第一篇：有关妥协的作文700字
妥协不是一个人的事，而是多个人或多方面的事情。心理学家说，在多个人商量事情时，让所有人获得较为平均满足感是最好的解决方法。即便说白了就是妥协，让每个人都认同。下面给大家分享一些有关妥协的作文700字，希望对大家有帮助。
有关妥协的作文700字1
白岩松说，人生就是一场跟岁月的谈判，民主和权力也是一场谈判，要懂得克制，退让和妥协才能进步。
人生中处处存在着矛盾，我认为，妥协就是在矛盾中找到平衡点，退让，就是在寻找平衡点的过程中放下个体利益得失来实现共同利益最大化。
诚然，退让和妥协，可以使社会走向进步。回想美苏冷战，当美国飞机侦察到苏联在古巴部署导弹，危机一触即发。如果不是双方的妥协，又将是一场生灵涂炭了。刚刚经历二战的世界再也经不起另一场大战，而这正是妥协与退让的根本目的——让一切脆弱的事物得到，珍视和保护。
在人类的发展过程中，我们可以发现人类群体由最初几个部落三三两两活动，演变为如今，庞大的集体共同合作。人类社会系统越来越复杂，分工愈发明确。在发展初始阶段，必然存在不少摩擦。为了维护各自的利益谁也不愿轻易妥协，也许是天灾，也许是猛兽渺小的人类终于放下“小我”，团结起来抵抗外敌。这也是人类能站在食物链顶端的重要原因。
生活在现代的我们每天都必不可少的要和人打交道，彼此之间很容易熟络起来。他是内向的还是外向的，过去经历了什么?喜欢听什么音乐，看什么书?总是很容易知晓。与此同时人身上的缺点也容易暴露，并也有可能损害到自己的利益。本来非常要好的朋友有可能因为一件极小的事而互不理睬，但当我们回想起往昔一起笑过、哭过，不如退一步，也许裂痕难以修复，但并是冰释前嫌之后还是可以继续度过漫长岁月。妥协与退让，终将能为我们换来珍贵的感情。
更重要的是，我们应该学会对自己妥协。我以为每个人心中都住着一个恶魔和一个天使，心中有嗔痴爱恨，有数不清的杂念，常常一念未平，一念又起。有些事做了之后又后悔不已。都是因为天使和恶魔不断交战，如果双方能有一场谈判，把各自的需求明了，那时才是真正“从心所欲不逾矩”。明白心底有许多渴望，那些是真正的渴望，哪些又是无用的?愿望又该如何满足自然不言而喻。
妥协与退让，最终是来自于内心的平静，包容万物的胸襟，是要明事理，晓利弊，辩是非，向外界一切事物学习优点来充实自己，但不是无条件的降低自己。学会妥协的人一定是心如明镜，能映万物而不改其自身。
有关妥协的作文700字2
妥协是指在矛盾中双方中的一方作出让步，从而化解矛盾。就像水必定要向东流，只好与大地妥协，弯弯曲曲地前进。在妥协中，我们也许会吃亏，但最终一定能达到我们的目的。从前有一个故事，说的是两个相向而行的人都要狗一座独木桥，但却不能同时通过，两人在桥上争辩了很久。有的人说，让一个人先下桥不就完了?看似简单，又有谁能说到做到呢?谁能为了让别人通过而放弃自己已经走过的路程呢?妥协是一种行动，不是心中所想的理念。马路上，双方都想占便宜，赶时间，最后往往出事情，得不偿失，废了更多时间，还影响了心情。
经常与他人妥协，谦让的人，会让交往的人感到如沐春风，温暖，产生友善的感觉。那些得理不饶人的人，看似十分风光，咄咄逼人，最后到他穷途末路，没有人会帮他。命运是残酷的，我们走在命运的独木桥上时，更需要妥协。用暂时的不利换取更大的利益。曹操削发断须，最后终于让魏国建立优势，近代中国忍辱负重，签下许多不平等条约，最终终于迎来新中国，这样的例子不胜枚举。小小的后退可以换取更大的进步。在日常生活中，妥协可以使我们避开许多不需要的麻烦。过多的讨价还价就是斤斤计较，这也许不是什么大事，但是也能看出胸襟之狭窄。
正人君子是不会计较小的得失的，他们有长远的目光，我们也应该有这样的品质。当我们的目标与他人冲突时，只要对自己没有大局上的影响，不妨适当妥协。这不是想命运屈服，也不是向梦想说不，而是在特定的条件下一种双赢的手段。水向大地妥协，大地也向水妥协，最后呢，土地因为水的灌溉变得肥沃，水因为曲折与更多河流汇聚到一起，形成江海。妥协就像江海，能容下千万事物，有广阔的胸怀;又像山间小道，曲折，但是总是向上的。
当我们在日常生活中产生矛盾时，不要患得患失，学会妥协吧，不仅给人好的印象，也能使自己获得利益，塞翁失马，焉知非福?
有关妥协的作文700字3
妥协，是一种智慧，在逆境中不死磕，不强上，在退让中另寻他路，在忍耐中积蓄力量，坚守本心，让妥协不再成为懦弱的表现。
江河选择了妥协大地，所以变得蜿蜒曲折，但“青山遮不住，毕竟东流去”在高大的山脉也无法阻止水向东流的决心，改变其本心。
韩信，曾经就有过“胯下之辱”。面对小人，它选择了妥协。虽然有人鄙夷他的懦弱，但更多的则是称赞他“大丈夫能伸能屈”的精神。在褒贬不一的议论中个，韩信并未被外界所干扰，仍是潜下心来，努力研究兵法，最终成为了一代伟大的军事家，流传千古。倘若他没有选择妥协，而是在小人的挑衅下怒拔剑斩之，逞一时之英雄，那么他肯定会被衙门绳之以法，即使不被处死，也会被关入大牢，怎能成其美誉?只不过是一个平常小卒被淹没在历史的洪流中罢了。
汪国真曾经说过：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。的确，既然我们选择了自己的路，也就选择了路上的风雨，无法逃避。我们不应祈求风雨过去，而是学会妥协，学会在风雨中翩翩起舞。
才华横溢的苏轼，在文坛上可谓叱咤风云，但年少的他不懂妥协，不知收敛。最后被小人嫉妒、暗算，在“乌台诗案”中被贬到黄州。初到黄州，悲愤欲绝的他丢失了自己的本心，丧失了生活的意义。渐渐地，他说服了自己，买下了东坡，重拾本心，过起了随遇而安的生活。他学会了妥协，不在追求功名利禄;他坚守本心，成为了世人皆知的苏东坡。“回首向来潇洒出，归去，也无风雨也无晴”，正是他在妥协中明白的：只要本心犹在，人生之路上便也无风雨也无晴。
妥协，并不是懦弱愈逃避，而是一种“此路不通，另寻他路”的变通与智慧。俗话说得好“过刚易折，善柔者不败”。而本心，则是黑暗世界的一盏明灯，只要本心犹在，便不会迷路。不论是后退还是绕路，其目标不会改变，但一旦失去了本心也就丧失了前进的动力和生活的意义，终将逐渐消沉。
在妥协中坚守自己的本心。
有关妥协的作文700字4
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”所有的坦途，所有的光明，必先经过那最坎坷的一条路，正如所有的云淡风轻，必都经过风雨的洗涤。人生路上，有磨难也必有希望。我们也将经历苟且与妥协，但始终贯穿其中的，应该是那份对梦想不变的执著。
那些看似完美而华丽的生命，其实都经过了命运最残忍的雕琢。“你要得到，必先付出什么。”命运的洪流汹涌而下，我们被裹挟其中，挣扎不能。有些坎我们能一步迈过，而有些坎一旦碰上就是粉身碎骨，所以这时我们必须向挫折妥协。刚强地面对人生需要勇气，但过刚则易折。那些面对磨难一步不肯退后，看似顶天立地的人，恰恰容易被命运冲击得溃不成军。所以对于信念，对于梦想的执着追求，需要一点妥协来做底。如此，才能走向更广阔的天空。
潇洒不羁如谢安，也为保全家族荣誉而出山;即使清俊不凡如王献之，也为了家族命运不得不放弃发妻。这世间总有一些无可奈何，总有一些事我们不得不妥协。“智者乐水”。我们应似水，有面对嶙峋怪石仍奔流向前的勇气，也有绕过崇山峻岭细水长流的妥协与耐心。
但是，对命运的妥协，需要那样一份执着与坚韧作为底色。不然便容易沦为懦弱。君子应似竹，柔韧而有节，纵使被命运的重担压到至低，却不会低到尘埃里，反而能拔节而生，焕发出新的生机。不忘初心，方得始终。
青史留名之人，大多经历了风雨飘摇的人生。人生不如意，十之七八。面对人生的不如意，需要拿一点妥协来换取继续的前进。“我们要学会忍受残缺的人生。”司马迁受奇耻大辱，愤而后座，留下千古绝唱;苏轼屡遭贬谪，却能笑看云卷云舒，成就一代文名;越王勾践国破家亡，卧薪尝胆，最终一雪前耻。面对人生的坎坷，我们应妥协于越不过的关卡，暂时驻步于雄奇险峻的山峰前，但是我们永远不能忘记心中的信念。即使苟且于残酷的现实，也永远不能丢失心中的梦想。“人总是要要梦想的，万一实现了呢。”
人生注定是坎坷的，我们面对这样的人生，也注定会有不得已的妥协，但是这份妥协要用执着做底线，如此才能走向光明的未来。
有关妥协的作文700字5
世上没有笔直的河流，也难以找到通往终点的笔直道路，生活中的曲线远比直线要多。达到人生理想也难免要迂回前进，所以学会妥协与坚守对于每一个人来说都十分重要。
什么是妥协，什么是坚守。
妥协是让步，是避免正面冲突的一种退让;而坚守便是坚守自己原本的原则与信念，尽最大的努力来实现自己的目标。
为什么要学会妥协与坚守。
坚持自己的信念固然是极其重要的，但没有人可以使世事如己所欲，由于条件不足或能力有限而放弃最直接的做法，做出妥协是时常会发生的事。妥协并不是一味地退让、逃避，而是以独立为前提，一个人的底线为原则做出适当的让步。可以说看似矛盾的坚守恰恰正是妥协的前提。学会在恰当的时候妥协，坚守信念，不忘初心，是实现人生理想的唯一方法。
怎样做到妥协与坚守。
坚守信念与目标，是最重要的原则。这世上有太多的诱惑，我们总是被那耀眼的灯光晃了眼，迷失了方向。纵使付出再大的努力，方向不对，也只能是事倍功半，徒劳无功，甚至是一步步背离初衷。与之相对的，若是有了坚守的信念与目标，即使过程曲折艰难，只要不断努力，最后也能达到目的地。慎到说过：“海与山争水，海必得之。”因为水向下的信念，山不可能永远留住水，即使河道曲折婉转、几经变迁，水终有一天会投入还的怀抱。“水往低处流，人往高处走”。让水下流的是重力，让人不断奋发向上的是坚定不移的信念。人是一株有思想的茅草，没有了信念，我们将被风吹散，不知飘向何处。但在做到坚守信念的同时，我们也要学会适时妥协。通往目的地的不只有一条路，最短的不一定是最快的那一条。水遇见高山尚且会拐弯，人又为何不可呢?每个人都有自己不同的想法，人生活在社会中，自然不能要求事事顺心如意。当最直接的做法由于种种原因无法使用时，妥协便弥足珍贵了。试想一下，如果人人都只为自己的目标着想，不听从交通信号的安排，那街道上该是怎样的拥堵和混乱啊!妥协不是放弃，只是在尝试另一种方法，寻找另一种方式达到目标。但不论怎样变换方法，那最终的目的地都不可以在变幻中忘却。
妥协和坚守看似截然相反，实质上却是不可分割的一体。决不妥协的坚守和毫无坚守的妥协都是不可能存在的。一直坚守信念，但也学会适时妥协，才能最终实现目标。
第二篇：范本协作型联营协议书范本
联合设立 总公司（集团）协议书订立协议单位： 甲方：
名称＿＿＿＿地址＿＿＿＿
经济性质＿＿＿＿所有制＿＿＿＿（其余单位依次如上所列）
以上各方，本着互利互惠、共同发展的原则，在不改变各单位所有制性质，财政物质资源渠道及隶属关系的前提下，经充分协商，决定联合组成＿＿＿＿总公司。特订立本协议。１．联营宗旨：＿＿＿＿ ２．联营项目及各方分工：
在本协议书有效期间内，联营成员就下列项目的协作和分工，达成一致意见。（１）（２）（３）……
３．经营范围与经营方式：＿＿＿＿
４．联营常设机构名称：＿＿＿＿总公司。地址：＿＿＿＿ 隶属：＿＿＿＿
经济性质：＿＿＿＿（所有制）联营
核算方式：联营成员各自经营，独立核算。５．总公司的组织机构：
总公司设董事会，董事会由各联营成员的法定代表人组成。董事会选举产生董事长、副董事长，董事长、副董事长任期＿＿＿＿年，可以连选连任，董事长、副董事长可以兼任总公司的经理、副经理。
董事会是总公司最高决策机构。其职责是组织实现联营成员之间在生产、销售、供货、技术服务、信息等方面签订的合同，协调联营成员之间的协作关系。
总公司实行董事会领导下的经理负责制。总公司设经理一名、副经理＿＿＿＿名，由董事会聘请，任期＿＿＿＿年。经理对董事会负责，处理总公司日常事务，副经理协助之。经理、副经理下设办公室、服务部、供销部、生产部……等等。
６．联营成员的权利与义务：
（１）联营成员各是独立经济实体，各自经营，独立核算，自负盈亏。联营成员对总公司的债务不承担任何责任，总公司对联营成员的债务亦不负连带责任。
（２）联营成员的业务往来（包括提供原材料、零部件、半成品、委托加工、改制、经销产品、统一接受订货，科研协作技术服务，技术转让等），须分别订立经济合同，实行内部优惠价。其权利义务关系受经济合同法调整。（３）联营成员所需的同质同价产品，能在本总公司内加工的，不得到总公司外加工。
（４）联营成员有权优先获得本公司内部的科研成果和经济信息。
（５）联营成员的财产所有权，正常经济活动和合法收入受法律保护，总公司及任何联营成员不得以任何理由干预和处分。（６）联营成员有退出总公司的自主权，但退出前签订的各项经济合同和协议仍应继续履行，直至合同或协议履行完毕或经订约方协商一致同意终止。（７）凡与总公司业务有关的生产、科研、供应、销售等企业、事业单位，承认总公司的协议、章程，志愿加入总公司，可以提出申请，经总公司董事会批准即成为联营成员。
（８）联营成员退出或加入本联营，不影响本总公司的存在。（９）联营成员有独立进行其他经济活动的自主权。７．违约责任：
（１）联营成员对总公司依照协议分配的，或依照合同规定所应承担的协作任务，因不可抗拒的事由确属无法承担的，应在不可抗拒的事由发生后＿＿＿＿（时间）内，及时通知总公司。由于其他原因不愿继续承担协作任务的应在＿＿＿＿（时间）内报告总公司。
（２）联营成员由于不可抗拒的事由确实无法承担协作任务，而给他方造成经济损失的，不负赔偿责任；由于其他原因不愿继续承担协作任务，而给他方造成经济损失的，应当承担赔偿责任。
８．本协议经各联营成员签字后，报请有关主管部门审批后生效。协议中如有未尽事宜，由联营成员共同协商修改。
９．本协议生效日，即总公司董事会成立之时。
１０．本协议正本一式＿＿＿＿份，联营成员各执一份，总公司存一份。协议副本一式＿＿＿＿份，送＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、……各一份。联营成员单位： 公章 法定代表人： 盖章 银行帐户： 地址： 年 月 日
第三篇：谈教师团结协作精神
谈教师团结协作精神
韦金斯
在新课改背景下，面对复杂的教育教学，仅靠教师个体的孤军奋战已越来越寸步难行，因此教师团结协作精神就显得尤为重要，如何培养教师的团结协作精神，一般可从以下几方面入手：
一、从教育的特殊性入手
由于“文人相轻”等陋习的影响，教师之间常常出现 “教学之声相闻，老死不相往来”、相互封闭、我行我素等怪现象。一个刚参加工作的新教师，往往都是从零开始，从头起步，除了书本上的教导，无一实践经验，遇到教育教学中的问题，只能靠自己摸着石头过河，这种现象严重制约了教师的成长与教育教学质量的提高，这就需要我们从教育的特殊性、复杂性入手来提高教师的认识。因为教育产品并不是某门课程或某个个体独立操作生产的结果，而是教师集体智慧的结晶，这种特殊性决定了教育的特殊性——协调、一致、同力、合作，所以任何一个教师个体的奋斗都是无济于事和无能为力的。只有方向一致的合力的共同作用，才能使受教育者沿着正确的轨道前行。这是早已被现代教育证明了的实事。而且，一名教师要想在复杂的教育教学过程中尽快得到成长，提升素质，一方面需要不断参与教育教学实践，在实践中丰富自己、充实自己、提高自己；另一方面更需要与同事交流，相互学习，团结协作。因此教师之间团结协作不仅是教育特殊性的要求，也是我们每个教师自身成长的需要。
二、从组织活动入手
为了培养教师团结协作的精神，学校还可有意安排各种活动来增进了解，增进友谊。如搜集教学困惑进行解惑评比，开展集体备课，进行课题研讨，展示教师经验，召开有关论坛，组织教师沙龙，开展各种座谈，或以学科组（年级组）为单位进行各种集体竞赛，或利用节日组织交流与互访等等。
三、从结对子帮扶入手
学校中无论老教师还是年轻教师都有自己的特点和长处，在教育教学过程中会有不同的心得体会。常言道：“尺有所短，寸有所长”。这就需要同事之间相互学习，相互帮助，取长补短，共同提高。因此，一些学校实行新老教师结对子的“青蓝工程”，不失为一种培养教师团结协作精神的有效途径，它既可以密切教师之间的关系，又可以促进青年教师尽快成长。老教师严谨治学的精神、一丝不苟的工作态度，会给青年教师以深刻影响，而青年教师朝气蓬勃、积极进取的精神，又对老教师是一个促进。青年教师应当尊重老教师、虚心学习老教师的丰富经验，老教师应当热情帮助、大力扶植新教师。这对于提高教师素质，丰富教学经验，营造协作氛围，提高教学水平是大有禅益的。
四、从评价调控入手
每个学校都有一套评价教师的体系，在评价体系中教学成绩往往占有较大的比重，然而这种评价大多是以教师个体的教学成绩为依据进行的，这样的评价方式很容易造成教师之间相互封闭、孤军奋战和只顾个人利益等弊端。马卡连柯曾经说过：“假如一个学校里有这样的教师群体，在这个集体中的每个教师看来，全校的成功占第一位，而他班上的成功占第二位，至于教师个人的成功只放在第三位，那么在这样的集体里，才会有真正的教育工作。”也只有在这样的集体中教师才能不断完善自己，才能实现个人价值。这样的集体也才是一个真正团结协作的集体。那么，怎样才能达到这样的目的呢 ? 我们在教学质量的评价方面尝试了以同头课为单位的评价方式，来培养教师的团结协作精神，效果较好。
第四篇：协作机制
高州市公安局经侦大队与高州市烟草专卖局
专卖办公室工作协作机制
为有效打击制售烟草的违法行为，维护烟草专卖市场的秩序，经高州市公安局经侦大队与高州市烟草专卖局专卖办公室协商，订立如下工作机制：
一、联席会议制度。每半年与烟草专卖局召开一次联席会议，会议主要研究解决烟草制品打假工作中遇到的主要困难和问题，协商制定相应对策，部署下一步工作，总结烟草制品打假工作情况。
二、信息互通制度。烟草部门要及时向公安机关移交涉嫌犯罪案件线索，公安机关及时向烟草部门反馈案件查处的情况，包括案件的受案、立案、呈捕、移送起诉以及撤案等情况。对重大案件及时向政府汇报。
三、政策研究制度。对烟草制品制售假案件在证据认定、法律适用、定性处罚等方面，各有关职能部门要从有利维护烟草市场经营秩序，惩处违法犯罪的角度出发，结合我市烟草制品制售假特点，针对烟草制品制售假案件侦查、起诉、审判等各环节中出现的新情况、新问题、定期或不定期的开展调查研究，提出适用法律的指导性意见。
四、加强宣传烟草专卖法律法规制度。针对各地农村城镇的特点，广泛运用电视、报纸等新闻媒体，宣传烟草专卖法律法规
及其相关司法解释，加强对重大烟草制品制售假案件查处及审判情况的宣传报道工作，积极宣传报道打假行动中的先进事迹和个人，激发广大群众和执法人员的斗志。
五、月联席工作制度。高州市公安局经侦大队与高州市烟草专卖局定期或不定期联合对高州境内容易隐藏制假窝点的果园、农场、废旧厂房进行盘查。高州市公安局经侦大队和高州市烟草专卖局共同与辖区内果园业主签订卷烟打假责任书的工作。
高州市公安局高州市烟草专卖局 经侦大队专卖办公室
二0一二年一月十日
附联络员名单：
第五篇：深化协作
深化协作，促进营销合力形成。“135”工作法是一个完整、规范的营销工作方法体系，市场经理、品牌经理、客户经理的工作法虽各自成章，但相互呼应，实现了无缝对接。具体来讲，市场经理工作法是客户经理工作法和品牌经理工作法的保障，市场经理工作法与客户经理工作法的接口在市场，与品牌经理工作法的接口在品牌，而品牌需要市场来培育。因此，三个工作法在推进中要协同进行，不能脱节，更不能各行其是。
为了深化三者协作，在实际操作中，可以推行品牌经理、市场经理与客户经理共同走市场的例行制度。三者共同走访客户，既能共同收集和共享客户及消费者的第一手资料，实现即时沟通，还能节约客户时间成本，实现对客户的价值让渡。当然，在强调市场经理、品牌经理、客户经理深度协作的同时，还要努力实现“工、商、零”全链条的协同营销，逐步改变当前营销活动中品牌、销售、服务、决策体系相对割裂的状况。
细化服务，促进营销水平提升。服务是烟草商业企业网络建设的灵魂和主题，是“市场营销上水平”的本质要求。商业企业没有服务能力就没有营销能力。在“135”工作法的操作过程中，营销人员要增强深入准确发掘客户需求的主动性，在严格遵循标准化服务步骤的同时，对拜访、订单、订货、结算、送货、咨询等客户服务内容进行细化和丰富，进而提高服务的质量和水平。例如客户经理在拜访环节，可以把“拜访有主题，服务有目标，方法有创新，结果有成效”作为指导方针，对客户拜访内容、环节和过程进行精细化设计，并在拜访过程中按需实施、灵活执行。同样在客户拜访环节，客户经理还可以在不干扰客户经营的前提下，转化角色，延伸服务内容，进行站柜销售，通过由“面对”客户转身为与客户“并肩”共同面对消费者，真正体现出“135”工作法中“与客户建立„平等互利、长期合作、共同发展‟的新型客我关系为一条主线”的要求。
优化流程，促进营销系统良性循环。“135”工作法是对既往工作经验的阶段性总结。在推进过程中，零售客户需求会不断变化，市场格局也会不断调整，因此我们对现有的工作流程要随时进行诊断，通过诊断评估，对流程反复完善、逐级递进，形成环环相扣、持续改进的良性循环。
从“135”工作法目前的运行情况来看，要进一步探索品牌经理、市场经理与客户经理之间协调机制的建立和完善，需加大对三者工作流程中重合节点的分析和控制，围绕流程中资金、信息、精力、人员、技术等要素的投入，以“成本降低、时间缩减、服务提升、客户方便”为原则，对流程的质量和效率进行评估，实现流程运行效果的全面提升。强化能力，促进营销队伍建设。提高卷烟营销水平的关键是有高素质的营销队伍，队伍水平决定营销水平。“135”工作法的成功应用必须依靠高素质员工的支撑。
当前结合工作法的应用推进，应以品牌经理、市场经理与客户经理三者能力建设为突破口，全面提升营销水平，即通过强化市场分析能力，提高营销精准度；强化品牌培育能力，促进知名品牌成长；强化沟通能力，深入挖掘客户需求；强化指导协调能力，实现客户价值最大化；强化服务创新能力，提升公司核心竞争力；强化执行力，提高营销效率；强化自我管理能力，展示公司良好社会形象；强化学习能力，努力实现自我价值。
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