情满中秋初一作文

情满中秋初一作文

情满中秋初一作文1

一年一度的中秋佳节来临了。丰盛的晚餐过后，我们全家来到了阳台上赏月。啊，圆圆的月亮高挂在天空，皎洁的月光照耀着大地，给大地披上了一件神秘的银纱。阳台的桌上祭拜“月亮公公”的供品很多：菱、藕、芋头、花生、月饼、水果等等。祭拜完毕，我抓起桌上的月饼，咬了一口，感到味道不佳，便随手丢在了桌上。妈妈见了对爸爸说：“哎，现在的`小孩真不懂珍惜，这么好的月饼都挑嘴。哪像我们小时候，能吃到个月饼都当宝了。”爸爸听了，把我叫到面前坐下，对我说：“我给你讲段关于月饼的故事吧。”

原来，爸爸他们小的时候月饼可是个稀罕物，难得吃上一个可以回味几个月。有一年，中秋节快到了，爷爷在扬州城跑了好几遍，才凭“华侨券”买到了几个月饼。可是，那时的月饼不像现在的月饼包装精美甚至奢华，仅用一层油纸包着，奶奶怕放在外面受潮会坏掉，就把它放在一个装过雪花膏的大玻璃瓶里。奶奶那时有点重男轻女，她最疼爱爸爸。中秋节那天，奶奶悄悄把一个月饼塞给爸爸，而爸爸的姐姐们每人只分到半个。爸爸拿到月饼，高兴地就差跳起来，迫不及待地塞进嘴里，狼吞虎咽，三口两口就将这个月饼彻底解决了。当天夜里，爸爸突然上吐下泻，肚子疼极了，吐出来的东西还散发出一种奇怪的香味。爷爷奶奶吓坏了，慌慌张张地急忙把爸爸送到医院急诊室。经医生检查后，诊断结果让爷爷奶奶大吃一惊：原来，月饼本身没有问题，而那个装月饼的瓶子里还有残留的雪花膏，而且正好粘在了月饼上，吃下去肚子当然出问题啦。那吐出来的东西散发出的异香就是雪花膏的芳香味。奶奶对此悔恨不已，而爸爸的姐姐们则因为月饼还没舍得吃而侥幸逃过一“劫”。爸爸还说，就是因为此事，他好多年没敢再吃月饼。

爸爸讲完这个故事，现场一片沉默，妈妈的眼睛湿润了，我为自己的行为感到羞愧。是的，现在社会进步了，生活条件也好了，但这并不能成为我们浪费的理由，好的传统什么时候也不能丢，好生活不会从天而降，要懂得珍惜，在生活中要常怀感恩之心。

惭愧之余，我庆幸能在中秋这个传统佳节之夜找回我们中华人民传承了几千年的传统美德——感恩。

情满中秋初一作文2

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。”这是苏轼中秋节酒后兴起，所写的一句话，却成为千古名言。——

记得去年的中秋节，我是在家里度过的。桌上的菜肴色香味俱全，我们一家大小围在桌子旁，快快乐乐地吃晚饭、说笑，偶尔爸爸会说一两个笑话，逗得我们哈哈大笑。感觉有点像过春节一样，一样团聚在一起。只不过，完饭后，不是放鞭炮，而是进行一项中秋特有的活动：吃月饼赏月。收拾好饭碗后，我们都带着月饼上楼顶去赏月。楼顶上早就坐满了来赏月的人。“好像我们来晚了啊。”我皱着眉头说。“没关系，反正月亮还等着我们呢。”哥哥笑道。一抬头，月亮含蓄地朝着我们笑了。黑漆漆的天上，一轮明月挂在上空，就像一颗挂在黑布上的明珠。一阵风把黑云吹淡了，变成一缕一缕的'灰色飘带。一缕飘带在月亮面前飘过，突然感觉像是嫦娥在月亮前飞过，那缕飘带，就是嫦娥身上的羽衣。只不过，因为是夜晚，所以原本颜色鲜艳的衣服都成了灰黑色。

“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。“我突然想起李白的这首诗。对啊，天上的月亮就像一个白玉盘，白的无瑕，漂亮。有时，会在月亮里看见正在捣药的小兔子，看它那不慌不忙地捣着药，真令人羡慕;有时又会看见吴刚在月亮里奋力地砍着桂树，那天上的星星，就像是他砍树时，不小心掉落下来的桂花。令人想起“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。”这句诗;有时，又会看到嫦娥抚摸着怀里的白兔，出神地望着她和后羿的家，一惊醒过来，嘴里又轻轻地叹息着。

“你知道吗?在中秋节时，大家都喜欢吃的月饼，因为被人们寄托了一家大小团团圆圆的愿望，所以又叫做团圆饼。”哥哥说道。我想，这个月饼肯定是因为后羿思念嫦娥，而做出来的。不知道月饼是不是这样来的，但我更愿意相信我的想法。

圆圆的月，轻柔的光，即使不被人赋予更多的诗意和神话，她依旧美丽。因为她是夜空中永远的皇后。

情满中秋初一作文3

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，又是一个中秋节约，一个残缺不全的中秋，我仰望天上的圆月，为何它都圆了，而我的心却是残缺的呢?为什么一个温暖的家却是这么冷清，一个空荡荡的家就只有我和妈妈。每年的中秋节就这样平淡地度过了。这样平淡而又乏味的中秋丝毫没有让我感到开心，我害怕中秋节的来临。

今年的中秋节又会怎样呢?我望着月亮，自言自语地说道：“不知身在他乡的`爸爸现在还好吗?这一个中秋节他快乐吗?”也许此时的爸爸正在与我共同欣赏着这一轮圆月。在我五六岁时，爸爸就经常坐在摇椅上给我讲故事。我两手托着下巴，两小眼睛眨吧眨吧地，听得很入神，那种如饥似渴的感觉真的勾住了我的心而爸爸的肚子里总有说不完的故事。老爸就像一座山那么高大从此视为偶像，对爸爸有一种鱼儿离不开水的感觉，无论他走到哪里，我都会跟到哪里，一步不落，活像一个十足的“跟-虫”。爸爸毕竟是家中的顶梁柱，需要挑起家庭的重担，于是他便离开了家。离别之时，我对爸爸真的有太多的不舍，我死缠烂打着，可这些毕竟是无济于事。最终还是登上了火车，一点一点的走了，这一去就是三年，有多少中秋没能在一起度过，无情的时间就这样流逝了，却怎么也盼不回来我最爱的爸爸。难道他就不想我和妈妈吗?就真的这么狠心吗?我开始恨他。今年的中秋节，我回忆起原来的那段时光真的好怀念。

只听见门“哐”地一声响了，我循声而去，爸爸回来了。他彻彻底底地变了样，原本柔软干净的胡子，现已变得硬而脏。那头整齐的头发已变得蓬乱不堪，爸爸在外的生活过得好艰苦，顿时鼻子酸酸的，呆立在那许久。爸爸走上前说：“今年，那边的老板允许我们回来过一个中秋节。”我听了一蹦三尺高，拿来了水果、月饼与爸爸一起分享。我和妈妈完全沉浸在幸福的海洋中了，现在的所吃的月饼和原来大有不同，里面多了一种味道，那就是爱的味道。皎洁的月光照在庭院中，比以往更亮，更圆。我简直是像掉进了蜜罐一样，甜得我合不拢嘴。

中秋节，我爱它，是它给我带来了团圆，是它给我带来了幸福。

情满中秋教案1

主题的选择：

世间的万事万物都在不断的变化之中，而对于幼儿来说，它们能观察到的变化必定是他们所感兴趣的。新学期开学后，有些孩子长高了，有些孩子长胖了……

天气也开始变化了，秋风吹在身上感觉有些凉了，我们的传统节日—中秋节也马上要到了，这几天食品店里的月饼销售也旺了起来。月亮的变化孩子们好像并不熟悉，但它们却很感兴趣。

在情满中秋这一主题中，我们和幼儿约好在晚上观察月亮，画画月亮的变化图，讲讲有关中秋节的来历，发挥想象月亮上面到底有些啥?听听学前的故事情节，尝尝小朋友带来的不同风味的月饼，感受古人在中秋圆月时思念家乡、思念亲人的心情。我们鼓励孩子去发现和表现月亮的变化，鼓励他们自己来做做与众不同的月饼，充分发挥他们的观察、思维、想象和创作，激发他们自主学习的`积极性。

主题活动目标：

1、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。

2、了解一些中秋节的习俗，以及月亮的圆缺变化。

3、积极主动的参加有关中秋节的活动。

4、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

5、感受节日的欢快气氛。

主题环境的创设：

1、收集月饼盒，布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。

2、集中展示幼儿“月亮上面有些啥”的创作画。。

3、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品，了解中秋习俗。

4、将幼儿“月亮变化图”的观察本，展示在墙面上

家教指导：

1、请家长协助幼儿做好每晚观察月亮及三天画一次月亮图，并写上观察日期的工作。

2、请家长丰富幼儿有关中秋节的知识经验，给幼儿讲讲月亮的传说。

3、请家长帮助收集月饼盒及携带各式月饼，积极配合幼儿园的教学工作。

活动区域安排：

科学区： 提供有关宇宙、太阳、行星等图片，激发幼儿对天体宇宙的兴趣。

数学区：提供月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。

情满中秋教案2

主题的选择：

世间的万事万物都在不断的变化之中，而对于幼儿来说，它们能观察到的变化必定是他们所感兴趣的。新学期开学后，有些孩子长高了，有些孩子长胖了……天气也开始变化了，秋风吹在身上感觉有些凉了，我们的传统节日-中秋节也马上要到了，这几天食品店里的月饼销售也旺了起来。月亮的变化孩子们好像并不熟悉，但它们却很感兴趣。

在情满中秋这一主题中，我们和幼儿约好在晚上观察月亮，画画月亮的变化图，讲讲有关中秋节的`来历，发挥想象月亮上面到底有些啥？尝尝小朋友带来的不同风味的月饼，感受古人在中秋圆月时思念家乡、思念亲人的心情。我们鼓励孩子去发现和表现月亮的变化，鼓励他们自己来做做与众不同的月饼，充分发挥他们的观察、思维、想象和创作，激发他们自主学习的积极性。

主题活动目标：

1.引发幼儿观察月亮的兴趣，培养幼儿细心、持久的观察态度。

2.了解一些中秋节的习俗，以及月亮的圆缺变化。

3.积极主动的参加有关中秋节的活动。

主题环境的创设：

1.收集月饼盒，布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。

2.集中展示幼儿“月亮上面有些啥”的创作画。

3.在教室中摆放月饼、柿子等时令食品，了解中秋习俗。

4.将幼儿“月亮变化图”的观察本，展示在墙面上

四、家教指导：

1.请家长协助幼儿做好每晚观察月亮及三天画一次月亮图并写上观察日期的工作。

2.请家长丰富幼儿有关中秋节的知识经验，给幼儿讲讲月亮的传说。

3.请家长帮助收集月饼盒及携带各式月饼，积极配合幼儿园的教学工作。

活动区域安排：

科学区：提供有关宇宙、太阳、行星等图片，激发幼儿对天体宇宙的兴趣。

认知区：提供月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。

情满中秋教案3

一、主题的选择：

世间的万事万物都在不断的变化之中，而对于幼儿来说，它们能观察到的变化必定是他们所感兴趣的。新学期开学后，有些孩子长高了，有些孩子长胖了……

天气也开始变化了，秋风吹在身上感觉有些凉了，我们的传统节日—中秋节也马上要到了，这几天食品店里的月饼销售也旺了起来。月亮的变化孩子们好像并不熟悉，但它们却很感兴趣。

在情满中秋这一主题中，我们和幼儿约好在晚上观察月亮，画画月亮的变化图，讲讲有关中秋节的来历，发挥想象月亮上面到底有些啥？听听学前的故事情节，尝尝小朋友带来的不同风味的月饼，感受古人在中秋圆月时思念家乡、思念亲人的心情。我们鼓励孩子去发现和表现月亮的变化，鼓励他们自己来做做与众不同的月饼，充分发挥他们的观察、思维、想象和创作，激发他们自主学习的积极性。

三、主题活动目标：

1、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。

2、了解一些中秋节的习俗，以及月亮的圆缺变化。

3、积极主动的参加有关中秋节的活动。

二、主题环境的创设：

1、收集月饼盒，布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。

2、集中展示幼儿“月亮上面有些啥”的'创作画。

3、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品，了解中秋习俗。

4、将幼儿“月亮变化图”的观察本，展示在墙面上

三、家教指导：

1、请家长协助幼儿做好每晚观察月亮及三天画一次月亮图，并写上观察日期的工作。

2、请家长丰富幼儿有关中秋节的知识经验，给幼儿讲讲月亮的传说。

3、请家长帮助收集月饼盒及携带各式月饼，积极配合幼儿园的教学工作。

四、活动区域安排：

科学区：提供有关宇宙、太阳、行星等图片，激发幼儿对天体宇宙的兴趣。

数学区：提供月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。

情满中秋教案4

一、主题的选择：

世间的万事万物都在不断的变化之中，而对于幼儿来说，它们能观察到的变化必定是他们所感兴趣的。新学期开学后，有些孩子长高了，有些孩子长胖了……

天气也开始变化了，秋风吹在身上感觉有些凉了，我们的传统节日—中秋节也马上要到了，这几天食品店里的月饼销售也旺了起来。月亮的变化孩子们好像并不熟悉，但它们却很感兴趣。

在情满中秋这一主题中，我们和幼儿约好在晚上观察月亮，画画月亮的变化图，讲讲有关中秋节的来历，发挥想象月亮上面到底有些啥？听听月亮船的故事情节，尝尝小朋友带来的不同风味的月饼，感受古人在中秋圆月时思念家乡、思念亲人的心情。我们鼓励孩子去发现和表现月亮的变化，鼓励他们自己来做做与众不同的月饼，充分发挥他们的观察、思维、想象和创作，激发他们自主学习的积极性。

二、主题活动目标：

1、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。

2、了解一些中秋节的习俗，以及月亮的圆缺变化。

3、积极主动的参加有关中秋节的活动。

三、主题环境的创设：

1、收集月饼盒，布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。

2、集中展示幼儿“月亮上面有些啥”的创作画

3、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品，了解中秋习俗。

4、将幼儿“月亮变化图”的`观察本，展示在墙面上

四、家教指导：

1、请家长协助幼儿做好每晚观察月亮及三天画一次月亮图，并写上观察日期的工作。

2、请家长丰富幼儿有关中秋节的知识经验，给幼儿讲讲月亮的传说。

3、请家长帮助收集月饼盒及携带各式月饼，积极配合幼儿园的教学工作。

五、活动区域安排：

科学区：提供有关宇宙、太阳、行星等图片，激发幼儿对天体宇宙的兴趣。

数学区：提供月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。

情满中秋教案5

活动目标：

1、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。

2、了解一些中秋节的习俗，以及月亮的圆缺变化。

3、积极主动的参加有关中秋节的活动。

活动准备：

1、收集月饼盒，布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。

2、集中展示幼儿“月亮上面有些啥”的创作画。

3、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品，了解中秋习俗。

4、将幼儿“月亮变化图”的观察本，展示在墙面上。

活动过程：

1、请家长协助幼儿做好每晚观察月亮及三天画一次月亮图，并写上观察日期的工作。

2、请家长丰富幼儿有关中秋节的知识经验，给幼儿讲讲月亮的传说。

3、请家长帮助收集月饼盒及携带各式月饼，积极配合幼儿园的'教学工作。

活动区域安排：

科学区： 提供有关宇宙、太阳、行星等图片，激发幼儿对天体宇宙的兴趣。

数学区：提供月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。

活动结束

小朋友一起探讨.

情满中秋教案6

活动目标：

1、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。

2、了解一些中秋节的习俗，以及月亮的圆缺变化。

3、积极主动的.参加有关中秋节的活动。

活动准备：

1、收集月饼盒，布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。

2、集中展示幼儿“月亮上面有些啥”的创作画。

3、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品，了解中秋习俗。

4、将幼儿“月亮变化图”的观察本，展示在墙面上。

活动过程：

1、请家长协助幼儿做好每晚观察月亮及三天画一次月亮图，并写上观察日期的工作。

2、请家长丰富幼儿有关中秋节的知识经验，给幼儿讲讲月亮的传说。

3、请家长帮助收集月饼盒及携带各式月饼，积极配合幼儿园的教学工作。

活动区域安排：

科学区： 提供有关宇宙、太阳、行星等图片，激发幼儿对天体宇宙的兴趣。

数学区：提供月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。

活动结束

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