快乐的小学作文

快乐的小学作文 篇1

一提起那件事，我就想笑，我竟然让猪追得到处跑，哈哈哈……你一听,不笑死才怪，一件快乐的事。

那是小时候的事了,我乘车到一个乡下姐姐那里玩,一到那儿, 姐姐告诉我她们家有几头老母猪,其中有一头老母猪下崽了,我便叫姐姐领我去看一看。

到了猪圈旁，姐姐说：“我去拿点东西来，你不要乱动小猪，这头母猪脾气很大。”说完姐姐就回去拿东西了。我见老母猪侧身着，身边的一排小猪个个含着奶头，啧啧地吃着奶。我数了数，一共有12只小猪，4只白的，7只黑的，1只花的，小花猪分外醒目，十分可爱，小学生作文《一件快乐的事》。它那毛上均匀地“印”着棕色的斑点，活像一头小花豹。

一会儿，那些小猪都吃饱了，睡着了，我捏手捏脚地溜进猪圈，轻轻地抱起了小花猪，用手抚摸着它那光滑又毛茸茸的身子，真是越摸越觉得可爱，我不禁把它紧紧地抱在怀里。谁知这可闯了大祸，那头老母猪忽地一下站起来，瞪着圆滚滚的眼睛冲我大叫，那意思是让我马上放下它的孩子，否则就对我不客气了。我瞪了它一眼，指着它的`鼻子说：“呵，就你这样儿还跟我发脾气，我偏抱，你能把我怎样？”我越说越得意，竟抱着小花猪出了猪圈，还顺手把门关上了。这时，老母猪用长嘴巴使劲地拱着圈门。我引逗它说“拱呀，你出来呀，我不怕你！”说完，老母猪把门拱倒了，这下可吓坏了我，撒腿就跑。老母猪紧不舍，我只好放下小花猪逃跑了……

我虽然丢了丑，但没生老母猪的气，它的“母子情”使我觉得是件快乐的事呢？

快乐的小学作文 篇2

这个除夕之夜，我们准备吃饺子来过完2xx年的最后一天。这不，天还没暗，我们就开始行动了。爸爸买完菜和肉回来，妈妈和我就对它们进行细加工，妈妈负责洗菜、切肉，我呢，就把切好的肉末和菜放在锅里，加了点清油和调料，再搅在一起拌成馅。一切完成，准备就绪。

到了傍晚，爸爸宣布这次主题是“包饺子大赛”，规则很简单，比谁包的饺子又多又好。咦，包饺子大赛！这倒挺新鲜的，我也要试试看，争取拿第一。“预—备—”，爸爸一声音令下，比赛开始。

我眼疾手快，挑了一块最大的饺子皮，把它小心翼翼地平摊在左手上，右手拿起木片，在锅的`边缘铲一块馅料。不料，可能是太紧张了，我在运回馅料的途中一抖，馅料弹向空中，然后“吧唧”一下，掉在我脚下，第一次行动失败。

看看旁边的爸爸妈妈吧，妈妈使出“蜻蜓点水”的功夫，用木片飞快地铲出一块儿馅料，又以眨眼的速度往饺子皮上一点，奇怪的是妈妈的带有馅料的木片好像听她的话一样，刹那间能把馅料粘在饺子皮上，而不像我放几下都放不上去。我问妈妈有什么秘诀，她对此只是淡淡一笑。而爸爸呢，他和我一样笨拙，只能看着一只只玲珑精致的水饺在妈妈手中诞生。

我也不能就此认输，更加小心地铲了一块馅放在饺子皮当中，然后学着妈妈的样子，一点点地把周围的皮儿重叠，再捻在一起，可是并没有像妈妈一样在周围捻出好看的花纹，反而把饺子捻破了。我不甘心看到饺子“受伤”，就拿起一块面把“伤口”堵住，谁知这边堵了，那边因为我用力太猛也给破了，我又在那儿补上一块。这边破了补这边，那边破了又补那边……手忙脚乱，疲于应付，当我再次看到饺子时，我不敢相信自己的眼睛，那……那分明是“汤圆”嘛！今天又不是元宵节，爸爸向我投来“敬佩”的目光。“汤圆就汤圆，怎么了！”我大喊一声，于是将错就错，又补上了一些面和馅，于是是饺子变汤圆，汤圆变花卷，花卷又变馒头，馒头又变……我在馒头上不小心捏出三个洞，我们戏称为“保龄球”。

游戏结束了，可想而知我得了第一名（倒数的），我苦笑一声，并想像着吃保龄球的那副德行……

快乐的小学作文 篇3

今天是马年的第一天，一大清早我就被噼里啪啦的鞭炮声惊醒了。我立刻坐起来，穿上妈妈给我买的新衣服，蹦蹦跳跳地跑了出去。

到了门外，我看到每个小朋友都穿着他们的新衣服，个个喜洋洋的向广场跑去。我也不例外，也跑了过去。远远看去有两条巨龙在人群上空翻腾着。我急忙穿进人群看到有一条绿色的龙，还有一条红色的龙在舞龙人的手中，在龙珠的引诱下，有时向外喷火，有时神龙摆尾，有时互相缠绕在一起，有时上下翻滚，真是威武极了。难道这就是人们说的神龙吗？

舞龙的人过去以后，紧接着又来了一群大妈，她们按一、一、一二一的节拍踏着整齐的步子。大妈后面紧接着还有很多，有抬花轿的`，踩高跷的……

这是多么快乐、兴奋祥和的一天，也预示着人们有一个好的开始。我在这里也祝老师、家长、还有同学们，身体健康，万事如意！

快乐的小学作文 篇4

在学校的时间过得可真快呀!四年的时光像流水一样过去了，我已经成为一个壮小伙子了，不再是刚开始上一年级的时候的孩子了，已经会判断孰是孰非了，但是在小学生涯的一些事情令我永生难忘。

在一次上课前，老师给我们说：“同学们，你们想不想去外面春游呀?”我们大家异口同声地说：“想!”老师便又说：“既然你们都想去，那我就准备在这个星期六带大家去草莓园摘草莓，好吗?”同学们个个面露喜色，仿佛今天是我们的`大喜之日，我们班的同学天天盼望着这天快点到来，终于到了星期五了，我们班的同学迎着朝阳来到了学校，这一天过得可真慢呀!终于到了下午最后一节课，赵老师高兴地通知我们说：“咱们明天早上八点在龙城准时见面!”终于下课了，我们班的同学像小鸟一样，快速的跑了出去，我也不例外，大家兴高采烈的讨论着明天去草莓园的事情。

第二天，同学们准时来到了龙城那儿，三辆大巴车排着队列，整齐的停在龙城的门口。八点了，我们今天的旅程开始了!过了不久漂亮的大巴带我们来到草莓园。老师给我们讲了入园须知，便开始让我们自由采摘，我和我们组的成员冲进了草莓园的四号大棚，哇!我们大声地喊了出来，好多好多的草莓呀!红红的，圆圆的躲在叶子下面，仿佛在跟我们捉迷藏呢。我们立刻进入了采摘状态，我和毛俊东比看谁摘得草莓大，还跟我们组的成员比谁摘得草莓多，时间过得飞快，30分钟的时间很快便过去了，我们满载着胜利的果实坐上了大巴。就这样，这一趟疲惫和快乐充实的一天结束了。

虽然这件事已经过去了很久了，却深深的印在了我的心里，我热爱我的小学。

快乐小学作文

快乐小学作文1

自古以来，劳动就是我们中华民族的传统美德，因为劳动可以充实生活，锻炼人的意志，同时，也带给人快乐。

劳动不是专指干活，在生活中作的每件事都是劳动，因为我们是用双手去做事的。靠自己的双手做的每件事都是劳动。劳动像小水滴一样，一点一滴地融汇了起来，形成了一片小海洋。它可以给予你滋润，可以给予你幸福，也可以给予你快乐。我的劳动像是五味粥，让我尝遍了酸甜苦辣的滋味。那一次的劳动，另我难以忘怀。

那一天，妈妈生病了，家里的.事都交给了我，那一天，让我过的好充实，好快乐。一大早起来我就忙得不可开交，看妈妈平时干活似乎轻而易举，现在自己忙起来却像是挑着千金大石似的。我拿着各种干活用具洗洗刷刷，洗刷的工作完成了之后，我便开始“大展身手”。我把米淘了三次，就放进锅里了。之后，我就开始洗菜了。洗菜这工作看似简单，其实做起来可不容易呢！现在的蔬菜大部分都洒了农药，洗不干净可就会吃坏身体。虽说“不干不净，吃了没病，”但是卫生清洁可不能马虎。

我把菜一片片摘下来，主要洗的是菜的“头”。菜是种在地里的，所以它的“头”特别脏。我用一个全新的小毛巾来擦洗那一片片菜“头”。怎么擦洗都洗不干净。我记得满头大汗，后来，我先用毛巾擦拭那些“污垢”，再用水冲洗，一片片反反复复地洗着，才洗完那些菜。接着我又拿起锅铲，把一道道菜做完后，丰盛的午餐就“出世”了。

做晚饭后我筋疲力尽，汗流浃背，全身酸痛到极点。但是我一点也不觉得苦，反倒觉得心里甜甜的。因为我想说：“劳动真快乐！”

快乐小学作文2

人生之中有太多太多的不得意之时，可是如果沉浸在痛苦中，我们便永远无法自拔

——题记

在痛苦的海洋中，欢乐成了一个偏居一隅的孤岛。

日子一天一天浑浑噩噩地过去，虽然曾今对惊心动魄的日子抱有过幻想。可笑的是如今我的心中却泛不起一点涟漪，似那古刹中的老僧。既没有小桥流水的灵动，亦没有长江大河的澎湃。一年复一年，枝头的花儿不知经历了多少个生死的轮回。可是我的心却被这岁月磨得像铁石一般坚硬，身心早已麻木，还谈何理想抱负。

在痛苦的沉沦中，心中不曾有过光明，有的只是阴霾的天空。虽然脸上挂着的是笑容，心中却任像死水一般寂静。即使偶尔登上了欢乐的孤岛，痛苦的'死水还是会将这仅剩的孤岛淹没。剩下的，是死一般的寂静

生活中的打击接踵而来，使心中的痛苦加深几分。它们使你只能惆怅。痛苦的海洋继续慢慢吞没欢乐的孤岛，即使心中有时也会有挣扎，可是对于那片苦海还是束手无策。

某日，偶尔看见有冲浪者在海上迎着风浪，与巨浪作着波及。即使有时他们会被海浪吞没，可是任然没有想风浪妥协。他们一次次被巨浪打入水里，又一次次带着笑容浮出水面……如此周而复始。在这些人中，也会有一两位技术高超者，他们成功地驾驭了海浪，在风浪中搏击。

思前想后，觉得人应当活得快乐些，即使困难会一次次地打到你，但是你不能与困难妥协。勇敢面对困难，人生会活得更快乐。

痛苦的海水慢慢退却，欢乐的孤岛渐渐成为了一片大陆，暮然回首。才发现自己真的很蠢，简直纯到了极点。

岁月匆匆而过，心中的阴霾早已不再。日子虽然没有太多变化，可是自身却有了一种享受。日子虽然还是平平淡淡地度过，可这就是生活

快乐小学作文3

曾几何时，我在梦中追赶过快乐；而今我追问自己因何而快乐！

——题记

花儿会因晨露而快乐，草儿会因微风而快乐，大树会因阳光而快乐，牵牛花会因墙壁而快乐，腊梅花会因冬天而快乐，小鱼会因河水而快乐小鸟会因蓝天而快乐。

世界上的一切都是那么普通，可为何在这短暂的一刻，它们却仍能如此快乐？快乐到底需要怎样一个理由？

因为成功，所以我快乐。那次，老师布置了一个手工作业：做一个风车，要求我们回家一定要做好。回家后，我准备好材料：一根棒子、一张纸、一枚长钉，便开始认认真真地做了起来。可是，由于我的粗心大意，我只好前功尽弃，重新做了起来。当时，我想：这次一定要好好做，一定要成功。功夫不负有心人，一个漂亮的风车展现在我眼前，我蹦啊，跳啊，心里别提有多高兴了！

因为友谊，所以我快乐。在读三年级的'时候，班级突来转来了一位新生，老师安排她和我坐在一起。从那以后，我们俩成为生活和学习中形影不离的好朋友。只要我有困难，她会不顾一切来帮助我。但如果她有需要的地方，我也会竭尽全力为她效劳。在学习中，我们俩互相讨论问题；在生活中，我们俩互相帮助。于是，我们的友谊一天比一天深，我也一天比一天高兴……

鱼在悠闲地游，花悄悄地开，芬芳无声地弥漫开……我感觉到这是快乐；望着浮云无声地飘过，看见鸟儿快速地划破天际，发现阳光正普照大地，我感到快乐。于是我知道，快乐其实很简单，它只需要一颗安静的充满阳光的温暖的心。

……

快乐小学作文4

读万卷书，行万里路。为了开拓我们的视野，3月30日，学校和晋江经济报携手组织了一次既有趣又有意义的研学实践活动，为我们提供了良好的成长空间。

走进聚龙小镇生态采摘园，那里空气新鲜、绿草如茵。我惊呆了!这么美的地方，要是我能拥有眼前的这片土地，那该有多美好啊!哈哈!教官一声集合令让我从美梦中惊醒，我赶紧回过神来。教官让我们猜接下来的行程是什么。大家七嘴八舌地喊了出来，“看电影”“吃饭”……

“就知道吃、玩。都不对，接下来我们要下田插秧!”教官一声令下，场上顿时哀声一片，同学们个个叫苦连天，但谁也不敢抵抗“圣旨”。

在教官的指导下，大家纷纷卷起裤管、脱掉鞋子，准备下田大干一场。男生们嘴里喊着：“我天不怕，地不怕!”便径直跳了下去，那样子别提多神气了。再一看，原先还神气极了的男生，好几个都弄得满身是泥。瞧他们，嘴里还笑呵呵的呢。女生们则是一小步一小步地走，生怕把衣服弄脏。而我，眼观四方，小心翼翼地走着每一步，生怕水里有鱼或者水蛇，把我的脚咬上一口!整个水田里不时传来阵阵笑声。很快，大家就完成了插秧的任务。

接着，我们在教官的带领下来到另一片区域。现在我们的任务是抢运粮食。教官一声令下，“排头兵”便推着手推车冲了出去，其他的'“小兵”则在后面呐喊加油，更有一些同学直接扛着粮草跑……在大家的齐心协力下，各小队都完美地完成了任务。那一刻，大家忘记了疲惫，露出了快乐的笑容。

一天的研学在不知不觉中结束了。这次研学之旅虽然很辛苦，却也收获满满，它将在我的成长之路上留下印记，时刻提醒我要更加努力地学习。

快乐小学作文5

我从小就喜欢跳舞，它给我带来乐趣，也充实我的课余生活。

听妈妈说，在我牙牙学语时，一听到音乐响起，就情不自禁地跟着节拍扭动身体，看见电视里播放歌舞节目就手舞足蹈，陶醉其中。妈妈发现了我对舞蹈情有独钟，就把小小的我送进了舞蹈班，让我步入了舞蹈的世界。

俗话说，“台上一分钟，台下十年功”。从接受训练开始，我才明白跳舞不仅仅是台上光鲜亮丽的表演，更是十年如一日枯燥的基本功磨练。许多人在这一轮就没坚持下来，放弃了，我的毅力支撑着走过了这一关，为此我付出了很多汗水。

那一次次的下腰，一次次的'侧翻都融入到情感十足的舞蹈里，我真切地感受到了跳舞带给我的乐趣，远远大于平时苦练基本功的艰苦！

去年“六一”节，舞蹈老师要赶排蒙古舞《吉祥》，我们积极地投入排练。其中有一个动作要求从跪躺起身模仿大雁起飞的样子，我腰背力量不够，怎么也起不来。心想：不行就算了，不参加表演也无所谓。回到家里，妈妈看到我垂头丧气的样子，不解地问：“怎么了乖，什么事让你不开心了？”我气恼的说：“还不是跳舞！”妈妈上网查阅资料帮我找了多种锻炼腰背力量的方法，陪我一起练习，还教导我：坚持就是胜利。慢慢地，我能吃力地起来了。猛然间，我随着悠扬的音乐翩翩起舞，感觉自己就像一只大雁在草原的上空飞翔，完全沉浸在跳舞的旋律之中，我成功了！心情非常激动！

跳舞不仅锻炼了我的身体，也磨炼了我的意志，更使我的成长历程中多了一份自信，一份快乐！我爱跳舞！

快乐小学作文6

“元”有开始之意，“旦”指天明的意思。元旦(New Years Day，New Year)便是一年开始的第一天，也被称为“新历年”“阳历年”。年末将至，新的一年即将开始，小编将陆续整理小学生元旦作文，元旦祝福语赠言、小学元旦手抄报等信息，供广大小学生参考使用，请继续关注新东方网小学频道，预祝大家元旦节快乐!

除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“Happy new year!”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向20xx年寻视的双眼。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。

过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的'爱好，报名参加了学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。

告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。

此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。

快乐小学作文7

“偷”我从来不认为是件好事，只认为那是不道德的事。有一次，我改变了这种看法，感受到了“偷”的快乐。

很快就要期末考了，妈妈天天逼着我复习，沉重的'负担压得我喘不过气来。今天，早早的写完作业，复习完了，就拿出我最喜爱的《寻找快乐岛》津津有味地看了起来。这是，妈妈走了进来，见我看的是课外书，二话不说就“夺”走了我的书。我委屈地对妈妈说：“妈妈作业我写完了，也复习完了。”妈妈沉着脸，说：“都期末了你还有心思看课外书？把课本拿出来看！”我只好拿出课本看起课文来。

过了一会儿，爸爸妈妈都出去了，我见家里没人就蹑手蹑脚地来到书房，小心翼翼地抽出被妈妈没收的书，一溜烟似的“逃”回了房间。回到房间，我像狐狸似的把脑袋探出房间，左看右看，害怕爸爸妈妈突然回家。检查了好一会儿，才回到房间津津有味地看起书来。

半个小时、一个小时、一个半小时……时间像沙漏中的沙飞快地流逝着。这时，突然响起一阵脚步声。“不好，一定是妈妈回来了！”我的心“咯噔”一沉，马上把书藏在枕头下面，以迅雷不及掩耳之速把课本拿了出来，装模作样地看起书来。五分钟过去了，爸爸妈妈还没有进门。咦？奇怪！我忍不住跑出门，原来是邻居上楼的声音，虚惊一场！

我又溜回房间，心里七上八下，害怕一会儿爸爸妈妈就回来了。我又重新检查了一遍，还把门锁上了，才心安理得地看起书来。哈！我终于心满意足地看到了书。

呵呵！窃读的滋味可真是酸甜苦辣，我不仅“偷”到了读书时间，还“偷”到了阅读的快乐，真高兴啊！

快乐小学作文8

说到寒假，有些人会调皮地说吃饭睡觉打豆豆，有些人会说玩游戏，还有些人会趁机出去旅行。可应该不会有一个人会说寒假不快乐的。可遗憾的是，我的寒假就偏偏不快乐。

平常，早饭都是我一个人烧的，由于要6点左右起床，我晚上就必须8点睡觉。可现在不同了，现在可是寒假，我白天都在做作业，玩电脑，外面玩，玩手机等等活动，没时间看我心爱的电视，只能回家看，可回家的时候已是10、11点钟了，我只能看一会儿电视，一般到12点的钟声敲响，我才拖着疲惫的身体回床呼呼大睡。第二天又要被母亲拉着耳朵离开我的梦乡。导致我一整天都睡不好觉，于是我想出了几个好计划。

第二天，母亲照常来到我的`房间来开我的门，可母亲怎么开也开不了，这时，我躲在棉被里窃笑。可我还没有笑多长时间，门就“咔擦”一声打开了，我抬头一看，母亲正带着成功的笑走进我的房间。看来一号方法已经失败了，只能启动二号方案了。

二号方案：使用赖皮术。母亲走近我，想要掀开我的棉被来拉我的耳朵。可怎么也拉不开，因为我在里面正紧紧地拉着棉被呢！突然母亲不知从哪里破除了我的“防御网”。将冰冷的手伸进我的棉被，我当机立断，将我的毛绒玩偶递了过去，母亲以为把我的手抓住了，便不再生疑，将毛绒我偶抓了出来，母亲一看是只小狗，便生气的把它扔在床上，头也不回地走了。过了一会儿，我认为安全，便睡着了，过了半小时，母亲悄无声息地潜入我的房间，把我逮捕了。

唉，我真是百密一疏啊！不过以后可得早点睡啦！

快乐小学作文9

一天晚上妈妈突然对我说：“今天晚上你洗一次碗吧!”我望着那脏兮兮的碗，极不情愿地答应了。

首先，我把菜盘重叠在一起，汤盘也重叠在一起，饭碗重叠在一起。再依次把最大的放在下面，最小的放在下面，适中的放在中间。好!排列完毕，现在该把它们运去厨房洗个澡，我抱着那一摞碗一步一挪地向厨房走去。真重呀!不行不行，我得一部分一部分地运输，想到这，于是我又往回移，把碗又重新放在饭桌上，一次一次地运到了厨房。好!运送完毕，现在就让它们变得白白净净吧!

碗抱厨房后，我把池子的.出水口堵住，再把水龙头打开，“哗啦啦，哗啦啦——”闪闪发亮的水立刻流了出来，我得意地望了眼那些碗，说道：“哈哈!我等会定让你们容光焕发。”待水已经放得差不多了，我关掉水龙头，让碗们跳入水中，“乒乒乓乓——”随着碗的碰撞声我才想起还没放洗洁精呢!“为时不晚，为时不晚……”我喃喃地念到。赶紧挤了挤，洗洁精像个跳水运动员似的跳入水中。咦!怎么没见泡泡出现呢?我灵机一动，用手搅了搅。嘿!一群泡泡精灵被变了出来。我随即拿起一只碗，左手大指母扣住碗沿，另外四只手指绕着碗底。拿稳碗后，我把抹布在水里浸了一下，里里外外地抹着，我边抹边唱起歌来：“洗刷刷，洗刷刷……”不一会儿一个洁白如玉的碗就坐卧在我手中。我突然来了劲，洗了一个又一个。终于洗完了，我把它们清洗干净后整整齐齐地放回它们的“家”。它们好像在说：“谢谢你!你真能干!”我心里美极了。

洗碗真快乐，劳动真光荣，原来干家务也是一种享受。

快乐小学作文10

令人快乐的事有很多，而我（吃货1）呢，我的快乐就是传说中的“吃！”当然，吃中的快乐也非常特别——

人生之菜第一试：糖醋炸肉丸。赤红色的糖醋淋在圆圆的肉丸上，颜色鲜艳，漂亮极了。我赶快吃了一粒，一入口，滋味异常妙曼，顺滑、香浓，酸与甜的完美交融，再加上外酥里嫩的炸肉丸，一口咬下去，酸酸的，qq的，还很酥。此时酸味和甜味结合在一起，甜味变得更加灵动，更加通透了。口尝之，心悟之，我看到了自己的生活。我是一个生活在父母呵护中的幸福的小女孩，每天都品尝着喜悦与幸福的甜味，可生活总是不经意地在我甜蜜的生活中掺入酸酸的味道。但我知道是生活中的酸让甜永远保持了“新鲜”，让我永远不觉得甜腻。

人生之菜第二试：苦瓜鸡蛋羹。桌上的蛋羹晶莹剔透中泛着诱人食欲的金黄，看得我口水直流而下，轻轻舀一勺，放入口中。第一味就一个字：苦！口感真不错，滑溜溜的像布丁一样好吃，口中的苦味慢慢扩散，甜味透出。味道真是不可思议，口尝之，心悟之，此时我的记忆里又浮现出爷爷沧桑而又忙碌的身影。童年，青年，壮年给爷爷留下了许多辛苦的`回味。时光荏苒，如今爷爷的子女——我的父辈们已有了稳定的工作和收入，爷爷也可以安享自己的晚年了，在他看来，几十年的生活经历就似这道“苦尽甘来”的苦瓜鸡蛋羹。

人生之菜第三试：爆炒蒜末大河虾。火似的颜色鲜艳犹如红海一般，刨虾皮就费了我九牛二虎之力，可大虾一入口，力量就又回来了，大虾味道是辣辣的，隐隐约约还有丝丝蒜香味，虾还很有嚼劲呢。口尝之，心悟之，我不由想起了杏林子、史铁生……在人生遭遇阴霾，风雨时，他们正是依靠辣味中的刚猛热烈战胜阴霾，战胜了自己，获得了成功。生命有了“辣”，才能绽放出它应有的光彩。

人生如菜肴，品尝佳肴，领悟人生，我感到非常的快乐！

快乐小学作文11

有人说，世界上没有永恒的爱，我说不对！有一种爱，一生一世不求回报——母爱，有一个人一生一世值得你爱——母亲！母亲的爱是永恒的，如同一颗不落的明星。母亲，您的节日到了。儿子此时此刻在心里默默的祝您节日快乐！

妈妈您的脸在岁月的磨砺中刻上了沧桑的皱纹，那是苦难岁月留下的一个纪念。您含辛茹苦地养育了我。回想往事，您为我付出的太多太多，在学习的驿站里，我面对着考试的.失落，而您，总是细心的开导我，您是那么善解人意。在生活上，你细心的呵护我，每天都把好吃的给我，而您却日渐消瘦，身体一天不如一天。老妈，有时我会嫌你唠叨，有时我会没有耐心，有时我会不听话，但这都是以前，现在我知道了您的辛苦，我再也不会这样了。亲爱的妈妈，今天是“三八”妇女节，祝福亲爱的妈妈节日开心！在今天，为了让妈妈高兴，我亲自给妈妈做了一个精美的贺卡，还买了一束康乃馨，为了给妈妈一个惊喜，我决定给她做一桌好吃的，我拿着钱跑进商店，我想买几个鸡蛋，和几个柿子……回到家以后，我照着妈妈的样子开始做饭，趁着做饭的时间，转身把拖把拿出来，开始拖地，刚拖到一半就感到腰酸背痛，不想干了，但我一想起妈妈每天都这么干，并且干 了这么多年，我就浑身是劲儿，又热火朝天地干了起来。

妈妈一回到家，看到的是满桌可口的饭菜，干净整洁的屋子，听到的是：“妈妈节日快乐！”妈妈顿时就感动得掉下了眼泪，还夸我长大了，懂事了，懂得孝顺父母了。

“谁言寸草心，报得三春晖”，妈妈的恩情无以回报，我只能把对妈妈的感恩，化作学习的动力。更加努力学习，不辜负妈妈对我的期望。

快乐小学作文12

“哈哈，终于找到你了！”伙伴们的声音在屋子里回荡着。想知道我们在干什么吗？那就一起往下看一看吧。

星期日这一天——孩子们的快乐时刻，我早早地起了床，来到爸爸工作的单位——张坂中学，去把我的好朋友都叫来一起玩游戏。

通过大家的选择，我们决定玩捉迷藏。“石头剪刀布。”我输了，我捉人，地点就在宿舍里。

我开始趴在墙上数数了，“一二三……”我只听见她们走动脚步声越来越响，然后渐渐消失了。“……三十。”数完了，我开始睁开眼睛，四处寻找目标。说着，我就往厨房方向走去，把头伸进去望了望，咦，怎么门板下有两双脚啊，莫非这门仙子长脚啦？走进去拉开门板一看，原来是小丽和小红呀，这两个人看到我就叹了口气说：“怎么这么早就让你找到呢？”我却高兴得像钓到鱼儿的猫，“那说明我眼力好！”

接着我又走进书房，里里外外检查了一遍，确定没人就出来了。然后我来到了卧室，刚走进房门的时候，就听见从衣柜里发出了一点响声，可我走进去时，那声音就消失了。我想这里面一定有鬼，于是我冷不防打开衣柜，只见小婷躲在里面，一副快摔下来的'样子，真是令人发笑。

最后只差小兰了，我又去了厕所，可是里面连一个人影也没有。于是我怀疑自己检查得不够仔细，又里里外外上上下下找了找一遍，可还是没找到。这时我想到了一个办法，我故意大声说：“小兰，我找到你了，快出来吧！“只见她从阳台外走了进来，疑惑不解地说：”我藏得这么隐蔽，你怎么找到我的呢？”我诡秘地回答：“这是个秘密。”可小兰还是一个劲地逼我，我只好如实招供了……

这个星期日真是快乐，因为有小伙伴们陪着我。

快乐小学作文13

李老师，刘老师，我享受您们春风华雨般的教育已经一年多了，经过您们的教育，我的感受有许多许多，您上课站了四十分钟又站了四十分钟，上课还给我们讲生动的内容，我像您这样不一会儿就累了，一天好几节课呢！我觉得您就像超人一样的，有着无限的超能力，我觉得您就像我们的园丁一样，为了给我们传送知识和内容，再苦再累也为怕，我觉得您就是我们的样本，给我们带好头，给我们做榜样，我觉得您胜过保安、警官，有着和他们一样的毅力。

下个星期五就是您的节日——教师节。刘老师和李老师是我最敬爱的老师，您们教我什么是对的，什么是错的，还教我们很多知识，您们一定想培育我成才。

一年多过去了，我从一年级到三年级是个头等的淘气包，一下课就知道玩和疯跑的.同学，变成了如今喜欢说话的同学（我一定会改掉的），改变我贪玩习惯的人可是您啊——老师！以前我还喜欢打人，现在五年级了，我不打架了，我要跟您说：“谢谢您，老师！”

刘老师，我—至三年级写字依然写得非常好，经常被周老师的嘴表扬我，那时老师选写字好的十名，不好的十名，那时好的还有我呢。可不知道为什么四年级写字不知不觉就降了，可能是我每天写作业贪快造成的，今后我一定改掉贪快毛病，每天认真写字。

有一次我做了一件错事，那天中午，我放学而归，我和刘照一起回家，我在楼底和刘照说再见时，忽然刘照发现了一条毛毛虫，他叫我和他一起砸毛毛虫，我不砸，说要爱护动物，但我又看他砸得那么有趣，就加入了，一会儿，它就被我们送上了去西天的路，我又用石头扔树，投垃圾筒，我就高兴的回家了，结果被老师知道了，被罚扫一星期的地，检讨一张，这是四年级的事了，我知道我错了，老师我给你添事了，对不起！

老师——祝您节日快乐！

快乐小学作文14

那年暑假一开始的时候，我的心中就萌生了一个想法——我要做一个心灵手巧的人。

说干就干，妈妈也毫不犹豫地支持我，作为“赞助商”，她给我买了许多东西，有拼豆、滴胶、手工纸、卡纸、发卡……为了不让妈妈失望，我每天都在学习，看着网上的视频教程，琢磨着图纸。

渐渐地，我从一个初学者变成了一个中级兴趣者，我开始把我的工艺品当成礼物送给别人。我越学越兴奋，并且渐渐地挣脱了教程和图纸的束缚，进入到一种自己想象、创新的境界。

又过了几个星期，我又成功地从一个中级兴趣者变成了一个高级专业者。于是，我有了一个新想法：在刚开学的前几天，我提议有兴趣钻研手工的人，组织一次“沙龙”，然后一起来探讨大家都是如何成为一个心灵手巧的人的。在我的邀请下，许多人都热情地加入了进来，不知不觉我成为了这次手工沙龙的主角，准确地说，是我做的手工成为了这次沙龙的主角。

我给大家展示着我在暑假里的作品，出人意料的.是，大家都对我的作品很感兴趣，都争相竞拍我做的工艺品。沙龙也由此变成了一个“拍卖会”——“五元！”“十元！”“十二！”……场面热闹得近乎失控。我不知道是该为我做的手工，受到大家的喜爱而开心，还是该为我热情万丈举办的沙龙却泡汤而失落。我只好把所有手工都送了出去，结果越送越多，因为有的人说，她家还有一个小妹妹，很喜欢手工。有的人说他想发到网上帮我涨人气。还有人说他有好几个包，想每个上面都挂一个来做装饰。

通过一个暑假的练习，我终于成功地成为了一个心灵手巧的人，而这一切都源于学习，学习真是令人快乐哦！

夜晚来临了，月亮爬上了天空，我笑着进入了甜蜜的梦乡……

快乐小学作文15

加上幼稚园，我当“学生”大概也有十几年了。扣除六、日及国定假日，几乎天天都在“学习”。我所学的，并不是每一件都是“快乐学习”。只有感受到少部份的快乐而已。

国小与国中，国文学习，是我喜欢的。每一课的内容我都觉得好有趣。尤其是学会了每课的词语、单字、修辞。我都会很满足快乐，因为又学会一点可以在生活中运用。

国中三年级，因为有机会参与国中的“技艺教育学程”，也就是技艺班。在这里，我选了“幼保”和“餐饮”的课程。刚开始觉得幼保很累，因为要学帮婴儿洗澡、换尿布、泡牛奶、制作副食品……等。可是在学习的过程当中，假想自己是与真正的婴儿在互动，看着可爱宝宝的'脸庞，就会觉得好快乐。

最近刚开始上餐饮，有时候会觉得要准备那麽多的食材、要等机器将材料拌匀的时间、清理用具的善後很麻烦，耗费很多时间。但是只要有好吃的东西出现在餐桌上，一切就值得。任何学习本来就要付出努力和代价不是吗？在揉面团的过程很好玩，像玩陶土似的，女娲补天的想像力也抟进土中。这就是我在技艺班学习所得的快乐。

或许学习不一定是件快乐事，但我从中学习许多东西。学会了，有一天可以用到，帮别人也帮自己，不也是快乐事？

虽然每个人学习的东西一样，但不表示每个人都可以中得到快乐。每个人快乐的“点”都不一样。有人觉得学数学很快乐，有人不觉得。快乐的人是因为他们学会了，也会应用了。每个人都可以找到一个从学习中得到快乐的方法。我就是在国文中享受“乐在其中”，体会到学习所得的快乐。