生物与生活社团活动计划

生物与生活社团活动计划

生物与生活社团活动计划1

一、指导思想

生物社团利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生的生物学知识，培养学生对生物学的兴趣，提高学生的科学探究能力。社团以全面提高学生的生物科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使各项活动符合学生的发展和社会的需求，让学生更多的了解生物科学的新进展及其在生活中的广泛应用。

二、活动目标

1、通过各种活动让学生走出课堂，到大自然或社会中去，就某个与生物学有关的问题进行调查，培养实践能力。

2、探究活动旨在让学生参与和体验探究科学的过程，培养学生的探究能力，鼓励学生进行拓展性探究和实践。

3、通过学生自己动手制作标本，掌握制作标本的基本方法，认识身边的常见植物，培养学生爱惜动植物，保护环境，珍爱生命的情感。

4、学生利用网络认识我国的珍稀动植物资源，培养爱护和保护动植物的情感。

5、利用网络了解生物科学的前沿，培养学生对生物学的兴趣。

6、让学生学会撰写生物科技小论文。

三、组织方式

1、社团成员共60名。

2、每10人一小组，社长、副社长和委员负责社团管理等相关工作。

3、领队老师：耿军指导教师：耿军高凯

四、活动地点及时间安排

地点：初一七班教室（室外活动另行通知）时间：每周二、四下午阳光体育和课外活动

五、具体活动内容

序号12345社团干事竞选及相关事项的布置用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片利用日常生活中常见物品制作动植物细胞模型参观生物标本室；模型组装大比拼等春季常见疾病及预防内容xx

认识校园植物

（1）认识校园植物

（2）制作植物标本制作叶脉书签

（1）制作叶脉书签

（2）观看生物纪录片生物知识竞赛测量血压，肺活量，测定反射时间等“变废为宝”作品展学写生物科技小论文设计生物手抄报，评选生物社团优秀成员六、活动要求:

1、每次活动都要按时，不可无故缺席。

2、要以科学认真的态度参加每次活动，活动中应仔细观察、思考，认真操作，并如实记录。

3、大胆发挥自己的主观能动作用，要有创造性。

4、每次活动要认真总结经验和失败的教训。

5、每学期每人都应总结一篇科技小论文。

生物与生活社团活动计划2

一、指导思想

生物社团利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生的生物学知识，培养学生对生物学的兴趣，提高学生的科学探究能力。社团以全面提高学生的`生物科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使各项活动符合学生的发展和社会的需求，让学生更多的了解生物科学的新进展及其在生活中的广泛应用。

二、活动目标

1．通过各种活动让学生走出课堂，到大自然或社会中去，就某个与生物学有关的问题进行调查，培养实践能力。

2．探究活动旨在让学生参与和体验探究科学的过程，培养学生的探究能力，鼓励学生进行拓展性探究和实践。

3．通过学生自己动手制作标本，掌握制作标本的基本方法，认识身边的常见植物，培养学生爱惜动植物，保护环境，珍爱生命的情感。

4．学生利用网络认识我国的珍稀动植物资源，培养爱护和保护动植物的情感。

5．利用网络了解生物科学的前沿，培养学生对生物学的兴趣。

6．让学生学会撰写生物科技小论文。

三、组织方式

1．社团成员共60名。

2．每10人一小组，社长、副社长和委员负责社团管理等相关工作。

3．领队老师：柯云

指导教师：郑小萍、高燕

四、活动地点及时间安排

地点：一楼生物实验室（室外活动另行通知）时间：每周五下午3：00-4:40

五、具体活动内容

序号内容1社团干事竞选及相关事项的布置2用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片3利用日常生活中常见物品制作动植物细胞模型4参观生物标本室；模型组装大比拼等5春季常见疾病及预防6认识校园植物（1）7认识校园植物（2）8制作植物标本9制作叶脉书签（1）10制作叶脉书签（2）111213141516观看生物纪录片生物知识竞赛测量血压，肺活量，测定反射时间等“变废为宝”作品展学写生物科技小论文设计生物手抄报，评选生物社团优秀成员

六、活动要求:

1．每次活动都要按时，不可无故缺席。

2．要以科学认真的态度参加每次活动，活动中应仔细观察、思考，认真操作，并如实记录。

3．大胆发挥自己的主观能动作用，要有创造性。

4．每次活动要认真总结经验和失败的教训。

5．每学期每人都应总结一篇科技小论文。

制定人：高燕郑xx

20xx年2月

马山一中社团活动计划

社团名称：生物标本制作

负责人：常淼

2016.12

生物标本制作社团活动计划

2016.12

一、指导思想

生物社团利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生的生物学知识，培养学生对生物学的兴趣，提高学生的科学探究能力。社团以全面提高学生的生 物科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使各项活动符合 学生的发展和社会的需求，让学生更多的了解生物科学的新进展及其在生活中的 广泛应用。

二、活动目标

1．通过各种活动让学生走出课堂，到大自然或社会中去，就某个与生物学有 关的问题进行调查，培养实践能力。

2．探究活动旨在让学生参与和体验探究科学的过程，培养学生的探究能力，鼓励学生进行拓展性探究和实践。

3．通过学生自己动手制作标本，掌握制作标本的基本方法，认识身边的常见 植物，培养学生爱惜动植物，保护环境，珍爱生命的情感。

4．学生利用网络认识我国的珍稀动植物资源，培养爱护和保护动植物的情感。

5．利用网络了解生物科学的前沿，培养学生对生物学的兴趣。

6．让学生学会撰写生物科技小论文。

三、组织方式 1．社团成员共25名。

2．每5人一小组，社长、副社长和委员负责社团管理等相关工作。

3．指导教师：常淼

四、活动地点及时间安排

地点：实验楼一楼生物实验室（室外活动另行通知）

时间：每周三下午课外活动

五、具体活动内容 社团干事竞选及相关事项的布置 参观生物标本 认识植物 制作植物标本 制作叶脉书签 观看生物纪录片 学写生物科技小论文 8 设计生物手抄报，评选生物社团优秀成员

六、活动要求:

1．每次活动都要按时，不可无故缺席。

2．参加每次活动，活动中应仔细观察、思考，认真操作，并如实记录。

3．大胆发挥自己的主观能动作用，要有创造性。

4．每次活动要认真总结经验和失败的教训。

5．每学期每人都应总结一篇科技小论文。

制定人：常淼