保护森林节约用纸倡议书（5篇可选）

第一篇：保护森林节约用纸倡议书

良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉以下是小编为大家推荐的关于一些保护森林节约用纸倡议书，希望能帮助到大家!

保护森林节约用纸倡议书1

亲爱的员工们：

国务院总理_12月18日在丹麦哥本哈根气候变化会议领导人会议上发表题为《凝聚共识加强合作推进应对气候变化历史进程》的重要讲话。他指出：遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命，每个国家和民族，每个企业和个人，都应当责无旁贷地行动起来。

你是否知道?每节约一度电，就相当于节省了0.4千克煤的能耗和4升净水，同时还减少1千克二氧化碳和千克的二氧化硫的排放;全国一个人节约1度电，那么13亿人就可以省下5.2亿千克煤的能耗，减少13亿千克二氧化碳的排放……节能环保和低碳生活多么重要!

追求健康生活，不仅要“低脂”、“低盐”、“低糖”，也要“低碳”!“低碳生活”(low-carbonlife)节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境不再持续变暖。

减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是摆在全社会面前的重要课题。作为一个有社会责任感的企业，我们有责任与全社会一道，从自己做起，从现在做起，从小事做起，减少污染，保护环境，低碳生活。在此，公司党委、工会、团委向全体员工发出倡议：

一、学习低碳知识，树立低碳意识，坚持低碳设计，倡导低碳生活，努力践行“低碳生活，从我做起”主题活动。

二、致力于引导客户节能环保，追求低碳生活。努力将先进、高效、节能的技术应用至通信网络设计中。向用户推荐“适合”的技术，而不是“最贵”的技术——考虑用户网络“投入产出关系”，做“最经济”的项目;运用先进技术不贪大求洋，设计中注意为客户节能降耗、节省开支;引导客户科学建设理念，引领中国通信技术的应用发展。

三、保护资源，节约能源，实行垃圾分类，废品回收，废旧利用。

四、减少污染，减少噪音，减少热量排放，提倡使用清洁能源。

五、注重环境卫生，爱护花草树木，保护野生动植物，维护生态平衡。

六、积极倡导6种低碳生活方式：

1.从节约一滴水、一度电开始，以树勤俭、倡导节能的美德，用完水后，及时拧好水龙头，见到滴水的龙头，及时拧紧，杜绝跑、冒、滴、漏现象;

2.人走灯关，光线充足时，不要开灯;

3.夏季办公楼空调温度设置于27～28摄氏度，使用空调时关好窗户，下班后关闭办公室空调、风机;

4.电脑主机、显示器、打印机、饮水机、复印机、碎纸机等办公设备减少待机能耗，长时间不使用时关闭电源;

5.减少使用一次性文具，纸张正反面打印;

6.多使用节能节电认证产品，少用高耗能电器，学习掌握科学使用方法。

不积跬步，无以至千里;不积小流,无以成江海。亲爱的员工们，让我们从节约一张纸、一滴水、一度电做起，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者;树立低碳意识，减少污染，争做“低碳生活”的先行者、践行者、宣传者。

保护森林节约用纸倡议书2

美丽的地球，我们共同的家。环境是人类生存与发展的前提和基础，爱护地球、维护生态、保护环境是我们每一个地球公民义不容辞的责任。

经济的发展，推动了社会的进步，提高了人类的生活水平，同时也加大了对自然资源的开采和使用力度，能源浪费及环境污染等问题也日益突出。

党中央、国务院高度重视经济发展和环境保护的关系，将环境保护列为我国贯彻落实科学发展观的一项重要内容，并制定了一系列方针政策，在经济结构战略性调整中把减少能耗、加强环境保护作为重要内容。一方面努力解决资源瓶颈和经济增长方式转变的问题，另一方面投入大量人力物力用于提高国家环境保护能力以及建设可持续发展的环境工程上。建设资源节约型和环境友好型社会是我们每一个人的责任。节能环保，你我同行!

“从细节入手，从点滴做起”，让我们来了解工作的一天中，哪些小习惯具有巨大的节能环保潜力。从现在起，心动、行动起来!

让清晨的阳光自由舒张地洒落在办公室，refresh everyone

保护森林节约用纸倡议书3

开平市全体公职人员：

清明节是我国祭奠先人、缅怀先烈的传统节日。全市各地素有清明扫墓，以烧纸钱、燃香烛、放爆竹等祭祀方式寄托哀思的习俗。然而，由于部分人不注意防范，这些传统祭祀方式已演变成森林火灾的最大隐患，清明时节也成为我市森林火灾高发期。仅20_年清明节期间(3月15日至4月6日)，全市因烧纸钱、燃香烛、放爆竹引发的森林火灾就占全年总数90%，森林资源遭受较大损失，人民生命财产和生态安全受到严重威胁。为此，我们共同倡导文明、安全、绿色、环保的祭祀新风尚，希望全市全体公职人员行动起来：文明祭祀、严防山火、保护森林。在清明节来临之际，我们倡议如下：

一、做文明祭祀的倡导者。“思亲莫使烟火扰，鲜花一束祭先人。”我们在尊重祭祖习俗的同时，更呼唤文明祭祀新风尚。希望全体公职人员带好头、树好样，移风易俗、文明祭祀，教育好自己的家人亲属，引导好家乡的父老乡亲：“严防山火，保护森林。”以网络祭扫、鲜花祭扫、踏青遥祭、植树缅怀等祭扫方式和集体共祭、社区公祭、家庭追思等现代追思活动，寄托对逝去先人的思念。

二、做绿色家园的守护者。“十年难育一棵树，星火能毁万亩林。”全体公职人员要牢记警示，千万不要使祭奠祖先的孝行善举事与愿违，成为破坏森林资源的罪人。我们要做森林资源的保护者，绿色家园的守护者。我们要有“进入林区、防火第一”的意识，不在山里、林边烧纸钱、燃香烛、放爆竹，让森林远离火魔，让大地永披绿装。

三、做生态建设的参与者。“森林防火千秋业，生态安全万代兴。”生态安全关系人民福祉、关系民族未来大计。良好的生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民事福祉，绿水青山就是金山银山。全体公职人员要带头示范，坚决贯彻市委市政府的决策部署，以主人翁的精神积极参与到生态建设、绿色发展、建设美丽开平的行动中来。

让我们一起行动起来，齐心协力，群防群治，严防山火，保护森林，共同建造“蓝天常在、青山常在、绿水常在”的美好家园。

保护森林节约用纸倡议书4

亲爱的市民朋友们：

清明节是中华民族祭奠先人、缅怀先烈的传统节日。全市各地素有清明扫墓，以烧纸钱、燃香烛、放鞭炮等祭祀方式寄托哀思的习俗。然而，由于部分人不注意防范，这些传统祭祀方式已演变成森林火灾的最大隐患，清明时节也成为我市森林火灾高发期。仅20_年清明节期间(4月4日-6日)，全市因上坟烧纸、放鞭炮引发的森林火灾就占全年总数85%，森林资源遭受较大损失，人民生命财产和生态环境安全受到严重威胁。在清明节来临之际，希望全市人民行动起来，共同倡导绿色、环保、安全的祭祀新风尚，文明祭祀、严防山火、保护森林。

一、做文明祭祀的倡导者。我们要自觉摒弃烧香纸、燃香烛、放鞭炮等陈规陋俗，践行网络祭扫、鲜花祭扫、踏青遥祭、植树缅怀等祭扫方式和开展集体共祭、社区公祭、家庭追思等现代追思活动，寄托对逝去先人的思念，以此体现对生命的尊重、对历史的传承、对生活的热爱、对社会的责任。

二、做绿色家园的守护者。清明节烧纸祭奠已成为引发森林火灾的主要原因和重大隐患，这与祭奠祖先的孝行善举事与愿违。所以，我们要做森林资源的保护者，绿色家园的守护者，从我做起，特别是党员干部更要率先垂范，以实际行动影响和带动身边的群众树立文明祭祀新风，让“进入林区、防火第一”的意识深入人心，让森林远离火魔，让大地永披绿装。

三、做护林防火的同行者。打好清明期间护林防火守卫战，离不开社会各界和全市人民的理解、支持和参与。希望全市人民，严格按照森林防火有关规定，不携带火种和易燃易爆物品进入林区，不违规野外用火。切实加强对在校学生、未成年人的教育管理和痴呆聋哑等特殊人员的有效监护，增强森林防火意识。一旦发现火情，立即向当地人民政府或森林防火部门报告(森林火警电话：12119)。

让我们一起行动起来，齐心协力，群防群治，严防山火，保护森林，共同建造“蓝天常在、青山常在、绿水常在”的美好家园。

保护森林节约用纸倡议书5

各位父老乡亲：

森林资源，是我们最珍贵的资源之一。在过去的时光里，一些村民为了追求自己的利益滥砍滥伐，使得森林资源越来越少，令水土大面积流失，使洪水卷走了宝贵的土地，塌方、狂风、沙尘暴等自然灾害猛烈袭击着我们的家园，这一切都是人们滥砍滥伐的后果。

近些年来，国家非常重视保护森林，实施了退耕还林等措施。但是由于各种原因，破坏森林的行为还时有发生，有的地方还比较严重。森林被糟蹋，许多以前出水的地方已经不出了，以前有的野生动植物现在已经没有了，青山已经化成了乌有。

我们应该为自己和后代着想，没有树的环境不堪设想。没有一个城市不因绿化而投入大笔的资金，更没有一个城市不需要绿化，因为健康的生活是需要绿色的。森林是我们不可多得的财富，我们要保护好自己手里的财富!

我们可以从身边的事做起，来保护我们这笔巨大的财富。首先要多种树，让森林的生命在家乡得以延伸。其次还可以使用“新能源”，我们可以用沼气和电代替大部分柴，如果条件好一点的可以用煤等。

珍惜森林资源，保护我们共同的环境。让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春光灿烂……

各位父老乡亲们，请您放下手中的斧头和柴刀，阻止毁林、不要乱砍伐，严禁放火烧山。保护好故乡的森林，为森林资源贡献自己的一份绵薄之力，把绿色的青山留给子孙后代吧。

保护森林节约用纸倡议书

第二篇：保护森林 节约用纸

10、保护森林 节约用纸

知识与技能： 体验参与保护环境实践活动的乐趣，形成保护环境从我做起的意识。过程与方法：情景导入讨论制作

情感态度与价值观： 明确自己应有的实际行动，提高环保的自觉意识。

【教学重点】：体验参与保护环境实践活动的乐趣，形成保护环境从我做起的意识。

【教学难点】：学习利用废纸制作工艺品或生活用品的技能，发展讨论、策划、交流的能力。

【课前准备】：课件资料模型

【教学课时】：1课时

一、情景导入。

师：我们知道造纸的主要原料是树木，节约用纸就等于保护森林，保护环境。反之浪费纸张，会引起什么后果呢？

请学生交流课前准备的环境保护资料。

二、交流汇报讨论的结果。

三、废纸利用，制作展示作品。

1、分组活动，请学生利用废纸，设计出美丽的作品。

2、用实物投影仪演示学生的作品。

3、总体评比。

四人小组互评，选出优秀作品在教室、走廊内展示。

4、小结：生活中还有许多废旧物品可以巧妙利用。这样不但保护了环境，更美化了我们的生活。希望同学们在今后的生活中，不断地发现美、创造美，做一个热爱生活的人。

四、集思广益，为环保出力。

1、制订节约用纸公约。

2、小组讨论：保护森林，节约用纸，我们能做什么?

3、汇报讨论结果。

4、写成切实可行的公约，并选出监督员，随时检查执行情况。

五、设计环保广告。

六、质疑、探究、解决问题。

七、反馈学习成果。

把自己身边的废纸整理好，教师注意抓典型（观察学生是否每一张废纸都捡起来，都放到垃圾箱里）。

朗颂儿歌：废纸莫乱丢，统统可回收。造出再生纸，用途多又多。

八、总结。

通过今天的活动，我们知道了森林是大自然的保护神，节约用纸就等于保护了森林，本次活动的设计，以品德与生活课程标准为指导，通过教师的多种引导，调动学生全身心地参与，较好地实现了活动目标。

第三篇：保护森林,节约用纸

《保护森林，节约用纸》教学设计

骊城学区第一小学

陈华

一、谜语激趣，直引课题

1.孩子们，老师带来一个谜语考考你们，敢接受挑战吗？这么有信心，我们一起来看一看吧！（生自由说），猜对了，谜底就是纸，真聪明。那么我们今天继续谈论关于纸的话题。板书课题《保护森林，节约用纸》

2.让我们一起大声读一读今天的活动主题。

二、引用数据，体会用纸数量巨大。1.小调查，一天用纸量

上节课我们曾经做过调查，你还记得自己一天大约用几张纸吗？ 2.一天中，有的同学用纸的数量多于10张，有的同学用纸的数量少于10张，如果平均的话，大约都在10张左右，那你们自己算一算，我们班有62人，照这样计算，我们班一天要用多少张纸呀？我们全校48个班，一天要用掉多少张纸呢？数太大了，同学们算不过来了，那么老师告诉你吧，一天就要用29760张，如果把这些纸摞起来，和三个小朋友的身高合起来差不多，全国如果按13亿人计算，一天就要用纸130亿张。如果把这么多纸摞起来，比世界最高的山峰—珠穆朗玛峰还要高几倍呢！

3.老师听到同学们都发出吃惊的声音，为什么？(我们每天用纸数量太多了)多么惊人的数字呀，通过调查我们才了解到这么重要的数字，可见课前调查对于我们来说是多么重要！在以后的品德活动中我们要更加重视课前调查。可是你们知道吗?我们每天之所以用这么多的纸，就是因为有很多纸都被我们白白浪费掉了。

三、调查反馈，初步感受身边浪费用纸现象 1.出示校园内浪费用纸的图片，组织课上小调查（1）大家看，这是老师在校园里拍的照片，A．桌面和地上全是被同学们扔掉的纸 B．这位同学做值日，扫出的主要是什么

C．美术课后，看着被同学们扔掉的五颜六色的手工纸，你们心疼吗？ D．这位女同学在干什么？而且撕下不止一张纸

E．我们学校大大的垃圾桶里满满的都是什么？

这些浪费用纸的行为在我们身上出现过吗？课前我们做了一个小调查（出示调查表）把你的调查结果和小组内的伙伴交流一下。

(2)谁愿意把你的调查情况跟大家说说？

2.真是不看不知道，一看吓一跳，原来啊，我们身边存在这么多浪费纸张的现象！通过同学们的调查统计，老师发现，一天中，每个同学平均要浪费3张纸左右！照这样计算，全校的同学一天就要浪费掉10000张纸，而一棵树大约只能造10000张纸，（一张幻灯片）也就是，我们学校一天浪费的纸就要砍掉1棵树，同学们一年浪费的纸就要砍掉300多棵树。一年下来，这片茂密的树林就因为我们学校浪费用纸消失了。

3.交流感受

看到这样的情形，你有什么感受？（我们每天浪费的纸要砍这么多的树）浪费用纸越多，砍得树也就越多。

四、倾听故事，感受浪费用纸，破坏森林的危害。

大树爷爷是我们的朋友，它千叮万嘱要我把它的故事带给大家，大家想听吗？一定要仔细看，认真听。再次感受一下树木被大量砍伐给人们带来的灾难！

看，森林被大量砍伐，这些自然灾害就降临我们身边，因为造纸的主要原料就是树木，要想保护森林，保护环境，我们就一定要节约用纸，你有什么节约用纸的金点子吗？赶紧告诉大家吧！

五、集思广益，商议节约用纸金点子。

其余同学要学会倾听，评一评，他的办法好不好。【预设：

爱护书和本子，不乱撕本子。(刚才我们也做了现场调查，乱撕本子的情况太严重了，几乎每个同学都有这样的行为，他提议让我们爱护书和本子，他的提议怎么样？)用过一面的纸，还可以用背面来打草稿。（是呀，正面用完，背面还可以用，除了打草稿，还能干什么？用途真多，那我们就从现在开始，每一张纸都要双面使用）

少用贺年卡，用电话拜年。（为什么少用贺年卡？少用一张贺年卡，我们就可以让大树多一片绿叶。生活中，我们除了少用贺年卡，还可以少用什么？一次性水杯，餐巾纸，纸巾，一次性筷子，我们可以用手绢来代替，不过老师提醒你们，手绢要经常清洗，保持卫生）

把信箱里、地上扔的广告纸、旧日历收集起来送到废品站。（把废纸回收起来送到废品站，废品站再送回工厂进行再加工，生产出来再生纸，再生纸在我们生活中已经广泛使用，课件链接 看，这就是再生纸标志，只要我们做个有心人，就会发现身边身边很多纸制品上都有这个标志。课件演示再生纸用途 我们看这些本子上面就有这样的标志，说明这些本子是什么纸呀？我们再看这些盒子上也有这样的标志，说明这些盒子也是再生纸，我们每天离不开的卫生纸，上面也有这个标志，说明也是再生纸。这是再生纸制作的铅笔，我们读的报纸也是再生纸，这些再生纸的广泛使用，节省了很多造纸原料，也就少砍了很多的树）

把废报纸收集起来再利用。（我们还可以用废报纸做什么？废报纸我们还可以用来做模型，我们看书25页，用纸浆还可以做美丽的纸浆画呢，我们看看我们学校老师用做的纸浆画，漂亮吗？我们也可以用书上教我的方法尝试一下，做好以后带到学校来，我们互相欣赏）

在班上放一个废纸箱，把废纸、废纸盒收集起来再利用。（他的提议真好，谁愿意给咱们班带来一个废纸箱呢？以后废纸可别随手乱扔了，放在废纸箱里积攒起来，回收一吨废纸，就可以少砍17棵大树呢】

3.我们想了这么多的节约用纸的金点子，真好，现在就让我们用自己喜欢的方式进行宣传，把我们的金点子告诉告诉身边的人吧！我们可以画画，唱歌，提倡议书，制定班级节纸公约，做手抄报，设计宣传节纸标语等。

（1）现在我们就选择自己喜欢的方式，小组内开始活动吧！

（2）小组内展示，评价。没做完也没关系，我们可以用自己的语言把我们的创意表达出来

A、拍手歌：大家想不想跟他们一起来活动？你们能教教同学们吗？我们大家准备好，同桌两人一组。他们教的好，你们学得快，真棒！我们鼓掌感谢他们！

B、节约用纸三字经： 我们每天都要经典诵读，这回我们就可以读我们自己创作节约用纸的三字经，把它牢牢地记在心中。

C、唱歌 ：多清脆的歌声呀，我们希望小松树快快长大，长成参天大树，保护我们的环境。

D、环保扇 ： 废纸变成环保扇，你们真是心灵手巧，又有创意的孩子，为他们的精彩表现鼓鼓掌吧！

E、宣传标语：你们打算怎么利用这些标语？（链接公益广告）宣传节约用纸是我们每个人的责任，老师给大家带来了一个节约用纸的公益广告。小男孩在写作业，一不小心写错了一笔，他把作业纸揉成一团，就在这时，他发现窗外的绿叶消失了，想起要节约用纸，赶快把纸展开继续使用，窗外的绿叶又焕发生机。是呀, 节约一张白纸，增添一片绿叶，让我们节约每一张纸吧！

F、手抄报，植树 ： 好听吗？多好大一棵树，绿色的祝福，让我们珍惜这美丽的绿色吧！

春天是植树的季节，我们要多多植树，给大自然增添一抹亮丽的绿色吧！G、倡议书，节纸公约 ：他们的倡议书（节纸公约）告诉我们很多节约用纸的好办法，课下的时候我们把它贴在展示栏里，让更多的人和我们一起来遵守，好不好？

六、节约用纸小游戏

你们的创意金点子都充满了丰富的想象力，真让老师佩服，让我们带着这些金点子，来到森林乐园，进行一场节约用纸游戏闯关吧！游戏名称，游戏规则

七、变废为宝，欣赏废纸利用的小作品。

好玩吗？我们在玩的时候时刻要把节约用纸放在心中，争做节约用纸小标兵！

老师还给你们带来一些宝贝呢！猜猜老师这些物品是用什么做的呀？你们也可以做个小小魔术师，把各种废纸，废纸盒变成有用的宝贝！

八、畅谈收获，布置作业。

1.教师总结：孩子们，通过这节课的活动，你有什么收获？

同学们，节约不仅是美德，更是责任。让我们积极行动起来，节约用纸，保护森林，让四季长绿，让鲜花常开，让地球成为我们永远的乐园吧！

2.朗颂儿歌：让我们牢牢记住：一张纸，两面写，用纸环保要节约。阅读图书轻轻翻，画画写字爱惜纸，废纸卖给回收站，节约用纸永记牢

3.布置作业：我们课下的时候不要忘了收集废纸和废纸盒，带到学校，下节课用我们灵巧的双手把这些废纸和废纸盒变废为宝。

第四篇：节约用纸保护资源倡议书

节约用纸保护资源倡议书

节约用纸保护资源倡议书1

老师们、同学们：

你们好!

最近，我们班开展了以“节约，从一张纸片开始”为主题的综合实践活动，我们统计了同学们学习用纸的使用情况，结果十分惊人：一名同学使用的练习本的数量，以20页为一本计算，一学期大约要平均用25本，也就是500张纸。照这样计算，我们全校近1000名学生，一学期要用多少张纸呢?答案是五十万张，那么一年就要用去100万张纸。全国有约3亿学生，一年又要用去多少张纸?全世界学生的用纸量呢?全世界人民用纸量又是多少呢?这将是一个多么惊人的天文数字啊!

那我们用的这些纸又是哪里来的呢?我们的很多同学只知道纸是用草等植物，制成纸浆后做成的，其实，优质纸浆的原材料便是树木。按照我国目前的生产技术，每生产一吨纸，就要耗费7棵大树、100立方米的水。森里是我们的天然氧吧，水是我们的生命之源，没有了它们，我们人类也就无法生存。而我们在浪费纸的同时，也就等于在浪费我们的森里资源和水资源。

因此，我向全体师生倡议，从我做起，从身边做起，从小事做起，节约纸张、储蓄绿色、呵护健康，让我们共同做到：

1x爱护我们的课本，不随意丢弃，提倡循环使用，延长它们的使用寿命。

2x在使用练习本时，要坚持两面都用，做到不留或是尽可能不留空白，练习本要在用完才换新的，在学期交替时，对于上学期还没有用完的旧本子，可以整理出来装订成新本子，也可以用来作为草稿纸，做到不随意丢弃。

3x提倡大家在擦手或是鼻涕时使用手帕，尽量少用卫生纸的一次性用纸，虽然用手帕比较麻烦，要经常洗，但为了节约用纸，我们认为是非常值得的。

4x节日里，提倡大家采用短信祝福的形式，尽量减少贺卡的使用，减少送贺卡，就是拯救森林。

5x减少不必要的用纸，如：擦玻璃，应该不用纸，可以用湿抹布和干抹布交替擦，尽量不要用餐巾纸等一次性制品，充分利用“废旧”纸张，旧挂历可以用来包书皮。

6x对用完的纸，也不要随便的丢弃，可以在班级设立一个可回收垃圾桶，因为废纸回收，用做造纸原料，也是节约纸。因为据统计，回收1000千克废纸，可生产800千克的再生纸，节约木材4平方米，相当于保护17棵大树。回收废纸也是节约用纸的一个非常好的体现。

倡议人：xxx

时间：xxxx年xx月xx日

节约用纸保护资源倡议书2

同学们：

你们好!

现在我校用纸量非差大。我估算了一下，作为一名学生，平均每学期至少有15本书，10本练习本，以平均一本书100页，练习本20页计算，则一个学生一学期，至少使用100x15+20x10=1700页纸，还不包括考试卷，还有学校下发的通知等，我校有学生300多名，则1700x300=510000页纸!并且，还甚至更多!由此可见，学校的用纸量是极其庞大的。可是，我国的森林覆盖率仅为13.92%，远低于世界平均水平27%，居世界第104位，属于世界上森林资源贫乏的国家。那么，我们的地球母亲经受得起我们无节制的浪费资源吗?经受不起。那么我们就应该从一点一滴的小事做起，来保护我们的资源。

这些不节约用纸的同学大多数是家庭富裕的孩子，他们没有一点爱惜纸张的思想，更不懂得节约、循环利用有限的资源，再加上父母的“百依百顺”，惯出了些小皇帝、小公主的坏习惯：花钱大手大脚，没有纸了还可以再买；一开学就买很多本，到最后还有没用的就直接扔掉；还没用过的本用来当演算本或在上面画画，最后造成了资源浪费的恶劣现象。

为了使同学们改掉浪费纸张的坏毛病，我提出几点建议，希望少先队员们能采用：

1、节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白处。用过纸的另一面可以写草稿、便条或自制成笔记本等使用；过期的挂历纸可以用来包书皮，在街上收到一些传单，不要不看就直接扔掉，可以用来折纸等。

2、在家喝水用茶杯，不用一次性纸杯。

3、美术课上完后，剩下的卡纸碎片不要丢掉，可以用来装饰别的东西。

4、多使用手帕、毛巾，少用餐巾纸。使用餐巾纸时，尽量将纸充分展开，减少用纸张数。

5、减卡救树，在节假日时，尽量用打电话、发电子贺卡或手机短信等方式代替纸质贺卡。

6、在双休日时，在自家小区里多做一些节约用纸，保护资源的宣传，让其他人也加入到节约用纸的行列中。

有句话说得好，善待地球就是善待自己。让我们从身边的一点一滴做起，一起保护资源，保护环境，共同创造美好的明天吧!

倡议人：xxx

20xx年x月x日

节约用纸保护资源倡议书3

各位小伙伴：

纸的发明是对人类文明的伟大贡献，但纸张的无节制使用，毁灭了大量的森林资源。据统计，少浪费1500张纸，就可以保留一棵大树。保护环境，从节约用纸做起。

节约是中华民族的传统美德。家庭要懂得勤俭节约、细水长流；公司更要提倡节约，节约是衡量一家公司社会责任感的重要标准，也是企业义不容辞的责任。节约成本，从节约用纸做起。

日常工作中需要用纸，但我们更要节约用纸。我们平时使用的A4幅面70g打印纸，每张成本约为4分钱，本身成本并不高，更多的成本是因纸张发生的其他费用。以最常用的HPLaserJet1020桌面打印机为例，打印机采购价为1100元，原装硒鼓单价约460元（官方数据可打印20xx页），那么每打印一张A4纸的成本至少为0.28元。

新的一年，新的开端，倡议大家节约用纸，下面是一些切实可行的节约措施，举手之劳，让我们共同为保护环境、节约成本贡献一份力量。现向焦煤公司全体员工倡议如下：

1.贯彻“不可印的坚决不印，可印可不印的尽量不印，必须印的尽量少印”的原则。

2.大力推进电子化办公，养成在电脑上阅读而不是打印出来的习惯。

3.打印用纸双面使用，如无必要不使用彩色打印或特殊装订。

4.内部交流、流转的文件材料，除需报送上级有关单位、领导审批和归档存档外，一律使用电子版传阅，减少纸质文件的印制数量。

5.除报送正式公文外，确需打印纸质材料时，应将字体缩小、页边距、行间距缩窄（页边距设置：上2.2cm、下2.2cm、左2.3cm、右2.1cm；字体：仿宋小三号；行距：固定25磅），这样每页纸能容纳更多。

6.打印各类文档、图纸前要先设置好打印区域（尤其是ExCEL表格）并预览，确认无误后再打印。

7.无法再印的单面纸不要丢弃，作为草稿纸使用。

8.开会尽量使用多媒体形式进行演示，减少会议用纸。

9.尽量使用电子邮件，减少传真用纸。将纸质传真扫描成电子版，发电子邮件，节约纸张和电话费。

10.设置废纸回收箱，将未完全利用的废弃纸张进行回收再利用，废弃纸张可随废报纸、废报刊集中回收或在领用新品时交综合办统一回收。

11.已充分利用的纸张、废报纸、废报刊等积满一定数量可在相关部门的监督下集中处理；未完全利用的废弃纸张，不含有单位保密或重要信息的应重复使用；含有单位保密或重要信息的废纸要粉碎后处置。

12.对于各单位、部门经常使用的表格、文件，应按时报送印刷品计划，杜绝常用固定表格、文件的`经常复印。

公司综合办、机关党委、企管部将不定期对各单位、各部门的纸张使用情况进行抽查，对不合理使用、随意浪费纸张的将在公司范围内对相关责任人进行通报。

节约是意识，节约是责任，节约是品质，节约是美德，节约是境界!节约更是创造，您每天少印一张纸，就意味着您为企业创造了更多的财富。请大家立即行动，节约用纸，保护环境，控制成本，为公司创造更多的财富。

倡议人：xxx

时间：20xx年xx月xx日

节约用纸保护资源倡议书4

亲爱的老师们，同学们：

大家好！

最近，我们xx园小学四（4）班全体同学开展了一项关于“纸”的研究活动，我们统计了同学们学习用纸的使用情况，结果十分惊人：一直以来，我校的用纸量都非常大。作为一名学生，一个学期至少有10本书，6本练习本。以平均每本书74页，练习本40页计算，一个学生一学期至少用纸980张，这还不包括考试卷、通知书等。如果考试卷有50张，通知书有10张，那么一个学生用纸量就是1040张。我校有近1000名学生，那么学校的用纸量就是一百多万张纸！甚至更多！所以，我们就要来保护我们的资源，但这仅仅是不浪费一张纸。

纸是由大量树木造成的，但我国的树林情况也不容乐观。全国森林覆盖率才达到16.55%。6月13日，第五次清查结果显示，全国人均占有森林面积仅相当于世界人均占有量的21.3%。

为此，我们向全校师生倡议，从我做起，从身边做起，从小事做起，节约纸张、储蓄绿色、呵护健康，我们要做到：

1、节约使用练习本，充分利用纸的空白处。

2、过期的日历和街上收到的小广告、传单，可以折纸、包书皮。

3、喝水时，尽量少用或不用一次性纸杯。

4、一些碎纸片可以用来做装饰。

5、在节假日或生日时，尽量用打电话、发电子贺卡或手机短信等方式代替纸质贺卡。

6、每年植树节时种一棵树。

7、多使用手帕、毛巾，少使用纸张。使用纸张时，尽量将纸充分展开，减少用纸量。

8、做一些节约用纸，保护资源的标语，让其他人加入到节约用纸行列中。

让我们从身边的小事做起，一起保护我们的地球母亲吧！

倡议人：xx

时间：20xx年xx月xx日

节约用纸保护资源倡议书5

亲爱的xx市民朋友们：

你们好！大家知道，纸与我们的生活息息相关，但是纸的制作工艺繁杂,制作过程中要耗费大量的水、电、煤等能源和化学药品，而且造纸过程中排出的污水会对环境造成极大的破坏，如果用污水处理系统，则又得耗费大量的资金。

最让人担心的是造纸所用的原材料主要是树木。据统计：每生产一吨纸，就得砍掉生大树近20棵，我国每年至少消耗1000万立方米的木材，大约相当于10年生树木2亿株。以咱们xx市为例，把xx市的行道树全部砍光造纸，还不够咱们xx市民一年的生活用纸。所以，在我们漫不经心使用纸张的背后，是大面积的森林在不断地消失。日本等发达国家，他们的森林覆盖率高，可他们为了更好地保护森林，造纸用的原材料主要靠进口，我们国家森林覆盖率低，淡水资源紧缺,为了保护森林和水资源，为了保护我们的生存环境、为了经济社会的可持续发展，节约用纸、储蓄绿色、呵护健康已迫在眉睫了。为此，我们倡议：

一、想方设法节约办公和学习用纸：

1、机关单位提倡无纸化办公，养成网上办公的习惯，例如可采用电子文档保存和传阅文件，遵循“能不打印就不打印,能不复印就不复印”的原则，尽量减少办公用纸，若需打印非正式文件，可通过合理排版、双面打印减少用纸数量，在认真检查、校正后打印，避免错打、误打造成纸张的浪费；开会使用多媒体形式进行演示,减少会议用纸；使用电子邮件,减少传真用纸；将纸质传真扫描成电子版,发电子邮件,节约纸张。

2、学校里老师要做节约用纸的楷模，如课本和教师用书循环使用，卷子的排版尽量经济节约；指导学生节约用纸，教育学生要爱护课本，循环使用；同学们自己读完的课外读物不要急于扔掉或卖掉，同学间可以互相交换阅读；学生写作业要认真，减少错误就可以减少纸的浪费，作业本用完后再换新的，本子的反面当草稿本，不随便撕纸或折纸飞机玩，充分利用纸的空白处。

二、严格控制生活用纸的数量：

1、尽量不要用餐巾纸、一次性饭盒、一次性筷子、纸杯等一次性纸制品。这些对纸的浪费是巨大的，而且餐巾纸和饭盒的表面因造纸过程中的漂白和加工残留的化学药品对人体有害，甚至有致癌的可能。改用手帕，让手帕淡淡的香皂味继续伴随孩子们的童年。家里尽量用毛巾擦嘴、擦手，卫生间把宽卷卫生纸裁为两份，尽量节约。

2、减少不必要的用纸，如：擦玻璃不用纸，可以用湿干抹布交替擦，充分利用“废旧”纸张，旧挂历可以用来包书皮，拒绝街头传单。

3、节日祝福不用纸制贺卡，4000个贺卡就要一棵大树，尽量以打电话、发E－mail、电子贺卡或手机短信息等方式代替纸质贺卡，这样也是拯救森林。

三、积极参与纸的回收利用：

1、积极宣传使用再生纸及再生纸制品，改掉原有的“使用--丢弃”模式,采取“使用--回收”模式,把用过的单面纸和双面纸分开整齐放置,以便回收再利用。

2、单位、学校、小区设置“废纸回收箱”，把废书报、废纸等集中回收再利用做造纸原料，也是节约纸，不仅可以保护森林，还能节约原料，减轻造纸产生的污水，废气和固体废弃物对环境的污染。

朋友们,还记得1994年在日本广岛结束亚运会的时候吗？六万人的会场上竟没有一张废纸！日本人良好的素质让全世界报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”他们的环保意识也很好，现在为了保护大树，日本造纸用的原材料多靠进口。朋友们，我们中国人太多，“聚沙成塔，集腋成裘”，每人多用点很可观，每人少用点也很可观。让我们说到做到，行动起来，让节约用纸成为一种习惯，成为我们每一人的自觉行为吧！

xx市神武路小学科技组

20xx年12月16日

节约用纸保护资源倡议书6

亲爱的同学们：

不知道你有没有发现，在我们的生活中，有太多太多的浪费现象？不知道你有没有发现，造成这些浪费现象的，不是别人，正是我们自己！

还记得上美术课的时候吗？画画的时候，老师发给我们每人一张绘画纸，教我们画画。可是，不知道你注意到了没有，我们有的同学，在这么大这么干净的纸上只画了几笔，就把绘画纸一揉，顺手就扔到了纸篓里，然后毫不客气地向老师又要绘画纸。有时候，这样的同学还很多；也有的时候，一个同学居然向老师

要了几张纸！把绘画纸随意地扔掉，这要造成多么大的浪费呀！

同学们，你们知道小小的一张白纸，它是怎么来的吗？让我说几组数学给你听吧。假设我们一个班40个人，每人平均一节课浪费一张纸，一节课就浪费了40张纸。算一个班一星期有2节美术课，那就浪费了80张纸。一个学期算20个星期的话，就要浪费纸张1600张。我们学校小学有29个班，算起来浪费纸张差不多达到48000张。这是一个怎样的数学呢？打个比方来说，那就相当于砍掉了一片小树林！同学们，可不要小看了这片小树林，如果全国的小学生都这样浪费的话，一年可就要毁掉一个大森林呢！

所以，浪费纸张就是在间接地毁灭森林。同学们，地球环境已经遭受了很大破坏，她再也经不起我们随意浪费资源了。为了我们生存的地球更加美好，我们

要节约用纸，保护森林。我建议：

第一，节约用纸，不随意把还可以用的纸张扔掉。

第二，认真写作业，不因为写不好作业而去撕作业本。

第三，不用课本、作业本折玩具。

第四，尽量不使用贺卡。

第五，把平时不用的空白纸整理起来，作数学课草稿本用。

同学们，珍惜自然资源，共营生命绿色。让我们行动起来，节纸每一张纸，保护我们生存的环境吧！

倡议人：

时间：xxxx年xx月xx日

节约用纸保护资源倡议书7

同学们，家长们：

你们好！

地球是人类生命的摇篮，地球为人类创造了众多的资源，随着我们科技的进步，用去了许多的资源，如果我们不懂得节约的话，必定会造成地球资源急剧锐减直至枯竭。

以纸为例。纸的发明是对人类文明的伟大贡献，造纸的原材料主要是树皮等植物的纤维，据统计，少浪费1500张纸，就可以保留一棵树。要意识到拿在我们手中的，不仅仅是一张简单的、空白的、单薄的纸，浪费即预示着森林的毁灭、资源的匮乏和环境的恶化！我们每个人都要形成这种意识，养成节约习惯。为此，我倡议，从我做起，从节约每一张纸做起，现倡议如下：

1.尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕、毛巾代替的就用手帕、毛巾代替。

2.可以在废报纸上练习写毛笔字和画国画。将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本。

3.用过的草稿纸和旧作业本及试卷、书籍，不要随便扔掉，收集起来，找到合适的途径进行回收。

4.拒绝过分包装、装饰的物品；有些包装纸，可以做成工艺品，美化生活。

5.在外面吃饭用餐巾纸擦嘴时，尽量将纸充分展开，减少用纸的张数。

6.喝水用茶杯，不用一次性纸杯和一次性碟子、碗、筷等。

回收1000千克废纸，可生产800千克的再生纸，节约木材4平方米，相当于保护17棵大树。节约用纸是保护森林、保护环境的最好措施之一，这是另一种意义上的植树造林。聚沙成塔，长期坚持，就可以少砍许多树，也就减少了水土流失，地球只有一个，让我们携起手来保护环境，保护我们的地球家园！

倡议人：xxx

xx月28日

第五篇：《保护森林节约用纸》教学设计

《节约用纸,人人有责》教学设计

泡桐树小学西区

李燕

教学目标:

1、懂得保护森林，爱护生活环境从我做起。

2、明确自己应有的实际行动，在日常生活中做到节约用纸。

3、学会一些废纸利用的技能。教学重点：

对浪费用纸的现象引起重视，明确节约用纸自己应有的实际行动。教学难点：

知道纸与环保的联系。课前准备： 老师：课件

学生：1.课前调查每日的用纸量

2思考节约用纸的方法

教学过程

活动一：纸与环保我知道

1、视频导入：今天老师带来了一段视频,我们一起来看看,(观看视频)

光头强又来砍树了!,为了保护森林,熊大熊二决定招聘一批森林小卫士,小朋友们想不想加入这个队伍?但是一定要闯过6关,才能成为一名合格的森林卫士,你们有信心吗?那就开始!

活动二：讲授新课

1第一关:猜猜我是谁?谜语

有请纸宝宝华丽登场,请你们大声说出它的名字-------------____纸_ 板书-------纸,恭喜你们轻松通过了第一关!

2第二关:看我用在哪? 请小朋友们找一找那些地方用到了纸,? 看图找用到纸的地方(真是火眼金睛、恭喜你找对了、你的眼睛真亮、你太厉害了这么快就找到我)2年级的小朋友真是太厉害了，再回顾一下，在我们的学习和生活中，还有哪些地方也要用到纸？

（画画、写字、看书、吃饭……）

刚才通过交流我们发现，很多地方都要用到纸，老师也收集了一些图片，我们进一步了解纸的用途。

纸的用途这多么多，这么的大（板书：用途真大）

每学一个知识，我们离森林小卫士又近了一步，恭喜你们通过第二关。

3、第三关：我从哪来

很久很久以前，人们用结绳的方法来记录每天发生的事情，周朝的贵族把文字刻在乌龟壳上用于占卜，再后来人们把竹片穿起来，刻上字做成竹简，到了东汉时期，人们已经学会了用丝绸造纸，可是非常的贵，直到蔡伦改进了造纸术，我们一起来看看纸的制作过程

（视频）

看了这个小故事我们知道了-----------改进了造纸术，纸的纸的原材料是——-我们用的每一张纸都要经过繁琐的工序才能得到，纸真是——来之不易呀（板书来之不易）

我们离做森林小卫士又迈进一步，祝贺你们闯过一半的关卡。

4、第四关：用纸知多少

李老师特别想知道，我们班孩子用纸的情况，昨天给每个孩子发了一张用纸调查表，完成好了吗，谁愿意给全班汇报你的调查结果？

有的同学用的比较少，有的孩子用的比较多，李老师估算一下

假如每人每天用十张纸，一个班500张纸，全校60个班就是30000张纸 一棵20年的大树可以造出3000张纸

这得砍掉10棵大树才能满足我们全校的用纸量。

为了给大家造纸，一棵棵树都被砍了，小鸟失去了自己的家，很多小动物也无家可归，它也给我们的生存环境带来严重的危害，因为没有树木的保护沙尘暴、洪水、泥石流，都是由于过度砍伐造成的，为了保护我们的环境，我们应该———节约用纸！（板书）这也是我们每个森林小卫士应该懂得的道理，恭喜你们又通过一关！

5、第五关：我是小法官来判案

师：下面老师想聘请各位来当小法官，评判一下这些同学的做法好不好。

案例

1、妈妈常用A4纸单面打印资料，妈妈说单面打印看得清楚，又不用翻页，很方便。她做得好吗？

案例2：一个学期结束了，陈君整理这个学期用过的本子，她把用剩的页面积攒下来订成草稿本，她的做法好吗？

案例3：玲玲向来喝饮料都用一次性纸杯，她认为喝完了就可以把杯子扔掉，不用洗杯子，很方便。她的做法好吗？

案例4：二年（）班的同学上完这一课后，决定在班里放一个废纸箱，把废纸、废纸盒收集起来再利用。这种做法好吗？

掌声送给自己

回收的废纸又会怎么样呢？

废纸集中起来，送到废纸加工厂，生产出再生纸，作用可大啦！以后把我门用过的纸收集起来回收好吗？ 你们响亮的回答又通过一关！

6、第六关：我是智多星

1、通过前面的学习，我们知道了纸的用处多，纸来之不易，我们应该要节约用纸，每个孩子在四人小组交流，你有什么节约用纸的好办法。（帖大树）

生汇报，教师送树叶，贴上，你也给小树添一片绿

2、教师出示节约用纸办法

同学们的金点子，让这棵树长得更加的枝繁叶茂，采访刚才用纸最多的同学，通过这节课的学习，你那些地方更节约用纸？

我们班每个孩子每天节约一张纸，一个月下来就是一大叠纸，全校孩子每天节约的纸一年下来就能保护一片森林！

3、看来我们每个孩子都想到了很多节约用纸的很办法，想一想，我们用了一面的调查表，你还能用它干什么？孩子们的办法可真多，这就留给你们当做今天的家庭作业！

三．小结

4、恭喜孩子们通过全部的考验，你们看熊大熊二和所有的小动物都来迎接你们了，他们的口号是！再喊一次我们的口号!保护森林人人有责！