中考状元学习方法经验谈[精选5篇]

第一篇：中考状元学习方法经验谈

每个人都有自己的学习方法，但是不一定是最好的学习方法。考生们不如参考下状元们的学习方法，这样说不定能对自己有很大提高哦。下面给大家分享一些关于中考状元学习方法经验谈，希望对大家有所帮助。

中考状元学习方法经验谈

秘诀一：合理分配时间

每天的生活都是有计划的，“做重要而不紧急的事”是她的宗旨。每天晚自修前，她会整理书本、练习，按重要性排序，把第二天要做的事有条理地安排好。第二天一早起床，就已经有了一个初步的计划，每天复习什么、重点要做些什么事，心中早有安排。

每天一定要安排一个自己可以自由支配的时间，来调整紧张的节奏。就她而言，她每天会安排1小时左右的时间，用来整理相对薄弱科目的知识网络。“我的生物就是靠每天整理知识网络，来慢慢提高的。”

另外，建议大家要保证充足的休息时间。“我每天都有20分钟的午睡时间，以保证下午上课的效率。晚上睡觉也不会超过10点半，很多同学以为开夜车好，其实10点以后的效率会大幅下降，还会影响第二天早上的课。”

秘诀二：利用身边的资源

学会利用学校里现有的硬件和软件资源，而不是一味埋在习题里，这是朱熙雯有别于一般同学的做法。

尽管到了高三，朱熙雯还是坚持看一些名人传记以及名家散文和小说，“这样可以增长见识，防止片面看问题;同时我也会刻意学习一些名家的语言，因为他们的语言都是经过锤炼的;另外，我也看一些优秀作文，主要是学习别人巧妙的构思，这对高考作文的写作很有帮助。”

除了硬件资源，老师和同学也是学校独有的软件资源。在平时，朱熙雯很重视与老师、同学的交流。“没有谁比任课老师更了解自己学生的弱点了。”而和自己的同学交流，也是一次“切磋武艺”的过程。“每个同学都有自己的学习方法，经常交流，可以把好的方法通过自身磨合，成为自己的方法，像看散文就是我向同学学的，很有效。另外，我们也曾试过大家集体想一道题，结果得出多种解题思路，大家可以互相学习好的方法，也可以互相分析错误。”

秘诀三：专心对待每一个过程

相信很多高三同学都有这样的经历：课堂上，老师在上面讲，同学在下面做卷子;或者到了高三，因为所有知识都学过了，所以预习的环节都忽略了;还有因为作业多，经常语文做一点，再数学做一点，回过头再来做语文……这些情况在朱熙雯身上一个都没发生过，她认为，只有专心对待每一个过程，才可以最大限度提高效率，反而节省时间。“课堂上，如果紧跟着老师的思路，然后选择性地记笔记，其实就是对知识点的一次记忆，下次记忆时脑子里已经有了印象，会好记很多。另外，预习、复习也很重要，对于疑问，我的做法是，不当场问，而是记下来，过几天自己再想想，因为自己想出来的会记得更牢;如果还是想不出，再问老师。还有一点要强调的是，对待作业应该像对待考试一样，要控制时间、保证速度。”

秘诀四：考试要放松

“考前重视复习，考场上藐视考题，考后注重错误、忽视结果”是朱熙雯主张的考试态度。“我觉得，紧张并不是一件坏事，一般中度的紧张最容易发挥水平，但不能过度。在考场上，你应该把知道的都写下来，把自己的思想展示、解说给批卷老师，尽量仔细书写。”朱熙雯说，“每到高三都会有很多模拟考，每次我都会给自己做心理暗示。例如，遇到不会的题，我就暗示自己这是知识缺口，是件好事，要记下来补漏，从而不影响自己对其他题目的解答。当然，在考后一定要重视自己完全没思路的题，或者做错的题，以免下次犯同样的错误。只有这样慢慢练习，才能在最终的高考中发挥正常。”

中考英语的学习方法

考听力有方法

最起码要在广播前读一到两遍“拿到试卷先把听力题看一遍，如果你的阅读速度比较快，那么两遍都是需要的。”2009年英语状元刘同学认为，这个准备工作至关重要，它是考生对将要得到的听力信息进行先期预测和排除的过程。

听力还需要考生整体把握语段，同时进行分析推理，这是中考英语的一大特点。听力时，考生不妨记点笔头，因为中考大多不会给考生直接的答案，有时候正确答案藏得很深，需要考生计算得来。当然，考生一定要学会抓住重点，果断答题，千万不要在一个问题上苦思冥想。

“听力完成后记得检查，尤其是最后的任务型阅读，一定要仔细回味。”刘同学强调。

单项选择可能会放到某个语境中考

近两年来，中考的单项选择有一个发展趋势，不再单纯考语法，而是放到某个特定语境中进行考查。“几乎每个题干都会创造一些语境，而题干又有一定长度。”2010年英语状元王同学说，考生不用过于担心，但一定要去看《英语教学指南》这本复习书，把单项选择好好研究一下，这是很有用的。“《指南》中的每道题都很典型，并且遵循英美的语言习惯创作题目。”刘同学希望考生多练练。

阅读理解中科普性文章是个难点

对考生来说，阅读理解也非常让人头疼，尤其碰到科普性文章更是个麻烦。“科普性文章讲究学科之间的互通，同时专业性词语比较多。这是考生没有办法躲的。”峰炜佳奇·状元教育英语专家马老师提到，中考是允许材料性文章出现3%的生词(3%对应的是初中三年的词语总量)，这就要求学生读大量的文章，甚至是课外的，当然它也是选拔优秀学生的手段之一。

不管怎样，考生还是要在阅读理解上做一些起码的功夫。比如，注意文章第一段以及文章的最后一句话，这里大多有一些提示。“阅读理解大多要考细节，考生可以边读边记，并且划出重点和关键词。”

中考状元生活学习方法

一、每天保证8小时睡眠

晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

二、学习时要全神贯注

玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，只有我的手和脑与课本交流。

三、坚持体育锻炼

身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?

四、学习要主动

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情，和同学融洽相处

每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

六、注意整理

学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。

第二篇：中考状元学习方法

初一“我从来不熬夜”

早上6：30起床，随手放一段英语听力，不拘什么材料，“主要是保持自己的语感”，7：20开始早读，正式上课了，她聚精会神，并拿出笔记本记下当堂课的疑问，下课了就找老师讨论，如果问了还是没有想通，她会在放学之后又找老师“追根问底”，“总之当天的问题当天一定要解决掉”。“不留遗憾”，这是她在采访中一直挂在嘴上的一句话。“但是，难题一定要自己先想，实在想不出了才去问老师，不能一开始就抱有依赖心理，这样的话就不可能有所进步。”有一次，因为一道数学题做不出来，刘媛一下课就想解法，结果到放学了还是没结果，她才迫不得已请教了老师，得知答案后，她还不甘心，又询问了做这种题的技巧，回家后又认真思考了自己为什么当时没能配出来，直问到自己没有一点疑问了，才善罢甘休，算是把一个知识点弄透彻了。

回家之后，从晚上7：00开始做作业，并留出时间整理当天各科的知识点，“当然主要是英语和理科的，语文一般一周整理一次”。“提前预习第二天要学的知识也是必不可少的，那样听起课来就更有针对性”。做完这些事情，刘媛每晚大概10：00就能睡觉。“我从不熬夜”，她称这样的习惯一直坚持到初中毕业，就是初中的最后关头她也努力做到早睡早起。

初二“放电影般回顾初一知识”

时刻提醒自己保持一定的紧张度。

“这个时候我开始有计划地看看初一的笔记，并做一定的整理工作。”语文背的较多，她就在早读时间花一半功夫大声诵读初一的课文，还把词语解释集中抄到一个本子上，早上或者晚上快速浏览一遍，把自认为难记的再在心里默记一遍，“我也会把课外遇到的新词和它的解释添在后面，当然，这一部分比较少，课外参考书我看得并不多”，一直冷静的刘媛笑了笑。

“数学主要就是总结一些觉得新奇的、或者没能顺利做出来的题目，然后把知识点列在后面，这样以后复习起来就会觉得与课本联系较紧密。”刘媛还会不时地总结一下哪部分知识出的题较多，大题多与哪里的知识相关，“初三复习的时候就容易抓住重点了”。

“英语的知识点看似零散，实际上彼此之间联系很紧密。”因此初二听英语课时，刘媛听到老师讲到一个知识点，马上回想以前讲过的类似语法，比如否定词提前的倒装句，刘媛会有意识地补充到之前的句法上，有时遇到新词，刘媛也会及时总结是否为以往词汇的派生词。一边听老师讲新课，一边回顾以往的知识点，这样承上启下的工作在初二的时候就已经完成，“所以初三的感觉很轻松”。

初二各门课程都基本上路了，刘媛开始为自己课外充电。“语文我主要还是扩大阅读量，看了些名著，比如《基督山伯爵》、《雷雨》、《钢铁是怎样炼成的》，我也会看《语文报》，这跟课本同步，可以帮助我把握重点，我也可以学到做题技巧。”数学是她所喜爱的，每年的数学竞赛她都会参加，“去长长见识，也能敦促我多做一些题”，竞赛成绩并不是刘媛所看重的，她把与水平较高的人的竞争看作对数学的课外提升。英语她为自己新增了《新概念》词汇，“词汇是英语的基础，虽然我并不是要把词汇当作知识来学，但是多背一点对于做阅读

和写作文都有好处。”中考前夕，《新概念》英语前三册的词汇刘媛已烂熟于心。

初三“学会查缺补漏”

进入初三，别的同学都出现了紧张情绪，刘媛却更加笃定。“前两年基础打得比较好，到第三年的时候，新增加的知识少，而以往90%的知识我认为自己都掌握了，所以这一阶段，我给自己定的任务是查缺补漏。”

语文是刘媛相对弱势的科目，而其中的作文又最让刘媛头疼，“我觉得自己缺少文采”。初三上学期开始，老师每两周会布置一次作文题，刘媛在写之前先列出提纲让老师过目，并询问修改意见，对比修改前后，刘媛还要问为什么这样改，弄明白了才下笔写，完成之后，亲自送到老师办公室，看着老师现场指点自己的作文，“一个学期之后，我觉得自己进步很大”。而这些作文后来都成为刘媛备战中考的素材作文，“考试前一两个月我就开始背这些文章，这样中考的时候就能套用”，在写“我们的名字叫青春”时，刘媛就很顺利地用到了之前的文章，“多亏了平时的认真对待”。

“古诗文很难背，所以我到初三的时候才开始系统背诵，要是背早了一定忘记了。”这样，刘媛把早读的时间全都用来背诵语文的古诗文，而自己的强项英语的听力和课文朗读就被迫挪拉到早上起床和晚上完成作业之后的时间。“我想的是弱科也要强起来，一定不能留遗憾。”

对于强科，刘媛也丝毫没有掉以轻心。“数学和英语都是需要长期积累的，对于那两科，初三这段时间我重点是保持做题的感觉，英语还要保持语感。”晚上回家做题的大部分时间她都奉献给了数学、物理、化学，“三天不练手生”。对于英语，她则专门准备了一个错题集：正确答案、出错原因、类似错误、相关知识点，一一列出，“最后一周复习英语时我就只看了这个错题集，可以说，到那个时候，99%的知识点我都弄懂了。”

第三篇：中考状元学习方法介绍

中考状元学习方法介绍

三种学习境界

一、第一层为苦学 提起学习就讲“头悬梁、锥刺股”，“刻苦、刻苦、再刻苦”。处于这种层次的同学，觉得学习枯燥无味，对他们来说学习是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。长期下去，对学习必然产生了一种恐惧感，从而滋生了厌学的情绪，结果，在他们那里，学习变成了一种苦差事。

二、第二层为好学 所谓“知之者不如好之者”，达到这种境界的同学，学习兴趣对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴，常常达到了废寝忘食的地步。他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。

三、第三层为会学 学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾御知识。真正成为知识的主人。目前，中学生的学习中，第一层居多，第二层为少数，第三层次更少。我们应当明确，学习的一个重要目标就是要学会学习，这也是现代社会发展的要求。21世纪中的文盲将是那些不会学习的人。所以，同学们在学习中应追求更高的学习境界，使学习成为一件愉快的事，在轻轻松松中学好各门功课。

三种学习能力

一、独立探求知识的能力 这种能力也可以叫自学能力，在外界条件完全相同的情况下，不同的学生所取得的学习成绩是不同的，这有多方面的原因，但其中自学能力不同是一个重要原因。那些优秀的同学往往具有较强的自学能力，他们不仅仅 满足在 老师指导下的学习，更注重独立探求知识。他们注重对书本的自学理解，遇到问题，并不急于求教，而是首先通过独立思考来解决，他们总是根据自己的实际情况来安排学习，表现出较强的独立性和自主性。我们认为，在一个人所学到的知识中，独立探求的比例越大，那么知识

掌握的就越好，而且能更好地促进他的进一步发展。所以，同学们在学习中应加强自学精神和独立意识。

二、与他人合作的能力人类的认识活动总是在一定的社会环境中完成的，所以我们在主张独立探求知识的同时，还需要加强与他人的合作学习，通过合作学习，更加全面、更加深刻地理解知识。老师讲，学生听，只是一种单向传递，知识的掌握需要双向、多向交流，所以，我们不仅要主动与老师多交流，而且要与同学进行积极的讨论。学会认真听取别人的意见，互相协作解决问题，也是善于同别人打交道的一种社交能力。一位哲学家曾说过：“我有一个苹果，你有一个苹果，交换以后，我们还是拥有一个苹果。但是，我有一种思想，你有一种思想，交换以后，我们就会拥有两种思想。”

三、流畅的表达能力一些同学认为，好象只有文科要求有较好的写作表达能力，实际上理科所要求的解答过程也是一种表达能力。我们这里所说的表达能力不仅包括文字表达，还包括口头表达。在很多学习活动中，善于演讲，能够准确、自如地表达自己的思想是一种重要的学习能力。语言是与人交流的工具，也是思维能力的表现，不注意表达能力的训练，不仅影响与他人的交往，而且会影响思维的发展，进而影响学习。所以，同学们应有意识地加强表达能力的自我训练。

四种思维品质 通俗地讲，人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题，总要“想一想”，这种“想”，就是思维。它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程，对感性材料进行加工并转化为理性认识及解决问题的。我们常说的概念、判断和推理是思维的基本形式。无论是学生的学习活动，还是人类的一切发明创造活动，都离不开思维，思维能力是学习能力的核心，培育高品质的思维是我们最重要的学习任务之一。

一、敏捷性 是指思维活动的反应速度和熟练程度，表现为思考问题时的快速灵活，善于迅速和准确地做出决定、解决问题。培养思

维的敏捷性应注意：l、熟练掌握基础知识和基本技能，熟能生巧。

2、课堂听讲超前思维，抢在老师讲解之前进行思考，把课堂接受知识的过程变成思维训练的活动。

3、定时作业，有意识地限定时间完成学习任务。

二、深刻性 是指思维活动的抽象和逻辑推理水平，表现为能深刻理解概念，分析问题周密，善于抓住事物的本质和规律。培养思维的深刻性应注意；l、追根究底，凡事都要去问为什么，坚决摈弃死记硬背。

2、积极开展问题研究，按写小论文，养成深钻细研的习惯。

三、整体性 指善于抓住问题的各个方面，又不忽视其重要细节的思维品质。考虑问题，总是从整体出发，能够很好地处理整体与局部关系。培养思维的整体性应注意：l、站在系统的高度学习知识，注重知识的整体结构，经常进行知识总结。2．寻找新旧知识的联系与区别，挖掘共性，分离个性，在比较中学习新知识。

3、注重知识的纵横联系，在融会贯道中提炼知识，领悟其关键、核心和本质。

四、创造性 指思维活动的创造意识和创新精神，不墨守成规，奇异、求变，表现为创造性地提出问题和创造性地解决问题。培养思维的创造性应注意：l、加强学习的独立性，保持应有的好奇心。2．增强问题意识，在课堂听讲和读书学习中，注意发现问题，提出问题。

3、注重思维的发散，在解题练习中进行多解、多变。

四位良师益友 ：在我们的学习中，除了代课教师，个少还有三位特殊的“老师”，它们的作用和老师一样重要，也是我们学习中的良师益友。

一、自信 ：在实际学习中，不少同学总认为自己比别人笨，小相信自己的能力。他们不敢碰难题，即便做出答案也总怀疑不正确，更不敢向学习好的同学挑战。这种自信缺乏，严重地阻碍了学习的进步。不管什么时候，我们都要认识到，人与人之间虽然存在着差异，但每个人可供开发的潜力所能达到的高度是不可限量的。只要自己敢

想、敢做，永不服输，就一定能不可阻挡地走向成功。自信是学习中的第一位老师。

二、课本 ：课本是我们学习中的第二位老师。课本知识是最基本的知识，它随时伴随在我们身边，每有问题，我们首先想到的应当是查阅课本。那些平时不重视阅读课本，只把课本当做课后练习的习题本的同学是很难学好知识的。

三、同学 ：“三人行，必有我师焉。”同学是我们学习中的第三位老师。学习不仅需要学生与教师之间的双向传递，更需要同学之间的多向交流，同学之间的协作更方便。通过同学之间的讨论、争辩，有助于开拓思路，激发思维，互相促进。

四、教师 ：我们的任课教师是我们学习中的第四位老师。这并不是轻视教师的作用，只是指教师没有课本和同学更易接近、更方便。教师的重要作用在于对知识的关键进行点拨，因此，上课时认真听讲就显得尤为重要。

第四篇：考研状元经验谈

名校考研高分状元谈经验：务必重视考研策略

名校考研高分状元谈经验：务必重视考研策略名校考研高分状元谈经验：务必重视考研策略你也许是第一次考研，除了对考研的一腔热忱和一个模糊的概念外，没有任何经验，不知道从何处下手；你也许已经尝试过考研的苦涩滋味，因为复习方法掌握不到位或者其他原因，只留下了遗憾的回忆；甚至，你也许还在等待观望，在究竟考不考研的问题上徘徊犹豫……其实，你需要的是考研形势的剖析、复习对策的分析、复习方法的指点、复习误区的指正、复习要领的讲解、复习经验的传授。为帮助更多的同学合理安排好考研复习，提高考研成功率，新浪网教育频道联合海文学校特别邀请了北京大学、清华大学、人民大学等名校高分状元作客新浪网嘉宾聊天室，就如何准备考研等广大考生普遍关心的问题与考生进行互动交流。主持人：各位网友大家好，非常荣幸的坐在这里和大家一起分享我们状元的考研经验。他们作为状元，考研的过程之中肯定有自己独特的地方，有许多让得到细细体味才能发觉其精彩的地方，我想在今天的聊天过程中让我们发觉这些亮点，为自己的考研之路点燃一些明亮的火花，成为自己考研成功的动力。首先让各位状元跟网友打个招呼吧。吉中智：大家好，我是吉中智，是清华大学电子工程系2005级研究生。非常高兴在这里和大家交流经验，希望对大家有所帮助。周曦曦：各位网友大家好，我是中国人民大学04级国际贸易学专业的研究生，周曦曦，非常高兴来到这里和大家一起互动。侯吉亮：大家好，我是侯吉亮，现在清华大学计算机系，攻读硕士研究生，很高兴在这里和大家一起交流考研经验。李林：大家好，我叫李林，来自中国人民大学商学院，希望和大家在这里交流对考研的一些感悟。完成目标后要有娱乐主持人：非常感谢各位状元。我们今天的活动正式开始。今天的活动分成两段，前半段是各位状元讲自己的新的体会，和一些对大家有帮助的提醒和建议。后半段回答网友的问题，现在先抛砖引玉，我先帮大家问各位状元一个问题，你们作为状元，我知道成功的走到一个状元的地位是很不容易的，我想问大家，如何能够克服自己学习中的种种困境，如何突破自己的一些弱项，同时平衡自己的强项，能够取得这样的成绩一定有自己的独特之处，把你们的心得和经验和大家交流一下。吉中智：我觉得考研这个问题最主要的还是一个心态的问题。米卢说过，态度决定一切，邓小平同志说过要“解放思想”。当你遇到困难的时候一定要正面来看待它，不能逃，也不能躲，因为困难摆在你面前的话，你绕不过的，你必须自己先接受他，认识到它对你来说确实是一个障碍，然后才能够把它克服掉。因为考研过程非常痛苦，如果你没有端正心态的话是很难坚持下来的，现在还没有报考，至少还是预告，一定要想好自己是不是真的要考研。这个对你今后几个月来说是非常重要的，因为考研下来之后有很多同学跟我一起在考，他们有的人平时还会去参加一些找工作，或者是其他的活动，这样虽然说耽误了时间并不是很多，但是心理上的分流是很大的。当你有了其他的选择或者其他的想法的时候，你肯定会对事情的看法就不太一样了。你在遇到困难的时候就不会一往无前的精神克服它。第二，要在这几个月当中保持乐观积极的心态，不能有一种我在受罪、我在吃苦的消极的感觉，因为你考试是自己考的，你是确定今后几年或者今后的人生目标才来做这件事，所以这是有意义的事情，认识到这点之后，能考出乐趣那真是太好了。还有就是休息的问题，考研不像当初高考，高考是有老师带领你的，老师交给你任务以后你可以放心休息。但是考研是一个无底的深洞，不论你做了多少东西都觉得好象没有做够，学无止境到这时候才能真正体会，特别是看政治的话，四门政治课，原来基本上两眼忙，但现在你不光要学，背他，还要理解它们，而且你永远不知道自己是不是达到了考试要求的程度。这种情况是很容易把自己拖的非常疲劳，沉浸在一种死循环，每天都不断地学，第二天早上起来就担心我是不是起来晚了，晚上睡觉之前总是在想今天事是不是还没办完，这样用不了多久就被拖跨了。所以一定要调整好自己的心态，该休息该休息。然后时不时给自己定一些小目标，完成之后要有一些娱乐，比如看看《康熙来了》，我觉得这个节目在那几个月当中还是给了我很大帮助的。关于课程的一些经验，数学课我觉得对一个考工科的学生来说是很重要的，不光你这门课是50分，因为其他的专业课也要可数学做基础，我们电子系的学生基本上也是在考数学，而且数学在历年考试中题都不是很难，并不是说非得挑你是不是属于数学天才的感觉，只要把基础打好了，其余的练习一定能够取得满意的分数。英语主要就是一个功夫的问题，如果你在考研之前觉得自己英语不大好，我觉得这没有很大关系。因为我从大一上学期之后就没有上过英语课，到考研的时候才发现要重新背单词。在这几个月当中，只要把功夫下足了，英语至少不是很大的障碍，不会被国家限制或者是学校的限制。跟我一起考研的同学说过，认真考研的是不应该被政治绊住的。一旦你下定决心要考研之后，政治只要你认真看就可以了。清

华的专业课其实是对所有外校的学生妨碍最大的，因为外校的学生掌握的信息绝不比我们掌握的少。特别是我们系曾经经常出现考几十分及格率低于30%的情况，所以我觉得如果要是考清华或者是考英语系的话一定要把专业课放在最重要的地方。总结小技巧周曦曦：我觉得考研主要要注重五点，一是要有良好的心态，端正的态度，要有正确的方法，合理的复习计划，还要有必要的信息掌握。我觉得良好的心态是第一重要的，为什么呢？因为考研跟高考是有区别的，高考的时候一切的信息，包括一切的国家政策，一系列的信息搜集都是由学校或者老师帮你做的，你所需要的就是按照老师布置的复习步骤来就可以了。考研不一样，你需要选择考哪个学校，哪个学校的哪个专业，还需要掌握这个学校的报名信息，老师的情况，还有教学风格，还有这个学校专业课的情况，它的研究重点。良好的心态，我比较喜欢毛主席讲的，“战略上要藐视敌人，战术上要重视敌人”。既然选择了考研，应该知道它是一场艰苦的战斗，就需要有良好的心态。紧张有序，适时调整心境，不要让自己的压力过大。考研是持久战，如果刚开始压力大的话到后来就撑不住了。这点要掌握。好多同学跟我说过这个问题，一遇到困难挫折就觉得前途渺茫，这是不必要的，我觉得遇到挫折的时候不要灰心，要回忆一下自己以往的成绩，评议一下自己的个性，对自己的优点进行回忆，找回自己的自信心是很重要的。学习是一个阶段性的情况，有时候会有一个周期，然后遇到一个瓶颈的问题，遇到瓶颈的时候，就可以适时丢开这些东西，出去走一走，短时进行一下放松，比如做某道题卡住了，你可以出去在走廊里或者校园里转一转，走一走。我印象特别深刻的就是我解一道数学题，我半个小时之内没有得出一点线索，后来我就绕着大学的校园。当时是冬天，下着雪，我当时绕着图书馆走了两圈，我当时回忆了很多东西，我为什么要考研，我考研的动机是什么，我为什么选择考本专业，如果考上研之后我要做哪些工作，或者说要有一定的建树，这些方面都想一些，对自己是一个推动。再一个就是我一直很相信一句话，你努力不一定成功，但是不努力一定不会成功。对于平时不太好的一些同学，我想送大家一句话，“付出永远不会太迟”。真的是一份辛劳，一份汗水，付出多少一定会收获多少。对于端正的态度，从小到大，一旦这个学生身份确立之后，大家就已经知道了这一点，学习一定要有端正的态度，踏踏实实，一步一个脚印。今天应该掌握的东西决不推到明天，今天应该解决的问题绝不推到下一个。任何踏实和勤奋努力的态度是必须要具备的。再一个是要勤奋钻研，善于思考，多多动脑，学会触类旁通。比如看一个问题的时候，你会想到你自己的知识理论体系当中和这个问题有关的一些问题，融会贯通地想一下，这也是一种小技巧。我举两个例子，比如说要记单词，好多同学反映说单词记不住，然后买那种市面上各种各样的单词书开始狂记，我觉得单词不需要刻意去记，就是在平常阅读的时候，在阅读英文文章的时候，遇到不认识的词你就可以去查字典，你觉得哪些常用就去查，不要去想这些词在不在复习范围内，而且时间长了就会积累这样的词汇。复习文科类的知识的时候不要偷懒，手边准备一张纸，一支笔，试试自己写写画画，不一定大声朗读才能记忆。正确的方法我觉得这是因人而异的，就是适合自己的学习方法肯定是正确的方法。再一个方法还跟自己所报考的专业还有自己所报考的科目不同有很大的差距，这就要求大家自己掌握了。我觉得方法和态度是结合在一起的，只要拥有端正的心态和必胜的信念就有动力或者说有这种灵感去寻找适合自己的学习方法。比如刚刚我举的这两个例子，表面看是方法的问题，但实际上我觉得这是一种态度问题。另外，要善于总结一些能够提高学习效率的小技巧。我再举一个例子，复习外语的时候，听力，曾经有两个方法可以选择，一个是临阵抱佛脚，在考试前一个月或者前两个月，买历年的真题听力磁带，每天开始强化训练。再一个方法就是每天在刚开始准备考研的时候，不管是英文电台、BBC等这些，每天听半个小时，甚至可以不用专门去听，在手边做其他事情的同时去听，对自己是一种熏陶，甚至可以边听边玩。这样试验一下，我觉得第二个方法要好一些，从我的亲身体会来说，第二个方法压力很小，可以说事半功倍。合理的复习计划，这个包括很多内容了，时间分配、内容选择、考试中难点的把握等等。我觉得关于时间分配，我说几点。当年的3月到6月而言，这一阶段是刚刚开始准备考研的时候，这个时候要确定自己所报考的学校和所报考的专业，确定下来之后就准备基础课。对考经济的同学而言数学和英语比较重要，也是那种考察的比较细致，历年的考试中也比较容易影响总成绩的科目。在又是两个学科的自身特点，决定我们采用放长线吊大鱼的策略，功夫在平时。所以这两门学科要在平时下手，越早越好。看的时候要结合一些部分权威的复习资料。我就我自己说一下，我当时看的李永乐，陈文登，英语我选的朱泰奇的复习指导，这是专门针对考研的复习资料是必要的，因为考研是跟平时的考试是有差别的，针对性比较强，专业性也比较强。再就是说复习资料跟课本也是有差别的，不能单单看课本，因为所针对的重点或者是考察的一些方面都不一样，所以必须要有专门的复习资

料。再就是我觉得应该结合课本看复习资料，其实真正起作用的东西还是课本，就是认真看一些课本上的基础理论，方法、技巧、原理，这些东西掌握，对数学而言都看课本上的例题，把基础打好。必要的信息把握。注重报考院校的相关信息，平时多浏览一下它的网站，看一下是否有一些针对硕士研究生报考的特殊的信息。关注最新的考研信息，包括多上新浪的考研频道看一看。再看一下该校该专业的录取情况，老师的主要研究方向和科研成果，有条件的同学可以亲自前往报考院校，去找上界的师兄世界聊一聊，必要的时候旁听一下专业课，了解一下老师讲课的风格和他们关注的内容。想办法拿课堂笔记侯吉亮：有句话叫“条条大陆通罗马”，我觉得在通往考研的路上也不是只有一个唯一正确的必须遵守的原则。我们的目标是考上研究生，但是具体走哪条路，我想每个人有不同的自己的途径，都会欣赏不同的风景，我觉得可以给大家指点一个大致的方向。我是跨校、跨专业考到清华计算机系的，本科是在哈尔滨工程学院的航天工程系。总结一下考研，觉得首先要明确三个问题，第一就是为什么要考研，第二要明确考哪个学校哪个专业的研究生，第三如何准备考研。第一个问题为什么考研，这是一个坚定信心的过程，记得我刚开始考研的时候，周围有同学告诉我，说清华的计算机是很难考的，你真的要考吗？可以说这是一泼冷水，但当时在我看来我想过的那种生活，我对未来的追求，告诉我必须要考研究生，而且是应该考清华的。所以我在回答别人问我这样的问题，清华的计算机好考不好考的时候，我回答说，在考之前我感觉很容易，考上之后反倒觉得很难，这可能是“无知者无畏”的心态，因为考上之后才发现，原来大家多那么优秀，竞争是那么激烈，可以说当时正是因为明确了自己要考清华这一个信心，有了自己考研的理想，所以在最后才实现了自己的目标。昨天我看到很多网友讨论一个话题就是为什么要考研。我觉得有一个网友话说得很好，他说“又是一年考研时，想想当年自己考研的日子，清苦而平淡，让自己成熟了许多，这样的磨砺现在激励着并且今后仍将激励着自己奋发向上。”我觉得有这样一个心态的人，那么他的考研路虽然是坚信的，但一定也是收获很多的。我也很多网友他们开玩笑说是为了美女金钱考研，是为了父母老婆考研，我觉得哪怕是这样的一些目标，也是不错的理由，总之，我觉得首先要坚定自己考研的信心，这样在考研的路上就会劲头十足了。第二个问题，考什么学校，什么专业的研究生。坚定的信心之后就是应该确定考研的目标了。首先我们要了解自己的爱好是什么，自己现在所处的学习状态是怎样的。大家知道，清华的计算机和北大的金融，这些专业都是全国最好的专业，既然是最好，肯定也是竞争最激烈的专业。那么就要问一下自己，自己能够承担得起失败吗？或者自己愿意为在考研路上付出多少，我想这也是经济学上一个机会成本的问题。第三个问题，也是最重要的，就是如何准备考研。我想这是一个策略的问题，这里我用“策略”这个词，而不是“技巧”。因为我觉得策略是需要持之以恒付诸实践的，而技巧总有一点像投机取巧的意思，因为考研是需要踏踏实实，所以我觉得在考研路上只有策略没有技巧。具体说来，我觉得有以下两点，一个是制定学习计划。第二是准备考研的资料。对于大多数人来说还有第三条就是选择考研辅导班。不过我要提前跟大家说，我当时考研的时候没有报任何辅导班。首先是制定学习计划，因为考研也是一个持久战。如果没有一个合理的计划就会显得非常匆忙，慌乱，甚至到最后的时候感觉很紧张。的确有这种情况，就是在考研前半个月的时候还有人放弃进入考场，我觉得这是一件很可惜的事情，可以说“功亏一篑”，而制定一个好的学习计划大家就可以很轻松，很愉快，同时也可以不断总结自己的学习情况。大家都说考研是件很辛苦的事情，如果有很好的学习计划，我想考研也是一种令人激动的经历。回顾我在考研的时候，每天用在考研的时间是八个小时左右。在期间，完成了自己的学习任务之后，也经常看电影，还看一些课外的小说，比如罗素的《西方哲学历史》还有唐吉诃德，都是在那时候看的。至于具体的各科目的时间分配，我当时在考研的时候花的比较多的是数学，首先用了三四个月的时间看了教材，并且做了课后的习题，在10月份的时候开始最后一轮的复习，做一些模拟题，那一年我考了134分，当年是比较高的，我想跟当时打下的扎实基础是有关的。对于英语，就像周曦曦说的，一定要把听力、阅读等等，平时不断进行训练，给自己营造出这么一个气氛。政治应该是多看教材，同时在最后也要做一些练习题。专业课我是按照清华大学列出来的参考书进行复习，在有时间的情况下还做一些上机训练，这样巩固自己对问题的理解，比如说数据结构，操作系统，这样就不停留在书本上的东西，同时还对这些知识有更深入的了解。另一个是准备考研的资料等其他信息，我觉得考研首先要把教材准备好，这是不用说的。另一个重点就是要把往年的一些考研真题拿过来，尤其是专业课试题，清华大学的专业课试题可以给清华大学打电话，邮寄的方式或者可以亲自到清华大学来，到系里进行购买。同时，如果大家有机会的话还可以在本科生那里拿到专业课的一些课堂笔记，这对大家都是非常有用的。关注自身心无旁鹜李林：

我对考研的看法，现在考研是越来越热，淘汰率也越来越高，考取率越来越低，大家可能觉得考研是非常难的。我想谈一谈我们当时考研时流行的说法，大家开玩笑说有100个人声称要考研，但其中只有60个人去认真报名，最后报了名之后只有40人会认真复习到考试前一刻，参加考试的话只有20人会认认真真把两天半的考试时间坚持下来，不会中途放弃，其实最后考上的也就20人。所以外面看来的话，每年看到的只是20%的考取率，觉得是非常低的。所以说我自己的体会是考研真正像一场战争一样，这场战争是一场持久战，一场智力战，一场心理战，一场体力战。但是在这场战争中我们唯一的敌人就是我们自己，我对考研的体会有下面几条：第一，关注自身，心无旁鹜。第二，天道酬勤、形成模式，长期规划，水到渠成。积小胜为大胜，打歼灭战。第三点，就是基础为先。下面我就分点来谈一谈自己的感想。第一点是关注自身，心无旁鹜。记得当时大家在考研的时候经常会为所要报考的学校和专业的排名所困扰，尤其在选择学校的时候，而且还为一些传言所困扰，有的人经常会说某某学校招生有黑幕，专业课卡的分低之类的事情，特别特别多。但是我认为这些东西是特别没必要的事情，因为真正很多时候像以前在一些比较不正规的考研论坛上，发表抱怨和谣言、传言的人都是因为种种原因当年没有考上的人，真正的除了新浪之外，很少在个人论坛上或者不正规论坛上发言的人没有会说。因为考上的人忙着报道了，没有在这儿有时间和大家进行沟通。所以经常会为这些虚名和传言困扰自己报考的话，这是非常不必要的。我以前碰到了这样一个例子，有一个男生要考法学，但是人大实际比北大法学强，但他依然报考了北大法学，我当时问他为什么，他说的很冠冕堂皇，说要考虑学校综合实力，结果那个学生当年没有考上，结果到一般学校去了。第二说考研的时候，除了避免外界干扰之外，一定要避免其他选择的诱惑，因为在考研之中，是大家找工作和报考公务员的机会，这些种种选择在时间上占用的并不是很多，但对我们考研的心态很容易造成毁灭性的打击，当你参加了种种面试和招聘之后，你沸腾的热血是很难静下心来的，当体在书桌前的时候你满脑子还在想这个单位如何，那个单位如何的东西。第三，在避免诱惑的同时也一定不要盲目地和同学进行攀比，因为大家的学习水平和基础是不一样的，学习效率也是不一样的。像我，我的复习时间跨度达10个月才考上人大，而有的同学是在四、五个月之间照样能考上人大的专业公费，如果因为这些而影响自己的热情和干劲是非常不值得的。当时在圣经说到，在古希伯来，有一个善人，分别在早晨、中午和傍晚雇佣三个乞丐给自己干活，在晚上干活结束的时候，三个乞丐得到了相同的报酬，三个乞丐有抱怨，说为什么干的不一样多，拿的一样多。他们没有仔细想到，如果他们不干的话一点报酬都得不到，所以大家在考研的时候也不要探讨说哪个同学效率高，效率低，只要得到了，不管付出多少始终是多得得到的。第二，我认为考研是一个点滴积累的事情。刚开始都有一个迅速成长期，刚开始考研的时候觉得进步非常大，但是迅速成长期之后会进入一个非常痛苦的漫长的平台期，这里大家不断遭受挫折和折磨，始终看不到自己有丝毫的进步，觉得自己似乎已经走到了天涯的尽头，不知道该往何处去。其实我感觉这时候一定要尽力撑过去，只要继续坚持努力，就自然而然会突破最后一层的限制。当然了，这种平台期的突破要和自己平时的学习计划调整区别开来。前面有的同学说学习效率特别低，或者身体状态不好的话可以转一转，放松一下，这点非常好。但是平台期的坚持并不等于你一定要死钻牛角尖。形成模式的感觉是因为考研是一种长期的持久战，这时候不能盲目的持久战，大家一定要保持好休息时间，保持睡好，吃好，玩好的前提下才能保证学好，所以说不要熬夜，也不要开夜车，形成一个比较可持续发展的模式。第三是长期规划，我认为只有长期规划之后才能达到水到渠成瓜熟蒂落。因为像当时我的安排是，因为我的考研跨度达10个月，我在三四月份开始找一些师哥和学长探讨考研的安排，逐步把时间分成四轮的复习方法，就是说大三下学期是一个基础巩固期，这时候要看一些数学课本和英语单词，培养初步的阅读能力和听力。然后要从6、7月份开始看政治的知识和专业课的知识。在暑假开始到11月之前，这段是要进行英语和数学的专项训练，专业课和政治要开始进一步打牢基础。在10月份到考试前的一个月，这时候就要进行模拟训练，在考试前的半个月、一个月左右这时候进行查缺补漏，把所有的知识漏点重新补上，同时要坚持住模拟考试。第三，基础为先。我自己体会比较大的就是做专业课和数学。我数学刚开始的时候复习时间比较长，从4月份开始看数学的书籍，然后接着做陈文登的题，一套是复习指南，一套是题型精粹，一直到听了陈文登开讲的那个班，到9月份做了数学的考研考试指南，那是考试中心发的书，当时感觉不错，做什么东西觉得难题都做过了，应该能得到好的结果。可是后来做真题模拟的时候发现只是够刚刚及格，痛定思痛，自己重新琢磨的时候，觉得有些辅导书和题型会着重讲某些题型，注重专题专解，对题型的理解是忽略的，所以当时又重新回归课本，数学是用人民大学出的《微积分》，《概

率论》是李永乐出的概率论方面的小册子，这三方面都是注重于基础知识的。当时重新回顾了一下，大家如果想考高分的话大家比较是中高档的成绩，数学其实并不是很难，历年通过率很低的题都是将很多的知识点结合在一起而已。从单个知识点的深度来讲，并不是很深，但结合在一起比较复杂。还有专业课，当时我确定将要考人大企业管理，是在10月份才开始确定的，当时专业课的复习也是比较紧张的，因为紧张所以投入时间比较多。当时记得最清楚的是，为了复习这几门专业课我做的笔记有一尺多厚，当时自己感觉对着目录把全书的目录都阐述和回忆一遍，这时候达到的效果是在答卷的时候，看到每道题知道考的知识点是什么，在书上对应的内容是什么样的，所以在做当时专业课的时候效果还是不错的，应该是当年成绩最高的一门。还有一个是建议大家做长期规划的一定要点滴做起，打一个一个的歼灭战，千万不要把今天的任务拖到明天，只有积小胜为大胜才可能成功。一切都从现在开始，建议大家从现在开始写考研日记，只要全心全意投入进去，任何问题都不是问题。

第五篇：学习方法经验谈

尊敬的老师同学们：

知识能改变命运，只有好好学习长大后才能造福社会，帮助别人。这是老师跟父母常说的话，很小的时候不能理解，随着自己的成长，懂的事情多了才能真正了解含义。爸妈常说，孩子是树苗，老师跟家长是园丁，在他们的辛勤修剪呵护下，小树苗才能长成栋梁之材。理解老师和家长的苦心，才能端正好自己的学习态度，寻找到自己学习的目标。

身边不乏成功的榜样，不少的亲戚都在国外，事业有成，爸妈也经常讲他们的奋斗历程，不觉中成为了自己心中的偶像，也要刻苦学习，出国深造。将来多为社会和周围的人造福。

有了学习的目标和动力。在学习过程中就很好把握自己了。我总结了一点学习中的经验和心得，跟同学们共勉。

“上课认真听讲”极为关键的，认真听讲不仅是尊重老师的劳动，也是对自己负责，老师讲的重点要勤动手做笔记。理解不了的下课后跟同学交流，实在搞不懂就找老师问，当天的问题当天解决，不能把问题集的多了，那样就已经被落下了，再追就要事倍功半。上课时思路要紧跟着老师，思想不能开小差。敢于主动发言和提问。

“温故而知新”也很重要，上课前我主动预习新课程，理解不了的标记出来，上课时认真听这部分，提前理解的也要认真听，看自己的理解跟老师讲的是不是一样。课后作业要认真仔细的做，有掌握不太好的知识要反复多做几遍，实在不会的找爸妈一起讨论，或者第二天跟同学一起研究，再不会的就找老师。不能给自己留下尾巴。

以上这两个学习方法听起来很老套，却很实际，能真正做到确实不容易，所以我就时时刻刻的提醒自己，要想成功就要坚持做下去。不放松，不放弃。坚定信念，向自己的目标走下去。

除此以外，也要注意劳逸结合，认真听讲，温故而知新，掌握好了学习成绩就会事半功倍，该学习的时候要专心，该休息的时候也放松。有时间多看点课外书，不仅能开阔自己的视野，也能提高自己的作文水平。平时多注意观察生活，多思考，多问为什么。家长跟百度都是好老师哦。综合能力提高了，自然有了自信，学习也就会觉得很轻松。

关于记忆力的提高问题，我的经验是，平时要多背东西，背的时候要理解着背，先记忆重点然后再全面背诵。上小学时，爸爸经常找一些宋词让我背。开始很不理解，很难理解的宋词背了有什么用呢。现在想来其实是爸爸在锻炼我们的背诵能力。难理解的都能很快背下来，那么简单的背起来就更轻松了。会背了还不能算真会了，有时间要经常反复看看，几次下来基本就能长时间记住了。

另外我还有个自我奖励学习方法，就是…………….这次的成绩，只是对前一阶段评估，并不能代表将来，以后我要一如既往的努力，争取更好的成绩。