第一篇：我的拿手好戏小学三年级作文
文字对每个人都会有影响，一篇好的文章，不但是作者的成就，进一步讲，是对全人类文明和思想的贡献。下面是小编为你们整理的关于我的拿手好戏的作文内容，希望你们能够喜欢。
关于我的拿手好戏作文一
我们每一个人都有自己的拿手好戏，当然我也不例外。我的拿手戏就是——做饭，因为我是典型的吃货。
其实做饭很简单，下面我就给大家说一道凉菜的做法。这道凉菜叫“鸡腿拌西芹”。首先把鸡腿撕成条形放在锅里开水锅里煮熟，然后再用凉水泡一会儿捞出来放在盆里，第二步是把西芹切成大约2或3厘米的条形，再放热水锅里煮熟拿出凉水浸泡，之后把鸡腿和西芹放在一起拌几下，放上调料，比如：生抽酱油、香油、盐、醋，这道菜，可以与稀饭搭配吃，可以入拌在面条中吃，大鱼大肉天天吃会腻的，但鸡腿拌西芹天天吃都不会厌的。
有一次，爸爸妈妈回来得比较晚。我也很饿，于是我拿起手机下楼到超市里买了一把西芹和几个鸡腿，付了钱后飞快地跑回家，开始了我的杰作。啊!这时候爸爸妈妈回来了，我让他们吃了，妈妈与爸爸同口异声地说：“啊，太好吃了吧!”
这道拿手菜，让我这个吃货在童年的时光中无比快乐。
关于我的拿手好戏作文二
在古色古香的书房里，淡淡的墨香夹杂着宣纸的清香充斥着整个房间。我自如地大笔一挥，写下了两个大字——“书法”。
我的思绪又被桌上的笔墨纸砚拉到了那一天。那年我九岁，正是活泼贪玩的时候，可就是“书法”这两个大字让我体会到了书法的韵美，一下子坚持了三年。那天，我和爸爸路过书法院，看到一位须发雪白、道骨仙风的长者，他手握毛笔，洋洋洒洒、龙飞凤舞般地写下了“书法”二字。我大大的眼睛里充满了急切的渴望，也就是此时，学习书法的念头从我的心田里萌发了。于是，我央求爸爸给我报了一个毛笔书法班，这一写就是三年。
如今，我的字已经写得十分出色了，在同学之间也算小有名气了。每到书法课，仿佛就是我的主场。宣纸仿佛一个叱咤风云的“战场”，毛笔是“武器”，墨汁是“装备”，砚台是“战营”，那一撇一捺就是冲锋陷阵的“士兵”。而我，则是整场战斗的“总指挥”，往往使其它“指挥官”望尘莫及。
又是一节书法课。我的座位四周，里三层、外三圈地围着一群“狂热粉丝”。这时，我们班的搞笑大王发话了：“你们看我‘师傅’写的字多好。羡慕吧！嫉妒吧！”同学们哄堂大笑，我也抿着嘴巴窃喜。我回敬道：“为师的乖徒弟呀，愣在这干嘛？还不迅迅去练习！”他也不甘示弱：“师傅，徒儿不知从何下笔呀，你给我做个示范呗，大家说好不好？”“好，我们正好可以一饱眼福啊！”在大家的欢呼声中，我拿起了毛笔，蘸了蘸墨汁，定了定神，头脑中飞速地设计着前几个字的结构，酝酿着如何运笔让字更美观。片刻过后，我用力地握紧毛笔，左手按着宣纸，镇定自如地写着。我认真淡定，各个笔画安排合理，笔锋到位。“哇！真是王羲之转世啊！”周围又聚拢了不少观众。我不为所动，目不转睛地看着笔尖，横平竖直点有力。很快，一首古诗整齐美观地跃然纸上，掌声和惊叹声连绵四起。
即使周围荣誉不断，但我知道一定要更加努力地练习，把毛笔这门拿手好戏发扬光大，做到无人能敌，成为书法界的“东方不败”。
关于我的拿手好戏作文三
每个人都有自己的拿手好戏，有的人善于跑步，有的人善于跳远，而我的拿手好戏是打乒乓球。
记得我上二年级时，就有了近视的症状，为了提高视力，爸爸带我去乒乓球培训中心报了名，当时看到那小小的球在小朋友的拍子上来回弹跳，犹如流星真让人羡慕，我喜欢上了乒乓球。
我开始和教练练习发球及接球动作，说实话，这些动作简单而枯燥，但也让我体会到了什么是累，练习了没多久，我的手臂就酸得抬不起来，俩条腿也像灌了铝一样，汗水像小溪一样往下淌，我咬牙坚持，认真做好每一个动作。
一晃俩年过去了，我终于从一点攻，二点攻，发展到三点攻组合攻，现在我已经能与教练对攻了。
我的拿手好戏——打乒乓球，不但让我恢复了视力，身体也结实起来，同时也要我变得更加自信了。通过打乒乓球，我还明白了一个道理：凡事只要用心做，就一定能成功。
关于我的拿手好戏作文四
说到拿手好戏，大家应该都不陌生吧。有的人在美术方面天赋高，有的人厨艺棒，各种各样，我也不例外，我的拿手好戏便是弹吉他。
记得一年级的时候，路过一家吉他店，因为那时候我还小，觉得弹吉他太无聊，便扭头就走。直到“六一“儿童节这天，我看着别人拿着吉他，手指在上面轻轻滑动着，每动一下，声音也变一下。于是我一回家就恳求妈妈让我学吉，心里也想着当我成为了“吉他之王”的样子。啊！经过不懈的努力，我终于说服了妈妈，以后，我便拥有自己的吉他，拥有自己的“工作室”，拥有自已的“吉他之旅"！就这样，一年、两年、三年……现在的我已经考完了七级。可以说是练到了炉火纯青的地步了，不仅如此，我还自己定了一个小秘诀：练一遍，看一遍；练两遍，听三遍；练四遍…
今年暑假，我将面对一个前所未有的挑战——考吉他八级。只要过了八极，我就有信心踏进十级的大门里。我大概将这首曲子看了两三遍，又弹十几遍，感觉熟悉了，接下来的时间便是勤加练习了。我每天早上练30分钟，下午、晚上每次至少45分钟，就是这样日复一日的练习，使我对于考级早已是信心满满。到了考级的那一天，我们陆续来到考场，我心里此时不再是充满信心了，而是忐忑不安，心绪不宁，甚至在空调房里都会流汗。“下一位，田殷！”里面突然报到我的名字。“加油……可以的……不能慌……记住你……你已经练了那么长时间了，千万不能白费啊！”我在心里不停的安慰着自己。我拿起吉他，弹了起来，起先是细小的声音，宛如是小鸟在叽叽喳喳地啼着，宛转又动听；接着，声音像旭日东升似的慢慢高起来，又好像老虎慢慢从洞穴走出来，查探森林；随着这优美的乐曲，高低起伏的音调，渐渐地，结束了。
听了我的乐曲，大家是不是有种身临其境的感觉呢，之所以我能弹得那么好都是靠的“台上三分钟，台下十年功！”看来，每一件拿手好戏都得坚持练习啊！
关于我的拿手好戏作文五
有的拿手戏是跳舞。有的是挑西瓜。有的是剪纸。还有的是玩魔方。而我拿手戏是捏泥人。对于我来说，捏泥人十分简单，首先把土和水按一定比例和起来。这一步最重要，泥不能太软，不然泥人立不起来。也不能太硬，否则泥就粘不在一起。泥和好后就可以捏了。
你可以捏小兔捏小猫，捏公主，捏王子，捏树捏花……用上各种各样的工具就可以把它们捏的栩栩如生。最后你可以等待他们被风干后涂上五彩缤纷的颜色。
有一次我和朋友比赛捏泥人。我打算捏一个漂亮的小公主。说干就干，我很快就和好了泥，捏出小脸给她披上头发，又刻出一个王冠给她戴上，又刻上一双明亮的大眼睛。小巧玲珑的鼻子，樱桃般的小嘴放在一边风干。然后捏裙子，我捏了蛋糕裙的造型，装饰上一些美丽的宝石，又捏了一双胳膊和小手按了上去，最后又用一点泥捏了一个脖子，把裙子和头连在一起用吹风机吹干。涂上颜色。这时朋友的小老虎也做好了。突然朋友对我哈哈大笑，怎么啦?我照了照镜子。哈哈，原来我不小心把我抹成了大花猫。
捏泥人给我增添了许多乐趣。我喜欢捏泥人。
我的拿手好戏小学三年级作文5篇
第二篇：小学作文：我的拿手好戏
小学作文：我的拿手好戏1
每个人都有自己的拿手好戏。大的可以闻名于世，就像我国著名的钢琴家郎朗；小的可以增添乐趣，就像我的妈妈，她每天晚上一有空就会抽时间练字，书法成了她的拿手好戏。
我也有一个拿手好戏——绘画。
七年前，正是我四岁的时候，我就对提着画笔和颜料盒到青少年活动中心楼上画画的哥哥姐姐十分向往。我央求妈妈给我也报个名，去参加绘画学习。可是妈妈几次三番都没有放在心上，可能是觉得我年龄小。后来，在我第五次给妈妈提出时，妈妈终于引起了重视，给我报了一个美术班。我当时高兴坏了，去美术班的路上一直紧跟妈妈的脚步，生怕漏掉一步。
到了美术班，老师温柔地领着我到教室。我第一次画的是猫头鹰，当时只觉得笔很不好控制，纸张也很大，肯定效果不怎么样。画完后，我心里一直没有底，可是老师却称赞了我，还把我的画给全班展示，让同学们学习。
从此，我对绘画的热爱便一发不可收拾。一张又一张的画从我的笔尖流出，一张更比一张好。
同学和老师们都会夸赞我的画，也会提出建议。我经常参加各种各样的绘画比赛，每次都有很大的收获。记得有一次，老师让我参加绘画比赛，主题是“消防在我心”。我刚听到这个消息时，又激动又紧张，想：我一定要好好画，惊艳所有人！经过五天的构思和绘制，一幅精美的作品《119》“横空出世”，成为了大家称赞和热议的对象。我的作品不出意外地成为了第一名。听老师说，所有的评委都对我的画赞不绝口呢！
我对绘画的热爱至今未变。不知不觉中，绘画成了我的拿手好戏，不仅可以为我“加分”，还可以让我沉浸其中、放松身心、陶冶性情。
我的拿手好戏是绘画，你的呢？
小学作文：我的拿手好戏2
放暑假的时候，爷爷给我报了一个乒乓球练习班，让我去学习打乒乓球，我知晓后很地开心。
乒乓球暑期班开班了，我开高兴心的去报到，教练给我发了一个乒乓球拍，让我开始练基本动作。
那时大家练动作基本上是天天上午连续训练一个半小时，我累得满头大汗，衣服全湿了，跟洗澡似的，很疲倦。
我这个时候候忽然有了一种想要放弃的感觉，但是，到了第五天练习时，教练让大家全体职员先观摩高手之间的对决赛，我看到后很惊讶，心里想让教练快点教大家怎么样发球，打球等技术。
于是我就问教练：“教练，如何还不开始让大家练发球呀？教练对我说：“你们再坚持一星期吧，你们目前的基本动作还不固定，不能这么快就练发球，假如你目前就练发球，那样你会比较容易就打不上球的，假如你练好了基础动作，练久了，将来到打球的时候你就会感觉格外轻松。”
那时候，我还不理解教练对我说的话，心里还在想啊，唉，练这么久了，就不可以早一点打球吗？
经过又一周的训练后，大家开始正式打球了，我打得很轻松，教练陪我练打球，我反复给教练顶过去，教练也给我发过来，教练根据正轨动作，反反复复为我陪练，让我打球的技术一步步得到了提升。
通过暑假期的乒乓球练习，我在打球技术上提升了水平。比方说我在打球时很注意打球的动作细则，连发球时球擦到哪儿都学会的很好。在对攻方面，我可以对上100多拍。
虽然乒乓球练习班已经结束了，但是，教练在练习时说的话，讲的打球技术，我仍然在心里一遍遍的回忆，球拍往下压点，力度再大一点……
我到今天时常不忘记教练对我说过的一句话：“把基础练扎实是打好乒乓球的首要条件，也是做好任何事的首要条件。”
小学作文：我的拿手好戏3
两年前，我喜欢上了弹古筝，由于我非常喜欢古时候女子弹琴的相貌和古筝弹出来的美妙声音，那声音被人如痴如醉，仿佛身临其境。
去年暑假，父亲为我报了古筝班，教我的教师长得十分像古时候弹琴的“仙子”，她不只教我怎么样弹出感情来，还教了我非常多弹古筝时的优美动作。可是一个月，我就弹得十分动听。
大年三十的时候我家来了非常多客人，我感觉是时候向亲大家展示我的拿手好戏——弹古筝了。这一天内，我都在训练曲子以免出错。
晚饭过后，客大家坐在沙发上或椅子上，围着客厅观看，为了这次表演我还精心地打扮了一番。
父亲帮我把琴搬到客厅中间，我坐在琴前，盯着琴弦从容淡定。我双手在琴弦上来回向下“滑动”，这是瀑布的声音。我又用右手手指一勾一托，左手也柔和地在左侧弦上一上一下地按。之后是高潮，也就是最快的部分。然而我的双手手配合得非常和谐，右手不快，左手来帮忙加速，两只手就这么在琴弦上拨动着，优美的音符一个个轻快地跳出……。
第一曲弹完了，这生动的琴声让客大家还沉醉其中。最后，有人发声赞叹：“多么优美的琴声啊！”之后有人和道：“这弹的需要是《高山流水》吧！”
听了亲人的称赞，我得意洋洋起来，立刻开始弹第二首，快弹完时，我忽然忘记谱了：完了完了，这下糟了，还有最生动的一段没弹呢！我重复拨动着一种音调，可不管如何也想不起来。无奈之下，我只好将这僵硬无味的曲子结束了，客人对我的怎么看瞬间低了一级。
这就是我的拿手好戏，虽然最后骄傲失了手，但我还是有一点小收获嘛！
小学作文：我的拿手好戏4
我想每一个人一定有一个拿手好戏吧！有的人的拿手好戏是拉小提琴，有的人是踢足球，还有的人是唱歌或跳舞……而我的拿手好戏是骑自行车。说到这就不得不提到我学骑自行车的那段时间，接下来就让我给你讲一讲吧！
记得那是三年级的时候，我经常看见路上，广场上，小区里都有许多人在骑自行车。看着他们那潇洒，悠闲的背影从我身边飞驰而过，甩下一阵阵清脆，欢快的铃声，我心里好生羡慕，心想：我一定要学会骑自行车！我回到家对爸爸说：“爸爸，我要学骑自行车，您教我吧！”爸爸好像听到什么惊天大秘密一样，不可置信地看着我。他说：“你确定？”我拍了拍胸脯，胸有成竹地说道：“放心吧，我一定会学会的'！”爸爸半信半疑地推着自行车跟着我下楼。
但，事实证明，骑自行车并没有我想象中的那么简单。爸爸在后面两手扶着自行车，我先坐上坐垫，握紧把手，右脚踩上脚踏，然后用力一蹬。虽然，上去是上去了，也前进了，可是前面的摆头却不受控制，一直左摇右摆的，就像一只醉酒的大熊猫在打醉拳一样，最后差一点摔了下来，幸好爸爸及时扶住了我。我可被吓得不轻，心有余悸地重叹一口气，心想：早知道就不学了，这也太吓人了吧！可是，我又想到当初我立下的山盟海誓，便又振作起来，自己选的路，就算爬也要爬完。我又重新坐上了自行车，经过几次练习，我总算能摇摇晃晃地骑完一圈了。再经过接下来几天的巩固练习，我已经骑得十分熟练了。我如同闪电般在小区中一圈一圈地骑着，便骑还边喊着：“我终于学会喽！”
至此，骑自行车就成了我的拿手好戏。我还喜欢骑着自行车去附近的公园或河岸边兜兜圈，感受大自然的气息，边骑边领略不一样的风景，享受难得的闲暇时光。说到这，你的拿手好戏又是什么呢？
小学作文：我的拿手好戏5
今年暑假，妈妈帮我报了一个篮球课，这是一个集中训练营，一共有14节课，相当于每天都要训练。我先是极其不乐意，因为这样太累，还不如每天呆在空调房里吹空调，但妈妈说打篮球可以长高，还说如果我不去就把我的电脑给没收了。为了电脑拼了，最终还是败下阵了，我迫不得已的去上篮球课。
今天下午是篮球课开班的第一天，我收拾好了东西就出发了。上课的时候就在一个小区里的一栋高楼里，那里有学羽毛球、乒乓球的，篮球区在第四层。
开始上课了，我拿着球向教练跑去，先热身，教练让我们围着篮球场跑五圈，这五圈跑下来，我满头是汗，已经累得不成人样，这应该就是每天不运动的结果吧。热身完了，便开始学习如何运球，看着别人做的那么好，可我还是摇摇晃晃的。我不甘心，于是就发奋图强，使劲地练，直到把手都拍红了，我才觉得好了。
经过了八天的训练，我的球技变得比之前好了太多，再加上每天做完作业都要练习，现在教练说我可以去打比赛了。我发现电子游戏和网络已经不能是我唯一的娱乐方式了，篮球才是，随便又增加了一个拿手好戏。
打比赛的日子到了，我早早地起了床，和妈妈一起火速地赶往比赛地点。
到了比赛地点，比赛开始前，我先是来了几个花式投篮，再练了一个走位，我感觉比赛已经胜券在握了。
跟我们比赛的是年龄比我们大一岁的选手，身高也很占优势。比赛开始，我们队率先发球，球传到了我的手上，我用个剪刀步就成功地晃过了对手，我用尽全力，一个科比花式跳投，成功赢得了一分。后来，经过我和我队友的过关斩将，最终将比分打到了2比1。我把球传给了队友，因为没有落脚点，球没进，对手乘机把比赛打到了2比2。我们的心都落到了嗓子眼，眼看对手就要进了，队友找准时机来了个盖帽，最终以3比2赢得了比赛。
这便是我的拿手好戏。
小学作文：我的拿手好戏6
夏天的夜晚，蚊子令人讨厌，不但“嗡嗡”声搅得人睡不着觉，而且会狠狠地吸人几口血，留下几个大红疱，让人痒得厉害，更可怕的是它们还会传染疾病。你们是不是也为这个而烦恼？好，今天我来教你们几招——徒手拍蚊术。
第一招——快拍。晚上我准备关灯睡觉，突然耳边传来蚊子的“嗡嗡”，我猛一回头，可蚊子不见了。我开始四处寻找，墙上没有，空中也没有，床头还是没有。这蚊子真狡猾！突然，我发现被子上有个小黑点，仔细一看，嗨！就是它，灰色的小身体趴在被子上一动不动，翅膀居然也收起了。“想蒙混过关，做梦，你的末日到了！”我悄悄伸出手，两手做合拍状，慢慢地靠近蚊子，迅速一拍，“啪”，“拍着了吗？”摊开手一看，蚊子已被我拍扁，死了，没血，没吸到我的血就死了。
第二招——诱拍。我关灯躺下，不久听见耳边有“嗡嗡”声，又是蚊子这可恶的小东西，它时不时轻轻触碰一下我的额头，脸颊。想吸我血，没门！我灵机一动，俗话说：“舍不得孩子套不住狼。”今天我就“舍一点血拍死个蚊子。”正好，我感觉蚊子已经落在了我的脸上，好机会，我不动声色却悄悄趁它不注意举起手，猛地往脸上一拍，打了它个措手不及，蚊子，死了！
第三招——追拍。吃完晚饭，我坐在沙发上看电视，有只蚊子趁开门时偷偷溜进了家里，在电视机旁飞来飞去，我蹑手蹑脚地走到蚊子所在之处，蚊子见情况不妙，迅速逃离，我紧盯不放，跟在它后面，慢慢靠近，把握时机，双手飞快地一拍，蚊子在我手心里还垂死挣扎，我赶紧用餐巾纸把它包住，扔进垃圾桶，哈，蚊子又成了我的手下败将，我又赢了。
这就是我的拿手好戏，家里有了我，蚊子将无处藏身。
小学作文：我的拿手好戏7
十八般武艺，样样是好戏，我的拿手好戏就是街舞。
在我六岁的时候，无意间看到一条视频：一群差不多初中生大小的人，在绚丽的舞台上，抬手、旋转，又摆着一个个酷炫的动作。随着他们舞蹈的结束，雷鸣般的掌声席卷而来，并且我还惊奇地发现，跳舞的居然有男生。我急忙问妈妈：“这是什么舞蹈？怎么有男生跳舞？好酷，我也想跳！”妈妈说道：“这是街舞，男女都可以跳。”我开心地说：“我也想跳。”于是我就开始了我的街舞生涯。
一开始我还很积极，每天上课回来都坚持练习。可是到了后面，越来越复杂的动作让我头晕目眩，体力也越来越不足。当我拖着疲惫的身子回家，正想告诉妈妈我想放弃的时候，妈妈好像猜到了我的心思，说：“这是你自己选的，如果你放弃了，你还对得起你自己这么久以来的坚持吗？”我想了想，是啊，如果现在放弃了，那不就太可惜了吗？于是我又重新充满信心，一直坚持了下去，直到现在街舞变成了我的拿手绝活。
周五，老师和同学们在教室里举办了一场表演会。我一看就知道我大展身手的机会来了，我要让大家见识一下我拿手好戏的厉害。
我自信地说：“舞蹈可是我的拿手好戏，表演的任务就交给我吧。”
我走向讲台，想好了我要跳的舞蹈。随着音乐的开始，我便开始了舞蹈。每一个节拍我都细细把握，音乐时而低沉幽咽千回百转，时而激扬一泻千里，我的身体随着音乐的跌宕起伏而摆动，给大家带来了一场美妙的视觉盛宴。
随着最后一颗音符的落下，我的舞蹈结束了。台下响起了雷鸣般的掌声，这一刻，我自豪极了！
这就是我的拿手好戏。
小学作文：我的拿手好戏8
徐悲鸿画马，齐白石画虾，张大千画虎。而我并不是画马，也不是画虾，更不是画虎。那我画什么呢？我的拿手好戏，是画狮子。
我从小就喜欢画画，于是，我的父母花“重金”给我报了一个国画兴趣班，我呢，也不负众望，国画越画越上手，山水、花鸟、昆虫、动物，我都会画得呼之欲出，屡次在大赛上获得冠军。现在，依靠我的不懈努力，我的国画水平已经到达七级了。
而在我努力学画的过程中，还发生了一件趣事。一天，我正准备和同学比赛画画，对方兴致勃勃挑衅我说：“你敢不敢跟我比画狮子呢？看你画的那样，肯定比不过我！”我微微一笑，回答道：“好啊，来比啊。”我心里暗暗窃喜，画狮子，那可是我的拿手好戏啊。
于是双方准备开始，我拿出宣纸，挤好颜料，一切准备就绪。我在脑子里打好框架，缓缓地提起笔。大家的注意不禁都集中到我身上，突然我手一撇，“糟糕，画错了！”我急得焦头烂额，大家看了没劲，都纷纷转过去围着我的对手。我心慌了，心想这可怎么办呢？现在重新画肯定来不及啦！怎么办？我看看对手，他竟然悠闲地喝起水来。
我静下心，大脑飞速运转，灵机一动，抬起笔，将那一划改为了一片落叶，在狮子的头顶上画了一棵大树。这样一来，不但把缺点掩盖了，还使整幅画更加美观了。看着我的“神来一划”，我又重拾信心，左手动一动，右手动一动，左右来回撇动，感觉好像停不下来似的。大家看到这一幕，又把注意力转到我身上了。而当对手反应过来时，已经太晚了，我完成了画作，获得了无数同学的夸赞。
至今，我画国画的水平广受同学们的认可，画国画不仅是我的拿手好戏，也是我生活中不可或缺的一部分，它为我的生活增添了更多的色彩，让我的审美能力得到了提高。
小学作文：我的拿手好戏9
每个人都有自己的“拿手好戏”，但无论哪种本领，都要经历“一番寒彻骨”，才能换得“扑鼻香”。想知道我的故事吗？来听听我的挑瓜绝招修炼记吧！
有一次，我跟爸爸去水果店买西瓜。我发现爸爸专注地盯着西瓜堆，然后捧起一个西瓜轻轻拍了拍，同时侧耳听里面发出的声音，便非常坚定地秤重付钱了。回到家切开西瓜，哇，又红又脆又甜！我就缠着他告诉我挑西瓜的窍门。爸爸说，他挑西瓜的窍门就是“看、拍、听”。之后，我每次都跟着爸爸去买西瓜，并用这三招去挑西瓜。渐渐地，我也掌握了挑西瓜的窍门，还得意洋洋地称之为——三招挑西瓜。
周末，我和几位同学一起去郊游。野餐不远处有个卖西瓜的摊位，大家就提议买两个西瓜来解解渴。我自信地说：“挑西瓜可是我的拿手好戏，这个重任就交给我吧！”我首先观察西瓜的外表，挑了一个瓜皮颜色亮、纹路整齐，瓜蔓新鲜且弯曲的西瓜。然后用手拍了拍，听西瓜发出了沉闷的“嘭嘭”声，便选定了这个西瓜。接着我又用“看、拍、听”三招选出了第二个西瓜。
买完西瓜，我们就迫不及待地洗干净瓜皮，要切开来吃。我把刀插进了第一个西瓜，只是轻轻一用力，就听见“咔嚓”一声，西瓜应声裂开了，鲜红的瓜瓤映入眼帘，空气中瞬间弥漫着瓜香。同学们蜂拥而上，一下子就把西瓜洗劫一空。有位同学边啃着瓜边连连赞叹：“太好吃了！我还从没吃到过如此好吃的西瓜！太好吃了……”
我立刻得意起来，继续切第二个西瓜。可是，当这一刀下去时，西瓜没有自动裂开。我费劲地抽出刀来再切一次，才把西瓜完全切开。大家一看，瓜瓤红中有白，还没熟。我尴尬极了，拿手好戏演砸啦！同学们看着我窘迫的样子，不由得哈哈大笑起来。
看来，当获得一点儿小成就时，千万不能得意忘形啊！
小学作文：我的拿手好戏10
在我的家里爸爸会修理东西，妈妈会做美味的饭菜，弟弟特别爱哭。我的家里每个人都有拿手好戏，而我的拿手好戏是——画画。
我已经学画画一年多了，第一年我学的是水彩，现在开始学素描了。
在学画画以前，我每天有空就画画。妈妈见我很喜欢画画，走过来用手拍了拍我的肩膀说：“孩子，你那么喜欢画画，为什么不让妈妈给你报画画班呢？难道你觉得学费很贵？”
听了妈妈的话，我把手里的纸和笔轻轻地放在桌子上，好像害怕把他们弄坏一样，接着抬起头对妈妈说：“我很喜欢画画，也很想报画画班，只是不知道怎么对您说这件事儿。”
妈妈坐在沙发上，拿起手机便跟画画班老师联系好，给我报了全年班。又和画画班的老师加了微信，然后把钱交给了老师。
刚来美术班的第一天，我拿着老师发给我的绘画工具坐在了一个位置上。因为这是我第一次来学习，班里都是我不认识的人，所以有点紧张。
上课了，老师拿了一张画给我们看了看，说：“这节课你们就画这件衣服，要先仔细观察，才能动笔画。”我细心地画了又画，却怎么也画不好，旁边的同学说：“我来帮你吧。”我想：这个班的老师和学生都很热心，我好开心呀。
慢慢地，我和老师同学都熟了起来。有一个和我最好的朋友，她每天和我坐在一起，今年应该升四年级啦。
一年后，我画的水彩已经非常好了，有一张宝石画还得了一等奖。
西洋水彩学完就要去学素描了，素描班的老师和同学也很热心。在素描班里，我学会了自己的事情自己做，学会了从一个物体画到组合体。
现在，我还在学素描，相信自己，一定可以学得更好。
小学作文：我的拿手好戏11
祖国栋梁千万，各个都有自己的拿手好戏。拿手戏五花八门，各自都有各自的特长，我也不例外。
我的拿手好戏是画画，家里人的绘画技术都没有我厉害。原本我对绘画一窍不通，对画画没有什么概念，但是有件事却改变了我对画画的认知。
一次，我在表妹家玩耍，玩得累了，回到屋子里喝口水。我看见表妹在桌子上画画，她还小，就随便乱画。我看见纸上好像有一只蝴蝶，仔细看又不是。于是我准备在纸上画个娃娃，结果画得不太好。就心想：我可能没有那个天赋吧，我就不画了。
六年级的寒假作业里有一项作业必须亲自完成，对于我们来说看起来真是轻而易举，但做起来就没有那么简单了。作业是做个春节小册子，内容随意，十六开纸。于是我就去买材料，回来时就开始做。准备好纸张，颜料挤在调色板上，再放一些水，准备清洗画笔。我刚开始在纸上画满了红色，因为过年就要红红火火嘛，等颜料干了再用黄颜料写上“20xx”，写上之后感觉怪怪的，就重新画一张。画完之后觉得不满意又重新画。画来画去，还是觉得不对劲。于是我决定不浪费纸了，就想像画一张另类的画。我将深蓝色、蓝色、浅蓝色、天蓝色、棕色，依次按顺序涂上，这样就成为一个美丽的夜空图。再画上人们点燃烟花，用白色画几条横线，用黄色画上“20xx”，就大功告成了。
我怀着自豪的心情等待开学。开学后，老师一一选评，我看到那些那么好作品都被淘汰，就知道老师必定是一个严格的人。等老师看到我的作品后，先是怔了一下，老师看了看内容说：“这个封面虽然完美，但是内容简略，又没有色彩，只有单调的数字罢了，所以不能被选上。”
老师又布置了一个任务——科技发展小册子，要求我们可以自己做，也可以打印。打印多没意思啊，我开始动手做画。描线上色写字，忙完这些都已经晚上十一点多了。第二天的时候经过老师的评选，终于被选上了。
经过这么多的曲折，画画终于成了我的拿手好戏。
小学作文：我的拿手好戏12
俗话说：高手在民间。十八般武艺，样样是好戏。有的高手的拿手好戏是跳舞，有的高手是打篮球，还有的是包饺子。
那么，我的武艺是什么呢?那就是折纸。折纸?对，你没有听错，就是折纸。在暑假里，我喜欢翻翻折纸书，看到感兴趣的就把它折出来。这不一走进我的房间，你瞧!可爱的大熊猫，弹钢琴的
小青蛙，还有漂亮的玫瑰簪……当然，这些都是由一张张，折纸色折成的，通通都出自于我的手里。我不仅喜欢折，也喜欢把它们组合在一起。看窗台上有着一串串的千纸鹤，它们姿态万千，有的展翅欲飞有的低头梳理自己的羽毛，还有的鹤妈妈在照顾小鹤。它们之间有的夹着爱心，有的夹着大长腿，有的夹着小巧玲珑的水鸟。
我认为折纸有三大好处，它不仅可以锻炼我的动手能力，还可以提升我的观察能力，同时又能丰富我的想象力。在闲暇时光，折折纸也是一个非常不错的选择。不过我的技术，还有许多需要带，近的地方，像水仙，三叶草和万寿菊，我还不会呢。
有一次同学请我给她折三层玫瑰和仙鹤，我毫不犹豫的就答应了。是啊，我的拿手好戏不就是折纸吗?我左右对折，又一方面，上一剪，下一粘，一直栩栩如生的仙鹤就出现在了我的面前。他好像在白起翅吧，迈起大长腿，高傲的抬起头，可爱的在跟我说谢谢。还有玫瑰，它是由大中小三型号所制成的，一个包着一个，是玫瑰的横切面。我先折出了最小的那个，把它放在一边，接着又做出了大号和中号，把它们一层一层的套在一起，这样就完成了。我得意洋洋地把它们交给了同学，她端详一阵后他赞叹地说：高，实在是高，这仙鹤感觉就是要高飞了，咦，玫瑰不应该是三层的吗?我定睛一看，原来是我忘记把最小的那一朵放进去了，于是我连忙把它送回家中。
百尺竿头更进一步，看来我需要努力提升自己的技术，也不能骄傲，因为骄傲使人落后嘛，希望我能坚持折纸，丰富自己的课余生活，提高观察力，动手能力，想象力。这就是我的拿手好戏——折纸!
小学作文：我的拿手好戏13
人们常说“三百六十行，行行出状元，刷子李刷墙技艺高超，刷墙如踩着鼓点，悠然自得；泥人张捏泥人，个个都栩栩如生；贝多芬弹乐曲，能让人陶醉，而我的拿手好戏则是游泳。
记得刚开始，我连水都不不敢碰，到后来慢慢习惯，不知不觉，四年过去了，我的水平越来越好，速度也提升了不少。
到了比赛那天，我兴奋地来到了比赛现场，现场人山人海，每个人都在讨论比赛时的感受，我不由得兴奋起来。当我去更衣室时，里面更是聊得热火朝天，我换好泳衣，还有五组才到我那组。我悠闲地坐在准备凳上，我问我的对手：“你最快是几秒？”他们都说是四十几秒，这让我信心十足，但我还是有点小担心，我怕他们会隐藏实力。
到我了，我走到跳水的台，脱下毛巾，站了上去，随着裁判一声哨响比赛开始了。我用力一踏，“扑通”一声，进了水。起初，我没用全力，想试探他们的实力，立马有人超越了我，我看到后，脚在水面快速地打着，手有条不紊地划着，可那人如同一只捕食的剑鱼，飞速向前冲去，我紧张了起来，心想着：终于遇到旗鼓相当的对手了。快到岸边了小他好像有点儿着急了，手脚开始不协调，我抓住这个空档，用力地划手和快速地打脚，就像全身的细胞都在运动，手快速地划着，像在空中飞舞的龙一般，冲向云霄；脚快速地打着，像狩猎的狮子双腿用力地蹬着，奋力向前冲去。最后我先碰到了池壁，我以38秒67的成绩险胜他39秒的成绩。计时间的裁判惊讶地看着我俩，原来其它人还在游，场上的掌声不断，我也和他握了握手，他告诉我：“很高头能和你认识”“我也是。”
这就是我的拿手好戏游泳，你呢？
小学作文：我的拿手好戏14
每个人都有自己的拿手好戏，有的人是唱歌，有的人是书法，有的人是做饭。而我的拿手好戏就是街舞。
街舞不像中国舞，中国舞要求百分之百的标准舞姿。而街舞则是百分之五十的动作和百分之五十的感觉。
第一次接触街舞是幼儿园大班。那时我什么舞蹈都不会，跳起来和“小丑”似的。学一个，忘一个。而现在，我已有了六年的功底，已经可以把街舞动作跳得带有节奏感。
街舞丰富了我的业余生活，给我清淡无味的生活增添了五彩缤纷的色彩。记得那一次，我到省里比赛，先是预赛，我再冲进决赛，然后是省级比赛，是多么地艰辛。俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”省级比赛开始时，我们每个人都用尽全力，把最好的舞姿展现出来。最终，功夫不负有心人，我们以金奖的好成绩收官。
还有一次，是学校的“文化艺术节”。正当老师在犹豫选谁去独舞比赛时，全班人都指向我，那时我也非常震惊，心想：为什么大家都推荐我呢？其他两个跳街舞的也不错啊！但看到其他两个跳街舞的也一起推荐我，我瞬间明白了，因为我的街舞不但动作跳得正确，而且有一种酣畅淋漓的感觉。
到了文化艺术节那天，我按时来到小剧场，换好服装化好妆。我在彩排时，心里默念：“千万不要抽到一号啊！老天啊！保佑我别抽到一号啊！”可是，希望越大，失望就越大，我还是抽到了一号，我还真是手背啊！
当主持人说到请一号选手上台表演时，我的心跳迅速加快，双腿发抖。当音乐响起时，我想到了大家的祝福，于是我燃起了斗志，把每个动作做得完美无缺。最后，主持人公布成绩时，我的心七上八下，忐忑不安。当主持人喊道：“一等奖：一号，五号、七号。”我瞬间跳了起来，一蹦三尺高，似乎忘了自己在何处。
这就是我的拿手好戏。因为它让我懂得了世上无难事，只怕有心人。
小学作文：我的拿手好戏15
“哇，尚新怡，你这画太逼真了吧！”身旁围观的同学纷纷夸赞。
你要问我最擅长的技能，那非绘画莫属，我已经学了四年绘画。一开始的时候，我还掌握不到技巧，画不好就用手指把那块轻轻抠掉，经常不是把这块弄破，就是弄得那一片污，我苦恼得很，想放弃这份爱好！
可我从没坚持过持之以恒地学习某项技能，经常半途而废，这次一定坚持！我一坚持就是四年，画画技术大大提高，从以前的儿童画到现在的中国水墨画。
这不，老师给我们布置了一份作业，画出一份手抄报，内容我已经选好了，就差图画了，我左思右想也找不到一张心仪的仿照图来。我撑着脑袋思考之时，一句古诗映入我眼帘“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”有了！我眼前一亮，手机一搜，摆在身旁，右手提起笔，在画纸上轻柔地滑出一条条曲线，眼睛在手机与画纸间来回瞄，脸上露出满足的喜悦。轻轻放下笔，拂了拂眼睛，与手机做对比，天！竟像从上面刻出来的模子一样，我满意得将画收进书包。
第二天，我特意将画摆在显眼的地方，这不班长走过来检查作业，瞧见了画，不住地赞叹：“你这驴画得太逼真了吧！”我谦虚地笑了，回头瞧瞧同桌的，切！就只是一些花花草草，没什么能吸引人的，果然，我的画一交上去就受到大家的一致好评！
还有一次，美术老师教我们画动物，这对我来说简直就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。我眉飞色舞，在画本上“放飞自我”，又是一幅完美的画作。当我画到下半身时，我回头看了看闺蜜——倪老头的画，她还停在头部，一脸焦灼，咬着笔，不知该从哪下笔，我得意一笑，转过身继续完成我的大作。
我的拿手好戏便是绘画，我很期待你的拿手好戏哦，快来与我PK吧！
第三篇：小学作文：我的拿手好戏
小学作文：我的拿手好戏
小学作文：我的拿手好戏1
我从小就开始拉小提琴，到目前已经拉了七年之久了。从以前最初拉小提琴时到目前，我有过非常多次放弃的想法，但我坚持了下来，这不只使我更有自信心，并且也让我有才艺在其他人面前展示。
还记得那时，我最初学小提琴的时候，发生了一件令我记忆犹新的事。一天我开始训练，由于那时我还太小，非常多道理都不懂。我以为我可以拉得非常不错，于是我充满信心地调了调音，开始“砍起了木头”。我拉出来的声音难听极了。我气愤地丢掉了小提琴，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到母亲那里，开始叙说我的苦。哪个知母亲听了哈哈大笑，就连旁边看热闹的哥哥也哑然失笑。这个时候我可急了眼了，生气地说：“你们笑什么，我可不感觉这是一个可笑的话题。”母亲摸了摸我的头说：“你的小暴脾气，没什么事是可以一次就成功的，你去根据老师写的，认认真真的弹几次，当然也要每一天坚持，几年后你肯定会有非常大的进步！”我似懂非懂的点了点头，回房间开始认真训练。
几年后，我果然“修成了正果”，有了很好的进展，小提琴也真的的成了我的拿手好戏和专长。我也为我会拉小提琴这事十分骄傲，每当家来客人时，问我有哪些才艺时，我就会拿出我的小提琴。若是中午的话，我会来一首激烈的《土耳其进行曲》。晚上时，我会来一首扬长，幽静的《月光曲》，被人放松。
小提琴使我快乐，让我有了非常大的进步。我不只培养了坚持不懈的好习惯，也对音乐产生了一种好感。
小提琴有哪些好处有非常多，比方说我先先后后获得了不少的奖项。
小提琴是我的拿手好戏，使我放松，快乐。同时也让我掌握了坚持不懈的精神，培养了好习惯。
小学作文：我的拿手好戏2
每个人都有自己的“拿手好戏”，但无论哪种本领，都要经历“一番寒彻骨”，才能换得“扑鼻香”。想知道我的故事吗？来听听我的挑瓜绝招修炼记吧！
有一次，我跟爸爸去水果店买西瓜。我发现爸爸专注地盯着西瓜堆，然后捧起一个西瓜轻轻拍了拍，同时侧耳听里面发出的声音，便非常坚定地秤重付钱了。回到家切开西瓜，哇，又红又脆又甜！我就缠着他告诉我挑西瓜的窍门。爸爸说，他挑西瓜的窍门就是“看、拍、听”。之后，我每次都跟着爸爸去买西瓜，并用这三招去挑西瓜。渐渐地，我也掌握了挑西瓜的窍门，还得意洋洋地称之为——三招挑西瓜。
周末，我和几位同学一起去郊游。野餐不远处有个卖西瓜的摊位，大家就提议买两个西瓜来解解渴。我自信地说：“挑西瓜可是我的拿手好戏，这个重任就交给我吧！”我首先观察西瓜的外表，挑了一个瓜皮颜色亮、纹路整齐，瓜蔓新鲜且弯曲的西瓜。然后用手拍了拍，听西瓜发出了沉闷的“嘭嘭”声，便选定了这个西瓜。接着我又用“看、拍、听”三招选出了第二个西瓜。
买完西瓜，我们就迫不及待地洗干净瓜皮，要切开来吃。我把刀插进了第一个西瓜，只是轻轻一用力，就听见“咔嚓”一声，西瓜应声裂开了，鲜红的瓜瓤映入眼帘，空气中瞬间弥漫着瓜香。同学们蜂拥而上，一下子就把西瓜洗劫一空。有位同学边啃着瓜边连连赞叹：“太好吃了！我还从没吃到过如此好吃的西瓜！太好吃了……”
我立刻得意起来，继续切第二个西瓜。可是，当这一刀下去时，西瓜没有自动裂开。我费劲地抽出刀来再切一次，才把西瓜完全切开。大家一看，瓜瓤红中有白，还没熟。我尴尬极了，拿手好戏演砸啦！同学们看着我窘迫的样子，不由得哈哈大笑起来。
看来，当获得一点儿小成就时，千万不能得意忘形啊！
小学作文：我的拿手好戏3
徐悲鸿画马，齐白石画虾，张大千画虎。而我并不是画马，也不是画虾，更不是画虎。那我画什么呢？我的拿手好戏，是画狮子。
我从小就喜欢画画，于是，我的父母花“重金”给我报了一个国画兴趣班，我呢，也不负众望，国画越画越上手，山水、花鸟、昆虫、动物，我都会画得呼之欲出，屡次在大赛上获得冠军。现在，依靠我的不懈努力，我的国画水平已经到达七级了。
而在我努力学画的过程中，还发生了一件趣事。一天，我正准备和同学比赛画画，对方兴致勃勃挑衅我说：“你敢不敢跟我比画狮子呢？看你画的那样，肯定比不过我！”我微微一笑，回答道：“好啊，来比啊。”我心里暗暗窃喜，画狮子，那可是我的拿手好戏啊。
于是双方准备开始，我拿出宣纸，挤好颜料，一切准备就绪。我在脑子里打好框架，缓缓地提起笔。大家的注意不禁都集中到我身上，突然我手一撇，“糟糕，画错了！”我急得焦头烂额，大家看了没劲，都纷纷转过去围着我的对手。我心慌了，心想这可怎么办呢？现在重新画肯定来不及啦！怎么办？我看看对手，他竟然悠闲地喝起水来。
我静下心，大脑飞速运转，灵机一动，抬起笔，将那一划改为了一片落叶，在狮子的头顶上画了一棵大树。这样一来，不但把缺点掩盖了，还使整幅画更加美观了。看着我的“神来一划”，我又重拾信心，左手动一动，右手动一动，左右来回撇动，感觉好像停不下来似的。大家看到这一幕，又把注意力转到我身上了。而当对手反应过来时，已经太晚了，我完成了画作，获得了无数同学的夸赞。
至今，我画国画的水平广受同学们的认可，画国画不仅是我的拿手好戏，也是我生活中不可或缺的一部分，它为我的生活增添了更多的色彩，让我的审美能力得到了提高。
小学作文：我的拿手好戏4
两年前，我喜欢上了弹古筝，因为我很喜欢古代女子弹琴的样子和古筝弹出来的美妙声音，那声音让人如痴如醉，仿佛身临其境。
去年暑假，爸爸为我报了古筝班，教我的老师长得非常像古代弹琴的“仙子”，她不仅教我如何弹出感情来，还教了我很多弹古筝时的优美动作。不过一个月，我就弹得十分动听。
大年三十的时候我家来了很多客人，我觉得是时候向亲人们展示我的拿手好戏——弹古筝了。这一天内，我都在练习曲子以免出错。
晚饭过后，客人们坐在沙发上或椅子上，围着客厅观看，为了这次表演我还精心地打扮了一番。
爸爸帮我把琴搬到客厅中间，我坐在琴前，盯着琴弦从容淡定。我双手在琴弦上来回向下“滑动”，这是瀑布的声音。我又用右手手指一勾一托，左手也柔和地在左边弦上一上一下地按。接着是高潮，也就是最快的部分。然而我的双手手配合得很和谐，右手不快，左手来帮忙加速，两只手就这么在琴弦上拨动着，优美的音符一个个轻快地跳出……
第一曲弹完了，这生动的琴声让客人们还沉醉其中。终于，有人发声赞叹：“多么优美的琴声啊！”接着有人和道：“这弹的一定是《高山流水》吧！”
听了亲人的称赞，我得意洋洋起来，马上开始弹第二首，快弹完时，我突然忘记谱了：完了完了，这下糟了，还有最生动的一段没弹呢！我重复拨动着一种音调，可不管怎样也想不起来。无奈之下，我只好将这僵硬无味的曲子结束了，客人对我的看法瞬间低了一级。
这就是我的拿手好戏，虽然最后骄傲失了手，但我还是
小学作文：我的拿手好戏5
十八般武艺，样样是好戏，我的拿手好戏就是街舞。
在我六岁的时候，无意间看到一条视频：一群差不多初中生大小的人，在绚丽的舞台上，抬手、旋转，又摆着一个个酷炫的动作。随着他们舞蹈的结束，雷鸣般的掌声席卷而来，并且我还惊奇地发现，跳舞的居然有男生。我急忙问妈妈：“这是什么舞蹈？怎么有男生跳舞？好酷，我也想跳！”妈妈说道：“这是街舞，男女都可以跳。”我开心地说：“我也想跳。”于是我就开始了我的街舞生涯。
一开始我还很积极，每天上课回来都坚持练习。可是到了后面，越来越复杂的动作让我头晕目眩，体力也越来越不足。当我拖着疲惫的身子回家，正想告诉妈妈我想放弃的时候，妈妈好像猜到了我的心思，说：“这是你自己选的，如果你放弃了，你还对得起你自己这么久以来的坚持吗？”我想了想，是啊，如果现在放弃了，那不就太可惜了吗？于是我又重新充满信心，一直坚持了下去，直到现在街舞变成了我的拿手绝活。
周五，老师和同学们在教室里举办了一场表演会。我一看就知道我大展身手的机会来了，我要让大家见识一下我拿手好戏的厉害。
我自信地说：“舞蹈可是我的拿手好戏，表演的任务就交给我吧。”
我走向讲台，想好了我要跳的舞蹈。随着音乐的开始，我便开始了舞蹈。每一个节拍我都细细把握，音乐时而低沉幽咽千回百转，时而激扬一泻千里，我的身体随着音乐的跌宕起伏而摆动，给大家带来了一场美妙的视觉盛宴。
随着最后一颗音符的落下，我的舞蹈结束了。台下响起了雷鸣般的掌声，这一刻，我自豪极了！
这就是我的拿手好戏。
小学作文：我的拿手好戏6
每个人都有自己的拿手好戏，有的人是唱歌，有的人是书法，有的人是做饭。而我的拿手好戏就是街舞。
街舞不像中国舞，中国舞要求百分之百的标准舞姿。而街舞则是百分之五十的动作和百分之五十的感觉。
第一次接触街舞是幼儿园大班。那时我什么舞蹈都不会，跳起来和“小丑”似的。学一个，忘一个。而现在，我已有了六年的功底，已经可以把街舞动作跳得带有节奏感。
街舞丰富了我的业余生活，给我清淡无味的生活增添了五彩缤纷的色彩。记得那一次，我到省里比赛，先是预赛，我再冲进决赛，然后是省级比赛，是多么地艰辛。俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”省级比赛开始时，我们每个人都用尽全力，把最好的舞姿展现出来。最终，功夫不负有心人，我们以金奖的好成绩收官。
还有一次，是学校的“文化艺术节”。正当老师在犹豫选谁去独舞比赛时，全班人都指向我，那时我也非常震惊，心想：为什么大家都推荐我呢？其他两个跳街舞的也不错啊！但看到其他两个跳街舞的也一起推荐我，我瞬间明白了，因为我的街舞不但动作跳得正确，而且有一种酣畅淋漓的感觉。
到了文化艺术节那天，我按时来到小剧场，换好服装化好妆。我在彩排时，心里默念：“千万不要抽到一号啊！老天啊！保佑我别抽到一号啊！”可是，希望越大，失望就越大，我还是抽到了一号，我还真是手背啊！
当主持人说到请一号选手上台表演时，我的心跳迅速加快，双腿发抖。当音乐响起时，我想到了大家的祝福，于是我燃起了斗志，把每个动作做得完美无缺。最后，主持人公布成绩时，我的心七上八下，忐忑不安。当主持人喊道：“一等奖：一号，五号、七号。”我瞬间跳了起来，一蹦三尺高，似乎忘了自己在何处。
这就是我的拿手好戏。因为它让我懂得了世上无难事，只怕有心人。
小学作文：我的拿手好戏7
在我的家里爸爸会修理东西，妈妈会做美味的饭菜，弟弟特别爱哭。我的家里每个人都有拿手好戏，而我的拿手好戏是——画画。
我已经学画画一年多了，第一年我学的是水彩，现在开始学素描了。
在学画画以前，我每天有空就画画。妈妈见我很喜欢画画，走过来用手拍了拍我的肩膀说：“孩子，你那么喜欢画画，为什么不让妈妈给你报画画班呢？难道你觉得学费很贵？”
听了妈妈的话，我把手里的纸和笔轻轻地放在桌子上，好像害怕把他们弄坏一样，接着抬起头对妈妈说：“我很喜欢画画，也很想报画画班，只是不知道怎么对您说这件事儿。”
妈妈坐在沙发上，拿起手机便跟画画班老师联系好，给我报了全年班。又和画画班的老师加了微信，然后把钱交给了老师。
刚来美术班的第一天，我拿着老师发给我的绘画工具坐在了一个位置上。因为这是我第一次来学习，班里都是我不认识的人，所以有点紧张。
上课了，老师拿了一张画给我们看了看，说：“这节课你们就画这件衣服，要先仔细观察，才能动笔画。”我细心地画了又画，却怎么也画不好，旁边的同学说：“我来帮你吧。”我想：这个班的老师和学生都很热心，我好开心呀。
慢慢地，我和老师同学都熟了起来。有一个和我最好的朋友，她每天和我坐在一起，今年应该升四年级啦。
一年后，我画的水彩已经非常好了，有一张宝石画还得了一等奖。
西洋水彩学完就要去学素描了，素描班的老师和同学也很热心。在素描班里，我学会了自己的事情自己做，学会了从一个物体画到组合体。
现在，我还在学素描，相信自己，一定可以学得更好。
小学作文：我的拿手好戏8
我的拿手好戏非书法莫属。
我与书法结缘于三年级，那天学校给每个学生发了一本毛笔字帖。字帖上面的一个个正楷字，是那样的端庄秀丽，是那么的圆润饱满，多么赏心悦目啊!放学回家，我便央求爸爸让我去学毛笔字。
于是，我的练字生涯开启了。从此，我不但周末和寒暑假在书法班，我还天天在家里写字。从基本笔画，到楷书，再到隶书、篆书，最后到行书、草书，邓老师手把手地教我写。两年时间，几百个日夜，终于，我练得了一手好字，时常参加各种书法比赛。
记忆犹新的是邓老师带我们十位优秀书法学员去马蹄湖，开展“迎新年，送春联“的活动。
一路上，我的心怦怦直跳。这可是我第一次参加现场写对联的活动，万一写了错字怎么办?万一墨水滴纸上怎么办……一连串可能发生的意外，突然间塞满了我的脑袋。
怀着忐忑不安的心情，我拿起毛笔开始写对联。起初，没有他人来围观，我的心情平静下来，字也写得很好。慢慢地，好几个大人把我团团围住，有的.说：“这女孩只有六岁吧，字就写得这么好了!”有的说：“写得真不错，不过字的结构不行。”“是的，那一捺没写好。”……
围的人越来越多，人们七嘴八舌地议论着。我心乱如麻，手犹如被寒风吹得失去知觉似的，脑子里一片空白，不知如何下笔了。
孩子，不怕，你写得挺好的，写好送给我。”好温暖的话语，我抬头一看，一位一脸慈祥的老爷爷冲我笑着，顿时，仿佛一股暖流涌遍了我的全身，我也冲老爷爷笑了笑。
拿起笔，蘸上墨汁，一幅对联，一气呵成。我将这幅春联折好送给老爷爷。老爷爷笑着说：”孩子，写得真好!我会把这春联贴在我家的大门上，谢谢你。”
我的心里乐开了花，练书法让我懂得了人生中有很多值得我们去实践的第一次，而且每一次尝试的所得都是人生中值得珍藏的财富。
小学作文：我的拿手好戏9
我想每一个人一定有一个拿手好戏吧！有的人的拿手好戏是拉小提琴，有的人是踢足球，还有的人是唱歌或跳舞……而我的拿手好戏是骑自行车。说到这就不得不提到我学骑自行车的那段时间，接下来就让我给你讲一讲吧！
记得那是三年级的时候，我经常看见路上，广场上，小区里都有许多人在骑自行车。看着他们那潇洒，悠闲的背影从我身边飞驰而过，甩下一阵阵清脆，欢快的铃声，我心里好生羡慕，心想：我一定要学会骑自行车！我回到家对爸爸说：“爸爸，我要学骑自行车，您教我吧！”爸爸好像听到什么惊天大秘密一样，不可置信地看着我。他说：“你确定？”我拍了拍胸脯，胸有成竹地说道：“放心吧，我一定会学会的！”爸爸半信半疑地推着自行车跟着我下楼。
但，事实证明，骑自行车并没有我想象中的那么简单。爸爸在后面两手扶着自行车，我先坐上坐垫，握紧把手，右脚踩上脚踏，然后用力一蹬。虽然，上去是上去了，也前进了，可是前面的摆头却不受控制，一直左摇右摆的，就像一只醉酒的大熊猫在打醉拳一样，最后差一点摔了下来，幸好爸爸及时扶住了我。我可被吓得不轻，心有余悸地重叹一口气，心想：早知道就不学了，这也太吓人了吧！可是，我又想到当初我立下的山盟海誓，便又振作起来，自己选的路，就算爬也要爬完。我又重新坐上了自行车，经过几次练习，我总算能摇摇晃晃地骑完一圈了。再经过接下来几天的巩固练习，我已经骑得十分熟练了。我如同闪电般在小区中一圈一圈地骑着，便骑还边喊着：“我终于学会喽！”
至此，骑自行车就成了我的拿手好戏。我还喜欢骑着自行车去附近的公园或河岸边兜兜圈，感受大自然的气息，边骑边领略不一样的风景，享受难得的闲暇时光。说到这，你的拿手好戏又是什么呢？
小学作文：我的拿手好戏10
每个人都有自己的拿手好戏，有的人会武术，有的人会打篮球，有的人会弹琴……而我的拿手好戏是街舞，而且是班上跳得最好的。
也许你要问了：你为什么想学街舞呢？因为我小的时候体质比较差，经常生病，于是爸爸妈妈就给我报了街舞班，目的是让我强身健体。于是，我便一直勤学苦练，成就了现在光辉亮丽的绝活。
有一次，我的好朋友举办了生日派对，当然也是邀请了我参加。吃过饭后，我们就开始表演节目了。刚开始时我们都很兴奋，掌声一次比一次热烈，可渐渐的，大家都开始有些昏昏欲睡。看到这一幕，我不禁有些担心，完了，我这一次是最后一个表演，原先我还以为能压轴表演呢，但现在大家都有了睡意，我的表演不就没几个人会看了吗？想到这里，我紧皱眉头，嘴紧紧闭着。
过了好一会儿，终于轮到我了，我十分紧张，结果在上台的路上被绊倒了，一声大叫，大家马上惊醒了，许多人开始大笑，甚至有的人在窃窃私语：“这人一看就不行，我们就等着看他的笑话吧。”可是当音乐响起时，我马上就深深地投入到表演之中，忘掉了所有事，仿佛周围的东西都不复存在，只剩下了音乐。
过了一会儿，我跳完了，可是台下十分安静，就连窗外的蝉鸣和鸟叫也停下来，我紧张得汗水直流，心想，完了，这次我肯定演得不好，台下连一丝声音都没有……突然，不知从哪处响起了掌声，马上就传遍了整个房间，并且掌声一次比一次响亮，一次比一次热烈。月光也照在我的身上，就像在为我鼓掌一样，有些人还站起来欢呼，怎么叫都不尽兴。那一次，我也获得了成功的自豪，体会到了努力的喜悦。
从此，我对街舞越来越喜欢，越跳越努力，一次又一次的表演也让我的信心逐渐增加，班级和学校的活动自然少不了我，街舞就成了我的拿手好戏。
小学作文：我的拿手好戏11
听爸爸说，我是8岁时学会钓鱼的。现在，我钓鱼的工夫在村上已经小有名气，因为，我每次出钓，都不会空着手回来。有时候收获还略高于我的师傅——爸爸。
这不，又一个周末来到。我完成作业后，又随爸爸去河边钓鱼。
今天钓的是清水溪鱼。因此，我选择线最细、竿也最细的那根钓鱼竿。关键是鱼饵。溪鱼爱吃的蚯蚓、石蜥，我自然就选这两样活体作鱼饵啰！
来到河边，我找到河里冒水花的一处地方坐下。把挂好鱼饵的鱼钩才扔下去就提起来，一条白青丝鱼上钩起钓，爸爸还没有找到地下钩呢！等爸爸找到地，我已经钓到4条了。这一个下午，总共用时2个半时辰，我共钓到37条，爸爸钓到26条，我比爸爸多钓了11条。
再有一次，我和爸爸到林公山水库钓鱼。林公山水库里的鱼一般都比较大，所以，我选鱼竿较大、鱼线较粗的钓鱼竿。鱼饵就不是不够大鱼塞牙缝的蚯蚓或石蜥了，而是店里买来的专用鱼饵捏成清明粿粒大小扣在鱼钩上。大鱼咬钩也不像溪鱼那样莽撞贪嘴，而是小心谨慎得很。第一咬钩，你可千万别上了它的当——它是试探性咬钩——只用嘴唇碰了碰鱼饵，并不是真正咬钩。要等第二次咬了钩，甚至把浮子往水里下拉时，你方可顺着下拉的气势往上提方可勾住鱼的嘴唇，然后顺着钩子一个劲儿的往上提才能把鱼儿拉上岸。这样，一条大鱼就钓到了。
这天，爸爸与库主约好钓5条约10斤鱼。结果我钓到第四条的时候，爸爸才钓到第一条。称鱼时，库主和我爸半开玩笑说：“这钓鱼工夫技到底还是不如孩子了啊！”
小学作文：我的拿手好戏12
“十八般武艺，样样是好戏。”
每个人都有自己的特长，通过努力，都会铸造了一段辉煌的历史，写下自己不平凡的人生。
我从小就很崇拜象棋大师王天一。从四岁开始，我就与象棋有了一些渊源。
不知我与象棋有缘，还是我有天赋。从那以后我也就变得有些自恋了。那天，我正拿着扫把“打鬼子”，爷爷神秘地拿出一盒东西，摆在桌子上，我“扫荡”到了客厅，一看到这些东西，我大叫:“巧克力!”要不是爷爷及时制止我，那可怜的象棋，差点就被我吃进肚子里了。
爷爷说:“小祖宗啊!可别硌你的牙。你看清楚，这个是象棋。”我一听，顿时感了兴趣，爷爷趁热打铁，给我讲了象棋的基本知识，我很快就听懂了基本的走法。
一个下午，我就学会了一些象棋杀法，但自从上小学后，我不经常下棋。只有在空余时间才能下棋，我也就属于自学成才吧。现在我认为自己可以与一些高手匹敌了，就有了想炫耀一下的念头。
大课间，学校要求每个班挑一个人去参加象棋比赛。四年级的我如鱼得水，一下子举起了手，当然朋友老秦也举手了。老师笑着道:“那你们比一场，让我看看。”原来老师也是一个象棋迷呀!
对局开始，我持红方。“当头炮”，这可是我的拿手开局。他一步“马二进四”护住了“兵”，嘿嘿，下一步你肯定要走“炮”，我先跳“马”。他一个“士角炮”，把我吓蒙了。这是什么招数呀？我走了一个闲棋。我细心一看，唉，走错了。他是想用“连环炮”将“死”我呀!我上“帅”他走“车”，顿时我慌了。我也走“车”，他一个“连环炮”将我，我“将五平六”，他平“车”把我将“死”了。
老师若有所思的说:“现在的小孩儿真不简单呀!”老秦安慰我:“没关系，多练练就行了。”没想到一比较，我还是只是一个“小菜鸟”呀!真是没有对比就没有伤害。
看来，每个人的特长都不是天生就会的，而是要通过长时间的努力锻炼，才能练就一身非凡的本领。
小学作文：我的拿手好戏13
甜品是每个人都十分喜爱的一种食物，因为它甜，所以它才受到大众的喜爱，也正是因为如此，做甜品成了我的拿手好戏。
我学做甜品不是经过报读培训班学习的，而是在小学的俱乐部课程上学到的。
那一次，我听说学校俱乐部又能够报名了，我兴奋地拍手，心想我必须要报甜点社团。这次我很进取地找到教师，拿到报名表，既紧张又激动，紧张是怕这次因为人多又错失了机会，激动是最终有机会了。很幸运，我竟然获得了上课的机会，于是我准备了很多我能想象到的材料，时刻准备着“大显身手”。
来到上课的地点后，一眼就看到了熟悉的同伴，也成为了搭档。课程开始了，我们最先学习的是做饼干。根据教师的要求，我拿出早已准备好的黄油和饼干模型，揉好面团。接下来要用擀面杖将面铺平，一开始我还不太会使用擀面杖，同伴手把手教我，让我明白了怎样用力，但因为是第一次，所以第一张成品太薄了。同伴安慰我说：“第一次做都会碰到要么太厚，要么太薄的问题的。”听完同伴的话，我觉得没关系，重新做呗。于是又把面团揉在一齐，重新做。这一次我全神贯注，咬着嘴唇，眉头上挑，仔细盯着面的厚薄，就怕弄坏了。功夫不负有心人，这一次，我成功了，面不厚也不薄，刚刚好。
紧之后第二步骤——上模具。我拿出饼干模型面上一压，好看的饼干做好了。之后我一个一个地压，压好之后，将小饼干放进烤箱，等待着饼干出炉。
十分钟后，饼干带着诱人的香味出来了，我们立刻把自我的饼干拿出来，装进盒子里，准备带回家给爸爸妈妈看看。就这样，两个月下来，我在俱乐部上不断学习，也学会了不少甜品的种类，比如各种口味的饼干，纸杯蛋糕，面包等，真是收获满满，自此，做甜品变成了我的拿手好戏。
此刻，我已经能够独立制作甜品了，因为我想做甜品，我也认真地去学了，所以它成为了我拿手好戏。
小学作文：我的拿手好戏14
我的拿手好戏嘛……一般人都不知道，最多也比不上我那么快，特别是在数学课。
在三年级的第二个学期里，妈妈嫌我笔算速度太慢，给我报了笔算。一节课，似乎要做成千上万道笔算。回到家，要写5张笔算纸，还加上妈妈买给我的笔算试卷。一天下来，一支笔就没油了，忙得我手上凹凸不平，在妈妈的催促和老师的教导声中，我的笔算能力渐渐加强，成了班级里的一枝独秀。
四点钟课堂上，数学老师无事可做，发下了张笔算练习纸，又在讲台上放了一颗巧克力，就像在钓鱼，激发我们的潜能。我一看到笔算题就如同猫见到老鼠，抽出笔奋笔疾书，一道，二道…………我的手不停地左右摇摆，如同在飞快地跳舞，只能听见那写字的“吱吱吱“”声。
做到了最后一题，我眼睁睁地看着同学们一个个愁眉苦脸的，似乎被卡住了，看若同学们那忧愁的表情，我的信心更强了，没人能比得上我了，拿奖的一定非我莫属。笔在纸上摩擦着，一分钟过去了，二分钟过去了……我手中直冒若热气。
不一会儿，一张“新鲜”的试卷出炉了，同学们个个张开大嘴，表示惊讶极了，还有人对着我白眼。一秒，二秒……老师正刷刷地批改着试卷，许多同学停住了手中的笔，痴痴地望着我。终于老师在右上角打了个100+，20道题只用了4分钟。我也因此得到了数学老师的奖励――讲台上的那颗巧克力。
还有一次，在考试中，几乎一面的笔算题，我觉得这简直是小菜一碟，笔在纸上飞来飞去，我眉飞色舞，每写上一道题就微微一笑。写完之后，同学们还在不断验证着自己的对错，好像一台台检查机器。我自信地想，这次考试太简单了，百分百能拿一百分！可是，第二天发试卷时，拿到试卷之后一看，全是笔算的错。
笔算是我的拿手好戏，但即使如此，我如果不认真写，也将落得惨败的下场。
小学作文：我的拿手好戏15
说出来不怕你们笑话，我最拿手的是“斗地主”。
只要我们一家三口都在家，我就死缠烂打缠着妈妈和爸爸陪我玩儿“斗地主”。刚开始他们俩总是让着我，后来他们俩拼尽全力也打不过我。
记得有一天晚上，我和爸爸妈妈在天桥上散完步。一到家，我就迫不及待地拿出了一副扑克牌，眉开眼笑地对他们说：“快快快来玩斗地主。”爸爸拿起了新牌洗了又洗，生怕牌洗不开。我们三个人起好了牌。我看着自己手里的牌，哭笑不得，哭的是我手上没有大牌，笑的是仔细一看我的两个小牌，可以连成两个顺子，这样我就没有单牌了。但我仍自信满满地叫了地主，该出手时就出手。我看了看爸爸正目不转睛地盯着手里的牌，好像在算计着什么。再看看妈妈，她的眉头皱得紧紧的，都快成“川”字了，我想他的牌一定不怎么样。
我急急忙忙掀开了底牌，哇！底牌也这么小。我要想想怎样才能赢他们俩。一连出了几手牌，我把爸爸妈妈的牌记在了心里，不管他们出什么牌，我都接招。我要一一击败他们两个，我点单猜他们俩的对子，我算牌知道他们手里大约剩什么牌。再顶牌，我用小牌顶他俩的大牌。就这样他们两个的牌被我逼的是拆的拆，顶着顶。妈妈是急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，不知如何是好。而爸爸呢，是眉头紧锁，咬着牙，却也只能“唉”的一声长叹！我声东击西，打他们两个出其不意。爸爸和妈妈输了，这次的赢家当然非我莫属。
我们又一连玩了好几把，次次都是我赢。为了玩儿斗地主，有时我和妈妈结成同盟，有时我和爸爸同盟，有时和爸爸妈妈“反目成仇”。斗地主就是这样，没有永远的敌人，也没有永远的朋友。
哈哈，我就是一个妥妥的“地主之王”。
第四篇：小学作文我的拿手好戏
小学作文我的拿手好戏
小学作文我的拿手好戏1
我的拿手好戏是拼魔方。
我的兴趣来源于视频。有一次，我看到视频上有个人手里拿着魔方，三两下，就复原了它，让我很是羡慕，后来我也就买了一个魔方练了起来。
每次一写完作业，我就会迫不及待地打开手机，跟上面的教学视频，一步步扭动，不敢错过每一步细节。需要公式时，我就抄下来，背个好几遍。学了不止一两天，这项本领终于被我拿下。“我太高兴了！我终于学会了！”
我兴奋得大喊。然后，我等着妈妈下班，迫不及待的想要把这项本领展示给她。
她回来了，我把这技术给她看，还让她帮我计时。开始了…我先拼这里，再拼那里，手上的魔方不停地摆动，在我的手里形成了一种独特的'风景。一会儿，我拼好了，结果一看，竟然用了2分多钟，问题就来了，如何提速呢？
因为这个问题，导致我很悲伤，因为我不知道该如何提速。然后，我就每天在那里练啊练，练到手都抖了起来，终于把2分多钟降到了1分钟。
从此，我在班上“出名”了，每次拼魔方的时候，总会有人围着我看，还有人专门拿着已经打乱而无法复原的魔方来找我拼回去。
经过这件事，让我知道了：成功，永远不是一时半会儿就可以的，只有努力，方能成功！
小学作文我的拿手好戏2
有的拿手戏是跳舞。有的是挑西瓜。有的是剪纸。还有的.是玩魔方。而我拿手戏是捏泥人。对于我来说，捏泥人十分简单，首先把土和水按一定比例和起来。这一步最重要，泥不能太软，不然泥人立不起来。也不能太硬，否则泥就粘不在一起。泥和好后就可以捏了。
你可以捏小兔捏小猫，捏公主，捏王子，捏树捏花……用上各种各样的工具就可以把它们捏的栩栩如生。最后你可以等待他们被风干后涂上五彩缤纷的颜色。
有一次我和朋友比赛捏泥人。我打算捏一个漂亮的小公主。说干就干，我很快就和好了泥，捏出小脸给她披上头发，又刻出一个王冠给她戴上，又刻上一双明亮的大眼睛。小巧玲珑的鼻子，樱桃般的小嘴放在一边风干。然后捏裙子，我捏了蛋糕裙的造型，装饰上一些美丽的宝石，又捏了一双胳膊和小手按了上去，最后又用一点泥捏了一个脖子，把裙子和头连在一起用吹风机吹干。涂上颜色。这时朋友的小老虎也做好了。突然朋友对我哈哈大笑，怎么啦?我照了照镜子。哈哈，原来我不小心把我抹成了大花猫。
捏泥人给我增添了许多乐趣。我喜欢捏泥人。
小学作文我的拿手好戏3
说起我的拿手好戏，肯定是我训练一年的小号了。
我们鼓号队建队只有一年，但是我们算得上一支精良的队伍，我们的号声和鼓声每天都是遍布整个校园的。
第一次拿到号时，老师就只要我们吹响。但是我费了九牛二虎之力，还是吹不响。一气之下，我把长号带回了家，我按照老师说的`话练习了将近两个小时，用尽全身力气猛得一吹。
我们的鼓号队老师—李老师，每次在阳光下，都像白杨一样笔直。
不知不觉经过了一年的训练，夏天，无论天气多么炎热，火辣辣的太阳照在我们每一个人身上，我们依然汗流浃背地在操场练习。冬天，无论多么寒冷，依旧早出晚归，无情的北风吹来我们脸上，如针扎的一样痛。就算是下雨，我们也会在小教室里坚持练习。
“嘀嗒嘀嗒”你听，这是我们的号吹着，“轰轰轰轰”你听，这是我们的大鼓敲着。“嘟嘟嘟嘟”你听，这是我们的小鼓响起。
多么动听一首鼓号曲呀，我就是其中的一员小号演奏者，我们鼓号队也立下了累累战功。看到这些荣誉，我多么自豪和骄傲呀！
小学作文我的拿手好戏4
十八般武艺，样样是好戏。
我的拿手好戏是一一缝制娃衣！
在这个凡事都讲究速度的时代，高科技飞行的时代，我的拿手好戏可不是每个人都愿意学的。
一次偶然间我在手机上邂逅了缝制娃衣，我就爱上了它。
我疯狂的迷恋上了缝制娃衣。开始的时候连穿线都是个问题，别说缝了，光是穿线都要花费大半个时辰缝出来了也不怎么合尺寸，要么像被小狗啃出来的，要么就是根本缝不上。至于练习中戳到手指头，那更是家常便饭了，当然最艰难的还是那一针又一线的缝制，你以为你缝了很久，然后低头一看一一手里的布连一半都还没缝好呢。而且线的'密度要是变，那定是“大牙”无疑了。
但是我并没有放弃，慢慢的穿线不再是问题；慢慢的衣服和尺寸了；慢慢的我缝的越来越好看；直到现在我缝的和买来的都非常接近了。
我还记得当我堂妹生日时，他什么也不要，就要我亲手为他的芭比娃娃缝制一件精美的娃衣，我的心里那自然是美滋滋的。
经过这件事情我悟出了一个道理：“宝剑锋从磨砺来，梅花香从苦寒来”，只要有恒心，坚持不懈的去实行，没有什么事情是做不到的。
小学作文我的拿手好戏5
说起拿手好戏，每个人都有，只是不一样罢了。我的拿手好戏，那一定是挑西瓜了。
要说他是怎么练成的，我就长话短说，一天我和爸爸去老家遇到一位老人，就是他教给了我们这个技巧。之后，人一直训练，挑西瓜就成我的拿手好戏。
记得一次我和爸爸妈妈出去玩，我走了很久有点渴了，刚好路边就有个西瓜摊。我想在妈妈面前展示拿手好戏，爸爸则慷慨地把这机会让给了我。我看了看西瓜有没熟的、熟过的、不甜的……我有模有样地捧起个西瓜拍了拍，侧耳倾听，声音清脆，心里嘀咕着：“嗯应该是个好瓜。”我自信地挑了两个我认为的好瓜，爸爸也迫不及待地切开一个，瞬间瓜香四溢，红色的瓜瓤嵌着黑黑的瓜仔，水灵灵的，特别诱人，馋得我口水都快流下来了。爸爸咬了一口，啧啧赞叹：“嗯，真甜！”他对于我竖起了高高的大拇指。我又自信满满地切开第2个，尝了一口，“呕，呸呸呸，都不怎么显红，还是没熟啊。”这让我很尴尬，因为拿手好戏演砸了，这引得全场人哈哈大笑。没想到我的拿手好戏也有出丑的.时刻，看来以后得勤加练习才能成为真正的拿手好戏啊。
这就是我的那拿手好戏，有了这“绝活”，也给我的生活带来不少方便呢！我因挑到好瓜而自信不已。
小学作文我的拿手好戏6
每个人都有自己的拿手好戏，有的人善于跑步，有的人善于跳远，而我的拿手好戏是打乒乓球。
记得我上二年级时，就有了近视的症状，为了提高视力，爸爸带我去乒乓球培训中心报了名，当时看到那小小的球在小朋友的'拍子上来回弹跳，犹如流星真让人羡慕，我喜欢上了乒乓球。
我开始和教练练习发球及接球动作，说实话，这些动作简单而枯燥，但也让我体会到了什么是累，练习了没多久，我的手臂就酸得抬不起来，俩条腿也像灌了铝一样，汗水像小溪一样往下淌，我咬牙坚持，认真做好每一个动作。
一晃俩年过去了，我终于从一点攻，二点攻，发展到三点攻组合攻，现在我已经能与教练对攻了。
我的拿手好戏——打乒乓球，不但让我恢复了视力，身体也结实起来，同时也要我变得更加自信了。通过打乒乓球，我还明白了一个道理：凡事只要用心做，就一定能成功。
小学作文我的拿手好戏7
我是一个琴棋书画，样样精通的人，但我众多的爱好中最突出的是写毛笔字。
在一节课中，我突然找到了一个写毛笔字的小秘决。老师在给我们写字的时候，总是先看着字帖小会儿，又想一小儿，才开始给我写，每写一个笔画，老师就再看一眼字帖，写得时候还很有耐心。于是，我总结了四点就是“看，想，临，静，”老师写完之后，就该我“上场”了，用那四招开始写毛笔宇，模仿老师的架子，看一会儿又想一会儿，再开始动笔，每写一个笔画，就看一眼字帖，最后写出来和原来写的.字没有什么差别，一点儿进步也没有。
我没有灰心，继续练习，不到半节课，我把那个字给练好了，从原来的想写好变成现在的能写好，那四个字给我前进的动力，每次我写毛笔字的时候，都会想到那四个字，它使我进步很大。
“看，想，临，静”四个字就是我写好毛笔字的秘决，我不会忘记这四个字。
小学作文我的拿手好戏8
要说拿手好戏人人都有，只不过是各自的好拿手好戏不一样而已，我只是如果要说起自己的拿手好戏啊，那一定是自己最会的那一个了。要说起我的拿手好戏呀，就是跳舞了，我已经学了一年的时间了。
刚进舞蹈班的时候，那里的女孩有很多很多，但是我那是体验课，我要先觉得先试一试才能决定我要不要跳一年的。老师教我们的，最先的.只是一个，想想我们选熟悉时几下手势。等我们熟练了，就会让我们学习一个考级组合了。因此我又学了一年，所以我这一年我妈又让我跳，但是我会更加努力的我这个虽然是我的拿手好戏，我还是要继续努力。
我今年已经六年级了，上了初一我应该不会再跳了吧，因为初一我要好好学习，到初二初三我更要努力的学习，把心思都放在学习上。最近我们有一个比赛，所以说我更要抓紧时间好好练习了。我的拿手好戏，虽然我不会像别人一样炫耀。但是我是会更努力的更进一步。
就是我的拿手好戏了。你们的拿手好戏是什么呢?和我们一起分享吧!
小学作文我的拿手好戏9
今天，爸爸带我去爸爸的朋友家钓鱼。因为，朋友家是开钓鱼场的。我一去到就看见爸爸的朋友在磨刀。首先，爸爸的朋友就问爸爸中午要吃什么?爸爸说：“随便你。”然后，爸爸帮我搞好了钓鱼的东西给我钓鱼。然后，他去帮朋友准备午餐。我开始钓鱼了，我死死地盯着鱼有没有来的浮标。我盯了半天了，根本没有看见浮标动。我开始坐不住了。我开始坐的.时候还觉得挺好的。我告诉了爸爸，爸爸说：“一定要有耐心。”过了一会儿，我还是没钓到。我让爸爸来钓，爸爸也没有钓到。爸爸帮我换了一个鱼塘钓。爸爸说：“如果钓到鱼就叫爸爸。”爸爸走了，我认认真真地盯着浮标。我看见浮标正在往下沉，我就把鱼杆拉上来，哇!一条大鱼。我喊爸爸过来，爸爸过来一看，原来有一条大鱼呢!他帮我把大鱼来上岸来。然后，他让我抓住鱼，和鱼照相。就这样我钓了七条鱼。但是，两条鱼跑了，两条鱼太小了，就把它们给放生了。只剩下三条了。
通过这次钓鱼，我明白了一个道理：做什么事都要有耐心，这样才能取得成功。今天是我多么快乐的一天啊!
小学作文我的拿手好戏10
每个人都有一个拿手好戏比如：下象棋、打篮球、弹钢琴、拉小提琴……可是我最拿手的好戏是画画。
我学画画是从幼儿园开始到现在的，画画老师他是男的，他姓陈，所以我们叫他陈老师，我刚走进教室的时候只见他的墙边有个柜子，柜子的下面三层放画画用的材料，上面两层放一些立体图形，这是让画素描的同学画的'我们的老师很爱开玩笑他的画画技术非常好。画一幅画几分钟就可以画好我画画老师的长相很普通但很温柔他从来没有打过人他每一次都很有信心的教我。
我从小就很喜欢画画画画的好处是让人静心、培养丰富的想象力只要你用心去画就可以成功。每次上画画课的时候老师一拿去一张画叫我们画时我都会很快的画出来。慢慢地我的画稿越来越多妈妈帮我把所有的画都放在文件夹里储存好偶尔拿出来欣赏。时间久了我发现自己的画画水平提高了许多一天比一天进步。
我画画的时候首先准备一张白纸还有铅笔和橡皮最后拿黑笔这样材料准备齐金再把大小用铅笔圈好在用铅笔画出来用黑笔认真的画一遍就好。
我去比赛过但是没有名次所以我很失望但是我觉得只要以后多多努力就可以拿到好名次。
小学作文我的拿手好戏11
我的拿手好戏要算游泳了。
记得第一次学游泳的时候，教练首先教我们憋气，应为我刚开始学，一点也不会。但是我不气馁，回家天天练习憋气，终于学会了憋气。有一次，教练要我们 在水下进行一次憋气的小比赛，我们一个个瞪着眼珠子，鼓着腮帮子在水下憋气，最后，他们一个个都先后撒了气，唯独我还在坚持着。教练为此还表扬了我，教练 的表扬让我更加坚定了要学好游泳的决心。
学完憋气该学泳姿了，泳姿有四种，分别是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。我最喜欢自由泳了。刚刚开始学自由游泳的时候，教练先教我们手和脚的动作，然后 教练要我们手脚配合着下水试一下。我本来觉得很简单，可是一下水就傻了眼，我的.手和脚怎么也配合不协调。在后来的几天里，我天天都练习，手和脚的配合也协 调都了。有一次教练要我们下水联系自由泳，我满怀信心地跳进游泳池里，做好预备姿势，教练一吹哨，我双腿使劲一蹬，窜出去好远。我的双脚不停地拍动，双手 熟练的前后划动，真象自由自在的小鱼儿在水里玩耍。刚一上岸，教练就表扬了我，我心里美滋滋的。
通过学习游泳，我明白了一个道理：做什么事只要天天坚持，就能干好！
小学作文我的拿手好戏12
俗话说的好“三百六十行，行行出状元”，每个人一定都有自己的拿手好戏——比如我。我的拿手好戏是炒菜。
菜的种类有很多，而我，会做红烧鱼。不过，说起来，可还有一段辛酸的历史呢!
做鱼，其实很简单。只需要三个方法即可学会——多看、多问、多试。使用这三个方法，不到一个月，保准你也一定能学会这道“大菜”。
现在的你一定很蠢蠢欲动了吧?别急，下面的'才是重点。
还记得那个中午，我在厨房为做鱼而准备着。配料到不需要太多的准备，只需要准备一些葱花、蒜、花椒和日常的油盐酱醋就行了。可也许是我太激动了，竞手上一不小心，把装酱的碗摔在了地上，不仅碗打碎了，还把酱料洒了一身，自然被妈妈臭骂了一顿。但我没有灰心，把地扫了一下，换一身干净的衣服，继续做鱼。
没过多久，鱼就做好了，色香味俱全，我得意极了，正趾高气扬的准备炫耀一下我的厨艺，妈妈却来了一句：“这鱼的味道怎么有些怪怪的?”，我定睛一看，顿时傻了眼：怎么，有一块鱼肉糊了!这时，来我家做客的表妹也发现了。顿时，家里炸开了锅，好尴尬啊!
小学作文我的拿手好戏13
上一年级时我就开始学书法了。
刚开始学书法时，老师先教我们拿笔，笔要直着拿，不能歪了。当我们把笔拿好后，老师让我们握一分钟，说完，就走了。
一分钟到了，老师也进来了，给我们每人一本字贴。老师给我们写了一个：一字让我们写，一个又一个，一字总算被我写端正了。接着，老师又让我们练一些基本笔画，我专心地写，写了一个又一个，这些字也被我们训服了。
第二次来上课，老师让我写上字。和上次一样，老师先给我们做个个示范，就让我们自己写，笔上的短横居然是从细到粗的，就像横着的点，起先我还不以为然，认为上那么简单，肯定好写，可是不写不知道，写一写吓一跳，原来上的结构那么难，不是这里长了，就是那里短了，老师耐心地教导我，在老师的指点下，我把上写得端端正正的。
下课后，老师对我说，你现在是班里唯一个女生，也是写字写得最好的一个。听了老师的.话，我心想，我一定要认真把字练好。
如今，我已经把字练得很好了。记得在去年我还得过全段一等奖的好成绩呢！
小学作文我的拿手好戏14
说到我的拿手好戏，那就属跳绳了。
跳绳，那可是我专长，讲出你可能不信，我一分钟能跳二百多下，嘻嘻，被吓到了吗？
小学四年级时，我发现，只须一跳绳，我就跳的飞快，而且根本停不下来。我是如此跳的.：后脚掌离地，手腕以上不动，光手腕抡着绳子，体育老师也教同学们如此跳，如此不只不费力，而且又快又轻松。
如此一来，我便成了同学老师公认的“跳绳大王”了，只须有比赛，非要让我参加不可，而且每次回来，我都会携带一个大喜报——又是第一名。在一次比赛中，我正在跳绳，绳子忽然坏了，我不考虑所有第三拿起绳子继续跳，当时只跳了一百八十多下。回班后，我哭丧着脸，其他人问我，我也不搭理他（她）们，没想到成绩下来了，我依然是第一名，我顿时转悲为喜，开心地跳了起来，我还是第一名，哦耶！
上小学五年级时，换了体育老师，他问同学哪个跳绳跳的好，我还没癔怔过来，同学们六十多根手指头纷纷指向了我。
虽然我已经一暑假没训练跳绳了，但跳起来依然轻车熟路，依然那样快。
小学作文我的拿手好戏15
说起拿手好戏，那肯定是弹古筝莫属了。
都说古琴，古筝是我国古代的历史乐器。今天我倒要看看它有哪一点表达出了古代的风味。
我今天先是去试了课。我第一次去上课老师就身穿古装。坐在古筝边，优雅地弹古筝，别有一番风情，我坐在边上听得如痴如醉。
为了练好我的拿手好戏，我曾经吃了不少苦头。比如，第一次带假指甲时，我开始对胶带过敏，我的手，出现了裂缝。过了一段时间我开始习惯了。有一次妈妈听说了一个消息，说：“学校有一个花香艺术节，说让我用古筝弹一首《高山流水》。”
说到这个消息，我高兴地跳了起来，心想：这是个机会，让我展示自己的拿手好戏了，我在这几天，用了不少心在古筝上面。每次写完作业就马上跑到琴房弹古筝。到表演那天了，我迫不及待地跑上舞台，表演结束后，全场顿时响起热烈的掌声，家长们纷纷投来赞扬的.目光，我顿时成就感十足，心里像吃了糖一样甜。
这就是我的拿手好戏——弹古筝。
第五篇：小学“我的拿手好戏”作文
小学“我的拿手好戏”作文1
它能让我拥有成就感；它能让我为此而自豪；它能充分展示我的能力！它就是我的拿手好戏——拼乐高！
有句话说的好“兴趣是最好的老师”。我因为热爱，所以坚持，在我过生日的时候，姐姐送给我了1314片零件的乐高玩具。好奇心使我打开了它，当我看到那么多密密麻麻的小零件时，我眼睛都花了，但是我却不想放弃，好似有一种神秘的力量鼓舞着我，让我坚持下去！
刚开始，看着说明书，我一步一步刻苦地拼着，还挺简单的。到了后来，虽然大体构造出来了，但越来越难拼了，我逐渐没了耐心，越来越浮躁。然而越是急躁就越容易拼错，不是这儿多一块儿就是那儿缺一块儿，我又气又急，很想放弃，但妈妈告诉我：“玉汝于成。”我放下那个念头，继续不急不缓地拼了起来！
在经历了二十多个小时和十多次的失败后，终于拼好了。看，一个可爱的哆啦A梦机器猫在向我招手！看到这幅作品时，我笑了，是欣慰的笑，因为我的努力没有白费，我的夜没有白熬，我的心愿终于达成！
这件乐高作品，受到了家人和同学们的赞赏，也见证了我的成长。我很自豪，脸上露出了久违的笑容。之所以成功是因为那一股神秘的力量鼓舞着我，不是别的，是前辈总结的名言“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”！没错，遇到困难，克服困难，才能不断成长！
经历了这一次拼乐高的过程，让我收获了很多，也让我越来越喜欢拼乐高，果然，兴趣才是最好的老师！
小学“我的拿手好戏”作文2
每个人都有自己的拿手好戏，比如：打乒乓球、下棋、打羽毛球、踢足球……今天我给大家带来的拿手好戏是游泳。
记得第一次学游泳的时候，教练说学游泳要先学憋气，我以为游泳很简单，没听教练的话直接下水游，可是刚一下水，就呛水了，没办法，只能先学憋气。我深深地吸一口气，屏住呼吸，没几秒钟便憋不住了。我不服气，一有空就练习憋气，经过我的不断努力，终于能够憋得时间长一些了。过了几天，教练要我们来一次憋气比赛，我们一个个瞪着眼珠子，鼓着腮帮，在水下憋气，最后，别的同学都坚持不了，上去了，只有我还潜在水下憋着，教练因此表扬了我。
学完憋气该学蛙泳了，教练先教我们手和脚的动作，可是我的手和脚怎么也配合不协调。在后来的几天里，我一直练习，慢慢地协调了。教练让我们来一次游泳比赛，我信心十足，心想：这不是我的拿手好戏吗？“扑通”一声跳下水池，准备好动作。只听教练一声口哨，我双脚使劲一蹬，双手熟练地划动水面，向前窜出一大段，最后我取得了本场比赛的胜利。一上岸便得到了教练的表扬，我心里美滋滋的。
通过学习游泳，我明白了一个道理：不管做什么事情不能放弃，坚持才能胜利！
小学“我的拿手好戏”作文3
我的本领很多，比如溜冰、骑自行车、写字、画画、打篮球、吹口琴……
我最拿手的就是溜冰，这项本领学之不易啊！小的时候我看见姐姐在溜冰，很羡慕，于是想让姐姐教教我，可是姐姐不同意。
后来妈妈给我买了一双溜冰鞋，我高兴极了。一天晚饭后，妈妈和阿姨们在客厅聊天。我和两个妹妹在房间写作业，一写完作业我就迫不及待地拿出溜冰鞋穿上，我想：这回可以去客厅威风一下了，我刚想站起来，却来了个四脚朝天的造型，逗得两个妹妹哈哈大笑。我很不服气，刚想站起来，却来了个横叉，“哎呦”疼死我了，接下来的造型更是千奇百怪，一会儿横叉，一会儿竖叉……
经过一番折腾，我终于能勉勉强强地站起来了，想不到这时我撞倒了一把椅子，发出了很大的声响，妈妈在客厅说：“儿子，里面怎么了？”“没……没什么！”还没等我说完，舅舅就已经走到门口了，“原来你在学溜冰啊！让我来教你吧！”说完舅舅就扶着我溜，当我要摔倒的时候，舅舅抓住了我。
舅舅扶着我溜了十几分钟，神奇的是我竟然能从房间溜到客厅了！我开心极了，却在这时又摔倒了，差点忘了我还穿着溜冰鞋呢！舅舅跟我说：“周末你可以去公园练练，会大有长进哦！”舅舅又提醒我去公园练习的时候一定要戴上护具才能溜。
我从这件事情中懂得了一个道理，就是做一件事情不能急于求成，只有坚持不懈，才能取得成功。
小学“我的拿手好戏”作文4
有一次妈妈带我去广场上散步，我看到有很多人在骑自行车，他们用脚踩着脚踏板在广场上飞驰，如同骑了一匹匹骏马，在草原上奔跑，多么自由自在，我看呆了，非常羡慕。
回家后我把我想买自行车的愿望告诉了妈妈，她毫不犹豫地打开淘宝给我下单了。
等货到了，爸爸按照说明书上组装完成，我就开心地把自行车抬到楼下玩。我刚坐上去就摔了个狗啃泥，我马上站起来，扶起自行车继续，可是我刚坐上去，又摔了下来，这辆自行车好像故意在跟我作对似的。妈妈在一旁哈哈大笑，我生气地说：“有本事你来！”妈妈二话不说，马上走上来，坐上去，握住龙头，踩着脚踏板，开始非常熟练地骑车。我疑惑地问：“我为什么就不行了呢？”妈妈停下来说：“你在骑自行车的时候，要保持平衡。”我就再试了试，可是还是摔了下来，我气急败坏地说：“不骑了！”我丢下自行车，嘟着嘴气呼呼地跑了。
再一次，我又去了广场上，看见很多人都失败了无数次，但他们坚持不懈，反复练习，最终成功了。第二天清晨，我从家里又重新拿出自行车，反复练习，最终我成功了，我不再摔跤了，我终于可以骑一段路程。此时烈日炎炎，可我却不累，也不在意，不断练习着。一天又一天，两个月后，我可以在广场上飞快地骑车了，也可以像高手那样玩花样：转圈，单手骑，放手骑……
骑自行车变成了我的拿手好戏，我喜欢骑自行车！
小学“我的拿手好戏”作文5
“吱吱吱!”厨房里发出了刺耳的声音，毕竟我正在煎鸡蛋呢!煎鸡蛋可是我的拿手好戏呢!不一会儿，一个泛着金色光泽的鸡蛋就出炉了。
煎鸡蛋地方法也是分简单：首先在锅上刷上一层油，接着打开火，把一个生鸡蛋磕进锅里，等生鸡蛋的一个面煎好以后，用锅铲一翻，再煎另一面，过一会儿，就好了。
其实我是这样学会煎鸡蛋的：一天，我嫌着无聊，便想：“反正我闲着没事干，不如让妈妈教我做饭吧!毕竟在班里面，我是唯一一个不会做饭的人了。”我便飞快的跑向了厨房，向妈妈讲述了我的想法，妈妈点了点头同意了，说：“也罢，是时候让你自己动手做饭了。就先叫你做煎鸡蛋吧!”接着我便在妈妈的耐心教导下，我终于学会煎鸡蛋了。
有一次，我妈出去办事了，要到十点多才能回来，我没过一会就变得十分饥饿了，不过还好有妈妈教我的煎鸡蛋地方法，不然，我可能要饿到十点了，我便再出放了一阵忙活起来，不一会就做好了，看着煎鸡蛋，我十分高兴。
这就是我的拿手好戏。
小学“我的拿手好戏”作文6
每个人都有自己的拿手好戏，如弹钢琴、画画、唱歌、跳舞等等，而我最拿手的是炒菜。
记得那是一个秋高气爽的下午，我觉得自己大长了，想学做饭，但又不知道做什么饭，既又好吃，又简单。我想来想去，百思不得奇解，妈妈说：不然做西红柿外蛋吧!又好吃，又简单。"我也果断说了：好!
我到了厨房，从冰箱里拿了三个西红柿、三下鸡蛋，炒菜前，先把西红柿洗一下，再把它再切成小块。然后开始磕鸡蛋。磕完鸡蛋，用筷子进行搅拌。我把多锅放在炉灶上，锅里倒了些油，妈妈说：冒烟了，把鸡蛋做进锅里。很快变成一块一块的了，然后，把它盛出来，炒西红柿炒出一些汁后，妈妈让我把鸡蛋放进去再炒炒就好了，炒菜时，心思被精彩的电视节目吸引了。一不小心多放了盐，妈妈狠狠的批评了我一顿，从那以后，我炒菜再无三心二意这四个字。
后来只要有时间就会去做西红柿炒鸡蛋，所以我跟妈妈做的西红柿炒鸡蛋，无论是外帽还是味道都是不分上下的。
前几天家里来了亲人，爸爸出差了，妈妈一个人忙不过来，我就帮妈妈做了一道，西红柿炒鸡蛋。我娴熟的磕完鸡蛋，并且快速切好西红柿。下锅炒菜，最后炒好放一点香菜当作点缀。
这就是我的拿手好戏，它不光让我改掉了做事的三心二意的习惯，还让我学会了一项生存的技能，还让我为我炒的菜感到自豪。
因成功而充满成就感，并且我还从中明白了，坚持做好一件事情是一件如此幸福的事情。
小学“我的拿手好戏”作文7
我最拿手的本事是滑滑板。
经常和爸爸妈妈去广场玩，看到广场上有许多同龄人脚蹬滑板，如同一个一个的“地上飞”，我特别羡慕。于是我央求着爸爸，给我也买了一个。
刚开始我踩滑板的时候，要拿着棍子才能踩上去，我练习了很久，当我慢慢熟练的时候，我只会直走，不会拐弯。后来我又想，别人为什么就能练的那么好呢，我也要向他们一样学习，我集中注意力，认真地练习转弯的技巧。刚一拐，“啪”的一声摔了下来，摔得_生疼，两条腿两三天不能好好走路，妈妈看见了，直劝我：“浩浩，咱不学了，费这儿劲，把胳膊腿的伤着，可不行!”妈妈说着，把我的滑板藏了起来。歇了几天，爸爸看出了我的心思，对我说：“只要肯努力，没有做不成的事。”我找妈妈跟妈妈说：“妈妈，您放心吧，我会小心的!”就这样，我又踩在了我心爱的滑板上。
虽然我还摔跤，但每次都能勇敢地爬起来，继续练习。我练习了一段时间，终于可以拐弯了，但是我还是要练习，因为我现在还要拿着棍子才能上去，我绝不能落后于人。我继续刻苦练习，终于可以不用棍子顺利上去，还可以拐弯了。有一次，我和别人比赛的时候，我看见别人居然可以蹲下来骑，我万万没有想到。
我好开心啊，通过我的努力和不放弃，学会了一些本领，在今后成长的日子里，我会加倍地去努力学习更厉害的本领，不断充实自己，让自己变得更强大。
小学“我的拿手好戏”作文8
我的拿手好戏是做面包。
一次偶然的机会，外婆早上一大早做面饼给我吃，揉面团、发酵……我看得津津有味。于是便想：哎呀？我可以举一反三，把面团揉成面包呀！嘻嘻！我真聪明。
周末来临了，正好是星期天，闲着没事干。我偷偷摸摸进了厨房，翻箱倒柜找了半天，准备了擀面杖、面粉、牛奶、酵母、碗、筷子……我在餐桌上捣鼓起来。先放面粉、酵母、清水搅拌了一会儿，一个白色的大面团出现在眼前。再放牛奶继续搅拌，不过很粘筷子，我费了九牛二虎之力，把筷于成功抢救下来。
我又从冰箱拿出保鲜膜，裹住碗口，放置两分钟即可。发酵好的面团胀得像一个挺着大肚子的人！不过这样能使煮好的面包松软可口！
加入糖，我把面包做成各种各样的形状，有：两边牛角的、花卷、饺子型的……可，以前我做蛋糕是用电饭锅的，那？做面包用电饭锅吗？也行，我记得网上用电饭锅做的面包也很香呢！
我拿出锅，熟练的洗好锅，再在底层刷上一层薄薄的油，再小心翼翼地把面包放进去。细心的我又在面包上撒些葱花、油。盖上盖子，插好电，等上个半小时吧！
时间到，我迫不及待地打开锅盖，随即一阵香气扑鼻而来！
“好香啊！”
我很满意自己的作品，便拿给妈妈尝尝，妈妈边吃边竖起大拇指：“小厨神的手艺真不错！”
现在我一进厨房捣鼓，妈妈就问我：“你又做些什么好吃的呀？”我忍不住笑了。
做面包可是我的拿手好戏哦！你们要尝尝吗？
小学“我的拿手好戏”作文9
每个人都有自己的特长，比如、弹钢琴、跳舞等等。我最拿手的是玩。
我会用电脑打字。我不用看都也记得26个字母的位置，因此我每分钟能打70个字左右。我常利用休息时间把自己的作文记在我空间的个人日志里，这样即锻炼了我的打字速度，又保存了的`作文不会丢失。打字还对我练钢琴有极大的帮助。因为我打字很熟练，所以我的十指能在琴键上灵活自如地流动。
我会用电脑画画。画画过程中要用到：线条、图形、颜色、复制、粘贴、旋转等，这些对于我来说都是小菜一碟。我的一幅电脑画《欢庆六一》还被老师选为参赛作品呢。
我会用电脑上网。电脑是一位知识最渊博的老师，它能让我们不出门而知。我可以运用英特网查到中外名胜、古今名人、、海底世界等知识。我可以运用E—mail给我的朋友们发电子邮件，寄电子。
当然，我玩电脑的水平也是一级棒的。我在彩虹岛游戏里的叫百花仙女，已经34级了。她美丽可爱，身手敏捷，如果你有不妨跟我PK一下，我的本领绝对不是“王婆卖瓜，自卖自夸”的哦！
玩电脑是我的拿手好戏，但是玩电脑一定要适可而止，不能沉溺于网络，否则就会影响学习。
小学“我的拿手好戏”作文10
我的拿手好戏要算游泳了。
记得第一次学游泳的时候，教练首先教我们憋气，应为我刚开始学，一点也不会。但是我不气馁，回家天天练习憋气，终于学会了憋气。有一次，教练要我们 在水下进行一次憋气的小比赛，我们一个个瞪着眼珠子，鼓着腮帮子在水下憋气，最后，他们一个个都先后撒了气，唯独我还在坚持着。教练为此还表扬了我，教练 的表扬让我更加坚定了要学好游泳的决心。
学完憋气该学泳姿了，泳姿有四种，分别是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。我最喜欢自由泳了。刚刚开始学自由游泳的时候，教练先教我们手和脚的动作，然后 教练要我们手脚配合着下水试一下。我本来觉得很简单，可是一下水就傻了眼，我的手和脚怎么也配合不协调。在后来的几天里，我天天都练习，手和脚的配合也协 调都了。有一次教练要我们下水联系自由泳，我满怀信心地跳进游泳池里，做好预备姿势，教练一吹哨，我双腿使劲一蹬，窜出去好远。我的双脚不停地拍动，双手 熟练的前后划动，真象自由自在的小鱼儿在水里玩耍。刚一上岸，教练就表扬了我，我心里美滋滋的。
通过学习游泳，我明白了一个道理：做什么事只要天天坚持，就能干好！
小学“我的拿手好戏”作文11
“咦，你这个饺子包得可真好，都快比得过外婆的手艺了。”表姐惊叹地说。
没错，我的拿手好戏就是包饺子。我包的饺子算是在小孩子中，包得最好的。皮薄，馅厚，纹理分明，总是一个个，圆滚滚，摆在我面前。
这不，我像小大人一样，开始教表姐包饺子。我放慢了速度，先将面皮放在手心，摊开，往里面放一团肉馅，再一对折，捏紧，这样饺子的边缘更好看。不过一会儿，一个圆溜溜的饺子出来了。表姐很自信，她拿起一块面皮自信地放一团肉馅，一捏，面皮破了，再一折，面烂了。表姐不信邪，重新捏了一下，可后果，肉全粘在手上了。
弟弟妹妹们，笑话她，她生气摔下饺子，扭头就走了。我拿起了桌子上扭曲的不成形的饺子，一看就是肉放多了，我拿起勺子挑了一点肉，再一捏，一折，又重现了一个圆滚滚的饺子。
弟弟妹妹们，一脸崇拜地望着我，当然我没骄傲。最后在锅里煮了一锅水，往里面放入几个饺子，再撒上葱，配料。等饺子全浮上来后再捞起来，这样一碗香喷喷的饺子就做好了。
小时候，每当包饺子，我就跟着外婆，看她的手法，取肉的适量，才有了我现在的包饺子技术……当然，如果我在外婆面前包饺子，我就是现在的表姐。以前我从扁塌塌，到现在的圆滚滚，从横七竖八的凌乱不堪，到现在的一条条纹理分明，也是付出了很大的努力。
我的拿手好戏是包饺子，包饺子，表示团圆包饺子，表示圆满，我也希望我的拿手好戏，能够给所有人，包括我的家人，带来团圆，幸福。
小学“我的拿手好戏”作文12
每个人都有自己的“拿手好戏”，有的人会画画，有的人会跳舞，还有的人会溜冰但无论哪种本领，都是要经历“一番彻骨寒”，才换得“梅花扑鼻香”。
我的拿手好戏是玩魔方。
一天上午，我在下课时看见几位同学在玩魔方，哪知到了下午，魔方就迅速风靡了全班，班上的男生们几乎都有自己的魔方，唯独我没有。
下午一放学，我就恳求妈妈帮我买一个魔方，妈妈爽快地答应了。我买好了魔方，魔方的盒子里有一小册说明书，上面有小鱼公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式呵呵，这次我可愿意学习了！为了乐趣，我心向前！
拿着魔方，我加入到了一个魔方小组，有一些不会的公式，就顺便请教身边的高手同学。魔方公式全背熟了，我自然就胆子壮了。只要一下课，我就会去玩最心爱的魔方，但我比不上我们班的那些“魔头”（魔方之王）。
可是，在家里，我的玩魔方技艺可是一流的。因为爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，他们哪里有这个耐心来体验这个？所以，没有一个人能比得过我的。即便，被我誉为“智慧女神”的妈妈，哈哈，这回都被我看扁了。要知道，魔方也不是一天两天能学得会的，像我，还要每天回忆回忆那些公式，才能稳操胜券。嗯，还没有达到如火纯情的地步。
魔方，让我的课余生活更充实，让我变得懂得做任何事都得讲方法，才能更好的实现目标，也让我体会到了“台上十分钟，台下十年功”的含义。
小学“我的拿手好戏”作文13
“我的乌龟一岁啦！”去年，妈妈领着我去市场买了一只小乌龟，而现在它已经在我家度过了整整一年的光阴。
哈哈，是时候展现我的绝活了，没错，我的拿手好戏就是养乌龟。
那天回到家，我就拿了一个小盒子给它装修了家，放了水盆、食盆。于是从这天开始，我每天帮他清理小窝，换水加食。
一天，我还是如往常一样去看它，可是却发现它不见了，我一时间非常地惊慌，它去哪儿了？会不会跑出家丢了？我焦急得东找找，西找找，但怎么都找不到。这时，妈妈过来对我说：“再找找，说不定找的到，也有可能远在天边，近在眼前。”妈妈的这句话唤醒了我，对啊，乌龟爬的这么慢，肯定跑不远。
于是我就在它生活区的附近找，果真，我在一条毛巾中，找到了它。呀，这乌龟还挺聪明的呀，觉得自己的窝不暖和，就找了一个暖和的地方睡。
看来我还得帮小乌龟的家再装修装修，于是，我从邻居家的大鹅手里抢了一点毛过来，放在他的小家中，再用手试了试这个窝，确定很暖和了。我才把这只聪明的小乌龟放进去，看着它一脸舒适的神情，我才放下心来，安心的吃起了早餐去。
从这次的“乌龟出逃”事件，我发觉自己养乌龟还不够细心，以后我要再细心点，让它过的舒适，我才能安心和开心。这就像和朋友相处一样，得换位思考，才能明白乌龟真的需要什么。我相信，我的拿手好戏养乌龟，一定会越来越厉害的！
小学“我的拿手好戏”作文14
每个人都有自己的拿手好戏，有做美食的，也有爱打篮球的，还有跳舞的，而我的拿手好戏就是打乒乓球。
有一段时间，我爱上了打乒乓球，每天都想尽办法的让老爸跟我打乒乓球，坚持每天去练球。经过辛苦的练习，我学会了打旋球，扣球……练着练着我的球技提升得越来越快，就连技艺高超的老爸，有时也会成为我的手下败将。
记得那次放学后，我和“小灯笼”打赌。
“我可是每天练球的，我就不信班上有谁能打得过我！”我骄傲地昂着头嚷道。
“我可不信，既然你自称球界王者，那回家后我们一较高下！”小灯笼可是学校乒乓球队的队员，他也摆出一副不服输的姿态。
“谁怕谁？”我故意装出一副毫不畏惧的样子。
“谁输了就拜对方为师！”
“一言既出，驷马难追！”
回家后，我们按照约定，我带着我的球拍打算与“小灯笼”一较高下。开始我和“小灯笼”不分上下，时而他高一分，时而我高一分，我开始慌了，再这样下去，我感觉没有胜算，我的手心开始冒汗，心跳渐渐加速，可“小灯笼”却沉着冷静，丝毫不慌，我和他的比分相差越来越远，最终我还是遗憾地败给了“小灯笼”。
我按照承诺拜了“小灯笼“为师傅。
在这次比赛中，我懂得做人不能骄傲，“谦受益，满招损”！以后我一定会以虚心的态度，苦练我的拿手好戏！
小学“我的拿手好戏”作文15
每个人都会有自己的拿手好戏，唱歌，跳舞，画画等等，应有尽有，而我今天要晒晒自己的拿手好戏——捏泥人。
还记得我第一次拥有粘土的时候，那种兴奋、喜悦的心情，在后来的日子里，我不断地练习着，使我捏泥人的技术已经达到了炉火纯青的地步。
有一次我要去参加妹妹的生日聚会，心想要送她点什么东西好？转念间就想到了捏个泥人送给他好了。就在我百般纠结要捏什么时，忽而就想到了蜡笔小新这个人物。于是我认真地开始捏了起来，并突出了蜡笔小新的特点——如他的眉毛等等。在我把这个泥人送给妹妹时，我清楚地看到了他脸上洋溢出的喜悦，心中的自豪感油然而生。
而令我最满意的作品。则数那憨厚可爱的猪八戒了。他可费了我不少功夫，做猪八戒的第一步就是要捏那肥肥的脸蛋和耳朵。然后把它那大大的肚子和肉乎乎的手臂接上，另外还要给他穿一件“防晒衣”——它那宽大的黑色的衣襟。猪八戒的半成品就完成了！我还拿出了一些红色和绿色的泥，左捏右揉，就变成了一瓣“西瓜”，接着从箱子里取出了一小团黑色的泥，小心地给“西瓜”装上“瓜子”，最后把这一瓣“西瓜”放在猪八戒的手里，哈哈！“猪八戒吃西瓜”，这个精美的泥人就完成了。
捏泥人不仅提高了我的动手能力和创造能力，还让我懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，使我懂得了只要坚持不懈就能成功这个深刻的道理。
点击咨询 