2021小学生学雷锋日主题作文[5篇范文]

第一篇：2021小学生学雷锋日主题作文

雷锋的人生虽然很短暂，但是他的那种乐于奉献，不计报酬，服务社会的精神依旧传颂至今。学雷锋日就要到了，你们老师有没有让你写一篇学雷锋日的作文呢?下面是小编为大家整理的2021小学生学雷锋日主题作文，如果喜欢，欢迎分享给你身边的朋友!

2021小学生学雷锋日主题作文1

雷锋，与我们相约三月，他没有过浴血奋战的经历.更没有做了什么惊天动地的事情.而是从身边的小事做起，帮妇女买票，以战友的名义寄给他发落洪水的家乡.全心全意，为人民服务雷锋是这句话的履行者.同时，也给雷锋注入了新的活力.雷锋坚守自己的岗位，就像钉子一样扎在上面。雷峰的日记上说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的。我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他并且说到做到。

我们不像战士一样用生命扞卫自己的国家，只要在生活中付出一点一滴就行了，打扫地时细心一点，这样，卫生整洁就解决了吗?教室净了，同学们的心情也一定非常舒畅。捡捡地上的纸屑，也许一个弯腰的动作，也许，在别人对你的印象会更好。学习上有不懂的问题互相讨论，无论是成绩好的，差的，互相帮助。这不是为我们创造出一个良好的气氛了吗?

雷锋是一位团结一致，服从集体的人，不为个人利易，只为集体着想我们只要午休那短短时间遵守纪律。同学们相互宽容。恩怨不就化解了么?

雷锋叔叔虽已离去多年，但那种精神却永保后世，只要生活中一点一滴做起。

2021小学生学雷锋日主题作文2

众所周知，三月是雷锋月。在这个月中，我们不仅要奠怀敬爱的雷锋叔叔，还要学习他那舍己为人的品质，帮助需要帮助的人。但是，三月学雷锋这个给人带来温暖的活动，在社会上却反对者云云。

“三月来，四月走。”这就是他们的观点，我也觉得有几分道理。学雷锋的确是弘扬正能量，但是与此同时，社会上也出现了不少不好的现象：三月中，只要是想过街但是不敢过的老爷爷老奶奶，身边必定会出现一两个热心的年轻人，可是当四月来临时，“雷锋”们全都“不见”了，老人们茫然地望着川流不息的大马路，许多三月中热心的年轻人此时却冷漠地走开了。

学雷锋没有错，错就错在没有坚持，许多人只在三月才肯伸手，莫非要那些需要帮助的人在三月齐齐碰到困难，省得下次还需要帮助吗?学习雷锋，不可是一朝一夕，有谁见过雷锋帮助他人只是在一天中、一星期中、一个月中呢?不!雷锋从来都是遇到需要帮助的人就帮，毫不犹豫。

没有人会反对学雷锋做好事，但是我们在意的是，不单单是走个形式，而是要把帮助他人当做自己的一种责任，只有这样，才算是真正学到了雷锋的精神。

2021小学生学雷锋日主题作文3

三月的春风吹醒了大地，吹开了桃花，也吹来了身边的“活雷锋”!我的妈妈就是一位尊老爱幼的“活雷锋”。有一次，妈妈带我到两路口的图书馆看书。我们走到车站等了很久，终于等到一辆人不多的公交车。我们赶忙上了车，找了两个靠窗的位置，坐了下来。

当汽车开到东海长洲时，上车的人特别多，挤在前面上车的青年人还能侥幸找到座位，后上车的就只能站着了。不久，车上的过道就站满了人。人们挤过来，挤过去，谁也不让谁，还分别抱怨着对方。

这时，上来了一位白发苍苍的老奶奶。老奶奶被夹在人群中晃来晃去，她奋力地在拥挤的人群中一步一步地挪动，颤颤巍巍地向车身中间走来，想寻找一个相对站得稳点儿的地方。妈妈见状，连忙起身让座：“奶奶，您到这儿来坐。”说完，妈妈又对我说：“笛笛，我抱着你坐。我这座位就让给这位老奶奶了。”

过了一会儿，老奶奶就要下车了，老奶奶笑着对妈妈说：“孩子，谢谢你!我们家人都不放心我一个人出门，没想到我单独坐车就遇到你们这些好心人。”“大妈，不用谢!现在不都提倡雷锋精神嘛!”妈妈微笑着说。

我的身边还有很多“活雷锋”，他们有的乐于助人，有的乐善好施，有的见义勇为愿雷锋精神永放光辉!

2021小学生学雷锋日主题作文4

雷锋属于中国，属于人类，雷锋精神是我国的传统美德。雷锋的精神应该万古长青、永垂不朽!而我们的身边就有着许许多多这样的雷锋。

我是从电视里认识他的：当时，有一位老爷爷正从人行道上走过，突然——一辆大卡车冲了过来，撞到了老爷爷。而肇事者却连头都没回就开着大卡车逃逸了。老爷爷奄奄一息地躺在了血泊中。在场的人都惊呆了，只有一位叔叔毫不犹豫地冲了上去，迅速地拨打了120并照顾着老爷爷。急救车到了，叔叔和护士们一起将老爷爷抬了上去，急救车飞快地行驶着，带着雷锋的精神驶向医院。

在医院的急救室内正紧张有序的抢救着老爷爷，而急救室外那位叔叔正在为老爷爷交费，并寻找着老爷爷的家属。当老爷爷从急救室内出来后，医生告诉他：“老爷爷已无大碍，但仍需继续调养。”老爷爷的家属到了，他们百般感激这位叔叔，并要将费用还给他，而这位叔叔却说：“

毕竟这是我应该做的，而且我还要继续向雷锋同志学习呢!”说完他便离开了。

这就是雷锋精神，这就是应该继续发扬光大的雷锋精神。

2021小学生学雷锋日主题作文5

“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋的这句话人人知晓，可在现代社会，又有几个人能像雷锋那样处处为他人着想，时时帮助他人呢?

“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋走到哪里，就把好事做到哪里。一次雷锋外出时，在车站看到一个背着小孩的中年妇女，得知她的车票和钱都丢了，雷锋用自己的津贴费买了一张火车票塞到大嫂手里。当大嫂问雷锋叫什么名字，在哪个单位时，他却回答：“我叫解放军，就住在中国。”雷锋做好事不留名也不求回报，他把帮助别人看做是自己身为一名解放军的责任。

几十年来，雷锋的名字是激励我们几代人成长的路标，他的精神曾经作为多少中国人的榜样。然而，雷锋精神却随着我们生活的美好渐渐远离了我们。有人质疑，有人嘲笑，也有人批判

在二十一世纪，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神帮助别人?难道雷锋精神真的过时了吗?

当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候;当你遇到困难，却没人愿意帮助你的时候;当你跌倒时，人们都在一旁嘲笑，却没有人来扶你的时候你会是什么样的心情?如果这时有一个人伸出了援助之手，想要帮助你，你是喝令他走，说这种精神已经过时了，还是心存感激地接受帮助呢?我想人人都知道答案。

雷锋的事迹对有些人来说已经陌生，而对有些人来说是值得钦佩和学习的。可在生活物质水平高速发达的今天，雷锋精神不能消失，更不能认为是一种形式主义，我们反而要把这种时刻帮助他人，不计得失的精神继续传承和发扬下去，让祖祖辈辈的中国人记住雷锋这个响亮的名字!

“勿以善小而不为”，从小事做起，让雷锋精神回到我们身边。

第二篇：学雷锋主题班日

周至县第二中学

学雷锋主题班日、主题队日、主题团日

实践活动实施方案

为传承和弘扬雷锋精神，不断提升广大学生思想道德素质，按照县教育局文件精神，现决定在全校开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日实践活动，特制定如下实施方案。

一、活动目的

通过开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日活动，引导学生认识雷锋，了解雷锋，领悟雷锋精神的真谛，树立坚定的理想信念、明确的使命责任、良好的道德风尚，立志勤奋学习，服务社会，报效祖国。

二、活动内容

1.开展“知雷锋”教育活动。各班要积极组织学生，通过学雷锋主题班日、队日、团日，广泛开展读雷锋日记、传雷锋格言、“爱国歌曲大家唱”、“经典诵读”等活动，组织学生观看《雷锋》、《离开雷锋的日子》等影视剧。通过播放《学道德模范，颂中华经典，做有德之人》电视专题片（由北京市文明办制作、中央文明办推广，可在网上搜索和播放），丰富学雷锋主题班日、队日、团日的形式和内容。2.开展“找雷锋”主题活动。各班要在学雷锋主题班日、队日、团日，开展 “美德少年星级评选”等活动，鼓励广

大学生自主评选学雷锋活动中的先进人物和先进事迹。要积极邀请各级、各类道德模范和身边好人进班级，举办“道德讲座”、“道德讲堂”等活动。

3.开展“学雷锋”志愿服务活动。各班要利用学雷锋主题班日、队日、团日，组织学生开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动。“关爱他人”包括慰问空巢老人、困难老人，帮扶留守学生、外来人口学生，走访农民工，帮助残疾人等；“关爱社会”包括普及文明礼仪知识，提供文化体育服务，开展网络文明传播志愿服务等；“关爱自然”包括普及环保知识，保护山川河流，参加植树造林等。

4.开展“做雷锋”实践活动。各班要利用学雷锋主题班日、队日、团日，加强对学生待人接物和基本生活能力培养训练，开展“日行一善”道德实践活动，并将活动成果转化为学生的日常行为习惯。要结合“学习雷锋，做一个有道德的人”主题活动，促使广大学生提高思想觉悟，树立远大理想，争当修身励志好少年。

三、有关要求

1.高度重视，上下联动。在全校开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日实践活动，是创建全国文明城市的重要内容，各班要高度重视，学校领导将亲自部署和组织本校活动的开展，广泛动员校内党、工、团、队以及周边社区等，积极支持各班级开展学雷锋活动。

2.精心组织，注重实效。各班要结合实际，精心策划，并抓好贯彻落实。活动中要通过制作背景板、挂横幅、贴标语、发宣传单张等形式，营造良好的社会氛围，扩大学雷锋的社会效应。

周至县第二中学 二〇一二年三月二日

第三篇：学雷锋主题班日总结

学雷锋主题班日活动总结

每年的3月5日都是向雷锋同志学习的纪念日，可在我们当今的现实社会里，这种精神好像正在渐渐被人们淡忘„„以至于多年以前当美国著名的军校——西点军校轰轰烈烈的开展地学雷锋运动时，当看见身边越来越多的不文明现象时，我们才发现，我们中华民族精神的精髓——雷锋精神究竟在何处呢？难道这种精神真的过时了吗？这个问题是值得我们深思的。

在这样一个神圣的日子里，我们安安静静地坐在一起，我们走进雷锋、怀念雷锋、追忆雷锋。那天，我们捧起书，读着一个又一个的雷锋语录：

1、有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。哦，原来这就是雷锋叔叔说的钉子精神啊！

2.一个人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。这不就是同巴金爷爷说的一样吗？——孩子们立刻联想到语文课上学到的一篇文章《给家乡孩子们的信》中巴金爷爷说的：“我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。一心为自己，一生为自己的人，什么也得不到”孩子们思索着：我为我所生活的社会、学校家庭花费了什么呢？有的说：我在班级捡起地上的一片纸屑。啊，一个爱清洁的小卫士；有的说：我扶起摔跤的同学到医务室。啊，一个有爱心的好朋友；有的说：我是值日班长，我在课间为同学们发作业本。啊，一个有责任心的孩子；有的说：在学习上，我也是向雷锋叔叔一样，珍惜每一分钟，勤奋学习；啊，一个热爱学习的孩子；有的说：我见到老师、同伴父母问一声好；啊，一个懂礼貌的好孩子；有的说：我认真做好健体操、排好路队；啊，一个遵守规则的好学生„„

3.有人说：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。孩子们懂了：我们要勤奋努力，在学习生活中不断地磨练自己，让我们的生命开花、结出丰硕的果实。

“一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。”“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一颗螺丝钉。”这一句又一句简单朴素的话语，一次又一次地触动了孩子们的心灵。

他的日记，我们越读越起劲；他的故事，我们越听越动情！我告诉孩子们，雷锋叔叔不仅是这样说的，而且是这样做的：

雷锋叔叔助人为乐，毫不利已。他带病在工地参加劳动，便推起一辆小车帮着运砖，一连干了好几个小时。这就是雷锋；在一次出差换车时，雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这就是雷锋；他“偷”着为战友的亲人寄钱，为灾区人民寄上几年来的全部存款。有人说他是“傻子”，雷锋却说他甘愿做革命的“傻子”。这就是雷锋；

孩子们从一个个动人的故事中，感受到了雷锋的精神：艰苦朴素、舍己为人、大公无私，乐于奉献、爱憎分明„„ 同学们拿起了笔，纷纷把自己对雷锋叔叔的敬仰、崇敬之情在笔端流露：剪贴雷锋画像、摘抄雷锋日记、写读雷锋故事感想。雷锋已成为我们完善人格净化灵魂的楷模。我继续让孩子们寻找我们身边的雷锋——无论是当交警的爸爸，还是学校的老师；无论是班级的伙伴，还是学校食堂的伯伯们，他们都具有雷锋这种“毫不利已，专门利人”的伟大精神，孩子们懂得了雷锋并非高不可攀，人人可以学雷锋，人人也可以成为雷锋，雷锋精神是无时不在的：“对待同志，像春天般的温暖；对待工作，像夏天一样火热；对待个人主义，像秋风扫落叶一样；对待敌人，像严冬一样残酷无情。“雷锋精神也是无处不在的，雷锋精神在我们身边得到了彰显，雷锋精神闪耀着光芒。

生命的意义在哪里？我们要像雷锋叔叔那样，以自己的行动做一个世界上最精彩的回答。我们不应该苍白了信仰，空虚了精神，忘记了传统，丢掉了美德！虽然时代在改变，社会在进步，但我们更需要雷锋精神，让我们一起行动起来，作为教师，让我们做雷锋式的老师、让我们的家长做雷锋式的家长，让我们的孩子们做雷锋式的学生，努力传承雷锋精神，让雷锋精神永垂不朽吧！

第四篇：中班学雷锋日主题活动

中班学雷锋日主题活动

中班学雷锋日主题活动：大树和小鸟

我发现中班小朋友大多数都是独生子女，在家很娇惯所以养成自私、，蛮横的坏习惯，他们不懂得谦让，不会与同伴分享快乐。今天正好也是三月五日学雷锋的日子，雷锋是一个舍己为人的人我要倡导小朋友向雷锋叔叔学习。所以我设计的本节活动《大树和小鸟》。

1、使幼儿懂得与同伴之间应互帮互助，主动去帮助身边有困难的人。

2、让幼儿知道三月五日是学雷锋日，知道雷锋是个舍己为人的人。

多媒体课件、小贴花、统计图表一副、记号笔一只

提问：

1、你们看谁来了?

2、他们在干什么呢?

3、他们的心情怎样?

4、他们为什么这么快乐呢?

5、关于快乐还有哪些好听的词语?

1、谁来了?

2、他怎么了?

3、请小朋友猜猜他为什么会流泪呢?

总结：你们讲的都很棒，有的小朋友说他有烦恼，有的小朋友说他生病了，**小朋友你说的很对，大树妈妈时因为没有朋友，他才会流泪了。

4、看到大树妈妈这样，我们小朋友的心情是怎样的呢?

5、那我们用什么办法让大树妈妈高兴、快乐起来呢?

1、个别讲述，教师作画。

2、请所有幼儿把手中的贴花，贴在你认为最好的办法的表格中。

3、教师与幼儿共同统计，那个办法小朋友们用得最多。

总结：刚才我们小朋友想了这么多的好方法让大树妈妈高兴起来，你们真棒!现在我们来一起听一听故事里面的小鸟他时怎样帮助大树妈妈的。

总结：故事当中的小鸟做了意见好的事情，帮助大树妈妈找到了快乐，小鸟说帮助别人时一件快乐的事情，因为让别人快乐的同时，自己也会快乐的。

1、你们知道今天时什么日子吗?

2、你们想不想做好事来帮助别人呢?

总结：那我们还不快去，我们一起去帮助小班的弟弟妹妹吧!

幼儿通过看PPT、听故事让他们知道了人与人分享了快乐是一件很快乐的事情。幼儿学会了与同伴之间互相帮助，互谦互让。同时也让幼儿了解了雷锋的事迹，懂得了应向雷锋叔叔学习。

第五篇：小学生学雷锋作文

小学生学雷锋作文

妈妈常对我说：别人需要帮助的时候，你可以伸出你的一臂之力，帮助别人，方便自己。是啊，那是一件多么光荣的事情啊！一样的，学雷锋也是从小事做起。这是一个星期六的早上，天刚刚亮，我就一骨碌从床上爬了起来，飞快地穿上毛衣和裤子，再穿上我最心爱的绿色羽绒服，因为今天有我最喜欢的陪优班：阳光喔。对我来说，实在是件开心的事情。我刷完牙，洗完脸，高高兴兴地出了。一路上，阳光十分灿烂，小鸟在我们头上的半空中悠闲地转着圈圈，还不时一展那她婉转、动听的歌喉，小树随着吹来的风儿轻轻摆动，白云也悠闲飘来飘

去，好像在为我们遮阴，打伞。啊，一切这么美好！

我三步并作两步地跑上楼，奔到阳光喔陪优班的教室门前，急切地打开门，想坐到自己的位子上，休息一会儿。一推开门，只见有一位老爷爷有条不紊地在我们教室扫地，他的眼里流露出慈祥的目光，额头上也起了那几丝皱纹，虽然穿的衣服不那么华丽，不那么鲜艳，但是穿到那位爷爷的身上，却干净笔挺，非常体面。他在一群疯跑打闹的男生中极为认真地扫着地，完全没有发现我的存在。他专心地扫着，突然一张调皮的小纸片不经意地落到了最靠左墙的一个桌子底下，被爷爷发现了，他正要动扫帚把纸片扫起来。突然，被一个男孩子一不小心踢到深处，这下爷爷可急了，怎么办呢？爷爷不想惊动这些男孩子，又想把这些纸片扫起来，更何况纸在里面，他够不着，急得爷爷头上直冒汗。他看在眼里，急在心里，看着这群孩子，嘴动了动，扫帚提了提，又蹲下身来扒了扒，就是够不到。我看到这一幕，我利用身子小的特点，机灵的蹿到桌子底下，用一支钢笔把纸片扒了出来，放到爷爷的铲子里面。轻轻地对爷爷说：“爷爷，不要紧，我把纸片捡起来了，给您！”“谢谢你，好孩子！”爷爷把我搂在怀里，那沙哑的声音传入我的心田，让我听起来象百灵鸟在歌唱，像溪水样在流淌。站在窗台边，眺望这窗外的风景，鸟儿在天空中自由自在地飞翔，小树也轻轻的摇晃，太阳已经升到了天空中，发出绚丽的光芒。是呀，妈妈说得很对，做雷锋要从小事

做起，小事做好了，大事也自然而成。

我以后都要做小雷锋，做个乐于助人的好孩子！

我们的身边的活雷锋

雷锋,一个多么熟悉的名字,一个多么令人感动的名字。连毛泽东爷爷也曾亲自为他

提词。今天是3月5日，是学雷锋的日子，我也来学一回雷锋。

做什么事呢？有了！小区里这么脏，纸屑一定到处都是，我去捡一捡吧！这样既服务了小区居民，又为环保做出了贡献，不是一举两得吗！说干就干，我拿处垃圾袋，跑下楼，开

始了我的“学雷锋”行动。

纸屑真多呀！这儿的楼梯口仪张红色 的糖纸是那么的醒目，那儿的垃圾箱旁躺着一张餐巾纸，草坪上还随便丢弃着一张包装纸……捡也捡不完似的。我捡了好久，一次次的弯腰，一次次的抬手，很累，可是一想到雷锋叔叔那优秀的品质，那坚定的信念，我继续捡着，捡

着……因为我知道：我每捡一次，小区里就少了一点垃圾，多了一份干净。正好,一位老爷爷走过,看到了我的“壮举”。不禁翘起大拇指，对我说：“红领巾，不错啊，要是人人都像你，那就好啰!加油啊！”听了这话，我心里比吃了蜜还甜。“嗯!”我自豪坚定地

答道。我的干劲更足了。

不知不觉，我感到累了，抹一抹头上的汗，再看看自己的“战利品”——一袋纸屑。“嗯,好样的，收获不小吗！”原来，妈妈已站在了我身后。

以后，双休日，节假日，我都会带着爸爸妈妈来到小区，为小区的整洁出一份力，不是

吗？“垃圾不落地，家园更美丽”。

或许，我做的与雷锋 相比是微不足道的，但我懂得了一个道理——助人为乐乃快乐之

本。同学们，行动起来，让雷锋精神时时刻刻永在我们的身边！

小学生学习雷锋精神作文

在三月“学雷锋”活动中老师为了让我们学习雷锋同志不怕苦不怕累，为人民服务的精神，锻炼学生从小养成为他人、为社会做好事的良好习惯，我们班决定带领同学们走出校门，参与社区文明建设，用双手美化校园周边环境。力求在实践和行动中力行表率，把“学雷锋”的思想深入传播，发扬我们城南小学“学雷锋”的良好形象。

3月5日下午第2节课，我班全体同学在老师的组织下，到我校的后门清扫垃圾。

由于后门正是太阳落山的时候，垃圾多，风尘大，落叶多，给我们的劳动增加了一定的难度。但是大家并没有被困难吓倒，反而是精神抖擞，坚持搞卫生。用自己的双手捡起树叶、烟头、塑料袋等，把这些垃圾扫进扫帚里，在用垃圾袋把扫帚里的垃圾倒进里面。最后，把垃圾运到垃圾箱里。

经过大家的通力合作，一个半小时后，后门被我们打扫得干干净净，看在眼里的家长们都纷纷投来称赞的目光。大家的脸上虽然满是汗珠，却也露出了微笑；真是累在手上，甜在心里啊！

通过这次活动，大家都收获了一种可贵的精神，那就是：雷锋精神永远活在我们心中！

学习雷锋精神作文：学雷锋，树新风

高云淡，微风习习，三两只风筝在湛蓝的天空若隐若现；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”我们又迎来了一个温暖的春天，三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，三月是我们的文明礼貌月，是我们向雷锋叔叔学习的时光。

雷锋叔叔的精神是我们中华民族宝贵的财富。这么多年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的地方，雷锋叔叔的精神就是最重要的部分。为促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境，学校把三月份定为文明礼貌月，以学习雷锋精神为主题，弘扬中华民族传统和民族精神，“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”，我们应学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的心态。其实，“每一天都是学雷锋活动日”。

但是现在我们身边仍然有许多不良习惯：许多同学在中午开学时，门卫爷爷一开门，早来的同学就蜂拥而上，有的同学一不小心就绊倒了；许多同学乱扔垃圾；有的把零食带到班里来吃；课间追逐打闹；水龙头被搞坏等等，甚至有一些同学将自己的手机，MP4带到学校来炫耀，还有一些同学手上和脖子上多了一些装饰，头发也十分有个性，穿着奇装异服„„让我们伸出双手，捡起地上的垃圾纸屑，擦干净每一扇门窗，主动关掉教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品，变废为宝，认真地修理教室里损坏的公物，怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学互帮互助，有困难时，伸出援助之

学习雷锋精神作文：学习的楷模

记得在我上小学的时候，又一件事让我至今难以忘怀。

记得那天是学雷锋日，我和我的好朋友王俊中午被老师留下，帮老师判上午听写的内容，直到很晚才走。我们以飞快的速度跑回家吃饭。我们俩奔跑的速度好似奔驰一般的飞快，那是因为我们下午还要准时赶回来上课。在回家的途中，我们看见了一位老爷爷正坐在板凳上，一副发愁的面孔，好像正在沉思着什幺，老爷爷身旁还有一箱方便面。这时，便引起了我和王俊的注意力，王俊对我说：“我们一同去问问老爷爷有什幺困难吧！”“好吧”我说。然后，我们跑到他的身旁，经过一番了解后，才知道他家住在对面那幢楼里，因为儿女不在家，又买了一箱方便面，可是家又在5层，自己身体虚弱搬不上去。王俊听完，立刻说：“咱两帮老爷爷搬上去吧！”

“赶紧走吧，别多管闲事了。”我说。“今天是学雷锋日，我们就学一下雷锋那种助人为乐的精神吧！”王骏说。“要去，你就去，我不管，万一下午上学玩了怎幺办。”“就算晚了也是值得的，我去了。”王俊便帮老爷爷搬方便面，在王俊的行动下使我感动了，我说：“我也来帮忙.”“你扶老爷爷，我来搬。”然后在老爷爷的带领下，我们走了上去。在途中，我看见他都累的满头大汗了，简直就像一个落汤鸡;我说帮帮他吧，他又不肯，最后，他都累的不行了，好像虚脱了一样，可他还是坚持给老爷爷送回家。

事后想想，我真的不如他，我为我当时的行为而内疚。我们在生活中应在别人需要帮助的时候，第一眼出现在需要帮助人的面前，去无私的帮助他，处处学习与发扬雷锋精神。只有这样，当你在遇到困难和坎坷的时候，别人才会勇于向你伸出援助之手，帮你渡过难关。

学习雷锋精神作文：我身边的“小雷锋”

雷锋叔叔只是一个普通的汽车兵，而他却做出了不平凡的举动，好事做得不计其数。雷锋叔叔之所以这么伟大，是因为他把远大的理想和生活、工作中最细小的事情联系在一起，用革命的干劲深深地鼓舞着自己，用党的光芒照亮着自己。战友的棉裤破了，他不声不响地

把棉裤补好；大嫂的车票丢了，雷锋主动用自己的津贴补车票；当战友家有困难的时候，他偷偷地以战友的名义寄钱„„他常说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这就是说，不单单是补棉裤、寄钱„„雷锋叔叔这种助人为乐的精神是到处都可以闪光的。

每天在学校，我也想做好事，受到老师的表扬。假如我捡到钱包，一定会毫不犹豫地交公；假如同学遇到了困难，我一定会主动帮助他的；假如„„可是这些事情我偏偏就碰不到。直到我读了《雷锋》这本书，我才知道雷锋叔叔做好事并不是为了完成任务，并不是为了受到表扬。雷锋叔叔的伟大，完全出自于平凡，而这些都是表现在一些极小的事情上。

其实在我们班也有许多“小雷锋”，学校要求搬花，同学们争先恐后地从家里拿来最漂亮的花；班里的水盆坏了，同学们偷偷地买来新水盆；班里的窗帘脏了，同学们主动洗；班里的桌椅坏了，同学们主动修好„„

我每时每刻都要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，让雷锋精神永远闪烁着耀眼的光芒！