第一篇:毕业后留学出国推荐信
推荐信是一种应用写作文体,下面是由写写帮文库小编分享的毕业后 留学 推荐信,希望对你有用。
毕业后 留学 推荐信(一)
尊敬的先生或女士:
我是xxx,曾任xxx同学高中三年的物理老师和班主任。
三年中,我一直在关注她,所以对她了解的比较多,对她的印象也很深刻。她常在课后与我讨论她的学习情况和今后自己出国的愿望,对于自己的未来她很有想法,并且在一直为之努力。她学习很主动,也很有自觉性,听课很仔细,能积极配合老师,和同学在一起讨论问题时很融洽。在艺术方面相当突出,喜爱绘画和美术鉴赏。她有较强的研究能力,富有钻研精神,做事情很自信,登台演讲和表演落落大方。
除了在学习方面表现出相当突出的能力外,xxx还具有非凡的领导才能,曾任副班长、组织委员等职位。她性格开朗,独立自主,意志坚强,社会知识比较丰富,对于各种活动亦热心参与。从她组织的班级元旦迎新晚会中可以看出,无论在活动的规划、进行,及成果回报上,均尽力达成了师长们的要求,最终获得了圆满成功。其更难能可贵的是她带领同学共同完成任务精神与能力,所以至今在我印象中她一直是一个团体中的参与者、发言人和决策者。
xxx同学不但做学问脚踏实地,对于师长的尊敬更是难得,实为一品学兼优的好学生,这样的学生如果能够有更好的指导,定能有所作为。本人很高兴能在此给她写这封推荐信,并祈以她好学不倦的求学精神,能获各位的认可,顺利进入她理想的学校就读。
推荐人:xxx
毕业后 留学 推荐信(二)
尊敬的校领导:
您好!感谢您在百忙之中阅读我的求职信。我是xx工学院英语专业语言文化倾向的学生,即将毕业。
由于出身教师之家,是我从小就受到了良好的家庭教育,而且对于教师事业始终充满着极大的热情,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣而伟大的事业舔砖加瓦,并且在实践中不断学习、进步。诚实正直、勤劳务实是我的原则,多年来的求学生涯使我形成了优良的处事作风和先进的思想观念,并有了独特的思维方式、和谐的人际关系。大学生活又进一步强化了我的文化知识修养,并塑造了良好的心理素质,切实我具备了脚踏实地的作风和规范自我的做人原则。工欲善其事,必先利其器。
在师友的严格教益及个人努力下,我具备了扎实的专业基础知识,掌握了多项技能。在每学期的各项考试中都取得了优异的成绩,并于20xx年9月一次性通过英语专业四级考试,取得较好成绩,能自如运用计算机软件,熟悉WORD、ExCEL等办公软件。积极参加学校、系组织的各项活动,在校运动会上多次取得佳绩。同时,我很注重对自己各方面素质、能力地培养,积极参加各种社会活动,抓住机遇,锻炼自己。
平日,我利用课余时间从事家教工作,迄今已三年整,也曾在旅行社作简直导游员,并得到广泛赞誉,假期期间曾独自办英语培训班。因此,拥有大量的教授经验和一定的社会实践能力。又由于对语言、文学的热爱,在日语的学习中也略有建树。近得知,贵校在短短几年内从众多省、市名校中脱颖而出,决非偶然,而是凭借领导高卓的远见及教职员工们强大的凝聚力,这是青年人锻炼和发挥才能的时机、好的场所。
教书育人乃师者天职也。我以满腔的热情寻求属于自己的理想位置,将以昂扬的斗志奋发于我所追求的事业。再次感谢阅读我的求职信,盼望着早日得到您的佳音!祝贵单位事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
自荐人:xxx
xx年x月x日
毕业后 留学 推荐信(三)
尊敬的领导:
您好!首先感谢您在百忙之中阅览我的自荐信。我真诚的渴望能加入贵公司,为贵公司的长远发展贡献自己的青春和智慧!
我叫xxx,是一名xx师范大学xx系xxx届毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力,我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力,现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中,服务于教育事业,实现自身的价值。
贵校良好的管理体制,浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标,相信在贵校领导的帮助指导下,通过自身的努力,我会成为一名合格的人民教师,希望贵校能给我提供一个施展才华的机会!
大学的四年时光里,我本着自强不息,学以致用的原则,一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时,我也注重综合知识和综合技能的培养与提高,广泛的涉猎了文学,哲学,心理学,教育学等方面的书籍,计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面,我勤学苦练,不断提高自身的整体水平,并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。
在思想方面我积极向党组织靠拢,关心集体,团结同学,并加入“xx”协会,多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加各种文艺汇演,中小学实践教学,足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!
我相信命运之神会垂青有准备之人,回首过去深感母校培育之恩,注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心,热心,敬业之心来实现自己的奋斗目标:做名合格的人民教师。
诚挚希望贵校能够垂惠,最后衷心祝愿贵公司事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
自荐人:xxx
20xx年x月x日
第二篇:杭州英国留学毕业后的出路
杭州英国留学毕业后的出路
在英国留学完成学业后,就要开始择业。那么留英学生都选择什么样的职场道路呢,总结下来,主要有以下四种情况。
1、离开英国
如果你决定离开英国,那么以下几点需要注意:
你需要提前告知房东,安排退还房租押金事宜。事先跟水、电、煤气、电话等供应商联系。
通知你的保险公司。找个最经济实惠的方式把东西邮寄回家,并告诉大家你的地址变更情况。
回国前要预留一个有效的地址,可以收到迟来的信件。如果刚到英国的时候要在警察局注册,那么离开前要去警局退还注册证明。
回国前,经济上有几点要注意的:
要确认付清所有零零碎碎的账单欠款,如果是打工的学生也要确认工资结清以及缴纳所得税。
取消所有的银行借记卡和银行定期付款委托书,并告知银行你要离开英国
注销银行账户大概需要一到两周时间,所以在此期间内确保没有任何转账到你的账户。
以后你可能会需要学校老师或者雇主开具推荐信和证明书,所以趁你现在人在英国,开具这些证明比你远在国外容易得多,尽可能拿到这些文件。
2、回国求职
如果你打算毕业后回国求职,那么你可以在英国毕业生求职网站上浏览一些国家概况,寻找就业机会。网站上有就业链接,提供就业咨询,介绍就业机会,教你如何识破职场陷阱。你也可以使用国内找工作的资源,寻找当地就业好机会。
你就读的学院也有就业辅导咨询服务,他们会在整个过程中帮助你。在你犹豫不决的时候,就业指导顾问会为你指点迷津,分析利弊,组织活动,介绍用人单位类型,传授职业技巧经验,体现你的优势,发挥你的潜能,助你求职成功。在你学习期间就可以早点接触联系就业指导,早做应聘准备,不要错失求职良机。
不要指望英国的就业指导顾问会直接告诉你该怎么做,他们也不会为你规划一条明确的职业道路,相反,他们的工作是使你醒酣灌顶,帮你理清思绪,提供辅导支持突 出你的技能优势。你的文化认知将会大大增加,专业素养、人际关系和语言能力也会大大提升。国外留学的经历锻炼了你的积极性和主动性,同时在学习工作和其他 课外活动中你也发展了许多通用技巧。花点时间,突出你的优势,想想你的长处,时刻准备着向潜在雇主推销自己。
3、留英工作
通常来自欧洲经济区的学生可以继续留在英国工作,但是对于来自正在申请加入欧洲经济区的国家的学生有一些限制条件。根据新移民条例,国际学生留英工作的签证类型有几种。如果你想继续留在英国开始工作,那么你需要在签证到期前,根据自身情况正确选择申请的签证类型。
在英国获得学士学位(或者研究生学位证书和教育文凭)的毕业生适合申请第二层级签证Tier2(技术工作者skilledworker),这要在签证到期前在英同境内提交申请。你必须获得雇主的正式聘用,并且工资达到最低要求。本质上,招聘的一般都是紧缺行业,学生是研究生水平,雇主必须有Tier2担保资格,尽管现在只有少数雇主有这个资格。
4、返回家乡
也许你难以想象,不少海外留学生返回家乡后经历了逆化冲击,这里值得先提醒可能出现的冲击,因为这会影响你跟朋友、家人或者同事的相处,也会影响到你回国 之后如何适应罔家文化。有的大学提供这方面的相关信息,帮助你准备。牢记一点,那些帮助你适应英同生活的素质品格也同样会帮助你尽快适应回同或者别国生活,留学经历至少可以在你的简历上添加两项技能,那就是灵而变通和适应能力。
是金子在哪里都能发光。通过自己的努力,把所学运用到工作中去,一定会收获自己的成功!
第三篇:国际学校学生毕业后可去什么学校留学?
专注美国高中教育
官网:www.xiexiebang.com 国际学校学生毕业后可去什么学校留学?
根据国际学校开设的课程不同,学生参加不同的考试,可申请不同的大学。
IB课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Programme,简称IB课程)。他是由国际文凭组织为高中生设计的一组为期两年的课程。
IB高中课程是为高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性。
为期两年的课程。学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习,其中至少三门是高等级,每门课程的至高分数为7分,加上拓展论文与知识论文的3分奖励分数,满分为45分。六个学科组分别是:语言A与世界文学、语言B(母语以外的现代语)、个人与社会学、实验科学、数学、艺术与选修。目前全世界已有1000多所大学认可IB国际文凭。
以前只在国际学校开设的IB课程,现在也正是进入世界各地一些富有创新意识的普通中学。在中国除了北京、上海的国际学校开设了外,一些国内私立学习也已经开设或正是引进。但有一点值得注意的是,对于想去美国念大学的学生,IB课程的成绩和IB文凭只是美国大学,特别是知名大学录取学生的参考值,不是必要的。申请美国大学还是要有SAT(ACT)成绩和托福[微博]成绩。
A-level--General Certificate of Education Advanced Level, 普通中等教育证书考试高级水平课程。A-level是英国国民教育的课程体系,同时该课程的考试成绩将作为英国大学入学衡量标准,所以也称A-Level为英国大学的入学考试课程,正如我国的高考[微博]一样,但是在国内一般将之称为英国预科课程。A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准,因此,A-Level课程被国际教育界誉为“金牌”教育课程和全球大学入学的“金牌”
专注美国高中教育
官网:www.xiexiebang.com 标准(British Golden Education System)。
获得A-level文凭,从而申请150个国家和地区的11000所著名大学,其中比较著名的大学有:
英国:剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院、伦敦政治经济学院、巴斯大学、卢顿大学,曼彻斯特大学,伦敦大学,波恩茅斯大学,诺丁汉大学,利物浦大学,阿伯丁大学,巴斯恩巴大学学院,爱丁堡大学等所有大学。
美国:哈佛大学、耶鲁大学、纽约大学、西北大学[微博]、罕普顿大学、辛辛那提大学、佛罗里达大学、宾夕法尼亚大学、丹佛大学等大部分大学。
加拿大:多伦多大学、不列颠哥伦比亚大学、麦吉尔大学、女皇大学、西安大略大学、劳伦西大学、蒙特埃里森大学、特伦特大学等所有大学。
澳大利亚:悉尼大学、澳大利亚国立大学、新南威尔士大学、西澳大学、蒙那什大学、卧龙岗大学、墨尔本大学等所有大学。
爱尔兰:都柏林大学三一学院、爱尔兰国家大学梅努斯学院、科克学院、戈尔威学院、都柏林学院、利默里克大学、都柏林城市大学等全部大学。
新西兰:奥克兰大学、梅西大学、林肯大学、怀卡托大学、马努卡理工学院等全部大学。
新加坡:新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学等所有大学。
香 港:所有大学。
南 非:所有大学。
随着国际课程的火热开展,国内开设的国际学校也越来越多,许多家长对于学校的选择越来越迷茫。其实,上海还是有很多好的国际学校的,那么,就有很多家长问了:学习美国高中课程的话到底选什么学校好呢?小编可以告诉你,在上海就有这么一所十分正宗的原汁原味美式高中课程班——斯代文森国际高中,斯代文森国际高中是上海比较早的,也是针
专注美国高中教育
官网:www.xiexiebang.com 对美国方向的国际高中。从2004年专注美国方向至今,一直在教育教学领域里不断的研究、探索,在国际高中课程体系的设置上具有独创性和实用性,取得了一定的成绩;学校具有丰富的办学经验及教育、教学资源。是本地区中美教育兼备的学校。斯代文森上海国际高中采用以学生为中心的小班制、互动式教学,注册美国学籍,拿美国高中毕业证,由有美国资格认证的著名高中教师授课,打造纯正的英文环境,学习原汁原味的美国课程,提前适应美国教育方式,同时中方基础课程的学习不仅能让学生掌握国内完整的高中知识体系,还能转化 为申请国外一线知名大学所需的学分,为进入世界重点大学打下坚实基础。
以上就是斯代文森上海国际高中小编为您带来的孩子就读国际学校的一些资讯信息,想 要了解更多上海国际学校相关招生资讯,欢迎与斯代文森上海国际高中小编联系。
第四篇:美国留学毕业后能在美国合法滞留多久
当客户持学生签证入境美国时,通常会被允许在美国停留直至完成整个学业,即使客户护照上的学生签证已经过期。但是更多学生关心的是完成了I-20表上规定的全部课程(还有部分学生是经过批准的美国当地实习),他/她仍然被允许在离美前停留下述额外时间:
F-1 学生: 最多还可额外停留60天,以便为离美或转校做好准备 M-1 学生: 最多还可额外停留30天(这样的学生必须在规定时间内完成学业, 整个学习期不超过一年)。只要该生完成了全部课程并一直保持学生身份,就被允许多停留30天时间为离美做好准备。为使其完成整个学习项目,某些持M签证的学生最多可以获得3年的延期停留批准。
PS:M-1签证是一种为进行职业培训或在非学术机构中进行培训的签证,如飞行驾驶执照、电脑技术的培训等。
那么,如果学生在美国当地找到被批准的实习,他/她是如何合法留在美国和能留多久呢?马上为你解答:
美国对于持F1学生签证的学生有两个实习签证,即:
CPT签证(Curricular Practical Training 和 OPT签证(Optional Practical Training)这两个签证有何区别呢?
1、CPT签证是学习期间用的,如带薪实习的课程,比如说我是学习酒店管理的,大二期间,可以去实习一年,但CPT的时间长度总计可以接近一年(364天),不能超过一年(365天)。
2、OPT签证是毕业后用的,即美国留学毕业后的一种过渡签证
1)在美国高等院校毕业拿到本科学士学位以上的学生,可以在相关专业领域寻找工作实习单位,实习期间保留F1的学生身份,在实习期间可以申请H-1B签证,即由学生身份转换为工作身份,从而申请移民,之前,OPT签证的期限是12个月,即如果希望申请移民,则需要在12个月内拿到H-1B签证,目前,如果学习科学、技术、工程或数学等专业的毕业生,可以延长至29个月,但其他专业一般是12个月,OPT签证结束后有2个月的打包回国时间。
2)需要注意的是,对于刚毕业的学生,不论是学什么专业的,申请的OPT签证一律都是12个月,只不过学习科学、技术、工程、数学等专业的学生可以在第一个OPT状态之中,申请一个17个月的延长期,这样OPT时间总计为29个月。在申请延长时,需要申请者受雇于美国雇主,在与其专业直接相关的领域内工作。
另外,需要注意的是,CPT通常需在入学一年后才能提出申请,但研究生如因课程需要,必须立即参与实习,则不在此限。如果同一层次的学位读了多个,比如说读了好几个硕士学位,那么一年的时间长度,指的是所有的硕士学位在一起总共一年,而不是每个硕士都有一年。
而OPT签证需要在毕业前3-4个月申请,最晚不能超过毕业后3个月,实习期间,你可以给任何一个雇主工作,去掉工作之后不是立即失去身份,学生在每个学习阶段结束后,都可以申请一次,也就是说,本科,硕士,博士毕业都可以申请一次。
还有,如果一个学生持F1签证毕业后,在OPT期间没有找到合适工作,也不是立即就打包回国,如果其配偶是F1身份,他可以转F2签证,如果配偶是H-1B身份,他可以申请转H-4签证,如果还没有配偶,可以试着再转入F1学习状态,如申请全奖硕士,博士或再读一个平行的学位。
第五篇:德国留学什么专业毕业后最受欢迎
德国共有34个大行业,从A打头的汽车业到V打头的供应业什么行业是未来最吃香的呢-德国经济研究所(IW)就此作了一个调查并于昨天在柏林推出了调查报告
中国有个说法是“三百六十行”,那还是很久以前的说法,那时,恐怕电脑、汽车这些行业还都没有呢怎么德国只有三十四行呢-这其实是德国官方正规的划分当然 了,每个大行业下面还会有很多小行业德国许多行业名存实亡,尤其是那些劳动密集型的行业纺织业只剩下一点特殊品种的生产了;矿山剩下那么点也很快要没了;核电厂很快要全部关闭了按照地球自转和公转的原理,当这些行业在德国和西方成为夕阳的时候,在地球另一端的中国却成了朝阳那么,德国朝阳照在哪些行业上 呢-
按这个调查报告,德国排名第一的行业是近企业服务业,即从大楼清洁至IT咨询的服务业这个企业服务业以平均总分77分(百分制)高居首位最近几年里,这个行业的员工增加了15.1%德国经济研究所所长米歇尔.许特纳说:“近企业的服务行业是经济的转盘”。
排在第2位的是药业,这个行业员工近年来增长了14.4%第3位是医疗和测量技术业这些行业的吃香是可想而知的:不管经济怎么样,医药是永远也少不了的这 些行业还得益于社会的老化和家庭结构的变迁在“今后10年哪些商品和服务的份量将增加”这个问题上,这些行业高居首位许特纳说:“健康领域是德国经济的未 来领域”但也要注意到这个因素:这份调查报告是德国药品研制协会委托德国经济研究所做的。
这研究所分3个分组来调查未来行业问题第一个分组是所谓“宏观经济表现”,这里调查的比如有行业的价值创造,员工人数的增减;第二个分组是“增长推动 力”,这里调查的包括需求量的增减,生产率和研发费用;第三个分组是详细询问专家们对有关行业未来的看法,这里纳入了70名科研人员、分析人员和咨询人员 的看法。
令人惊讶的是德国的王牌行业汽车业虽然这个行业在总分上排名第4,但在研发、革新和人力资本方面,该行业仅排在第7位,还在电视广播业和测量、控制和调节技术业的后面。
但汽车行业在毛值创造方面顶了尖:在2000至2005年间,该行业创造的毛值增长了37%看来,许多零配件改从国外进口对汽车业没带来什么负面影响:在这样的情况下,汽车业在德国国内的价值创造也还是增长了。
总排名前12位的行业依次为:近企业的服务业(76.7分);药业(74.4);医疗技术(74.1);汽车业(73.1);物流业(69.5);通信业(66.9);化工(63.9);机械制造(62.9);其它车辆制造(62.2);卫生与社会服务(61.5);金融服务业(61.3);教育业(56.5分)。
教育虽然只排在总榜的第12位,但在“宏观经济表现”这个领域里,它高居第2位,仅次于近企业的服务在这个领域里,通信业居第5位在“增长推动力”这个领域,居首位的是通信技术。
作为未来的大趋势,这个调查报告列出的有全球化,服务业供应商的更大参与,劳动世界的学业化报告只列出最佳的12个行业,而不公布全部调查情况,尤其是最差的12个行业显然,这个研究所不想树敌。