第一篇：2021年校园元旦诗歌朗诵最新
回首我们的人生旅途，在逝去的三百六十五个充满风霜雨雪的日子里，我们奋斗过、也成功过，那么你知道校园元旦诗歌朗诵该怎么写吗?为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于2021年校园元旦诗歌朗诵最新大全5篇，欢迎阅读!
校园元旦诗歌朗诵【篇一】
在火红的太阳底下
你听，那是百鸟的啁鸣
它们惊喜地叩响了
春天的第一道门扉
白云衔来温暖的思念
久违的问候
又为我们带来了新年的祝福
那些沉甸甸的欢笑
像父亲母亲的双手写满劳动和收获
一杯烈酒
盛满酽酽的乡愁
在迎风的早晨把我醉倒
漂泊的游子
不由得加紧了回家的脚步
我所热爱的少女
已经久未谋面
仿如故园里微微颤栗的蛛网
默默地长成了蚕茧
趁春风还早，我要快快赶路
好问心爱的姑娘一声
爱情她可会在这个春天，开出花来
校园元旦诗歌朗诵【篇二】
晚会不算太晚，就一些未雨绸缪的约定，恰好赠与这片广阔天空
在红砖黑瓦之间，烙下深深路徽印
或是浮现七十年的光辉历程
岁月如歌，歌颂不完如歌岁月
仿佛耳边号角声起，奏响一世豪情
在滚滚东流水中，默默注视
你的辉煌，或是你的荣光
歌唱祖国或舞动青春，激情的岁月里
如歌不胜数的辉煌，在今夜良宵
预言下一个辉煌十年，或是
一念之间，便铺就岁月如歌的激情篇章
也许再过一天，逼近辰龙降临之际
卯兔的尾巴在生肖年轮里尽显金身光芒
我想也会在如歌岁月里，激情唱完
一曲高歌，抑或一曲淘不尽的长江水
校园元旦诗歌朗诵【篇三】
女：南疆北国春潮涌动，长城内外山花烂漫，男：_前花团锦簇，人民大会堂群星璀璨。
合：党的__大胜利召开!
女：神州大地歌如潮、花如海、彩旗漫卷。
此时此刻，你看见了什么?
男：我看见历史风云辉映出波澜壮阔的画卷，我看见破冰踏浪，乘风而行的南湖红船;
女：我看见八十六个春秋征途漫漫，我看见一代伟人九天揽月、勇立船头，激扬文字，指点江山。
男：我看见南昌城头向旧世界宣战的信号弹，我看见长征路上茫茫草地、皑皑的雪山;
女：我看见枣园灯光下领袖写就雄文篇篇，我看见_广场白鸽飞了上蓝天。
男：我看见炎黄子孙人人喜笑颜开，阳光下抒发着一个共同的心愿：
合：“没有共产党就没有新中国”，这发自肺腑的颂歌唱了一年又一年。
女：这歌声唱沸长江水，掀起黄河浪，这歌声把亿万人民复兴中华的激情点燃。
男：我看见神州大地擂响改革开放的战鼓，我看见十三亿人民意气风发奔向小康;
女：我看见在中国的南海边，画了一个圈
我看见《春天的故事》唱出百花满园;
男：我看见嫦娥升空巡天遥看银河的照片，我看见长江三峡碧波荡漾、星光点点;
女：我看见飞奔的铁龙驶进了世界屋脊，我看见奥运精神浸润着中华儿女的心田。
男：我看见华夏儿女正构建和谐大家园，我看见五保老人正幸福地安度晚年……
合：我们还看见—黄冈__，为国家作出了巨大贡献。
男：啊!党的__大，叫我们怎不激情满怀、浮想联翩：
女：看，神圣的南湖红船载着中国的命运，闯过多少激流，趟过多少险滩，创造出一个东方的神话，腾飞出一个东方的灿烂。
男：中国的昨天有过辉煌、有过辛酸、有过苦难，中国的明天云蒸霞蔚，前程似锦，光辉灿烂。
女：党的__大承前启后、继往开来，男：征途上谱写伟大复兴的光荣和庄严。
合：让我们万众一心沿着党指引的航线，披荆斩棘，创新进取，与时俱进，共同开拓洒满阳光的新纪元!
校园元旦诗歌朗诵【篇四】
新年是带着一部诗稿来的，把歌的节拍和舞的轻盈和谐的揉合在一起，将母亲的每一天都抒情得生机盎然，让春天的语言闪动着绿色的光芒。
新年是带着一曲牛皮戏来的，把滚烫的汗水和生存的艰辛揉捏在一起，把母亲的每一个憧憬都演绎得富饶激越，让生命的潮汐渲染着城乡的生活。
新年是带着一幅画来的，把你内心深处的快乐和对山外世界的向往粘连在一起，把母亲耕作的四季印制得绚丽斑斓，让温暖的阳光亲吻着泥土芬芳的清香。
校园元旦诗歌朗诵【篇五】
元旦在华碧
不见雪花在长空飘舞
不见梅枝绽出幽雅的花蕾
在这充满活力的校园
元旦的脚步象三月三的鼓点般
活泼而轻盈
在绿树葱郁的浓荫下
在红花浪漫的花期里
元旦已将她宁静的祝福
悄悄洒在每一颗纯朴的心灵
请以天涯游子的名义
请以一个跌倒后又重新站立起的跋涉者名义
接受这元旦温馨的祝福
万泉河的浪花会涤去我们
身心的尘垢
在元旦，在华碧，朋友
请象一棵树那样去生活
舒展枝叶吸纳八面来风
挺拔身躯撑起一片蓝天!
第二篇：元旦诗歌朗诵
《元旦诗歌朗诵大全》正文开始>>
【老师】每当我踏着晨光走进美丽的西园,心中便涌起无限的激情与畅想,作为一名老师,我深爱着我的事业,我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊,搭起了一层层华美的楼梯,引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里,书声朗朗,琴房中,歌声飞扬,一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量,准备远航。
【学生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂,一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生,我深爱着我的学校,我的班级。我喜欢每一个方块字,每一个英语单词,每一个方程式,每一块陆地和海洋,在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣,我们探索着真理,我们寻求着梦想,和太阳一起出发,我们要创造人生的辉煌。
【老师】每当我踏着星光离开西园,回头凝望,那不夜的灯火啊,竟和天上的星星一同闪亮。
【学生】每当我踏着星光离开课堂,回头凝望,每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。
【老师】多少次,孤灯伴我到深夜,为了某个问题,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成为我新的梦想。
【学生】老师,为了我们,岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻,您辛劳有加,您两袖清风,您就不曾后悔过吗?
【老师】每个人对人生的理解都不一样,其实,我很满足,因为我的学生们延续了我的生命,成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷,当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁,我知道这是最宝贵的财富,当一张张贺信雪片般飞来,一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人,但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在西园这块沃野上,有那么多真诚而期http:///13875.html转载请注明出处，谢谢！详细出处参
第三篇：2013年元旦诗歌朗诵
甲：当新年的钟声敲响的时候
乙：当我们满怀豪情迈入不平凡的XX的时候
甲：一个伟大的节日——元旦节
乙：又闪耀在一本崭新日立的第一页
甲：元旦节——年岁月辉煌的开始
乙：元旦节——即将春回大地的时刻
甲：看啊!改革开放的浪潮席卷神州
乙：看啊!国民经济的迅猛发展遍及各地
甲：心情从来没有这样激动
乙：歌声从来没有这样喜悦
甲：在这朝气蓬勃的一月
乙：怎能不使我们新朝澎湃
合：回首伟大的七只羊母亲走过的艰辛岁月
甲：多年来艰辛努力稳步发展
乙：多年来不懈追求梦幻成真
甲：多年来铸就“重合同守信誉”单位
乙：多年来打造“消费者信得过”企业
甲：多年来你们与我们风雨同舟
乙：多年来你们与我们患难与共
甲：曾今追求，曾经磨难
乙：曾经风雨，曾经辉煌
合：一步一个脚印的走到了今天，我们无怨无悔
甲：我们敬业创新
乙：我们与时俱进
合：这就是七只羊人的信念
甲：我们庆幸，我们有一个开明的领导
乙：我们欣喜，我们有一个仁厚的领导
甲：他信奉“以信誉为目标，以军队作风为榜样”
乙：他坚信“顾客是正确的，质量永远是最重要的”
合：七只羊人热情奔放 永往直前 追求不止 奋斗不息
甲：我们遵守着七只羊的诚信宣言
乙：技术赢得市场，诚信打造共赢
甲：我们塑造了七只羊人的敬业理念
乙：以信为本，进取创新，务实敬业，共同发展
甲：七只羊人挑战，认真
乙：七只羊人执着，实在合：七只羊人不求最好，但求更好
甲：科技的进步日新月异
乙：改革的步伐一日千里
甲：我们正面临着一个飞速发展的时代
乙：我们正处在一个需要奋斗的年代
合：团结进取，无私奉献，追求卓越，创中国名牌
愿七只羊走向更辉煌的明天
发言人：甲代表：贾小爱
乙代表：雷琴琴
第四篇：元旦诗歌朗诵稿
篇一：新年诗朗诵稿 新年是一粒饱满的种子，它飞越过情感的弧线，用胸脯贴近肥沃的土地。在温暖的季节里，点燃了春天那燥动的火焰，照耀大地母亲的银发。
小小的身体装着一个盛大的春天!此起彼伏的拔节声，延伸开来就构成一幅幅春意盎然的画卷。新年的钟声还没有敲响，我们就一直静静地守候在窗前，祈祷祝福我们的明天。阳光像含而不露的花朵，期待把急切的心凝成一支回家的箭
新年是一座雄伟壮丽的的鹊巢一股股从心底飞出的喜悦向四方跳耀，脚下的暖流向上升腾，毛绒绒的绿毯温暖了学子的双眸。我的十指在黑白琴键上灵巧的飞跳。太阳站在新的起跑线上整装待发。而月光藏在角落里轻抚收获的奇葩，再多的祝福无法触摸流逝的图画。那些雪花中矫健的身姿，是严寒中绽放的朵朵梅花
教我们靠团结和意志超越自我。笑对机遇和挑战的严酷选拔。
新年来临之际，我也把收获放在朋友们面前，让他们把历程铭刻在刚刚发育、渐趋丰满的荣誉之家。新年是一盏红红的灯笼，谁提着它走进楼门，染红旧年褪色的面颊 全家团聚在新年的前夜，学子突然脱口而出：
紫燕剪春风，喜鹊叫喳喳;红梅吐酒香，捷报如雪花。那时老师的神情朴素而又生动，无人能够摹描;民谣的韵律简单而又奇妙，朴实无华。至今，每当回忆起那个激动的时刻，教室里就会爆出胜利的欢笑;校园中就会飘出温馨的佳话;春风为新年铺开一条锦绣大道。不需要太多的语言，去描绘曾经有过的甘甜与辛劳;时间逼迫我们去争分夺秒 模式引领追求高效
精益求精各领风骚八战八捷是我们共同的骄傲 领导的点评激励我们把质量关紧紧把牢 看未来，春光明媚，百鸟鸣叫，灿烂的阳光正展开金色的翅膀，穿越城市的喧嚣，飞向大地，滋润着反青的冬苗。没有和风的鼓舞，老师们劳作的身姿能如此轻盈曼妙 没有雨露的滋润，哪有新年如此清新吉祥的歌谣 新年是一部待续的诗稿，把歌的节拍和舞的轻盈和谐的揉合在一道，将园丁的每一天都抒情得生机盎然，让春天的语言架起一座座智慧的金桥。新年是我们自己新建的舞台，把滚烫的汗水和生存的艰辛揉进同一节拍，把老师们的每一个憧憬都演绎得激情澎湃，让生命的潮汐渲染着城乡的灯海。新年是一幅崭新的画面，要我们众志成城才能创造五彩斑斓 让团结把崎岖变成平坦，就像昨日的大迁徙，任务再重也压不垮我们铁打的双肩 让拼博把蓝图生成巨变，如同完小的验收，时间再紧也要把既定的目标实现 让奉献把困难变成简单
就像大课间的演练，付出辛劳就会收获精彩的瞬间 齐心挥动新年的巨笔
把你内心深处的快乐和对山外世界的向往描绘得更加鲜艳，把老师耕耘的四季印制得多彩壮观，新年的钟声即将敲响,篇二：迎新年诗歌朗诵 迎新年诗歌朗诵《新年 你好!》
男：伴着冬日的阳光，敲着欢乐的锣鼓，让我们侧耳倾，元旦新年的脚步声近了 女：翘首东望，时光隧道中正姗姗走来一个闪亮的日子，让我们热情地向她挥挥手 齐：新年，你好！
男：新年是新的一年的起点，又是过去一年的终点。回顾过去的日子，在一年三百六十五里路上，尽管有着几多曲折，几多艰辛，但我们昂首阔步走过来了。
女：就像爬山一样，当你沿着陡峭曲折的山路，无比疲惫的爬到顶峰，你的心情一定是难以形容的兴奋和自豪。
男：又如冬日里在江水中遨游的运动健儿，你追我赶，不论先后，一样都是令人敬佩。齐：是的，面对新年，我们都是胜利者！女：回首我们的人生旅途，在逝去的三百六十五个充满激情的日子里，我们奋斗过、进取过、失败过，成功过。
男：我们的欢笑和失落，我们的迷惘和困惑，转瞬间都成了美好的回忆。正如普希金的那句诗：“而那些过去的，都会成为亲切的怀恋。”不是吗？
女：元旦是时光的一个里程碑，在元旦将至的这一天，我们更多的是畅想这美丽如画校园的明天，展望我们学校全体师生未来的征程。男：那些就要完成的事业、迎面而来的机遇、美好的前景，正在前方隐约向我们招手。我们心里又燃起了信心和希望，顾不得疲惫和伤痛，义无反顾地风雨兼程。
女：新年总是在一年最冷的时候到来，然而，冬天来了，春天还会远吗？ 齐：是的，希望就在眼前，万紫千红的春天就在前方......男：那无数的诗情画意等待着我们去感受、去描绘：洒满阳光的校园、落满花瓣的林荫小路，还有书法绘画长廊上的烟雨蒙蒙；
女：灯光明亮的教室，书声琅琅的校园。就等待在时光之河的前方向我们招手......没有完全谱就，理想的彩蝶已在梦幻中像音符一样翩翩飘过
齐：是的，尽管前行的道路依然坎坷，但为了心中那轮红红的太阳，为了那不灭的希望和美丽的憧憬，我们还得向前、向前......女：“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”新年，我们感慨逝去的岁月、无情的风霜，总有一些怀念如低缓的琴音空谷流响。男：“老去又逢新岁月，春来更好有花枝。”新年，我们畅想美好的未来，机遇向我们招手，理想的风帆起锚远航。
女: 感谢过去的日子赐予我们欢欣,使平凡的生命如草尖上滚动的露珠，熠熠闪光。
男: 感谢过去的日子给我们送来的苦痛,让我们在煎熬中懂得平淡的珍贵，在泪水中学会无畏与坚强。女：春天紧跟着新年脚步悄悄地走来，我们将在春风里播种明天，在秋阳里收获希望。
男：企盼紧随着新年祝福默默地涌起，企盼我们的校园“阳光、平安、文明、快乐”，企盼祖国乘着十八大的春风更加繁荣富强。女：只要有新年，就有世世代代的期盼； 男：只要有新年，就有生生不息的成长。
女：我们将从新年的分分秒秒中追赶生命，让缤纷的更加缤纷，让壮丽的更加壮丽；辉煌的更加辉煌。
男：我们要在新年的第一缕晨光里学会热爱，热爱我们的事业、热爱我们的亲人和朋友，热爱我们的文化校园。
女齐：迎接新年，我们把所有的情感凝聚成一声最美好的问候：你好，新年 男齐：走向新年，我们把所有的期盼简化成一句最深情的祝福：新年，你好！
齐：让我们放飞心中的白鸽，以百花怒放的心情，真诚地道一声： 新年，你好！篇三：庆元旦诗歌朗诵稿 庆元旦诗歌朗诵稿 【师】
每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我
深爱着我的事业，我的讲台。
那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导
着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满 风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。【生】
每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为 一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个 方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我
们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。【师】
每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。
【生】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。【师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一 座高山又成为我新的梦想。【生】老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您 就不曾后悔过吗？ 【师】每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是
最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在西园这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领 导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为淮北的儿女 插上一双腾飞的翅膀。
【生】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。你有 何感想？ 【师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦 想是创造的翅膀。勤奋创新的西龙头人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当全 市全省所有名校都有我们西龙头小学莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在 西龙头，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，西龙头是学习乐园，生活的乐园。【生】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善 了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不 管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；西园，都是我们最魂牵梦绕的地方。【师】 五年的光阴，白驹过隙，西园中学抒写了自己的辉煌，我们家长也感到无限的骄傲和 荣光。
五年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。【生】
五年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理 想。
【师】我们期待三十年 【学生】我们期待四十年 【合】
我们期待西园初中不断进步，我们期待西园初中不断辉煌，我们期待西园初中的旗帜 【师】在淮北 【学生】在安徽 【师】在全国
【合】永远高高飘扬！
第五篇：校园诗歌朗诵
美 丽 的 校 园
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
树木茂盛的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
树木茂盛的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；
树木茂盛的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐新校园的欢快乐章。
我们的校园美丽、和谐。
当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，新校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们每一个学生的追求。我爱校园的美丽。
我爱那书声琅琅的教室，爱那广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。我爱校园里敬爱的老师们。“师者，传道授业解惑也。”
是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
师生互敬互爱，为我们提供了和谐的学习环境。
我爱校园里可爱的同学们。
关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
同学之间友好相处，让我们感受到和谐的人际关系。
树木茂盛的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；
树木茂盛的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；
树木茂盛的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
我爱校园，热爱我们共同的“家”。
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