2012年宣城市中职学校计算机技能大赛开幕式欢迎辞

第一篇：2012年宣城市中职学校计算机技能大赛开幕式欢迎辞

2012年宣城市中职学校计算机技能大赛开幕式欢迎辞

尊敬的各位领导、各位裁判，各参赛单位的老师、选手们：大家下午好！

2012年宣城市中等职业学校技能大赛计算机技术比赛，今天在我校隆重举行，我谨代表安徽材料工程学校对各位的到来表示最热烈的欢迎！

这是一次春天的盛会，这是一次友好的盛会，更是一次展示全市中职学生计算机技能水平的盛会。我们坚信，通过各类技能大赛的成功举办，一定会不断提升各中职学校的办学水平，树立职业学校良好的外部形象。

安徽材料工程学校在宁国市委、市政府的坚强领导下，在各级教育行政主管部门的关心、支持下，教育教学工作呈现出崭新的局面，2011年被正式列入国家改革发展示范校建设学校行列。一直以来，我们认真贯彻省政府“建设职教大省”和宁国市委、市政府提出的“发展大职教，服务地方经济”的指示精神，为地方企业输送了大量技能型和实用型人才。如今，站在新的起点上，我们以创建为契机，以项目建设为抓手，不断创新人才培养模式。在实训教学中，以提高学生动手能力、提升技能水平为目标，广泛推行实训导师制，积极参与各级各类技能大赛并取得了优异的成绩。以赛促教，以赛促改，不断攀升实训教学新高度是我们不变的追求，我们愿与兄弟学校一道，相互学习，相互交流，相互竞争，为宣城市职业教育事业做出我们应有的贡献。

继宣城市中职学校计算机技能大赛之后，我们还将承办全省中职院校计算机技能大赛，我相信，有各位领导、专家及兄弟学校的关心、支持和参与，我们一定会不负重托，圆满完成大赛各项任务。最后，预祝各位参赛选手取得佳绩，预祝本次技能大赛圆满成功。

谢谢大家!

第二篇：局长在中职技能大赛欢迎辞

XX区第十届中等职业学校学前教育专业

技能大赛开幕式欢迎辞

尊敬的庹院长，各位领导、各位来宾，老师们、同学们：

大家好！

五月，草长莺飞，繁花似锦。在这美好的季节里，我们再次迎来了XX区中职学校技能大赛。在此，我代表XX区教育局向赛事的如期举行表示热烈的祝贺！向各位领导、来宾的到来表示热烈的欢迎！向全体参赛选手、领队、裁判员以及工作人员致以诚挚的问候！

由XX区教育局、人社局和财政局共同举办的中等职业学校技能大赛，是XX区中职教育的一项盛事，目的在于深化中等职业学校教育改革，提高人才培养质量，更好的为XX区产业和经济转型发展服务。自赛事开赛以来，涌现出了一大批优秀的专业技能人才，他们在各自的工作岗位上发挥着先锋模范作用，为大XX地区经济社会快速发展提供了强有力的人才支撑。

XX区是一个集山区、库区、老区为一体的移民大区。全区总面积3121平方公里，辖20个镇（办、处、区），总人口46万人，现有各级各类学校154所。近年来，在XX区教育局的精心指导和区委、区政府的高度重视下，我区教育事业健康快速发展，先后荣获江苏省义务教育均衡发展示范县（区）、国家县域义务教育发展基本均衡县（区）、江苏省学前教育示范县（区）等荣

— 1 — 誉称号。目前，我区正大力整合职教资源，着力建设品牌学科，不断深化“校企联办”模式，加快发展现代职业教育。在此，我代表XX区教育局，向长期以来关心、支持XX区教育事业发展的XX区教育局和兄弟县（区）教育局领导表示衷心的感谢！

本届学前教育专业技能大赛在我区举办，体现了XX区教育局对我区教育工作的肯定与信任，也为我区中职教育工作者提供了一次难得的学习交流机会。希望XX职业技术学校在承办赛事的过程中，严格按照组委会要求，认真工作、精心服务，为每位参赛选手营造一个温馨舒适、积极向上的比赛环境。

最后，预祝各位参赛选手赛出风格、赛出水平！祝本次大赛取得圆满成功！

祝愿各位领导和来宾在丹期间身体健康，生活愉快！

第三篇：2013年茂名市中职学校教师技能竞赛开幕式欢迎辞

2013年茂名市中职学校教师技能竞赛

开幕式欢迎辞

尊敬的各位领导、参赛选手、裁判员、老师们：

大家上午好！

经过前期紧张的准备，终于迎来了2013年茂名市中职学校教师技能竞赛的隆重开幕。在此，我谨代表茂名市第二高级技工学校，向参加开幕式的各位来宾表示热烈的欢迎和诚挚的问候！向竞赛筹备组的工作人员表示衷心的感谢！

教师技能竞赛是教师队伍建设的重要手段，不仅是参赛学校互相交流学习、互相切磋提高的平台，还是我们承办学校提升锻炼的绝佳机会。一直以来，我校非常重视师生的实际操作技能的培养，坚持“高端引领，内涵发展”的办学理念，广泛开展“以赛促改、以赛促教”活动，为茂名经济发展培养了大批高技能人才。一是通过以赛促改，充分发挥技能大赛对教学改革的导向作用。广泛开展师生技能竞赛，提高学生的技能水平，锻炼教师的实践教学水平，全面深化教学改革，提升学校办学质量。二是通过积极承办、组织省市各层次的大型技能竞赛活动，不断完善专业实训条件，提升学校组织管理水平和办学综合能力，增强师生竞争意识和荣誉感。

此次能协助茂名市教育局承办我市首次中职学校教师技能大赛，我们感到无比光荣。这与茂名市教育局、各兄弟学校的充分信任和大力支持密不可分。特别是在大赛筹备期

间，茂名市教育局高中与中职教育科给予了我校大量指导工作。在此，让我们再一次对支持大赛的所有单位致以最衷心的感谢。

本次教师技能竞赛的项目有单片机控制装置安装与调试、机电一体化设备组装与调试、数控车加工、数控铣加工、职业英语等六个项目。希望各参赛选手们要沉着、认真对待每项赛程，赛出实力和风采，取得好成绩。也希望竞赛工作人员和裁判员遵守竞赛规则，坚持公平、公正、公开的原则，认真负责，坚守岗位，公正执裁，确保竞赛顺利进行。

作为承办学校，我们将为大赛做好一切服务，有什么需求我们当竭尽全力满足，也欢迎在座各位提出宝贵的意见，为我们今后工作起到更大促进的作用！

最后预祝大赛取得圆满成功，各位谢谢大家！

第四篇：技能大赛欢迎辞

尊敬的各位领导、各位来宾、各位参赛选手、老师们、同学们：大家上午好！

2015年六盘水市职业院校技能大赛暨省级选拔赛盘县职业技术学校赛区即将开赛。首先代表我校全体师生向前来参加开幕式的领导、老师、同学们表示热烈的欢迎！向为本次大赛组织工作给予大力支持的各级领导、以及要为本次大赛付出辛勤劳动的裁判员、工作人员表示衷心的感谢！

本次技能大赛由六盘水市教育局主办，我校有幸承办了这次比赛，医药医药卫生类、交通运输类6个项目的比赛，作为贵州省唯一一所“国家中等职业教育改革发展示范学校”的县级职校，这是对我校办学水平的一次检验，同时也是展示我校风采的一次绝佳机会。为了此次大赛的顺利举办，市委、市政府，县委县政府高度重视，成立了专门的组委会，我校安排专职人员进行周密安排，期间个参赛学校教师认真组织学生训练，可以说此次大赛的举办凝聚了多方的心血。再次对他们的辛苦付出表示感谢，同时希望参赛选手遵守纪律、服从裁判、相互学习、切磋技艺、赛出风格、赛出水平。

最后预祝本次大赛圆满成功！预祝参赛选手取得优异成绩！

谢谢！

第五篇：宣城市数学技能大赛试题

宣城市数学技能大赛试题

说明：宣城市数学技能大赛试题包括笔试和实践操作两部分。其中笔试部分（40分）包括技能基础、技能应用；实践操作部分（60分）。

笔

试

部

分

一、技能基础（3×10=30分）

第1题：从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：（）

A.3

B.4

C.5

D.6 第2题：从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入括号内，使之呈现一定的规律性：

8，6，2，-6，()A.-8 B.-10 C.-20 D.-22

第3题：从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入括号内，使之呈现一定的规律性：（）

第4题：下面四个所给的选项中，哪一选项的盒子不能由左边给定的图形做成（）

第5题： 下列选项中哪一项是上面序列的延续?()

第6题：下列选项中哪一项是上面序列的延续?()

第7题：根据第一、二行的规律，选择一项填在第三行的问号处（）

第8题：从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入括号内，使之呈现一定的规律性：（）

第9题：下列选项中哪一项是上面序列的延续?()

第10题： 小明玩套圈游戏，套中小鸡一次得9分，套中小猴得5分，套中小狗得2分。小明共套了10次，每次都套中。每个小玩具都至少被套中一次。小明的总得分为61分，问他套中多少次小鸡?()

A.4

B.5

C.6

D7

二、技能应用（10分）

现有9枚一元硬币，其中有一枚假币（比真币轻），有无砝码的天平一台，问最少称几次能把假币找出来？写出你的解决方案（思路要清晰，步骤要清楚，表述要准确）。

实

践

操

作

部

分

现有硬纸板一张，直尺一把，剪刀一把，铅笔一支，胶水一瓶。利用现有材料制作硬盒香烟盒一个。

要求：

1、在硬纸板上画出香烟盒的展开图（30分）；

2、根据展开图制作香烟盒（30分）。

参考答案（笔试部分）

一、技能基础

第1题【解析】

一、三象限方向上的三数是积的关系，二、四象限方向上的三数是和的关系，故选A。

第2 题【解析】该列数按等比数列递减，故选D。

第3题【解析】仔细观察箭头的方向和短形缺口的方向，即有且只有一个箭头是朝向缺口的方向的，符合条件的只有C项。故选C。

第4题【解析】本题考查展开图形的立体形状。由左边图形可以看到,带对角线的两个面是相对面,不可能相邻,因此C项不符合要求。故选C。

第5题【解析】从排列方向上观察，上一行含黑点的图形在下一行时旋转了180度，黑点是按从左到右的顺序循环排列，排除A、C、D。故选B。

第6题【解析】所给图形规律为：每一个图形内部包含的不同元素数量依次为1，2，3，4，则第五个图形应含有5个元素，且原图形组中每个图形内都有两个元素是相同的，那么，符合此规律要求的只有D项。故选D。

第7题【解析】本题考查图形内元素的变化。所给图形规律为：每排图形中所含的元素都有大、小三个五角星(两白一黑)与四边形(两黑一白)。依此规律，最后一排图形总共应包含上述六个元素，那么未知图形应为D项。故选D。第8题：【解析】所给图形规律为：第一个图形与第三个图形是关于第二个图形中的竖线成轴对称的。故选C。第9题：【解析】这道题考查的就是数量性中的线条数。每个图形中的曲线条数分别为1、2、3、4条，所以最后一个图形的曲线条数应该是5条，所以选项C正确。第10题：【解析】列一个表格不难得出答案为B。

二、技能应用 答案：略