难忘的网课那些事儿800字作文[范文模版]

第一篇：难忘的网课那些事儿800字作文[范文模版]

在今年的寒假期间，一场突如其来的疫情，打破了人们所有的计划，学生也改变了学习方式，开始了线上教学，相信网课给大家带来很多难忘的事情，那你知道难忘的网课那些事儿800字作文都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于难忘的网课那些事儿800字作文5篇精选。希望可以帮助大家。

难忘的网课那些事儿800字作文1

一场没有硝烟的战争正在进行，今年本该坐在教室的我们，却只能待在家中，但“停课不停学”，在家无聊的我们，还好有了网课的陪伴。

相比学校的紧张氛围，没了老师的监督，在家里的我们可就“轻松”多了，懒懒散散的，没什么学习的动力。在上网课的过程中，诱惑无处不在：早晨起床时那温暖的被窝、突然弹出好朋友的QQ信息、以及那触手可及的零食。有时抵挡不住，便吃了苦果，一整天手忙脚乱。这让我发誓专注学习，也更加重视自律和合理分配时间。

这样，网课一天天的进行。慢慢习惯这种教学方式，慢慢开始规划自己，变得自律。而成为“主播”的老师们尽心尽力的教授新课内容。课堂生动有趣，课件内容精细，课下作业练习。这次网课学习，不仅保障师生安全，而且进一步激发学生学习兴趣，培养学生自律能力。

在网络上看到一个段子“2000年有人在作文上写道:‘在未来的2020年，科技会很发达，学生在家就可以学习。’没想到真的变成了现实，这可多亏了现在的科学技术。

学海无涯，学习知识不可能一蹴而就。在这个特殊时期，网络学习给予了我们一个机会:一个在家努力学习的机会。同时也给了我们一个警示:学习不能单凭被动，要学会自律，主动探寻学海的奥秘。

正值年少，我们要在最好的年华，成就最好的自己。

难忘的网课那些事儿800字作文2

托新冠病毒的“福”，我们过了一个暂时看不到尽头的寒假。原本以为真的可以在家好好玩一阵子，但是当2月十七日那天，1910数学、1910语文、1910英语等九门功课的群建起来后，我就知道事情没那么简单。

刚开始的时候，觉得网课十分新颖，也打起十二分精神迎接新事物。我把房间的火桶搬到客厅，与爸爸妈妈一起上课。妈妈也要备课，她晚上还要直播带毕业班的数学。妈妈可能从没想到，自己有一天也能当上“主播”，在搞笑之余更多的是暗暗庆幸。幸好我们初三已经毕业了，也没遇上高考，不然在家也能急出病来。

笔记本电脑上压着iPad，手里捧着手机，生怕错过一点什么消息。在笔记本电脑上听数学课，iPad上显示着美才老师发的导学案，手机里查着不懂的知识点，忙得不可开交。时间过得很快，数学课一下子就过去了，但我的任务还没有完成，第一天毕竟跟打了鸡血一样，不用休息，中午终于搞完了数学。稍微午休了二三十分钟，下午继续奋斗。下午第一节课是生物，我们用上了“学习通”软件。这款软件真的蛮不错的，我打算一边上课边收微信的消息，以免漏掉老师的通知。可“学习通”不能分屏。不得不说软件设计者对我们这些自控力差的学生真是煞费苦心。生物课的内容有点难，要靠自己认真去学习，努力去消化。下午第二节是化学课，化学老师发了上个学期的知识点在群里，有点多，PPT有几大张。发现自己有很多知识点都记不起来，都得翻书去找，这样就比较费时间，所以应该先自己复习然后再写老师发的任务。最后一节是地理课，老师发了学习任务在“学习通”里，都是一些学过的知识点再加补充的内容，最重要的是要记好笔记。

第二天的课表不同，下午有一节物理课。讲真的，在学校听容易老师讲就已经非常“荣毅”了，何况在家要我们自学，基本上完全学不懂，找了各种各样的网课，觉得就只是把书上的字念一遍，啥用没有。有点发愁，我很好奇他们是怎么会的。

上了这么多天网课，感觉没什么提高吧，但依旧蛮累的。也只能跟挚友笑嘻嘻地发个表情。

难忘的网课那些事儿800字作文3

由于疫情的严重，学校无法开学，但停课不停学，我们只能在家上网课。网课是打翻身仗的好机会，但也有坏处，比如伤眼睛。

这天，上午的课程已经告一段落，我打算先做些作业，以减轻下午的的负担。突然，门“吱嘎”一声开了。我一回头，见是爸爸，于是哼着小曲的嘴立刻闭上，摆出了一副苦瓜脸。他眉毛一皱，还没开口，我就知道他又要开始长篇大论了。果不其然，爸爸打开窗户，语重心长地对我说：“告诉你多少次了，课间要远眺窗外，放松一下眼睛，别老写作业，多活动活动，你怎么就是不听劝?”我不耐烦地挥挥手，说：“你快出去吧!我知道了!”然后继续低头写题。爸爸没有丝毫放弃的意思，他苦口婆心地劝道：“你总是这样，不听老人言，吃亏在眼前啊!近视度数加深了怎么办?你啊你啊……”不等爸爸说完，我就打断了他，厌烦地说：“行了!你怎么这么啰嗦?!”话音未落，爸爸已经被我推出了房间，我用力摔上门，又“砰”的一声关上窗户，接着一屁股坐在椅子上，揉了揉干涩的眼睛，依旧没有放下手中的笔。

下午的课程开始了，我准时坐在电脑前，听老师讲解新的知识。可是，爸爸又进来了，为了气一气他，我故意把脸凑近电脑屏幕，想看看这次他会说什么。没想到这次，他出乎意料地没有唠叨，而是直接动手了!我只觉得辫子被人抓住，往后一拎，就这一下，使得我的脸和屏幕相距甚远了。头皮一阵发麻，我回过头愤怒地吼道：“你不能好好说话吗?”爸爸显然楞了一下，回过神来，冷冷地说了一句：“近视度数加深了，你可别后悔，别怨我没提醒你。”然后摔门离去。我脑袋里乱得很，几乎听不进老师讲的内容。眼前的屏幕有些模糊，我以为是眼泪导致的，并没有太在意。

事情就这样每天上演着。有天我照旧睡前看一会儿书，却觉得书上的字格外模糊，朦朦胧胧的，像遮了一层白纱。眼睛又干又涩，我的心猛地往下一沉，看来的确是视力下降了。唉，自作孽，不可活啊!想想爸爸平时的唠叨，我不好意思告诉爸爸，可瞒着也不是个办法，于是吞吞吐吐地还是说了。爸爸一边唠叨着，一边拿起手机打电话给卖眼镜的老乡，看能不能配一副新镜片。

看着爸爸忙碌的身影，泪水模糊了我的视线。

难忘的网课那些事儿800字作文4

庚子鼠年，注定不平凡。一场疯狂来袭的新型肺炎，让全国人民过了一个不一样的春节。这是最黯淡无光的春节，武汉肺炎恣虐于神州大地，人心惶惶。这是最热血高昂的春节，炎黄子孙守望相助，高歌无畏的家国无疆。

而各大网课纷纷免费开放，教育局下达教学指示，老师们也担任起了网上教学的任务，这是第一次网上听课，最强烈的感觉就是新鲜，提高了学习的积极性，每天都期待网课的到来，在网上承载的信息量大，学习资源丰富，共享互动性强。线上提交作业，老师线上批改也减轻了老师的工作量，也便于了解上交和作业情况，有利于家长更好地监督学生学习。

当然有利就有弊，我认为线上课程最考验学生们的自觉性，没有老师的监督，不自觉的同学只会荒废这宝贵的时间。还有一个最大坏处就是废眼，长时间盯着屏幕看，眼睛及容易疲劳。手机和电脑的辐射会导致头疼，所以我们应该合理利用网络。

总得来说我觉得线上课程，这个方便很多，老师用他们宝贵的时间为我们备课学习，我们有什么资格不努力?好好利用时间自觉自束，如果按老师说的去做，开学后成绩一定不会掉队，甚至走在队伍的最前列。

不要假装努力，因为结果不会陪你演戏。青春正扬，年勇担当，我们会牢记习近平总书记说的话，不负韶华，让青春在疫情中闪耀!武汉加油!中国加油!

难忘的网课那些事儿800字作文5

疫情期间的考试，妈妈成了监考老师。

一到准点，试卷从“嗡嗡”响着的打印机里吐出来后，妈妈就很认真地开始了唠叨：“文具准备好，厕所提前去，不要错位答题，不可以提前动笔 ……”一句接一句的反复重复着熟悉的考试提醒，似乎，负责得有些过分。

开始考试，家里的氛围远没有在学校那么严肃，我漫不经心地看着纸上一道又一道的数学题，右手一下一下地按着笔。

“把笔拿好!你在学校考试也这样吗?难怪考不好!”

妈妈突如其来的一声呵斥，吓得我一把握住笔杆，埋下头在试卷上看似一笔一划认认真真地写起来，实则心里默默地说：“才不呢!监考老师管的也太多了吧?”然而迫于威严，我认认真真地写了起来。

忽然，题目上出现了一片空白，原本该出现的式子无影无踪，我一下子慌了，立即向妈妈反映：“这里的题目少了，怎么办?”妈妈也立刻站了起来，“咚咚咚咚”地走过来，看看题目，又看看电子文档：“电子版也没有啊?怎么办?”

我竟然忘记了，妈妈是个电脑“小白”。看着她手指胡乱滑动，不断刷新页面的样子，我说道：“别急，问问老师吧?”她立刻如梦初醒般地点点头，然后转头又恢复了监考老师的样子，“恶狠狠”地说：“你等什么?赶紧往下写啊!”说着不忘拍了我一下，那力道，似乎有种恨铁不成钢的着急意味。

“咚咚咚咚”，她快步走到椅子边，紧紧地盯着屏幕，等待着消息。那样子仿佛屏幕上有答案一般。“看什么?写题?”又是一声呵斥。

时间还有半小时，我却只有三五题了，我想安慰她“不用那么着急”，不料又得了几声数落，要我“管好自己”。

终于，有好心家长将完整题目发来，妈妈立刻踏着“咚咚咚咚”的脚步声朝我小跑过来，震动着地板。

“嗡嗡……”新试卷打印出来，我暗暗松了口气。“赶紧赶紧，磨叽什么!”妈妈一下子换上了严厉的面孔，“你在学校里也那么懒散的?!”监考老师又回来了。

明明是我的考试，她却是最着急的人。有人说：妈妈的爱就像一次又一次的唠叨和叮嘱。我觉得，妈妈还是个害羞的大人，所有的爱与关心，都藏在了一声声责骂与呵斥中，藏在了她“咚咚咚咚”的脚步声中。

第二篇：小学作文：一件难忘的事儿

一件难忘的事儿

人生就一本收藏夹，收藏着我人生的一点一滴；记录着我的每时每刻。这一切的往事让人留恋； 给人回味。使人难忘。其中最让我记忆犹新的要数第一次包饺子了。

那是一天中午，妈妈说她打算包饺子，我也想试一试，就对妈妈说说出了我的想法，妈妈爽快的答应了。

妈妈让我将饺子皮放在左手上，然后放上饺子馅，用一只手将饺子皮中间捏一下，再捏两边。用两只大拇指和食指往中间一推，一个圆而饱满的饺子就做成了。我捏了一个叫妈妈看，妈妈笑着说我捏出来的饺子像猪耳朵，当时我羞得恨不得打个地洞钻进去。这时爸爸走了进来，手把手地教我怎样将饺子捏的饱而丰满。我捏出了一个，让妈妈评判。

“嗯，这个还不错，就是注意捏的时候用劲不要太大”。我把面皮摊在手上，用筷子夹一点肉馅放在皮中间，再把饺子皮一合，呀！我包的饺子露馅了！再看看爸爸，她的包的饺子个个饱满，就像一个个大肚弥勒佛一样。我仔细地观察了一遍，哦，原来爸爸在饺子皮合拢的地方抹上水，一粘就粘上了。我也学着她的样子，一口气做了好几个。这样包出来的饺子果然又大又鼓，像一个个胖月亮似的，漂亮极了。

这时，爸爸说：“开始煮饺子啦！”说完，爸爸就把饺子放进锅里。过了一会儿，饺子熟了，妈妈给我盛了一碗，我津津有味地吃着自己亲手包的饺子，我心里有一种说不出的高兴。

第一次包饺子可畏是五味瓶啊，酸甜苦辣样样俱全呀。第一次包饺子让我知道了个这样的道理：做事一定要认真细心，用认真的态度去对待它，也不要半途而废。

第三篇：暑假里难忘的一件事儿

暑假里难忘的一件事儿——“那爷”受伤救治记

王宇诠

“那爷”是谁？其实就是我的姥爷，据说是我小时候刚学会说话没多久，不知为什么称呼姥爷为“那爷”，全家人都乐不可支，结果，从此在我们家，“那爷”成了姥爷的标准称谓，至今如此。

今年暑假的一天，我们在二龙山下的湖边玩耍，“那爷”蹲在不远处的一块巨石上，笑眯眯地看着我和弟弟打水仗。忽然间，只听见“咚”的一声闷响，“那爷”从巨石上摔了下来，我们赶紧围了过去，只见“那爷”昏倒在地，头上流了好多血。大姨按着“那爷”头上出血的部位、小姨打电话叫120，姥姥紧张地说不出话来。我也很紧张，但想到“那爷”倒下后，我是现场最大的男子汉了，我知道“我也应该做些什么”。于是，我把姥姥和弟弟领到一边的树荫下，安慰姥姥不要着急，看着弟弟不让他捣乱。

“那爷”被送到医院抢救，大姨、小姨都陪着去了。我陪姥姥和弟弟回到家里，这时候的我，比刚才更冷静了，我给姥姥倒上水，刚要准备歇一下，弟弟突然哭了，我一下子手足无措起来，但忽然想起小姨说过“弟弟困了就会哭”。我顿时恍然大悟，于是飞奔进厨房，学着小姨的样子给弟弟冲了一瓶奶粉，又把他抱到床上。弟弟喝着奶，我轻轻地拍着他的肩膀，这招儿还真管用，奶喝完了，弟弟也睡着了。

我走出屋子，发现姥姥正皱着眉头，眯着眼注视着她手上的一个小药瓶，还自言自语地说：“是这个„”，接着又拿起一个，吃力地看起来。于是我问道：“姥姥，我能帮您做点什么呢？”姥姥说：“快，你帮我读一下药瓶上的字就行，姥姥看不清”。„，就这样，我帮姥姥把“那爷”平时吃的药挑拣出来，交给大姨送到了医院„，谢天谢地，三天后，“那爷”终于安全地回到家里，我也因为表现“出色”受到了全家人的表扬。

通过这件事儿，我认识到：作为孩子，对父母最大的爱，是看好自己别出事。如果能在父母、家人需要的时候，帮他们分忧解难，相信会让他们满意、让自己得意的。

暑假中难忘的一件事-----学做菜

侯梦姗

外婆有点儿咳嗽，我站起来朝厨房望过去，只见外婆微微勾着身子，双手不停地忙活着，头上的白发也随着动作一起一伏的，因为咳嗽，脸努力地扭向一边，露出满脸的皱纹。这就是我慈祥的外婆，辛苦的外婆，陪我渡过美好童年的外婆，由满头黑发、腰杆挺拔，变成一头花发，腰背已驼的外婆。我心中一热说：“外婆，我帮您做菜吧！”外婆笑着说：“好呀。”

“我们今天来做胡萝卜吧。”外婆说。我小心地拿出两根胡萝卜把它们放在水盆里，看看萝卜，天哪！这哪是萝卜，简直就是泥巴、小石子、沙子、根须混合在一起的雕塑，混成了一堵厚厚地墙，怎么洗？拼了！一定不能让外婆笑话。我先把萝卜放进水盆，再挽起袖子，然后左手拿萝卜，右手用掌心上下擦，尖细地沙子磨红了我又白又嫩的小手，我开始用一个手搓，后来越来越快，熟练后，变成了两个小手一起搓，我越搓越快，脏萝卜在我手里形成一个旋转的“小旋风”，很快萝卜就洗好了。

该削皮了，我左手拿萝卜，右手拿刀，竖着刮，非常吃力，便问外婆：“这皮该怎么削呀？”外婆给我做了示范后，我学着外婆的样子左手拿着萝卜，右手拿刀，双手配合着，上下其手，哧溜，一道皮刮下来了，一翻一转，哧溜，又一道皮，再翻再转再刮，哧溜、哧溜，很快萝卜便切好了。

切菜可是个危险活，右手刀，左手抵着刀，手、眼、身、法、步，跟练武功一样，讲得是配合默契。我尽管全神贯注，一刀一刀的切，但成果依然是强差人意，但见大的大，小的小，厚的厚，薄的薄。我无耐地看了一眼外婆，外婆笑着说：“不错了，刚学都这样，没切着手就不错了，我这个老手前几天不是也切了一下手嘛，炒出来一样的香。”

炒是我掌的勺，外婆加的油、盐及其他调料，在翻炒时，我回想着外婆平时炒菜的样子，铲子翻得很快，“啪”一个油星子溅出来落在我手背上，我的手一抖，“真疼”！烫了一个小红点，我心想，外婆那双粗大的手，炒的时候不知道被烫了多少次了，那得多疼呀！菜就这样在外婆的指导下出锅了。

菜炒好了，我看着因洗、削、切、炒已经变得发红的小手，不仅感慨起来，我这才炒了一道菜，手就成这样了，外婆天天这样干，得多辛苦呀！哪花白的头发，已驼的后背，粗糙的双手，哪一样不是爱的付出！外婆，我爱您！

暑假里的一件事

在我的生活中有许许多多的第一次，它们都深深印在我心中。第一次爬山的苦与乐、第一次骑自行车的成功与失败„„都让我感受了生活的精彩。当我在暑假经历第一次照顾小弟弟，我相信我已学会了长大！

这天，妈妈带着商量的口吻跟我说：“有个小弟弟家里没人照顾，我和你爸要上班，你能帮忙照顾一下，行吗？”我想：不就是把他看着吗？简单！于是我拍拍胸脯，信心满满地说：“包在我身上!”

那个小弟弟来了，我却还有作业要写，于是我找来小时候看过的书，让他自己看会儿。我坐在书房里静静地写作业，写着写着，猛地感觉客厅没声了，咦，这是怎么回事？我慌了，四处寻找!天哪!他正呆在卧室里，津津有味地拆着我辛辛苦苦拼成的乐高机器人。我胸中似有一团怒火燃烧，此时却有个理智的声音告诉我：“不行，你不能对他发火，他比你小很多，要包容他!”我深吸一口气，走过去板着脸对他说：“弟弟，你别动这个了，去躺一会儿吧!”他吐吐舌头，在我的小床上躺下来。可是他躺在上面一会儿唱歌，一会儿跟我说话，我觉得脑袋都要炸了，可又不能教训他，我真有些无可奈何了，只得放弃了写作业。对，有办法了！我来让他拼机器人。顿时，他安静了，聚精会神地拼装着，我也终于可以安安静静地写作业啦!不一会儿，作业写完了，我陪他一起拼机器人，有时给他递一递零件，有时给他指导指导，他开心极了！看着他乖乖的样子，我心中有了一份成就感，同时也在想：我调皮的时候，爸爸妈妈一定也是绞尽脑汁，真是辛苦他们了!第一次照顾小弟弟，虽然没有做什么，可总觉得自己长大了!哦，原来是因为我学会了包容，学会了陪伴，学会了体谅。

第四篇：大学生三千八百字明朝那些事儿读书笔记

那些人

那些事

——《明朝那些事儿》读书笔记

朱元璋大概想不到，自己有一天会坐上龙椅，贵为天子，君临天下，当初迫不得已跟着造反，不过是为了混口饭吃，但形势不由人，一步一步下来，他这个乞丐和尚出身的人也当上了皇帝。时势造英雄，英雄造时势，在那个混乱的年代，群雄角逐，给了豪强们功成名就的机会，但最终登顶的只朱元璋一人而已，朱元璋这个被时势造就的英雄最终也造就了自己的时代。

他大概也不会想到，他的孙子只做了四年的皇帝就被四叔给赶走了；他想不到，自己整顿吏治，严惩贪污，百年之后，帝国却一片狼藉，千里为官只为财啊，他改变不了；他也想不到，自己废除了丞相，自以为自此之后就是皇帝一人说了算，但另一个叫内阁首辅的官却比丞相还宰相；他想不到，自己手书“内臣不得干预政事”的铁碑竟然被一个叫王振的太监给撤掉了，之后的刘瑾，魏忠贤等大名鼎鼎的太监一个个比皇帝还风光；他还想不到，他兢兢业业，呕心沥血，试图给子孙们做个还榜样，却还是有那么多不成器的败家子在挥霍着他的江山；他想不到，自己荡平四海，自认此后边疆永固，但有明一代，边患迭起，最后还是被那个他没有放在眼里的女真给替补掉了。他想不到的太多了，两百多年的大明王朝，有多少精彩的事情，多少生动的人，这段好看的历史要是他能想到，那历史的未知性不就没了，还是得有后人来为我们书写这些。

出于爱好，我比较喜欢历史方面的东西，当然我承认，历史确实比较枯燥，但这本书却给人耳目一新的感觉，读着读着竟然觉得是在看小说，而它确实是基于正史的，不是演义，能把历史讲到这种程度，真心佩服。

读历史的作用有很多，培根说，读史使人明智，其实不仅仅是这样，手头常备一些历史书籍，不管什么时候看看都大有裨益。困难时，看看朱文正是怎么守住洪都，袁崇焕怎么千辛万苦击退宁远来犯之敌，再想想长征两万五，觉得这点困难不过如此了；失意时，看看杨慎，三朝元老杨廷和之子，状元及第，前途一片大好，曾经意气风发，却也躲不过政治的无情，杖责，监牢，流放，谋杀，他尝了个遍，却能安然处之，专心休学，最终著作等身，名扬天下；骄傲时，看看陈友谅，他是什么下场，想想蓝玉、胡惟庸，骄傲又怎样，最后还不是被朱元璋给灭了；看看那些个人渣，王振，徐有贞，魏忠贤之类的，你会觉得咱还不是那么差劲；读了杨继盛慷慨赴死，杨涟宁死不屈，就想到了信念的力量真是无穷的，精神真的可以支配肉体，人的意志竟可以坚定到如此程度，自愧不如感动之余也知道了崇尚正义；封侯非我意，但愿海波平，戚继光的人生誓言，他做到了，每每此时，自小心中那从军报国建功立业的想法总被唤醒，顿感天地如此开阔，正是我辈驰骋时；看看李时珍，想想现在那些庸医，真是世风日下，人心不古，现代社会人人为利而来，悲矣；明朝的那些言官，屡屡直言抗上，凛然不屈，宁死不从，现在那些不惟真，只惟上的人该脸红了吧。

明朝是一个名将辈出的时代，开国名将徐达，常遇春，李文忠这些不必说了，嘉靖到万历这一百年，也是人才济济。东南抗倭有戚继光，镇守辽东，拱卫京师有李成梁，出征朝鲜有李如松，还有谭纶、王崇古、杨博这些文官出身搞军事的也做得有声有色，明朝的江山能够持续也多亏了他们。戚继光当然是我最服气的了，先是抗倭，每次看戚家军和倭寇的阵亡比例，往往是个位数对四位数，就是想不通他是怎么做到的，真刀真枪的拼能有这么悬殊的差距，鸳鸯阵真有那么厉害？戚家军真的如此勇猛？再是北方守蓟门，十五年屹立不倒，相当于前十任总兵的任职时间总和，看来他不但英勇善战，领兵作战三十多年，未尝一败之外，还精通人情世故，为人慷慨仗义，作为一个纯武将出身的将领却能写诗著书，在明朝重文轻武的大环境下混的风生水起，等等这些，高山仰止啊！而李成梁就不那么地道了，辽东铁骑纵横天下，他的战功百年少有，但私心太重，贪欲太强，对蒙古女真，他是谁厉害谁打，却也从不做毁灭性打击，一次都打光了他也无功可立了，于是边疆貌似平安无事，其实是养虎为患，后来后金崛起，努尔哈赤坐大，最终对明朝长期为患。他的儿子李如松倒是厉害非凡，远征朝鲜，打得丰臣秀吉手下那些战国名将落花流水，长国人志气，只可惜天妒将才，英年早逝，可惜了。

海瑞算是明朝的代表性人物之一，影响力之大古今少有，文化大革命的爆发也有他一份功劳。举人出身，四十做官，还是不入流的教谕，为人又不是一般的正直，这种人头脑里想的都是忠君爱民，廉洁奉公，和官场规则不接轨，按说一辈子是没指望了，但正直的人永远都有，所以正直的他被个别欣赏他的人提拔，官越做越大，名声也越来越盛，事情办得也越来越不靠谱。海瑞是个好人，但这种正直近于刻板，廉洁近于苛刻，奉公近于自虐的行为是不是有点过了？水至清则无鱼，凡事得讲策略，作为一个知识分子，是有匡扶济世的理想，但理想的跟着现实走啊！一味的按照自己的想法去办事只能是日渐封闭，事倍功半了，虽有千古美名但都是虚的，除了道德理想，也得讲技术，看看徐阶张居正，这些人无疑更出色。王阳明的“知行合一”看来海瑞得学学，徐阶就是王守仁的传人，这一点上他做得很好。说到王守仁，作者把他列为明朝第一号人物，应该是当之无愧的，此人确实厉害，大哲学家，心学的创始人，军事家，单枪匹马能召集千军万马，荡平宁王叛乱，政治家，政治上相当成熟，跟他作对的坏人基本没什么好下场，基本上能立于不败之地，文学家，著作颇丰，算是传奇人物了。

一个朝代，最让人印象深刻的不是那些皇帝大臣，明朝有多少个皇帝很少有人能说出来，堪比宰相的内阁首辅近百人，真正让人记住的不过十人，历史记住的永远只是那些功勋卓著或是臭名昭著的。就说青史留名的，各行各业都可以，只要是对人类的发展有贡献，浓墨重彩也好，痕迹淡然也罢，史书上都有一笔，后人的评价可就不一样了，当时的小人物现在可以是大人物，当时大名鼎鼎的现在也许无人知晓，像李时珍，像徐霞客，他俩一个医生，一个旅行者，当时或许籍籍无名，现在却是尽人皆知，只因为他们有功于人类；至于那么多名噪一时，位高权重的状元、首辅、尚书又有几个能让人记住？

明朝的特务算是封建王朝里登峰造极的吧。锦衣卫，东厂西厂内行厂，这些组织，无所不为，监视、抓捕、审讯、绑票、暗杀等等，虽说威风八面，但一个政府如果用这么一些恐怖手段去统治大众，它的脆弱也可见一斑了。还是讲法制的好，要想坐稳了江山，搞这些是不行的。

王朝更迭是历史规律，中国更有趣，封建社会的大一统王朝没有一个能超过三百年的，汉唐明清，都是二百多年，秦隋元则是其兴也勃，其亡也忽，几十年而已。明朝开国之初，灭北元，下西洋，修大典，四海归一，万国臣服，泱泱大国，何等尊崇。但岁月流逝，当这些繁华都已成旧日往事，帝国风光不再时，鞑靼瓦剌又是俘虏皇帝又是兵临京城，东瀛小国也敢骚扰侵犯，虽说一次次化解危机，但不难看出，大明帝国已渐渐走向没落，最后苟延残喘也逃不过历史的宿命，被革掉了。

想起诸葛亮的一句话：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。国家的强盛，需要一大批人才的支持，但凡盛世，无不是君主励精图治，臣下各司其职，建言献策，一心为国。而那些黑暗的年代则是各有各的不同，有主上昏庸不堪，有奸臣蒙蔽圣听，有阉党为非作歹，有党锢之争，有外戚作乱，但社会大众永远都是决定历史走向的，当群众的愤怒达到了顶点，揭竿而起时，王朝末路就到了。明朝也是如此，后期魏忠贤一折腾，皇太极在关外骚扰，国内又有天灾，政府还要加派三饷，去剿这个灭那个，那些当官的还照贪不误，老百姓也不是摇钱树，活不下去就反了他，大明最终还是谁也没剿就被老百姓给灭了。明朝那些事儿，那么多的事，那么多的人，有血有肉的历史人物，精彩生动的历史故事，读了之后真是感触不少，毕竟才读了一遍，多读几遍，应该会有更多不同的感触，这便是读书读史的乐趣所在吧！

第五篇：一堂难忘的课作文

作文指导

难忘的一堂品德课

时光飞逝，我们经历了许多难忘的事，其中五年级时的一堂品德课令人记忆深刻。

那天，刘老师刚走上讲台，就宣布：“今天我们上一堂室外品德课，到操场上举行‘两人三足’比赛，锻炼团结协作的精神”。这句话的时候，我们都用期待的目光看着她，她的话停住了，问我们：“你们想不想在操场上举行这样的比赛？” 能有这样不上体育课还能在操场上玩的机会，我们当然不会错过，于是，不约而同而响亮地应和：“想。”就这样，我们兴奋地跟着刘老师来到了教学楼后的操场,走到塑胶跑道上，老师用手圈了一个大概的区域，说：“你们以这里为起点，到那儿是终点，比谁用的时间短。”话音刚落，人群中就有人喊“谁有红领巾，借我一条。” 看到这种状况，刘老师让一组走完全程的时候，就把红领巾借给下一组的同学。要开始比赛了，我和李佳艺被排在第五组，第一组同学出发了，他们的配合并不好，在路上屡次跌倒，跌跌撞撞地走到终点，第二组、第三组……终于到我们这组了，我们一遍喊着“一二一”的口号，一边有节奏地向终点走去，虽然速度很慢，可是我们总算在路上没有摔跤，顺利地走到了终点，老师宣布了成绩，虽然我并没有得第一，但我们感受到了团结协作的重要性，也给我们带来了快乐。

这次活动虽然并不大，但是它给我们留下了深刻的印象，告诉我们：默契在和别人合作时是很重要的。

难忘的一次科学实验课

我喜欢的活动可多了！但是令我最难忘的是一次科学实验课。

这次，我们老师让我们从家里带三个电池、一个小电灯泡和一根电线，我们不知道要干嘛？很是疑问。老师说：“到了明天，你们就知道了！”

到了第二天，上课时只见老师讲桌上也有工具。我们全班都很好奇，所以没有一个人没带工具。开始了，老师让我们把电线对着电池头，另一头对着另一个电池头，把三个电池连起来，再又把电线从中间剪短，插进电灯泡里，我实验的电灯泡闪了几下，突然，不闪了。从此就没在亮过了，我这小灯泡可能烧坏了，这次实验失败……

我看看同学们几乎都没成功。过了会，老师见状说：“不行，世界不能没有阳光，必须让它亮起来！”听了老师的话，同学们从气馁变回了自信，实验再次开始，一个个的尝试起来了，第一个不行，再来第二个，第二个不行，再来第三个……

到最后一个同学的手里了，她非常的小气，所以她电灯泡最小。我们又开始了，最后一个还是没有亮，我们想到把电线、电池、电灯泡换一换，把灯泡换成最小的，电线换成最长的，电池换成了三个最大号的。

到了最后，我们的心呼呼跳，老师的手在颤抖着，终于亮了！终于亮了！大家齐声欢呼起来！都开心极了！我也最喜欢这种成功收获后的喜悦。

难忘的一堂课

星期二早上的第二节课，是我小学生活中最难忘的一堂课。

上早自习时，老师拿着一个精致的长方形盒子走进教室，把它放在讲桌上。我好奇地看着那个盒子，趁老师去办公室，我轻轻悄悄地打开盒子，哇，是小蚕，白白的，软软的，我不禁叫起来：“大家快来看啊！”“是什么？是什么？”同学们争先恐后地围上来看。

“丁铃铃……”上课铃响了，过了一会儿，我们做完了老师布置的作业后，老师拿起讲桌上的盒子说：“同学们，你们知道盒子里是什么吗？”“蚕！”同学们异口同声地说。老师转过身，在黑板上写了“谁来拯救它……”几个大字，同学们纷纷举手，李玉龙站起来大声地说：“我家桑叶多，我会让它们吃得饱饱的，让我养吧！”我也不甘示弱：“它可爱，养它可以陶冶情操，培养爱心。”“它快要饿死了。”徐东同情地说。“因为它是小生命，我们要珍视生命，所以我要养小蚕。”秦帅严肃地说。同学们也纷纷发言，有的说拯救不了它，因为摘不到桑叶，有的说自己也养蚕，可以带回去作伴，有的……最后，老师拿着盒子走到秦帅的面前，把盒子郑重地交给他，说：“这蚕就交给你了，你要尽力把它养活，它吐丝时，一定要告诉我这个喜讯，好吗？”“好，蚕吐丝时，我一定告诉您。”秦帅信心十足地说。

这堂课多么令我难忘啊！通过这堂难忘的课，我知道了我们要珍视生命。

一堂难忘的语文课

同学们的笑声、掌声传到了校园的每一个角落。这是在干什么呢？是在猜谜语吗？是在搞贴鼻子游戏吗？还是在举行拔河比赛呢？都不是，我们五（1）班正在进行一场激烈的辩论赛。

只见老师一声令下，辩论赛便开始了。正方是支持重建圆明园，反方则是不支持了。我有幸成为了正方的小编手，我方的小彭同学胸有成竹地举起了手，用他那铿锵有力的声音起了个头，不知反方谁反驳了一句。由于我是辩手2号，轮到我说了，我心里像十五只掉桶打水——七上八下。我要是说错了，怎么办？想到这我变得哑口无言。正当我如热锅上的蚂蚁——急的团团转时，只见老师那炯炯有神的眼睛，闪烁着鼓励与期待的光芒，我顿时觉得精神百倍，我低头看了看自己胸前的红领巾，是那么鲜艳，那么耀眼；他是由为了祖国能够有美好明天壮烈牺牲的勇士用鲜血染红的，我怎么能被这么点困难吓倒呢？我鼓起勇气，滔滔不绝的辩论着。小辩手们个个精神抖擞、跃跃欲试，展开了唇枪舌战的辩论。

一场精妙绝伦的辩论赛就这样结束了，“最佳辩手”的称号小彭当之无愧。如今的语文课真是丰富多彩、生动有趣，再也不会让我们觉得枯燥乏味。语文课上的辩论赛不仅锻炼了同学们的口才，而且让同学们增长了见识、开阔了视野。这是一堂多么令人难忘的语文课啊！我久久不能释怀。

难忘的一堂课

在我二年级的时候，有一堂语文课我至今还记得。

那个时候上课，我都知道老师提问的答案，但我没有勇气举手。所以，我是大家公认的“最差生”。而在班上，差生都会被别人看不起，都会受欺负。所以，我决定上课时一定要积极举手回答问题。

上课铃响了，我情不自禁的看了看我的手。我的心也加速“怦怦”地跳。我看到了老师脸上带着笑容走进教室。

老师津津有味地讲课文，讲了十多分钟吧，就满怀希望地提问大家。我听到问题，心想，真简单，举手回答问题吧。

于是，我的手颤抖着举过了头顶。眼前的情景让我惊呆了。我本以为题简单，举手的人很多，但是，只有我一个人举手，其他的人都好像还在思考。

我尴尬极了，立马把手放了下来。但还是没来得及，被老师看到了。老师开心地点了我的名字。我慢慢地站了起来，低着头，脸红得像个大苹果，两只手一直相互交织地捏着，嘴里一直支支吾吾地抽个不停。

同学们像看笑话似的，“笑声”一下子爆发了出来呢，我隐约听到有人在说“切。我都不会，她还会吗。真装。哈哈哈。真笑人。哈哈。”这是我的眼泪连串地流了下来。老师见状，叫大家安静了下来，对我说“小东，抬起头来看着我的眼睛，我知道，你是会的，你告诉老师，你的答案是什么。”

听了老师的话，我也不知道是什么力量推动了我，我竟奇迹般地抬起头来，看着老师的眼睛，满口流利地说出了我的答案。

这是，全班的眼睛就盯着老师的嘴。只看见老师的嘴形是“对”字的形状，又听见“对”这个字。

全班爆发了雷鸣般的掌声，这掌声对于我来说意义非凡。这可真是难忘的一堂课呀。

一堂别开生面的语文课

今天，一堂别开生面的语文课深深地刻在我的脑海中，永生难忘。

“叮铃铃……”上课了，我就像抱了只兔子，忐忑不安地走进教室。没过一会儿，教室里就挤个水泄不通，一看这阵势，我想今天这堂课可来头不小。“第一环节是几道加分题，一组人回答，对了加十分。”宋老师面带微笑，清脆而响亮地公布了规则。可我呢？尽管端端正正的坐着，可脑子里还是一片空白。怎么办？怎么办？我小声地嘀咕着。一会儿就轮到我们了，茫茫然中，我也跟着其他同学一起念起了古诗。第一关过后，接下来的挑战居然是轮背古诗！轮背！这个词对于我说实在是太恐怖了！“第五组！”一个声音刚出，我的心立马提了起来。开始背了！我不停地给自己打气，可似乎没什么用。只见坐在我身边的人流利地背了起来，幸好，这首诗下一句我背的滚瓜烂熟，但又生怕忘记，我赶紧站了起来，说：“润物细无声！”话音刚落，心里就像摆脱了什么似的，一下子轻松很多，眉愁一下子舒展开来了。我开心极了，当别的组背不出来时，我沾沾自喜。

几关过后，我们披荆斩棘，途中也算是有惊无险，尽管最后我们没夺冠军，但还是收获很多。240分，这个分数不算糟糕，但这堂别开生面的语文课却使我终生受益！

我最喜欢的一节语文课

小时候，我是个性格内向的孩子，没有知心朋友，上课也不敢举手发言，我不知道我在怕些什么，是一节语文课改变了我。

记得那是四年级刚开学的一天，班主任乔老师告诉我们，要上一节公开课，上第15课《说勤奋》。晚上，我花了一个小时的时间预习功课。读熟了课文、想好了问题、理解了句段……为明天的公开课做好了准备。

第二天，教室后面坐满了老师。我一看，呵，这么多老师啊！今天我要好好表现，千万不能“出丑”。上课铃如警钟响了起来，我忙到座位上坐好。开始上课了，老师带了一些小红花，奖给表现好的同学。

课文已经讲了一大半，而我一个问题都没回答，怎么办呢？真是急死我了！这时，老师问：“谁能解释一下‘勤能补拙是良训，一分辛苦一分才’的意思？”这一题我都背的滚瓜烂熟了，就是不敢说。于是，我拧了一下胳膊，把手举得低低的，但老师还是叫了我。我心里既兴奋又紧张，便小声说出了答案。声音虽小，但老师听得一清二楚，夸我说得好，让我大点声，再说一遍。我又大声的说了一遍，然后坐了下来。这时，我才觉得举手发言没什么可怕的，反而是一个锻炼自己的好机会。

下面的一段时间，老师提出的问题，我都举手回答。我的精彩回答博得了阵阵掌声和老师的小红花。这节语文课后，我变得开朗，也有了许多知心朋友，是这节语文课，改变了我一生的性格。难忘的一堂课

难忘的一堂课

6年的小学生活过得飞快，一眨眼，我即将离开小学，到另一个天堂去展翅飞翔。在这6年里，我经历过许多难忘的镜头，其中，有一堂语文课，我永远难忘。那就是老师讲《匆匆》这篇课文的那堂课。

以前，很多老师都说要珍惜时间，可那些话总是从左耳进，再从右耳溜走了。学了这篇课文，我才懂得了时间的宝贵。

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返？作者开头就以对比的手法，写出了日子一去不复返，同时表达了作者对时光逝去的无奈和留恋。”老师振振有辞的说道。我的心情也受其影响、随之触动。是啊，时间是逃去如飞的，是一去不复返的。我不仅没有好好把握时间，还常常抱怨上课40分钟太长了，期待着下课10分钟的到来，想着下课与同学们打闹的情景……我是多么幼稚，多么无知。

老师又对我们说：“作者写这篇文章的时候已经过了8000多天，你们算一下自己已经活了多少天了，再想想你们在这么多的日子里做了些什么。”我们一个个都认真地算着，算到我们已经活了4000多的日子了。但是我们什么做了什么呢？我们什么也没做。就连上课的40分钟，我们也没法静下心来专心听讲，更别说有什么辉煌的成就了。

正是那堂课，我才真正知道时间的宝贵；正是那堂课，我才加深了对自己的认识，原来我这么空虚；正是那堂课，我才有了人生目 标……那堂课，我受益匪浅。

我永远也忘不了那堂课。

我喜欢的一堂课

我们的小学生学习的科目不多,没有中学、大学那么深奥。可是我们学到了许多知识：有的使我视野开阔；有的教育了我怎么做人，让我思想深邃；让我了解了许多知识，令我大开了眼界……总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。不过要说我最喜欢的是柏老师那节自然课了。

那天，教自然的柏老师刚一走进教室，我们便发现他的手上拿着几样东西：几根试管、一个试管架和一瓶紫色的液体。我们都感到很奇怪，不知道柏老师葫芦里卖的是什么药。柏老师似乎也看穿了我们的心思，他神秘地说道：“今天，我为大家带来了一瓶‘魔幻液体’。”大家都不说话了，专心致志地向讲台看了过去。

只见柏老师把那瓶“魔幻液体”倒入了一个标着“肥皂水”的试管，这时，奇迹发生了：刚才还灰白灰白的肥皂水现在一下子变成了蓝色！柏老师什么也没说，有把剩下的半瓶“魔幻液体”倒入了标着“小苏打”的试管。这时，更不可思议的是发生了：小苏打一下子变成了红色！看着我们目瞪口呆的样子，柏老师笑着解释道：“其实刚才的魔幻液体是甘蓝汁，从刚才的实验中我们还可以知道：红甘蓝汁遇酸变红，遇碱变蓝……不知不觉就下课了，但我却还沉寂在柏老师的精彩的讲演和神奇的实验,柏老师的自然课就像一把金钥匙打开了我内心的好奇之门.神奇.神奇.太神奇了！自然科学中原来有这么多奥秘,我要发奋学习了解更多的科学奥秘

我喜欢的一堂课_

在我的校园学习生活中，有许多老师教过我许多课程。其中我最喜欢的一堂课，是王老师给我们上的一堂妙趣横生的数学课。

四年级的时候，我们学习混合简算。那天第一节是数学，王老师进来后，在黑板上出了几道题，然后让我们分组展开竞赛，看看哪个小组率先做完。前几道题，大家都是一路绿灯，因为题很简单。但是到了中间的一道题时，有的同学愣住了。这道题是这样写的：（25+12）×4。很多人都用二十五加十二，得数三十七直接乘以四。结果简算变成了复杂算，所以大家抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁。

这时，王老师大概看出了我们的心思，于是说：“今天教你们一种方法。先告诉我，看到二十五想谁？”“想四！”，我们异口同声的回答。“这不就出来了吗，既有二十五，又有四，就可以简算了。为了记忆方便，可以把四比作主人。二十五和十二都去他家玩儿，要分别和他握手。先让好算的握手（乘），简算的诀窍就是凑十，凑百，凑千，这样就可以了。我们可以把这种方法叫做握手法。”大家听完恍然大悟，于是很快就轻松的算出了答案。

之后的几道题，由于掌握了简算的窍门，大家不费吹灰之力全做对了。这堂数学课我们每个小组都争先恐后，最主要的是王老师教我们掌握了一个有趣的方法，让我们领略到了数学课巧算的魅力。所以，我最喜欢这一堂课。

我最喜欢的一堂美术课

随着一段优美的音乐铃声响起,我们上课了.我翻开铅笔盒看了一眼里面的课表.哟!是美术课.顿时,我心里的喜悦洋溢在脸上了.因为,那节美术课上金老师让我们根据自己的思想设计一幢建筑模型.以锻炼我们的手工技巧.那是四年级第二学期的一节课,美术老师金老师一走进教室就绽开了她的美丽的笑脸。然后柔切地对我们说：“我们今天做建筑模型！”同学们听后雷鸣般的掌声不约而同地响了起来。老师先做了示范，然后讲了一些注意事项后，便让我们发挥想像力，开始做起来。

同学们开始动手做了。我也投入到了做手工的欢乐活动之中，我先用剪刀把一张纸剪成一丝一丝的，然后再把这种丝带的二头分别粘上胶水把它黏在底板上。依次类推，一个拱形的建筑就大功告成了！

我又为这个建筑装饰了一番。然后把它交给了老师，老师又为我作了点评和指导，我接受了老师给我的提示，准备作修改！

我回头看了看周围同学们设计的，他们真可谓八仙过海——各显神通。他们有的设计的建筑小巧玲珑，有的设计了高耸入云摩天大楼，还有些独创风格，真是让我大开眼界。

我的建筑经过了与老师的交流，我把它设计成了一套房子，是球形的。用透明的厚玻璃作材料。睡觉可以看看星空，白天可以晒被子，风格别致的现在地球上还没有的式样，为了使它好上加好。我把以前学到的一些做模型的装修技巧，一起用了进去，在作品展示时，我真喜欢这堂美术课！这是节轻松自如的课，我享受到了创造的乐趣，也感受到了同学们智慧的灵光在熠熠生辉！