
(三)城乡孤儿学生(有孤儿证),或没有孤儿证的事实孤儿(如父亡母改嫁);
(四)因突发事件导致家庭经济困难的学生。
二、建立家庭经济困难学生档案需提供的相应证明材料。
1.农村低保家庭的学生,需提供《农村特困群众最低生活保障金领取证》复印件。(含当年领取保证金记录)
2.农村低收入家庭的学生,需家庭所在乡(镇)民政部门及县民政局在《家庭经济困难情况调查表》盖章认定。
3.城乡孤儿学生,如没有孤儿证的事实孤儿(如父亡母改嫁)要到村委会出具证明并盖章认定。
4.因突发事件导致家庭经济困难的学生,需提供当年下岗待业证、伤残证或家庭成员重大疾病病历等证明材料复印件。
三、建立家庭经济困难学生档案程序。
(一)9月29日前,学生本人向学校提出书面申请,申请书要写清楚家庭基本情况,经济来源,主要开销或其他项支出。
(二)9月29-30日,学生填写《家庭经济困难学生情况调查表》和《家庭经济困难学生申请认定表》。
(三)10月9日前,学生需持《家庭经济困难学生情况调查表》到家庭所在村(居)委会加盖公章并交学校,同时,学生根据相应家庭经济困难类型向学校提供
相应证明材料。
四、其他要求。
1.根据上级规定建立有“2013—2014学年小学家庭经济困难学生档案”的学生才能有享受2013—2014学年资助项目的资助资格,所以希望各位家长要高度重视这项工作,积极配合学校进行调查。
2.如果符合“2013—2014学年小学家庭经济困难学生档案”条件的家庭,家长要按要求及时上交有关材料,否则过期无效,当作不参加建档处理。
3.杜绝弄虚作假。家长一定要如实写好申请书,提供的材料必须真实可靠,如有造假行为则取消该学生的建立档案资格。
4.如果家庭经济不算困难的家庭,请不要参加建档的申请,以便减轻学校的调查和建档工作。
5.因为获得资助的对象非常少,所以成功参加了建档不一定就会获得资助,希望各位家长理解。
云表镇甲俭村委小学
2013年9月27日
第二篇:学生资助致学生及家长的一封信
致学生及家长的一封信
尊敬的同学及家长:
按照##市区教育局学生资助管理部门统一要求,为做好学生资助工作,全面了解学生家庭经济状况,请于一周内如实勾选以下选项:
1.建档立卡贫困户。A.是()B.否()
2.农村低保贫困户。A.是()B.否()
3.城市低保贫困户。A.是()B.否()
4.特困供养贫困户。A.是()B.否()
5.孤儿。
A.是()B.否()
6.残疾学生。
A.是()B.否()
7.烈士子女。
A.是()B.否()
8.其他贫困。
A.是()B.否()
请各位学生及家长对填写内容真实性做出承诺,如不属实愿意承担一切责任,并全额退还资助金。
承诺人(家长签字):
学生签字:
承诺时间:
年级
班
(要求:不能要求学生家长提供村委会证明)
学校(公章):
2021
年4月12日
第三篇:致家长一封信
亲爱的家长朋友:
你们好!
愉快的寒假生活结束了。伴随着迎面吹来的和煦春风,我们又迎来了新学期。幼儿园全体教职工热忱欢迎您的宝宝继续幼儿园丰富多彩的学习与生活。为让宝宝尽快适应幼儿园新学期生活,不影响幼儿园的正常工作,以下的温馨提示希望您能够积极配合: 温馨提示:
1、时间要求:早:7:20—8:00 幼儿入园 晚:16:00—17:20 幼儿离园
2、为了不影响幼儿的进餐和正常的教学活动,请家长自觉遵守入园及离园时间。
3、托费缴费时间:每月1日—3日缴纳托管费和当月伙食费。
4、接送幼儿入园时要警惕,以免有尾随人员一同进入。
5、请各位家长配合幼儿园帮助孩子剪指甲,整洁出入幼儿园,愉快地接受晨检。
6、为安全起见,请不要给孩子佩戴任何挂件,不要让孩子携带贵重物品及首饰,危险物品(如小刀、气球、药片、硬币、别针、铁钉、小颗粒物、皮套、口香糖、玻璃球等)入园
7、增强孩子的自信心,学会自己的事情自己做,对孩子自己做的事情要给予肯定、鼓励和表扬,以便培养孩子的生活自理能力。
8、如果幼儿的情况和您的联系方式有所变化,请及时与本班教师沟通以利于家园之间的密切配合。
9、培养幼儿饭前便后洗手,饭后漱口的良好卫生习惯。
10、幼儿入园.离园时,请家长引导幼儿向老师.小朋友问好,培养幼儿讲文明.懂礼貌的好习惯;不要给孩子穿拖鞋,睡衣来园,确保幼儿室内外活动的安全。
11、放置幼儿园的物品请写上幼儿姓名,若有遗失,以便认领(如:衣服、鞋等)。
12、根据上级的要求,为保证幼儿服药安全,请家长必须写清楚班级,幼儿姓名,服药时间,份量等,并做好服药登记。
13、如果幼儿对某种事物或药物过敏,请务必告知本班老师。
14、请配合幼儿园落实晨检,缺勤请假等制度,全方位做好幼儿园的防病防疫工作。
15、本学期我园将继续以双语教学为重点,特聘专业的英语教师授课,以珠心算为特色,建构真正意义上的智慧摇篮。
16、如家长想要了解孩子的发展情况或对幼儿园工作有疑问,对孩子的发展有困惑时,都要及时与教师沟通,可采用交谈,便条,电话.等形式,最后,感谢您长期以来对我们工作的大力支持与配合。让我们一起努力,把最宝贵的东西给予孩子,让孩子拥有一个充满爱、洋溢幸福的快乐童年!
幼儿园
2012年3月
第四篇:致家长一封信[范文]
致全校学生家长的一封信
各位家长:
中小学生是祖国的未来,民族的希望,让每一个中小学生健康成长是全社会的共同期盼和责任。
据统计,近年来溺水事故已成为造成17岁以下儿童、少年非正常死亡的首要因素。随着夏季来临,溺水事故进入高发期。为了有效防止学生溺水事故发生,教育部、省教育厅分别召开会议,对预防中小学生溺水工作进行了安排部署。按照上级教育部门的要求,我校组织召开了一次专题会议并集中进行一次专题安全教育,本次召开家长会和印发《致家长的一封信》也是为了部署安排省教育厅的文件要求,把预防学生溺水的各项措施落实到每位师生和家长。
溺水事故多发生在双休日、节假日,因此,家庭的教育和监管显得尤为重要。希望广大家长务必增强安全意识,担负起监护责任,加强对孩子的教育和管理,对孩子进行预防溺水、道路交通等安全教育。教育孩子做到:不在无家长、监护人带领下私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳,不在上下学途中到江河、湖泊、池塘戏水、玩耍。
预防学生溺水,需要教育部门的努力工作,需要全社会的关心支持,更离不开广大家长的教育和监管。让我们携起手来,共同为确保广大中小学生生命安全、健康成长而努力!
洛阳市第四十四中学
2013年5月26日
家 长 反 馈 意 见 表
学生姓名:__________班级:_________ 家长姓名:__________联系电话:___________ 对本次防溺水教育活动及学校的意见或建议:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2013年月日
第五篇:致家长一封信
致家长一封信
各位家长:
您的孩子是祖国未来的希望,为了能使孩子健康的成长,**区教育局非常重视学生的安全教育工作,为了提高您的重视,特要求学校再一次发信给您,希望您做好孩子的监护和安全教育工作。
一、学校教育
依照**区教育局安全科的要求,我校结合本校实际情况,通过多种途径已经对学生开展了以防溺水为主的安全教育活动。
1、学校利用宣传栏等形式,向学生讲解防溺水知识。
2、教育学生远离危险水域,强调水域的危险性,让学生掌握自救自护知识和技能。
3、通过对近年来发生的溺水事故案例分析,警醒学生珍爱生命,提高学生预防溺水安全意识。
4、学校通过周会,广播多种形式强调了关于放学后禁止在校门口骑车,过马路要注意瞭望,禁止的马路上打闹等安全教育。
5、学校开展多方面安全教育,不断排查安全隐患。
二、学生须知
1、禁止野浴,远离危险水域,掌握自救自护知识和技能,提高安全意识。
2、注意交通安全、防火、防电、防雷电等方面安全。
3、正确认识生命的意义,珍爱生命,远离危险。
三、家长须知
1、教育学生远离危险水域,强调水域的危险性,禁止野浴。
2、教育孩子放学时要按学校要求有秩序行进,不在学校门口逗留,横过马路时要看好车辆,不要乱跑,不可在马路上打闹,骑车西行同学一定要将车推过马路方可骑行,靠右侧行驶。
3、教育孩子注意防火、防电、防雷电。
________________________________________回执
以上内容家长已经认真、细致地阅读完毕。家长会认真履行监护人的责任,教育好我们的孩子,做好“防溺水安全教育致家长一封信”的相关内容。
学校(盖章):__________校长签字:__________
班级:____年____班班主任签字:_________
学 生 签 字 :__________家长(监护人)签字: _____
2013年5月16日