小学生三年级作文身边的温暖[共5篇]

第一篇：小学生三年级作文身边的温暖

温暖是天空中的指明灯，为迷失方向的人指引道路;温暖是寒冬里的火炉，让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中的绿洲，为奄奄一息的人燃起希望。还记得，那个早晨，当我走出家门时，就结结实实地打了个哆嗦。这里给大家分享一些关于小学生三年级作文身边的温暖,供大家学习。

小学生三年级作文身边的温暖1

生活需要什么?我常常这样问我自己：生活需要什么?我的生活需要什么?生活需要温暖吗?

当清晨从睡梦中醒来，那柔和的阳光洋洋洒洒的照射在我的脸上，暖洋洋的!妈妈在厨房忙碌着，为我们做着早餐。看见这一幕，一股暖流贯彻全身!由心发出感叹“这一切多么美好啊!”

就这样，日复一日，年复一年。我以从那无知的幼童长成了如今的少年，这一切都是在不同的人、事、物中学习来的，积累来的!

记得刚住进宿舍的时候，早上起床，看不见在厨房为我忙碌的妈妈;没有叫我起床的爸爸!我是那般的不适应。泪水竟在眼眶中打转!

转眼间，冬天来了!寒流围绕在我们身边。耳边没有妈妈的叮嘱，爸爸的关心!可我还是告诉自己：再过几天就可以看到爸爸妈妈了!在冬季的夜里，没有爸爸在晚上起来为我盖被子;也没有妈妈早上的叮嘱!只有宿舍里同学之间的相互关心与问候!也许是因为我比她们都小一些的缘故吧!她们总是十分关心我!

对我嘘寒问暖，在我不开心的时候逗我开心!慢慢的，我告诉自己：她们都对我那么好，我为什么还要想爸爸妈妈呐?在过几天就可以回家了啊!还有什么可想的啊?就这样，我对她们不在感到陌生，反而变得十分亲切。我和她们一起玩耍，一起打闹。从此我不会觉得寂寞，不会想要流泪。原来在我身边还是有爱，有温暖的!只是我发现的晚了一点罢了!

其实每个人的身边都有温暖。这份温暖可以是清晨的缕缕阳光;也可以是朋友对自己的关心;还可以是陌生人对自己的帮助……这些都会让自己从心里感到温暖、快乐。我想每个人的生活都需要别人的关心、帮助和爱护。我们现在还是“一棵棵幼苗”，需要“农民伯伯”们为我们施肥、除虫、扶枝。这样我们才能笔直、茁壮、健康的长高、长大、发芽、开花、结果!以次来报答“农民伯伯”们对我们成长给予的关心与帮助!我们也会从中学到很多的东西。让我们学会怎样去关心别人、帮助别人!因而在快乐中成长!

我们的生活需要温暖!只要我们细心留意，就会发现，在世间的每个角落都有无数的温暖在流串!

小学生三年级作文身边的温暖2

带着帽子，哆嗦地站在角落里。远远就看到你在等待着我。这天，温度急剧下降，寒风凛冽。每当走到室外，心里是一百个不情愿。可是校门口的你，却是我前进的动力。

“帮你多带了件外套，穿上吧，天气怪凉的!”发抖的身体渐渐回暖，回家的路上，看见那五光十色的霓虹灯，不禁回想起以前的种种往事。

体育课上，虽然已经热了身，但冷风依旧刺骨。大家都卖力运动着。篮球场上，怎么能少了我的影子?在一次争球中，我摔倒了，手一撑。手腕突然感到一阵剧痛。我多怕我的手会骨折，我多怕会影响到我的学习。如鲠在喉，说不出的难受。滴在地上的汗水，夹杂着泪水。

同学扶起了我，老师替我打给了你。见到了你，我本想诉说我的痛楚。可我哪里知道，话还没说出口，却迎来了你的一顿谩骂。回家的路上，泪水止不住的流。风平浪静后，你却温柔的搀起我的手：“感觉如何?”我动了动手，一阵酸痛。你似乎懂了，拿来了冰块，覆在了我的手上。“等我一会，我出去买药水。”不知是开了空调，还是感动，我感受到了温暖，那与众不同的温暖……

期末考试前的一个月，你比以前更关心我，我在努力，你也顶着寒风，按时接送我。你全速前进，只为不让我输在起跑线上。尽管放学再晚，你依然耐心地，毫无怨言地等待着我。成绩出来后，不尽如人意。考试受挫，我抑郁的心情无法发泄。你为我热了一碗汤，热气笼罩着我。耳边只传来你安慰我的声音，没有责骂，没有怪罪，只是淡淡说了句：“努力就好!”

每当我快乐，有你的陪伴;每当我伤心，有你的安慰。你给我鼓励，给我力量!有你真好!因为有你——父亲，所以温暖!

小学生三年级作文身边的温暖3

黑色大海，波涛如怒，海浪奔腾而来，发出沉闷的响声。这声音，仿佛是来自地球内核的呼喊。一浪又一浪。我才在沙滩上，白色质感的沙滩似乎还有白日炙晒后的余温。放眼望去，白色的沙滩向大海深处蔓延。心在这一课似乎得到解脱，放下了往日的枷锁，灵魂，就是脱去衣服的孩子、抬头仰望，黑色的幕上缀着点点闪耀，时而飘过一缕云烟，似有朦胧之意。我在也掩饰不住内心的喜悦，拥向大海的怀抱。愈深愈冷。我不禁打了个寒噤，一阵海风吹来，是那般刺骨，我脚底一滑，身子不有的向海水中倾倒。此时，我脑中一片空白，四肢早已在海水的浸泡下麻痹，动弹不得。突然，一双温暖的大手伸了过来，抓住我的手，那一刻，身体突然迸射出一股暖流，温暖顺着我的血管，流入背心。“小心”沉稳的与其如同浩瀚的海，是父亲，他拉住我的收，紧紧的牵住，却好像不敢用力，似乎是小心的牵引，他的手，如此温暖。照亮了心田.....这样，父亲拉住我向岸上走去，他的每一步都是那般的鉴定，我走在他的身后，看着他默默的，默默的向前方走去，月亮了，暖暖的光洒在海面上，我沉默的看着父亲的背影，倚偻着，鬓角，是光的颜色么?不是，是父亲的发。银白，原来，他老了

海风从海岸驶来，拥向我。打得我措手不及，我停下了脚步，父亲拿了他的外套，搭在我的身上，无语。继续向前走。暖暖的，好暖好暖...我在他的身后，走着他所走的路。父爱无言，他的爱，却化作一缕阳光，照亮我前方的路，是那样沉静而深厚。使我在迷惘中找到归路，给予我温暖，那一刻，一滴晶莹划过脸颊，落到了海里，是那般清脆，我的心，也在那一刻被父亲温暖着

回到岸上，心情如同刚融化的巧克力，暖暖的。“该回去了”远处，父亲。我再次回头，忘了一眼那有神的还，还是那样冰冷，父亲的爱，洒在海面上，随着浪一起涌动。

小学生三年级作文身边的温暖4

今年的冬天特别冷，我的手生冻疮了，肿的像“高山”一样，成了“大红包”，好难受啊!

记得有一天晚上，我坐在电视机前看电视，突然觉得手痒痒的，连忙抓起来，东抓抓，西抓抓，抓个不停。后来实在没办法，只得去楼下擦药膏，刚擦上时，丝丝凉意直入手心，顿时感觉清爽了许多，手也不痒了。可是，没过多长时间，手又痒起来，急得我不知所措。还有，在吃饭的时候，手也经常发痒，痒得手都转了起来。吃一口，转一下，吃一口，转一下……我这才明白，生冻疮不仅难过，而且还影响吃饭。

看到我的手痒成这个样子，家人都很担心，替我暗暗着急。

爸爸看见了，马上来到我身边，用他的两只大手夹住我的一只小手，上下左右按了一次又一次，东南西北揉了一遍又一遍。有了爸爸的关心，我的手顿时不觉得痒了，安静地吃起饭来。吃了饭，爸爸又给我擦了药膏。告诉你，我爸爸也生了呢!而且生的比我还厉害。可为了我，他给自己擦的少，给我擦的多。每次，他都轻轻地把药膏擦在我手上，我看了看自己的手，满意地笑了。

我感觉冷的时候，妈妈赶紧拿来热水袋，装好暖水，封好封口，然后，小心翼翼地把热水袋放在我的手心里，让我暖和。

在他们的精心呵护下，我的“高山手”已成了“平地毯”，“大红包”又变得又白又嫩了。“看，好点了，好点了!”每当发现手有些好转了，我就会高兴地张开手指给爸妈看。

这就是温暖，暖了我的手，更暖了我的心。

小学生三年级作文身边的温暖5

温暖，给予人希望;温暖，给予人动力;温暖，给予人成功。温暖是无形的，温暖是在我们身边无处不在，无时不有的……

温暖，来自于父母亲，来自于亲戚长辈，来自于老师，来自于同学朋友，或许还会来自于一个陌生人。但是，即管来源不同，同样的还是温暖，那种感觉是不改变的……

父母亲给予的温暖，永远都是那样温暖。当你还在母亲的子宫里的时候，母亲却苦苦为你辛劳。母亲的怀胎十月，让你在没出生时也就感受到了温暖;在你出生之后，父母亲对你的贴心呵护，也让你感受到了温暖;在你渐渐长大的过程中，父母亲依然为你而关怀、爱护，你一样还是感受到了温暖……

亲戚长辈给予的温暖，与父母亲给予的温暖是差不多的，他们也一样爱你疼你，一样看着你长大。因此，你仍然感受到了温暖……

老师给予的温暖，与父母亲给予的温暖也是没两样的，他们也一样会爱你，好好教育你，像父母般地照顾你，故而你还是感受到了温暖……

同学朋友给予的温暖，也一样温馨可贵。同学朋友间，他们与你嬉戏、学习，在这当中，他们也给予了你珍爱、温暖。那种温暖会让你感到与众不同，但也不可名状……

一个陌生人给予的温暖，更是暖到了心灵深处，永远也不会消却。在你无意摔到时，那一瞬间，一只陌生的手向你伸了出来，拉了你一把。此时，温暖就溢满了你的全身，贯彻了你的心灵……

当你失望时，他们的温暖是否让你得到了希望?

当你气馁时，他们的温暖是否让你得到了动力?

当你失败时，他们的温暖是否让你得到了成功?

温暖，是一剂万灵药，你无时无刻不需要它。有了温暖，你才会感到世间的光明与欢乐;有了温暖，你才不会感到失落与孤单;有了温暖，你才会更自信以及笑对明天!

温暖，是说不尽的言，道不尽的语;温暖，在我们身边无处不在，无时不有;温暖，是人世间的情，人世间的爱;温暖，是一种感觉，是一种抽象的概念，是一种不可名状的温馨。

温暖，是相互的，在你给予别人温暖的同时，别人也给予了你温暖!

小学生三年级作文身边的温暖

第二篇：小学生我身边的英雄三年级作文

曾经有人说过这样一句话：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。这说明世上既需要英雄也需要平凡的人。可是，几乎人人都渴望做英雄，享受鲜花和掌声，没有人甘心做平凡的人。这里给大家分享一些关于小学生我身边的英雄三年级作文,供大家学习。

小学生我身边的英雄三年级作文1

我们是怀着激动的心情编完这期稿子的：因为那些四面八方扑面而来的稿子，所体现的思考的力度、知识的广度、文笔的风生水起……实在太出乎我们的意料!有什么回馈比这夺目的愉悦更让我们愉悦?有什么意外的惊喜更让我们惊喜?

相比漫长的人生，高考只是一个新起点，一次新检阅。伴之而来的是你的成长、成熟。那么，这块园地，将是你的预演——来吧，笔浇块垒，舒胸中抱负，纸画蓝图，展不凡才华!

他山之石，可以攻玉。我们对原稿不作修改，只在可供推敲处加下划线并提出建议(括号内的文字)，供大家来观摩、切磋，以便对文章更好地炼意、炼词、炼句。说英雄，孰是英雄不逞无谓之能，不做无谓之事，坚其心，立其行，正其身，可谓英雄。

某日，一习武者因故将一孩童踢至重伤，后将其行言于网上，竟有人谓之“英雄”!可笑，说英雄，谁是英雄?孩童，知无邪，岂人性本恶?何以重伤之?况此无非意外耳，何以下重脚伤人?

虽是非皆有，难辨孰是孰非，踢人者言其乃忍无可忍，而孩童之邻以旁观者言之始末，虽未明言，亦表其意矣。况网络，虚拟者，焉知此(人及其)邻人之真伪?然此大有可类者也。

是非二字，非是即非，诚如善恶。世虽有争辩对错者，然若归于一事，则是亦可为非，非亦能为是，此境况不同耳。夫英雄者，亦乃鼠辈耳。楚霸王，世人谓之英雄，然观其乌江一役，能伸不能屈，非丈夫之类，败无志，终自刎，此非鼠辈之所为哉?夫鼠辈者，亦可成事：孟尝之困于齐，非鸡鸣狗盗二人难安然脱身，焉可成其千古之名?尽说英雄，谁是英雄?

一事之于人，往往有异，然大是大非之类，无论之于何样境况，大是即是大是，绝难成非;大非亦然。段祺瑞者，北洋军阀也，人所不齿(侧目)，然(当)其面日本(临日寇)之威逼利诱，概不与之同污，守其节，孙文亦为之赞。蒋，乱国者也，然其虽逃之台湾，拒不(坚斥)台哇独，此亦谓之大是也。上帝之与《圣经》，是也;之与无神论者，非也。是非之数，岂可定乎?

今观网友之评，或曰武者对，或曰武者错，此人之所见，不免有异，诚然。然竟有称其“英雄”者，余惑矣!此人何堪“英雄”二字?究其所为，难称大是大非，是非亦不然，直意外耳。论是非，此行径断难称是，介于非与是之间，然有冠之“英雄”之名者，余难猜其意矣。故(古)人之与是非，易断也;今之人于是非，难判也。想此乃钱钟书之谓“社会进步”之成果也。钱谓“古为幼，今为长”，故幼之所为孩童嬉戏也，一眼洞穿;长者所为，思之果也，谋而后动，既谋故难猜其意，虽数观之，亦旁观者迷也。

“6”之于头者，以其乃“6”也;之于尾者，以其乃“9”也，夫“6”与“9”。直颠之，其意全不同也。故是者之于人，其可将白描黑，亦可将黑漂白。人嘴两张皮，吐之黑白，盖难辨矣，故谓“人言可畏”矣。由此观之，说英雄，谁可谓之英雄?

此武者之所为，直琐事耳，日有发生，然观其一踢之后(网上群言汹汹)，又可得无尽思虑也。说英雄，谁是英雄?此余之所虑也。

小学生我身边的英雄三年级作文2

人人皆知，历汉高祖刘邦是个英雄，而因“无颜见江东父老”自刎的项羽只不过是空有雄才大志的失败者。

但事实上呢，刘邦只是一个无赖，什么事都干。当过那小小的亭长，还做着杀鸡宰狗的窝囊事。他也什么都爱，爱吃，爱贪，爱喝酒，爱骗人，还爱美姬，就连《史记》都把他这一好色之行载于其中。当地的父老乡亲有谁想去跟着他，又有谁想到刘邦会有现在的风光?要不是他妻子吕雉骗乡亲斩白蛇起义，要不是他学了项羽的几句大志之言，他能带领乡亲去起义吗?他根本没机会，也没这想法。说到底，刘邦就是个懦弱，胆小，依靠女人成就事业的痞子。他没有主见，没有策略，只有虚伪，幌子主义和骗人的伎俩。

而项羽却恰恰相反，他是一个胸有大志的人，一个特地为起义而战斗的人，一个敢做敢为，身怀武技的霸主。

颇有大将之风的项羽竟然在名声上输给了市井无赖刘邦，有谁愿意相信呢?可又有谁能不承认这一事实呢?

导致这种结果的原因就是刘邦胜了，而项羽败得乌江自刎。

所以不得不说，只有活在英雄街上的人才是英雄，那死在英雄街上的人就是狗熊。

我们暂且不说历史英雄，就说说文学界中的才子。

辛弃疾，一个有着苏轼豪放遗风的词人。这谁都知道，就连小孩子也知道他那流传至今的名句。可又有谁了解，他曾是一个抗金英雄呢?22岁的他就拉起了一支数千人的义军，就有“欲为朝廷痛杀贼寇，收复失地”的决心。可因他遭到主和派的打击，长期不被提用去抗金。他多么想去上阵杀敌，就连他的词《破阵子》也有一种凛然杀气和磅礴之势。但他终究是因病而卒，他的一切丰功伟绩也就被风雨冲淡了。没有人知道他还是个英雄，战场上的英雄，只因他“死”在了“英雄”这条街上。

可以说辛弃疾是因为生在金宋战乱时期，被迫去当英雄，但生活在盛唐的李白有做何种解说呢?

人们都夸李白是诗仙，他的诗是浪漫的。可是已经六十一岁的诗人李白竟然在重病之中请缨。临近死亡的李白，依然一手仗剑，一手持笔。当人们听我说到：“李白五十九岁时，披挂上阵，毅然参加到永平王叛杀的队伍。”肯定是让人震破魂魄直呼英雄。

李白现今未被人称为“英雄”，只因他未在“英雄街”走得顺畅，而是走得死去活来的。

所以说，不以成败论英雄是不可能的。还是那一句：“活在英雄街的人才是英雄，死在英雄街的人就只能做狗熊了。”

小学生我身边的英雄三年级作文3

千古多少英雄，长河流沙中，扼腕英雄泪，感慨入杯酒残尊。空余壮志豪情，一朝血洒，悠悠。

——题记

青梅煮酒，为论英雄。然而，如何为英雄?

“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天下之志者也。”曹操对刘备如是说。原来，英雄需要胸怀，需要谋略。再说西楚霸王项羽，曾经也何等辉煌，最后兵败如山倒，大势已去无法逆转。红颜知己生死相别，自己也挥刀自刎乌江边。倘若他能学越王勾践，肯卧薪尝胆，那么历史也许就是另一种写法，然而他不肯渡江，《霸王别姬》也成了京剧中永远另人惋惜的一幕。所以，英雄必应能屈能伸，能吞能吐，方能成其大业，成其英雄。

武侠小说大家金庸说：“侠之大者，为国为民。”原来，英雄需要心系黎民。张忆谋的电影〈英雄〉虽然是虚构了几个人物，却让我们看到了真正的英雄形象。电影中，无名为了天下的百姓而放弃了刺杀秦王，尽管最后死于万箭之下，却用自己的生命换来了天下的安定，此谓真英雄。在中国冗长的历史中，多少个朝代更替，这样的英雄也无须我细数，就让凛冽的长风缅怀他们。所以，英雄必应以天下为重，方能在百姓心中树立不倒的丰碑。

英雄是一座高山，每个壮心不已的人都在艰苦地攀爬。当终于到了别人难以企及的山顶，可以俯视别人的时候，他们似乎拥有了别人一生甚至几世都无法得到的东西。可高处不胜寒，英雄们享受的最多的其实是孤独，还不如当初在山脚下仰望。所以，现实告诉他们，英雄必应耐得住寂寞，在所有人都退缩的时候，他能毅然地前进。

那么，拥有了以上条件，是不是就能成为英雄?不然，俗话说：“时世造英雄。”如果没有现实的契机，没有施展抱负的机会，那就只能是有心无力，壮志难酬了。在安定的年代，英雄也只能砍砍柴，卖卖菜。英雄似乎已经无用武之地了。

小学生我身边的英雄三年级作文4

“不是英雄，不读三国，若是英雄，怎么能不懂寂寞?”

东汉末年，风云乍起，战事纷飞。其间，英雄人物济济，各地之首领，趁兵荒马乱之际，就地称王。于是乎，硝烟弥漫，战火纷飞，百姓哀呼声，奔走相告声，泣之恸天，感之撼神。

其有一曹操者，如鹤立鸡群，其文思才情之卓越，其文滔武略之出众，其志向心胸之博大，亦为人叹为观止，自惭形秽，姑且其人有如此之胆识，盖为天子所重用，其锋芒初露也。

“独自走下长坂坡，月光太温柔，曹操不罗嗦，一心要拿荆州。”

后，曹操不甘寄人篱下，继之“挟天子以令诸侯。”以镇起义之名，诛袁绍，灭董卓，妇孺皆知。人无完人，曹操亦复如是。公元208年，败于孙权，刘备，赤壁留下了他的终生难以抹去之痛，自是有统一中原之壮志，无统一中原之能力!悲哉!悲哉!曹操日日掩面叹息。

“东汉末年分三国，烽火连天不休，儿女情长没法执着，有谁来煮酒?”

“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”此乃曹操晚年所作，慷慨激昂，其豪情跃然纸上，曹操已晚年，而拥有之才略不次于少时之潇洒，呜呼哀哉!怨天尤人。曹操一日不如一日。

“尔虞我诈是三国，说不清对与错，纷纷扰扰千百年以后，一切又从头。”

曹操病重，回想一生之辉煌，“煮酒论英雄”仍令其回味悠长。“当今天下，亦你我称英雄。”一句话，显出曹操之豪放，自称英雄，乃显博大胸怀。当今天下，谁能为英雄?诸葛亮聪敏机智，鞠躬尽瘁，善莫大焉，可称英雄?却甘心为人臣子，一生为别人卖命，此人安能称英雄呼?孙权沉稳安定，可称英雄?却无远虑，亦没有统一天下之气势，此人安能称英雄乎?

三国出曹操者，才气及豪情摄人魂。中国自古出英雄，曹操者当之无愧。

自两千年后，后人为曹者之事迹美其名曰：此人乃真英雄矣!

小学生我身边的英雄三年级作文5

近日有网友感慨：“一等功臣狄国平今天悄然离世，抵不过一条八卦新闻。”这是一位网友痛心的感慨。在我们这个社会中有许多人，他们默默无闻，却做着利国利民的大事，如港珠澳大桥岛隧总工程师林鸣，很多人都不知道他的名字，但都知道港珠澳大桥;即使听说过的人，对他了解得也不多，远不如对“范冰冰逃税六个亿”这样的八卦新闻了解得详细。这是为什么呢?

很多人认为，英雄只存在于国家危难之时，如今社会和平安定欣欣向荣，人们不愿再面对沉重的历史，于是选择了清闲娱乐。英雄辈出英雄大有作为的时代也早已过去，像黄继光这样大义凛然的英雄早已不复存在，倒不如关注更多的娱乐“英雄”来得轻松。可是，这种花边新闻中的“英雄”是真的英雄吗?他们真的值得关注吗?

那些所谓的娱乐“英雄”，为了流量不惜丑化自己，甚至超越了道德的底线，逾越了法律的红线，毫无艺术准则，更没有社会责任感，流量为王才是他们的至高原则。如果他们也可以被称作英雄，那岂不是侮辱了“英雄”这两个字。

那么谁才是真正的英雄?我想，只有勇于担当起民族国家的重任的人，才配被叫做英雄。像林则徐、黄兴这样为我们这个苦难深重的民族做出贡献的人无疑是我们敬仰的英雄，他们舍生忘死，勇毅果决，在他们身上体现出的精神意志就是真正的英雄精神。

历史中的英雄如星光般璀璨，但太多的英雄被湮没在了历史的烟尘中，他们默默无闻，无私奉献，在每一个平凡的岗位上努力挥洒着自己的汗水，贡献着自己的才智，为社会的进步添砖加瓦。他们，也是真正的英雄。主席指出，“伟大出自平凡，英雄来自人民。把每一项平凡工作做好就是不平凡。”作为一名科学家屠呦呦努力钻研，几十年如一日，最终研究出普惠人类的青蒿素，她不就是科学界的真英雄吗?

日本漫画《黑执事》中当死神决定是否该从世上带走一个人的时候，他的判定标准是：“若此人日后会有巨大的、足以改变形势力量的贡献时，这个人，不要带走。”因为要判定一个人的价值，看的是贡献，而不是花里胡哨炫人眼球的技巧。

何为真英雄?无言自明，那些唯利是图只知吸粉虚伪做作毫无担当的娱乐明星不是。真英雄是能够“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的人;真英雄也是虽平凡但兢兢业业努力付出的每一个我们。

小学生我身边的英雄三年级作文

第三篇：身边的温暖 作文

身边的温暖

记得那次„„

明天就是期末考试了。

努力一年的结果都将会在此刻展示。考好了，长风破浪，金榜题名；考差了，名落孙山，月落乌啼。昔日的好友全都变成了竞争对手，在一起时仍会喜笑颜开，但都在心里暗暗较劲，谁也不愿输给对方。一回到家，就把自己关到房间内，看到卷子铺满了地板，真恨不得把他们全部吃下去，消化在脑子里面。不知道看了多久记了多久，感觉手脚冰凉，心里多明天的考试一点底都没有。抬起头，发现孤独的小屋里只有一盏台灯寂寞的亮着，还有冰凉的书桌，冰凉的墙壁，冰凉的地板„„寂寞似寒潮一般涌上心间。

突然，一束别样的光芒在漆黑角落里闪现，照亮了那一片小小的角落。我跑过去，拿起手机，几个大字显现在我的眼前，我按下确定键一串串小字出现：

明天就考试了复习的怎么样啊？考试要加油啊!By：你永远的朋友。

当我有所察觉时，我已经连同标点符号一起经这段文字读了三遍。手机因我的不断操作，透过外壳传来丝丝温度。

第二天．

我坐在座位上，我望着讲桌上的考卷，白色的试卷让我的心变得十分漠然。

“加油哦！”

轻快的话预流进我的耳朵，触碰着我的耳膜。我扬起嘴角，也做了一个努力的手势“嗯，加油！加油！”白色的心绪染成了粉红色，其中也有坚定的红色。

期末考试终于来到了。

我的笔尖飞速的在试卷上移动，笔尖下流泻的，是我坚定的信心——我信任着自己的能力！

友情是非常重要的东西，支持着我的东西，使我快乐的东西，无论如何都不会舍弃我或被我舍弃的东西，友情，是很温暖的东西。

第四篇：温暖小学生作文

温暖小学生作文

温暖小学生作文1

温暖的母爱是怎么样的呢？我想：一百个人有一百种说法、看法。我就有我的看法，我的看法是这样的。

有一天，我和同学追逐打闹中，不小心碰在花坛边角上了。妈妈回到家，知道了这件事，连忙放下手中的物品，卷起我的裤角来查看伤势。然后，妈妈温和地问我：“痛不痛”边按边问。最后根据伤势和我的回答从几个方案中选出一个决定——是去医院？还是不去医院？如果不去医院贴不贴创口贴呢？这就是母爱，如一阵春风般吹拂在我的心里面。这就是温暖的母爱。

每次我遇到困难时，妈妈总耐心的`教导我度过一道道难关，陪我解决一个个坚难的问题。这就是母爱，温暖的母爱啊！

母亲像一位园丁照顾着我们；母亲像一只粉笔在默默付出；母亲像一位老师教导着我们；母亲像一个太阳给我们温暖。我寒冷时，母亲就是一个巨大的大火炉；我炎热时，母亲就是一块降温的大冰块……

这就是温暖的母爱，母爱在我们垂头丧气的时候给我们鼓励，在我们成长的道路上给我们支持，在我们需要帮助时给我们帮助，在我们骄傲时给我们教诲……

啊，这就是母爱！

温暖小学生作文2

我有一个温暖的家，我和爸爸妈妈、外公外婆生活在一起，感觉很幸福、很快乐。

平时，外公接送我上学。放学时，外公会陪我与小朋友一起玩耍。外婆在家烧饭，她烧的菜是全世界最好吃的。晚上，妈妈陪我写作业，陪我刷牙、洗脸，在我睡着后帮我盖被子。

双休日天气好的时候，爸爸妈妈会带我出去玩，去少年宫或玩攀爬，我最喜欢出去玩了。寒、暑假时，外公外婆会带我到外地玩。我们去过哈尔滨，吃过玛琪尔棒冰；去过威海，在大海里捉过漂亮的橘黄色的海星；去过山西，体验了八路军叔叔的生活……爷爷奶奶也经常来杭州看我，给我带好多好吃的。他们可喜欢抱我了，我已经长大了，他们还是喜欢抱着我走路。

我好喜欢这个温暖又充满爱心的大家庭。

教师评语：

一个温暖的.开头，开门见山，呼应题目，就像推开一扇门，带领我们走进小作者的幸福家庭。如千千万万的家庭，小作者的家庭也很普通，但是小作者有一颗敏感的发现爱的美好心灵，无论是吃外婆烧的菜，还是妈妈帮忙盖被子，和家人一起看美丽世界……这些简单而温暖的小细节，都被小作者的慧眼收藏进记忆深处，给我们带来温暖的画面感。

家庭里有爸爸妈妈、外公外婆、爷爷奶奶，还有一个被幸福包裹的我。小作者用一个排比句，平实地记录了和家人的快乐游历，哈尔滨、威海、山西……多么丰富，给我们留下了很多想象空间。

我好喜欢这个会发现爱，会珍惜爱，会表达爱的小作者！

温暖小学生作文3

又是阳光明媚的一天，初春的第一缕并不太惬意的风却温暖了人心，一朵朵迎风摇摆的花儿也绽开了笑脸，用星星点点的的色彩装饰着绿莹莹的草地。正是在这和暖阳光的.照耀下，发生了令人感到温暖的一幕。

周六的早上，正是乘车的高峰期，我也在车站焦急地等着公交车,一位老人进入了我的视线。他已经白发苍苍，手拄一根伞柄似的木制拐杖，虽然脚步都不稳了，但是看他那沉稳、开朗的气质，似乎为他那饱经风霜的脸上增添了一丝年轻的蓬勃气势。

老人仍是老人，他颤颤巍巍地走了过去，虽步子很慢，但很沉稳，看他的模样，似乎想从那一堵堵人墙里探出头来，可是那一窝蜂的人群仍把车门围了个水泄不通，老人被一群年轻人挤在了最后。我真是为老人捏了把冷汗：“他能挤进去吗？”老人走得慢，走了近一分钟左右，那一群群繁忙上班族都上了车，像晚一分钟工作就迟到了似的挤了上去，似乎根本没注意到这位年过八旬的，孑然一身的老人。车上也早已没了座位，那群上班族看上去一点也没有扶老人上车的意思。老人还在走，像一只蜗牛，那近乎几米的车站和公交车之间的路对他来说简直是两万里长征才走的路。车“唿”地发动了，老人似乎没有了希望，呆呆地看着车不动了，似乎想要等下一辆车，那车却出乎所有乘客意料地转了不太大的弯，像一只温顺的坐骑，静静地停在了老人面前，打了个响笛，车门缓缓地、缓缓地打开了，就像拍卖者揭开了一件价值连城的艺术品。不过正是这不响的鸣笛声，让老人从梦一般的想象中突然醒来。他似乎明白了什么，朝司机挥了挥手，司机猛然朝他一笑，使这位老人尘封已久的心温暖了起来。老人的脸颊微微泛红了。

老人还是那样，慢慢地、慢慢地扶着把手乘了上去，但他浑浊的目光似乎划过一道晶莹的流星，慢慢地、慢慢地，划破了天空……

这时，我的心里划过一道暖流，温暖了我的心。

温暖小学生作文4

九点钏了，房门照例打开，一杯热气腾腾的牛奶放在了桌上。三年如一日，每天此时都有一杯热气腾腾的牛奶风雨无阻地放到我的课桌上。那新鲜的牛奶中溶进了母亲对女儿的爱，溶入了一颗慈母永恒的心。夜已经深了，母亲房里的灯依旧亮着。我轻轻推开门，母亲正在灯下为我打毛衣。在一个夜深人静夜晚，一位母亲为了自己的女儿能穿得暧和，带着丝丝疲倦，不停地打着毛衣，此情此景，怎能不叫我心动？

家，似绚丽多彩的小溪，有着不尽的.爱，有着温暧的情。父母以自己的方式爱着我，呵护着我，使我在人生的道路上渡过了一个又一个艰难险阻，感受着人间美好的情感。

谢谢你，我的家，给我带来了无尽的爱。

温暖小学生作文5

时光如箭一般飞逝了，往事总是在眼前浮现，当我细细品味时，犹如蜜蜂采集的花粉那样芳香扑鼻，让我深思，令我陶醉。

雪花像花瓣似的从天空中撒了下来，捧起双手，一朵朵雪花落在手心，慢慢地化成了水，冷冷的、冰冰的……

这是一个酷寒的冬天，爱睡懒觉的我，又要迟到了，慌慌忙忙地从床上跳下来，穿衣服、鞋子、洗脸、刷牙……分分钟搞定。但时间好像比平时跑得快多了，眼看就要迟到，我心急如焚。来到爸爸的房间外，敲了敲门，想将睡梦中的爸爸叫醒，却又不好意思开口让他送我，因为这是我的原因。

不料，听到敲门声，爸爸却马上猜出我的心思，说：“是不是要迟到了？我送你吧”。

爸爸三下五除二地穿好了衣服，匆匆忙忙来到楼下时，却发现爸爸没戴手套，于是，我说：“爸，您忘记戴手套了，我去拿吧！”爸爸却说：“算了，来不及了”。

为了赶时间，爸爸的摩托车骑得飞快，疾驰在冰冷积雪的道路上，雪在天上无情的飘洒着，寒风在脸颊两边呼啸而过，仿佛是许多无形的刺条，抽打着我们的.脸，很痛很痛，我禁不住打了个寒颤。这时爸爸说：“冷吧！冷就趴在老爸背上，这样会暖和一些”。然而，透过后视镜，我却看见爸爸的眼睛被风夹杂着雪花吹得快眯成一条缝了。紧握着摩托车手把的那双大手更是被冻得发红，甚至有点发紫……

这就是父爱，如山般厚重的父爱。

雪还在下，我又张开双手，一朵朵雪花落在我的手心上化成了水，流淌在我手上，暖暖的，用舌头舔舔，甜滋滋的。

温暖小学生作文6

20xx已到末尾，早已是数九寒天，周围一片白茫茫的，没有一点生气，树上挂着的雪，仿佛要把树枝压断，难道我的20xx要以这样一片死寂结束了？不然，因为那件事温暖了我的心，更温暖了我的20xx。

一天早晨，正是全天最冷的时候，我一如既往的进入这个熟悉的商店，经过一番挑选，终于敲定了商品。店主告诉我，共八元，可粗心的我给了她十元，却忘记要找钱了。

出了商店以后，我继续走了一段，这才发现自己忘记要找钱了，心里想着算了吧，不就是两块钱吗，没什么大不了的，可店主却突然出现在我面前。

“你忘记要找钱了，这是给你的零钱。”她喘着粗气，应该是一路小跑过来的，对我说。

“哎呀，我正想着不要这两块钱的，您怎么还专门给我送来了？”我惊讶地问。

“唉，我们小本经营不就是要讲诚信嘛，再说了，你也算是本店的老顾客了，可不能因为两块钱失去一个老顾客呀。”她平息的呼吸，回答道。

“其实您就是不给我，我也不会怪您的，而且您完全可以等我下次来的时候再还我呀，何必专门跑过来，您走了，谁来看店呀？”我依旧很惊讶地问道。

“不行，做人就是要讲诚信，再说了，马上就要跨年了，是事情正多的时候，我不是怕忘记嘛，所以就过来了。”她严肃的.说道。

我听了心头为之一震，跟店主阿姨道别后，我继续踏上了去学校路，看看四周原本没有生气的东西，仿佛都活了起来，天气也好像不那么寒冷了。

谢谢你，店主阿姨，你的诚信温暖了我的心，更温暖了我的20xx。

温暖小学生作文7

冬天的阳光是温暖，春日的和风是温暖的，你的援助之手是温暖的，一句关心是温暖的，困境中的.一句鼓励也是温暖的……生活中到处充满温暖吗？这个问题困扰着我。

以前，在我家楼下有一堆柴火，后来来了一条流浪狗，那堆柴火便成了狗窝。那条流浪狗对人凶巴巴地汪汪叫，但它并没有食物吃，这样一天一天地过去了，那条狗越来越饿，最后，不在叫了，我想给它喂点食物但妈妈不让，说：“不要给它吃！让它饿死吧，反正它那么烦，而且也不是家养的狗，就让它饿死吧！”

但我并不，因为我的性格是：不达到目的，决不罢休！所以我还是拿着食物下楼喂狗，可是却无意间碰到了一个非常自以为是、处处与我作对的人，住在我楼上的。他看见我要喂食，就向楼上喊：“汤皓程妈妈！汤皓程妈妈！汤皓程要给那条流浪狗喂食物！”我马上跑上楼，看见妈妈在厨房里，马上跑进书房，关上门。真是幸运极了，我刚进书房关上门，妈妈就从厨房出来走到窗台向窗外探出头问事，然后妈妈看见我在书房，便向那人破口大骂：“你小子没事找事，想干什么？你下次再这样我就对你不客气了！”说完，便回到厨房继续做饭。那个人自讨了个没趣，灰溜溜地上楼了。

在以后几天里我小心翼翼地给它喂食。这天，我依旧向往常一样去喂流浪狗。 我等没人时再去喂，但是有一个人一直站在那里看着那条狗。我等了许久，那个人也没走，我实在是忍不住了，马上拿过去喂狗，但那个人马上制止我说：“小朋友，能把吃食给我，让我来喂吗？”我当时脑子一片空白，没想到居然会这样，于是我支支吾吾地说：“哦……好的。”于是我将吃食递给她，在一旁看着她喂，我突然想问她：这么喜欢这条狗，那她怎么不带回去养呢？她已是一位大人了呀。这时从楼上下楼一位白发苍苍的老奶奶说：“丽明呀，不要再去关心那条狗，走了。”那位老奶奶就将那位阿姨带走了。

我仍呆呆地站着，望着她们上楼的背影，让我知道，这样的真情让别人或动物感到温暖，让别人或动物感到开心。可是，这样的真情只有这位名叫丽明的阿姨有吗？

温暖小学生作文8

我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它。我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕。对呀，有家的感觉真好，每次心情不好的时候，我就会听这首潘美辰的《我想有个家》，听完后，都会有种想要流泪的感觉。因为，她触到了我心灵深处最柔软的地方。也祝你早日拥有一个温馨的家，真正属于自己的家！

我的家在一个小农村，家里很简陋，但却十分的温暖，家里种了一些植物。家门口树立着两棵高大的樟树，很漂亮的叶子，很飘逸的感觉，像一朵朵绿云栖息在树枝上，留恋人间的平淡，就像是两个不辞辛苦、用心职守的'门丁，将阴凉撒在路边的小路上。经常能听到路人在炎炎烈日下行走后站在阴凉里唧唧喳喳。院子的右边是一个小菜园，小菜园里种着一些丝瓜、南瓜什么的，小菜园与院子中间还长着许多不知名的野草。

屋檐下，有两个不宽不窄花园，使我的家更显得温暖，和协。里面长着各种各样的小草，春天的时候，漂亮极了，两个花园的中间就是一条通往我家的通天大道，以前，这条通天大道不是很好，后来是爸爸不辞辛苦，在上面堆了一些石子，踩上去还会发出咯咯咯的声音。这就是家的声音。

有时候我喜欢端着一把椅子，拿上课本，坐在樟树下，看看书，写写作业，有时候还发发呆，任自己轻轻地在空气中飘荡；柔柔地抚摸那一草一木，闭上眼睛，还能听到野草生长和花儿绽开的声音；头顶上哗哗的树叶也在提醒我别忘了它。

那时候家中养了一只狗和一些鸡，都很听话。小鸡们平时不乱跑，只呆在属于它们的一方土地上，到了傍晚都会自觉地回到过夜的笼子里；狗算起来已经是第二、第三代了，前两代都因护院而殉职

家不阔，也不雅，乱乱的，却很和谐，能扫除寂寞、抚平创伤。有家的感觉，很温暖！很舒服！

唉！不知道什么时候才能回到我那久别的家！

温暖小学生作文9

在北方人眼里，南方的冬天是冷的，像一把冰冷的刀刺进人的肉体里。我宿舍有个北方同学，他说南方怎么会有这股鬼天气，我们不解，问怎么了，他说南方不下雪的天比下雪的北方冷多了，在家里，他只要穿三四件衣服，可到了这里五六件都不够。从他的话里，我们知道南北方的天气相差这么大。

可在南方里的意识里，南方的天也不是很冷，况且今年每天都有暖暖的太阳，照在每一个散步在校园的人身上。好几次，我看到几个躺在干枯草地上的学生说今年的天气真实好，比往年好多了。说这些话时，我能体味到他们心中的喜悦，这喜悦也传染到了我脸上，我露出一丝微笑。我想也真是的，今年的天气温暖的很，像母亲的怀抱，我们躺在里面，尽情地生活好每一天。

学校的生活是好的，没有巨大的压力。走在校园的小道上，能看到一对对情侣，他们是那么的开心，沉浸在他们的幸福中。在路边的石凳和草地上，能看到女孩坐在男孩的腿上，或者女孩躺在男孩宽大的怀抱里，他们说着悄悄话，旁若无人，他们只在两个人的世界里。女孩脸上灿烂的笑容在这个干枯的.有点寒冷的冬天成了一道美丽的风景，照耀每一个过路人，照耀干枯的草地和落了叶子的树枝。好几次，我看到过路人的中年人看着他们笑了，不知道他们是羡慕他们还是笑自己曾经一瞬间的爱情，他们心里会惋惜过去没有爱情的青春吗？我不知道，真想跑上去问问他们过去的爱情经历。

学校的生活是轻松的，也是紧张的。现在到了期末时期，个个同学都投入到紧张的复习中。早上，你能看到同学背着书包手上提着包子匆匆走在去图书馆的路上。他们脸上的表情是那么的严肃，好象在思考重大的事情，是的，他们在想等一下到了图书馆是否还有位置，如果没有了，其他教室还有吗？还看到几个同学骑着自行车飞快地往各个教室冲去。我还看到一个女孩，一边走一边吃包子，吃完了，说道，我把书放在图书馆占位置，不知道有没人拿走呢。说完，飞快从我身边冲去。这些人现在最大的愿望就是抓紧时间复习老师画好的重点，等到了考场上能自如应付。成绩考好了，回家也能过个好年，和同学也能玩个尽兴，来年也不用再修课。成绩考砸了，父母要说，吃饭也不香，和同学也玩得不爽快，来年还要再花几个星期的时间学习。为了未来的快乐，现在勤奋点也是值得的。

晚上十一点，天上的星星一眨一眨，好象在告诉人们现在是休息时间了。可你到教室里一看，还是有很多同学埋着头做题目了。你也能看到几个同学在一起说悄悄话，问哪个题目会考的概率大点，哪个题目老师说过一定不考。他们是那么的勤奋，认真，把身边的一切忘记了。你也能看到一男一女走在树底下，他们手挽着手，偶尔能看到男孩吻女孩的脸，发出一声清脆的响声，为寂静的夜晚增添了美妙的声音。

宿舍的灯都熄灭了，同学们才从教室里出来，他们的肚子饿了，于是跑到小买部买点零食，一边吃一边往宿舍走去。看着他们疲惫的身影，真想对他们说一声，注意身体，晚上睡个好觉。

不知道他们是否能听到。可能睡在床上他们还在想白天做过的题目呢。

学校后面有个小湖，以前有很多同学在里面钓鱼，我看到有个同学没半个小时的工夫钓到三四条大鱼。很多次我也想去试试，因为很多原因没去成。现在我走在湖边，踏在干枯的草地上，发出沙沙的响声。湖里的水少了许多，能见到湖底。水很浑浊，像豆浆一样，上面还漂了几个塑料袋，不知道里面还有没鱼了。看着这湖，我的心一阵阵冰冷，比冬天的寒冷空气还冷。可就在我转身那一刻，我看到一男一女，他们脸上浮现出灿烂的微笑。男孩在女孩脸上亲了一口，女孩在男孩面前跳了起来，撒娇。他们快活的情景感染了我的心，也感染了这个受到过污染的湖。我的心像大海里的波浪一阵阵荡漾开来。我开心走开了。

读书是我的爱好，当空闲时，会捧上朱自清的散文集或者余华的《兄弟》走在安静的小道上。看到一块空地方，坐下来，先抬头看看蓝蓝的天，让思绪安静下来。偶尔能见到几只小鸟快活的飞过。等它们飞远了，她们矫健的影子还浮现在我头脑里。当一颗浮躁的心安静下来后，我开始翻开第一页。我一页一页看下去，看到好的句子，默默地念上几遍。几个小时过去了，黄昏来临了，小鸟也要归巢了，我起身拍拍裤子上的干草，往宿舍走去。我的心是饱满的，我从书中学到了怎样做人和做学问。晚上我肯定能睡个好觉。

南方的冬天是冷的，冬天的景色也显得萧条，树叶落光了，草也枯黄了。但只要你去发现，会感受到很多温暖的地方。当你看到一个老人和一个五岁的小孩走在一起有说有笑时，你心中的冰冷会消逝地无影。当你看到城市边缘村庄上的炊烟一阵阵升起来时，你会想起你的美丽而又遥远的家乡，那时你心中会有幸福，尽管有点忧伤，但你还是会想起坐在门前的母亲。当你接听到母亲的电话时，你会温暖地叫上一声母亲。

让每一个生活在冬天的人用一颗温暖的心去感受冬天里的温暖，体味每一阵吹过你脸的冬风，相信你的冬天会很幸福，很快乐，甚至比春天还快乐。

温暖小学生作文10

我有一个很温馨的家，有爱我的爸爸妈妈，更有一个温暖的学校。爸爸的爱是温暖的，记得那年的学校三级运动会，我自告奋勇的报名参加了跳绳跳远的'项目。由于我不怎么熟练没有信心。爸爸晚上都耐心的教我比赛技巧。

运动会的前一天晚上，爸爸鼓励我说：“嘉瑶，比赛要有信心，你一定行，跳绳前作深呼吸，动作要平稳，坚持就是胜利！”爸爸一边说一边把那只大手拍拍我的肩，爸爸的大手，一下子似乎给了我无穷的力量，让我感到平静许多。看着爸爸鼓励的眼光我的心里有一种说不出的幸福。以后我每当回想是，心里都暖融融的，特别温暖。

妈妈最爱我了，一直来无微不至关心我的学习和生活。记得有一次妈妈在路上被车撞了，脚肿得像馒头一样，鞋子也穿不进，我想妈妈肯定疼得不得了。那天放学了，同学们都回家了，我还以为没人来接我回家了，我透过窗户往外看，惊喜地看到了熟悉的身影，只见妈妈穿着拖鞋一蹶一拐的向教室走来，我激动得一蹦三尺高，兴奋的向妈妈跑去。这时的我觉得我是世界上最幸福的人了，妈妈好伟大啊！妈妈对我所做的每一件事我都记忆犹新，每当我独自回想心中是如蜜甜的。我真心感谢妈妈！在学校里老师和同学也很关怀我，记得有一次我们在课间玩单腿行的游戏时，一不留神，我的胳膊肘重重撞在地上，疼得我“哇哇'直叫.同学们纷纷过来扶我去椅子上坐下。

这时老师也过来像妈妈一样蹲下来，轻轻的卷起我的衣袖，仔细的查看我的伤口。同学们也有的说“老师，要打120救护中心吗？”有的说“朱嘉瑶，疼吗？要去校医务室包扎吗？”看到老师和同学们爱的关怀照顾，我的心像股暖流热乎乎，啊！多么多么温暖的集体啊！我身在这个大家庭感到无比幸福！生活中许许多多的人给了我温暖。他们给我带来了鼓励，照顾，支持，帮助。只有我们社会充满了更多的爱，我们才会在爱的阳光下健康幸福快快乐乐的成长！

温暖小学生作文11

冬天的天空很蓝，找不到一朵白云。如果在空旷的地方看头顶的天空，会看到那无边无际的蓝，从近处到远处无限延伸，颜色美丽而神秘，太阳光也没有办法转移你的目光，那是一种让你自由陶醉的感觉，甚至让你觉得离开南方到另一个国度，那不只是游览，而是如同但丁一样走过神奇的世界，进行奇妙之旅。

我曾经很多次痴痴看冬天的天空，任干燥寒冷的北风吹进我的衣服中，有的时候甚至觉得阳光是可以触摸得到的。但或许这种感觉是因为周围的寒冷，当我走在阳光种的时候，阳光真的就像躺在我的`手上，那种温暖的感觉让异常快乐，或者说是一种从没有过的感觉。在阳光中看着天空的时候，真的觉得到了另一个世界，一个只能听见自己身体灵魂之音的世界。冬天，其实和我很近。

冬天也是矛盾的。后窗的那些高高的树都在掉叶子，有的时候我注视着它们，会看到叶子从上面掉下来，或许是因为距离太远，或者它真的太高了，叶子好像慢动作一样从上面旋动下来，感觉像走过了一段长长的路，然后在地上点了一下，如同锤子一样敲下，世界的一切就都没有可以争辩的了。但是那边的牵牛花却还爬着上来，从那边蔓延过来，好像要吞下一切。这一切让我感觉很矛盾，或许走在年末，这里本来就属于矛盾的。

大部分时候我看着这一切，都会想起从前，从前似乎也有过这样的感觉，温暖而熟悉，似乎又回到某个时候，我也说不清是神秘时候，但心里很感动，很舒畅，好像找到了以前，找到了老朋友，那种感觉总会让我不能自拔。

我并没有想太多关于时间和空间的关系，但有时候我们就是这样，从一件事或东西想到从前的事或东西，找到从前的感觉，甚至伤心的事，也都觉得温暖，并且不能自拔。

温暖小学生作文12

人们常用“春风拂面”来形容感到非常愉快、温暖，“春风”就像是温暖的代名词，有一次，我也感受到了这样的一缕春风。

那是元旦过后的一个早上，鹅毛大雪被寒风吹得漫天飞舞，阴霾的天空仿佛是老天爷阴沉的脸，让人看着就忍不住打起寒战来。我站在窗前，望着漫天的风雪，心想：“天气这么恶劣，爷爷肯定不会来送我上学了……”突然，一阵清脆的门铃声打断了我的思绪。我打开门一看，一个熟悉的身影让我不禁愣住了——竟然是爷爷！只见爷爷嘴里哈着白气，头发上、身上都沾着雪花，身子还微微地打着寒战。我一边把爷爷迎进家门，一边埋怨他：“这么坏的天气，等下让爸爸送我就行了，你为什么还要来跑一趟呢？还没穿雨衣！”爷爷没接我的话，径直走到餐桌旁，颤抖着拿出一个用雨衣包裹得严严实实的东西。我打开一看，竟是我最爱吃的肉包子，还热气腾腾的呢！爷爷在一旁催促我：“快吃，快吃，冷了就不好吃了，吃饱了读书才有精神。”握着暖暖的包子，我的心里也暖暖的，这是大雪天里爷爷带给我的温暖啊！

吃完香甜的包子，我背上书包，带上伞，准备上学去了。爷爷拿起刚才包包子的那件雨衣就往我身上套，我连忙拒绝：“爷爷，雨衣还是你穿吧，外面下着雪呢！”但爷爷对我的劝阻置若罔闻，依然给我穿上雨衣，嘴里还念叨着：“这大雪天的，伞哪里挡得住？该穿雨衣！”直到将我裹得严严实实，他才满意地点点头，说：“我们出发吧！”一路上，寒风吹乱了爷爷的'头发，雪花染白了爷爷的衣服，而我躲在温暖的雨衣里，丝毫感受不到风雪的肆虐，我不由得热泪盈眶了。

将我送到学校以后，爷爷转身离去。看着渐渐被风雪模糊了的爷爷的身影，我似乎感到了新年里的第一缕春风吹过，它吹进了我的心房，吹动了我的心弦，让我感到无比的温暖。温暖的鸟窝温暖的雨衣让人温暖的句子

温暖小学生作文13

走在春天温暖的阳光下，看着路边努力向上的草芽儿、即将含苞怒放的花骨朵儿、飘扬的杨絮······无不在以它们的方式告诉我----春天来了，怒放的夏天还会远吗？

是的，夏天已经不远了。曾经的迷茫、厄运都会被夏日的阳光带走，一切的阴霾都将远离。所以，趁着春天的生机勃勃、春意盎然、百花待放······带来的温暖，就让我们再努力一把，让经历带来成长，让成长带来心灵的释放，让我们带着希望，怀揣梦想，让我们像花儿一样绽放，让生命因我而飞翔。

感受关怀的温暖，找到成长方向。连续三期参加“濮阳市特岗教师培训”，让我感受到了潘科长对特岗教师们的衣食住行的关怀，还有小孟老师细心地关爱，以及周老师、岳老师、裴老师的指导······让我不禁思考：我的.特长是什么？我努力的方向在哪里？怎样才能破除我专业成长的“魔咒”?

分享收获的温暖，学会感恩生活。与名师们面对面的交流，微信上的分享，以及年轻的特岗教师们朝气蓬勃、积极参与的影响，让我也不禁萌生了参与的渴望，在一个学习的下午，我带领学员们一起讨论、分享自身专业成长的不易，学习的收获，解答大家的疑惑······在一次次的思维碰撞中快乐的体验并分享着身体力行带来的思想收获和情感升华，也不断的促使自己学会感恩生活带来的温暖和快乐。

其实，这些温暖不仅仅来源于天气，更多的来源于生活环境以及自身，不管是出于孤独、寂寞还是困厄之中，都可以温暖到自己。因为我们有一颗积极向上的心灵！因为我们只愿：让周围因我而温暖，让世界因我而美丽！！！

温暖小学生作文14

冬天来了，外面一阵阵寒风刮过，使我们感到阵阵寒意。但这时大队部来的那份关于向灾区小朋友捐书，捐衣、捐物的通知，却让我们班的气氛一下子热闹起来，大家议论纷纷，我也暗暗地下定决心，把自己的图书和衣物捐出来，帮助那些需要这些东西的小伙伴。放学回到家，我一做完作业，就翻箱倒柜地找起来了，我拿起这件衣服看看，不合适，拿起那件衣服看看，太薄了。终于，我找到了一件令我满意的衣服。我正准备打包再找第二件的时候，妈妈回来了。她看到我要把这件衣服捐出去时，脸上一下子多云转阴，不高兴地说：“这件衣服是你十岁生日时妈妈送给你的礼物，你穿了还不到半年，怎么要捐了呢？捐出去的衣服差一点儿，难看一点儿没关系，你看像这些旧的、你穿小的、还有这些不漂亮的，你都拿走吧。”我不解地说：“妈妈她们和我一样，同样是孩子，为什么我穿新的，他们穿旧的，我穿漂亮的'，他们穿不好看的这对他们不公平！”妈妈还强词夺理地说：“因为这些衣服是你的，而且，是我买的，又不是她们买的，而且，她们要穿这么好的干什么？”我一听急了说：“假如你是一个贫困山区的孩子，你会希望大家把一些坏的、难看的、小的衣服捐给你吗？”妈妈被我说得无语了。结果，她不但同意我把衣服捐了，还帮助我一起找书送给孩子们，还和我一起做贺卡。第二天一早，我拎着大包、小包的东西来到了学校。同学们都用羡慕的眼神看着我。冬日的捐赠，如同一道暖流，流入我的心中；这冬日的捐赠如同一把大伞，为孩子们遮住了风雨，这冬日的捐赠，如同一位巨人，为孩子们撑起一片蓝天。这一刻，使冬日充满了温暖。李睿文

温暖小学生作文15

在他人眼中，十二月本是寒风凛冽的季节，是冰天雪地的代言，可是在我的心目中，这个十二月，却格外温暖，因为它充满了无限的阳光……

接近圣诞节的前几天，我和姐姐一起去步行街上采购小饰品。街上到处热热闹闹，店门上张贴着圣诞老人的头像，店堂里摆放着一棵高大的圣诞树，大街小巷里处处是人们的`欢笑声。“哈哈！”“嘻嘻！”整个街道上，都弥漫着人们喜悦的心情，仿佛连空气都甜蜜了许多。

我和姐姐走在步行街上，手里拎着大包小包，心底充满了愉快。突然，一个衣衫褴褛的身影闯进了我的眼帘，“好心的小姑娘，能不能施舍给我们一点儿钱，我和我女儿已经三天没吃饭了……”这时，我才发现她还背着一个小孩子，正饿得啃自己的手指呢！只见姐姐用那双细长的眼睛瞟了乞丐一眼，双眉皱了皱，就不屑一顾地走了过去，一边走时还不忘用手捂住鼻子。“赠人玫瑰，手有余香。”不知道为什么，我的脑海里闪过了这句格言。丰富的想象力在我的大脑里勾勒出一幅幅画面：冰天雪地里，她背着孩子四处乞讨，却无人理会；看着别人狼吞虎咽，自己却只能吞吞口水……一个被生活逼迫的形象一直缠绕在我的心头。在脑海深处，一个声音叫喊着：“帮助她！帮助他！”这促使我将身上的零钱送給她，这对我来说只是举手之劳，但对她来说，这意味着她能吃上一顿饱饭。

在这个寒风凛冽的日子里，我却感觉不到一丝寒意。因为我感受到了一种快乐。那种快乐，是你在帮助他人后，别人给你的一个温暖的笑脸；是你在帮助他人后，别人一句简单的谢谢；是你在帮助他人后，别人给你的一个深深的鞠躬……这个冬天，最温暖！这个冬天，充满了阳光！

第五篇：小学生作文温暖

小学生作文温暖

（一）家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福和睦的家。我爱我家。

我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解。

我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我也不惹父母生气。

如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的东西。如果我考的不好，父母也不会说我，总是对我说：“加把劲，总是能追上的。”我现在一定要努力，不要辜负了父母的希望。如果我成功了，那也是父母的功劳，因为父母一直在栽培我。

我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。

我爱这个温馨幸福的家，让爱永远住我家。

小学生作文温暖

（二）温暖就像一粒种子，它需要人们去散播它；温暖就是一份快乐，它总是那么简单；温暖总能填满我们空虚寂寞的心！每个人都有一份属于自己的温暖，也许你还没有感受到，但是它无一不守护在你的身边，我的温暖就是老师带给我的那份无私的爱！

那一次，在上语文课时，张老师正在讲台上讲的津津有味，龙飞色舞，同学们也在下面听的很认真。而这时的我非常难受，可能是没吃早饭的缘故吧，我胆子小不敢举手说我想吐，就在我正准备鼓起勇气站起来时，却刷的一下吐到了地下，同学们的小脑袋不约而同的转向了我这儿，我的脸一下子通红，感觉很丢人，有的同学捂住自己的鼻子，叫道；“臭死了！”全班乱成了一片这时张老师说了声：“全班安静”然后走了过来，用手轻轻拍拍了我拍我的背，和蔼的说：“是不是早上没吃饭，以后早上一定要吃饭。”那时已经下课了，张老师把我叫到办公室，让我先坐下，随后给我到了一杯暖暖的白开水，用从抽屉里取出药，让我服下。又给了我五元钱让我等会买点早餐，还嘱咐我下次一定要吃早餐。

在张老师递给我那杯水时，仿佛那比任何药物更有效，有一股莫名暖流从我身体的每个角落流过，温暖了我，温暖了我的心，她就像一个慈祥的母亲，不管在生活或是学习中都对每个人那么关心，那么在乎，她没次都会给予我们鼓励；给予我们信心；给予我们温暖！

小学生作文温暖

（三）在我的生活中，她给我留下了深刻的印象，因为她用行动告诉了我：人间还有来自陌生人的关爱。

那一次，我在学校扫地，大概六点才走出校门。这时天色已暗，学校大门都快要关了，我急匆匆地冲出校门。

在幽静的小路上，我一个人时而迈着大步，时而又放慢脚步，时而停下来。“轰”的一个响雷，划破天空的一道闪电吓了我一跳，再看天时，雨已经下起来了。“噼”又是一阵闪电，雷声更加大了，雨越下越大，我只好躲在屋檐下。

雨中，我忽然看到了一个人撑着一把伞向我走来，我看得不大清楚，但是，我已经感到了她那灿烂的笑容。越走越近了，越走越近了，我可以看清楚她的样子了，她是一位年轻的阿姨，一脸的和善。她看见我，用手拍拍我，然后和蔼可亲地对我说：“小弟弟，你家在哪里？你是不是在学校扫地了？”她看看表，毫不犹豫地说：“这雨还要下很久呢。我送你回去吧。”我不好意思，还是点了点头。

在路上，雨越下越大，她总是把雨伞朝我这边移，为了不让我淋湿，她却淋湿了。这让我十分感动。到了我家门口，我跟她说声谢谢，她抚摸我的头，又笑了。接着撑着伞走了，看着阿姨在雨中渐渐模糊的身影，我的心里感到无限的温暖。