组建家长委会倡议书实用范本（最终定稿）

第一篇：组建家长委会倡议书实用范本

在学习、工作生活中，用到倡议书的地方越来越多，倡议书在写作上具有一定的格式要求。写起倡议书来就毫无头绪?为了让您在写的过程中更加简单方便，一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于组建家长委会倡议书，欢迎阅读!

组建家长委会倡议书1

亲爱的五(2)班的家长朋友：

你们好!

我们的孩子都已进入了小学高年级了，如何使孩子们更快乐、健康成长与发展，相信是我们五(2)班各位老师和家长们都十分关注的事情。

所以，在部分家长的建议下，在此倡议成立家长委员会。有了这样的一个家校平台，相信每位家长都能在交流的过程中学到很多家教知识，并且还能从其他家长教育孩子的心得中找到适合自己的家教方法。群体的智慧将会很容易的解决我们在教育孩子的过程中遇到的难题。在众多家长的帮助下，孩子的心理、习惯、学习也将会有相应的不同程度的提高。

家委会的成立，作为一道沟通的桥梁，可以促进学校、家庭、社会的相互联系，缩短彼此的距离，传递和交流在教育方面的经验和体会，增进双方的理解和信任。因此，在孩子们学习老师所传授的知识和技能的同时，我们也希望家长也可以为五(2)班这个温馨的大家庭做些事、出份力，让我们的“家”充满欢声笑语，让孩子们的笑容更加灿烂，让孩子们的童年充满美好的回忆!

孩子们的成长，需要家长、学校、孩子三方的共同努力。五(2)班的家长们，我们要给孩子营造一个良好的学习环境，也要让孩子理解如何热爱集体、热爱生活、关爱生命、关心和尊重他人、自重自爱、乐于助人，使孩子们懂得什么是集体凝聚力和向心力，要学会自学、自立、自强和自信。

我们特在此倡议，请各位时间相对充裕、有爱心、愿意为班级贡献一份力量的家长积极参与家委会，并及时提供、反馈有关的建议和意见，让我们共同为孩子们健康、快乐的成长而共同努力!真诚期待您的参与!

我们坚信：有您的参与，教育一定可以让我们的生活更美好!

组建家长委会倡议书2

亲爱的二(7)班的家长朋友：

你们好!

为了给孩子们营造一个更安全、和谐、快乐、丰富的班级文化氛围和教育环境，为了给孩子们做好后勤服务，在此，我们郑重地倡议成立家委会。家委会的成立，作为一道沟通的桥梁，可以促进学校、家庭、社会的相互联系，缩短人与人之间的距离，传递和交流在教育方面的经验和体会，增进双方的理解和信任。

今特拟此倡议书，请各位家长积极参与家长委员会，主动担任家委会中的职务，并及时反馈有关的建议和意见，共同为孩子们健康、快乐的成长而努力!

家长委员会的具体职责及其它说明：

一、为孩子提供方便、舒适的学习环境。

购置用品。如：学生节日礼品、期末奖品、装饰教室物品等。家长委员会将每学期收取一定的费用作为孩子们的班费，家长们自觉自愿交纳班费，没有强制性。(具体金额家委会成立后另行通知。)

说明：班费的使用情况须设立帐目，并将班费使用明细定期向家长公布，做到财务透明化。若班费不足，则及时补交。希望各位家长积极配合，如有家长不能交纳该费用，请向家委会说明。

二、建立家校迅捷沟通的渠道

成立家委会后，我们将及时告知大家各家委会名单和联系电话。由家委会第一时间向大家发出公告，以便各位家长及时回应。

三、组织班集体的课外活动

家委会将策划和组织富有教育意义的各项亲子活动，不仅增进孩子们之间的友谊，更能开阔他们的视野，促进他们的课堂学习。如果您有相关资源，有帮助孩子们组织活动的想法和方案，请发到二年级七班班级公共邮箱。衷心希望我们每一位家长群策群力，协助老师创建家校沟通的高效平台，为孩子们的全方位成长提供最优质的服务，让二(7)班成为积淀智慧和怡养性情的天地，成为孩子们一生的骄傲!

组建家长委会倡议书3

亲爱的一班的家长朋友：

你们好!孩子的`成长，需要我们的共同努力。家委会的成立，作为一道沟通的桥梁，可以促进学校、家庭、社会的相互联系，缩短彼此的距离，传递和交流在教育方面的经验和体会，增进双方的理解和信任。

我们特在此倡议，请各位时间相对充裕、有有爱心、愿意为班级贡献一份力量的家长积极参与家委会，并及时提供、反馈有关的建议和意见。让我们共同为孩子们健康、快乐地成长而努力!真诚期待您的参与!

一班全体老师

组建家长委会倡议书4

家长朋友们：

大家好!

在各位家长亲们的配合下，开学几天来，班级工作有序开展!非常感谢大家的支持!为了让孩子们的学习生活更加丰富多彩，我们希望能多组织孩子开展课余的活动。同时，我们也希望全体家长都能参与进来，组成班级家委会，参与家委会工作，共同为开展好班级活动出谋划策，并能够提供必要的支持和帮助。毕竟我们大家的目标是一致的：都是为了我们的孩子。

班级家委会的主要工作：

1、家委会将以促进学生健康成长为目标，密切学校与家庭的联系，积极参与、主动协助学校教育、教学工作，使我们的孩子们更健康更快乐的成长。

2、组织特色活动：玩是孩子们的天性，我们的孩子们也都爱玩。那么，如何让我们的孩子在“玩中学、学中玩”呢。因此，由家委会牵头，不定期的组织亲子活动，让我们的孩子们亲近大自然，以“走进自然、走进实践”为理念，积极开展形式多样的课外主题实践活动，促进家庭感情交流，培养孩子们的实践意识和认知能力。

班级家委会需要几位热心家长的支持，设置家委会主席，学习组，保障组，活动组，财务组，协调组等等，欢迎各位家长们踊跃报名!家委会分工表(征求意见)

1、学习组：负责收集整理老师发布的信息，定期汇总成文档发布在群空间，供家长查阅;收集家长关于学习建议，组织论证并提供老师借鉴;负责收集、整理、共享学习、阅读有关资料。

2、保障组：负责配合学校、班级需要的物资采购;开展活动的后勤保障;资料文印、发放等。

3、财务组：负责班级公用经费的收、支及使用情况公示，包括临时性业余活动经费管理。

4、活动组：负责推进各项活动(劳动)开展，包括通知、统计、进度及细节设计等。

5、协调组：负责业余活动发起;组织开展家委(长)交流活动等;其他任务。相信在强大的家长支持下，我们的班级越越来越有凝聚力!

组建家长委会倡议书5

各位二(1)班尊敬的家长：

勤俭节约是我们中华民族的传统美德，建设绿色地球、建设节约型社会是时代的要求，也是我们每个公民的义务。作为一名师大附小的学生，我们更要从小树立起孩子良好的节约意识和保护环境意识。

在此，二(1)班家委会发起倡议：成立二1班经贸公司(暂定名，期待家长们想出更响当当的名号)，收旧利废，变废为宝，取之于孩子，用之于孩子。

据我们了解，附小往新大新方向和往学堂坡方向不远，各有一个废品收购点。所以，我们的初步设想是，孩子们平时在家里，空的矿泉水瓶，废旧报纸，写完了的草稿本等等，让孩子们搜集起来，让二(1)班的每个孩子，从身边做起，从小事做起，从收集一张废纸、一个饮料瓶做起，从小树立良好的节约和环保意识。

每周五下午，家长接人的时候，可以将孩子一周搜集到的废品带过来，我们家委会集中搜集，送到废品站去，所得经费用于班费开支，具体每次的经费都会做登记，每月一次，发到班级博客上。

需要说明的一点是，我们不会追求经费的多少，也不对孩子有任何量的要求，有就带过来，没有也没有关系。所以，在这个活动的执行过程中，请家长不要代劳，让孩子自己动手。如果家长代劳的话，这个活动就变味了，就没有意义了，而且，如果因此而使这个活动变成了家长的负担，就与我们的设想事与愿违了。

另外，等活动成型上轨后，我们会逐步让班级的孩子参与到卖废品的过程中来，让孩子们在实践中运用到课堂上所学的知识，如“分类和整理”、简单的数学加减乘除、人民币的认识和对换等等，并通过此活动逐步树立孩子们正确的价值观和金钱观。

期待您和孩子的参与!

PS：搜集时间：每周五(具体时间看大家什么时间方便)

搜集地点：附小校门口西侧斜坡处(暂定)

现场联系人：张佳奕妈妈、董卓龙妈妈、彭俊尧妈妈

(欢迎有时间的家长积极参与)

二(1)班家委会

20__年12月6日

组建家长委会倡议书实用范本

第二篇：班委会组建

庆云四中小学部关于筹建班委会的通知

为了落实教学常规、日常工作，要求各班选出品德好、对工作认真负责、学习成绩中游以上的同学组成班委会。

1、班长（1人）

职责：统管全班工作。具体抓上午第一节课前宣言（短小宜在30字内）下午课前一首歌（一段）

2、副班长（2人）协助班长工作

副班长一负责：课堂教学调查记录当天空堂情况，并及时报告班主任教师。并负责手抄报的张贴与维护。

副班长二：黑板报的宣传，有少先队定每周主题（提前计划），三至六年级每大周更换一次。注意要有内容，禁止用大字、大画应付了事。

3、卫生委员（1人）

负责：教室、卫生区的工作安排及检查。重点查①教室对应的走廊、瓷砖墙、窗台、教室门附近的卫生、讲台、讲桌（讲桌面、微机洞、投影洞、抽屉、三孔档）、黑板槽、电视机橱（上、后）、电视机后背（教师清理）、学生书橱、卫生工具的摆放；②楼梯楼梯阶、楼梯下、瓷砖墙、窗台、门厅、洗手间。

4、学习委员（1人）

负责：记录、协调各科作业完成情况。

5、纪律委员（1人）

负责：课间纪律①制止追逐打闹、大声喧哗现象；②劝阻危险动作、危险性游戏，并及时报告给班主任或任课教师。

6、记录委员（1人）（尽量安排写字好的同学）

监督并负责建立班级日志：

真实记录班内好人好事——记录到人；②批评指正不良现象——不指名；③早操后公布昨天班级日志，并负责送上格言警句（学生轮流提供，记录委员筛选）。

7、文艺委员（1人）组织本班文艺活动

以上人员安排不得重复，专人专职。

第三篇：如何组建班委会

如何组建班委会（初中）

组班之初，班主任均会为班委会的组建而劳心，因为班委会的建立，直接关系到班级的稳定，班委会的效果直接关系到班级发展的前景。所以，班主任会为班委会的组建而斟酌再三，权衡利弊，往往迟迟下不了决心，甚至朝命夕改。班级是学校德育工作的主阵地，班委会则是这块阵地上的先锋。就我而言，几年班主任工作的锻炼，再结合实际，深入探讨，使我总结到几点行之有效的组建班委会的方法。

众所周知，班委是班主任的左膀右臂，是班集体的中坚力量，是班集体的决策者、执行者和监督者。因此，在班委的组建上容不得半点马虎。

一.更新观念

班主任在班上应倡导的思想观念是“民主、平等、竞争”。建班之初，应让学生有一种意识——人人平等、人人都班级的主人。鼓励他们充分的展示自己，为班级投入自己的热情和活力。因为班委会是班上承担责任的勇士，是大家的服务者，是热情的奉献者，这足以使他们自愿来承担起班委会的职责，对班级有责任心且勇于责任者即可下分责任。承担者可进行演讲、陈述、计划等方式来让大家推选出最佳承担者，且谁都可以取而代之，只要有责任心即可。班级各负责人都应用这种自愿的方式来任用，并受其他同学的监督和竞争。这样即激发了学生的自信心、成就感和责任心，还可以培养学生主动积极的精神面貌，并可让学生学会尝试展示自我、推销自我。

当然，班主任在此期间既要随民意，还得细观察，把大局，多激励，明责任，细分工。这些做法的基础就是班主任必须先转变思想观念：班主任从传统的管理者变为辛勤的服务者，从过去的命令宣布者变为意见心声的征求者和归纳者，从陈旧的统一要求者变为个性的倡导者，从单一的询问者变为忠实的倾听者。这个转变当然就是“以学生为主体”。在组建班委会上，管理任务就应交于学生，权利下放于学生，班主任就是一个为他们的服务者。

班主任有了这些想法和转变，自然就会有了方法，在一定程度上讲，教育的改革实则是观念的改革。

二．有科学的管理体制

班级的管理体制应以务实为主，求细为要，树立人人都是班级的主人，人人参与管理的理念。把班级的琐碎工作细致化，条理化，科学化，班级如小家，小家如大家，大家如社会。所以，这个班，这个家的排头兵班委会的组建，关系重大，意义深远。

组建班委会的模式应分层，分组，分类来任命。班级的管理可分为班干部，小组长，及其他活动的负责人；班委会又可分卫生，出勤，纪律，学习四大块分而治之，互不牵扯；全班可按座位就近分成若干小组，一组六、八人为益，小组长独立于班干部之外，全权管理本组一切事物；又可在班级设立多个兴趣小组，如板报，读书，钢笔字，名言警句积累等等，都有自愿的负责人独立管理组织。应定期对这些负责人进行考评，评比，全班参与，竞争上岗。管理要透明，民主，灵活，要奖罚分明。

班主任应不定时和定时召开各负责人会，班主任可参与，也可不参与，适时而定。但会议的主要任务是寻找问题，查找失误，讨论对策，商议方法，计划发展。对集中问题可组织全班商讨解决。

各负责到位后，还得有有效的监督措施。在班级建立“意见簿”，收集民意，班主任定期查阅，且随时询问非负责人，了解问题，查访意愿，并在班会上做出解决。

对于各负责及其管理者必须进行公开民主的评比，奖一月最佳组长，奖一月最佳负责，奖一月最佳表现。

三、民主的管理

班干部必须要有对全班同学服务的意识，要有对整个班级负责任的意识，要有竞争和榜样意识。班委会分工明确，各司其职，独立管理，互不牵扯。在具体操作上，基础就是班上要有严明细致的制度，这个制度必须是全班讨论而定，且征得绝大数人同意，方可实施。而且必须要实际严格，这样才能养成良好的习惯。

班级制度也应分层、分类制定，总体上学习、纪律、出勤、卫生四大块分别管理，量化考评，在实际操作中必须清楚、严格、民主。每周也应让小组长对小组成员进行量化考评，把它作为每周班会上的主要内容，各负责人协同组织。这样每周每个学生都会清楚自己需改进的地方，也让学生能时常总结，时时反省，处处改进，同时又锻炼了学生的组织和统计能力。全班的评议要民主公平透明，这样又可使学生互帮互助，养成直面自己，有错必改的习惯。当然小组长最好是轮流做，一学期下来每人都有机会做班级的负责人，体会到当家作主的感受，学会理解他人、体谅他人。

关于小组长和个负责人的协调上，班委会平衡组织全班并服务于全班反过来又受小组长的管理，相互监督、相互管理。一个班就应是一个家庭，应以和为贵，应以团结为基础，以温馨为前提，以互助为要求，以共同进步为目的。这样做必须要有班委会的组织，协调和督促。作为班主任组建班委会应以民主为前提，务实为准绳，分工明确为具体操作的基础，严格要求为每日坚持的保证。随组建时间的延长，班级要求和具体制度的操作也应适时更新，班主任的参与方式也应与时俱进，科学发展。

所有班级的管理者，无论怎样发展变化，都应坚持一个理念——服务于全班；明确一个认识——管理的目的是为了帮助大家做的更好；遵守一个原则——透明民主公平的原则。

作为刚刚组建的班集体，学生彼此了解甚少，因此采用民主选举的方式产生班委显然时机不够成熟。于是，我分三步来完成：

第一步：通过新生公开的自我介绍，了解他们的基本情况和任职经历，初步掌握哪些学生适合当班委，从而确定候选人。

第二步：通过军训，深入观察了解候选人，进而确定班委成员。

第三步：明确各个班委的责任分工，实现班集体的有效运转。

期中考试之后，同学们彼此之间有了进一步的了解，有了公开选举的基础，于是，我决定组建第二届班委选举。首先，让有意者提出书面申请，从中产生候选人。第二步，利用班会让候选人进行竞选演讲，并通过无记名投票的方式产生正、副班长各一名。第三步，这是最主要也是最重要的一步———在班主任的指导下，由正、副班长，使班集体高效运转。

为了使每个学生都参与管理，使每个学生都有机会得到锻炼，在一个学期之后，我决定“人人参与，轮流执政”，开始我的第三次选班委：根据学生人数，依据学生的成绩、爱好、性格等师生之间都比较熟悉了。此时班主任通过问卷调查、走访学生、询问任课老师等方式了解班委成员情况。不过对班委成员评价好坏与否，我认为都应该要进行民主选举。首先班主任自己先确定一个比较好的组织者来组织这次选举，班主任作为班级一份子也应该参加选举，投出自己神圣的一票，这样学生们会觉得班委确实很重要，自然也就减少了胡乱投票的现象。第二，要公开、公平、公正，进行竞选演说。第三，当场唱票，定好班委。但不要从得票高低来确定班长、卫生委员、体育委员等等，要根据他（她）演讲的内容及自己的意愿来确定，这样更容易开展工作。第四，注意后期培养。做班委也是有艺术的，防止班委与其他学生对立，这样就不利于班级团结和良好班风的形成了。适当的时候班主任要做“坏人”，让班干部做“好人”。批评的话让班主任讲，表扬的话让班委讲。如果班干部敢管了、善管了，班主任的工作自然也就轻松了。进而形成“比学赶帮超”的良好风气，使学生的整体素质实现质的提升，进而打造出一个优秀班集体！

王娜

第四篇：新生班如何组建班委会

如何组建班委会（新生班）

如何建立健全班委会呢，我主要是采用了一下三个方法：

1、民主集中制

刚带一届新生，除了极个别学生曾经是一个班的或同校以外，师生之间大多比较陌生。这个时候学生们犹如“乌合之众”，当务之急就是确定临时班委。我的方法是，首先熟悉学生的档案，知道个大概。其次，新生报道时通过与其聊天知道哪些学生比较大胆、有亲和力，这些学生可以重点观察。再次，军训时表现好能够独挡一面较有人缘的也列为重点。军训两天左右时就可以定临时班委了。我的原则是：

一、要明确班委职责，切忌出现这件事甲班委能管乙班委也能管的局面（班长除外）。

二、不愿意做班委的不勉强。俗话说“强扭的瓜不甜”，不要强人所难。

三、一定要强调是临时班委。班主任不是火眼金睛，或许有更合适的人选自己尚未发现，所以不能草率决定。

一个月左右，师生之间都比较熟悉了。此时班主任通过问卷调查、走访学生、询问任课老师等方式了解班委成员情况。不过对班委成员评价好坏与否，我认为都应该要进行民主选举。首先班主任自己先确定一个比较好的组织者来组织这次选举，班主任作为班级一份子也应该参加选举，投出自己神圣的一票，这样学生们会觉得班委确实很重要，自然也就减少了胡乱投票的现象。第二，要公开、公平、公正，进行竞选演说。第三，当场唱票，定好班委。但不要从得票高低来确定班长、卫生委员、体育委员等等，要根据他（她）演讲的内容及自己的意愿来确定，这样更容易开展工作。第四，注意后期培养。做班委也是有艺术的，防止班委与其他学生对立，这样就不利于班级团结和良好班风的形成了。适当的时候班主任要做“坏人”，让班干部做“好人”。批评的话让班主任讲，表扬的话让班委讲。如果班干部敢管了、善管了，班主任的工作自然也就轻松了。

2、临时班委的组建

新班组建之初，学生彼此不熟悉，进行班委选举不太现实，需要组建临时性过渡班委，但也不能随意。我的方法是观察，调查，培养。

观察是重点，方式很多，可以通过查阅其个人档案，了解谁有做班委的经历，谁有什么爱好特长等等。可以观察其纪律表现，言谈举止，也可以通过组织活动，观察其解决问题能力、表现欲及感召力，还有与同学关系，进取心等等．还可以通过创设一些情境来判断其责任心及人格品质。通过这些，班主任基本可以做到心中有数。

接着需调查，首先调查周围的同学，看他的口碑如何。毕竟班委是学生的班委，要得到大部分学生的认可才行。其次通过与学生谈心交流，调查学生本人有没有做班委的愿望，如果愿意不强烈，可以对其进行鼓励，但不勉强。要知道“强扭的瓜不甜”。最后调查出学生对班级管理的看法，看其是否有管理的思路与方法，并对其进行指导。

有了确定的人选，不要急于公布，而是要先培养他们的能力，树立他们的威望。班级的许多事情尽量让他们先表现，创造各种机会让他们发挥自己的才能，培养他们的服务意识、指挥能力、管理水平等，并适时地赞赏他们。

开学两周后公布班委名单，基本可以保证得到大家的认可，新班委也有了热情，得到了一定的锻炼，这样就可以为班级工作了。

3、班级管理“临时班主任”制

班干部是班集体建设的组织者、实施者，也是积极参与者，班干部选用的好坏关系到班集体建设的成败。我认为当干部不能成为少数人的专利，而应成为每个学生的必修课程，因为任何学生都应当享有平等的教育和发展机会。很少有天生的干部料子，人的管理能力是在不断地培养和锻炼中逐步形成和发展起来的。因此，要给予每个学生以平等的锻炼机会，让人人都有当干部的经历，为此，在班干部的选用上我尝试了“临时班主任”制。

“临时班主任”由班级全体成员轮流担任，负责擦黑板、写寄语、组织课前一支歌、宣誓、为当天过生日的同学组织集体生日、午休前读美文、写班级日记、协助其他常务班委工作，还有一项重要任务就是在所有的自习时段坐在前台维持班级纪律，总之“临时班主任”拥有“班法”所赋予的一切权力，同时尽到为同学服务的义务。班主任则需做好“临时班主任”的培训工作。

下面是几位临时班主任在班级日记中写的一日感言：

“第一次当临时班主任，有很多不到位的地方，但是我获得了经验。我胆子较小，早上领歌时开头没起好，以致于引起了大家的笑声。在前面念文章时有点紧张。但我通过这次当值日班长锻炼了自己的勇气，我相信在以后上讲台讲话、发言等活动中，我的胆子会更大。”

“实践是检验真理的唯一标准，做了“临时班主任”才懂得班主任的难处，值了一天勤才知道劳动的辛苦！”

“为了管好这一天，我可真得罪了不少哥们儿！”

班级管理的“临时班主任”制既有常设性机构保证日常性工作的运转，又使每个同学都有机会当干部，使青少年在学习期间就学会为他人服务，提高责任意识，增强其组织管理能力。有过当干部经历的同学，即使将来走上工作岗位，做一个普通员工也能拥有主人翁意识，因为他体验过当干部的难处。当然，这也是培养未来公民的必修课。

第五篇：幼儿园组建“家委会+伙委会”方案

幼儿园组建“家委会+伙委会”方案

家庭是学校重要的合作伙伴，家委会、伙委会更是学校与家庭连接的重要纽带，家园共育已成为这个时代广大教育工作者和家长的共识。

组建家委会、伙委会对于新老师而言，确实难度很大，小编为大家准备了关于组建家委会、伙委会的相关资料，供老师们参考

一、组建家委会

01成员选择

至少要有一个月的时间对家长进行观察，教师要做到心中有数。成员选择多元化，能够代表大多数家长的利益。寻找那些对班级工作有热情，有责任，有能力，有胸怀的家长作为家委会的骨干力量。

02组建方式

可通过家园通群发的方式向全体家长真诚发出邀请，这时班主任可根据自己的观察了解，与“看中”的家长交流沟通，征得家长本人同意后再在全体家长会上宣布。

组建好的家委会要善于和其他家长做好沟通工作，虚心听取建议，尽量发挥每位家长的特长，让他们也从心底乐意为班级服务。

03开好会议

选出了家委会的会长后，班主任就要下放权力，和会长做好沟通后，家委员的会议就让会长和委员轮流主持召开。

建议第一届第一次会议的主要议题：

（1）家委会正式成立，讨论《委员会章程》。

（2）听取班主任的学期班级工作计划，讨论家园如何做好合作工作。

（3）家委会给班级工作提建议。

（4）倡议家长为班级做一件实事（根据班级工作开展需要而定）。

04架好桥梁

班主任要敢于承担责任，要相信每个委员的能力，才能让家委会成员放心大胆的工作。班级管理因家委会的介入而走上了良性循环的道路，班主任的工作也就随之得心应手起来。

孩子们强大的背后不仅仅是家委，是全体家长的协力支持，希望有需要的时候大家一起上，一起做孩子们勇往直前路上最强大的后援！

二、组建伙委会

孩子到幼儿园后，吃的好不好，是大部分家长们最为关注的几个问题之一。幼儿园成立伙食委员会，能够家长们了解幼儿园膳食的有关情况，让孩子们吃的更加科学、更加健康。

01成立伙食委员会目的（1）成立家长与幼儿园联系的纽带，能更好的疏通家园信息渠道，提高幼儿园管理水平和保教质量。

（2）让家长更直观全面的了解幼儿园，同时，更能提高幼儿园膳食质量，促进幼儿健康水平。

（3）明确成立伙食委员会的意义以及伙食委员会成员的职责。

（4）让伙食委员会了解幼儿的膳食管理及操作标准，做好其监督作用。

（5）了解和听取家长的意见和建议，提高幼儿的膳食管理及质量。

02伙委会制度流程

（1）建立健全伙委会，实行民主管理，伙委会由园领导、保健员、炊管人员、保教人员、幼儿家长、采买人员代表组成，幼儿伙食由食堂全面负责。

（2）定期召开伙委会，其主要任务是研究调配改善幼儿伙食，搞好幼儿膳食管理工作。

（3）伙委会每周制订伙食计划，每季度计算营养量，达到合理的膳食要求。

（4）伙委会定期对幼儿食谱进行研究分析并确定其认真执行。执行食谱过程中的要求，“四注意”，即：注意蛋白质的互补作用，充分利用豆制品；注意干稀搭配、荤素搭配、粗细粮搭配、少吃油炸和甜食；注意午晚两餐都要有菜，每天有一定量的绿橙色蔬菜；注意按食谱制作三餐，若所订的食品断缺可用同类食物代替，并适当调整当日食谱。

（5）定期召开家长联系会，征求家长、保教人员的意见，并结合营养计算结果和幼儿生长、发育、发展情况进行研究，要有详细记录。

（6）积极改进和完善伙食管理，伙食费要专用，精打细算，合理使用，并及时向家长公布食谱情况。

03伙委会工作职责

（1）认真学习和自觉遵守幼儿园有关幼儿饮食的规章制度，积极参与幼儿园的饮食管理。

（2）按时参加幼儿园定期组织召开的伙委会会议，掌握幼儿膳食、饮食情况，认真听取幼儿园对幼儿饮食方面的汇报。

（3）关心支持幼儿饮食管理工作，关心幼儿身心健康和谐发展。

（4）当好幼儿园伙食管理的助手和参谋。

（5）监督指导和关心幼儿园饮食管理，有为广大家长服务的义务，认真听取家长建议，及时反馈幼儿园，提出切实可行的合理化建议。

（6）发挥自己在幼儿园及家长之间的桥梁作用。

幼儿园的一切活动都应在安全的基础上进行，幼儿的安全是头等大事，做好后勤保障，确保孩子们的安全，让每位家长放心、让每个孩子健康快乐的长大。

家（伙）委会的成立，在家长和幼儿园之间搭建起了一个交流的平台，是促进幼儿园教育教学服务不断优化创新，进一步加强家园合作，实现家长自我成长和更新教育观念的有效途径，是孩子么快乐健康成长的重要保障。