第一篇:桃花作文700字六年级
二月雨如同细细的牛毛,滋润大地万物,冬天走后逐渐苏醒的绿色世界,展现出缤纷的一面,春姑娘悄悄告诉我,桃花开了。下面给大家分享一些桃花作文700字六年级,希望对大家有帮助。
桃花作文700字六年级1
又是一个春天。
重返小学校园,走过曾与同学一起奋斗的教室,一起奔跑玩耍的操场,那条曾充满着欢声笑语的绿荫小道,不禁有些感慨,六年的时光啊,太美好,好到让人感觉是一场不真实的梦。我的脚步慢了下来,远处,那一抹盛开桃花的粉色,映入眼帘,如同一簇簇火花,将枝干点燃,蔓延到了我的心里……
不禁走近,驻足观望。盛放的桃花分外妖娆,娇嫩的花瓣层层叠叠,绽开着灿烂笑容。淡淡的粉簇拥着那娇小的花蕊,如同一个面容清秀的姑娘。一些还含苞待放的桃花嘴边挂着浅浅的笑意在那夺目的桃花丛中安然浅笑,却也让人神迷意醉。朵朵桃花挤在一起,青翠的叶子衬托出它那不同寻常的美,满枝丫的桃花不知看醉了多少观赏之人,那争艳的画面让人无法忘怀。
桃花的那一缕缕清香在春风的吹拂下飘散,仿佛远处高楼上飘渺的歌声似的,若有若无,飘进我的心里,沁人心脾。
随着这气味,我记忆开始渐渐清晰。这桃树丛曾是我们三年级时老师带领我们种下的。那时的喜悦的感觉我仿佛现在还能感觉到。那时的小桃树还非常瘦小。我们总是争先恐后地给它浇水,盼望着它能长出美丽的花朵来,天真地想着它会长出大大的桃子。日子似流水,我们一直苦心栽培的桃树没能长出我们期盼的花朵来,只有零落的几朵小花,更没有桃子,我们失望至极,整整一段时间都闷闷不乐,记得那时林老师笑着摸着我的头说:“别灰心,花,总会开的。”
花,总会开的。盛放的桃花经过磨砺,绽放出了自己的美丽。人,也是一样,也许你一开始并不是事事顺利,但你要有“开花”的信念,并付之努力,不断地充实自己,也能绽放出生命最绚烂的火花。
春风和煦,在这盛放的桃花中,春意正不断萌发。春天,来了,又是新的一年。
桃花作文700字六年级2
花,真美。一朵、两朵、三朵,娇小的桃花,均匀地散布在树柔和的枝条上。这时的桃树才是最美丽的,它既没有不开花时那么苍白,又没有桃花正红时那么妖艳,这时的桃树好比是一位清纯、清秀、清新的少女。
她就是这样的少女。
她约莫十五、六岁。亚麻色的头发直垂腰间,轻轻地随风摆动。精致的五官给人一种明媚的感觉,尤其是那双眼睛,分外水灵,明亮动人,波光流转间偶尔掠过的盈盈笑意,使她看起来似笑非笑,颇具神秘之感。
她轻点足尖,走到一棵桃树下,站到树荫底下乘凉。不知是她衬托了桃树的美,还是桃树增添了她的美,二者齐肩并站,真是羡煞旁人。
正当我看得如痴如醉的时候,一位白发苍苍的老者蹒跚的走了过来。他身材瘦小、衣衫褴褛。脸上爬满了皱纹,眼睛已是浑浊不堪。不知道他是有多久没洗澡了,从他身旁经过的路人都纷纷掩住口鼻,好像在躲着什么脏东西。
他狼狈的行走着,突然从旁边窜出一只小狗,老者受到了惊吓,瘦弱的身躯跌倒在马路上。小狗的主人是个中年女子,她把小狗抱在怀里,抚摸了几下小狗的毛发,用嫌弃的目光看了一眼老人,一言不发地走了。
路旁的行人有的低头看了一眼老人,又摇摇头躲开了;有的甚至连个眼神都不屑施舍,目视前方地走开了。
老人想自己站起来,他用胳膊支撑地面,努力地抬起身体。可他的腿太不灵便了,他的手臂已经没有力气了,试了好多次都没能站起来。
就在老人彷徨无助的时候,那位少女径直跑到老人身边,弯腰要扶他。正当她的手触碰到老人时,一位过路的大娘对她说:“小姑娘,别扶了,会被赖上的!他怎么样和你又没有关系!”老人眼里的光黯淡了,她却恍若未闻,用她那红润细腻的双手握住老人满是黑泥、瘦骨嶙峋的双手,轻轻地扶起了老人,又整理了一下老人脏乱不堪的衣服。似乎不在意任何事。她低声跟老人说了些什么,老人感动地点了点头,她又扶着老人,往远处走去,那是医院的方向。
我走到了她刚刚站在的那棵桃树下,周围仿佛还弥漫着少女留下的甜美气息,仿佛要与我融为一体。我抚摸着树上的年轮,看向他们的背影,我仿佛,看到了最美丽的天堂。
我微微地笑了起来。
桃花作文700字六年级3
阳春三月,正是百花争艳的时节,我喜爱的桃花开了。于是,在那个明媚的上午,我央求姑姑带着我和表哥去零口的桃花园欣赏桃花。
桃花真美啊。远远望去,这片桃花园简直就是一片花的海洋。等到走近,桃花张开粉红的笑脸在对我微笑呢。有的看着饱胀得马上要破裂似的;有的含苞待放,像害羞的小姑娘;有的还是花骨朵,像一颗颗红豆似的镶在枝头。我想这些没有开的桃花可能已经闷得不行了吧,着急的想看到外面的世界吧!
我走到一棵缀满桃花的桃树旁边,痴迷地望着这些桃花,发现那一朵挨着一朵的花瓣围成一个圆形,是五片小花瓣组成的大花瓣。中间的花蕊是黄色的,身体是粉色的,仿佛一个黄头发的小女孩戴着一顶粉色的帽子似的。有的还三五成群开放着,真像一群调皮的孩子正对着来欣赏它的人们笑呢。它们散发出一阵阵迷人的清香,还引来了无数勤劳又可爱的小蜜蜂,他们采着桃花香甜的花蜜,唱着优美动听的歌谣,我已经被眼前的景色陶醉了……
听姑姑说,这些桃花不久就会是一个个小桃子,是蔷薇科植物,还说了一些关于桃花的知识,它有一定的实用价值,可酿桃花酒,可做桃花糕,晒干后还可泡茶喝,可入药,有通便活血的效果,还可美容养颜。还说有一些桃花只开花不结果,他们是专供人们欣赏的,有颜色鲜红的,有浅红的,还有纯白的,真是色彩纷呈,想来定是美丽极了!
一阵微风吹拂过,桃花则像一个跳芭蕾的舞蹈演员似的翩翩起舞,露出的点点嫩叶是他们的伴郎,做出一个个优美的动作。花瓣就像一只只粉红的蝴蝶扑打着翅膀从树枝上飘落下来,地上刹那间铺上了一层粉红色的地毯,真是美不胜收。桃花为春天增添了许多色彩,增添了勃勃生机,给大自然披上了一件华丽的外衣。
这是一个美丽的春天,是一个五彩缤纷的季节,让我们的心充满了喜悦!我爱这充满生机的春天,更爱这美丽醉人的桃花!
桃花作文700字六年级4
桃花又开了。我在桃花树前,久久凝望。美丽的桃花让我醉了、醉了。
记得那年,我静静地坐在教室中。“你好啊!”转过头,一个陌生的女生站在面前,身上穿着一件绣着桃花的衣服,一张圆圆的脸,一头短发,两颗永远带着灵动的大眼睛镶在脸上。“我是新来的转学生,你应该就是老师说的我的同桌了。”她笑着。哎,又要费功夫带一个新来的转学生。我想。
女生似乎天生都会尖叫,她也不例外。她尖叫起来,虽说不天崩地裂,但起码吓趴全班同学。作为她的同桌,我比别人更惨,自然天天叫苦不迭。但慢慢地,一天天过去了,虽然抱怨声一天高于一天,但我心里却并不感到厌烦了。其实,这正是她的可爱之处。我开始注意到她了。
桃花开了。
满树粉红,一朵朵都绽开着笑脸,也许是因为羞涩,所以它在展示着自身美丽的同时脸色也微微泛红。风伴着读书声吹过时,满树桃花便如同一树仙女翩翩起舞。
每当下课,我同桌便扯着我一齐到桃花树下。她总是静静地坐在桃树下,抬起头,默默地望着那一树粉红。“既然你那么喜欢,就摘一朵吧。”我提议道。“不,不用了,我喜欢看它们在树上的样子。”桃花经风一吹,片片飘落,落在她身上,给她换上了一件粉红的衣裳,就像一个仙女。我走开了。
上课了,老师抓了几个没写作业的,正训斥着。她觉得无聊,便趴在桌上看着我。“你笑什么?”老师正在气头上,指着我同桌。“啊?我没有笑啊。”“还敢狡辩?”老师大声责问。“老师,她真的没有笑。”出于潜意识,我说。老师没再说什么。下课了,她感激地看了我一眼。
但,后来,学期还没结束,她就已经离开了,听说去了另一个城市。
学期结束后,我又回到那桃花树下。满树的桃花落了一地,散发出刺鼻的味道,我走过去,听它们诉说那令人惋惜的回忆,我望着它们,眼中倒映出一阵落漠。
桃花作文700字六年级5
微风轻轻的拂过,让粉嘟嘟的桃花更加鲜艳,美丽动人。一株株桃花都是那么的灿烂,露出孩子般纯真的笑脸。每一个花瓣都是那么的柔软。今天我们游学营就来到了一个“世外桃源”。
春风从面颊上微微的拂过,含苞欲放的桃花,如同美丽的仙女一样,顿时被唤醒了。朵朵桃花就好像一只只优雅、而美丽的花蝴蝶,伸展着自己阿娜多姿的身材,扇动着娇嫩漂亮的翅膀,好像一位成熟、动作轻盈的舞蹈家慢慢坠落。让人目不暇接,不由自主地陶醉在这美景之中。
桃花挨的挤挤的,一簇一簇的开满枝头,树树不同,枝枝各异,散发着淡淡的香味。粉红色的花瓣,黄色的花蕊,真是漂亮极了!美丽的桃花,有的像害羞的少女,低着头。有的像顽皮的孩子,小小的,风一吹,就荡起了秋千。还有的则像骄傲的公主,开在顶高处,像是在炫耀着自己的美丽。美丽的桃花开得那么夺人眼目,真是美丽极了。一朵朵桃花争放斗艳,给人带来了无穷的快乐,甜甜的味道。
远远望去,一大片一大片粉红色的桃花散发出的阵阵沁人心脾的清香,钻入你的鼻孔,扑进你的心田。在阳光的照射下粉色的桃花更美了。像一个穿着薄如蝉翼的衣服的小姑娘在阳光下跳舞。一阵微风吹来,它们又像千万个小精灵似的,你笑我唱,热闹极了,真是让人眼花缭乱。
有些树上还有些花骨朵儿,个个含苞待放,每一个小花瓣都包着另一个小花瓣,一层包着一层,像一颗棵小红豆。桃花是多么美丽!花儿向我们绽放,哇,多么的美丽,多么的耀眼啊!
……
我爱桃花,因为桃花是春的使者、是花的精灵。我爱桃花,它让我得到的是灵感、是真诚。收获的是希望、是理想、是坚定信念和坚强意志。
桃花作文700字六年级
第二篇:六年级桃花作文600字
春天,万物复苏,桃花就是这美好春天的使者。粉中透白的桃花朴素中带着几分华丽,它虽然随处可见,但却洒遍清香,真是高雅清逸,惹人喜爱。以下是小编精心收集整理的六年级桃花作文600字,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
六年级桃花作文600字1
自古以来,桃花就象征“五福”:快乐、幸运、和平、顺利及长寿。
星期六,我和爸爸一起去爬龙泉山,赏桃花。很多桃花已经含苞待放,有些急性子的都已经开放了,花朵、花苞聚成一片,挤成一团,一眼望去,像是粉红色的地毯。
桃花的样子十分漂亮,粉白的花瓣格外可爱,嫩绿的叶子叫人忍不住想摸一摸。每朵桃花似一元硬币一般大,由花萼支撑。小小的、细细的花蕊似针尖一般,时不时会飞来一只蜜蜂停在上面,认真地采集花蜜。你可别小看那似乎可以忽略的花蕊,桃花靠它上面的花粉才能让蜜蜂授粉,才能得以繁衍生息,让自己生存下去。
温暖的春风柔柔地吹在脸上,桃花散发出一股淡淡的幽香,引来许多蝴蝶飞舞在桃树林中。好奇的我也凑上去闻了闻,啊!这股香气沁人心脾,使人神清气爽,心旷神怡。忽然,我想起一句崔护的诗句“去年今日此门中,人面桃花相映红。”这么多人在桃树下游玩,不正是“人面桃花相映红”吗?我闻了又闻,好像怎么也闻不够,怪不得每年桃花开放的时节,许许多多的游客不远千里也要来到龙泉欣赏桃花的美丽,在美丽的龙泉流连忘返。
桃花不如牡丹的富丽高贵,不如百合的芬芳四溢,不如太阳花的坚韧不拔,但它有一种独到的美,一种不骄不躁,温柔细腻,惹人怜爱的美。
桃花,不仅因为它美,不仅因为它香,也不仅因为它美好的象征,更因为它带来可口的果实,带来生机勃勃的春天,带来那流传干古的著名诗句,带来人们所向往的美好未来!
六年级桃花作文600字2
阳春三月,春光明媚,正是桃花盛开的气候,我踏着脚步走向桃花林。
还未进入桃花林,我便闻到了那迷人的令人如痴如醉的香味,多么沁人心脾。它就像一个奇幻的形体,似乎又像一位朦胧的仙女,正热情的向我招手,多么慑人心魄的香味啊,使人不可自拔的陶醉在其中。
从陶醉中醒来,我不由自主的走近桃花林,不知道会有什么样的惊喜等待着我,这样一想,我加快了脚步。
呵!这是怎样的美景!粉里透红的桃花一朵紧挨着一朵,挤满了整个枝条,它们像一群漂亮的小姑娘,正在展示自己婀娜多姿的身材。它们抚媚的张扬在枝条,如同人不老的容颜。
阳光如一条条金色的小溪,流淌在一片片桃花中,让粉嫩的桃花更加鲜美动人,也为美丽的春天增添了更多温暖。
一株株桃花天真灿烂的开着,每一朵花瓣都那么的柔软,好像轻轻一碰就会落下来。
大自然好像不喜欢桃花依赖在桃树上,把风爷爷召唤来,让他吹出一阵微风,桃花从树上飞舞下来。朵朵桃花像一只只花蝴蝶,煽动着美丽的翅膀,翩翩起舞。那些凋谢的花瓣纷纷落下,像仙女散花,又像粉妆玉砌的世界,真叫人赏心悦目,神欲迷醉。
看着看着,我自己仿佛也成为了一朵桃花,穿着粉红的衣裙,沐浴在阳光下,在空中翩翩起舞,粉红的衣裙随风摆动。蝴蝶飞过来,告诉我昨夜做的美梦;蜜蜂飞过来,告诉我新酿的蜜有多甜;小鸟在枝头,为我展开清脆的歌喉。
从那美好的幻境中醒来,才发觉自己不是桃花,而是在欣赏桃花呢!它们可真调皮。落在你的头发上,落在你的鼻尖上,落在你的肩上。地面上铺成的柔软的地毯,让人忍不住睡上去,比床还要舒适。
美丽的桃花,你虽然没有百合的高雅,没有牡丹的高贵,也没有玫瑰的高傲。但是,在我心里,你是一朵最初绽放的花朵。
我爱你!美丽的桃花!
六年级桃花作文600字3
那一天,我如梦般地邂逅了桃花,美得让我流连忘返……
周末,妈妈带我去看桃花。雨很小,毛毛细雨,雨也很碎像邻家阿妈唠家常。这种天气没有坏了我们打心情,而是按捺不住心中的激动,桃花我来了。
车开了一会儿,一大片一大片的桃花映入眼球,完完全全陶醉其中。全部都是粉色的,粉得让我以为全世界都是这种充满梦幻,可爱的颜色呢!
这是梦吗?好美好美,美得不能再形容了。
一下车,我就向一棵棵桃树奔去,恨不得与桃花融为一体。走细看,雨后的桃花别有一番风味。白花瓣的桃花,如素了颜,淡着妆的姑娘,有一种说不出来的从容。她那细水长流的从容和不与世争的低调,总是让人佩服,总让人有一种神秘感。
淡粉色的桃花呢?她像一个青春可爱的俏皮姑娘,探头探脑地张望到来的人们,吹着小喇叭,嘟着小嘴,害羞起来脸颊粉扑扑的,好可爱呀!真讨人喜欢!
最常见的就是全粉的桃花,花瓣上带有清晨的露水,透着水珠,有一种引人注目的独特粉。她像一位出了浴的姑娘,婀娜多姿的,看了直起激动的喜悦心情。她又像一个口红齿白的情意绵绵的少女,在这个百花胜开的季节,她似乎最争宠,最美。等待她的郎君,又有点娇羞羞的样子。她比不上白桃花的从容淡定的淡雅,也不必上淡粉桃花的俏皮可爱,但她有一张西施美人的面容,她艳得勾住了游客们的心。不禁调侃到,你这个小妖精。我对她是无比的喜爱。
啊,我走到了什么样的梦境,如此之美,看到了她如水墨画的清素淡雅,看到了三位别有风情的美人。美得那么流连忘返,美得那么刻苦铭心。哦,这不是梦,我的确走到了一个如诗如画的山庄。赞叹一声,美极了!
我缓辔而行,走在乡间的小路上,感受到了大自然到美轮美奂。阳光似乎被桃花的美迷住了,也悠哉悠哉地出来了。我的心也随着大朵大朵的阳光变得更加明媚了,我的心也掉进了美的深潭,掉进去也捞不起来了。
桃花真美!
六年级桃花作文600字4
桃之夭夭,灼灼其华。
——题记
世间桃花处处开,但我唯爱张飞庙的那几株。
桃花·春来发几枝
春天,万物复苏的季节。
桃树欣欣然睁开了眼,一个个小小的粉色的花苞出现在了桃树的枝上,娇小的身躯似乎隐藏着巨大的力量。
在那一天,它悄然怒放了。它不同于往时的娇弱,取而代之的是如今满树惊心动魄的美。几瓣粉红色的渐变花瓣小心翼翼地包裹着黄色的花蕊,好像一个一阵风就会吹倒的病美人。
春风拂面,让人感到舒适惬意。而它却把桃花吹下了枝头,又把它的花瓣吹得七零八落,随风起舞。当春风停息下来后,花瓣又从空中晃晃悠悠地落到了地上,与泥土形成了鲜明而又特别的对比。而这番光景也让我忧愁无比。所谓“一片飞花减却春,风飘万点正愁人”,正是这样吧。
桃花·愿君多采撷
暮春时节,桃花纷纷扬扬地落在了土里,最后化作春泥更护花。它们只有短暂的美丽,十多天的光阴,是她们全部的生命。所以在这最后的几天,请你采下它们,让它们在最后的生命里可以让自己最后的美丽定格在人们的心中,可以在生命终结前为这个世界做出最后的贡献,可以让它们彻底断绝对这个世界的留恋。
“雨后春容清更丽”,也造就了满地的桃花,仿佛为大地披上了一层粉色的外衣。空气中弥漫着桃花甜腻的香气,似乎把空气都感染成了一片一片的大块的粉红色,让人心醉。
桃花·昔日美景空
春天过去了,它悄悄地走出我的生命中,正如桃花一样,又悄悄地离开,不留一点儿痕迹,而那些灼目的粉红已经不复存在。
世间桃花处处开,而我只爱这一处。正如弱水三千,只取你一瓢的执念。
——后记
六年级桃花作文600字5
清早,我来到公园玩,一进大门就闻到一阵清香,我赶紧往桃花树旁边跑去。
桃花已经开了不少了,它们挨挨挤挤的,好像一个个粉红的棉花糖,又似春姑娘为桃树编的花环,落在了枝头上。它们有的才展开两三片花瓣,仿佛一个害羞的小姑娘推开了家门,但却不愿探出头来;有的花瓣儿全展开了,露出了嫩黄色的小花蕊,好像一位大方的大姑娘,在向人们展示自己的娇艳;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要破裂似的。
远远望去,那一丛丛的桃花好像一团团粉红的云朵,好想摘一团来趴在上面,应该和舒服吧。我双眼一闭,便有一阵清香扑鼻而来,让我仿佛进入了仙境中的桃花岛。
我走近细看,这一朵的桃花有五片花瓣,这整个花瓣像一条粉红的桃花裙。一阵春风吹过,这条裙子随风舞动,花蕊的颜色嫩黄嫩黄的,又似一个个小豆芽,又像一个个金针菇。我看着这花蕊,心想:如果把这花蕊抽出一根,会不会像一支铅笔。桃花更是千姿百态,花骨朵好像一个个准备爆炸的炸弹似的。这含苞待放的桃花,在阳光的照射下,花苞竟然成了透明的,看上去好像一个用树叶做成的灯泡。而已经开放的花朵好像一个桃花形的蛋糕,让我口水直流三千尺。
一阵微风吹过,许多花瓣从天而降,有的落在河里,随着河水流着。有的落在了小草上,给小草披了件粉红色的小衣裳。有的花瓣儿落在我的身上,仿佛让我成为了一位花国王子。
怎么样?桃花美吧!此时正是桃花开的时候,你还等什么,快去看一下吧!
六年级桃花作文600字
第三篇:六年级脚印作文700字
我们是一颗置身于大地之间的微小沙粒,命中注定要承载芸芸众生的脚步,那就让我们细细解读前行者脚印中的内涵吧。下面给大家分享一些六年级脚印作文700字,希望对大家有帮助。
六年级脚印作文700字1
雪后,透过云层的阳光糖果一样的甜,暖暖地铺在厚厚的积雪上,泛着柔柔的光。
小女孩穿着长靴,拉着爸爸在雪地里兴奋地蹦跳,骄傲地指着自己的小脚印拼成的图案欢呼。爸爸牵起女孩的手,指向从云层跳出来的太阳:“我们玩个游戏,从这里朝着太阳走,看谁的脚印最直,好不好?”女孩兴奋地点点头。
女孩小心翼翼地迈着步伐,紧紧盯着两只脚,生怕它们跑掉似的。她走一步停一下,左看看右瞧瞧,犹豫半天才迈出第二步。走了没多久,额头上竟然闪起了晶莹的汗珠。再向后一瞧,她差点没哭出来,自己辛辛苦苦几乎前脚贴后脚踩出的脚印,居然弯弯曲曲像林中小溪一样。再看爸爸,头也不回地迈着自信的步伐,身后的脚印却如尺子量过一样的直。
女孩按捺不住心中的疑惑,也不管游戏了,向爸爸跑去。爸爸停住,转过身,灿烂的阳光为他魁梧的身躯描出一个漂亮的轮廓,他飞扬的发丝下,双眸闪着睿智的光芒,就好像他身后的太阳。她刚想问什么,爸爸却制止了她,引着女孩的目光看过去,在爸爸笔直的大脚印旁,不知何时多了一排笔直的小脚印。爸爸不紧不慢说道:“爸爸始终看着太阳,你呢?你的方向,你的目标,你的终点在哪里呢?”女孩思索起来:“一开始,只看着脚丫,顾着身后,后来……义无反顾地跑向了爸爸!”爸爸笑了,却又郑重地说:“要记住,不管脚下的路如何,身后的脚印如何,只要你认准了那个太阳,就一直坚定地走下去。”女孩的目光在一刹那变得坚毅,朝着那温暖的太阳走去,身后的雪地里,留下一大一小两排笔直的脚印……
女孩在成长,爸爸的教导一直铭记在心中。人生的道路何其漫长,绊脚石何其多,两旁的风景何其诱惑。多少次犹豫,多少次懈怠,多少次想要放弃。但是,只要她想起雪地里的太阳和笔直的脚印,便又坚定了步伐。
六年级脚印作文700字2
倚在窗户的一侧,眺望眼前熟悉的面孔:蔚蓝的天空,一望无垠。耀眼的光芒沐浴着各地万物,也从一处斜射在身上,而我并不逃避。自信充沛的我想大声地呐喊:“一路走来,我证明自己已怅大了。是的,在父母的呵护和教师的细心教导下,我学会了选择自信,也在人生的旅途上踩下了一个个稳重的脚印。
十五岁的我,面带着一丝微笑。但在紫边镜框下已是一双模糊的双眼。而在这双眼中,有着积累已久的努力和美好回忆。
幼小时的我,满脑里只装着许多的的疑问:“为什么世界上有人呢?”“我为什么能听得见周围的声音呢?”尽管脑海里有着无数个谜,却不知道这些答案,只留下一些傻傻的遐想。
光阳似水,阳光下的我已是一名十五岁的初二学生了。在这漫长的岁月里,我在路中踩的脚印深处一一知道了儿时的谜底,更拥有了丰富的知识宝库。
在这条奔跑的路线中,我觉它是通向神奇门殿的唯一选择,但也是一条崎岖弯曲之路。
在路中,踩上的印迹依然留存在那里,有深也有浅。有时候,我还跌倒在地,泪水也无止流地滴在了脸颊上。为什么自己会粗心大意呢?为何不振作一点,而要在荒漠的地面上哭泣不停呢?心里想着。猝然,一鼓热流推动着我继续前进。因为我明白:“自古雄才多磨难”的哲理。也许曾有人一帆风顺,但不足是留下平凡淡抹的回忆吗?仅管我的步伐被一次次地阻止,但我知道跨过失败的人是自信者,可未跨出那一步的人却是永远的输家!
成长意味着要经历生活的酸甜苦辣咸,五味俱全;成长意味着我从一个时代走入一个新的科科技领域中,学习更多的知识,感悟更深奥的哲理;成长也意味着我将面临更多无法预料的困难下挑战。尽管自己没有自豪的过去,可我仍怀着那颗执着的心向所有对手招手,用持之以恒的努力向彼岸冲去!
伴随着成长的小路,阳光下照耀着的我一直追随着阳光的永恒。我想在那条道路上,踩下一步光辉又灿烂的脚印!
六年级脚印作文700字3
“一步一个脚印,踏踏实实地去做事做人。”这话,是儿时母亲常常教导我的一句话,早已深埋于心。
小时,我学习围棋,起初,棋艺不精,常败于各位同学、老师的手下,常常被嘲笑。每次,我都会忍耐,并警告自己:“他们嘲笑你,是因为有嘲笑你的资本,你只有超越了他们,战胜了他们,才能霸气地给他们轻蔑地一瞥,并警告他们,‘我战胜了你们,你们没资格嘲笑我’。胜者为王,败者为寇,这是真理。”想完,心里舒了一口气,更加努力。而当我经过不懈努力,取得了不错的成绩时,我终于成为强者,我兴奋,我快乐,因为我可以不被人嘲笑,而且还在围棋这一项上,留下了一个卓越的脚印。但是,让我惊讶的是,想对曾经嘲笑我的反击时,却没有那份心情了,觉得,一切都已经过去,当初就是因为他们的嘲笑才让我有进步的动力,某种程度上说,还应该感谢他们。
自幼以来,阅读是我的喜爱,每当捧起一本新书,喜悦之情油然而生,每次,我总会迫不及待地打开书,细细阅读,随着书中的人物生气,伤心,以至落泪,有时,还会狂欢。随着年纪增长,我便会读一些古今中外的名著,通晓史料,并更加注意到知识面的东西,并做些笔记,致更深的记忆。读书,成了我的习惯,每当回家,我会先拿起书细细品读,将作业一事抛之脑后,以至于经常在妈妈的催促下才能完成作业。阅读让生活更加丰富。夜深人静,我会独自躺在床上,回想书中故事,闭上眼睛,便会闪过书中的种种情节,身临其境。因为热爱阅读,积累了写作知识,作文水平有了提高,并常有发表。阅读令生活更加精彩,使我的写作添上了一个辉煌的脚印。
脚印,人们总会想起沙滩上的脚印。其实生活的脚印更为普遍,生活里的一点一滴都是脚印。既是终点,也是起点,它是一件事的完结,也是另一件事的开始。
六年级脚印作文700字4
海浪拍打着沙滩,吟唱着动听的歌曲,“哗——啦”这声音真好听,我走在海滩上,过了一会儿,回头看看一串一串不经意的脚印,回想起什么……
名人的脚印
在古代,许多人留下脚印,像赵子龙,年纪轻轻,就非常英勇,将围困的弟兄们救出,自己投入战斗,他武力高强,虽然被团团围住,但他只用了几个回合就胜利了。他在历史上留下了脚印。
李白,号青莲居士,能饮酒作诗,在唐朝,他写下许多诗:边塞诗,送别诗……至今,也能读到成千上百首他写的诗,他的诗在历史上留下了脚印。
古人留下的脚印不计其数。
自己成长的脚印
在朗诵课上,我最害怕的就是读古诗,因为在读古诗时,我发音不标准,老师时常说我不好,我那不争气的眼泪总在眼眶里打转。快轮到我了,我一遍遍读着古诗,先练习一下,免除后患,我一次次克服内心的恐惧,可心里还是很紧张,唉!没时间了,只能赌一把了,我拿起文件夹,慢慢站起来,老师似乎看出我心里的忐忑,但他忍着不说。我瞟了一眼文件夹,便开始读了:“碧玉妆成一树高,……”我慢慢读完,这次我一定要读得很好,再不行,我就崩溃了。我非常自信地朗读,声音如雷鸣般响亮、豪放。我期待着老师的评价,但老师沉默不语。
“老师,”我轻轻说道,老师还是沉默不语。
我失望了,这次一定不好,我垂头丧气,这时,老师突然微笑了一下,拍了拍我的肩:“晟豪,真不错。”老师竖起大拇指,继续说,“这次真为你点赞。”
啊!终于得到老师的认可,他终于表扬我了,终于成功了。我重新振奋起来,对朗读充满信心。
感悟成功
虽然我前几次失败了,但这次成功了,原来,想要成功,就先要经历失败、挫折,任何事都要拼搏,先要接受失败,才迎来成功。这就是成长的脚印。
至今,在那金黄色的海滩上,仍留下一串串浅色的脚印……
六年级脚印作文700字5
闭目遐思,倾听生活;依靠光明,睁开双眼,细数成长中的?a href='//www.xiexiebang.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>种植煌慕庞 ?/p>
初夏,蝉鸣干燥,蛙声慵懒。暖风摇曳,树梢上的蝉不停的“咕咕咯咯”作响,让大地充满了节奏感,宛若蝉儿们在演奏一首交响乐,让整个世界都不得安宁。
幼儿园时,个夕阳西下,烟雾缭绕。
放学路上,我一不小心,被地上翘起的地砖绊了一跤,双腿的膝盖都破了,渗出了殷红的血,宛若天空中火辣辣的太阳在流眼泪。我非常害怕,看着这个恶魔,吃力的站起来,朝母亲望望,这时的我,脸都被泪水浸湿了,成了个落汤鸡。我走不了了,但我依然没有放弃,在妈妈的搀扶下坚持走到小区的白衣天使前。
那时,在成长的旅途中,我留下了一串坚强,勇敢的脚印。
稍大时,我喜欢到海边游玩。微风摇曳,风“呼哧呼哧”的吹过脸颊,留下几缕青丝。我喜欢在海岸上堆沙子,抓起一把,透过阳光,那细纱轻轻柔柔的落下,宛若仙女跌落人间。比起他,我更爱围着沙堆绕圈,在阳光的辉映下,照耀出串串坑坑洼洼的脚印。
在成长的路途中,我留下了一排充满快乐的脚印。
现在,每当周末,我们一家人都会去公园游玩,鸟语蝉鸣,满树离离,暖风荡漾,绿色汹涌,清风流淌。
湖里的鱼儿们自由自在的拍打着水花,泛起阵阵涟漪,脚下,是他们呢喃细语的声音,令人陶醉。我总会看到一些小孩随意践踏草坪,把她当成踩气球一样玩耍,每当这时,我都会向他们投去瞧不起的目光,因为在草坪上都有一些爱护花草的士兵,我从来不会做这种事情。
在公园,我留下了一串善良,温暖的脚印。
林肯说过这么一句话:“到头来,你活了多少岁不算什么,重要的是你是如何度过这些岁月的。”
人生是一场高高低低、歪歪扭扭的旅行。不在乎沿途的风景,在乎的是你留下了什么样的脚印……
六年级脚印作文700字
第四篇:【六年级优秀作文700字】 小学六年级优秀作文700字
语文成绩上不去,是因为我们的基础知识不好吗?不一定是这个原因,很多时候,我们虽然掌握了基础知识,却在写作上不懂得如何运用就是一道硬伤,下面是小编整理的小学六年级优秀作文700字,可供大家参考,快来看看吧!
小学六年级作文700字:我有一位好老师
我有一位好老师,他一天到晚都跟着我,甚至连晚上睡觉他都不离开。你很想知道我的这一位与众不同的好老师倒底是谁吧?那就听我来慢慢地给你作一个介绍吧。请你继续看下去:
这一位老师可是一位无所不知的好老师,而且从来不会发火,就是不会说话,大家只要高兴都可以请他来给自己做老师的。你只要到新华书店去请,保证你就能够请他到你家里做一个专职的老师。你碰到一些字不认识的话,就可以请教他。他一定会尽全力教你,一定会做到知无不言,言无不尽。
我在读书的时候,碰到有字不认识了,我立刻就会去翻开字典查找起来。很快,这一位老师就无声地用文字告诉我,这一个字的读音和意思。他还会对我举例说明。我在写作文的时候,也会向他请教。只是,一般情况下,我总会先把写不出来的字空着,等文章写完,我再出国留学网查找这一些写不出来的字。有时,我一下子查不到这一个字,只好放下不查另外去找一个比较相近的字来代替。当然,这还得请教这一位不说话的老师。他还是会耐心地告诉我,不厌其烦。
有一次,有一个同学在写作文的时候碰到一个字写不出来,而且是在下课,所以教我们语文课的老师也不在。当时,这个人一付焦急的样子让我看了同情他的不幸。我又看到他去问了几个同学。大家都说不会写。这时,我暗自好笑。我立刻走过去对他说:你尽管去写作文好了,让我来帮你解决问题。保你马上就有答案。我就请教这一位天才老师。我拿出《新华字典》,翻了起来。我很快就找到了这一个字,给了那一个同学。他激动得热泪盈眶,连声表示感谢。我说:不用谢,小事一桩。他还要我帮助他查找两个他写不出来的字。我爽快地答应了。不一会儿,我就帮他查到了。他很快就写上去了。接着,他把作文交了上去。老师还表扬了他按时完成了作业。我想这也有那一位不说话的好老师的一份功劳。
你们说我刚才说的那一位老师难道不是一位好老师吗?请你们一定要跟他好,常常请教他,只有这样他才会对你更加好!
小学六年级优秀作文700字
小学六年级写景优秀作文700字写在枫叶上的童话
漫步在秋日金色铺满落叶的公园里,你一定还会记得当脚尖踏上地面那一刻的感觉,它松脆,轻而悦耳,像蚕宝宝在小口撕咬着新鲜的桑叶,我望向路的尽头,有无数棵枫树,红色中间插着点绿,令人眼花缭乱。那些枫树的全部生命力都燃烧了起来,像一条火红的裙子舞动在山间,让人感受到西班牙女郎的热情和浪漫,深深地被枫叶这种像火一样的浪漫吸引了。它们在用自己的身体鲜艳这个公园,在用自己的色彩鲜艳这个秋天,在用自己的灵魂感染爱浪漫的人们。
如果我是一只寻梦的蝴蝶,轻轻的,伸展着那美丽的翅膀,我飞遍了整个秋天,让童话伴随我,让梦想伴我飞翔!我震动着双翅,翻山越岭,我会用我短暂的一生去追求我的梦想,就像公园里的那些孩子一样,追求心中的小小快乐,那样无所顾虑的嬉戏玩耍。带着梦想上路,在漫长的旅途尽头有我放飞的希望。哪怕这条路上有再多的崎岖和坎坷,我有我的雄心壮志,就算断翅也在所不惜;路上有再多的风雨,我也会勇敢的去面对问题,绝不会逃避,因为我知道只有这样才能真正的解决问题。如果夕阳落了,终还会有月亮升起,但只要我未到达,梦想就永远不会泯灭。冬天过去了,我会对春天说:美梦属于追求者,今年,勇往直前,永不停息!
黑夜的来临使它变得胆怯,可看到了远处的光亮后,它又振作起来,因为那远方的光亮便是它的梦。没错!也许,这个世界带给你的生活和命运有一些不公平,但是只要心中一直有梦想,即使是再大的障碍,也不会阻挡住我前进的脚步,你要坚信,在你的正前方就是梦想,就是希望,就是光!只要努力,便能靠近它。加油!努力!
当我飞到红枫遍地的山野时,一片欢声笑语打破了整个旷野的宁静,我扑棱棱的飞过去,原来是一群孩子在嬉戏玩耍,正当我转身时,一个网将我拢住了,我不知该如何解脱......这时,我从我的童话世界里走了出来,我坐在秋日厚厚的落叶上,不知道过了有多久,太阳已经开始西斜,暖红色的光照在头顶上的枫树上,我心想:是啊,这么美的秋,不禁把我带进了一个童话般的梦境。我要把这美好的童话写在秋天的枫叶上,就像一本永远也品尝不完的书一样。
在回家的路上,我还常常回过头来看那伴着秋风旋转着身体,努力划出最美的弧线,然后轻盈地回归大地的枫叶。就如刚刚做的梦一样要用一颗希望之心迎接美好的明天,用一种优雅的态度对待浪漫的生活,勇敢的向未来呐喊,去拥抱属于自己的梦想!
小学六年级优秀作文700字:电脑的自述
嗨!你们好!可知道我到底是何方神圣吗?哈哈,没错!我就是赫赫有名、无人不晓的电脑。
我的身体主要是由那么两部分合体构成主机与屏幕。主机就好比我的大脑,尽管构造什么的与你们人类是有那么不一样,可却仍主宰着我的命运与运作,源源不断地传送着资源到我的眼睛上屏幕。眼睛堪比大脑,缺什么都不行。当然键盘与鼠标也是不可分缺的一部分,要不小主人怎能运用自如地操控着我呢?造物神主也真是格外关照了我。
不是我吹夸,我可是有许多神奇之处喔!只要打开了我,人们就可以从每天发生的新闻到生活中的逸事趣闻,以至于国家之事;还有和人们密切相关的生活小常识到竞争激烈的体育比赛,都可以查阅的到。可谓是不出自家门,便知天下事呀。我还是一个大商店,人们只要打开相应的购物网站,相中了哪个心水的东西,只需用网上银行把货款汇过去就行,过不久就会收到,方便快捷。购书也一样,朋友们再也不用担心书店里自己心仪的书都断了货,只要在专门购书的网站里输入关键词,一下子就可以搜到,绝对正版喔,而且还可以打折呢!如果有什么不懂的、疑惑的,也可以在我身上查找到资料、普及到知识、下载到资源,怎么样,我这个大百科全书也不赖吧!
当人们结束了一天机械般的工作时,早已是心身疲惫,这回就可以在社交软件上与来自五湖四海的朋友沟通了,还可以听听音乐,看看电影,放松一下心情呢。我倒更像一个大杂烩,丰富着小主人的生活与学习!
我虽是用途不少,可也有利弊之分。
有的儿童特别喜欢玩游戏,劳逸结合还好,可过度就不行了。现实生活上该有多少青少年因沉浸于虚拟的网游世界,无法自拔,荒废了多少学业,浪费了多少大好韶华,伤透了多少家长的心啊!所以啊,朋友们,一定要清晰地认识我,才能更正确有效地使用我,才能真正顺应造物神主的初衷呢!
我是电脑,我为自己代言!
第五篇:桃花作文
(1)
我们在花海里倘佯,欣赏着桃花的千姿百态。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了;有的单独挂在枝头,有的三三两两紧挨着。她们有的像一个害羞的小姑娘,娇嫩的脸颊被羞得红彤彤的;有的像一个火红的太阳;有的则露出粉嘟嘟的小脸蛋,显得可爱极了,让人越看越喜爱;有的皮肤雪白,像穿着白色芭蕾舞裙的公主,时刻准备着为我们献上一支优美的舞蹈。仔细看那花骨朵儿,她像一颗颗粉红色的小珍珠,又象一颗颗可爱的小豆子。我想:这可能是桃树的眼睛吧!在灿烂的阳光下,正调皮地向我眨眼呢。一阵微风吹来,桃花就象一只只蝴蝶,在枝头翩翩起舞,叫人心旷神怡,流连忘返。阳光下,成千上万的蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞,像是在跟桃花姑娘们说悄悄话呢。如果把眼前的景色看做是一幅画,那只有大自然这位伟大的“画家”才能画出如此的美景!我感觉自己已经变成了一只小鸟飞到天空中,俯瞰大地,只见一片粉红色的海,十分美丽。
(2)
那一朵朵美丽的粉色桃花真是千姿百态,让人看了眼花缭乱.那一朵桃花像在枝头沉睡着,这一朵桃花像在她和她身边的一只小蝴蝶交谈;那一片桃树和桃花像一朵绯红的云;这一片桃树和桃花在唱歌“沙,沙,沙„„”
看着,听着,我们仿佛成了那一朵美丽的桃花,跟蝴蝶跳舞;向蜜蜂诉说昨晚的美妙梦境,与小鸟和风一起唱歌;同云朵一起打扮自己,让
灿烂的阳光认为自己是最美丽的„„可是好景不长,这时天空电闪雷鸣,下起了倾盆大雨,突然之间,一道闪电向我“扑”来,“噼”的一声,我一下子惊醒了,原来是爸爸拍了一下我的肩膀,我如释重负地呼出了一口气,还好刚才是在做白日梦„„.(3)迷人的桃花
春天到了,大地披上了一件五彩的外衣。小草从泥土里探出了脑袋,柳树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,各种争奇斗艳的花儿都开了,有桃花、梨花、迎春花„„
我最喜欢桃花。桃花一开,漫山遍野都成了花的海洋。在花中散步,柔和的春风一吹,阵阵芳香扑面而来,花香随着春风四处飘散,引来了许多勤劳的蜜蜂在不停地采蜜,还有一对对蝴蝶在花中翩翩起舞。
桃花是一朵紧挨着一朵的,布满了树枝。每朵盛开的桃花都由五片花瓣包着丝丝花蕊组成。好像一张张粉红的小脸在向着我们微笑。桃花中有许多游人,有的在拍照留影,有的在树中欢快地追逐,还有的人把摘下来的桃花编成花环戴在头上,灿烂地笑着。真是“人面桃花相映红”啊!
多么迷人的桃花,多么美丽的春天
(4)
你爱春天吗?你爱桃花吗?我最喜欢春天那桃花了。
在春天来到的时候,桃花仙子下个是在举行舞会,把所有的桃花都邀请来跳舞。马路边上、花园里的桃花都争先恐后的开了,一个个在枝头在树梢相互比美。你看!在每一根枝条上都长满了桃花,你的花瓣搭在我的花瓣上,挤挤嚷嚷真热闹。空气中弥漫着淡淡的桃花清香。好像桃花仙子喷了香水似的,让所有的人都沉醉在舞会当中。
春天的桃花粉红艳丽,吸引了很多人,我也被花儿吸引了。使我不忍离去,五个白色的的小花瓣合成一个小圆脸,花瓣那许多纤细的花蕊,顶着一粒粒淡黄的小点,三四朵小花围成一个小圈,在春风吹拂下真像一群天真活泼的孩子羞涩地跳着“圆舞曲”……桃花,它没有用艳丽的色彩来显示生命的快乐,而是用洁白的心灵来报答春天;它没有用娇艳的花朵来装饰春天,而是用朴实的真心来赞美春天、歌颂春天。当夏天,人们观赏者百花争妍的景象,谁会记得春天的桃花?当人们看着今年最后一片黄时,谁会记得春天第一朵桃花?当冬天,寒风刺骨,北风呼啸,我们开心的玩着雪花,有谁会想到那些飘落在我们肩头的桃花?
冬天过去,春天来了,桃花又开了。我们又只顾把花儿折在手心,差在发梢,有谁会想到去年的桃花?人成为了过客,反而,那些拥有真正意义的东西倒成了主角。人们可能已经忘了以前那桃花,可那朴实、真诚的桃花,无论在撼动还是酷暑、风沙还是雪雨,无论春夏还是秋冬,那朴实而又真诚的桃花一直开在我的心头。
(5)
老师今天带我们去中央街看桃花。我们班每个同学都高兴极了,还未见桃花,却好像每个人的脸都笑成了一朵桃花。
当我们远远看去,那桃花有白有粉,白的似雪,粉的如霞,在那里亭亭玉立,隐隐还飘来阵阵清香,让人感觉心旷神怡。我们忽然发现,白的桃花中有淡淡的绿,绿中还有浅浅的鹅黄,难道桃花还有绿色吗?于是我们快步走近观瞧。
当我们来到桃树边,再仔细一看,原来那绿是花的萼片和刚发芽的叶子,黄色是花蕊的颜色。正看着呢,一阵风吹过,那可爱的桃花好像在向我们招手,又像在微笑着欢迎我们的到来呢。看那花朵,有开有未开的,开的好像是刚出生的小宝宝,好奇地眨着眼睛;未开的花骨朵像是没有睡醒,不愿睁开眼睛,甜甜蜜蜜的样子十分可爱!我们边看,老师边告诉我们,资料上说桃花还可以当药用,能治疗水肿和便秘,还可以美容用呢!所以我就捡了一些掉落的花瓣,准备回去给妈妈用一下。
又要走了,猛回头一看,那桃花好像在招手挽留,不想让我们走呢!(中国作文网)
这美丽的春天我虽然喜欢,但是我更喜欢那些把春天装点得十分美丽的桃花!它们默默无语,却把娇艳奉献!
(6)
来这里赏桃花的人还真不少,这里还举行了各种文艺活动,随着人流的走动,我进入了桃园,眼前展现出的画面,让人惊叹不已,千千万万的桃树上,开满了桃花,粉红粉红的让人爱不释手!
穿梭在桃林中,就如同穿梭在花海中,一朵朵娇嫩的花朵,伴着微风的吹过,好像在对游人点头示好呢!此时把双目轻轻闭上,你会感受到花儿们的呼吸,你会体会到人生如此美好!经过桃花的洗礼,你会染上桃花独特的香味,它不像牡丹那样妩媚动人,也不像君子兰那样高雅名贵,更不像腊梅那样迎寒怒放,它有着独特的美,这也正是我喜欢它的原因!
正当我陶醉在赏花的喜悦中时,忽然听见一个少年的声音从我身后传来“妈妈,你看这桃花开得真漂亮啊!”少年兴奋地叫道。我也被拉回了思绪,少年的妈妈笑道:“是啊,多漂亮啊!”少年又担心的问道:“它能开多久啊?”“它的花期很短”妈妈答道,少年替这花叹了口气,忽然,少年看到了几片花瓣落在了树根旁,他爱怜的捧起花瓣。有些好奇地问妈妈:“妈妈,这些桃花的花瓣为什么最后都要归根于大地啊?”妈妈抚摸着少年的头说:“因为花儿也懂得感恩,它要感恩大地!”少年紧紧地盯着花,若有所思,少年感叹道:“花儿都懂得感恩大地,作为少年一代的我们更应该感恩我们的祖国……”
是啊,像这样的少年有多少啊!作为少年的我们是祖国的花朵,是清晨的朝阳,是三月的桃花,我们的未来充满希望,充满生机,充满光明!当我再次抬头欣赏着桃花时,我更加觉得这眼前的桃花有着别样的含义!
桃花象征着春天,象征着少年时代的我们,桃花爱大地,我们爱祖国!