第一篇：青春色彩作文高一600字
青春似一列火车，窗外有很多亮丽的风景，山川、河流、溪水，也会有泥潭、暴雨经过，每个人都会有不一样的色彩略过。一代人会有一代人的局限性，未来在等待着我们，去追寻吧!少年。下面给大家分享一些青春色彩作文高一600字，希望对大家有帮助。
青春色彩作文高一600字1
我的青春色彩是充满生机与活力的，如果有人问我：“你觉得你的青春像什么?”我会不假思索的说：我的青春像一株含羞草，它精细如缕的小叶片时翠绿的，含情脉脉，在黄金的阳光抵挡着，如果谁用手指触碰到它，哪怕是轻轻地一碰，它都会慢慢的合拢。它的羞涩与我的青春腼腆极其相似。我同外人说话时脸上总是红彤彤的，并且我低头的动作很像含羞草叶片合拢的瞬间。如果说羞涩的合拢叶片是含羞草的本能，那么腼腆贯穿我的生活。
然而，含羞草的叶子不能总是合拢的，毕竟它是要管和作用生活的，所以，当别人的侵犯结束后，她就会缓慢的张开她那纤细的小叶片，沐浴在温暖的阳光下。随着时光的逝去，青春的羞涩单纯早已离我而去，青春生命活力的绿色已变枯黄。假如生命还有轮回，我甘愿做一株默默无闻的含羞草。
青春并不是美丽妖娆的红色，而是充满生命活力的绿色，我不喜欢故作深沉的绿色和奄奄一息的枯黄，我是我喜欢那象征着生命活力与坚强性格的绿色，而在这绿色中我看到了青春的美。青春美不仅在眉宇间流露，明眸里闪烁，而是在理想与抱负喷绘，在勇气与智慧里淀放。而绿色，正是在这个死而复生、搏击风雨的英雄本色。
我不喜欢乌云的天空，我也不喜欢无泪的人生。青春的美丽不仅要用绿色来点缀，还需要汗水来浇灌，用鲜血来浸染，这就是青春的颜色。如果你喜欢保持住你的性格，那么你就无权拒绝你的青春，或许人世无常，岁月离我们而远去，但是只要不改变自己的本色，就一定会有“历尽捷波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的壮志豪情。
感谢生命，感谢青春，感谢有苦难与挫折，只要不放弃，不放弃，就一定会绽放出最美丽的人生。
青春色彩作文高一600字2
我们的世界五彩缤纷，我们的世界多姿多彩，每一种颜色都有自己的含义，就像每一朵花都有自己的花语。
青春是红色的，青春的我们有火一般的热情，有火一般的张扬，我们朝气蓬勃，我们有机会去展示我们的才能，我们踏上跑道，激动澎湃，我们竭尽全力奔跑，只是想带起一阵小小的风，它能被树上的叶子接住，被河面的波纹接住，被路面的反光接住，被月亮的影子接住，大家静静的传递着，他能略过你的衣角，它会带着我们青春的张扬、激情，去很远的地方，它会经过很多人身边，带去我们的热情，带去属于青春属于我们的“红色”。青春是红色的，它代表着热情，代表着激情。
青春是绿色的，绿色代表着希望，青春的我们有着无数种可能，我们对未来充满希望，每个人心中都充满希望，每个人心中都会有一个梦，哪怕要达到它很困难，但我们仍会去努力，哪怕以后不可能，但只要现在拥有就好，我们都有一个属于自己的梦，我们会带着我们的梦去任何想要去的地方，我们坚信有梦就有希望。绿色同样代表力量，青春的我们有理想有信念，我们会为了一个个小小的梦，付出很大的努力，即使失败我们也会重新站起来，不断激励自己，让自己变得勇敢，一次次经历挫折或许会使我们失去希望，再在乎的事情失望久了，也会慢慢不再像以前那样在乎。但总有一股力量激励我们直面这些困难，去挑战，青春的我们总有一股勇敢向前不畏艰难的力量。青春是绿色的，我们的青春有希望，有力量。
青春是白色的，白色代表纯洁，它代表着我们纯洁的友谊。青春的我们有深厚的友谊，会结交很多朋友，这些朋友会让我们的青春生活更加美好，我想对我的朋友说：“我的世界很小，哪怕尽了全力，还是会有无数的地方是远方。被海豚追逐的薄荷岛，坐上门板当火车的柬埔寨，悬崖上无色斑斓的五渔村，最美的地方我都到不了。我能做的事情很少，陪在你身边，草地上追逐同样晒着你的阳光，听雨抵达在玻璃上的声音。当微风滑过你的耳边，当阳光跳跃在手心，希望你会想起我。”我们的情谊永远不会改变，随着时间的推移我们的情谊会更加深厚。开始在一起，后来在一起，以为很简单，原来是这么难的事情。希望我们的友谊不会改变!花谢了，它会让你看到唱歌的雪。雪停了，它会让你看到透明的冰。冰融了，它会让你看到微笑的云。青春的岁月里，我是否也能看到只属于我们的“白色”，它是否也能变成一望无际的云海，会对我微笑。青春是白色的，是纯洁的，是美好的。
青春也是蓝色的。它代表自由和想念。青春的我们渴望自由，渴望飞翔，我们渴望展开自己的羽翼自由翱翔，搏击长空。在一次次历练中丰满自己的羽翼!它也代表着思念，青春的我们偶尔也会思念一个人，天上会亮起一颗星。那湖边，草原山谷上方耀眼的星河是否也是被我们点亮的。有时我们也会对着蓝蓝的天空发呆，心理静静的思念一个人。思念、自由等等都是蓝色所代表的。青春也是蓝色的。
青春是一个美丽的季节，它犹如一条川流不息的岁月之河，带着我们奔向浩瀚的海洋，一路蜿蜒曲折，却又风光无限，青春给我们美好，我们要把它装饰的五彩斑斓!
青春色彩作文高一600字3
雁过无声，岁月无情，虽白驹过隙，但总有些印记，无痕无语，见证我们的曾经，那便是多姿多彩的青春年华。
——题记
流年如马蹄般穿花而过，带走了啼哭的婴儿，快乐的童年，青春也随之而至，浓墨重彩地记载了那段多姿多彩的花样岁月，大好年华，我的青春，也有着自己的格调。
灰色青春——坚强
窗外天在哭泣，乌云笼罩下的学校显得黑压压的，豆大的雨珠拍打在窗面上，留下道道泪痕。教室的我们也同样在挑战着堆积成山的作业，无奈，只可埋头苦干。晚自习过半后，数学老师风风火火地抱着一沓试卷儿走进教室，刚踏上讲台，便说：“同学们，把其他作业先收起来，我们来做份数学试卷儿。”没办法，学生的天职就是学习，我们也只能恭敬不如从命了。窗外的雨肆意的下着，我们也仍在教室被这灰色的青春打磨着，我一直在内心默默为自己鼓气：再坚强些吧，不为青春的磨折。
黄色青春——活力
阳光洒落在操场上，青春的气息悄然散开。体育课上，在老师的组织下，我们举办了班级篮球友谊联赛。篮球赛考验的是团队能否协作好。一个人篮球打得再好，没有团队精神，什么也不是，我们班的篮球队，刚好抓住了这一点，他怎么做，你怎么做，都分工明确，打出了一场漂亮的篮球比赛，最后获得了胜利。“耶!”欢呼声响了起来，操场上溢满了向上的正能量，展现了青春的活力。
红色青春——拼搏
头上虽顶着太阳，却刮着刺骨的寒风，那又能如何呢?无法抵挡大家对拔河比赛的热情，我们带着凳子来到操场，参加元旦拔河比赛，双方选手入场，看对手来势汹汹，我们也不甘落后，“各就各位!”裁判一声哨响，比赛开始，全体同学站起来加油助威，声音极大，响彻云霄，中间红标左右移动，让人紧张不已，在大家的鼓舞下，我方选手都放手一搏，使出浑身解数拼命拉绳，可喜可贺，我班赢得了初赛胜利。初赛、复赛、决赛，一场场比赛下来，选手们都很累了。可是为了班级的荣誉，他们不曾退缩，仍鼓起斗志，鼓足干劲儿，加上我们的鼓励，他们一路拼搏，过关斩将，最后赢得了年级第三名的好成绩。虽未夺魁，但整个过程他们竭尽全力，努力拼搏了，那便无憾后悔。拼搏展现出青春的激情。
青春的色彩，不过这般，灰色的是磨折，使我们坚强;黄色的是活力，使我们积极向上;红色的是激情，使我们勇于拼搏;这些加起来便凑成了青春这道绚丽彩虹。
青春色彩作文高一600字4
别人说，人生是一张五彩斑斓的画卷。那么我觉得这最灿烂的色彩就是青春。
青春是绿色的，这是和春天一样的绿色。那绿色新的很啊!好像是鹅黄色挤出来的那一点绿，浸透着勃勃生机。
我们的青春，就像那四月偷偷冒出来的嫩草，用好奇的眼光打量着世间万物。它不停地长着，长着，把自已展现给这世界看。
青春是红色的，这是和夏天的颜色一样，红的那么火烈，好像是那炎夏中的一把火，是那样的活泼有力而热情四射。
我们的青春，就像那七月份在头顶照耀的骄阳。早晨透早地散发出光芒，而傍晚却用不舍的眼神望着大地一步三回头地离开。
青春是金色的，这是和秋天一样的颜色。那金色闪着光啊!好像是挂在树上的黄灿灿的桔子，把闪耀与光彩全部融入其中了。
我们的青春，就像十月份因丰收而低下了头的水稻，它带着成功的笑容，向着风儿点头，好像在诉说着自已的过往。
青春是白色的，这是和冬天一样的颜色。那白色纯净着人们的心啊!好像是那漫天飞舞的雪花，一片片，小小的，像青春一样洁白，纯净。
我们的青春，好像那一月份白茫茫的雪地毯，它是由一片片小小的雪花构成的，可你却怎么也望不到尽头，抬头笑看风雪中的竹。
我们的青春是用四季构造的。诗中道：“劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。”这四季般的青春，怎叫我们不珍惜?
青春色彩作文高一600字5
你说，青春是什么颜色的呢?是白色，黑色，红色，还是没有颜色，我终究不懂。自己拼了命，想要得到的，还有什么?是世界太虚伪，还是自己太过天真……
还记得，曾经还是拿着棒棒蹒跚的学生，然后，扎着羊角辫咿咿呀呀，最后满脸稚气背着书包，而如今，却换上了一副漠然的表情，尖锐地走在世界的边缘，痛不由说，苦不露情。
也许，我们在慢慢成长;也许，我们学会伪装。如果说，我说如果，那些梦，都是真的，如果我们都能装点彼此的梦，这样多好。
我想说，我现在超讨厌青春这两个字。我感觉它就是一个无耻的骗子，专门骗我们这些单纯的人，骗得我们一无所有，没有钱坐上回家的车。而它，依旧谄媚地伸出手抚摸你的肩，安慰你说，孩子，我给你一份忧伤，而你不得不接，因为你没有退路。
是青春，或者说是时光，让我们再也回不去了。
记得小时候，我经常问妈妈，我什么时候可以长大，长大后的我是什么样子?是不是和现在不一样，我就这样一直想，一直想……时光带走了我的稚气。渐渐地，我开始懂得，有些人，有些事，却不是表面那么简单的。有时候，我竟憎恨起时光，是它让我失去童真，同时又让我拥有青春，我看着如今憔悴的自己，自我陶醉的笑了。笑的眼泪都掉了，笑的世界都变得模糊起来，笑这个世界怎么那么可爱，和我这样单纯的人开玩笑。
为什么梦想和现实的差距永远都那么遥远，让我们可望而不可及。为什么风儿可以吹走蒲公英，却吹不走我的伤痛?如果，可以回到昨天，该多好!
我-直以为，青春不该是这样的。
如果可以翻阅人心，细数那些最不堪的边边角角，偏执，欺骗，自私，穷尽所有丑陋的回忆，是不是足够?
如果可以长大成人，迎接那最冷漠的磕磕绊绊，恐惧，无奈，纠结，穷尽这些绝望的字眼，却没到头?
是不是，我追求了应该追求的，就算我被现实打击扒倒在地，也是值得的。是不是那些唾骂，打击都是时光派来给我的成人礼?
你说，人会不会难过到麻木，没有知觉，难过到哭不出来。只是，只有这样而已吗?
如果可以，真想回到从前，做回曾是那个无忧无虑的天真小女孩，什么都不用想，只要一颗糖就会知足，就会哈哈大笑，只是回不去了吧……现在的自己，偶尔也会像小时候一样，买一瓶娃哈哈，慢慢地喝着，但好似再也喝不出从前的味了。喝到的只有苦涩。我笑了，笑自己的天真。
跟自己说声对不起，曾今为了别人难为了自己。青春，一个多美的字眼，很酸，很甜，很幸福。
青春色彩作文高一600字
第二篇：我青春的色彩高一作文
我青春的色彩高一作文
我青春的色彩高一作文1
“怎么去拥有一道彩虹，怎么去拥抱一夏天的风……”
——知足
青春就像是这首歌，微风轻佛，掠过一切的呆滞，只剩单纯和笑脸。要怎样去拥有一缕足以照亮世界的阳光。
青春是一段未知的旅途。从不抱怨自己的得失，只怀着一颗天真的心，信奉努力便可改变一切！青春满载着梦想的芬芳，也满载了痛苦、彷徨，我们都在迷茫中，经历着上天安排的这一切。每天，从惺忪的睡眼中醒来，抱怨着时间的仓促而又继续迈着急促的步子，追逐着青春，追逐梦想。
午后的教室里依旧充满欢笑，随着音乐的颤动，我们三五成群地谈笑风生，夸张的笑声可以撼动教学楼。阳光与树枝交叉着，我总爱踏着步子，抓上一把小草，撒向那些正说着悄悄话的伙伴们，被发现后，便开始了一场青春式的追逐。
悲伤，谁都有过的情绪。试卷上可怜的分数，朋友无心的`话语，父母大声的责备，都可以引发我们心底那暗藏的悲伤。但，就算忧愁，就算脸上的泪水还未风干，我们依旧走得潇洒。就如没有伞的孩子，只有拼命地奔跑，以自己的方式，活出别样的青春。
青春是什么？快乐与悲伤同在，散发着芬芳，透露着任性，一直抱着最初的期待，以最真实的姿态，踏着坚定的步伐往前迈进，这便是我对青春的定义。
清新而又纷杂，欢喜而又忧郁，阳光每天都会懒洋洋地照在我们身上，浅显而不失温暖。朋友的安慰，父母的关怀，老师的期望，同学的嬉戏永远不会请假，不会缺席。
这便是我们青春最真实的色彩！
我青春的色彩高一作文2
青春，是绿色，是最灿烂的嫩绿，它象征着年轻的生命。我们正是朝气蓬勃的时候，有无数激情，无数幻想……我们正是在人生中最美的时光，我们内心始终有一块最洁净的地方，装着青春的记忆，留念还有未被实现的企盼，青春的嫩绿，让我们朝气蓬勃的寻找着自己的梦！
青春，是红色，是天空中那一抹朝阳红，它象征着热烈的`生命，现在的我们，心中有着青春的烈火，渴望飞翔，渴望自由……我们有着雄雄的胆量，带着我们火一般的热情，踏向前往美好未来的路，路上的无尽挫折，也成为我们心中想要征服的对象，青春的朝阳红，让我们不顾一切的向前冲！
青春，是蓝色，是海的那种静谧的蓝，它象征着生命中的梦，正处于青春的我们，总是喜欢幻想着未来的美好，每一个人，每一件事都会激起我们对青春未来的爱，青春中那静谧的蓝，就是未来中那些未知的梦！
我们渴望长大，渴望自由，渴望挑战！青春，这个充满万紫千红，五颜六色的青春啊，是我们向前的动力，是我们向前的希望，是我们向前的一切一切。青春，是天空中的那神奇的彩虹，雨后天晴，高挂在天空之上；青春，是太阳，沐浴在阳光下自由的生长；青春，是一首诗，满满深情，描绘着未来的梦；青春，是一首歌，唱出留恋着的过去……
青春啊，这个充满我们的激情、美好、朝气蓬勃的时光，我们有了青春的色彩，向前的路上，还有谁能阻止，让我们去寻找青春的色彩，迎接青春的考验！
我青春的色彩高一作文3
十六岁，充满着春天的柔情与夏天的豪情；十六岁，是花朵和阳光一串串组合排列的；十六岁，洒满了欢笑与泪水。在这十六岁的年华里，我多了一分青春的色彩。
十六岁，青春的色彩是多姿的，它美丽、温暖、明亮。
十六岁的青春是一张面孔——一张充满欢乐的面孔，它年轻美丽，简单无邪。
在这欢乐的季节里，一切都是那么和谐。瞧！鸟儿在天空中轻捷地飞翔，唱着宛转的歌儿，奔向属于自己的天地；鱼儿在小河里轻轻遨游，享受着嬉戏的快乐。而我却怀着一颗清纯无睱的心灵，带着天使般的面孔，衬着喜悦的.笑脸，沉浸在青春带来的快乐里。在阳光的照射下，一切都是那么美丽动人。
十六岁的青春是一轮朝阳——一轮充满阳光与温暖的朝阳，它激情飞跃，蒸蒸日上。
清晨，太阳刚刚升起，金黄的阳光斜射在我的衣襟上，显得活力四射。漫步在狭长的道路上，独自享受这光辉的沐浴，突然想起唐代诗人常建的曲径通幽处，禅房花木深的怡然自得。在安静的乡间小路上慢行着，心情舒畅，怎能不高歌吟唱呢？我踏歌欢去：山光悦鸟性，潭影空人心。雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。吟诵这些千古绝唱，使我幼小的心灵受到熏陶。
十六岁的青春是一条路——一条充满鲜花和掌声的路，它前途明亮，前程似锦。
青春恰似火花，瞬间即逝。青春是有梦的，即使短暂，我们也要为之去努力，去奋斗，去实现那炯炯燃烧的梦想，就算受伤、失败，也要勇敢去面对生活中的考验，学习中的困难，赢得一路的鲜花和掌声。让我们易逝的年华，绽放我们人生中最美的花火。
十六岁的青春把梦照亮，我们应该且行且珍惜，把握青春，才能充实明天的虚幻，驰骋明天的风云，造就明天的辉煌，绘出斑斓的生命色彩。
第三篇：高一色彩作文
高一色彩作文1
流年如马蹄般穿花而过，留下了一串绝美的回响，扣人心扉。青春也随之而至，浓墨重彩的记载了那段昂扬活力，刻骨铭心的花季岁月。描绘了毫不单调，色彩斑斓的青春色彩。
“灰色”青春
窗外淅淅沥沥的不停息的下着大雨，大地笼罩在一片乌云之下。而我们却也在教室里挑战着那暴风雨中的雷电。为了迎接中考，唉！我们所有的学习资料放在课桌上都堆得像山一样高了，似乎再放一颗石子它就会崩塌下去，可老师却矢志不移的借用雷电石头在磨炼我们。
好不容易挺过了漫长的化学考试，本想长舒一口气，数学老师却又笑里藏刀的拿着一叠试卷走进了教室“好！同学们今天测试啊！”啊！桌上的山快堆不下了，那又能怎么样呢？在这黑色暴风雨中我们只能听天由命了！窗外一道闪电划过，我知道快打雷了，果不其然，测完数学后历史老师又笑盈盈的捧着一大叠学案发了下来。写的要写、背的要背、太多太多……时间却让我们来不及崩溃，黑板上又布满了白压压的家庭作业。外面仍被乌云笼罩着，雨仍肆意的下着，我们在教室被这灰色的青春压着、打磨着。
“黄色”青春
在劳累了一天过后，美妙动听的放学铃声舒缓了我们内心的疲惫。太阳也慢慢的藏在了白云背后，只剩下了那丝余晖照在了校园的操场上，呈现出昂扬活力的黄色。仍然那般唯美，我站在教室的走廊上，观看这夕阳西下的景色，欣赏那道黄昏下的校园操场的风景线。看！他（她）们有的在打篮球，有的在打羽毛球……一个个矫健的身姿映入眼帘。“那篮球进了，真酷！唉！这局羽毛球输的不应该。”
我和身旁的朋友评价着。但无论怎样，我始终觉得运动的姿态是美丽的、充满活力的，羽毛球在我们的手中挥舞着、篮球在我们的手中控制着，黄色青春带领我们昂扬向上的一直走下去。
青春的色彩是丰富的，“灰色”青春能磨炼我们的意志，让我们面对压力挑战困难，变得更坚强与成熟。“黄色”青春让我们展现出了学生时期本就应有的活力，让我们能全面的展示自己。青春是美丽的，花季岁月是珍贵的，让我们好好的彼此珍惜吧！
高一色彩作文2
现在的我有些叛逆。
我想，也许这就是青春期。
青春的概念无非就是这些：有一群热情似火的朋友——红色；过着激情飞扬的生活——蓝色；做过一些轰轰烈烈的大事——绿色。同时，这也是我为青春着色的方向。
而有些人对青春的定义不同，涂抹上了耻辱的颜色：作业不写，吸烟喝酒，打架闹事。他们似乎以为，这才是青春的真谛，与旁人截然不同的青春，才能擦出绚烂的烟火。当局者迷，旁观者清，错误的定义将他们引入了歧途，影响了他们的今后乃至一生。烟花虽美，只能闪亮一时，而后坠入的是万丈深渊，永远做废。
青春怎样过活？闲来无趣时，我常常遐想。如果一定要用一句话来形容，那便是：不骄、不躁、不缓、不急。
我们选择了上学，推开的就是书籍的大门，拿到的就是知识的钥匙。把幼稚无知埋藏地底，把好玩攀比锁入潘多拉宝盒。
青春，是我们的舞台，是我们的时代！青春只有一次，逝去了不再重来。我们应该过好青春季，等若干年后忆起，我们可以骄傲地昂起头：青春，我不后悔！
青春既有达·芬奇的朦胧美，又有梵高的忧郁美；既有齐白石的傲骨美，又有王羲之的刚劲美。青春的颜色绚丽多彩，可晦可暗，可鲜可艳，因为这是只属于我们的青春。
春花夏雨秋果冬雪，一年四季。春去秋至，寒暑易节，我们的`青春又有几个四季？珍惜好青春的每一天，因为每一天都不再来。今天变成了昨天，明天变成了今天。时光荏苒，日月如梭。红橙黄绿蓝靛紫，彩虹会消失，绘画会褪色，青春不会。
唐代有盛世长安，清朝有沧桑京城，人的一辈子就这么长，物甚如此，更何况是青春。一花一世界，一叶一菩堤。青春的色彩丰富而不复杂，绚烂而不繁琐。
少男少女的青春，转瞬即逝。我们正处在风华正茂的年纪，着色的刚刚好。我们可以左右前方的道路，同时我们还拥有对青春的的渴望和对未来的憧憬。不激情，无青春；不热爱，无少年。蹉跎了岁月，又燃烧了青春的复古色，不虚度，不荒废，这才是青春的真正色彩。
高一色彩作文3
每个时代的少年，都有其独特的色彩。青春亦然，我的青春主打色是白、黑、红。
在我们这个年龄，像和煦春风掠过的花海，生机勃勃；似如水月光浸漫竹林，心旷神怡；如朝霞映衬下掠过天空的飞鸿，震撼人心。在我们这个年龄，当显花季少年的五彩缤纷、朝气蓬勃。在我们这个年龄，更应有英姿勃发、奋发图强的豪情壮志。
“丝丝白发儿女债，历历深纹岁月痕。”在我们这个年龄，有一缕银白激励着我们，催促着我们上进，那便是父母的白发。当我们在父母的悉心照料下长大时，突然有一天，父母的白发进入眼际。于是，少年的我们知道了这一道银白的内涵，多了一份感恩与责任。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”在我们这个年龄，我们读懂了鲁迅，感受到了一种铁黑的力量，一种冷酷的尖锐。这种黑不同于梁实秋，不同于林语堂，它能使人保持清醒的头脑，增加前进的力量。
“为中华之崛起而读书！”在我们这个年龄，也将周总理的话牢记于心，明白我们的未来即是祖国的未来，我们不仅有着蓝色的清新，有着绿色的悠闲，更有着彰显朝气蓬勃、奋发向上的火红的风采。我们有着孩童的纯真，有着少年的激情，更该有着青年人担当大任的雄心壮志与不畏艰难困苦。
正是白、黑、红三个主打色共同勾勒了我们这个年龄的绚丽多姿，组成了一幅气贯长虹的画卷。我们青少年被大家所寄予厚望，所以更应该有坚韧不拔之志，努力遵循“担当大任”的豪言，做到崛起我中华之国梦。
隔空仰望，一代又一代的伟人们的高大形象，凝视着他们坚毅的眼神，我为之震撼，为之钦佩！正是有了和他们一样的民族脊梁，我们方可被称为“龙的传人”！
青春色彩五彩缤纷，我们更应紧握手中画笔，把属于青春征途的那几道颜色着深、磨亮，绘出无愧于花季的版图。
高一色彩作文4
我眼中的色彩是一个生命在不懈追求中所闪烁的耀眼光辉，是年轻的气息冲撞而成的斑斓色块。我为之倾倒，那是一种生机勃勃的感觉。
独爱太阳赋予大地的热焰。金黄色的操场上充斥着篮球击地的声响与全场人的此起彼伏的呐喊。我作为啦啦队的一员，准时出现。一片白色校服之中，拉拉队的黑与粉红的服饰炫目地组成一道亮丽的风景线。我们班刚刚输了决定性的一场比赛。也许他人难以理解，我们依然选择昂首走上场，用华丽的舞蹈挥洒属于我们的青春。
操场的那头聚集了获胜班级的骄傲的红色。操场的这头，黑色与粉色的舞动点燃了激情。拉拉队用一如既往的高歌与呐喊告诉所有人什么叫虽败犹荣。一个人应当以什么样的姿态来面对失败。就让我们那红彤彤的脸颊，那艳阳下泛着金光的汗水，那始终挥动的粉色丝带来诠释一切吧！这一切五彩斑斓交织在一起，绽放出生命的奇葩。这华丽的色彩糅合着青春的气息令我为之动容。
迷恋那间窄窄的广播台，五颜六色的电线交错着。细细编织着我内心深处的“广播台情结”。悠扬的音乐从这里传播开来，伴随着我每天不同的心情传递到校园的每个角落。我凝神聆听自己从容、缓慢的吐字。那篇优美的散文是浪漫的紫，那首凝练的小诗是新鲜的绿，那段有关文艺节排练的时事报道是跳跃的橘红……我微笑，自己分明是听见了不同色彩的文字静静地流淌，这里是奇妙的工厂，制造出属于年轻生命的快乐忧伤，曾在这里怀揣着空白的心情埋下梦的种子，再慢慢用心酝酿那番绚丽的图画。
我眼中的色彩很具体，也许是独唱舞台上炫目的灯光，也许是那本记满心绪的蓝色笔记本。我眼中的色彩很抽象，也许是十五岁花季的美丽绽放，抑或是那一秒执着的目光，那一次激动的心跳，那一番蓄势待发的紧张……我眼中的色彩是生命中动人的光芒，在我的每一次呼吸中都能感觉到它真真切切地存在着，伴随着我一步步地成长，同时这份真实的感觉使我坚信，世界因为注入年轻的活力而多姿多彩，不同凡响！
闭上眼，那些关于活力，奋斗，拼搏，梦想与坚持的字眼飞速地旋转着。我转身给世界一个大大的笑脸。清晨的第一道明媚的阳光照到我身上，在着十五岁身体上流光溢彩
高一色彩作文5
踩着云，驾着风，挥着阳光编织的鞭，我们高高兴兴地冲入青春这个美好的国度里。
伴着十六岁的生命交响曲，我，已经光荣地戴上了“青年”的帽子。青春就像一杯酸酸乳，酸酸甜甜，营养无限；青春就像浓浓的茶，苦涩，但让人神清气爽；青春就像一杯咖啡，虽然夹杂着苦味，但让人回味无穷。
青春如同春天一般，是一片无穷无尽的绿。青春像草儿一样，从厚厚的土层里钻出来，嫩绿的小叶儿还经不住风的吹拂，还在摇摆着；青春像枝头的树叶儿一般，顽强地从厚树皮中挤出身体来，在枝头看着这个即将在其中生活的大世界；青春如同竹笋一般，一声春雷将她叫醒，噢不，应该是吓醒的吧！她只能无奈地爬起床来到外面的世界去看看，才发现外面竟如此美妙。青春的色彩如同春天的颜色，处处充满生机与活力，处处洋溢着希望的气息！
青春如同夏天一般，是接天连地的红。青春如同荷花一样，在池塘里刚劲地散开了花骨朵儿，绽放出一生最美丽的红色；青春像树阴下的石榴一样，在枝头努力地生长着，虽然还没有成熟，但她不曾放弃，一直拼命地成长。青春就像六月的太阳，火辣辣地照着大地，大地都变成了一片火红。青春的色彩是夏天般的红，它代表着激情和力量，全身上下精神抖擞，到处都是干到底的冲劲儿！
青春有时如同秋天一样，是金黄色的。枝头上，大地上，随处可见黄灿灿的果儿。青春正如田间的麦穗一样，重重的；青春正如枝头的梨一样，圆得那么可爱；青春就像玉米一样，鼓鼓的，装着满怀的雄心壮志。那一言难尽的黄啊，正是用春天的绿和夏天的红收集来的。没有春天的耕种，夏天汗水的浇灌，哪来秋天丰收的喜悦呢？青春的色彩是金黄的，是饱满的金黄！
青春又像冬天一样，漫天飞舞的雪，一朵朵，一片片，飘飘散散，落满大地，大地摆脱了艳装，换上了冬衣。青春如雪一样洁白，干净，如冰一样透明。青春是白色的，是纯净的，是简单的，是立体的水，是柔美的霜。青春应当是最美的，最温暖的，最值得一生回味的。
在生命的长河里，每个人都是彩色的，青春是这彩色中最重要的成分，她占据了生命中最美的颜色，也是最耀眼的颜色。别让青春从指尖溜走。让青春为自己照亮前行的路，让一路的坎坷在青春彩色的光芒下有指向标！
高一色彩作文6
在初中的时总觉得高中离我是几百里后的事情，却不料时间过得太快，我还来不及珍惜初中那三年的时间，那三年的友谊就进入了高中。
如果说小学年少太无知不懂世界那么大也不知道未来会有那么多的烦恼，相信着世界有潮人这一类人，那么我认为小学是暖色的，因为它是我青春当中最天真的时期；如果说初中是刚刚进入青春期，我们都是十三四岁的少男少女还不太会为自己的前途未来所迷茫，走投无路那么我认为初中是彩色的，因为它承载我青春中抹不掉的时期；如果说高中是人生的一个转折点，因为你该为你的将来做打算，那么我认为高中是黑与彩所结合的，因为它代表着我们不再是小孩而是迈向大人的重要一步。
初中时期的好朋友很多个，下课的总是三五结伴地说着有的没的。初中时很讨厌学校，讨厌食堂却不曾想到中考真正结束的那一天却发现自己竟那么喜欢那个曾叫做“地狱”的学校还有那个班级。当时对未来还是迷茫的，不知自己读哪所学校如同迷路的儿童等待着一个人牵引他回家。
刚进入高中，曾很迷茫一切都和初中不一样了，好朋友也就那么一两个，接触的人和事物都发生了翻天覆地的变化。再后来发现是自己成长了，以前交朋友如果能够一起玩就是好朋友了，而现在要的不仅是能玩得起来，还要真心交谈的人。“朋友不求交得多，但求教得精”这句话真的说到我心底儿去了。你的朋友再多，但你要相信真正在你落魄时候伸出援手的才是真的挚友，而在你风光时讨好你的只是狐朋狗友。狐朋狗友再多也抵不过一个挚友。朋友是你青春当中的一味添加剂，他会给你的人生画纸上增添出红、黄、蓝、黑，她会成为你离开家后坚强的后盾。未来的十几年中，你的朋友会越来越少你人生的色彩也将变得单一，在你还未老去时请保持住自己青春的颜色！
“青春”这一词是无形的，但它总会出现在有形当中。比如当你听到别人说你居然长这么大了，你会发现自己真的已长大了，你的父母已满头白发，这就是“青春”。
第四篇：青春交响曲高一作文600字
青春就是一首交响曲，时高时低，时快时慢。但指挥棒紧握在自己的手中，旋律由自己掌控，这样也已足够了。下面给大家分享一些青春交响曲高一作文600字，希望对大家有帮助。
青春交响曲高一作文600字1
对酒当歌，人生几何?青春，是一首唱不完的歌。我的青春，没有使人消愁的酒，却有那同样醇美浓厚的歌。
我爱音乐，爱那悠然宁静的笛声;爱那涓涓流淌的古筝;爱那哀怨悲戚的二胡;爱那激昂澎湃的钢琴;爱那简单欢快的吉他……它们所演奏的、所倾泻的、所释放的、所诉说的，全都是我丰富多彩的青春。
音乐，它毫无保留的走进我的青春。当我失败时，它带着《爱拼才会赢》鼓励我继续向前，永不后退;当我因一点点成绩而骄傲时，它便奏起贝多芬的《命运交响曲》，使我体会到人生的跌宕起伏以及命运多舛的人生带给我的震撼与鼓励;当我失落时，它唱着欢快的《五环之歌》帮我走出阴沉的心情……我晦涩的青春，年少的多愁善感，通过音乐，得到了填充，得到了宣泄。
音乐，不只是简单的吹拉弹唱，很重要的是情感的加入。寒假的一天，无聊听听音乐，忽然听到盲人阿炳的《二泉映月》。刚开始就觉得这首二胡乐非常的悲伤，再听，感觉心情莫名其妙的变得十分压抑。听着听着，眼泪竟毫无征兆的掉了下来。想到阿炳的一生，我不禁陷入了悲伤。阿炳的一生到底有多惨，以至于连演奏出来的音乐都能使人感到彻底的悲伤。
青春，我们总是听着别人的故事，流着自己的眼泪。
古诗词，也可以作为音乐的载体，使我感受到音乐与古诗词共同的魅力。王菲改编的苏轼的《明月几时有》就是这样，她轻灵婉转的嗓音使我仿佛回到了那个总使人多愁善感的年代……听着听着，我渐渐陶醉了，我的青春，就是这么简单，只要沉浸在美好悠扬的音乐中，可以忘却一切烦恼，一切忧伤。
和许许多多普通却同样有梦的少年一样，我也有一个音乐梦：我希望把我爱的，贯穿我整个青春的音乐，传递给更多需要它们的人，浪迹天涯，仅仅需要一双脚，一把吉他。
青春交响曲高一作文600字2
天空阴霾，不见阳光，薄凉，有风跑过，抚过脸，感觉有一丝仓惶，与安静得仿佛时间停滞的我形成强烈的对比，仿佛，一切都在狂奔，独我停留，且面无表情。
喜欢淋雨，近乎疯狂，爱上那湿发贴颊、心也潮湿的感觉，看着雨中慌乱逃避的人们，勾起一抹浅笑，安静地缓缓前行，不敢与雨巷中撑着油纸伞丁香般的女子比较，我自有我的美景。
带着一身的气与温润，从缠绵的雨丝中走出，走入阳光，看百花绽放，闻一闻馨香，躲入某个角落，扎根在一条小溪旁，兀自开始属于自己的花季，学会坚强，不再哭泣，狂风暴雨之后，凝视自己光秃秃的花板，想象那些载着小小的梦想与淡淡的哀伤，变着清风，飞向天涯，随着浅流，没入海角，再也寻不到踪迹。
青春里总有倔强，仿佛那是华丽的乐章，奏响特殊的旋律，描绘属于自己的五线谱，用情感交织，用心力点缀，用时光参透。相信总有一天，会变成一曲青春的交响曲，为自己独自弹唱。
当阳光、雨露、狂风、暴雨一点一滴磨平我们尖锐的棱角时，我们已逐浙成长，学会圆滑、学会世故、学会戴上面具，不复旧时的张扬与狂傲，收敛起心性，含蓄、内敛成为这时青春代名词，不知该庆幸还是该悲哀?
也许世事的荡涤，会让我们练就一身的防护罩，保护着自己。只是希望，当那一天来临的时，每一个曾经笑得天真而单纯的我们，都可以留有一方净土，让自己时常沉浮。
一缕阳光照进天窗，令人精袖振奋，只想展翅飞翔。虽说雁过无痕，但相信，总会有人记起它无所畏惧的翱翔模样!
青春交响曲高一作文600字3
青春好似一曲乐章，度过的点点滴滴都像是青春五线谱上的一个个音符，我们活力的精彩，能使自己的青春交响乐充满优美的音符，奏出最美妙的声音。而我的青春交响乐中，充满了美丽的音符。
岁月总是过得很快，眨眼就从我们身边溜走了。转眼我从一个憧憬未来的小孩变成了一位初二的少年了。现在的我拥抱着一群快乐的同学和一位负责任并且爱生如子的班主任，他们带给我了无尽的快乐，陪我过了许许多多的日子。
就比如上次学校组织去贵安欢乐谷。我们一接到消息，马上开心的像条活蹦乱跳的兔子，上窜下跳的这是我第一次去欢乐谷，在快乐之余也难免有一点点恐惧。但我的好朋友郑捷仿佛能看透我思想，不断陪我去玩，并且告诉我怎样才能不害怕，一开始还有一点恐惧，到了后面，无论什么我也不害怕额，恐惧感在一点点的消失，脸上也逐渐露出了笑容。那天我很开心，不仅仅因为那边好玩，还有我战胜了自己，战胜了自己的恐惧。
当然能，这只是其中的一个音符，还有许许多多别的音符，每一个音符都是我青春的回忆，都有自己的独特之处。
前几天是中秋节，以往都是在操场，这次却在教室里看视频，即使没有回家，但吃着零食，月饼的我们并没有思念的伤感，反而我们非常开心。那天让我记忆最深的，就是宋小宝的那句话“人生就像是一列火车，早下晚下，早早晚晚都得下这列车，但无论是早下还是晚下，只要在火车上的这段时间中活得精彩，在下车时才不会留有遗憾。”
我们又何尝不是如此呢，只有活得精彩，才能谱写最美的青春交响乐，让自己的生活不留遗憾。
乐谱还在写着，五线谱上的音符还在增加着，生活还在继续着……
青春交响曲高一作文600字4
轻轻一触心中的那一串七彩的风铃，听，关于青春的歌……
高声部——激情与生命
彤彤朝阳从遥远的地平线上徐徐升起，我踏着旭日的朝阳迈开了我的求学之路。这条路上，我从不孤单。瞧，那还挂着雾珠的绿叶，多么楚楚动人啊!再看那慵懒的云，在清风的吹拂下，也开始勤快起来了!还有在遥远的地平线上徐徐上升的朝阳，她彤彤的脸颊满面春风，咦!这丫头，又有什么好事自己偷着乐呢，怎么也不告诉大家?哈哈!我打着愉快的自行车铃向着梦想进发，嗯!又是崭新的充满希望的一天!
低声部——沉醉与动容
汶川地震了!听到这一消息的一刹那，所有明亮的眼睛都纷纷黯淡了下去。大家都陷入了一种沉默。但，悲伤绝不是永恒!黯淡的眼眸慢慢重新焕发出了光亮，希望就像冬天里的一把火，点燃了火种，温暖了困境中人们的心灵。“我捐四十!”“我捐五十!”……更多的声音传到了我的耳畔，宛如天使的吟唱。
和音——集体与团结
还记得初一时的那次拔河比赛，我也参加了。比赛还未开始，各自的啦啦队已经喊开了：“加油!”“加油!”……我开始变得紧张、兴奋，还有一种莫名的荣耀。同学们向我投来了期盼的目光。我的心底暗暗地说：请相信我们吧!比赛花了我很大的力气，手掌因剧烈的摩擦，居然破了层皮，变得又红又肿，队员们都累得筋疲力尽。可喜的是，我们不负众望，获得了第一名的荣誉，我们尽情地欢笑，忘记了所有的伤痛……
听，青春的风铃在田野里、在小河旁、在校园里，在我曾踏过的的每一个地方欢唱着，唱着岁月长河中永不磨灭的歌谣……
青春交响曲高一作文600字5
剪不断，理还乱，是离愁。
童年的时光，应是这样度过的吧。懵懵懂懂地在人生道路上一路走来，从儿童变成少年。现在想来，竟连做梦与回忆都变成了奢侈。
许是独生女的缘故，自小便习惯于内心的孤独与寂寞，只是一直在庆幸，现在的我并没有过分的自立，至少能够敞开心扉，甚至和朋友一起笑得没心没肺。
童年总是美好的，拥有的并不觉得，只盼着快点长大，可是这孤独的成长背后必定背负许多，这些事，直到真正长大了才明白，连后悔的眼泪也变得奢侈。
最近一段时间，总是不停的回忆着过去的那些人那些事，意外的父母允许我上网，对于转学不久的我是多么的慷慨呀，音响：“嘀嘀嘀……”地响起，我知道她们也是想我的，慌忙中不小心接到一个视频，刚要把它切断，信息内容成功地阻止了我的手指：你还是那样，只是头发该剪剪了……”我们互诉着内心的苦水，说到开心时依旧笑得没心没肺，只是她最后说了一句“……小兄弟……拜拜……”在那瞬间，我表面是嗔怒的，可是暗地里却是窃喜的，“小兄弟”，这是一个多么美好的词汇，差点让我以为自己从不曾离开，仍在那熟悉的校园，仍天真地迷恋着那些美好却不可能实现的梦，可是却始终敌不过残酷的现实，就这么毫无知觉地在现实的洪流里漂到这陌生的地方。
只是，未来的路还很长，梦想都还只在路上，那些曾经的不懂事，那些挥霍的年华，终究还是远离了……
朋友们，年少如你，请必定任性而勇敢一次，想你所想，做你所做，青年时代仅有一次，错过了就再也回不去了。请和我一起，奏响这青春的第一章乐曲。
青春交响曲高一作文600字
第五篇：青春的色彩作文
青春的色彩
梧州市藤县第五中学1111班 韦健茹
青春是一支欢快流畅的歌，青春是一艘激流勇进的小船，青春是一卷永不褪色的诗集，青春是一幅绚丽多姿的画！生命悠长，岁月如花，青春如梦，似水流年。不同的人眼中，青春有着不同的色彩。就让我们一同去追寻青春的色彩吧！师长们会觉得青春是红色的，因为它充满喜悦。他们看着我们逐渐长大，看着我们在经历过种种失败与挫折后，终于迎来成功，获得成长，他们为此倍感喜悦。而每次失败，每次挫折，都是为我们最终的胜利做铺垫。
期盼长大的孩子们，大多会觉得青春是紫色的吧。紫色代表朦胧，是我们初成的情怀；紫色象征神秘，是我们美好情怀的种子。紫色跌入青春，让我们亭亭玉立。()正在青春期奋斗的中学生们，会觉得青春是绿色的。因为在青春的乐园中，我们可以做我们想做的事，为着理想与目标不懈努力。不管昨天多么不愉快多么寂寞，面对今天我们总能报以愉快的心态。那经历过了人生风雨后的长辈们所播下的希望之种，正在绿色的青春中萌发。
那些在工作岗位上努力的中年一辈，每每回想青春，一定觉得青春是黄色的。在他们异彩纷呈的人生路上，青春如黄色般稳重，是他们迈向未来、趋向成熟的重要一段。
年过花甲的老人们回忆起来，一定会觉得青春是白色的。在他们绚丽多彩的人生中，白色意味着纯净，是他们人生的开端，白色也正如含苞待放的栀子花，是他们的儿孙的心灵写照。
其实青春，不是单一颜色的，而是多彩的，它由许许多多色彩汇聚而成。它活泼、乐观、欢喜，就像是七色花，有着希望，有着神秘，是多么的珍贵、华丽而又不庸俗。
人生如画，青春如彩笔上的颜料，有起笔时的潇洒，也有止笔时的优柔寡断。花样年华的我们，正为青春发光而奋斗，那永远缤纷的青春色彩，时刻在为我们绚烂地开启，让我们一起去追逐青春的色彩吧！
（指导教师：苏叶）
点评：
文章文笔清丽，紧扣“青春的色彩”去构思，分别从师长、孩童、中学生、中年一辈、花甲老人等不同人群着笔，点出红色代表喜悦、紫色代表成长、绿色代表希望、黄色代表稳重、白色代表纯净等，写出了青春的多彩和绚烂，写出了青少年一代的对世界的理解和感悟。
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