玩飞行棋的日记400字范文大全

第一篇：玩飞行棋的日记400字

相信大家都玩过飞行棋吧?或许很多小朋友知道飞行棋怎么玩吧?那要你写一篇关于玩飞行棋的日记会写吗?要怎么写好呢?如何描述飞行棋的竞争过程才好呢?了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：

玩飞行棋的日记400字1

“这怎么下?”“啊!我下错了!”“怎么办，我下错了，能不能悔棋啊?”“不行，不能悔棋。”咦?这是我们正在举行下飞行棋比赛，快来看一看这热闹的教室吧!

规则：分家三人一组，掷骰子掷到“6”就可以开始游戏，再掷一次，走一圈，走到终点的人，可以得到一盒飞行棋，机会难得。我心想肯定要赢，因为在家和爸爸妈妈爷爷奶奶下棋都是我获得胜利，今天我赢定了。

下棋时，我第一个掷到“6”，第一个出来，“真是天助我也!”我暗暗地心中开心。可是陆钰姐姐在连掷两个“6”的情况下，大败了正在得意洋洋骄傲自大的'我，看来不能骄傲，也不能得意啊!

“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句话写得真好，看来，只能靠我的命运了，掷到“6”，掷到“6”，我心中充满了期望和期盼，yes!，我掷到了“6”，我赢了第一局，接下来我又胜了一局，光赢两局可是不行的，得第一个人赢四局。眼下我被周晶晶妹妹的三局连胜给打败，一会儿功夫，陆钰姐姐以第一个四局打破我胜第三局。第一名诞生了，是陆钰姐姐，我是第二名，而周晶晶便是第三名了。不过我也很开心的，因为第二和第三名可以得到一个喜羊羊橡皮。

在这一次下棋比赛，我懂得了人不能骄傲，因为骄傲使人落后，谦虚使人进步。

玩飞行棋的日记400字2

这天，我们又开始“飞行棋大战”了。

飞行棋是参战双方轮流掷骰子，把棋子送到终点为胜。

一开始，妈妈的运气真好，一掷就来了个“大满贯”，一下就飞出老本营六步，可我迟迟出不了老本营，我的心里很着急，生怕追不上妈妈的棋子。

唉!眼巴巴地看着妈妈在我前面好些步。

机会来了，妈妈打电话去了，我立刻来了个偷梁换柱，把我的棋子放在妈妈的前面，等妈妈回来时，好像突然得了健忘症，若无其事地笑眯眯地继续和我对战，结果嘛当然是我胜了，乐得我是大笑大叫、晕头转向，特别是为自己的小聪明沾沾自喜、手舞足蹈，好有成就感，妈妈看着我乐成这样也笑了。

一直等到我乐不动了，妈妈才对我说，输赢不重要，而是诚实更可贵，我这才知道，妈妈是为了让我快乐才这样的。

不好意思!下一次，我要真正地赢过妈妈一次，才能把这次的“面子”补回来。

我爱我的妈妈!我为有这样一个陪我成长、带给我快乐的妈妈而感到骄傲!...玩飞行棋的日记400字3

“我终于甩到6啦!我终于出来啦!”一片欢声笑语从家里传了出来。

这个晚上，我和姑姑一起下飞行棋。眼看着她第一颗棋都快到终点了，可我第一颗棋才刚刚出来!我想这一次肯定是输惨了!伴随着姑姑一阵又一阵嘲笑，我嘟起了嘴巴，回头哼了一声，心想：姑姑今天一定是走狗屎运了。可是，现实总是那么残酷，眼巴巴地看着姑姑三架飞机都到了，而我只到了一架。看来非逼我出杀手锏了!轮到我扔了，可我只扔了一个二。这时，我灵机一动，顺脚踢翻了垃圾桶，故意说了声：“姑姑，垃圾桶翻了。”姑姑见状，立马弯腰去扶起垃圾桶。哈哈，机不可失，时不再来，我手疾眼快，顺手翻了一个6。姑姑夸我：“终于甩到6啦!”我也沾沾自喜，幸亏姑姑没有发觉，我打算赖皮到底啦!

第二次，我假装拿一杯水喝，故意装作不小心倒在了衣服上，姑姑急忙去拿餐巾纸，我也就乘机又翻了个6!第三次，我又想到了一个办法，可是这次姑姑起了疑心，刮了一下我的小鼻子，说我是个小赖皮鬼。她笑了起来，我也跟着一起笑!

这虽然是一盘不公平的飞行棋，但里面却伴着浓浓的快乐!

玩飞行棋的日记400字4

今天，我和爸爸下了一盘飞行棋。

开始的时候，我对爸爸说：“我可不会输给你的!”爸爸也对我说：“走着瞧!”

不一会，游戏开始了，游戏的第一个规则就是必须掷出六才能出棋子。我和爸爸左掷右掷就是掷不出，还好，我首先掷出了六，就把棋子摆在“出发点”上，再接着掷。谁知，我又掷出了六，就把第二个棋子摆在了“出发点”上，这样，就形成了“叠机”状态。这时，爸爸也掷出了六，一架飞机从机场飞了出来，之后，我又连续掷出了两个六，又一对“叠机”形成了。爸爸也不甘落后，不一会，也形成了“叠机”。爸爸的一架飞机追上了我的一对“叠机”，根据第二条规则：“如他方飞机走到我方同一格内，便可将我方飞机退回起点。”所以，我不得不把“叠机”退了回去。接着，我们又大战了半个小时，期间，我也将爸爸的一对“叠机”给退了回去。我的四架飞机全部走到了终点，而爸爸还有两架飞机停留在起点。

“哈哈，怎么样，老爸，还是我赢了吧!”我得意洋洋地对爸爸说。爸爸看了我一眼，不服气地说：“哼!不要高兴的太早，我还会来战胜你的!”

我期待着再次和老爸下棋。

玩飞行棋的日记400字5

今天是星期六，我和爸爸妈妈约好了玩飞行棋。

游戏开始了，爸爸先抛了一个6。哇，他的运气可真好啊!我和妈妈一起笑他：“你第一个出6，要当心哦!等下肯定会被我们吃掉的。”爸爸可不吃我们这一套，自顾自地走了起来。

爸爸已经领先我们好几步了。终于，我也抛到了一个6，我开心得手舞足蹈，这下总算可以走了。这时，我发现爸爸的棋子已经走过了妈妈的地盘，到我这里了呢。妈妈说：“快，儿子，抛个4，把爸爸的棋子打回老家。”我真的好想抛个4啊，可惜最后没有抛中，被爸爸逃脱了。

过了好一会儿，大家的棋子都聚到爸爸的地盘了。我好紧张啊，我的棋子会不会被爸爸的吃掉啊!我好想抛出一个6，然后赶紧跑。但是很不幸，我还是被爸爸吃掉了一颗棋子。我伤心极了，可是我没有气馁，还好其它几颗棋子已经顺利到达了安全区。这时，我发现妈妈的一颗棋子竟然吃掉了爸爸的两颗棋子，我开心极了，大喊：“妈妈太厉害啦!”

经过半个多小时的你追我赶，我们的游戏结束了。最后竟然是我得了第一名。哈哈，这是我今天最开心、最幸福的时刻。我们还约好了，下周末再玩这个有趣的游戏。

玩飞行棋的日记400字6

今天的体育课因为下雨，改为在室内下飞行棋。老师给每组发了一副飞行器。

我和冯玉添、宋晓蒙、陈世骏四个人一组。游戏规则是这样的：掷到六就可以出一架飞机，并且再掷一次。掷几点走几格，四架飞机全部都出场并到达终点才算胜利。大家都让我先下，我觉得这样对大家不公平，建议大家用石头剪刀布来决定先后顺序。第一个是陈世骏，第二个是我的好朋友宋晓蒙，第三个是宋晓蒙的同位儿冯玉添，最后就是我了。

第一轮，只有我出了两架飞机，第二轮我又出了两架飞机，几轮以后冯玉添总算出了一架飞机。可陈世骏依然一无所获，他几乎失去了信心，又过了两轮，陈世骏生气地说：“哼，我不玩了!”连老师都听见了。

下面就是我和宋晓蒙的最终战斗了!此时，我有一架飞机已经胜利，有三架飞机还在路上。可宋晓萌却已经有三架飞机已经胜利，一架飞机已经接近胜利。

决战开始了，宋晓蒙马上就要胜利了。我掷到了四，一、二、三、四，我的飞机一下子就盖在了宋晓蒙的飞机上，宋晓萌的飞机被我吃了!突然，老师喊了一声“停”，大家都只好暂停了。

陈世骏和冯玉添说：“这一局肯定是丁娅文赢。”宋晓蒙不服气地说：“那也不一定!”

今天可真开心呀!

玩飞行棋的日记400字7

我和爸爸下飞行棋。

老爸刚开始就甩到六。一下子就上了一架飞机。我甩了几次都没甩到六。老爸不是飞，就是甩到六。我心想：老爸怎么这么强啊!我心里非常着急。紧接着，我终于甩到六了!我出了一架飞机，飞到了老爸飞机的后面。老爸笑着说：“我得赶快溜了!要不你甩个一把我轰回机场了!”我说：“废话!”老爸真的很神奇，一下子就飞得很远很远了。我也悟出其中的奥妙。我又甩到一个六，再出一架飞机。老爸的一架飞机被两面夹击了。逃也逃不掉。他说：“不错嘛，连我都难得住!下次有你好看!”我笑嘻嘻地说：“那就来试试!”我一下子把老爸轰掉了。“你这臭小子!”老爸说，“哈哈，接受我的猛击吧!”老爸也一下轰掉我的飞机。“嗯?”我奇怪的哼了一下。老爸说：“得意了吧!我的招就像你玩赛尔号的巴鲁斯的绝招克制!怎样?我很会利用招数吧?连赛尔号的绝招我都用得上!”“那又怎样?接我的龙王灭碎阵吧!”我一下子让两辆飞机进入了机场。

老爸四辆飞机都进入飞机场了。我也是四辆飞机都进入飞机场了。我就甩个一就赢了!老爸甩个六就赢了。该我甩了，我嘴里说：“愿星族保佑我!”我一甩，真的是一!“我赢了!”我发出胜利的嚎叫。“下一次不会再输给你的!”我和爸爸都笑了。我的心情非常激动。

这是我第一次下赢爸爸。我相信，只要能找出对方的弱点，利用自己的优点，然后动脑筋想一想在做出决定，下一盘也许我是胜者!

第二篇：去公园玩日记400字

去公园玩的日记400字

早上，爸爸和妈妈带我去公园玩。

一走进大门，我就看见了一座假山，是石头做成的，上面有一只展开双翅用石头做的老鹰。

我和爸爸、妈妈顺着小路往右拐，看见郁郁葱葱的树密密层层的，可多了，我和爸爸、妈妈再往右拐，我又看见有的人在打羽毛球，有的人在拉二胡，有的人在唱歌，还有的人在跳双人舞。再往右走又看见了鬼屋，鬼屋里非常黑，有一个很吓人的僵尸，穿着黑色的衣服，一双黑色的鞋子，可吓人了。

再往前走有一座山有许许多多的人在爬山玩，往右走，看见了体育场里面有人在练扇子舞，还有的人在练剑。

我们来到湖边，看见拉沙子的大船，又来到公园划船的地方，有鸭子形状的，有天鹅形状的，还有米老鼠形状的，水里有鱼，还有九曲桥旁边鳄鱼馆10元一个人，鳄鱼可凶了。

我们恋恋不舍得走了，我下次还要去公园玩。

去公园玩的日记400字

星期天的早晨，我约了几个同学一起去公园游玩放松一下精神。

来到公园，走进大门，我看到路旁的花草树木上面到处都有晶莹透亮的水珠。整洁干净的林中小道一直通向公园深处。

左边的草坪上面有几个男孩在锻炼身体。有的在跑步，有一个人在一旁边喊口令边向前跑。其他的男孩跟着他向前跑……旁边有几个小女孩在跳皮筋。现在，皮筋的高度已经升到了腰上。一个女孩轻轻地抬起腿一勾就把皮筋勾了下来。接着，她轻松地把皮筋踩在脚下跳了起来。一个女孩也跟着她跳起来，跳得是那么优美活泼，配合得是那么紧密。不一会儿，一曲皮筋就顺利地跳好了。皮筋升到了肩膀上，但是那个领头的女孩一点也不慌，仍旧不紧不慢地跳着，跳得是那么熟练，姿势是那么优美……

那边有一块花草树木长得非常茂盛，在里面躲几个人，外边的人就难以找到。因此，有几个小孩子在那里捉迷藏。瞧，他们玩得多么开心呀！躲的人藏在一棵大树背后正偷偷地笑着。而那个找的人，在高声说着：“我看见你了，给我出来！”原来，他在诈人，想让那些他找不到的人自己跑出来。

湖边有几个孩子肩并肩地坐在一起他们正在专心致志地看书呢！旁边有一个小女孩在拉小提琴。她拉得多熟练，发出的声音多么动听，好象是在为看书的学生在伴奏呢！

第三篇：“玩飞行棋”的德育课很接地气-德育

“玩飞行棋”的德育课很接地气

文/王瑶

传统的飞行棋游戏，却变成了一次极佳的社会主义核心价值观教育。游戏当中，学生符合核心价值观的行为进格，反之则退格。这种寓教于乐的活动形式，不仅改变了以往德育教育中教师“一言堂”的状况，同时也将评价的主动权交给学生。当学生评价这是一次“最接地气”的德育教育时，活动的效果不言自明。而这一极具创新意识的体验式教育，也在促使我们反思：如何改变当前德育教育的尴尬境地，使德育教育真正“接地气”？

传统的德育教育常会依靠教师的宣讲，这种苍白的宣讲，一是缺少形式上的创新，难以吸引学生注意力，效果自然也会大打折扣；二是许多价值观解释起来较为费力，学生缺少直接的体验，即便听进去了也难以深化于心。正因为这样，加强学校德育教育，第一步就是应当创新形式，以贴近学生生活实际的方式，吸引学生广泛参与。如前不久北京丰台草桥小学在其进行的感恩教育活动中，让全体学生“倒背书包护鸡蛋”，以此来体验妈妈孕育难。此次，长沙市天心区红卫小学通过玩飞行棋的形式，来宣扬社会主义核心价值观，也是一次创新。因而，创新教育形式，激发学生兴趣，这是有效开展德育教育的前提。

还应注意到，这么完善并且内容丰富的德育教育飞行棋，最初却是由6名5年级的孩子设计的。可见，德育教育最不应忽视学生这一受教育群体。但以往的德育教育基本都是由教师一手操办，学生只需按时参加并积极配合教师。德育教育面向的是学生，但教育的形式、内容等却不让学生参与制定。忽视了学生的意见，意味着德育教育从一开始就失去了众多支持者，而除非教师能够全面考虑到学生的所思所想，并在活动中不断带给学生惊喜。否则，忽视学生意见、割裂学生实际的德育教育就如无缘之木，既不能深入到学生内心，甚至还有可能引起学生的反感。

此外，德育教育从来就不是学校单方面的事情。如果没有家庭和社会的广泛支持，学校的努力难免会显得势单力薄。因而，广泛争取学生家长和社会的参与，通过多方联动，不断进行头脑风暴，从而保证德育教育始终新意迭出。这样一来，学生能够全方位的接受到德育教育，又能在有趣、好玩的活动中真切体验到德育教育的内容。只有先入耳、再入心，并逐步将德育教育的内容内化成自身行为习惯的一部分，德育教育才能告别过去的苍白无力，从而助推学生成长……

第四篇：文明礼仪飞行棋

焦作市实验幼儿园社团活动 2015—2016学年第一学期

中班 年级 小棋社 社团教案

教师：

谢爱 篇二：2015-2016学第一学期德育工作计划

我与幸福相约——文明天天见

中国是文明古国，礼仪之邦，历来重视礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序、和善待人是中华民族世代相传的美德。为落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，切实增强学校德育工作的针对性和实效性，以9月份“校园文明节”为契机，全面开展文明礼仪教育活动。文明话语讲起来：在校园里推行“十三字”礼貌用语。就是 “您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系!”，让这些文明礼貌用语成为校园里最流行的言语。

文明行动做起来：开展“排排队、问问好、微微笑、弯弯腰、擦擦亮、静静听、慢慢行”的活动。在校园里形成良好的氛围，使校园里人人懂礼仪，让文明之风成为常态。

文明礼仪玩起来：每天的“课间十分钟”伴随着快乐的音乐，大家一起玩“文明飞行棋”，把文明礼仪规范设计成游戏，在游戏中受到启发，让孩子们从小养成文明礼仪规范，潜移默化中改变现有的不文明行为。文明行为夸起来：通过摄影、绘画的形式，观察记录身边文明人、文明事。把文明行为展现出来，让大家来共同学习，一起来夸夸文明行为。

文明精神传起来：红领巾电视台特设“我行我秀”栏目，让学生秀出绅士风度、秀出淑女风采，同时，红领巾电视台携小记者们将跟踪，捕捉文明表现突出的个人或集体，拍成短片，在各班播放，传播正能量。另外通过 “小手拉大手”，让学生把礼仪带回家，通过孩子去影响家长，教育家长，从而形成全社会人人都“讲文明，有礼貌”，构建一个和谐文明的学校。

我与幸福相伴——好书日日品

本学期升级“阅读存折存财富值“活动，在积极阅读的同时要认真做读书笔记。要求学生都要准备一本精美的笔记本做读书笔记，其中要有所阅读书籍的主要内容、好词佳句集锦、心得体会等栏目。且要做到字迹工整,总体美观。在读书月活动接近尾声时，各班设置展

台，晒一晒每一位学生的读书心得。从而激起学生的读书热情，使其养成了“不动笔墨不读书”的良好习惯。另外，推进“亲子阅读”深入开展。学校的小记者团将定期走进“亲子阅读”家庭，拍摄亲子阅读画面，采访亲子阅读实况，并通过红领巾电视台广而告之，从而引领全体师生积极阅读，有效阅读。同时，红领巾电视台开设“好书推荐”栏目，定期向学生推荐优秀书籍，进一步拓展学生阅读的深度与广度。

我与幸福携手——精神代代传

以节日文化为底蕴，促进校园文化建设。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。进一步丰富校园文化，浓厚育人氛围。在10.13建队日期间，由少先队部号召全体队员通过采访、上网学习、主题队会等多种实践活动，了解少先队的相关知识。之后，少先队部组织开展“队知识知多少”系列活动。1-3年级开展队知识测试活动；4-6年级开展现场知识竞赛。同时，邀请福清市阅读协会会长、福清市一中工会主席何华龙以“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”为主题队全体队员进行爱国主义教育。旨在通过系列活动，使每一个少先队员了解了少先队的优良传统，培养红领巾永远心向党的真挚情感，加强队史、队情和少先队礼仪教育，增强每一个少先队员的归属感和荣誉感，引导他们争当一名优秀少先队员。

我与幸福相随——团队节节高

加强班主任队伍建设。①开展班主任师带徒活动。学校安排有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助，促进青年教师学习优秀班主任的经验与技能，尽快胜任班主任工作，努力打造一支高素质的班主任队伍。②搭建高平台。继续采用“走出去，请进来”的方式加强班主任队伍建设。选派优秀骨干班主任外出学习。要求外出学习教师回校进行汇报活动，及时把掌握到的新的教育理念和方法辐射到全体教师；同时积极邀请教育专家到校进行传经送宝，提高班主任工

作业务水平。③组织高质量的班主任工作沙龙。架构班主任工作交流平台；邀请校外高水平名班主任来校进行讲座，提高班主任群体的工作修养。④对各班班主任的班级工作进行评估、考核，评出“先进班级”；每一学期期末人人进行德育考评，并把考评的结果作为今后“优秀德育工作者”、“优秀辅导员”推荐的依据。

学生干部队伍建设。①班队干部建设。在学生管理工作中，最重要的工作就是培养一支素质高、能力强、作风过硬的班队干部队伍，使他们起到火车头的作用。本学期主要从以下几方面入手加强班队干部建设：用“信心”引路，自主推荐公开竞争；用“耐心”护航，加强引领培养能力；用“细心” 指导，挖掘潜力自主实践；用“爱心”点拨，关爱学生情感滋润。班长会议定期举行，培养他们参政、议政的意识，并对“如何当好班长”进行培训，让他们能成为班主任的得力好助手；队干部也充分发挥作用，成立校园“爱心”小分队，如“弯弯腰小分队”“文明礼仪督察员”等，协助校文明天使共管校园秩序。②“文明天使”队伍建设。继续推行“文明天使值日劝导制度”，认真有效对各班的“幸福梦想豆”情况进行量化考核, 每天一公布，每周一小结，并通过“幸福梦想豆评比栏”和“爱心叮嘱栏”及时公布结果，弱项要督促整改，检查考核优胜班级获“了不起班级”称号。常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

我与幸福相拥——健康常常有

幸福是一种感觉，是需要实践体验才能感受和获取的。心健工作做得好，可以打开老师与学生、老师与家长、学生与家长等各个关系的通道，让爱流动起来。促进各种关系的和谐，体验工作学习的幸福。本学年学校心健工作目标是利用校本资源，继续开发心健课程、拓展心健教育、心理辅导途径，增强全体师生心理健康意识，提升教与学的幸福指数。每个人都有义务、为这个目标尽一份力。为此，我们努

力做好以下几件事：

一、心健课程进班级。基于去年大课堂心健课取得的信息，今年大课堂心健课建议根据年级学生成长需要，在课程内容设置上由我们学校把关，与相关老师进行探究确定适合不同年级特点的课程，珍惜课堂，设计孩子喜欢的辅导课、团拓课，让课堂运行切实高效。

二、辅导课程进年级。根据孩子成长需要，重点为六年级孩子上青春期心理健康辅导课，由于学校条件限制，拟分期合班上，有心健组专业老师上课，年级长、班主任紧密配合共同完成。

三、亲子教育课程进家长学校。家是孩子幸福的根，成长的源基地。家庭教育和谐有效，可以减轻学校和老师的压力。创设途径帮助家长成长，促进学生亲子关系和谐幸福，使学校、家庭教育“双臂和剑”，为共同的目标----培养幸福孩子多做点贡献。一年级刚入学，家长孩子都需要适应新的角色，家长特别需要学习一些亲子教育、师生、家庭沟通等方面的知识，因此拟为一年级家长开放有关课程，二年级跟踪巩固。采用分期合班上课的方式，由心健组专业老师上课，年级长、班主任高度配合共同完成。其他年级视情况另行设置。

四、加强个体辅导。根据需要和学生的个体情况，协助班主任做好特殊学生的心理辅导。学校有多位取得心理咨询专业证书的老师，但同时她们都有学科教学任务和心健工作双重工作任务。因此如有特殊需要，班主任须先与家长取得联系，提前与她们取得联系，各位老师视情况尽量给与力所能及的帮助、辅导，同时做好建档和跟踪辅导工作。我与幸福同行——安全牢牢记 安全工作除了突出常规的安全管理，为了安全教育深入学生内心，提升学生安全意识，提高学生安全防护技能，还需要开展更多的安全主题教育，本学年重点要开展以下的安全教育：

1、继续强化网络安全平台的学习。要公布上学年各班网络安全

教育知识竞赛成绩，并总结经验，经常强调此项工作的重要性，及时公布各班进展程度，亮出各班成绩，跟踪落后班级，保障网上安全平台的有效利用。

2、加强反恐防暴教育。在上学期各项反恐防暴教育的基础上，本学年继续加大反恐防暴教育的力度，通过反恐演练、观看视频、反恐安全讲座等形式，增强学生反恐防暴意识，通过积极与上级公安机关联系，增加学校周围警力，发挥学校护校队的作用，形成坚决制止暴恐活动的强有力的维护校园安全的屏障。

3、强调交通安全，强化规则意识。与德育处配合，积极与上级交通主管部门的同志联系，邀请他们到校给学生讲解、示范、指导路上交通的注意事项。

4、加强法制教育，坚持依法治教。学校将继续聘请校外法制副校长（辅导员），为全体师生做法制方面的讲座、指导等。

5、加强对学生进行课间玩耍的安全教育，不攀爬扶梯、不做危险游戏，不破坏公家财产，未经允许不接触教室、实验室的仪器设备、电线电路等；加强网络安全教育，自觉抵制网上不良信息，提倡绿色上网；夏季要进行防溺水的教育，秋冬季要进行预防疾病，防火、防煤气中毒的教育。开学初和“11.9”都要举行防灾减灾的安全应急演练以及急救知识的讲解演示等。

6、加强防震防火安全意识，进行防震防火疏散演练。

7、开展校园安全童谣及提示语征集活动，倡导全校学生充分发挥自己的聪明才智，展开想象的翅膀，为校园安全教育出谋划策。征集到的优秀安全提示语将以每日一语的形式，在校园led上展示和在校园网站上刊发，这将成为学校一道新的亮丽风景线。

周工作安排：篇三：相声：四好少年

相声：争当“四好”少年

1、唉，这不是六（2）中的“小辣椒”---你好

2、什么---

1、对不起，对不起，道歉----

2、要不是现在在举行文明礼仪活动，我要你好看—嘿，1、我向你敬个礼，行了吧。2，这还差不多，哎，你怎么变有礼貌了呢，奥，争当四好少年树立

文明形象活动„„

1、是，这次文明礼仪活动，你们中队这回可不一定比过我们了，2、哈哈，手下败将，上次文明礼仪飞行棋比赛，咋样？

1、第三名呀，进入前三名了。

2、不羞，六年级就三个中队比，你们六（3）班第三，是倒数第一。

1、唉，做人要厚道，当这么多人，给我们留一点面子。小辣。。。”

2、你„„

1、奥---奥---，我现在处处讲文明，习礼仪，争四好，见到老师敬个礼，见到同学问声好，见到老人让让道，见到垃圾哈哈笑，2、见到垃圾你高兴什么，1、我笑咪咪的捡起来，送给您

2、什么！

1、说错，说错，送到垃圾桶。环境美了，能不笑嘛。

2、这还差不多。唉，连你这“猴子”都这样了，变化真大，1、你这么讲我过去诨名„„

2、过去谁不知道你，不是在校园乱跑，就是到邻居家摘桃，不是路上欺负女生，就是拿癞蛤蟆吓人。不是被你爸狠打臭骂，就是被老师请去谈话„„

1、拜托，拜托，好大姐，不要当这么多领导的面，揭我老底，2、大姐，我有这么老嘛。

1、小妹，那是我过去在老家，养成了很多坏习惯，现在到上海，我也感到，------混不下去了，-混不下去了

2、知道惭愧就有救。

1、阿拉，是新上海人 哎--。

2、哈哈，唉，你们中队开展哪些活动，使你有这么大变化。

1、这是秘密，我们中队要超过你们。

2、超过我们？你们那---人称“邋遢大王”的“脏坏妹”也能改掉，不影响你们中队形象了。

1、过去她是脏，没有人与她交朋友，身上有着独特的气味。但，可

以防坏人的。

2、哈哈，是的，上次我们老师看她经常穿一双鞋子，就送她一双鞋，在办公室里试穿时候，把办公室老师都熏出去了，气味久久不能离去，绕梁三日。

1、虽然有些夸张，其实也像这样，经过我们了解，她没有母亲，一

个人跟父亲过，父亲经常要打工，回家少，所以缺少生活关爱。在这次活动中，我们对她成立了帮助小组，到她家里，与她一起打扫房间，洗衣服，带她洗头洗澡。现在她已经焕然一新了。

2、是该帮助的，办法不错。

1、逢到节日，有的队员还请她到家做客呢。

2、真该表扬，你也参加了。

1、没有，没有，帮助小组都是能干女队员组成的。

2、看来你们班真搞的红红火火呢，1、多谢中队长夸奖，所以我们这学期把中队名字定为：白兔中队。

2、好可爱奥

1、今年是兔年嘛，我们要像兔子一样讲卫生，讲文明礼仪，做一个

可爱的少先队员。

2、奥，我明天也要建议改改我们中队名，1、你们桃花中队很好呀，桃苑小学一朵美丽的花。花、花-

2、我们改叫雄鹰中队，1、也蛮好的，说说理由。

2、专门抓你们白兔。

1、去你的，你又在捣乱，拿我们开心。

2、哈哈哈与你开个玩笑的。你现在变好了，得到了几枚文明礼仪章

了，1、我刚刚得到了文明章，在上月嘛就得到了礼仪章。

2、不简单，有出息。

1、向你透露，我正在努力争取学校特色章呢，“校外文明章”。

2、“乖乖隆地咚”，这章对你来说，可不容易呀，1、又小看人了吧，“我爸又不是李刚”。我不再给我们中队拖后腿了。

2、你们班可有几个呢，放学，星期天，就让居民怕你们，经常听到：

哎呀谁家小“赤佬”把我的花掐掉。吵死人，这些小把戏，家前屋后跑得咚咚响，一帮外地小家伙，把菜地踩得一塌糊涂。

1、帮帮忙奥，大姐，现在早就不会有这种情况了。自从学校设立校

外“文明行为”章，我们就努力了。慢慢地改正我们的恶习，有

时还主动做好事呢，见到垃圾捡起来，制止不文明行为，组织队员们做有意义活动，2、吆 吆，不错么，看来，这次你们中队是“老太爷发誓—动真格的”.1、我还是校外文明监督员呢。怎么样，这招管用吧，2、哎，是很管用的。

1、怕了吧，你们文明班称号，看来要被我们夺来了。

2、不一定，我们就比比看。

1、好一言为定。比一比“争当四好少年，树立文明形象“活动，我们哪个中队搞的最好。

2、领导、老师、队员们。再见。

12、谢谢。谢谢！篇四：2014下雏鹰争章方案(1)湘潭县百花小学雏鹰争花活动方案

一、指导思想

雏鹰争花活动以胡锦涛总书记的教导“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为指导。以我国二十一世纪发展目标对人才素质的基本要求为依据，以提高我校少先队员的全面素质为目标，面向全体少先队员，让他们通过积极主动地参与“雏鹰行动”，独立自主地开展生动活泼丰富多彩的争花活动，学会生存，自强自立；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知，做二十一世纪建设有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

二、基本原则

（一）尊重少年儿童的自主性。本方案列出的基础奖章及争花目标和实践，是针对不同年级少年儿童特点选择的。辅导员要对训练项目及获章标准进行详细说明和指导，要鼓励少年儿童向自身挑战，但不要强制少年儿童必须完成某些项目。训练过程中要注意进度性和阶段性，循序渐进，注重个体差异。

（二）发挥少年儿童的主动性。少年儿童是实施本细则的主体，为实施本细则开展的一切工作和活动，都应该充分考虑到少年儿童的兴趣和需要，充分调动所有少年儿童的积极性。有些训练活动可放手让他们自己策划、组织和实施。

（三）训练项目和标准的非竞争性。所有少先队员都可以参加本方案所设定的训练项目；获章标准一般通过努力都可以达到。各中队组织要摒弃选拔意识，强化普及观念，不强调队员之间的相互竟争，提倡自己和自己竞争，不断地为自己设定新的目标。对每个少年儿童经过努力取得的每一个进步，本细则都予以鼓励。

（四）注重训练过程，注重素质培养。特别注重训练过程，让少年儿童在训练中不断地挑战自我，战胜自我，不断感受成功的喜悦，使今天胜过昨天，明大胜过今天。

三、实施步骤

第一步是学章练章。大队辅导员在大队集会上向全体队员做“挂雏鹰奖章，做合格接班人”的动员，让队员充分意识这一活动的意义。中队辅导员利用班队活动时间，逐条对队员进行培训，使他们学会操作。队员学章练章以“基础奖章及获章标准”为依据，由浅至深，由易而难逐步进行。大队部将聘请队干部、辅导员、科任教师、和家长做学章练章的监督人，考章颁章的考评人。

第二步是定章。各班少先队队员在中队辅导员、志愿辅导员、家长的指导下，根据自己的实际情况确定自己在某一阶段学会某一项或几项技能，争取某些方面取得明显的进步，填写“雏鹰争章”个人档案，申请争章章目，并定好争章计划。全期有四个必修章是每个同学都要争取的雏鹰奖章。

第三步是争章、考章。各中队通过开展丰富多彩的达标训练和学习实践活动，调动队员积极性，此活动以班级为单位对队员进行辅导和考评，以班主任为龙头，授课教师共同参与，学校引领、家长配合监督的方式对班级学生进行考评。

第四步是颁章。

1、少先队大队部每月向各中队考评，达到获章标准的队员颁发相应的基础奖章。凡通过努力一学期获得4枚奖章的少先队员，经中队提名，期终由少先队大队部颁发优秀雏鹰奖章。

第五步是护章。各中队少先队员要珍爱自己所获得的基础奖章，并用这些奖章激励自己刻苦学习、努力实践、以获得更高级别的雏鹰奖章，不断取得新的进步。

四、奖励方法

每月末少先队大队部向各中队考评，达到获章标准的队员由班主任印发基础

奖章。学校为校级之星（每班民主选出5名最优秀者或进步最大者）拍照出刊，并奖励漂亮的“雏鹰之花”奖状和小奖品。

五、获章标准及细则

百花学校2014年下学期 一年级“雏鹰争花”活动方案表

百花学校2014年下学期二年级“雏鹰争花”活动方案表 评价奖励方案：每月末少先队大队部向各中队考评，达到获章标准的队员由班主任奖励基础奖章。学校为校级之星拍照出刊，并奖励漂亮的“雏鹰之花”奖状或小奖品。篇五：2014春简报-5月

荆 州 开 发 区 中 学

教 育 教 学 工 作 简 报 2014年5月

校长办公室 2014年5月30日

“党的群众路线教育实践活动”整改措施 4月22日，开发区社管局党的群众路线教育实践领导小组对我校进行了突击督导检查。一是检查了小学部教师的出勤，校级干部的工作笔记，八年级的各学科备课、中学部的语文组备课。二是听取了开发区中学教育实践活动的开展情况的汇报。检查的结果存在很多问题，为了转变工作作风，切实改正工作中的缺点，进行下列整改。

一、加强教师出勤的管理。

学校在第一时间已将通报的情况全体教师进行了学习，并分别找问题较为突出的三名教师进行了谈话，明确了处理意见，使全体教师受到了教育，并明确规定学校值班领导今后必须认真对教师的出勤进行检查记载，每天早、中、晚三遍检查记载。如发现迟到、早退的现象，一律按学校考勤纪律进行惩罚，该扣绩效工资的一律扣除绩效工资。如发现无故旷课的教师一律停发绩效工资，并在全校通报批评，如屡教不改，造成群众影响恶劣的，停止其工作，并向教育局通报，停发工资。

二、加强校领导干部的工作责任心的管理

“没有落后的群众，只有落后的领导”，学校的教育质量要提升，关键在领导的管理水平与思想观念的转变。首先，作为领导，必须要成为群众的榜样，时时刻刻严格要求自己，要求群众做到的自己先做到，这样你才能树立良好形象，树立威信，你说的话群众才会听。其次，作为领导要有先进的教育理念，要加强自身的学习，思想上坚定信念，行动上转变作风，观念上要跟上时代的步伐。最后，要切实加强各项工作的落实和对人的管理。作为一个领导最核心的工作是管理好人，用好每个人，学校的任何一项规章制度，领导每天都要严格进行监督检查；学校的任何一项计划，学校领导都要认真的进行落实。只有做到这样，你才能够说，今天的工作是认真的，是有实效的。

三、加强教学常规工作的管理。

教学质量是学校的生命线。针对领导组查出的问题，学校准备采取下列措施。

1、每月认真进行备课检查，开展不定期抽查，杜绝不备课就上课的现象。

2、加强备课各环节的到位的检查，一节课中必须有教材分析，学情分析，学法指导，板书设计，教学反思等。一单元内必须有单元计划和单元小结。

3、加强作业及试卷批改的检查，作业批改的检查采取不定期的抽查，一个月至少3次。

4、加强教研活动的开展，一学期内必须要有两次以上的公开课教学，要有论文参加市级评比。要有一个教研课题，并有一定研究实效。

四、加强“教育实践活动”的开展

针对领导组对“党的群众路线教育实践活动”中存在的问题，学校将进行下列整改。

1、加强党员和教师的学习监督，学校每周进行一次集体学习活动，每周进行一次读书笔记的检查，每个老师必须完成5000字，党员完成10000字的读书笔记。

2、加强对学校先进教师的宣传，树典型。

趣味运动 展现自我

有人说生命在于运动，运动中有竞争也

有友谊，有公平也有正义。开发区中学此次

趣味运动会本着趣味游戏与竞技体育相结合的原则，以“全员性参与”为目的，丰富学

生的校园生活，培养学生的团队意识，锻炼

学生的身体，提高学生的运动技能。2014年 5月23日下午2：00整，荆州开发区中学趣

味运动会准时举行。

(一)活动过程

此次趣味运动会分集体项目和个人项

目。集体项目有校园集体舞和跑操比赛；

个人项目有运球、跳绳、五子棋、飞行棋、陀螺、飞盘六个项目。集体项目比赛展现

了我校学生严明的纪律和团体意识，特别

是校园集体舞那标准的动作、整齐舞姿，同学充分展现自己的运动技能，使全体学生感受到体育

运动的魅力。(二)工作经验

在赛前学校做了充分的准备，包括会场的布局与规

划，道具的准备，在准备中大家团结一致。这次活动参

赛者的热情也是这次活动举办成功的因素,虽然天气不 好，最后下了一点小雨，活动依然圆满结束。(三)此次活动意义

这次活动不仅丰富了学生的课余生活，锻炼学生的身体，提高学生的运动技能，更增进的大家的友谊。我们确信，只要我们全体师生能够继续努力，能够谦虚改

进，怀着这份热忱精神走下去，以后的活动和工作肯定 会越办越好。

共筑梦想 我心飞扬

——“庆六一”文艺演出活动

五月二十

九日上午，我们全体师生身

着节日的盛

装，怀着愉快的心情，迎来

了又一个“六

一”国际儿童

节，举行了隆

重的“庆六

一”文艺演

出。本次活动

主题是“共筑

梦想，我心飞

扬”，旨在通过

这次活动，培

养学生的艺术

特长，展现我校师生的精神

面貌，丰富师

生的校园文化

生活，从而激

发学生热爱生

活、热爱校园

情感。

本次演出时光虽然短暂，但为了搞好这次演出，我校全体师生却花了大量的时间和精力进行了节目排练，特别是班主任老师和音乐老师甚至把自己的休息时间都利用了起来。通过老师的努力，文艺节目的质量得到了很大的提升。本次演出的15个节目都是经过近一个月的时间排练而成，节目形式新颖，内涵丰富，充分体现了少年儿童朝气蓬勃时代特点。

本次活动虽然花费大量的时间和精力，我们全体老师都认为很值得，作为节目的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己，充实了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础。

小学部五月教研行

为了营造全校教师相互学习的氛围，不断提高教师

自身教育教学水平。本学期在学校教务处统一安排下以

教研组为单位开展活动，以“公开课”为教研平台，让

教师们积极参与。开展以“公开课”促教研的活动，教

师们重视程度高。不管是老教师，还是年轻教师，不管

是听课还是评课，大家从思想上、行动上，都非常重视

这次活动，把它当作一次学习、交流及提升教学能力的机会。授课教师在备课的过程中，都精心选材，巧妙科学

设计，深入钻研授课内容，作了大量充分的准备，其他

教师都参与集备。在备课中，教师们能够积极大胆改变

原有的教学思路，力求使自己的授课有所突破、有所创

新。教师们的教学观念也有了很大的转变，特别是贯彻

新课改理念上有较大进步，教学双边关系进一步趋向合理，师生关系逐步和谐，教学民主得到了体现；课堂教

学结构得到了进一步的优化，在一定程度上改变了过去

一些不合理的地方。

丁勇老师的英语课课堂气氛活跃，充分调动学生学习的积极性，学生参与度高，教学效果很好；付淑娥老师的美术课准备充分，让一年级的小朋友在玩中学，学中玩；严碧群老师和陈卫林老师的数学课严谨有序，让学生学会变通的数学思想；凡芳老师的思品课结合生活实际让孩子们明白了快乐的真正含义；陈启贵老师的语文课深入浅出，既让学生掌握了知识，又从文中明白了道理。

老师们勤奋耕耘，在教育的这块沃土上，必将浇灌出更加艳丽的花朵！

初中部德育工作小结

一、完成的主要工作

1、召开了3次班主任月工作例会。会中对本月工作作出详细安排，并提出相应要求，同时肯定做的好的班主任，指出工作中存在的问题。

2、对班主任工作进行了3次考核工作。考核内容分为常规工作和专项工作，完成常规工作给予200元津贴，完成专项工作给予每项10元---20元奖励。

3、用制度管理班级。各班级成立班委会、团支部，各班级进一步完善各项制度，加强卫生、安全、纪律监督，学生参与班级管理。

4、注重学生行为规范教育。通过升旗，班会，晨检、午检，学部集会等形式对学生进行养成习惯教育和文明礼仪教育。评选德育之星，并且进行表彰和图片宣传，邬曼妮同学获得市级优秀学生称号。

5、加强了安全教育。落实安全日巡、周报、月查，认真做好班务日志记载，对缺勤学生做到报告学部以及通知家长，通过安全与健康课加强了学生交通安全教育，防溺水教育，血防教育，卫生健康教育课，同时还开展了心理健康教育。

6、认真开展了大课间活动活动，规范活动地点、路线及内容。六、七、八年级开展：跑操、武术、广播操；九年级开展：跑操、广播操、跳绳、立定跳远。按照做好操，跑好步，练好武术的思想，德育处工作人员、班主任认真组织大课间活动。

7、组织并召开了师生“做一个有道德的人”演讲活动。师生经历了初赛、复赛，其中教师2人获得一等奖，学生4人获得一等奖，教师3人获得二等奖，学生4人获得二等奖。这次活动组织有序，成果显著，培养了师生参与意识，树立了积极向上的道德观，给校园传递了正能量。在开发区演讲决赛中杨雪梅老师一等奖、姚定萍老师二等奖，学生何伊凡、朱庆琳二等奖。

8、注重学校德育星级评定工作。组织班主任、学生认真学习市级评估细则，制定学校德育星级评定方案。班级周评、月评以及学校学期评比，落实10颗星具体要求。在开发区德育星级评定中，六星级1个，五星级2个，四星级2个，三星级2个，我校被评定为五星级学校。在德育10项专项活动中，我校有8项获得好评，只有禁烧秸秆宣传和中华经典诵读活动有一些欠缺。

9、召开了家长会。为了提高家长会的质量，学部召统一思想，目的明确，大力宣传学校办学理念、管理办法，教师敬业精神，学生各方面进步。通过家长进班听课，家长意见反馈，九年级家长大会，促进了家校密切沟通与相互理解。

10、注重团组织工作。有团员3人以上的班级成立团支部，组织团员开展义务劳动，班级团支部组织学生学习团的章程，进行了新团员发展工作，有24名学生加入团组织，张惠同学获得市级优秀团员称号，学校团委获得市级五四红旗团委。

11、加强了校园文化、体育建设。校园文化氛围从班级文化中体现。班级制度上墙，班级黑板报每月更新2次；防学生溺水教育图片上墙，晨检、午检记录班级公示，班级学生参与升旗支持、宣传发言；六、七、八年级班级学生参与校园广播10次；进行了学生乒乓球培训和选拔工作，在开发区首届乒乓球比赛中获得中、小学组团体总分第一名；布置了六年级班级参与六.一文艺活动。这些文化活动开展，增添了校园朝气和活力，凸显了校园校园文化、体育氛围。

二、存在问题

1、学生各种习惯有待加强培养。

2、班主任工作管理有待优化改进。

三、后期工作改进办法

1、组织班主任学习班主任岗位职责，明确自己的任务；加强班主任责任意识，提高班主任待遇。管理要精细，不打折扣；考核要公开，实行奖励机制。从而达到促进班主任落实每天具体工作。

第五篇：飞行棋大班

飞行棋（大班）

11学前1班 黄小浪 40号

一、活动目的

1、让幼儿学习飞行棋的规则，并培养幼儿遵守规则的意识。

2、让幼儿学会下飞行棋，享受飞行棋的乐趣。

3、培养幼儿间的合作意识和密切配合。

二、活动准备

1、画有飞机的一张大的图纸、一个大骰子。

2、画有飞机的图纸、飞行棋、骰子。

3、飞机头饰

三、活动过程

1、导入：

（1）小朋友，早上好！今天老师给你们带来了一位新朋友。你们猜猜是什么？（拿出骰子）

（2）大家看看这个骰子有什么特点？（骰子是正方体的，有六个面分别是一个点、二个点、三个点、四个点、五个点和六个点。）

（3）那现在我们来玩一个游戏好不好？做游戏之前首先小朋友们来1-6报数，当你前一个小朋友报到6的时候，你就要报1了，还有小朋友们要记住自己报数的数字。然后老师开始丢骰子，当老师骰到和你一样数字的时候，你就要站出来。最后开始游戏。

（4）小朋友们，那我们的骰子除了可以玩这个游戏，还可以玩什么呢？（引出飞行棋。）

（5）那小朋友们，我们现在开始学习一下飞行棋的规则，然后开始游戏，好不好？

2、介绍飞行棋的规则：

（1）导入游戏（事先老师先和助班老师一个扮演飞行棋，一个丢骰子，玩游戏，解释规则）

师：大家先看一下我和助班老师是怎么玩的好不好？ 师：小朋友，看我手中拿了什么？ 幼：飞机头饰

师：老师来扮演飞机，助班老师丢骰子。小朋友看好了，我们开始了。老师模拟一遍，幼儿观看。并一边玩一边说明游戏规则。

（2）小朋友们，大家知道在飞行棋里骰子有什么作用吗？（你只要转动骰子，骰子停下来的时候正面是几，你就走几步。但是刚开始时只有投到六，你的飞机才能起飞，并且投到六你还有机会再投一次。）

（3）游戏开始时，所有飞机都需站在起点。

（4）小朋友们，那我们的游戏要怎样才算结束呢？（“终点”就是游戏棋子的目的地。当玩家有棋子到达本格时候，表示到达终点，不能再控制该棋子。如骰子点数多过于到终点的格数，也不需要后退，可以直接胜利返回。）

（5）游戏分组：小朋友们，你们可以选择和自己最好的朋友2个人一起下，也可以3个小朋友一起下或者4个小朋友，不能超过5个人喔。）小朋友们，都听懂飞行棋规则了吗？那你们现在找自己的好朋友一起玩好不好？

（6）开始游戏，老师指导。

四、活动总结

小朋友们，你们今天学会下什么棋？开不开心？回去记得教给爸爸妈妈，然后和爸爸妈妈下。