小学生五年级我的同桌话题作文[5篇范文]

第一篇：小学生五年级我的同桌话题作文

“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，这里给大家分享一些关于小学生五年级我的同桌话题作文,供大家学习。

小学生五年级我的同桌话题作文1

“说稀奇，真稀奇，班长有个怪肚皮。这个肚皮真滑稽，愿痛愿好有秘密。”——这是近来流传在我们班上的一段顺口溜，说起这顺口溜的来历，还有两个小小的故事哩!

我们班长叫李坚。一天早晨，李坚的妈妈给班主任打来电话说：“老师，今天我儿子肚子疼得很厉害，他不肯请假，请您多多关照!”放下话筒后，班主任可为难了，今天是全市文艺会演的日子，李坚担任了合唱中的领唱，这个节目排了一个多月，好不容易才被选到市里演出。偏在这个节骨眼上，李坚闹肚子痛，这可怎么办呀!

正在老师左右为难的时候，李坚不知怎么知道了这一消息，他主动找到班主任俏皮地说：“老师，别着急，我的肚皮上有个秘密开关，我一按，它就乖乖地不痛了。您看，我这不是挺好的吗?”

果然，演出时他唱得特别出色，比排练时的任何一次都好。但下台以后，同学们却发现他脸色苍白，额头上的汗珠大颗大颗地往下掉，他的肚子又痛得不行了。同学们都弄不懂，班长刚才唱歌时，他的肚子为什么那样“懂道理”，一点也不痛?而演出一结束马上又疼起来，班长的这个“秘密开关”，为什么那么神通广大，善解人意?

更奇怪的是，班长这个肚子不但能叫它不痛就不痛，还能做到说痛就痛呢!不信，让我再讲一件事给你听。

今年“六一”前夕，学校分配给我们班40张省电视台赠送的文艺联欢晚会人场券，但我们班有引人，不让谁去呢?这可是令人头痛的问题。班主任正琢磨着该怎么办的时候，冷不防李坚按了一下那个“启痛开关”，只见他突然捂着肚子、皱着眉头“哎哟、哎哟……”地哼了起来，老师连忙问他哪里不舒服，他说自己又犯了肚子痛的老毛病，连声说自己不能参加这场联欢晚会。当老师把人场券分配完毕后，他那肚子又像变魔术一样不痛了。

班长为什么会长这么一个怪肚皮呢?我们在《英雄少年赖宁》一书中找到了答案。这答案就是：说稀奇，不稀奇，班长没有怪肚皮。学赖宁，学十佳，关心他人，热爱集体，他全部落实在行动上。班长，我的好同桌。

小学生五年级我的同桌话题作文2

在茫茫的人海里，冥冥中有那么一条神奇的线。在我们的学习生涯中将我和你牵连在一起，成为同桌。

同桌的你——爱文。

爱文是个好女孩。她学习很好，对学习一直抱着认真执着的态度。特别是数学，她颇有研究。每次我看到她书桌上摆放着不同的厚厚的数学教材，以及她专心致志、一丝不苟于数学难题的模样，我不禁对她肃然起敬。

爱文人很好。当我写作业遇到难题时，她都能够耐心地给我讲解，使我茅塞顿开、豁然开朗，对她感激不尽。当我生病时，她主动递药给我，还经常问候我，犹如一股暖流，不时地感动着我。

爱文很幽默。无论是表情、动作还是内容，都让人忍俊不禁。她的口头禅是“别哭”、“别害怕”。不管我做什么事、说什么话，她都习惯性地说上“别哭”、“别害怕”。其实我没有哭，也没有怕，爱文的口头禅好像也只是搞搞气氛而已。《哑巴新娘》是前段时间电视上热播的感人肺腑的电视剧，爱文竟然可以把“哑巴新娘”说成“喇叭新娘”。爱文还喜欢给别人取外号，这些外号都不是常人所能想象出来的，例如“摩儿”、“费骚摩”、“骚儿”……最近还新出炉一个外号——“骚狼”，让我听了捧腹大笑。至于这个外号的主人公是谁，在这里我就不说了!

爱文相当的喜欢“费费”。为了能够见上“费费”一面，她苦思冥想、竭尽全力地寻觅“费费”高大威武的身影。见到“费费”，她就含情脉脉地看着他，还兴奋地回来告诉我，校庆那天，盼望着、盼望着，“费费”终于出场唱“同桌的你”。爱文立刻飞奔到前面，远远地望着英姿飒爽的“费费”，不禁手舞足蹈、又蹦又跳、大声尖叫。那尖叫至今还让我记忆犹新，恐怕会成为我青春期的阴影。

爱文为人大方坦诚、乐于助人，大家都喜欢跟她来往。她待人诚恳热忱，大家都对她彬彬有礼。

自从我跟爱文成了同桌，我们就成了无话不谈的朋友。我们常常相互分享对方的喜怒哀乐。

在这枯燥忙碌的学习生涯中，是同桌给我们带来欢乐、带来欢笑。

同学们，请看看你们旁边这张熟悉的脸吧，两年之后也许就不再看到。珍惜同桌，在位来的日子里，他们将会成为记忆中最美好的永恒回忆!

小学生五年级我的同桌话题作文3

同桌，是每个人都会遇到的。其实与同桌的日子也不长久，每当想起同桌的你，就会有种莫名其妙的感觉，在与同桌的日子中，经常会有打闹、开玩笑等某些事情，但某些小事情可能会把她惹哭……

同桌的你，疯狂的你，情绪千变万化的你，撒娇的你，经常咆哮的你，爱哭的你……

同桌的你，你还记得我答应你的愿望，没错，这个愿望是由我为你完成。还记得我说的话：“如果，我有一艘游艇，我就会带你去环游世界，可惜我没有。如果，我富有我就会带你去看EXO的演唱会，可惜我不富有。如果，我长得很帅我就会追你，可惜我长得不帅。如果，我不是个结巴，我就会挑战我的梦想，可惜我是个结巴。如果，我有勇气，那么我就会给你一个温暖的拥抱。”

同桌的你，你是否回想起，以前的时光，你还记着，是谁陪你看的第一场雪，便分享了感动，又是谁在夜晚给你温暖了你的心，又是谁在你伤心时安慰过你，又谁赌上一切喝下你给我下的毒，这种毒慢慢的流进我的心里慢慢的使我爱上这种毒，这种毒的的解药是你的吻，你的吻才能求我……

同桌的你，是你给了我的自信，是你值得我珍惜，是你让我爱上了学习，是你让我忘记了过去的我，又是你让我，从新回到学习的世界……

以前，我放肆过我的年华，放纵过我自己，但从我遇到你之后，我的心却被你控制住了，你让我得到改变，你让我从学习成绩不好的变为了学霸……

同桌，我要感谢你，你陪我走到了最后，你让我从跌倒的地方爬起，你让我从失落的黑暗走到光明……

小学生五年级我的同桌话题作文4

同桌的你是年级里的学霸。在初一上学期里的三次考试你有两次以分考了年级第一，于是大家都佩服且亲切地唤你为“学霸”。从第一次月考的前十到后两次的年级第一，“学霸”这个名称是最合适不过了。

同桌的你性格内向，不爱说话，平常声音很小，有点“娘”。生得一张小圆脸，白白嫩嫩。眉毛浓浓的，眼睛虽小但加上黑框眼镜却一副虎虎有生气的模样。每当笑时，总是淑女似地捂住嘴巴，很少放声大笑。

同桌的你瘦小，个子也不高。或许身为学霸的你的烦恼就是身高太矮吧。所以你总是拼命的吃东西。教室里经常能见到你一边吃着小零食一边做作业的身影。晚自习后，饭堂里也少不了你。记得有一次，可能是太饿了，好学生的你竟在数学课上吃烧饼。被我发现后，你又捂起嘴羞涩地笑了，弄得我莫名其妙。

同桌的你虽是“文弱书生”，但也有生气的时候。那晚晚自习，不知怎的，小罗同www.xiexiebang.com学居然“调戏”你，起初你并不怎么理会，只是告诉他别闹了，然后便接着做作业。在一旁的我正佩服你的耐心，忽然就传来了“啪”的一声还有小罗的惨叫……事后，大家提起这件事时，你总是笑着说，那是是他自找的。

同桌的你，对书已达到了痴迷的境界。书，就像一块巨大而无形的吸铁石，吸引着你那“铁”一般的痴心。课间，自习课上，甚至有时候老师在讲台上激情演讲时，你却津津有味看着书，沉浸在书的海洋中。所以，一些文学知识你总是倒背如流，多彩的文学时常从你的口中蹦出，同桌的你让我佩服。

同桌的你，对学习一丝不苟。笔记本上记满了每一课的要点。两次年级打遍年级无敌手，我们班因你而更加精彩。同桌的你让我自豪。

同桌的你是班里的亮点。其实，我知道年级第一并不那么容易拿到，可以明白你付出了多大的努力。我会向你学习的，但是我认为你不应该吃那么多垃圾零食。

将要分组了，明天的你是否会想起曾经的努力?我衷心的祝愿你成功。明天天将更蓝，成功将不再是遥遥无期……

小学生五年级我的同桌话题作文5

“明天你是否会想起，昨天你写的日记;明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你”。这首高晓松的《同桌的你》曾经风靡一时，至今还有人在唱，都是思念自己的同桌，回忆那段美好的记忆。

虽然你不曾哭泣，有着坚强的一面，但你也有柔弱的一面。你时常表现出你唯我独尊的霸气，却有时候流露出你亭亭玉立的可爱。这是我的同桌——蔚。

我刚进这个班集体的时候，我们互相不认识，在经过几天的熟悉后，班主任包老师把我们分在一起，你就成了我的新同桌。我们彼此就互相认识了。由于我有点黑，时常被别人当做笑点。因此我很伤心。这时，你站出来了，阻止那些笑话我的人，并过来安慰我，这时我感受的同学间真正的友谊。无论我想做什么事情时，你对我说：“想做就做吧!怕什么!”你总是支持我，这就是你唯我独尊的霸气。

当你听说初三分班的时候，从你的眼神中看出你是舍不得这个班级和这里的同学。暑假后，果真分班了，你分在1班，我被分在9班。

有一天晚上，我突然看见你和几个其他的同学一起到以前的数学老师办公室，我于是就跟过去看看，原来你们是想自己的老师，当我和你们一起走进办公室，看见以前的老师，就在这一霎那，我看见你哭了，这时，你的霸气突然消失，只留下单纯的你，我们和老师谈论着新的班级，觉得这新的班级虽然给人带来新鲜感，但还是找不到以前班级的那种亲切感，没有了有幽默感的——成，也没有了经常换位思考的——思，也没有，你一边向老师述说着，一边哭泣。这时我才看见你柔弱的一面。

你时常在无聊的时候，做出可爱的样子，说话努起小嘴，发出很嗲的声音，还在课桌上画画，甚至课本上，就连我的试卷和橡皮都没有逃过你的掌心，在这时候我看到你亭亭玉立的可爱。那是单纯的你，那是真正的你。

虽然我们分在不同的班级，但都是为了一个梦想前行，中考。谢谢你做我的同桌，留下这美好的记忆，在时常回忆这段美好的记忆时，也时常会想起同桌的你。

小学生五年级我的同桌话题作文

第二篇：小学生五年级优秀作文我的同桌

我的同桌

宿州市第十一小学五4班王亦琛

指导老师赵燕 *** 李天豪，一个不高不矮的小男孩，他，大大的脑袋，肚子不方也不圆，虽然一顿饭可以吃死一头牛，却没有恼人的将军肚。因为他是上学期转来的，所以成绩不是怎么好。这学期，他有幸成为我的同桌。

但是，人不可貌相，海水不可斗量。或许他想要考上好大学，或许他认为五年级比较重要，他努力了，进步了，让人吃惊。刚开学不久，我就发现李天豪在语文课上能注意听讲了，他不再是过去那个上课就爱做小动作的小男生了，上课也不说废话了。老师说的一字一句，他都深深的记在心里，上课的时候，他和我争着举手，争着回答问题。随着一个又一个的红勾勾在他的作业本出现，他更爱学习了，他体会到学习的快乐，进步的快乐了。有一次，他对小数不太懂，请教我。我耐心的告诉了他，他听懂了，高兴地对我说谢谢。

在一次数学测验中，我考了97，他考了97.5，我感到非常震惊。要知道，前不久，他还不会小数呢，现在竟然超过我了，我也要努力了，不然就落后了。

我能跟这样一位争取进步的同学坐一位，真是我的荣幸。

让我最感动的一件事 宿州市第十一小学五4班赵筱涵

指导老师赵燕

*** 在我上一年级的时候，我喜欢撕本子来画着玩，奶奶就用钩针把我画的画再给钉上。每天晚上，奶奶都在灯光下给我钉本子。

我兴致勃勃的看着奶奶给我钉画册，奶奶一不小心，把钩针的头钉到了大手指里，怎么都拔不出来。十指连心啊，奶奶疼得直冒冷汗。我吓死了，赶紧喊爸爸，爸爸见了，二话不说就拉着奶奶去了医院。我年龄小，不能跟着去添乱，就留在家里看家。我自己在家看家的时候，很害怕，又担心奶奶的手指，忍不住哭了。十分钟左右，奶奶回来了。奶奶看起来安然无恙，只是手上包了一片白纱布，我连忙跑到奶奶面前，小心翼翼地拿起看了又看，隐隐的血丝渗了出来，吹了一口仙气，眼泪不由自主的流了下来。

在我快睡着的时候，奶奶告诉我，因为钩针上有钩子，医生照了X光，钩针一时拿不出来，医生说我们想办法把钩针拉出来，几位医生一起拉，最后才把钩针头拉出来。医生又给奶奶包上白纱布，就这样平安回家了。奶奶是为了我才受的伤，我是含着泪睡着了。

第二天早上，我又把奶奶的伤口打开，上面是一个竖着的伤口，我很难过，也很感动。

这就是我最难忘的一件事，奶奶的伤口里包含着对我的爱，我也爱奶奶。

第三篇：小学生我的同桌作文

小学生我的同桌作文

小学生我的同桌作文1

啊!谁拿我的笔？当然你得到！我没有！在这三个字上，我和我的桌子争吵，还画了三八也也忽略了。

我很害怕，一个麻烦我在黑名单上，但通过一段艺术类的合作，一点点之间的关系轻松一点。同一种语言，同样的手像烟雾一样的烟雾把橡胶放在体积里，然后不再回来了，因为这件事，我生气，千千万急，班上，我告诉老师大声说：我想让老师换同一张桌子，橡胶借来也没有...最后，我说了一大堆混乱，只有无情地坐下来。

在中午的夏天，花朵沮丧地哭泣，太阳像火球一样燃烧整个地球。在教室里，我摸了书包，坏了！我的生命线丢失了 - 午餐盒，它是为了保卫战士的胃啊。这时候我的桌子过来了，拿起大个手来说，说：我拿了两份，快吃热！我不知道我的心 多么激动的'道路。开始吞噬吃饭。

从那时起，我们两个人从未争吵。

这是我的表，不知道明年不会改变同一张表。

小学生我的同桌作文2

在我的生活中，有许多美好的、值得回忆的事，像一幅幅五彩缤的图画时时吸引着我。

那是我上四年级的时候，老师给我安排了一位男生同桌。

一连三天，我们很少说话。而班上大多数同学，坐在一起有说有笑，关系十分融洽。我不经意用眼睛瞟了他一眼，他还是旁若无人，只是坐着上课、做作业。我想，看样子再过二三年，他也不会搭理我的。

第二节是数学课。在做数学题时，我被一道难题难住了。

我指着题目吞吞吐吐地对他说：“这道题……你教教我吧……”因为我知道他的数学特别好，老师安排他和我坐在一起不是没有用意的。他把作业本递给了我，我打开就抄，可没想到他一把夺了回去，还惊讶地望着我。

“我教你吧！”哦，他终于开口说话了。于是，他给我讲解那道题，又是画图，又是演算，他见我还没听懂，又从头到尾地给我讲了一遍。他给我讲了三遍，我才听明白。他接着又对我说：“以后你可不要再抄别人的作业了，抄作业对你没好处，不懂的可以来问我。”听了他的'话，我若有所悟地点点头。

虽然现在他已经不在这里读书了，可是每当我想到我俩互帮互助、共同学习、共同进步的那段日子，我沉浸在无比的快乐之中……

小学生我的同桌作文3

我的同桌叫刘雨果，是我们班的“部长”（所谓的“部长”就是：我们全班被分成三部分，我们这一部分的头儿就是这个刘雨果，嘿嘿）。她梳着一个马尾辫儿，脸蛋圆圆的，眼睛很大，虽然是 单眼皮，但是很漂亮。

我这个同桌有个特点，就是很爱学习，而且个性很强，不信，我给你讲个她的事情你听听？那一天，上数学课，老师把头一天的家庭作业发了，刘雨果看着自己的'作业，一副很失落的样子，咦，怎 么回事？我探头瞄了一眼，呀，原来是她的作业没有如往常一样得100分。而我的这次是100分，她还是个部长呢！下课了，我看到她拿出一个小本本，把她的成绩记录下来，而且写了几句感想。又过了 几天，还是数学课，这次的家庭作业发下来，我看到刘雨果笑了，不用猜，肯定是得了满分！只见她又拿出那个小本本，把成绩记录下来，而且写道：经过我的努力，我终于又拿到100分啦！

看，我的同桌就是这样一个好强又好学的人！她是我的同桌，给我做出了榜样。以后我要向她学习，做一个好孩子。

小学生我的同桌作文4

我的同桌是潘毅略，他的耳朵大大的，像两只厚片大饺子，他的眼睛也大大的，像荷叶上的露珠。潘毅略平时上课很爱开小差，我有点讨厌他。

有一次上午，第一节上语文课，我正在认真听讲葛老师讲课，就在我听得最专心的时候，潘毅略对我说：“陈南，你跟我玩尺子大战这个游戏吧！”这时候，老师正在讲一个特别难写的字，听他这么一说，我脑子里就一片空白，一点也没听清老师的话。我没理睬他。接着我们开始写了，潘毅略又对我说：“尺子大战可好玩了，还有很多招术呢！有飞天术、穿梭术、跳跃术等。”我很不愿意听，但这几句却偏偏钻进我的耳朵里。这时候我听了他的话，我把一个字都写歪了，但我还是没理他。过了一会，他又拿起两把尺子，一个人玩起来，他一边玩，一边对我说：“你看，尺子大战这么好玩，你跟我玩一会儿吧。”我对他说：“能不能不要再想着玩，认真一点好不好。”同时我心里在想：“这么爱开小差的`潘毅略，存心不让我上课了！”

我真希望潘毅略以后能改掉这个上课爱开小差的坏习惯，养成认真上课的好习惯。

小学生我的同桌作文5

她是一名漂亮的小女孩，性格外向，有一双炯炯有神的大眼睛，小鼻子，小嘴，样子非常可爱．她聪明，伶俐，她就是谷雨思． 她非常爱笑，一个令人都笑不起来的事，她就能笑得热火朝天．记得有一次，刘树宇不小心把牛奶洒在脸上，她看见了就笑个不停，好不容易止住了，一看见她的纯牛奶，有是一阵清脆的笑声，哎！这以后再见到牛奶就笑个不停了．还有一次，我们中午拖地，地非常的滑．外面还下着雪．我的'同学张世宇走进教室的时候．头发上全是雪．古雨思哈哈大笑起来，张世宇还不知道怎么回事．脚下一滑．摔倒了，这时候同学们哈哈大笑起来，可是平时最爱笑的谷雨思却停止了笑声，急忙旁上前扶起了张世宇并关切的问：摔疼没有？并帮他掸去了头上的雪． 我真喜欢我的同桌，真没有想到．她不仅爱笑，还乐于助人，是值得我学习的好榜样．

小学生我的同桌作文6

我的同桌是个女孩子，她有一个好听的名字—许珂。她的皮肤比较白净，一双水灵灵的大眼睛镶嵌在她那又圆又胖的脸蛋上，在高挺的鼻梁下面有一张小巧的嘴。她平时不爱说话，总是很安静。

她是四年级下学期从外地来我们班上的，所以学习上有点跟不上。刚来没几天的一个上午英语测试，下午英语默词，她从来没有学过英语，所以只得了十几分，默词就更不要提了，默多少单词就错多少单词，真是惨不忍睹。语文、数学两门考的`更是全班倒数第一、二名。

从那以后，每天放学老师总要帮她温习一天所学的内容。有不懂的老师就耐心地讲解给她听。而她自己回家后也天天认认真真完成每一项作业，有不懂的问题总是及时的向老师提问。老师还让我和她坐在一起帮助她检查作业、批改习题，互相督促。经过半年的努力，她的学习成绩有了很大的提高，有几次的考试成绩险些要超过我。一次语文测验，她的阅读只扣了一点五分，老师为此表扬了她。她没有辜负老师和同学们的希望，在期末终于考出了个好成绩。

希望她能再接再厉，争取考出个全班第一的好成绩，让大家刮目相看。

小学生我的同桌作文7

新学期刚开始，老师就把贺世伟分给了我作同桌。由于他在我们班学习不好，又不讲卫生，我很烦他。

上课，老师让大家用钢笔练字，我一笔一画的正练着。突然，他使劲碰了我一下，钢笔一下子把本划了一道。我火了，对他大骂：“长眼睛喘气的！”“谁让你超线的！”我一看，他从桌子中间画了一条线，我过界了。

从此贺世伟在我的印象里越来越坏了，由于一件事，使我改变了对他的看法。一次，语文测试，我做错了一道题。打开铅笔盒一看：铅笔、尺子、钢笔都在，就是没有橡皮。这时，贺世伟悄悄把橡皮递给我。语文测试发下来一看：鲜红的97。5。这个分数多亏了贺世伟，我十分感谢他，决定不能用小看人的'方式对待他了。

贺世伟在我们班一直都是修东西能手。他把自动铅笔呀，钢笔呀等文具都能修好，我很佩服他，他笑了笑，说：“想学，我也教你。”我十分高兴，于是跟他学了点修理小窍门。

老师总讲，同学之间要友好，团结的合作，不要斤斤计较。我想，我做到了。我和同桌贺世伟合作的非常愉快。

小学生我的同桌作文8

我的同学叫王家林。她的大眼睛，像两片5枚硬币的，嘴像一个大的卡。

平时的她说话的人总是像打雷，可是当老师进行提问她时，她的声音低的`却像“蚊子”叫一样。

她坐在板凳上，瞬间就安静不下来。对于左螺旋，将探索前体，将突出到后面，我不知道她到底想干什么。她还是很霸道，很明显她不得超过中线的规定，但她却占据了表的一半，只留下一点空间给我，因为当我写这篇文章它总是难免撞她，所以我的话被扭曲下垂，非常难看。

有一次上数学课，正当我端端正正坐着，认真学习听讲时，她用自己膝盖碰了中国一下我得腿，我低下头弯下腰去看时怎么那么回事？刚巧贾老师我们看到了名，批评了我，说我不认真进行听讲，我想解释，又怕她不相信我可以的话，只好选择低头不语。

我真的很想有一节课认真听讲，能和一张好桌子相处，这样我才能保持自己的好成绩。

小学生我的同桌作文9

她清瘦的脸庞，一对炯炯有神的大眼睛时不时的发着呆，一个大嘴巴时不时滔滔不绝的唠叨废话，还梳着一个“超级无敌太阳头”。

她是一个假小子。一次，学校开运动会，魏瑶也报了名，参加了“举重”的项目，全班同学都说：“魏瑶，你别参加了，就你那身材，还没羽毛球结实，不如让给够星星，你上举重台只会给五一班丢脸……”可她倔的很，在我举了40千克打破了校记录后，硬是上了举重台。全班同学都忧心忡忡：“这下就把我们班的.分扣光了……。”真是“人不可貌相，海水不可斗量。”在满场的议论声中，她成功举起了20千克!竟然是我这个“名扬校外”的“大力士”的一半成绩！

她很勤劳。一次，魏瑶因为有事少扫了一次除，班会上把她和其他几个“罪犯”罚“劳动改造”————扫除一周。第二天，她孤身一人凌晨五点到校，六点将教室院落里里外外打扫的干干净净，班主任知道后，“龙颜大悦”，魏瑶立即获得“保释”。其他几个人来时已经为时已晚，所以“罪加一等”————罚扫两周。

这就是魏瑶，一个新新人类。

小学生我的同桌作文10

我的同桌叫宇浩，因为他姓黄，同学们都叫他小黄。但他并不黄，而是很黑，像一个十足的非洲人。如果他在晚上穿一件黑衣服，说不定会是一个隐形人，和别人打招呼准会把人吓一跳。

小黄是个幽默大王，他的动作常常让同学们捧腹大笑。

记得有一次课间休息，小黄第一个完成了老师布置的.作业，于是又做起那个经典动作，把双手竖起，大拇指对着自己，眼睛泛着白眼，掉了一颗大门牙的嘴巴张开，伸出舌头，好恐怖的样子，他这经典动作常常逗得同学们捧腹大笑。小黄不但有搞笑的一面，还有严肃文静的一面，他上课十分专心，而且做作业也非常认真，哪怕你在他身边玩游戏，他也不会分心，这一点特别值得我学习。但作业完成，回到操场上，就像换了一个人似的，玩起来很疯狂。

我最欣赏的是他乐于助人的一面，但凡哪位同学在学习上遇到点困难，他总会伸出援手。有一次，我有一道数学题不会订正，我正在发愁，他发现了，立马放下手中的事情，热情耐心地教我，拿起笔和草稿，给我讲起题目，他口齿伶俐，不一会儿，我就明白了，我打心眼里佩服他！这就是我曾经的同桌，和他相处了五年的时光，却给了我不少美好的回忆！

小学生我的同桌作文11

有一个人，她又着黑黑的皮肤，长长的头发，还有一双迷人的大眼睛，她有着高挑的身材，更有阳光般灿烂的笑容。他就是——强田田，我的同桌。

强田田是一个体育能手，尤其擅长跳高，曾经参加过去多比赛，也拿过许多奖，而最让我佩服的是她坚强，上进的精神和品质。

记得有一次，他代表我们学校参加天河区的跳高比赛，以很小的`差距只拿了第六名，我们知道了后觉得很可惜，十分的替他难过。当我们问起她这间事的时候，她的回答感动了我们所有的人。她没有灰心丧气，而是笑容满面的说“：相比上一次比赛，我这次已经有了进步，我觉得已经尽了自己最大的努力，取得进步就是成功，我很开心”。听了他这番话，我深深的被她身上的所散发出来的阳光的，坚韧不屈的，积极向上的精神感动着，我明白了一个道理有进步就有成功，一个人应当追求超越自我，更应该拥有乐观向上的精神。

从我的同桌强田田同学身上，我看到坚强，上进，这也是值得我学习的地方。

我为能与他同桌而高兴，为能有他这样的同桌而骄傲。

小学生我的同桌作文12

我的同桌叫李晴。她善良可爱。

她扎着一个黑色的马尾辫，走路的时候，马尾辫随之摆动。很有意思！弯弯的柳眉下是一双明亮清澈水汪汪的眼睛，笔直的鼻子下是一双樱桃般的小嘴。她的嘴很神奇，就像一只黄鹂，她唱的歌让人心动！

李青不仅歌唱得好，还会写书法和跳舞。她真是多才多艺。偷偷告诉你，她是我的偶像！

李晴是我的组长。他学习很好，成绩名列前茅。她上课认真听讲，爱学习。遇到难题，不找对答案，不休息，不吃饭，也能好好学习。

李晴不仅学习好，还帮助别人。

我记得有一次，老师让我们做题。我不会做题。我用胳膊肘碰了碰李庆，小声说：“李庆，让我抄这道题。”但是她抬头看着我，眼神复杂，就又埋头写作业了。我当时就很生气：“便宜，我不让你抄，有什么大不了的，嗯。”我不想再忽视她了。

下课前很难熬夜。我得一步冲出去。李庆一把抓住我，轻轻说：“学习不能投机取巧。我给你抄的，那你永远学不会。”说完会耐心的告诉我问题。经过她的解释，我终于知道怎么做那个题了。李庆道：“你还生我的'气？”我听了她的话，羞愧地低下了头，终于明白了她的良苦用心。

这是我的同桌，我们班所有的学生都喜欢她。

小学生我的同桌作文13

我的同桌叫姜凯荠，他活泼开朗，虽然长的不是多么漂亮，但是很可爱。他大大的脑袋好像装满了知识，眼睛虽小但是很有神，我无论有什么小秘密都能被他发现。还有他那小小的鼻子小小的嘴巴，似乎跟他高高的个子很不相称。虽然他个子高，但是他饭量很小，很挑食，每天中午都会剩下饭菜，除非是吃米饭。只要中午一吃米饭，他就会飞快的跑过去，坐在座位上狼吞虎咽的往嘴里扒，生怕有人跟他抢。不一会一碗米饭就被他吃光了，而且保证做到：粒粒皆辛苦，不浪费一点点。

我跟姜凯荠不仅是同桌更是好朋友，课间十分钟常常一起去厕所，上厕所的过程就是考验我们友谊的.过程呢。有一次，我们用比赛的方式上厕所。我们俩先站齐，我刚说完“跑”，他就剑（箭）一般地跑到前面去了，我在后面紧紧的跟着。突然前面有人挡住了我的路线，于是我来个急转弯，绕了过去，好惊险啊，差点撞上。终于男厕所就在眼前了，我们相视而笑。回去的路上比赛继续进行，这时候遇到大批回教室的队伍，当姜凯荠把我从人群中拉出来的时候，上课铃就打响了。课间十分钟上厕所真是既惊险又刺激，像打仗一样。不过，我这个战友还是不错的。这就是我的同桌，一个可爱又仗义的小男孩。

小学生我的同桌作文14

上五年级时，我和XXX分到了一桌，他是个小个子，比我矮了不少，偏黑的皮肤，却有一口大白牙，显得格外醒目。他对学习时而热情，时而冷淡。热情时上课抢答问题，如闪电一般，几乎个个准确，当然通常是老师在狠狠训他一顿后的'醒悟，但总免不了好的伤疤，忘了疼；冷淡时，老师让写练习册时，他和前后桌谈天说地，口若悬河，等到老师说下课就讲他便手忙脚乱的补，在最后一刻交或迟交，这些乃家常便饭。

一次数学课做卷纸规定第三节课交卷，同学们都奋笔疾书之时，他却用胳膊拄着脸，望着窗外，心神早已不在教室里了，等我答完了，3/4，他方才醒来，开始答题了，下课了，自然没答完。第二节课是语文课，老师在台上讲课，他却把练习册放在桌堂里，低着头抄着不知是谁的答案。我看了，偷偷好笑，他写了几个字就猛地抬起头望望老师，生怕被老师发现，课上了一半的时候，老师悄悄走到他身后，一把扯过了练习册，他被吓了一跳，不知所措的站了起来，自然免不了一顿训斥。

还有两个月就是期末考试，转眼小学同学们就要各奔东西了，希望你抓紧这宝贵时间，努力学习吧，不要浪费这大好青春。

小学生我的同桌作文15

我们天天乐学苑兴趣班有一个很用功，很认真也很搞笑的同学。

有一次我们趁周老师不在，便开始偷偷说话。刚开始声音还比较小，后来我们那响声，越来越大，直上云霄，都乱成一锅粥了，甚至有人打闹起来了，打得“你死我活”，就只有他坐在那安如泰山地做作业。那一副我自岿然不动的架势，真是让人钦佩！正因为如此，他经常被周老师表扬。当然他的'考试成绩也相当不错，我挺喜欢他的。

要说搞笑，那也非他莫属了，下面就来听我细细说明。有一次，我们做游戏，玩“123木头人”。比赛开始了，只见他做了一个特别好笑的表情，把嘴角微微向上翘起，眼睛往上翻白眼，笑得我前仰后合，肚子都痛了。

还有一次我们玩“说古诗”，谁说的古诗多谁就赢。比赛开始了，他先说：“野火烧不尽，春风吹又生”。他们说：“海上共明月，天涯若比邻”。他又说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。他那广博的知识面让我们都赞叹不已。

这个既用功又认真还很搞笑的学霸就是——廖乙驰。

第四篇：五年级作文《我的同桌》

我的同桌

汪庆锋

我的同桌是一个爱欺负人，他有一个鸡冠头、一双大眼睛、一对粗眉毛，他就是被我们老师称为“小帅哥”的陈旭辉。

我的同桌比较爱欺负我，但他的“主菜”还是张峻杰。有一次上数学课时，他搓了几个小纸团向张峻杰发动了“进攻”，张峻杰发现陈旭辉正在向自己“攻击”，于是捡起前面陈旭辉丢的小纸团，也向陈旭辉发动“攻击”。几个回合过去了，还没分出胜负，但是却被我们的拖课老师——庄老师给发现了，结果，他俩就被罚站了。

下课时，陈旭辉还是宁死不改，还以为自已没有犯错，而是张峻杰犯了。这时张峻杰正在走廊和别人聊天，陈旭辉走了过去，往张峻杰的腰捅了几下，幸好张峻杰“防御”力高，要不就疼死了。

他写字时字很潦草，就跟一个火星人写的字差不多，大家管他叫“草书重现者”。他写的字笔画少的我才看得懂，笔画多的我就看不懂了。

他的学习成绩很不好，又爱欺负我，爱开一些小玩笑，但是我和他还是相处的挺好。

他就是被我们老师称为“小帅哥"的陈旭辉。

评语：上课做小动作欺负同学，以至于被老师抓个现行罚站，小作者把同桌

爱欺负的特点写得具体生动。

第五篇：我的同桌小学生作文五年级600字

“方便面”是我给郝鹏起的外号，因为他的头发就像方便面一样弯弯曲曲的，覆盖了整个头顶。初中三年来我们一直是同桌，“方便面”是个有幽默感的家伙，我给他起多少个外号他都不会生气。他还是个“富二代”呢。这里给大家分享一些关于我的同桌小学生作文五年级600字,供大家学习。

我的同桌小学生作文五年级600字1

文静的女孩子才是真正意义上的女孩子。也许是自己性情上的`凌厉，也许是习惯了学男孩子装酷，也许是被其他男生观赏女孩的类型的角度的熏陶。我总会特殊关注文静的女孩。

我经常提示自己要学会感谢，感谢认识你这样一种奇缘。同班的第一年，我们各自在自己的圈子里转着，偶尔的交谈平庸到可以疏忽。我很明白自己的观赏可以明目张胆，因为像你这么宁静的女孩确定会感到自己有多不起眼，所以我的关注你不会知道。

是从什么时候起，我悄悄地在意，至今早已忘记，只明白地记得很静很静的夜晚，我爱好在忙中偷闲里，用手轻托着腮，看你写作业时宁静的侧脸，淡淡的，散发着一种气味，与静谧的夜色融会在一起，夜凉如水，心亦静如水。那时候的我，很爱好看你笑。

似乎他人的笑我只需用耳朵听，如此豪放，我却不愿居心铭刻，那些毫不保存的欢喜里，总感到缺了些什么，直到看到你的笑，很宁静他的那种，轻扬着嘴角，很婉约的，我忽然就想到了西子湖畔西沙的西施，她的笑也应当如你这般，静静的开放，却让人舍不得移开眼光，就像徐志摩写的“如一朵莲花不胜凉风的娇羞”。

后来的后来，我们成了同桌，才终于发明你笑起来还有两颗很好看的牙齿，衬着的脸庞越产活泼。此刻，才记起啦啦说我不够文静时，总拿你当正面教材，“你看人家罗秋多像个女孩子”“你看罗秋说话的样子多高雅”……被比拟，尤其是自己处于下风，心里难免会感到不好受，可是他也没有说错。如果他以另外一个女孩为典例，也许我不会意平气和的接收，但是对象是你，不得不承认，男孩子都比拟爱好文静的女孩子，也许投放的眼光也会。很爱好你慷慨的谅解我的过错的样子，带着善解人意地笑，很体谅的表情，驱散了我心中愧疚的阴云。

还记得吗?我说毕业后会唱《萍聚》给你听，也许，我真的自私，你记住了我的许诺，当然也就会记住了我，也许你懂，我在寻求所谓的公正，怎么可能我记得你而你却忘了我。

我的同桌小学生作文五年级600字2

对于我来说我的大部分友情都是从同桌开始的。因为我现在的好朋友原来都是我的同桌。同桌之间的情谊其实是和朋友一样的，互相帮助一起成长。我现在的同桌便是我的好朋友。有时候觉得友情就像是一条清澈而透明的小溪，即便是变浑浊了也会立即变得清澈起来。友情又像是一缕时时刻刻都温暖我的阳光，像一首让我心情愉悦的歌。而这些我都是从我的同桌那里感受到的。

有一次，下课了，我玩游戏时突然膝盖划伤了，这时康俊博领我到学校医务室去做检察，医生说我的腿并无大碍，他的脸上露出了微微地笑容。

还有一次，考试中我忘记带格尺，露出了焦急的神态，他看出了我的心思，主动地将他的格尺借给了我。窗外狂风像怒吼的狮子般咆哮着，袭卷着大地。鹅毛般的雪花像银白色的蝴蝶在天空中上下舞动着。

路上的行人稀稀疏疏的。裹着衣服，缩着头，在雪中坚难地行走着。我在温暖的小屋里做着寒假作业。这时遇到了一道难题，于是就打了康俊博的电话对他说：“我有一道题不会你能教教我吗?”他说：“好的我现在给你讲解。”他在电话那头一遍又一遍的讲解。可我仍然还是没有听懂。他说：“我有一点急事，要离开一下。”他挂断了电话。我想，他一定是不耐烦了给我讲题，于是就找借口离开，对他很失望和生气。

不一会儿，一阵急促的脚步声，我家门铃响了，我推开门看见了康俊博，裹着衣服，缩着头，帽子上积了一些积雪，眉毛上还有薄薄的一层霜，身子哆哆嗦嗦地站在那里，还喘着粗气。气喘吁吁地对我说：在电话那头你听不懂我给你讲解的题，我来到你家为你讲题。

这时我感觉到了友情的纯洁。我红着脸对康俊博说：“快进屋。”他帮我讲题，一遍又一遍，终于我弄懂了。康俊博还出了几道类似的题让我做，我把这些题做对之后，他带着笑意默默地离开了。

友情在你困难时，会向你伸出援助之手。友情在你遇到难题时，他可以顶风冒雪为你讲题。友情还是朋友与朋友之间的互相关爱。他让我懂得了友情的可贵!

这就是我的好同桌。

我的同桌小学生作文五年级600字3

她有着一双水灵灵的小眼睛，一个高高的鼻梁，红红的小脸上整天挂着开心的笑容。她是谁呢?她就是我的同桌。说起我的同桌，我可感受颇深呢，请听我娓娓道来。

一、脾气暴

有一次，她的红笔没有水了，她就要借我的红笔用。我说不借，她一听，顿时火冒三丈，使用了她的独门绝学狮吼功，对着我耳朵就是一阵吼。不过我也不是吃素的，老早就塞住了我的耳朵。她见一计不成，又心生一计，转手抓住我的耳朵一顿猛捏。我痛的哇哇大叫，最后我没有办法，只好把我仅有的那一支红笔借给了她。你们说，她脾气暴吗?

二、很温柔

有一次，我正在操场上走着，忽然，有一个小妹妹摔倒了。那个小妹妹的手出血了，她“哗”地一声哭了起来。这时，我的同桌飞奔过去，熟练地拿出了医疗箱，一边安慰小妹妹，一边开始给小妹妹清洗那出血的伤口。她首先用消毒水把伤口清洗干净，然后拿出一块干净的创可贴，小心翼翼地贴在小妹妹的伤口上，还细心地安抚她，并把她送回了教室。咦!温柔起来还是不错的嘛!

三、她对学习一丝不苟

她的学习总是很好，对待老师所布置的家作总是认认真真，没有一丝马虎地完成。在课堂上，她总是积极地举手回答问题，面对那些很难的题目，她总是迎难而上，丝毫不畏惧困难的题目。每一次答题都细致到极限，让人无可挑出毛病。对于老师所提出要预习，她也完成的很好，她书上的每一页都是满满的笔。当然对于书，她也很爱护的，一个学期下来，她的书基本还是新的.，没有一丝破旧。

怎么样?我的同桌不错吧，虽然有脾气，但更有实力，既不欺负人，学习也不错。你们愿意和她做朋友吗?反正我愿意。

我的同桌小学生作文五年级600字4

同桌，是指使用同一张课桌或者在相邻座位上课的两个人之间的一种人际关系。看似简单，却包含着非常复杂的情感。

曾经看到这样一段话：上课不认真听是你的错，但如果回答不出老师的问题就是你同桌的错了。所有曾受过同桌“帮助”的人一定会懂得其中的“奥妙”，但同桌的“好”还远不止这些。

最记忆犹新的是小学同桌C，他很调皮，喜欢恶作剧，但他很聪明，数学很好。我和他有许多相似之处，时间久了，我和他一个动作一个眼神便能明白对方的想法，许多秘密与他分享，也更了解更理解对方。我偶尔会踩他一下，踹他一脚或打他一拳用来发泄，而他也会时不时地来捉弄我。

一次，我站起来与前排同学讨论问题，而他趁我不注意，偷偷把我的椅子抽了出来，然后幸灾乐祸的等着看热闹。看到他的坏笑与同学们因努力憋笑而颤抖的肩膀，我便明白他又出了什么坏主意，于是拿着课本在他头上敲了一下，威逼利诱道：“老实交待，你干了什么?”“啊哈，没，没什么。”见他左瞅瞅右瞧瞧，一副做贼心虚的样子，我刚想坐下和他理论，突然发现凳子没了。“好啊你!居然想让我当众出丑!”可他已逃到了教室外。还记得那天我们绕着操场足足跑了6、7圈。

还有一次，我和他比做数学题，他已经全部做完，但我还差一道怎么都做不出。他看着我“还没想出这道题的做法?”“哼，你都做得出我还做不出?马上就做出来了!”我因要面子而不承认。但他看到我嘴硬的样子便明白我根本没有思路，竟主动提醒我，帮我讲解起来。

很感谢我的同桌，可能他不是我进入新学校后认识的第一个人，但一定是我在学校里接触最多的人，是知道我秘密最多的`人，是可以随意吐槽不用担心后果的人，亦可以是我生病时的“仆人”，是我郁闷时的倾诉者，也是我认为最可恨却又深深爱着的人。

同桌一定能在与你同窗时教会你很多道理，带给你很多快乐，也带给你一段最真挚的同桌情。

我的同桌小学生作文五年级600字5

同桌的你，乍一看，相貌平平，但你总在笑，是那种阳光的笑，使你看起来很可爱。每看到你的眼睛我就想笑，求你别和我玩对视了，输的肯定是我。你有一头很短的头发，有时想换发型，却弄成了中分，若是这头发长在一位美人头上，肯定很有女王范，但可惜了。我觉得你其实长得还不错，可我偏不说你帅，我要说你“美丽”。这也是你外号的由来。

同桌的你很聪明，但是不把聪明用在学习上。总是把聪明用在玩游戏上，学习你比我差一些，可是玩游戏我就自愧不如了。

同桌的你，是一个善良，且善解人意的人。我是一个容易情绪化、脾气善变的人。每一次，你都可以让我转怒为喜。有时你会哼上一小段小曲，但大多都是变调的，我叫你不要唱了，你紧接着会假装严肃，对我说：“你不听就得了嘛!”要不然就故作委屈地趴下学习，但紧跟着两人会一起笑起来;有时我生气，会拿你当“出气筒”，使劲掐你一下，你会“嗷”的一声惨叫，往往这时我就解气了，“不疼掐你干啥?”说着笑着，但笑完后，还是会郁闷，你就会故作深沉地坐在一边陪我郁闷，但不一会儿就又活蹦乱跳了。

同桌的你，是一个很乖、但又极其“张狂”的人。老师讲课时，你稍微有些听不懂，就开始说老师的坏话，逗得周围的小伙伴们笑得前俯后合。但在更多时间，你会乖乖地学习。

同桌的你

同桌的你好像没这么好，上课偶尔也会捣乱，下课也会打闹，学习也不好，可偏偏你是个开心快乐的人，总是在呵呵笑，让人觉得你是个乖孩子。你偶尔会犯错误，但又是知错能改的人。

同桌的你，看了会有什么感想?我不知道，但我相信，你看后会笑，笑我们之间曾经的快乐。

我的同桌小学生作文五年级600字