第一篇：我的同桌小学生作文五年级600字
“方便面”是我给郝鹏起的外号，因为他的头发就像方便面一样弯弯曲曲的，覆盖了整个头顶。初中三年来我们一直是同桌，“方便面”是个有幽默感的家伙，我给他起多少个外号他都不会生气。他还是个“富二代”呢。这里给大家分享一些关于我的同桌小学生作文五年级600字,供大家学习。
我的同桌小学生作文五年级600字1
文静的女孩子才是真正意义上的女孩子。也许是自己性情上的`凌厉，也许是习惯了学男孩子装酷，也许是被其他男生观赏女孩的类型的角度的熏陶。我总会特殊关注文静的女孩。
我经常提示自己要学会感谢，感谢认识你这样一种奇缘。同班的第一年，我们各自在自己的圈子里转着，偶尔的交谈平庸到可以疏忽。我很明白自己的观赏可以明目张胆，因为像你这么宁静的女孩确定会感到自己有多不起眼，所以我的关注你不会知道。
是从什么时候起，我悄悄地在意，至今早已忘记，只明白地记得很静很静的夜晚，我爱好在忙中偷闲里，用手轻托着腮，看你写作业时宁静的侧脸，淡淡的，散发着一种气味，与静谧的夜色融会在一起，夜凉如水，心亦静如水。那时候的我，很爱好看你笑。
似乎他人的笑我只需用耳朵听，如此豪放，我却不愿居心铭刻，那些毫不保存的欢喜里，总感到缺了些什么，直到看到你的笑，很宁静他的那种，轻扬着嘴角，很婉约的，我忽然就想到了西子湖畔西沙的西施，她的笑也应当如你这般，静静的开放，却让人舍不得移开眼光，就像徐志摩写的“如一朵莲花不胜凉风的娇羞”。
后来的后来，我们成了同桌，才终于发明你笑起来还有两颗很好看的牙齿，衬着的脸庞越产活泼。此刻，才记起啦啦说我不够文静时，总拿你当正面教材，“你看人家罗秋多像个女孩子”“你看罗秋说话的样子多高雅”……被比拟，尤其是自己处于下风，心里难免会感到不好受，可是他也没有说错。如果他以另外一个女孩为典例，也许我不会意平气和的接收，但是对象是你，不得不承认，男孩子都比拟爱好文静的女孩子，也许投放的眼光也会。很爱好你慷慨的谅解我的过错的样子，带着善解人意地笑，很体谅的表情，驱散了我心中愧疚的阴云。
还记得吗?我说毕业后会唱《萍聚》给你听，也许，我真的自私，你记住了我的许诺，当然也就会记住了我，也许你懂，我在寻求所谓的公正，怎么可能我记得你而你却忘了我。
我的同桌小学生作文五年级600字2
对于我来说我的大部分友情都是从同桌开始的。因为我现在的好朋友原来都是我的同桌。同桌之间的情谊其实是和朋友一样的，互相帮助一起成长。我现在的同桌便是我的好朋友。有时候觉得友情就像是一条清澈而透明的小溪，即便是变浑浊了也会立即变得清澈起来。友情又像是一缕时时刻刻都温暖我的阳光，像一首让我心情愉悦的歌。而这些我都是从我的同桌那里感受到的。
有一次，下课了，我玩游戏时突然膝盖划伤了，这时康俊博领我到学校医务室去做检察，医生说我的腿并无大碍，他的脸上露出了微微地笑容。
还有一次，考试中我忘记带格尺，露出了焦急的神态，他看出了我的心思，主动地将他的格尺借给了我。窗外狂风像怒吼的狮子般咆哮着，袭卷着大地。鹅毛般的雪花像银白色的蝴蝶在天空中上下舞动着。
路上的行人稀稀疏疏的。裹着衣服，缩着头，在雪中坚难地行走着。我在温暖的小屋里做着寒假作业。这时遇到了一道难题，于是就打了康俊博的电话对他说：“我有一道题不会你能教教我吗?”他说：“好的我现在给你讲解。”他在电话那头一遍又一遍的讲解。可我仍然还是没有听懂。他说：“我有一点急事，要离开一下。”他挂断了电话。我想，他一定是不耐烦了给我讲题，于是就找借口离开，对他很失望和生气。
不一会儿，一阵急促的脚步声，我家门铃响了，我推开门看见了康俊博，裹着衣服，缩着头，帽子上积了一些积雪，眉毛上还有薄薄的一层霜，身子哆哆嗦嗦地站在那里，还喘着粗气。气喘吁吁地对我说：在电话那头你听不懂我给你讲解的题，我来到你家为你讲题。
这时我感觉到了友情的纯洁。我红着脸对康俊博说：“快进屋。”他帮我讲题，一遍又一遍，终于我弄懂了。康俊博还出了几道类似的题让我做，我把这些题做对之后，他带着笑意默默地离开了。
友情在你困难时，会向你伸出援助之手。友情在你遇到难题时，他可以顶风冒雪为你讲题。友情还是朋友与朋友之间的互相关爱。他让我懂得了友情的可贵!
这就是我的好同桌。
我的同桌小学生作文五年级600字3
她有着一双水灵灵的小眼睛，一个高高的鼻梁，红红的小脸上整天挂着开心的笑容。她是谁呢?她就是我的同桌。说起我的同桌，我可感受颇深呢，请听我娓娓道来。
一、脾气暴
有一次，她的红笔没有水了，她就要借我的红笔用。我说不借，她一听，顿时火冒三丈，使用了她的独门绝学狮吼功，对着我耳朵就是一阵吼。不过我也不是吃素的，老早就塞住了我的耳朵。她见一计不成，又心生一计，转手抓住我的耳朵一顿猛捏。我痛的哇哇大叫，最后我没有办法，只好把我仅有的那一支红笔借给了她。你们说，她脾气暴吗?
二、很温柔
有一次，我正在操场上走着，忽然，有一个小妹妹摔倒了。那个小妹妹的手出血了，她“哗”地一声哭了起来。这时，我的同桌飞奔过去，熟练地拿出了医疗箱，一边安慰小妹妹，一边开始给小妹妹清洗那出血的伤口。她首先用消毒水把伤口清洗干净，然后拿出一块干净的创可贴，小心翼翼地贴在小妹妹的伤口上，还细心地安抚她，并把她送回了教室。咦!温柔起来还是不错的嘛!
三、她对学习一丝不苟
她的学习总是很好，对待老师所布置的家作总是认认真真，没有一丝马虎地完成。在课堂上，她总是积极地举手回答问题，面对那些很难的题目，她总是迎难而上，丝毫不畏惧困难的题目。每一次答题都细致到极限，让人无可挑出毛病。对于老师所提出要预习，她也完成的很好，她书上的每一页都是满满的笔。当然对于书，她也很爱护的，一个学期下来，她的书基本还是新的.，没有一丝破旧。
怎么样?我的同桌不错吧，虽然有脾气，但更有实力，既不欺负人，学习也不错。你们愿意和她做朋友吗?反正我愿意。
我的同桌小学生作文五年级600字4
同桌，是指使用同一张课桌或者在相邻座位上课的两个人之间的一种人际关系。看似简单，却包含着非常复杂的情感。
曾经看到这样一段话：上课不认真听是你的错，但如果回答不出老师的问题就是你同桌的错了。所有曾受过同桌“帮助”的人一定会懂得其中的“奥妙”，但同桌的“好”还远不止这些。
最记忆犹新的是小学同桌C，他很调皮，喜欢恶作剧，但他很聪明，数学很好。我和他有许多相似之处，时间久了，我和他一个动作一个眼神便能明白对方的想法，许多秘密与他分享，也更了解更理解对方。我偶尔会踩他一下，踹他一脚或打他一拳用来发泄，而他也会时不时地来捉弄我。
一次，我站起来与前排同学讨论问题，而他趁我不注意，偷偷把我的椅子抽了出来，然后幸灾乐祸的等着看热闹。看到他的坏笑与同学们因努力憋笑而颤抖的肩膀，我便明白他又出了什么坏主意，于是拿着课本在他头上敲了一下，威逼利诱道：“老实交待，你干了什么?”“啊哈，没，没什么。”见他左瞅瞅右瞧瞧，一副做贼心虚的样子，我刚想坐下和他理论，突然发现凳子没了。“好啊你!居然想让我当众出丑!”可他已逃到了教室外。还记得那天我们绕着操场足足跑了6、7圈。
还有一次，我和他比做数学题，他已经全部做完，但我还差一道怎么都做不出。他看着我“还没想出这道题的做法?”“哼，你都做得出我还做不出?马上就做出来了!”我因要面子而不承认。但他看到我嘴硬的样子便明白我根本没有思路，竟主动提醒我，帮我讲解起来。
很感谢我的同桌，可能他不是我进入新学校后认识的第一个人，但一定是我在学校里接触最多的人，是知道我秘密最多的`人，是可以随意吐槽不用担心后果的人，亦可以是我生病时的“仆人”，是我郁闷时的倾诉者，也是我认为最可恨却又深深爱着的人。
同桌一定能在与你同窗时教会你很多道理，带给你很多快乐，也带给你一段最真挚的同桌情。
我的同桌小学生作文五年级600字5
同桌的你，乍一看，相貌平平，但你总在笑，是那种阳光的笑，使你看起来很可爱。每看到你的眼睛我就想笑，求你别和我玩对视了，输的肯定是我。你有一头很短的头发，有时想换发型，却弄成了中分，若是这头发长在一位美人头上，肯定很有女王范，但可惜了。我觉得你其实长得还不错，可我偏不说你帅，我要说你“美丽”。这也是你外号的由来。
同桌的你很聪明，但是不把聪明用在学习上。总是把聪明用在玩游戏上，学习你比我差一些，可是玩游戏我就自愧不如了。
同桌的你，是一个善良，且善解人意的人。我是一个容易情绪化、脾气善变的人。每一次，你都可以让我转怒为喜。有时你会哼上一小段小曲，但大多都是变调的，我叫你不要唱了，你紧接着会假装严肃，对我说：“你不听就得了嘛!”要不然就故作委屈地趴下学习，但紧跟着两人会一起笑起来;有时我生气，会拿你当“出气筒”，使劲掐你一下，你会“嗷”的一声惨叫，往往这时我就解气了，“不疼掐你干啥?”说着笑着，但笑完后，还是会郁闷，你就会故作深沉地坐在一边陪我郁闷，但不一会儿就又活蹦乱跳了。
同桌的你，是一个很乖、但又极其“张狂”的人。老师讲课时，你稍微有些听不懂，就开始说老师的坏话，逗得周围的小伙伴们笑得前俯后合。但在更多时间，你会乖乖地学习。
同桌的你
同桌的你好像没这么好，上课偶尔也会捣乱，下课也会打闹，学习也不好，可偏偏你是个开心快乐的人，总是在呵呵笑，让人觉得你是个乖孩子。你偶尔会犯错误，但又是知错能改的人。
同桌的你，看了会有什么感想?我不知道，但我相信，你看后会笑，笑我们之间曾经的快乐。
我的同桌小学生作文五年级600字
第二篇：小学五年级作文600字：我的同桌
新的学期到来了，走在校园里，不时飘来一丝丝亲切感。新的学期来了，那就要跟相处一个学期的同桌说再见了，因为每当新的学期来到的时候，黄老师就叫我们重新安排坐位。我依依不舍的告别了旧同桌，就趴在课桌上，倾听老师安排坐位的声音。“张寒，你做到黄绍波旁边好吗？”“好的！老师！”我猛的抬起那趴在课桌的小脑袋，回忆着刚刚老师讲的话，然后进行了确定后，最后在心里兴奋。如果我没听错的话，那就是——班长要到我身旁的空位来“安营扎寨”了！班长长的很平常，但他的成绩却很不平常，他有一双泪汪汪的眼睛。眼睛底下有看似明显而又不明显的皱纹，可能是看书看得很晚又睡不着的缘故才长的吧。挺挺的鼻子下有一张上课经常积极回答问题的嘴巴。班长这个职位很适合他，因为班里不管是大事小事、粗活重活这些一般同学不敢干的事，都有他的份！我很敬佩他也很“喜欢”他。因为上课他都是每节课都认认真真，不管是副科还是主科。英语课是我最讨厌的课。可偏偏张寒就喜欢英语。记得有一次，上英语课。“happy happy„„”老师又带领着同学读令我憎恨英语，“happy happy „„”张寒读得比老师还大声，我气愤的对张寒说：“张寒！请你别读那么大声行吗？”“不行，快考试啦！英语卷子上有口试，占了卷面20分呢？要是平时不做好一点，考试可要减分啊”我听着张寒的千言万语，不知不觉就爱上了英语课。“张寒，那刚才老师教我们读的“happy”是什么意思啊？”“指的是快乐、开心、高兴„„的意思”“哦”我的同桌，“ i love you”
第三篇：小学生五年级优秀作文我的同桌
我的同桌
宿州市第十一小学五4班王亦琛
指导老师赵燕 *** 李天豪，一个不高不矮的小男孩，他，大大的脑袋，肚子不方也不圆，虽然一顿饭可以吃死一头牛，却没有恼人的将军肚。因为他是上学期转来的，所以成绩不是怎么好。这学期，他有幸成为我的同桌。
但是，人不可貌相，海水不可斗量。或许他想要考上好大学，或许他认为五年级比较重要，他努力了，进步了，让人吃惊。刚开学不久，我就发现李天豪在语文课上能注意听讲了，他不再是过去那个上课就爱做小动作的小男生了，上课也不说废话了。老师说的一字一句，他都深深的记在心里，上课的时候，他和我争着举手，争着回答问题。随着一个又一个的红勾勾在他的作业本出现，他更爱学习了，他体会到学习的快乐，进步的快乐了。有一次，他对小数不太懂，请教我。我耐心的告诉了他，他听懂了，高兴地对我说谢谢。
在一次数学测验中，我考了97，他考了97.5，我感到非常震惊。要知道，前不久，他还不会小数呢，现在竟然超过我了，我也要努力了，不然就落后了。
我能跟这样一位争取进步的同学坐一位，真是我的荣幸。
让我最感动的一件事 宿州市第十一小学五4班赵筱涵
指导老师赵燕
*** 在我上一年级的时候，我喜欢撕本子来画着玩，奶奶就用钩针把我画的画再给钉上。每天晚上，奶奶都在灯光下给我钉本子。
我兴致勃勃的看着奶奶给我钉画册，奶奶一不小心，把钩针的头钉到了大手指里，怎么都拔不出来。十指连心啊，奶奶疼得直冒冷汗。我吓死了，赶紧喊爸爸，爸爸见了，二话不说就拉着奶奶去了医院。我年龄小，不能跟着去添乱，就留在家里看家。我自己在家看家的时候，很害怕，又担心奶奶的手指，忍不住哭了。十分钟左右，奶奶回来了。奶奶看起来安然无恙，只是手上包了一片白纱布，我连忙跑到奶奶面前，小心翼翼地拿起看了又看，隐隐的血丝渗了出来，吹了一口仙气，眼泪不由自主的流了下来。
在我快睡着的时候，奶奶告诉我，因为钩针上有钩子，医生照了X光，钩针一时拿不出来，医生说我们想办法把钩针拉出来，几位医生一起拉，最后才把钩针头拉出来。医生又给奶奶包上白纱布，就这样平安回家了。奶奶是为了我才受的伤，我是含着泪睡着了。
第二天早上，我又把奶奶的伤口打开，上面是一个竖着的伤口，我很难过，也很感动。
这就是我最难忘的一件事，奶奶的伤口里包含着对我的爱，我也爱奶奶。
第四篇：小学生我的同桌作文
小学生我的同桌作文
小学生我的同桌作文1
啊!谁拿我的笔？当然你得到！我没有！在这三个字上，我和我的桌子争吵，还画了三八也也忽略了。
我很害怕，一个麻烦我在黑名单上，但通过一段艺术类的合作，一点点之间的关系轻松一点。同一种语言，同样的手像烟雾一样的烟雾把橡胶放在体积里，然后不再回来了，因为这件事，我生气，千千万急，班上，我告诉老师大声说：我想让老师换同一张桌子，橡胶借来也没有...最后，我说了一大堆混乱，只有无情地坐下来。
在中午的夏天，花朵沮丧地哭泣，太阳像火球一样燃烧整个地球。在教室里，我摸了书包，坏了！我的生命线丢失了 - 午餐盒，它是为了保卫战士的胃啊。这时候我的桌子过来了，拿起大个手来说，说：我拿了两份，快吃热！我不知道我的心 多么激动的'道路。开始吞噬吃饭。
从那时起，我们两个人从未争吵。
这是我的表，不知道明年不会改变同一张表。
小学生我的同桌作文2
在我的生活中，有许多美好的、值得回忆的事，像一幅幅五彩缤的图画时时吸引着我。
那是我上四年级的时候，老师给我安排了一位男生同桌。
一连三天，我们很少说话。而班上大多数同学，坐在一起有说有笑，关系十分融洽。我不经意用眼睛瞟了他一眼，他还是旁若无人，只是坐着上课、做作业。我想，看样子再过二三年，他也不会搭理我的。
第二节是数学课。在做数学题时，我被一道难题难住了。
我指着题目吞吞吐吐地对他说：“这道题……你教教我吧……”因为我知道他的数学特别好，老师安排他和我坐在一起不是没有用意的。他把作业本递给了我，我打开就抄，可没想到他一把夺了回去，还惊讶地望着我。
“我教你吧！”哦，他终于开口说话了。于是，他给我讲解那道题，又是画图，又是演算，他见我还没听懂，又从头到尾地给我讲了一遍。他给我讲了三遍，我才听明白。他接着又对我说：“以后你可不要再抄别人的作业了，抄作业对你没好处，不懂的可以来问我。”听了他的'话，我若有所悟地点点头。
虽然现在他已经不在这里读书了，可是每当我想到我俩互帮互助、共同学习、共同进步的那段日子，我沉浸在无比的快乐之中……
小学生我的同桌作文3
我的同桌叫刘雨果，是我们班的“部长”（所谓的“部长”就是：我们全班被分成三部分，我们这一部分的头儿就是这个刘雨果，嘿嘿）。她梳着一个马尾辫儿，脸蛋圆圆的，眼睛很大，虽然是 单眼皮，但是很漂亮。
我这个同桌有个特点，就是很爱学习，而且个性很强，不信，我给你讲个她的事情你听听？那一天，上数学课，老师把头一天的家庭作业发了，刘雨果看着自己的'作业，一副很失落的样子，咦，怎 么回事？我探头瞄了一眼，呀，原来是她的作业没有如往常一样得100分。而我的这次是100分，她还是个部长呢！下课了，我看到她拿出一个小本本，把她的成绩记录下来，而且写了几句感想。又过了 几天，还是数学课，这次的家庭作业发下来，我看到刘雨果笑了，不用猜，肯定是得了满分！只见她又拿出那个小本本，把成绩记录下来，而且写道：经过我的努力，我终于又拿到100分啦！
看，我的同桌就是这样一个好强又好学的人！她是我的同桌，给我做出了榜样。以后我要向她学习，做一个好孩子。
小学生我的同桌作文4
我的同桌是潘毅略，他的耳朵大大的，像两只厚片大饺子，他的眼睛也大大的，像荷叶上的露珠。潘毅略平时上课很爱开小差，我有点讨厌他。
有一次上午，第一节上语文课，我正在认真听讲葛老师讲课，就在我听得最专心的时候，潘毅略对我说：“陈南，你跟我玩尺子大战这个游戏吧！”这时候，老师正在讲一个特别难写的字，听他这么一说，我脑子里就一片空白，一点也没听清老师的话。我没理睬他。接着我们开始写了，潘毅略又对我说：“尺子大战可好玩了，还有很多招术呢！有飞天术、穿梭术、跳跃术等。”我很不愿意听，但这几句却偏偏钻进我的耳朵里。这时候我听了他的话，我把一个字都写歪了，但我还是没理他。过了一会，他又拿起两把尺子，一个人玩起来，他一边玩，一边对我说：“你看，尺子大战这么好玩，你跟我玩一会儿吧。”我对他说：“能不能不要再想着玩，认真一点好不好。”同时我心里在想：“这么爱开小差的`潘毅略，存心不让我上课了！”
我真希望潘毅略以后能改掉这个上课爱开小差的坏习惯，养成认真上课的好习惯。
小学生我的同桌作文5
她是一名漂亮的小女孩，性格外向，有一双炯炯有神的大眼睛，小鼻子，小嘴，样子非常可爱．她聪明，伶俐，她就是谷雨思． 她非常爱笑，一个令人都笑不起来的事，她就能笑得热火朝天．记得有一次，刘树宇不小心把牛奶洒在脸上，她看见了就笑个不停，好不容易止住了，一看见她的纯牛奶，有是一阵清脆的笑声，哎！这以后再见到牛奶就笑个不停了．还有一次，我们中午拖地，地非常的滑．外面还下着雪．我的'同学张世宇走进教室的时候．头发上全是雪．古雨思哈哈大笑起来，张世宇还不知道怎么回事．脚下一滑．摔倒了，这时候同学们哈哈大笑起来，可是平时最爱笑的谷雨思却停止了笑声，急忙旁上前扶起了张世宇并关切的问：摔疼没有？并帮他掸去了头上的雪． 我真喜欢我的同桌，真没有想到．她不仅爱笑，还乐于助人，是值得我学习的好榜样．
小学生我的同桌作文6
我的同桌是个女孩子，她有一个好听的名字—许珂。她的皮肤比较白净，一双水灵灵的大眼睛镶嵌在她那又圆又胖的脸蛋上，在高挺的鼻梁下面有一张小巧的嘴。她平时不爱说话，总是很安静。
她是四年级下学期从外地来我们班上的，所以学习上有点跟不上。刚来没几天的一个上午英语测试，下午英语默词，她从来没有学过英语，所以只得了十几分，默词就更不要提了，默多少单词就错多少单词，真是惨不忍睹。语文、数学两门考的`更是全班倒数第一、二名。
从那以后，每天放学老师总要帮她温习一天所学的内容。有不懂的老师就耐心地讲解给她听。而她自己回家后也天天认认真真完成每一项作业，有不懂的问题总是及时的向老师提问。老师还让我和她坐在一起帮助她检查作业、批改习题，互相督促。经过半年的努力，她的学习成绩有了很大的提高，有几次的考试成绩险些要超过我。一次语文测验，她的阅读只扣了一点五分，老师为此表扬了她。她没有辜负老师和同学们的希望，在期末终于考出了个好成绩。
希望她能再接再厉，争取考出个全班第一的好成绩，让大家刮目相看。
小学生我的同桌作文7
新学期刚开始，老师就把贺世伟分给了我作同桌。由于他在我们班学习不好，又不讲卫生，我很烦他。
上课，老师让大家用钢笔练字，我一笔一画的正练着。突然，他使劲碰了我一下，钢笔一下子把本划了一道。我火了，对他大骂：“长眼睛喘气的！”“谁让你超线的！”我一看，他从桌子中间画了一条线，我过界了。
从此贺世伟在我的印象里越来越坏了，由于一件事，使我改变了对他的看法。一次，语文测试，我做错了一道题。打开铅笔盒一看：铅笔、尺子、钢笔都在，就是没有橡皮。这时，贺世伟悄悄把橡皮递给我。语文测试发下来一看：鲜红的97。5。这个分数多亏了贺世伟，我十分感谢他，决定不能用小看人的'方式对待他了。
贺世伟在我们班一直都是修东西能手。他把自动铅笔呀，钢笔呀等文具都能修好，我很佩服他，他笑了笑，说：“想学，我也教你。”我十分高兴，于是跟他学了点修理小窍门。
老师总讲，同学之间要友好，团结的合作，不要斤斤计较。我想，我做到了。我和同桌贺世伟合作的非常愉快。
小学生我的同桌作文8
我的同学叫王家林。她的大眼睛，像两片5枚硬币的，嘴像一个大的卡。
平时的她说话的人总是像打雷，可是当老师进行提问她时，她的声音低的`却像“蚊子”叫一样。
她坐在板凳上，瞬间就安静不下来。对于左螺旋，将探索前体，将突出到后面，我不知道她到底想干什么。她还是很霸道，很明显她不得超过中线的规定，但她却占据了表的一半，只留下一点空间给我，因为当我写这篇文章它总是难免撞她，所以我的话被扭曲下垂，非常难看。
有一次上数学课，正当我端端正正坐着，认真学习听讲时，她用自己膝盖碰了中国一下我得腿，我低下头弯下腰去看时怎么那么回事？刚巧贾老师我们看到了名，批评了我，说我不认真进行听讲，我想解释，又怕她不相信我可以的话，只好选择低头不语。
我真的很想有一节课认真听讲，能和一张好桌子相处，这样我才能保持自己的好成绩。
小学生我的同桌作文9
她清瘦的脸庞，一对炯炯有神的大眼睛时不时的发着呆，一个大嘴巴时不时滔滔不绝的唠叨废话，还梳着一个“超级无敌太阳头”。
她是一个假小子。一次，学校开运动会，魏瑶也报了名，参加了“举重”的项目，全班同学都说：“魏瑶，你别参加了，就你那身材，还没羽毛球结实，不如让给够星星，你上举重台只会给五一班丢脸……”可她倔的很，在我举了40千克打破了校记录后，硬是上了举重台。全班同学都忧心忡忡：“这下就把我们班的.分扣光了……。”真是“人不可貌相，海水不可斗量。”在满场的议论声中，她成功举起了20千克!竟然是我这个“名扬校外”的“大力士”的一半成绩！
她很勤劳。一次，魏瑶因为有事少扫了一次除，班会上把她和其他几个“罪犯”罚“劳动改造”————扫除一周。第二天，她孤身一人凌晨五点到校，六点将教室院落里里外外打扫的干干净净，班主任知道后，“龙颜大悦”，魏瑶立即获得“保释”。其他几个人来时已经为时已晚，所以“罪加一等”————罚扫两周。
这就是魏瑶，一个新新人类。
小学生我的同桌作文10
我的同桌叫宇浩，因为他姓黄，同学们都叫他小黄。但他并不黄，而是很黑，像一个十足的非洲人。如果他在晚上穿一件黑衣服，说不定会是一个隐形人，和别人打招呼准会把人吓一跳。
小黄是个幽默大王，他的动作常常让同学们捧腹大笑。
记得有一次课间休息，小黄第一个完成了老师布置的.作业，于是又做起那个经典动作，把双手竖起，大拇指对着自己，眼睛泛着白眼，掉了一颗大门牙的嘴巴张开，伸出舌头，好恐怖的样子，他这经典动作常常逗得同学们捧腹大笑。小黄不但有搞笑的一面，还有严肃文静的一面，他上课十分专心，而且做作业也非常认真，哪怕你在他身边玩游戏，他也不会分心，这一点特别值得我学习。但作业完成，回到操场上，就像换了一个人似的，玩起来很疯狂。
我最欣赏的是他乐于助人的一面，但凡哪位同学在学习上遇到点困难，他总会伸出援手。有一次，我有一道数学题不会订正，我正在发愁，他发现了，立马放下手中的事情，热情耐心地教我，拿起笔和草稿，给我讲起题目，他口齿伶俐，不一会儿，我就明白了，我打心眼里佩服他！这就是我曾经的同桌，和他相处了五年的时光，却给了我不少美好的回忆！
小学生我的同桌作文11
有一个人，她又着黑黑的皮肤，长长的头发，还有一双迷人的大眼睛，她有着高挑的身材，更有阳光般灿烂的笑容。他就是——强田田，我的同桌。
强田田是一个体育能手，尤其擅长跳高，曾经参加过去多比赛，也拿过许多奖，而最让我佩服的是她坚强，上进的精神和品质。
记得有一次，他代表我们学校参加天河区的跳高比赛，以很小的`差距只拿了第六名，我们知道了后觉得很可惜，十分的替他难过。当我们问起她这间事的时候，她的回答感动了我们所有的人。她没有灰心丧气，而是笑容满面的说“：相比上一次比赛，我这次已经有了进步，我觉得已经尽了自己最大的努力，取得进步就是成功，我很开心”。听了他这番话，我深深的被她身上的所散发出来的阳光的，坚韧不屈的，积极向上的精神感动着，我明白了一个道理有进步就有成功，一个人应当追求超越自我，更应该拥有乐观向上的精神。
从我的同桌强田田同学身上，我看到坚强，上进，这也是值得我学习的地方。
我为能与他同桌而高兴，为能有他这样的同桌而骄傲。
小学生我的同桌作文12
我的同桌叫李晴。她善良可爱。
她扎着一个黑色的马尾辫，走路的时候，马尾辫随之摆动。很有意思！弯弯的柳眉下是一双明亮清澈水汪汪的眼睛，笔直的鼻子下是一双樱桃般的小嘴。她的嘴很神奇，就像一只黄鹂，她唱的歌让人心动！
李青不仅歌唱得好，还会写书法和跳舞。她真是多才多艺。偷偷告诉你，她是我的偶像！
李晴是我的组长。他学习很好，成绩名列前茅。她上课认真听讲，爱学习。遇到难题，不找对答案，不休息，不吃饭，也能好好学习。
李晴不仅学习好，还帮助别人。
我记得有一次，老师让我们做题。我不会做题。我用胳膊肘碰了碰李庆，小声说：“李庆，让我抄这道题。”但是她抬头看着我，眼神复杂，就又埋头写作业了。我当时就很生气：“便宜，我不让你抄，有什么大不了的，嗯。”我不想再忽视她了。
下课前很难熬夜。我得一步冲出去。李庆一把抓住我，轻轻说：“学习不能投机取巧。我给你抄的，那你永远学不会。”说完会耐心的告诉我问题。经过她的解释，我终于知道怎么做那个题了。李庆道：“你还生我的'气？”我听了她的话，羞愧地低下了头，终于明白了她的良苦用心。
这是我的同桌，我们班所有的学生都喜欢她。
小学生我的同桌作文13
我的同桌叫姜凯荠，他活泼开朗，虽然长的不是多么漂亮，但是很可爱。他大大的脑袋好像装满了知识，眼睛虽小但是很有神，我无论有什么小秘密都能被他发现。还有他那小小的鼻子小小的嘴巴，似乎跟他高高的个子很不相称。虽然他个子高，但是他饭量很小，很挑食，每天中午都会剩下饭菜，除非是吃米饭。只要中午一吃米饭，他就会飞快的跑过去，坐在座位上狼吞虎咽的往嘴里扒，生怕有人跟他抢。不一会一碗米饭就被他吃光了，而且保证做到：粒粒皆辛苦，不浪费一点点。
我跟姜凯荠不仅是同桌更是好朋友，课间十分钟常常一起去厕所，上厕所的过程就是考验我们友谊的.过程呢。有一次，我们用比赛的方式上厕所。我们俩先站齐，我刚说完“跑”，他就剑（箭）一般地跑到前面去了，我在后面紧紧的跟着。突然前面有人挡住了我的路线，于是我来个急转弯，绕了过去，好惊险啊，差点撞上。终于男厕所就在眼前了，我们相视而笑。回去的路上比赛继续进行，这时候遇到大批回教室的队伍，当姜凯荠把我从人群中拉出来的时候，上课铃就打响了。课间十分钟上厕所真是既惊险又刺激，像打仗一样。不过，我这个战友还是不错的。这就是我的同桌，一个可爱又仗义的小男孩。
小学生我的同桌作文14
上五年级时，我和XXX分到了一桌，他是个小个子，比我矮了不少，偏黑的皮肤，却有一口大白牙，显得格外醒目。他对学习时而热情，时而冷淡。热情时上课抢答问题，如闪电一般，几乎个个准确，当然通常是老师在狠狠训他一顿后的'醒悟，但总免不了好的伤疤，忘了疼；冷淡时，老师让写练习册时，他和前后桌谈天说地，口若悬河，等到老师说下课就讲他便手忙脚乱的补，在最后一刻交或迟交，这些乃家常便饭。
一次数学课做卷纸规定第三节课交卷，同学们都奋笔疾书之时，他却用胳膊拄着脸，望着窗外，心神早已不在教室里了，等我答完了，3/4，他方才醒来，开始答题了，下课了，自然没答完。第二节课是语文课，老师在台上讲课，他却把练习册放在桌堂里，低着头抄着不知是谁的答案。我看了，偷偷好笑，他写了几个字就猛地抬起头望望老师，生怕被老师发现，课上了一半的时候，老师悄悄走到他身后，一把扯过了练习册，他被吓了一跳，不知所措的站了起来，自然免不了一顿训斥。
还有两个月就是期末考试，转眼小学同学们就要各奔东西了，希望你抓紧这宝贵时间，努力学习吧，不要浪费这大好青春。
小学生我的同桌作文15
我们天天乐学苑兴趣班有一个很用功，很认真也很搞笑的同学。
有一次我们趁周老师不在，便开始偷偷说话。刚开始声音还比较小，后来我们那响声，越来越大，直上云霄，都乱成一锅粥了，甚至有人打闹起来了，打得“你死我活”，就只有他坐在那安如泰山地做作业。那一副我自岿然不动的架势，真是让人钦佩！正因为如此，他经常被周老师表扬。当然他的'考试成绩也相当不错，我挺喜欢他的。
要说搞笑，那也非他莫属了，下面就来听我细细说明。有一次，我们做游戏，玩“123木头人”。比赛开始了，只见他做了一个特别好笑的表情，把嘴角微微向上翘起，眼睛往上翻白眼，笑得我前仰后合，肚子都痛了。
还有一次我们玩“说古诗”，谁说的古诗多谁就赢。比赛开始了，他先说：“野火烧不尽，春风吹又生”。他们说：“海上共明月，天涯若比邻”。他又说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。他那广博的知识面让我们都赞叹不已。
这个既用功又认真还很搞笑的学霸就是——廖乙驰。
第五篇：五年级作文《我的同桌》
我的同桌
汪庆锋
我的同桌是一个爱欺负人，他有一个鸡冠头、一双大眼睛、一对粗眉毛，他就是被我们老师称为“小帅哥”的陈旭辉。
我的同桌比较爱欺负我，但他的“主菜”还是张峻杰。有一次上数学课时，他搓了几个小纸团向张峻杰发动了“进攻”，张峻杰发现陈旭辉正在向自己“攻击”，于是捡起前面陈旭辉丢的小纸团，也向陈旭辉发动“攻击”。几个回合过去了，还没分出胜负，但是却被我们的拖课老师——庄老师给发现了，结果，他俩就被罚站了。
下课时，陈旭辉还是宁死不改，还以为自已没有犯错，而是张峻杰犯了。这时张峻杰正在走廊和别人聊天，陈旭辉走了过去，往张峻杰的腰捅了几下，幸好张峻杰“防御”力高，要不就疼死了。
他写字时字很潦草，就跟一个火星人写的字差不多，大家管他叫“草书重现者”。他写的字笔画少的我才看得懂，笔画多的我就看不懂了。
他的学习成绩很不好，又爱欺负我，爱开一些小玩笑，但是我和他还是相处的挺好。
他就是被我们老师称为“小帅哥"的陈旭辉。
评语：上课做小动作欺负同学，以至于被老师抓个现行罚站，小作者把同桌
爱欺负的特点写得具体生动。
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