第一篇：数学教师个人简历
简历如同是数学教师的广告和说明书,下面是写写帮文库小编整理的数学教师个人简历范文，以供大家阅读。
数学教师个人简历范文(一)
(女,27岁)
求 职 位：初中数学教师 期望薪资：面议
目前职位：初中数学教师 学 历：本科
工作经验：1-3年 现居住地：长春朝阳红旗
联系电话： 电子邮箱：
自我评价
初中数学教师，初一到初三的学生都能教，特别是中考总复习的学生!授课能力强，对中考体系熟知!
工作经验
培训机构
2008-1 至 现在任职初中数学教师薪资3000-5000元/月
工作职责：初中数学教师，初一到初三的学生都带过，特别是中考总复习的学生居多!
教育经历
2005-9 至 2009-6师范大学数学与应用数学专业
数学教师个人简历范文(二)
基本资料
姓 名： xuexila
性 别： 男
民 族： 汉族
政治面貌： 群众
出生日期： 1980年07月28日
户 口： 杭州市
学 历： 本科
毕业院校： 湖州师范学院
所学专业： 数学与应用数学
外语水平： 英语(CET-4)
电脑水平： 熟练
工作年限： 4年
联系方式： ***
求职意向
工作类型： 全职
单位性质： 不限
期望行业： 培训机构、教育、科研院所、互联网、电子商务、贸易、进出口、服务业、其他
期望职位： 教学/教务管理人员、教师、网站策划、培训师、客户服务经理/主管
工作地点： 杭州市
期望月薪： 不限/面议
教育经历
2001年9月～2005年7月 湖州师范学院 数学与应用数学专业 师范类
工作经验
2005年8月～2007年1月 海盐县元通中学 初中数学教师及班主任
2007年2月～2007年6月 杭州卓诚教育信息有限公司 担任卓诚奥数研究中心主任，教学主管。从事奥数研究工作，中小学奥数教育培训，教辅资料的编写工作等。
2007年6月～2009年2月 浙江省美德青少年教育中心 任教学教研部部长、中心主管 从事网络教育开发、网络教务管理工作。
2009.3～ 国泰人寿浙江分公司西湖营销服务部 从事保险营销服务，现襄理职级
2008.4～ 兼职教育培训机构数学教师，辅导小学奥数，初中数学、高中数学。从大学到现在有8年的小学奥数辅导经验……
专业技能
熟练掌握并运用Word、Excel等办公软件来管理编辑文字资料;熟悉Internet，具备丰富的信息检索及信息查询处理能力，熟悉网络教育;
熟悉操作系统的安装、调试与维护;能运用Photoshop、Flash、Dreamweaver等图象处理及网页设计软件。
能熟练运用Authorware、方正奥思、Powerpoint、课件大师等课件制作软件。
熟悉网站管理，栏目策划，对网络教育有一定的认识。
工作业绩
在中学工作期间，担任数学教师及班主任，并一直担任学校奥数辅导工作，卓有成效，所辅导的学生多次获，超过学校往届获奖人数人次，一直倍受学校领导器重。由于多方面的原因，辞职离开了原来工作的学校，来到了杭州。曾担任卓诚教育、卓诚奥数研究中心主任、教学主管、专职教师，致身于奥数研究工作。之后选择了网络教育行业，并同时担任教学教研部部长、中心主管等职务，从事网络教育开发、教务管理工作。
自我评价
积极稳重，待人热情大方，上进心强，勇于面对挑战，吃苦耐劳，乐观处世，有高度的责任心和敬业精神。
数学教师个人简历范文(三)
基本资料
姓名：xuexila
求 职 位：小学初中数学教师 期望薪资：2000-3000元/月
目前职位：教师/助教 学 历：本科
工作经验：3-5年 现居住地：长沙芙蓉区荷花园
联系电话： 电子邮箱：
自我评价
工作能力及专长:工作认真负责,能够吃苦耐劳。特长是奥数教育,考有奥数证，并有多年带小升初学生的经验，有多数学生考入四大名校，期望工作职位:数学教育(民办学校的小学数学教师)或奥数教育(兼职)，现在芙蓉区一公办学校任教，在职。
工作经验学而思培训
2007-6 至 现在任职教师/助教薪资保密
工作职责：一对一教育带有四 五六 年级的学生，多数是带小升初的学生。
雨花区香樟小学
2007-9 至 2009-7任职教师/助教薪资保密
工作职责：小学数学教师，教一二年级
雨花区枫树山小学
2010-9 至 2011-1任职教师/助教薪资保密
工作职责：担任六年级两个班的数学教师
长沙国梅培训
2007-9 至 2010-12任职教师/助教薪资保密
工作职责：小学奥数教师带过二 三 四五 年级
家教
2008-9 至 2010-6任职家教薪资1000-2000元/月
工作职责：广益中学的学生数学辅导
学艺教育
2007-6 至 现在任职教师/助教薪资1000-2000元/月
工作职责：兼职三、四年级奥数教师
奥雅教育
2000-1 至 现在任职教师/助教薪资2000-3000元/月
工作职责：小学奥数教师、小升初奥数教师 教育经历2008年04月-2010年04月福建师范大学网络教育学院教育管理本科
2006年09月-2007年05月湖南省第一师范第一附属小学数学教育实习
2004年09月-2006年09月湖南省第一师范奥数培训大专
2004年09月-2007年06月湖南省第一师范数学教育大专
2000年09月-2004年6月湖南省益阳市大通湖一中高中
2004-9 至 2007-6湖南省第一师范数学教育专业
2000-9 至 2004-6益阳市大通湖一中理科专业
第二篇：中学数学教师个人简历
中学数学教师求职简历
目前所在： 越秀区 年龄： 32
户口所在： 天河区 国籍： 中国
婚姻状况： 已婚 民族： 汉族
培训认证： 未参加身高： 170 cm
诚信徽章： 未申请体重： 60 kg
人才类型： 普通求职
应聘职位： 中学教师：中等数学教师，职业技术教师：基础数学（高等数学）工作年限： 9 职称： 中级
求职类型： 兼职 可到职日期： 随时
月薪要求： 2000--3500 希望工作地区： 广州，工作经历
香港兴伦信息有限公司广州分公司起止年月：2007-03 ～ 至今公司性质： 私营企业所属行业：计算机/互联网/通信/电子
担任职位： 多媒体的脚本编写、课件与题库开发
工作描述： 负责高中数学的教案和多媒体的脚本编写以及对应的题目的解答。离职原因：
星海音乐学院附中起止年月：2006-09 ～ 至今
公司性质： 事业单位所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 数学教师
工作描述： 负责初中和高中的数学教学！
离职原因：
广州大学华软软件学院起止年月：2004-09 ～ 2005-08
公司性质： 民营企业所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 数学教师
工作描述： 负责基础数学的教学！
离职原因：
北镇市高级中学起止年月：2002-08 ～ 2004-08
公司性质： 事业单位所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 数学教师
工作描述： 高中数学的教学！
离职原因：
毕业院校： 鞍山师范学院
最高学历： 本科获得学位:毕业日期： 2002-07
专 业 一： 数学与应用数学(数学教育)专 业 二：
起始年月 终止年月 学校（机构）所学专业 获得证书 证书编号
1995-09 1998-07 东港市第一中学 高中--
1998-09 2002-07 鞍山师范学院 数学教育 理学学士 101694020219语言能力
外语： 英语 良好 粤语水平： 较差
其它外语能力：
国语水平： 优秀
工作能力及其他专长
本人能够胜任中学数学的教学工作,有清晰的理性思维,有自己的教学方式.喜欢做些开发思维的题目.爱好广泛,尤其喜欢电脑,有自己的个人主页,能够做一般的教学课件.详细个人自传
只是想找一个需要自己的地方,让自己能够学以致用,活的更加的充实,能够在工作中不断的进步.体会到成功的感觉!
第三篇：数学教师个人简历[范文模版]
数学教师求职简历模板
个 人 资 料
性别: 女
出生年月:文化程度:
期望工作种类: 教师/培训师/助教期望工作地区: 西安
工作类型: 全职兼职均可 工作年限: 二年以上
户口所在地: 陕西 现居住地: 陕西 西安
教 育 背 景
2003年9月2008/11
公司名称: 深圳方老师教育
工作种类: 教师/培训师/助教
工作描述: 在担任教学任务的同时，担任南山分部宣传咨询员
-----------------
时间: 2007/32007/1
公司名称: 深圳
工作种类: 教师/培训师/助教
工作描述: 小学数学教师
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时间: 2003年12月-2006年6月
公司名称: 达洲家教公司
工作种类: 教师/培训师/助教
工作描述: 长期从事家教工作,并辅助学校在周边农村进行义务教学活动,在深圳市南山区辅导班带课
语 言 能 力
英语: 熟练
所获证书/所受嘉奖/表彰及自我评价
2003年11月 获四川文理学院新生杯篮球赛第一名
2004年03月 获四川文理学院优秀辩论员
2004年06月 通过普通话二级考试
2004年12月 获四川文理学院校报优秀宣传个人
2005年09月 通过大学英语过级考试
2006年04月 通过计算机二级考试
2006年04月 取得中学教师资格证
具有扎实的计算机及数学专业基础功底,工作主动,责任心强,勇于与教师进行经验交流,与学生进行心灵沟通,具有较强的亲和力与人际交往能力.
第四篇：网络教育、数学教师个人简历
基本资料
姓名：glzy8.com
性别： 男
民族： 汉族
政治面貌： 群众
出生日期： 1980年07月28日
户口： 杭州市
学历： 本科
毕业院校： 湖州师范学院
所学专业： 数学与应用数学
外语水平： 英语(CET-4)
电脑水平： 熟练
工作年限： 4年
联系方式：***
求职意向
工作类型： 全职
单位性质： 不限
期望行业： 培训机构、教育、科研院所、互联网、电子商务、贸易、进出口、服务业、其他
期望职位： 教学/教务管理人员、教师、网站策划、培训师、客户服务经理/主管
工作地点： 杭州市
期望月薪： 不限/面议
教育经历
2001年9月～2005年7月 湖州师范学院 数学与应用数学专业 师范类
工作经验
2005年8月～2007年1月 海盐县元通中学 初中数学教师及班主任
2007年2月～2007年6月 杭州卓诚教育信息有限公司 担任卓诚奥数研究中心主任，教学主管。从事奥数研究工作，中小学奥数教育培训，教辅资料的编写工作等。
2007年6月～2009年2月 浙江省美德青少年教育中心 任教学教研部部长、中心主管 从事网络教育开发、网络教务管理工作。
2009.3～ 国泰人寿浙江分公司西湖营销服务部 从事保险营销服务，现襄理职级
2008.4～ 兼职教育培训机构数学教师，辅导小学奥数，初中数学、高中数学。从大学到现在有8年的小学奥数辅导经验……
专业技能
熟练掌握并运用Word、Excel等办公软件来管理编辑文字资料；熟悉Internet，具备丰富的信息检索及信息查询处理能力，熟悉网络教育；
熟悉操作系统的安装、调试与维护；能运用photoshop、Flash、Dreamweaver等图象处理及网页设计软件。
能熟练运用Authorware、方正奥思、powerpoint、课件大师等课件制作软件。
熟悉网站管理，栏目策划，对网络教育有一定的认识。
工作业绩
在中学工作期间，担任数学教师及班主任，并一直担任学校奥数辅导工作，卓有成效，所辅导的学生多次获，超过学校往届获奖人数人次，一直倍受学校领导器重。由于多方面的原因，辞职离开了原来工作的学校，来到了杭州。曾担任卓诚教育、卓诚奥数研究中心主任、教学主管、专职教师，致身于奥数研究工作。之后选择了网络教育行业，并同时担任教学教研部部长、中心主管等职务，从事网络教育开发、教务管理工作。
自我评价
积极稳重，待人热情大方，上进心强，勇于面对挑战，吃苦耐劳，乐观处世，有高度的责任心和敬业精神。
第五篇：中学数学教师个人简历下载
中学数学教师个人简历范文下载
2012年02月29日长春2012个人简历范文下载信息由教师范文吧简历频道为求职者提供.姓名
自我评价
从教13年,教过三个循环。针对不同的学生制定灵活的教育教学方法。
1、根据学员情况因材施教,提供专业、高质量一对一教学服务;
2、帮助学员提高学习兴趣,养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法;
3、紧密结合学生教学进度,为学生查漏补缺,帮助学员尽快提高成绩;
工作经验
保密
1999-8至2011-7任职教师/助教薪资5000-8000元/月
工作职责：中学数学教师。从教12年，教过三个循环。
教育经历
1995-8至1999-6长春师范学院数学教育专业
长春2012个人简历范文下载延伸阅读，教你如何撰写一个优秀的个人简历。
个人简历主要内容
1、个人资料：必须有姓名、性别、联系方式，而出生年月、籍贯、政治面貌、婚姻状况、身体状况、兴趣爱好等则视个人以及应聘的岗位情况，可有可无。
2、学业有关内容：毕业学校、学院、学位、所学专业、班级、城市和国家，然后是获得的学位及毕业时间，学过的专业课程以及一些对工作有利的副修课程以及您的毕业设计等。
3、本人经历：大学以来的简单经
历，主要是学习和担任社会工作的经历，有些用人单位比较看重你在课余参加过哪些活动，如实习，社会实践，志愿工作者，学生会，团委工作，社团等其他活动。切记不要列入与自己所找的工作毫不相干的经历。
4、荣誉和成就：包括“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”及奖学金等方面所获的荣誉，还可以把你认为较有成就的经历写上去。或者是参加国家学术性竞赛，国际比赛获得的荣誉等。
5、求职愿望：表明你想做什么，能为用人单位做些什么。内容应简明扼要。
6、附件：个人获奖证明，如优秀党、团员，优秀学生干部证书的复印件，外语四、六级证书的复印件，计算机等级证书的复印件，发表论文或其他作品的复印件等。
7、个人技能：专业技能，IT技能和外语技能。同时也可以罗列出你的技能证书。
8、第三方推荐：通过专业的职业测评系统，出具详细客观的测评报告，作为第三方推荐信，附在简历后面作为求职推荐的形式。一方面说明求职者的职业性格、职业兴趣，另一方面有利于用人单位判断求职者与岗位的匹配情况。
9、封面：你也可以在个人简历上设计封面，也可以省去封面。关于封面，有部分HR不喜欢封面，在选择封面时需慎重考虑。封面的要求一般要简洁，可以在封面上出现个人信息，方便用人单位查阅。并且封面的风格要符合应聘公司的文化和背景，也要凸显自己的个性和风格。
个人简历的写作标准
1、整洁：简历一般应打印，保证简历的整洁性。
2、简明：要求简历一般在1200字以内，让招聘者在几分钟内看完，并留下深刻印象。
3、准确：要求简历中的名词和术
语正确而恰当，没有拼写错误和打印错误。
4、通俗：语言通俗晓畅，没有生僻的字词。
5、诚实：要求内容实事求是，不卑不亢。表现自然。
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