机器人的小学作文

机器人的小学作文四篇

机器人的小学作文 篇1

未来的机器人是什么样子的呢？跟随我一起穿梭时空，探索未来的.机器人吧！

我们坐着专机来到未来的世界，迅速向机器人生产工司飞去。

哇！好大的一个公司耶！分为3层，第一层制作材料，第二层制作控制机器，第三层做安装工作。作文吧我们来到一个家用机器人服务的地方，这是一个家庭，机器人在人们的指控下竟然能说话，干家务，我问他们：“只有这一种机器人吗？”他们告诉我：“还有更高级的机器人呢！他们不用控制，主人只要给他说一次他什么时间要干什么，他每次都能不用指控的完成任务。”“哦，还有这么高级的机器人呢！”他告诉我还有很多机器人，纳米机器人，潜水机器人，飞天机器人……

在未来的世界里，机器人是普遍的一种家用“保姆”，既便宜又好用，真是两全其美呀！

睁开眼睛，原来是一场梦。我相信，只要我们好好学习，这个梦一定能够成为现实的！

机器人的小学作文 篇2

早上，醒来的我冲衣柜叫道：“ ‘F3号’，我要穿衣服”。我的话音刚落，衣柜里面突然伸出一双大手，“吐”出了许多件衣服，我随便指向一件看起来很好看的衣服，确定我所指定的衣服后，那双大手瞬间便帮我穿上了。

你可别惊讶，在31世纪的年代，处处都有机器人，“F3号”是我们最近研制出来，简单的说，就是“衣柜机器人”。

穿好衣服后，我又叫道：“ ‘C1号’，我要吃饭；‘W2’号，我要去研究所！”

“C1号”是可以做出世界上最美味的饭菜的机器人，而“W2号”则具有光速行驶、海陆空行驶的能力。 在此之前，我们已经研制出能够帮人穿衣服的“F3号”，能做饭的“C1号”，能当车的“W2号”，帮人倒水的“C3”号，帮盲人走路的“F2号”，能当保姆、管家、秘书、助手、保镖、管理员的全职机器人——“X5号”……。这些机器人都防水、防电、防火、防弹、防撞击，而且也绝不会背叛主人，在机器人的主芯片中只有一个命令——服从主人。这些机器人都是用陨铁打造的，能变大变小，也能根据它们各自的职务，变成相应的家具、交通工具等。它们对人类的帮助巨大，这些机器人都出自我们“神研究所”。

来到研究所，我走进实验室，准备研制最新型的机器人——“SX号”，它可是一个万能机器人，在“SX号”的电脑程序里，被分别输入了《食谱百科全书》、《1000个救人实例》、《海洋生物大全》、《解毒实例》、《太空奥秘》等。其中的内容完全可以被它活学活用。“SX号”有着做饭、洗衣、救人、勘查、入海、解毒、当管家、秘书、助手、保镖、进入太空中任意一个星球等功能。“SX号”每使用一种能力，就会有不同的.变化：如果它在洗衣服，手臂上就会出现一层薄薄的蓝膜，用于防水；如果它要进入太空，身上就会出现一层薄薄的红膜用于阻隔穿过大气层时产生的高温；如果它要……“SX号”与别的机器人不同，它是用陨铁精制造的，比别的机器人更坚固。

可以这样说，“SX号”是一个真正成功的机器人，前面的“C1号”、“W2号”、“F3号”等机器人都是半成品，“X5号”只是接近成功的一个机器人，“C1号”、“W2号”、“F3号”、“X5号”这些机器人是为了普通人制造的，“SX号”是为了国家组织制造的，如派出所、消防队、特种部队、航天局等。

好了，话不多说。“XS号”就快研制出来了，此时正处于最关键的时刻，我要继续加油研制了。拜拜！

机器人的小学作文 篇3

现在世界上，我们想吃的东西很多。但是，一旦你肚子饿，饭还没煮好，菜也还没炒好，你会饿得受不了。但是你可以买食物机器人来解饿。

它像个雪糕，有个眼睛旁边有一个摇手器，只要你想到什么口味的食物，可以连着说，它就会吃进去，然后摇一下摇手器，就会吐出一个小丸，里面喊着你说的'食物的口味，还有饱足感。你如果要出去，你可以叫上它。如：你饿了，爸爸妈妈还没有煮好饭，你就叫它要草莓味的雪糕，它就会吐出一个小丸子，吃下去，就饱了。

你想出去，但不想叫他，你可以叫它启动自保系统。只要有人想偷它，它会用光线扫射小偷，当然这光线是对人体无害的，如果不是主人，机器人就会把小偷定住，然后送进保安局，就回来。

你会想，如果没电，它们可会“罢工”的。我正在研究这种机器人，它们会自己充电，是快没电的时候，自己可以吸收阳光就可以满电的。

机器人可以帮助人类干很多活，解除麻烦，我喜欢机器人。

机器人的小学作文 篇4

下午，上画画课的时候，老师让我们创造一个机器人，我画了一只机器猫，首先画了它的脑袋，然后再画它的身子，最后画了它的手和脚，这只机器猫有八只手，四条腿，它的手.脚都装了弹簧，伸缩可以自如，它们也各有其责，发挥着它们最大的功效呢!下面就看看我的机器猫吧!

机器猫我给它取名叫奥马特芝，它会在你不愉快的时候为你唱歌，让你心情变得愉快.它的'一只手会擦窗子，脚却会拖地，它的另一只脚是一个吸尘器，可以把掉在地上的脏东西通过管道进入布袋里，那里面有个电打棒，可以把脏东西电得个粉身碎骨，然后排到一个垃圾桶里，这可不是一般的垃圾桶，它可是会吃垃圾，桶底有一张大大的嘴巴，可以把电碎了的东西变成水，排出来后可以拿来冲厕所，这叫废物利用，节约水资源.奥马特芝另外的手可以写字，抓老鼠，浇花，还会帮你采摘果子呢!当然当你热了的时候可以按风扇键，这时就会吹出一缕缕的凉风，让你感到心旷神怡.你想吃冰棒的时候可以按冷饮键，这时就会有许多冰棒出现在你眼前.让你吃个够.

我喜欢我的机器猫奥马特芝，我真想拥有一个这样的机器猫.

机器人小学作文 篇1

看到这个题目，我想大家都很好奇，我们三年级的时候了解过《电脑住宅》，没有学过什么《机器人住宅》，而我今天就来给大家介绍一下我想发明的机器人住宅。

首先，当然是介绍大门了。我设置的大门有两道关卡，第一道是指纹识别，只要是主人的亲人，都有机器人的登记，可以防止小偷进入，如果你的指纹不匹配，那只有当主人下达了“同意”的命令，大门才会为你开启。

进入住宅，悦耳舒心的歌曲就会播放，有机器人把椅子搬来，你坐上去，机器人把茶杯端来为你把各种东西泡到水里，泡好以后，为你端去。如果你想吃零食，只要对机器人说：“我想吃零食。”机器人一会儿就会为你端来很多种零食，任你挑选。没吃完的，机器人可以帮你封起来，等下一次想吃的时候再吃。

如果想看电视的'话，直接对机器人说一声你想看什么节目，电视就会自动调到那个频道。如果不是你喜欢看的那个频道，只要对机器人说一声，机器人就会启动语音识别功能，比如果想看电视连续剧32集，只要对机器人说一声就好了。

从一楼到二楼只要一秒钟，电梯就可以到达二楼了，二楼有卧室、厨房、浴室。我就介绍一下卧室吧。我发明设计的卧室，最大的特点是舒服，可以让主人享受特殊待遇，而且每天都可以让机器人给你洗脚、洗脸等。

我再介绍一下浴室，也有一大特点，就是每天回家都可以洗上热水澡，比如你晚上七点钟到家，一回去，水就放好了，这样的话既方便又省时间，而且机器人可以帮你洗头发、搓澡、按摩，保准你舒服解乏!

怎么样?这就是我发明的机器人住宅，你喜欢吗?

机器人小学作文 篇2

“各位来宾，请安静一下，预告发布会马上开始！”一个机械的电子声音响彻全场。全场在这声后渐渐安静下来，所有的灯光也逐渐暗下，只剩下舞台上的超大屏幕是有亮光的。

我听到有人在后面倒计时数10、9、8、7、6……时间一分一秒的过去。舞台上响起一阵低沉的脚步声，被扩音出很多倍，我的心也跟着紧张起来，两只手紧紧握在一起，就像小时候第一次上台朗读课本一样。超大的LED屏幕前慢慢出现一个身影，他身形高大，样子却和我一样，甚至穿着和我一样的西服，打着同样的领结。屏幕定格在了这里，我和MISS吴同时走到台前，全场更是发出激动的欢呼声。

我拿起话筒，全场再一次安静下来。我缓缓道来：“这款机器人是一款全智能的机器人，他的外形是根据我自己的样子设计，甚至体温都是仿真的。”说完我让主持人上前，机器人主动和他握了手，并再次发出机械的声音：“主持人，你好！”主持人震惊的看着这个体温和人一样，连行为都跟人一样的机器人。这时，我又把一个白色的手环戴在了主持人的手腕上，一旁的'机器人立马用电子声音道：“你的心跳突然每分钟130，你怎么了？是太震惊了吗？”主持人张大嘴巴，机械的点点头，全场再一次发出欢呼声。

“是的，这是一款全智能的机器人，除了会做一般的家务，只要带上这个白色的感应手环，他还会接收我们身体发出的数据，感知我们的心情，并根据我们的心情做出相应的反应。比如，如果他接受到的数据是工作很累，那么他就会搜索出音乐功能，为我们放出舒缓的音乐，缓解我们的压力；再比如他感受到我们饿了，就会询问我们的意见，然后做出程序里有的食品。不仅如此，为了响应国家节能的号召，这款机器人连充电都是太阳能的，这样更方便了人们的使用……”会场里只有我激动的声音还在介绍着机器人的各项功能。人们都目瞪口呆的看着大屏幕上的介绍和这个和我长得一样的机器人，等反应过来后，会场发出经久不息的掌声。

20xx年5月8日，我的机器人发布会可谓非常成功，我也终于实现了自己从小就有的机器人梦。

机器人小学作文 篇3

妈妈出国去旅游，过了二个月回来，给我带回了一个礼物。

我兴高采烈的打开礼物一看，是一个女机器人，我开心的说谢谢妈妈。这个机器人有红色的头发，耳朵上有一双小小地耳环。它会给妈妈干活，我不会的题目，她会教我，还能教我读英语。

有一次，我带着她去公园。路上我问她：“你好！”。她回答：“你好，我叫达尔文”。我惊讶起来说：“你会说话？”“是的，我和别的机器人不一样。”我激动得抱着她转了一圈。

还有一次钢琴比赛前我不会背曲谱，所以向达尔文求救。达尔文说：“别担心，我来帮你，到时候你弹你的`就OK啦！”我半信半疑地点点头。

比赛那一天，我明明不会背我的曲子，而曲子从我的手中流出来，评委大声说：“你通过了，你真棒！”我高兴得跳了起来。

我回到家想要问问达尔文，却一直找不到它，回到房间，看见一张纸在我桌上，打开一看，达尔文写着一句话：“你不能太依赖我了，等到有一天，你的事情能自己完成，我就回到你身边。”

我暗下决心；我一定要让达尔文回来，我自己的事情一定能自己完成的。

机器人小学作文 篇4

我十分喜欢机器人，听说青少年宫成立了一个“机器人高手俱乐部”，在我强烈要求之下，妈妈给我报了名。

终于盼来了开课的日子，我们要拼装一个小机器人——“手摇电机驱动器”。课一开始，老师就把一大盒组装零件发给了我们。我看着盒子里大大小小、奇形怪状的零件犯傻了，只好竖起耳朵边听老师讲解边自己动手拼装。

在拼装过程中，我遇到了不少困难。机器人的手臂、带轮胎的`车底盘，还有灯泡、开关匣……怎么组装？老师讲的拼装程序也让我一头雾水。没办法，我只能向老师请教。他告诉我先装驱动器，再装小灯泡，最后装上“机器手”，这样一摇，灯泡就会亮，还能往前或往后做动作。经过老师耐心的指点，我终于一步一步地把机器拼装成功了。接下来就是装带轮胎的车底盘了，老师给我们讲解了一遍，我听得可认真了。没一会儿工夫，我的“小机器人”就大功告成了。

看着在桌上缓慢移动的“小机器人”，我真的太开心了！