数学收获日记600字[5篇范例]

第一篇：数学收获日记600字

生活中躲藏着许多数学奥秘，只要平时努力的学习，乐于探索，掌握更多的数学本领，就能学以致用，不断地成长。了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：数学收获日记600字

数学收获日记600字1

数学课上我们学习了克和千克的知识。原来，生活中表示物品有多重可以用质量单位克或千克。通常，计量比较轻的物品我们用“克”(g)作单位，比如：一支口香糖、一盒儿童牙膏、一枚硬币、一盒饼干等物体的重量。计量比较重的物品我们用“千克”(kg)来做单位，比如：一桶洗衣液、一箱苹果、一袋大米的重量，还有我的体重等。

放学回家的路上，我告诉妈妈老师让我们在生活中找一找与质量单位有关的知识。于是，爸爸妈妈带我来到了超市。一进超市，就看见超市门口整整齐齐地摆放着一排排牛奶，我看了看，发现上面写着每盒牛奶的净含量250克，这时，妈妈就问我：“一箱牛奶12盒，每盒牛奶250克，那么一箱牛奶是多少千克呢?”我用12×250g=3000g在课堂的学习中我们知道1000g=1kg，那么3000g就等于3kg，旁边的阿姨听见了，夸我真聪明。

后来，我和爸爸妈妈又去买了1千克苹果，妈妈告诉我：“在生活中，人们还习惯用‘斤’和‘两’来表示物体有多重，2斤=1千克，1斤=500克。”“哦，原来是这样呀!那我们今天买了1千克苹果也就是2斤喽，一共有5个。”我高兴地回答。在称重时，我还发现超市里用的大多都是电子秤。听老师说过，称非常重的物体要用磅秤，我还没见过呢，有机会我一定要亲自去看一看。

今天我很开心，因为我通过生活实践，学到了很多知识，还用课本上学到的知识解决了生活中的问题。数学知识真是无处不在呀!我一定要努力学好数学，用我学到的知识解决生活中更多的问题。

数学收获日记600字2

此时，上课铃响了，我飞奔冲进了教室。

我酷爱文学，由于喜欢古诗文。当我感到生活无奈时，我就想到了亡国之君李煜，他曾经说过“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”因为从诗歌中可以安慰我内心的伤痕，此时只有诗歌才能了解我，我视诗歌如知已，诗歌视我为笔友。

读个大学不容易，十所寒窗苦读，不就是为了通过高考展翅高飞吗?当我进入大学时，才发现大学不是我心中理想的天堂，我每天都在反复地对自己说：“大学毕业后，我们真正学到的是什么?我觉得大学连一个高中都不如，大学招收来自世界五湖四海的学生，每个学生都来至不同的学校，在素质方面有很大的差别。一个人并不是成绩好就说明他的素质高。我此时正坐在教室上数学课，教室太吵了，论纪律，不知的人还以为我们在举行辩论赛。老师也不会管纪律，她只是把课上完就走。

自从进入这学校开始，我就通过笔试面试进入了学生会男生部。我这个部门以查卫生为主要职责。真的是很累啊!我自己就是起的比鸡早，睡的比狗晚。早上五点三十就起床去跑步，我这个部门规定的，晚上还要查寝室，至少要到十一点钟睡觉了。进入学生会主要是想入党，其次是锻炼自己，坚持不容易啊!

下课铃响了，我快步走出了教室，外面下起了大雨，还好我带了一把雨伞，我最喜欢未雨绸缪，《左传》里说，居安思危，思则有备，有备无患!

我可以自信地对别人说：“路上自己的脚下，如果自己有决心想做任何事，世界也会为你让路。”

数学收获日记600字3

我们这几个星期都学习了两位数乘两位数，也学习了什么样的乘法可以巧算。我就来说一说其中的一种吧。

今天数学课，老师让我们算了像这样的几道乘法算式：15×11，27×11，13×11，34×11分别等于多少。很多同学马上就算出了得数，可是我还是再还没有写好，我心里很着急。

只听老师说“停，没写好的同学也不要再写了，听听其他同学的方法，为什么算得这么快。”我们班算得最快叶骐豪同学说：“我算得这么快是因为这些乘法算式中有一个因数是11，就有这样的小窍门。积的百位就另一个因数十位上的数，积的十位就是另一个因数十位上的数与个位上的数相加的和，积的个位就是另一个因数个位上的数。如15×11，积的百位是1，积的十位是1+5=6，积的个位是5，所以15×11=165。大家听懂了吗?”“听懂了!”同学们异口同声地说。“为什么可以这样算呢?”我问老师。老师笑眯眯地说：“是呀，有谁知道原因呢?”同学们摇摇头，“我们可以列竖式看看，能发现什么小秘密吗?”于是我们都开始列竖式，在老师一步一步引导下，终于发现积十位上的数是由1个十和5个十相加所得，哦原来是这样的，我明白了。

后来老师又让我们计算47×11，有的同学说417，有的说4117，有的说517。我积极举手向同学样解释，“积的个位是1×7=7，积的十位是4+7=11，向百位进1，十位写1，百位4加进位的1等于5，所以47×11=517。”同学们听了我的方法纷纷点头称是，我心理也美滋滋的。

老师后来又出这些题目：11×75，22×25，18×33，我们都很快地算出，同学们，你们也会算吗?

一节课不知不觉地过去，老师让我们总结有什么收获，大家各抒己见，每个人的脸上洋溢着笑脸。最后，老师又送我们这样一句话“学习数学不但要知其然，还知知其所以然。”

数学收获日记600字4

这个星期四，发生了一件令我兴奋不已的大好事儿。

在星期四这天的一节课的下课时间里，我正坐在我的座位上，数学老师把我、刘逸恒和何弈叫来，对我们说：“下午放学后在你们班进行华杯赛校选拔赛，你们三个是你们班上学期四次单元测验总分的前三名，其他两个班也会有三名代表来参加选拔，然后在你们九人中选出三人去参加华杯赛。”我听了又激动又紧张，既为有这个机会而感到高兴，又为竞争对手的强大而感到紧张。

这一天，我是在又兴奋又紧张的矛盾心情中度过的。

很快就放学了，我们在教室里等待着数学老师和其他班的同学。

数学老师来了，其他班的同学陆陆续续地都来了，数学老师对我们说：“一共做两道题，测试时间为30分钟，谁做得又快又好，就可以获得参加华杯赛的机会。”末了，她又说：“如果你们能在华杯赛上获得名次，许多中学都会招你们的。”说完，老师开始发卷子。

我怀着紧张兴奋的心情看题目、做题目。第一道题比较简单，我用解方程的思路来解这道题，很快就做好了，我不禁有点沾沾自喜。可接下来的那道题却给了我当头一棒，不断变化的量晃得我眼花。我在纸上算了一遍又一遍，却仍未解出来。我气急败坏，却又无可奈何。我盯着题目，一边看一边努力地思考，终于明白了。我列了方程，用交叉相乘的方法解好了题目。检查后，我把卷子交给老师，开始做作业。很快，30分钟过去了，全部同学都把卷子交上去后，老师马上批改，并立即宣布选拔结果：“刘静文全对……”听到这，我的心狂跳不已，心情激动得无法用语言描述。

这次，去参加华杯赛的有我、二班的巫校涛和一班的吴岳威。

我们三人留下，听老师讲完比赛时间和地点，我们各自打道回府。

不久，我就要代表学校参加华杯赛了，能不能进入决赛和总决赛呢?前面一片迷茫。

数学收获日记600字5

我国古代的人民早在几千年以前就已经发现并应用勾股定理这一重要懂得数学原理了。稍懂平面几何饿读者都知道，所谓勾股定理，就是指在直角三角形中，两条直角边的平方和等于斜边的平方

用勾(a)和股(b)分别表示直角三角形得到两条直角边，用弦(c)来表示斜边，则可得：

勾2+股2=弦2

亦即：

a2+b2=c2

勾股定理在西方被称为毕达哥拉斯定理，相传是古希腊数学家兼哲学家毕达哥拉斯于公元前550年首先发现的。其实，我国古代得到人民对这一数学定理的发现和应用，远比毕达哥拉斯早得多。如果说大禹治水因年代久远而无法确切考证的话，那么周公与商高的对话则可以确定在公元前1100年左右的西周时期，比毕达哥拉斯要早了五百多年。其中所说的勾3股4弦5，正是勾股定理的一个应用特例(32+42=52)。所以现在数学界把它称为勾股定理，应该是非常恰当的。

在稍后一点的《九章算术一书》中，勾股定理得到了更加规范的一般性表达。书中的《勾股章》说;“把勾和股分别自乘，然后把它们的积加起来，再进行开方，便可以得到弦。”把这段话列成算式，即为：

弦=(勾2+股2)(1/2)

即：

c=(a2+b2)(1/2)

定理：

如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么a^平方+b^平方=c^平方;即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。

如果三角形的三条边a，b，c满足a^2+b^2=c^2，如：一条直角边是3，一条直角边是四，斜边就是3x3+4x4=X·X，X=5。那么这个三角形是直角三角形。(称勾股定理的逆定理)

数学收获日记600字

第二篇：收获优秀日记

本来说好不熬夜的。结果还是熬夜了。

当我用神颠颠的方式去把手机掉的事告诉某T然后咨询的时候。

他是这么说的：“其实……固话是很方便的，也可以让他们给你留言。即便是现在的生活，没有手机也一样可以应付。

试着把联系方式都转成固话，有事情让他们给你留言吧。——哦，不只是手机的问题啊？倒霉的话，上帝给每个人的都一样多，你在攒rp啊，这是好事，很快你就会rp爆发了。”

我说我们是巧的慌的射手座在冬天出生然后一不小心就撞到一起了。

他说因为我们出生在凛冽的冬天。所以更加珍惜阳光和花。他说他最舍不得的便是阳光的味道。

半夜的时候躺着看电视。无意中翻到了旅游卫视《环球携程DIY香港迪士尼之旅》

其实NNNNN年前就想去的。至于为什么没去就不说了。不过我想这次了一定要去一次。怎么去呢。蒽。不知

道竹蜻蜓驾驶执照能不能办理。

言归正传。当然是乘坐某种交通工具了。

和谁去呢？谁都好。没有人陪也行。自己去也可以。

怎么说呢。我喜欢流浪的感觉。就像某T的那只猫一样。他告诉我说最近这只猫出门旅行了。

“因为那只小猫很努力。它在为了自己的小小愿望而努力，而你也有自己要努力的小

小愿望，所以，和猫儿一起加油吧！顺便说一声，它现在又去旅行了——当然是真的去旅行了，猫儿天生喜欢流浪，它们爱家，但更爱旅途中的风情。只能随它去了。”

每个人，包括我，都要有自己要努力的小小愿望。

所以这次我一定一定一定要去。去看看童话和梦幻。

而且我一定一定一定要拍很多的照片。虽然被养胖了。

某T说。胖胖的。圆滚滚的。那是充满幸福味道的样子。

蒽。我不要用数码相机。因为我喜欢照片的味道。

第三篇：数学日记600字低碳生活

数学日记600字:低碳生活

伟大的地球妈妈给予了人类很多能源，水源，木材……而21世纪是一个科技发达的时代，人们贪婪地消耗着地球给予我们的资源，我们的生存环境每天都在不断完善发展，却又每天再给地球增加压力。在生活中，我们或多或少地在消耗着石油、煤炭、电能、水、木材等能源。一个人消耗的并不算太多，但全人类加起来就是一个庞大的数字。

特别是现代，汽车已经普及全中国，据可信数据表明，2013年中国汽车企业总销售量约2080万辆汽车，这是一个多么庞大的数据啊，大家算一算，如果开车的二氧化碳排放量(KG)=油耗公升数×2.7；那么如果一辆轿车一年行驶里程约为1万公里，按1000升汽油使用量来计算的话，这辆轿车一年的二氧化碳排放量就等于1000×2.7=2.7（吨）如果按照每亩人工林可以吸收1.83吨二氧化碳计算，那么，他就需要2.7÷1.83≈1.5亩的人工林来抵消这一年开车所产生的二氧化碳对环境的影响，如此所见，一辆汽车的二氧化碳排放量都需要如此多的树木来吸收，那2080万辆这样的小轿车一年的排放出的二氧化碳的总量就等于2.7×2080=5616（吨），也就需要1.5×2080=3120亩的人工林来抵消这一年中排放的二氧化碳。

但是如果大家换成坐公共汽车，情况就会有改观了。一辆公共汽车一次能运送50名乘客，车的油耗为20L/100km，同样按每年1万公里计算，（1000÷100）×20=2000（升），二氧化碳排放量为2000×2.7=5.4（吨），因一辆公共汽车可载50人，所以坐公共汽车比开私家车少排放二氧化碳2.7×50-5.4=129.6（吨）。

当然，骑自行车才是最佳选择，零排放量。

经过这次调查研究，我认为我们大家都应该倡议低碳生活，低碳生活也就是指生活作息时所耗用的能源要尽量的减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化的节约生活！让我们共同为低碳、环保的生活努力吧！

第四篇：收获600字作文

收获600字作文

收获作文600字

广州市育才中学八年级 詹英熙

二零一五年九月份，我第一次来到四真学堂上课。当时我就想：在这里上课应该和其他补习班上课差不多吧。我并不知道在这里上课很有趣，也没有想到有什么收获。

第一堂课，老师向大家介绍四真学堂的办学宗旨、育人目标和四真作文的写作要求。让我印象最深刻的就是：说真话，写真人，抒真情，这句话让我感悟颇深，一直无法忘记。

在四真学堂，我收获的不仅仅是知识和快乐，还有做人到道理和自信。有一节课，老师叫我们每一个同学背一首刚学过的文言文——《三峡》。

刚开始，老师在ppt上打出这文章的解词，注解，译文还有原文，让每个同学先在座位上和另一个同学互背，之后就要向大家展示自己的背诵成果。

我们互背之后，终于到了展示环节，同学们相继上去背诵之后下来，有的同学很熟练，当然也有对课文叫生疏的同学„„过了一会儿只有一个同学背，就轮就到我了，由于以前在学校缺少锻炼的机会吧，我总有点坐立不安，心一直紧张砰砰跳动，想着：待会我突然忘了的时候，语塞怎么办？同学们会不会笑我呢？„„

想到这里，突然，老师的声音打破了我想这些东西的节奏，老师叫我上去背，轮到我了„„我有点不好意思上去，不是因为不会背，而是害怕自己如果突然卡住了，多难为情啊。

经过老师不断鼓励我之后，我终于突破了自己，走上台去背书。后来，背完之后，回到座位，听到同学们的热烈的掌声，我突然感觉好多了，突然觉得没啥好慌的。这节课让我收获的自信，收获了信心。

余老师的每一节语文课，老师都不是让我们做卷子，而是用各种游戏和视频开头，慢慢引导我们进入学习的环节，例如老师先让我们猜成语，然后在写笔记本上，我感觉这样非常好玩，不会让人感觉特别烦闷和无聊，所以在余老师的语文课上，我还收获到了快乐。

最后想告诉大家的是，在四真学堂，我收获到了自信和快乐。

【教师点评】本文取材真实生活，选材恰当，语言平滑晓畅，刻画细致，主题直接凸现于内容之中，明了扼要，情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，心里描写生动，感情真实细腻。

收获

广州市育才中学八年级 乔怡纯

二零一五年九月，我来到了一个不一样学堂——“四真学堂”，它的办学宗旨使用了陶行知先生的话：“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”，牵引着我来到这个大学堂，有了不少收获。

收获一：开始慢慢知道去阅读课外书

开学不久，余老师就让我们买了《榜样的力量》一书，这本书改变了许多青少年的命运。老师在前几节课引导着我们去读，去思考，教我们如何依靠榜样的力量，去改变自己的思想，使自己走上成功的道路。当我读完这本书时，我收获到了榜样之所以能成为榜样，是因为他们坚持自己的目标，有不放弃的希望，抓住每一个机会，去成就辉煌的未来，是值得去学习的，也懂得老师让我们买这本书的用心良苦，我们受益匪浅。

收获二：逐渐明白做人要有孝心

余老师这学期的其中一节课，给我们看了一个视频，视频中的男孩因为工作，而没有去关心家里人，而最后一刻与母亲见面的机会也擦肩而过，未能实现。老师让我们思考，这一生中最疼我们，最爱我们的除了父母别无旁人，他们为了我们可以付出一切，我们能不以全部去回报他们？是的，没错，我收获到了——孝心，做一个有孝心，孝敬父母的孩子。

收获三：一直在收获着珍贵的友谊

在课堂上，老师经常让我们二个人一起合作完成学习任务，这也使我与我的同伴友谊更加深厚了，我们一起上学，一起回家，在课堂上，完成每一个环节的问题，这使我们的友谊更加的深厚和浓重。

在四真学堂，我不仅学到了知识、方法，还收获到了做人的道理、思想的提升和珍贵的友谊。

是的，在四真学堂，收获不仅仅是知识，还有友谊、有思考、有做人的方法，这一切我在四真学堂里我都收获到了，四真学堂不仅改变我的命运，还改变着我的做人，这是我这学期的收获。

【教师点评】本文条理清晰，事例丰富有力，分析透彻合理，描写的事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性，主题明确，思想向上，进取心较强。然，缺乏细节描写，语言略显平淡，如果下次可以增加一些对情节、场景的描写也许会更好。

第五篇：日记600字

我呆呆的看着电脑屏幕，像极了傻逼，也许根本就没有去思考下一步做些什么，只是那样望着它，很傻的，很呆的。

现在应该是不开心的吧，尽管一直弄不清楚什么是开心什么是不开心，可现在真的是不开心的，早上从同学那里拿了几块钱打车回家，没有直接躺在床上睡觉，而是打开电脑打了一段话，看见上线的彼岸弥烟又顺便说了几句，方才倒下。

犹豫了很久之后终于把那段告别的话发了出去，然后关掉QQ，换上刚申请到的新号，心底的感受却是无论如何也形容不出来的，只知道，那时真的哭了。八年的友情，曾经坚信的永恒和唯一就这样告别了，怨恨不了谁，时间才是主宰，它改变了彼此，造就了今日的分别，谁都没有错，只是，伤感却是那样的清晰。

没有丝毫的感觉已经是凌晨两点半了，那对他买来的音响里仍在传出凄凉的歌声，终于还是忍不住打开之前的QQ号，想看看他回了什么话，“如果朋友还在就回个话，没有就黑名单”，我看着那段话，然后停留在这一句上不知道如何，最后还是关了QQ号，让时间来做裁断，我甘愿做时间的奴隶。

我应该是感谢他的，尽管因为他我忽略了很多人，那些在乎我的曾经伤害了他们，我想，是该我弥补的时候了，希望一切未晚。

看到创网新开了送祝福，于是点了，登陆，给一些人写了几句话，是真心希望他们能够永远开心，能够放下该放下的。而我，似乎也要离开了，原本的计划全被毁灭了，高考放弃了，比赛放弃了，工作放弃了，也许放下的还有荣耀，尽管已经很久没有感觉到它的呼吸了。

新旧交替，没有寒冷的冬天真的可以让人感觉到温暖吗。