中学生小猫钓鱼的故事（推荐5篇）

第一篇：中学生小猫钓鱼的故事

小猫钓鱼的故事告诉我们，一分耕耘一分收获，做什么事情要一心一意，不能三心二意哦!这样无论做什么事情都不会成功。这里给大家分享一些关于小猫钓鱼的故事，供大家参考。

小猫钓鱼的故事1

寒冷的冬爷爷悄悄的离开了，春姑娘迈着轻快的脚步来到人间。春天来了，万物复苏，迎春花争先恐后地开放着，小草悄悄地冒出新芽，到处鸟语花香，真让人陶醉啊!

又是一个好天气，猫妈妈和小猫一起来到小河边钓鱼。小猫经过上一次教训，一动不动地坐着，眼睛眨也不眨地盯着鱼竿。蝴蝶在他面前飞舞，蜜蜂在他头上盘旋，小猫看都不看。并不是因为他没有看见，而是他牢记着上次妈妈的教导。夕阳西下，猫妈妈一条鱼也没钓到，她来到小猫的身边，看见他的桶里竟然有一条鱼!猫妈妈高兴地说：“宝贝，你真棒，我都没钓到鱼，你比妈妈强!”“妈妈，你说什麽呀?我根本没有钓到鱼呀!”小猫疑惑地说。“那你的桶里是什么?”

小猫身一看，他的桶里的确有一条鱼，小猫吃惊地叫了起来，正当他们吃惊不已时，桶里的鱼开口说话了：“对不起，是我自己跳到桶里来的，前面有家化工厂，将大量的污水排放到小河里，河水受到污染，里面根本不能呼吸，我们家族的鱼儿死的死,亡的亡，还有一小部分逃到别的河里去了。我的父母都中毒死了，我实在在河里呆不下去了，才跳到你的桶里的，你们快救救我吧!”小鱼说完“呜呜”地哭了起来。小猫和猫妈妈决定帮助小鱼，他们向化工厂诉说了小鱼家族的悲惨命运，宣传环保的重要性，又向环保部门呼吁，并且号召大家保护环境，美化环境。经过大家齐心协力的努力，小河水慢慢的变清了，小鱼家族又回来了，河里又恢复里往日的热闹。

小猫和猫妈妈再也不去钓鱼了，他们已经成了环保自愿者了。他们会经常来的小河边，和鱼儿家族聊天嬉戏。瞧，为了美化环境他们又在热火朝天的讨论呢!

小猫钓鱼的故事2

从前有两只可爱的小猫，她们都出生在大森林里，一个是小白猫，叫莉莉，一个是小花猫，叫咪咪。一家人过得幸福美满。渐渐地，小猫们都长大了，猫妈妈就开始为小猫们以后的生活发愁了。一天，猫妈妈找到小猫们，郑重其事地说：“莉莉，咪咪，你们两个都长大了，不能光顾着玩儿，要学习一个本领，为以后的生活打下一个基础，当然，我们猫最大的本领就是钓鱼，快去拿好小水桶和鱼竿，我们马上就要出发去门前那条清澈的小溪去钓鱼啦!”

两只小猫飞奔到仓库里，拿起水桶和鱼竿就出发喽!

他们高高兴兴地拿着自己的鱼竿和水桶，一边哼着小曲，一边手舞足蹈起来，终于到小溪边啦!小猫们把鱼竿一甩就甩到了水池里。猫妈妈的进展十分快，不一会就钓上了一条鱼，小白猫莉莉虽然没有猫妈妈钓得快，但是也是挺多的呢!这时候美丽又漂亮的黄蝴蝶来了，它这会儿正孤单着呢!于是，他就叫莉莉说：“莉莉，莉莉，好莉莉，陪我玩会吧!”“哦，不了不了，黄蝴蝶，今天我很忙，就不跟你玩了。”莉莉小声说，正说着，突然有一条大鱼上钩了，所以黄蝴蝶看莉莉这么忙，就不打扰了，来到正在愁眉苦脸的小花猫咪咪的身旁说：“咪咪，咪咪，好咪咪，陪我玩会吧，我可孤独了!”

小花猫正愁没人跟他玩呢!于是，立刻放下鱼竿，和黄蝴蝶疯玩去了。傍晚，猫妈妈看时候不早了，就叫还在和黄蝴蝶捉迷藏的咪咪回家吃饭。回到家中，猫妈妈准备做饭，他在检查小猫们的鱼桶时，发现咪咪这个淘气包一条鱼都没钓到，就叫小花猫咪咪看看自己的鱼桶，咪咪脸红了，羞愧地说：“妈妈，对不起，下回我一定改正!”“做事要专心，只有辛勤劳动，努力付出，才会有果实的出现!”妈妈语重心长的说。小花猫咪咪认真的点了点头。

是啊，一分耕耘一分收获，做什么事情要一心一意，不能三心二意哦!

小猫钓鱼的故事3

星期六，我读了一篇有趣的课外书，书名叫《小猫钓鱼》。这本书内容丰富，也很有意思。

故事开始讲的是，一天猫妈妈带着小猫来到河边钓鱼。小猫钓着钓着就觉得闷，看到一只漂亮的蝴蝶飞过来，就放下鱼竿去捉蝴蝶。小猫蹦着跳着，怎么也抓不到蝴蝶，只能回来坐着钓鱼。过来一会儿，又飞来一只蜻蜓，小猫又兴高采烈去捉蜻蜓，结果还是一样，没错!还是捉不到。但此时，猫妈妈已经钓到了许多鱼了，小猫看到自己的空荡荡的鱼桶，伤心极了。猫妈妈看见了，对小猫说：“你这样三心两意，怎么能钓到鱼呢。”

看完了这个故事，我想起我到朋友家玩的时候，发现她还有很多作业没有做，有作文、有口算、还有字帖。她想先写作文，觉得作文最难，就开始写作文。写了一会，刚写好开头，她又觉得，还是先写口算好，口算简单。但刚摊开口算作业，她又觉得字帖更容易，就换写字帖。就这样不知不觉间，时间就到了十点多，但她一样作业都没有做好。

我知道许多同学都有小猫这样的坏习惯吧，比如课堂上不认真听讲，做其他事情或搞小动作。做作业的时候边看电视边写作业，其实这些都是像小猫一样三心两意的表现。课堂上只有专心听讲，才能听懂课。做作业只有专心一致做，才能真正掌握知识。学习，只有一心一意，才能真正学好。

看完这个故事我明白了一个道理。我们做每一件事情都要认真去做，不要三心二意，只有专心致志去做每一件事情，才能获得成功。

小猫钓鱼的故事4

记得在上幼儿园的时候，老师常常给我们讲童话故事。有一次，老师给我们讲了《小猫钓鱼》的故事，并让同学们发表“观后感”。大家在老师的指导下，纷纷说出了“三心二意”这个词。可是，一向充满好奇心的我就不同了。我疑惑重重地问老师：“小猫是怎样钓鱼的呀?它的鱼竿是用什么做的呀?有鱼饵吗?”面对这些突如其来的问题，老师不知所措。过了一会儿，老师笑眯眯地对我说：“你好像跑题了!”说完,便继续讲课了。

回到家后，我还是有些不甘心。这时，我注意到家里的玻璃鱼缸，鱼缸里清澈的水、绿油油的水草、五彩缤纷的鱼，样样都有。我灵机一动，心想：“这不就是一个迷你版的河吗?我可以尝试着钓鱼了!”我欣喜若狂，照着书中的鱼竿样子，拿一根木棒和一条绳子做成了一个鱼竿。我开心极了，连蹦带跳地跑到鱼缸前，把绳子往里一扔，没想到绳子却轻飘飘地浮在水面上，丝毫没有要沉下去的意思。我心想：“是不是绳子不够重?”我拿来一条更粗的绳子。做好了新鱼竿，我迫不及待地把绳子往鱼缸中一扔，可还是没有沉下去。我拿出《小猫钓鱼》这本书，仔仔细细地看着插图。“是不是动作不对?”我拿起鱼竿，学着小花猫的样子，握着鱼竿，向上一提，然后用尽全身力气，把绳子甩向水面，只听“啪”的一声响，水花四溅。即使衣服湿了,我的视线也依旧没有离开水面。

过了一会儿，水面平静，绳子沉入了水面。此时，我兴奋不已，但又“怕得鱼惊不应人”，所以我像稻草人似的稳稳地站着不敢动弹。只见绳子不知怎么了又慢慢地浮了起来。就在这个时候，一只黄澄澄的小鱼儿咬住了绳子，我紧张又激动地往上一提，鱼儿飞出了水面，却又不偏不倚地落入水中。这一幕正好被路过的妈妈看到了，她厉声喊道：“你在干什么?”我不慌不忙地把这件事的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈听后哈哈大笑，便和我说了许多关于钓鱼的知识与鱼竿的结构，我顿时恍然大悟。

我的童年，一支万能的笔，为我解开了人生中的谜题;为我描绘出了美妙的图画;为我记录了人生的每一刻!我爱你，童年!

小猫钓鱼的故事5

原来我以为小猫钓鱼只是一个童话，可这次我却真的发现我家的小猫“钓”鱼，这是真事，不是童话。

春天的一个夜晚，正是播电视连续剧《笑傲江湖》的时间。一向喜欢在外游荡的小猫被关在屋里，它可无心欣赏这打打杀杀的场面，而是一个劲儿地用爪子挠着门，“喵喵”地叫着要出去。我感到它今天的脾气有点儿怪，便给它开了门，看它究竟想要干什么。

小猫一出门，便径直往我家门前的池塘跑去，我以为它渴了，要喝水。谁知，它却绕着池塘走了大半圈，最后在池塘边停了下来，蹲坐在那儿注视着水面。怎么，小猫也喜欢乘着月色照镜子?我不禁这样想。

一会儿，奇迹出现了。小猫开始用右前爪轻轻拍打着水面，然后又坐等了一会儿。这样反复两三次后，它开始侧着身子，用它的尾巴尖不停地拨动着水面，发出“哗哗”的水声，而两只眼睛却紧紧盯着水面。突然，它的一只爪子闪电般地向水里一抓，抓住了一条白花花的小鱼，并迅速叼起小鱼就往家门口跑。

小猫跑到门前一个它认为安全的地方，嘴里一边“呜呜”地叫着，一边吃着那条小鱼。我正准备走上前去看是一条什么样的鱼，小猫见我打搅它，也许是怕我抢走它的劳动成果，又立即叼着鱼向另一个地方跑去。

我立刻进屋，向家人讲述了刚才看到的精彩一幕。爸爸说;“这有什么稀罕的?春天水里暖和，小鱼喜欢夜间觅食，听见池塘边有水声，以为是虫子或是同伴争抢食物，所以，赶紧往那儿游，它哪里知道这是小猫设的圈套呀!”

小猫真的会“钓”鱼，这是我亲眼见到的呀!

中学生小猫钓鱼的故事五篇

第二篇：小猫钓鱼故事教案

活动目标：

1、懂得只要专心才能做好一件事，学会一种本领。

2、丰富词语一心一意、三心二意、专心 活动准备：电脑课件“小猫钓鱼” 活动过程：

1、出示木偶，说：“猫弟弟特别爱吃鱼，猫妈妈每天都倒小河边去钓小鱼给猫弟弟吃，后来，猫弟弟长大了，他也想学习钓鱼的本领。

2、师讲述故事，并提问：“猫弟弟钓到几条鱼，猫妈妈钓到几条鱼？谁多谁少？”“为什么猫弟弟比猫妈妈钓得少？”

3、看课件听故事，要求幼儿仔细听故事，听清楚猫妈妈对猫弟弟讲的话，及最后猫弟弟是怎样才钓到鱼的。a)第一次猫弟弟为什么没钓到鱼呢？

b)第二次猫弟弟为什么仍然钓不到鱼呢？

c)猫妈妈对猫弟弟说了些什么？（重点讲清“一心一意”和“三心二意”）d)最后猫弟弟是怎样钓鱼的？

4．小结：让孩子懂得只有专心才能做好一件事，学会一种本领。

活动设计背景

为了培养幼儿做事认真、一心一意的习惯，我结合本班幼儿的年龄特点，制作了小猫钓鱼的课件，充分调动孩子学习故事的积极性。

活动目标

1、理解故事内容,知道做事要认真、要有耐心。

2、能简单复述故事。

3、培养幼儿手眼协调的能力。

教学重点、难点

重点：理解故事内容,知道做事要认真、要有耐心

难点：能简单复述故事

活动准备

故事课件《小猫钓鱼》、小猫头饰若干、钓鱼材料。

活动过程

（一）手指操

（二）谈话引入活动，激发幼儿兴趣。

今天我们来了一位新朋友，你们想知道它是谁吗？出示小花猫，（小花猫）你们养过小花猫吗？谁能学学小花猫的叫声？你们知道它爱吃什么食物吗？（小鱼）今天，小猫要跟着猫妈妈去钓鱼，我们来听听故事《小猫钓鱼》。”

（三）组织幼儿听一听故事、看一看课件《小猫钓鱼》，帮助幼儿理解故事内容。

1、师讲述故事一遍，帮助幼儿初步理解故事内容，要求幼儿能认真听故事。

提问：故事的名字叫什么？故事里都有谁在钓鱼？

师：小朋友们说得都很好，下面呢，让我们带着问题再去听一遍故事小猫钓鱼、２、组织幼儿观看动画故事，帮助幼儿理解故事内容。

片段一：

提问：小猫为什么没钓着鱼？如果，你是小猫你会怎么做呢？

片段二：

小猫钓着鱼了没有？为什么？

３、师小结：只要一心一意，认真仔细、耐心地做，什么事情都能做好。

４、幼儿再次完整欣赏故事。

（四）游戏＂小猫钓鱼＂（配乐）

让小朋友们分角色扮演故事《小猫钓鱼》

小结：有的小朋友做得很好，蜻蜓、蝴蝶飞来了，还是一心一意地专心的钓鱼。我们以后在做事情时，就应该像猫妈妈说的那样，要专心、有耐心、一心一意地做事情，那样才能把事情做好。

（五）、活动延伸：

你们知道小猫都有哪些本领吗？（捉老鼠等）小朋友知道得真多，小猫是农民伯伯的好朋友，它能帮助农民保护粮食，消灭老鼠。

通过这节课，我真的感到培养幼儿做事认真、有耐心、一心一意是十分重要的。课堂中运用多媒体课件来调动幼儿的学习积极性，让幼儿在轻松、愉快的气氛中理解故事内容。以“小猫钓鱼” 的游戏来帮助了解做事要认真、有耐心。在游戏还培养了幼儿手眼协调的能力，收到较好的效果。由于小班幼儿的能力有限，在刚开始进行游戏的时候，场面有点混乱，但孩子们都玩得很开心，达到预期的效果！

第三篇：教案语言故事小猫钓鱼

大三班语言活动<小猫钓鱼>

执教教师：秦玉芬

时间：5月21日

 活动目标

1.学习词汇；一心一意，三心二意，并能复述故事内容能说出各种笔的用。2.体验活动带来的乐趣。 活动准备

1.幼儿用书

2.教具；小猫钓鱼故事挂图  活动过程

1.教师出示准备挂图，让幼儿观察。

2.老师提出问题；请认真观察，看看图上都有谁?在什么地方？它们在干什么？孩子们回答；图上有两只小猫，小猫和妈妈，他们在小河边钓鱼。3.教师；你们观察的很好，今天，老师就给你们讲个故事故事的名字叫；小猫钓鱼，教师完整的讲一遍故事，提问；1故事的名字叫什么，2故事里妈妈和小猫在干什么，幼儿回答。教师分段讲故事，边提问边讲故事。重点讲解三心二意和一心一意，让幼儿复述成语。

4.把幼儿分成4组，各组复述故事内容，教师观察并指导每组幼儿完成活动。教师请4个幼儿复述故事内容给全班幼儿听，教师和幼儿一起把故事内容完整复述一遍，重点放在妈妈和小猫的对话上，和三心二意，一心一意的理解上。教师总结活动；故事告诉了我们这样一个道理，无论做什么事情都要认真完成，不能做着这件事心里还想着其它的事，要专心的做好一件事。像小猫一样三心二意是不好的，最后，小猫在妈妈的帮助下，改掉了不专心的毛病，我们很高兴。请你们把故事讲给爸爸妈妈听。活动结束。

  活动反思



活动开始,我让孩子们自己观察挂图，引出活动内容,孩子们一看就知道了故事的名字，我边和孩子们观察，边提问题给他们，这个环节设计很好，很自然的让孩子们进入观察的角色，边让他们观察，边把故事的对话引用到观察里，孩子们很快就进入到了角色，在整个复述过程中，孩子们复述的很认真，能把故事大概内容完整复述出。对成语“三心二意”和“一心一意”，理解到位，都知道，在以后的学习和生活中，要专心做好每一件事情，这样才能把要做的事情做好，做一个认真的人，不做三心二意的人。孩子们对这个故事较熟悉，能较完整的把故事复述出来，达到了活动目标。

第四篇：小猫钓鱼教案

小班语言活动设计：小猫钓鱼（文学活动）

教师：巫晓丽 班级：小

（二）班 时间：2017年4月13日 活动目标：

1.懂得只要专心才能做好一件事，学会一种本领。2.丰富词语：一心一意、三心二意、专心。活动准备：

经验准备：请家长丰富幼儿有关小猫的知识。

物质准备：课件、头饰、玩具鱼竿、水桶、椅子等道具。活动过程：

一、开始部分

1.教师播放小猫叫的声音，导入课题。引导语：听这是谁在叫呀？

2.出示头饰，说：“小猫咪咪特别爱吃鱼，猫妈妈每天都到小河边去钓小鱼给咪咪吃，后来，咪咪长大了，他也想学习钓鱼的本领。

二、基本部分

1.师讲述故事，并提问：“猫弟弟钓到几条鱼，猫妈妈钓到几条鱼？谁多谁少？”“为什么猫弟弟比猫妈妈钓得少？”

2.看课件听故事，要求幼儿仔细听故事，听清楚猫妈妈对猫弟弟讲的话，及最后猫弟弟是怎样才钓到鱼的。

a)第一次猫弟弟为什么没钓到鱼呢？ b)第二次猫弟弟为什么仍然钓不到鱼呢？

c)猫妈妈对猫弟弟说了些什么？（重点讲清“一心一意”和“三心二意”）d)最后猫弟弟是怎样钓鱼的？

3.小结：让孩子懂得只有专心才能做好一件事，学会一种本领。4.请幼儿尝试表演。

三、结束部分

1.教师小结幼儿活动情况。2.收拾材料。

活动延伸：将头饰及道具放在萌萌剧场供幼儿表演。

第五篇：小猫钓鱼(教案)

《小猫钓鱼》（故事）P6 创设意图：

活动目标：

1、理解故事内容，把握作品中角色的特点与对话。

2、感受故事中要一心一意，不能三心二意。

活动准备：

1、日常活动中配套磁带中的《小猫钓鱼》的故事，PPT，让幼儿熟悉故事情节。

2、有关故事的角色头饰和道具。

活动过程：

1、谈话引入活动，激发幼儿兴趣

师：小朋友们好（学生：老师好），今天，小潘老师带来了一位朋友，听！师学猫叫：喵~喵~，喵~喵~，谁来了。学生：是小猫来了。

师：放PPT里的猫，小猫跟小朋友打招呼。猜对了是小猫客人来到了我们教室。他呀要带我们去钓鱼那，猜猜看今天小猫能钓到几条鱼呀？（学生：5条，8条，10条）。好，我们就跟着小猫出发吧。

2、倾听故事，理解故事内容。（放PPT）

师：这个故事我们欣赏完了，我要看看哪个小朋友听的最仔细，看的最认真。（1）、《小猫钓鱼》里面出现了哪些人物（学生：有小猫、猫妈妈、蜻蜓、蝴蝶）主要讲的是谁？（学生：讲的是小猫）（2）、小猫一共钓了几次鱼？都钓到了吗？（学生：钓了三次，没有都

钓到，最后才钓到的）。

（3）、第一次钓鱼，小猫为什么没有钓到？谁来说说？举手回答。（### 学生：因为蜻蜓飞过来了，小猫去捉蜻蜓了），说的对不对啊，小 朋友齐声答：对，来我们给他放个大炮仗。

（4）、第二次钓鱼，小猫为什么没有钓到？（###学生：因为蝴蝶飞过 来了，小猫去捉蝴蝶了），看到猫妈妈又钓到一条大鱼，而自己什么都 没钓到，小猫心理怎么想，说了些什么话，你能来表演一下吗？（### 小朋友：真气人，我怎么一条小鱼都钓不着？）问大家###小朋友表演 的像不像啊，小朋友齐声答：像，来我们给他放个大炮仗。

（5）、是谁帮助了小猫？怎么帮的？（学生：是猫妈妈，猫妈妈告诉了 小猫钓鱼不能三心二意，要一心一意。）

（6）最后小猫钓鱼时发生了什么情况呢？（学生：蜻蜓飞来了，蝴蝶 肥来了，小猫一步也没走开，钓到了大鱼），那此时小猫的心情是怎样 的，说了些什么话？谁能来表演一下？##小朋友，老师觉得你一直很 优秀哦，今天你要在大家面前展现一下，好不好，勇敢一点。(###小 朋友：钓鱼就要一心一意，不要三心二意。你一会捉蜻蜓，一会捉蝴蝶 怎么能钓着鱼呢？）表演的真不错，来我们一起给他个呱呱叫。###,###，你真棒!

3、接下来我们再来安静地、完整得听一遍故事，听完后，老师要看看，哪个小朋友能简单的概述下这个故事。

（1）、故事听完了，谁能来简单概述下这个故事？（学生：《小猫钓鱼》这个故事讲的是小猫去钓鱼，第一次飞来了蜻蜓，小猫觉得蜻蜓飞来飞去像飞机，于是就放下鱼竿去捉蜻蜓了，没有钓到鱼，而猫妈妈钓到一条大鱼，第二次蝴蝶飞来了，小猫放下鱼竿去捉蝴蝶了，又没钓到鱼，而猫妈妈又钓到一条大鱼，小猫在说怎么一条都钓不着，猫妈妈告诉小猫钓鱼时不能三心二意，要一心一意。第三次小猫钓着鱼了。）说的真棒，来我们一起给他个呱呱叫。###，###，你真棒！

4、活动小结。

那这个故事告诉了我们什么呢？做事情要怎样？（学生：告诉我们做事要一心一意）

为什么做事要一心一意，不可三心二意？（学生：因为三心二意做不好事情）原来三心二意做不好事情的，事情是不会成功的，只有一心一意做事情才能把事情做成功。