夏天记叙文

夏天记叙文1

夏，爱开玩笑，它悄悄得把柳树姐姐的头发烫成卷发。夏，调皮捣蛋，招来了另人讨厌的害虫。夏姐姐赶走了春妹妹。小白兔活蹦乱跳的在草坪上玩耍。小猫咪懒洋洋得伸着懒腰。小蝌蚪自由自在得在池塘里嬉戏。小鸟儿叽叽喳喳得唱着动听的歌谣。花朵儿在舞动着身子招手，好象在迎接夏姑娘的到来。

“宁静的夏天，天空中繁星点点…”我跟小伙伴们唱着宁夏之歌，在夏天的傍晚欣赏着风景。欢快得感受着夏天的气息，太阳公公起得更早了，更活泼了。所有的小伙伴跟动物们都散发着激情与活跃。

夏天好似一副画，记载着许多夏日风情。夏天是最炎热的时刻，小伙伴们有的在添冰激凌，有的在池塘里比赛游泳，还有的跳着欢快的舞蹈。

夏天来了，大地怕热了，纷纷戴上绿色的帽子。小孩子是可爱的鱼，光着身子在清凉的世界里，游来游去。树枝是害羞的少女，扯片翠绿的裙子，打扮自己。小伙子们的笑语惊醒了星星，悄悄派出萤火虫探个究竟。老汉在庭院中闲扯，把蒲扇扇得月光悠长悠长……

夏天来了，让我们去探索夏日的背景吧！

夏天记叙文2

夏天，是一个火热的季节，幸好，还有夜晚的风送来一丝丝凉意。

虽然太阳已经下山了，但是，我还是热极了，对着风扇不停的吹着。好不容易夜晚来了，我走到门外，迎面吹来一股风，带着夏天的味道，风一吹，终于凉快了一点，或是感受到了这阵风，知了也停了它的演奏。走出院子，才发现，人们都都出来乘凉了，一人一把蒲扇，有的坐在躺椅上，有的蹲在门口，还有的甚至就席地而坐，开始东拉西扯的聊着，享受着难得的清凉。抬头仰望夜空，北斗七星在这夏夜的星空格外的显眼，有不少的孩子已经坐在母亲身旁听母亲讲诉那些流传的故事。在漫天的繁星里，月亮似乎不见了，我开始寻找起月亮来，从这边走到那边，从那边走到这边，很快我就被这漫天的星星吸引住了，星星一闪一闪的，让人不住的想，是不是每一颗星星上都住着一个神仙呢?神仙住的仙宫是不是很美呢?神仙会不会飞呢?这一个个问题萦绕在我的脑海，很久后，知道了宇宙星系，我还是在幻想着，每颗星星上都是住着个神仙，她会看着我们，在我们迷失方向

的时候给我们指路。田园笼罩在夜色下，只听到那声声蛙鸣，像是奏响了夏夜的交响曲。我起身向田边走去，一靠近，便闻到了一阵稻花香，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”说的就是这样的夜晚吧。站在田垄上，听风吹过稻田，青蛙跳出水面，足以想象成一幅令人回味的画面。夜深了，躺在床上，梦里应该是那夏夜的星空、稻香，还有蛙声。

夏天记叙文3

夏天的夜晚，繁星点点，一轮明月挂在深蓝色的夜空中，皎洁的月光洒满大地。月亮婆婆正在给星星讲故事，星星眨着调皮的眼睛，听得可认真了。院子里有一棵葫芦树，树上缠绕着又绿又粗的藤蔓，上面长着可爱的葫芦娃娃。葫芦娃娃随着微风摇动，好像正在跳优美的舞蹈。草丛里，小动物们正在开舞会，萤火虫姐姐打着灯笼，原来，它是灯光师呢！蛐蛐和蝈蝈是演唱会主唱，他们的歌声美极了。花儿妹妹在微风的吹拂下，跳起了优美的舞蹈。

院子里，奶奶和丽丽坐在院子里的葫芦树下，奶奶的脸上流露出慈祥的笑容，她拿着蒲扇，对丽丽说：“孩子，你知道嫦娥奔月的故事吗？”丽丽双手托着下巴，眨巴眨巴眼睛，说：“我当然知道，奶奶，您听我说。传说，嫦娥是后羿的妻子，后羿到王母娘娘那里求了长生不死药，把它交给了嫦娥……”奶奶听完，忍不住竖起了大拇指，说：“我家丽丽真棒，这种古老的神话传说的故事都知道！”得到奶奶的夸赞，丽丽高兴极了，她开心的说：“我以后一定要学更多神话传说故事！”

夏天的夜晚是那么快乐，那么美丽啊！

夏天记叙文4

沿着菜市场的林荫小路，总是给我带来幸福和惊喜。

下午，通过母亲和这条小路，我像往常一样进行我的“寻宝”游戏。这时，在烟雾般的草丛中，金黄色映入我的眼帘，仔细看，原来是柔软的迎春花。她穿着金黄色的裙子，在微风中轻轻摇晃，散发着淡淡的香味。

我很惊讶。为什么她在夏天开花？她显然是春天的使者啊“纤细娇小，春早”争论的是她啊她是个小傻瓜，不是弄错了开花的季节吗？或者她是个懒女孩，不小心睡过春天？或者她只是为了等我来，想给我很大的惊喜

无论什么原因，她确实给了我很大的惊喜。她像灿烂的太阳，照亮了整个河岸，照亮了这个温暖的夏天下午。在我心中，这盛夏开放的迎春花是那么独特！她触手可及，但外交官我没有摘下她。我想永远保存我发现的美丽！

孩子们，如果你也经过这条林荫小路，如果你也幸运地遇到了这朵迎春花，请像我一样珍惜她，保护她。她只是个混乱季节的妖精，让我们用爱充分体验其他姐妹们没有体验到的夏天的美丽，安然地走过夏天好吗？

夏天记叙文5

夏天是一个彩色的季节。

夏天,是红色的。不管是火红的太阳，还是盛开在池塘边的美人蕉，或是劳动中的人们，都是一种热情的红。清晨，天边刚映出霞光，沉睡了一夜的人们从梦中醒来，趁着清晨的凉爽，来到田里，看看禾苗的长势，来到地里，看看菜的果实。很快，太阳出来了，像是个火红的轮盘挂在天空，温度就像坐上了火箭似的，嗖的一下就窜上来了，知了开始叫了，劳作了一上午的农民们，擦擦汗，扛着锄头，往家里赶，路过邻居家，热情的邻居招呼进家和口凉茶，停下脚步，跟乡亲聊上两句，又扛起锄头，对乡亲摆摆手，往家赶去，家里的饭菜已经准备好了。

夏天,也是绿色的。夏天的绿不是春天的嫩绿，是一种如远山般的浓绿。经过一春的生长与积累，到了夏天，小草长高了，草地变成了浓绿，开出了各种小花，田里的禾苗更加的浓密了，万物都生机盎然。夏天不似春天那般万物复苏,却依然有着她独有的魅力，而不管是花花草草、禾苗、果树，经过一个夏天的生长，沐浴了一整个夏天的阳光，等到秋天的时候，一定会是果实累累。

夏天,是橘色的。到了傍晚，日落了，休息了一个中午的农民伯伯出来劳作了，他们来到稻田里，背着一筐筐的肥料，像着农田飞撒着，与这落日，与这农田组成了一幅精彩的图画。老师带着同学们出来写生了，朝气蓬勃的孩子们挥舞着手中的画笔，让画面定格在了这一个瞬间。

夏天也是青色的，当夜深了，满天的繁星挂在天空，微薄的光洒在这片土地上，大地一片青色，远山流水，都安静了，只有青蛙的浅吟低唱伴着熟睡中的人们,“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”你看，夏天也是这样色彩斑斓呢。

夏天记叙文6

河边的柳叶颜色变深了，蝉鸣想起了，金龟子来到了树上，我知道夏天又悄悄的到来了。温度一点点的升高，树叶耷拉着脑袋，没有一丝的风，连那知了仿佛也是热的受不了了，叫声奄奄的，蜻蜓们还是在飞着，偶尔还能看到燕子从低空中略过，我知道，雨就要下了。随着一声雷响，大雨瞬间倾盆而下，不同于春雨的淅淅沥沥，夏天的雨带着盛夏的热情，来得迅猛而突然，很快，天地连成了一片，远处的山先是朦朦胧胧，再是一个轮廓，最后已经看不见了，近处的树倒是在雨幕中还有个隐隐约约的树影。池塘里的荷花像是沐浴中的少女，隐约中只有一层浅影，贪玩的鸭子们没能回到家里，只得躲在树下，躲到草丛，还有的惊慌失措的躲在了荷叶下。

雨来得快，去的也快。与停了，太阳出来了，这场来的及时的雨洗刷了夏日的炎热，带来了一丝丝凉意，远处，山更加的苍翠了，树更绿更挺拔了，池塘里，荷花更加的娇艳，花瓣上带着点点水珠，“带水荷花扮淡妆,不是孤芳不自赏。”“荷叶荷花相间斗。红娇绿嫩新妆就。昨日小池疏雨后。铺锦绣。行人过去频回首。倚遍朱阑凝望久。鸳鸯浴处波文皱。”荷叶下躲雨的鸭子也出来了，摇摇身上的水珠，又一头扎进了水里。这时,我发现,雨后的树木更加青翠有生机了。一片片树叶在阳光下焕发了新的色彩。一到彩虹悄悄的挂在了天空，不知道被谁发现了，呼朋引伴的站在路上抬头看着那空中的彩虹。

一场雨后，小河的队伍壮大了，在夕阳的余晖下,河水里泛着阳光的色彩，一切是那么美好,

我爱这美好的夏天。

夏天记叙文7

记得那年夏天，有了很多的故事再去回想的时候总会有一种感动使自己泪流满面。

那年夏天，，关于朋友

那年夏天，我和朋友一起去挖宝，那是个汉代的墓葬，我们挖到了一直瓷碗，后来 他独吞了，为此我们打了一架。

那年夏天，我们一起去偷果子，结果被人发现，低着头，偷笑。

那年夏天，我看了在想‘为了她我会和朋友翻脸吗？‘

那年夏天，关于我们的故事。

那年夏天我牵着你的手，走在一条寂静的小路，你说这就是幸福。

那年夏天，你穿着米黄色的连衣裙，我骑着单车载着你去图书馆你的头轻轻的依靠我的背，一起穿过大街小巷，夕阳留下了我们的背影。

那年夏天我们一起去捉知了，当你小心翼翼的抓起时，‘啊‘的一声突然放开了， 它飞走了，留下爱哭的你，我却在一旁哈哈大笑，你哭红着眼圈：再也不理你了。

那年夏天，我将你的试卷悄悄的偷走，被老师发现，我被罚站，你被训斥。你却倔 强的说‘要请我吃冰激凌！‘全班的同学好像都听到了。

那年夏天我们坐在屋顶一起看星星，你说‘她们为什么那么美丽呢？

是因为她们的遥远‘我回答。我们都笑了。

那年夏天，我们的只知道快乐是个很个很美好的事情。

那年夏天，，关于父亲

那年夏天你说我我太捣乱了，把我的泳圈狠狠的丢在了一边

那年夏天，因为弄坏了你的收音机你把我关在了门外，，整整一夜

那年夏天，我捡了一块门板，拖回家。你板着脸，瞪着眼，叫我送回去，，我真的 不知道该往哪去。

那年夏天，你突发心脏病，在死神来临时，你说想看看我，然后哭了。妈妈说那是 在和你结婚后第一次看见的流泪。

那年夏天，关于我

在给了一个自己暗恋的女孩写了一封信后而偷偷的笑了，才发现忘记了署名

那年夏天我走失了自己的童年，在一个陌生的上徘徊

那年夏天流了很多泪才发现后才发现自己长大了，泪水再次证明了现实后而我却习惯了麻痹，忘记了很多后还是那么脆弱到不堪一击。

夹杂着风和雨，夏天即将来临。。

在那年夏天，有很多美好的回忆。

夏天记叙文8

夏夜，池塘边举办了一场盛大的舞会。

月亮悄悄的升起，我寻着蛙声，来到了池塘边，有幸的成为了这场盛大舞会的观众。青蛙是这场舞会的演奏家，他们此起彼伏，在这个夏夜里，他们的奏响曲传到很远。当演奏曲响起的时候，最先入场的是舞蹈家风，她一入场，便给观众带来了阵阵凉意，很快，舞蹈家荷入场了，荷花盛开或是打着朵儿，在风的吹动下舞动着，带来阵阵荷花的清香。荷花或是高傲的抬头或是娇羞的低唱，都在月光下翩翩起舞着。池塘里的荷叶在月色下，是墨绿的，他们有的稀稀疏疏，有的挨着挤着，层层叠叠，像是不断变化的舞姿。云被吸引过来了，在空中静静的观看着，一不小心便挡住了月亮的视线，夜色更加朦胧了，风也停了。

青蛙还是不知疲倦的演奏着，蛙声一片连着一片，夜幕下，荷花荷叶都安静的站立着，仿佛是退场了，而那禾苗却是在此时登场了，他们身穿绿色的舞服，站成一排排。风来了，这个忠心的伴舞家，在舞者登台后来了，起初是轻风，禾苗扬起她的双手，随风舞动着，河边的柳树也悄悄的登场了，她长长的枝条上缀着点点绿叶，像是古代的仕女，婉约极了，她们安静的站在河边，为自己画上妆，她们的舞姿带着古时独有的韵味，一举一动都美不可言。青蛙的演奏已渐入尾声，舞者们都来到舞台，荷花摇曳荷叶圆圆，柳树依依，禾苗轻舞，组成了一场夏夜的美妙舞会。

夏天记叙文9

还记得么，一定要记得，那年夏天，我们做了仅一个夏天的好朋友，虽然时间短暂，但久久不能忘怀。——题记

那天，你独自一人站在一个花圃前，我看着你的样子怪怪的，于是就停下脚步注视着你。一头乌黑短发，看起来很清爽，一身淡粉色吊带连衣裙，一阵风吹过，你发丝和裙角同时随风飘动，你一动不动，注视着一朵朵色彩暗淡的花。

我走上前，轻拍你肩，你转头问我：“有事么?”我抿嘴一笑“嗯。我想跟你做朋友”你眯起眼，回了我一个灿烂的笑容：“嗯，好，我叫王莹。”

从那天起，你告诉了我你的一切，我告诉了你我的一切，我们便成了形影不理的好朋友，我带你去小区天台，你带我参观工厂，我们一起翻过那座矮墙，到小区后的村子做客。我们带同一副耳机听同一首歌，在那还算清澈的小清河周边散步。还有去“鬼屋”那次，我胆小，你拍着胸脯抖着腿对我说：“不怕，跟我后面!”我看着你的样子笑出了声，你走到那扇门前，透过缝隙向里望去，突然转身来，装神弄鬼的对我说;“我看到一个吊死鬼白裙子长头发。”本来就害怕的我，又被你吓到了。

大约暑假快结束，你来找我，说：“我要走了，下个暑假我们再一起去天台!”我本一脸笑的迎接你，瞬间感觉笑容凝固在了脸上，不想动，不敢动。接下来好像时间都被定格了，我打破沉默，问你：“嗯，周末可以来么?”忘了你那个时候的表情，只记得你说：“周末不行，从济宁到这里时间不够，也不方便，暑假看看吧，能来我联系你!”

嗯，我等你。

夏天记叙文10

夏天到了，天气热了，炎热的夏天，用大人的一句话来说，拯救我们的可能不是天使，但一定是空调，炎热夏天的气温在这一刻可能比我们的热情还热烈。

中午最热的时候，临窗眺望远处，斜对面的湘东大市场前面的.那一排花草树木，在太阳的炽烤下，显得是那么的垂头丧气，推开窗户，一股热浪袭来，热的我简直难以呼吸了，在这个炎热的天气里，马路上那些清洁人员挥汗如雨，我知道他们肯定也很热，但城市需要清洁，他们强忍着炎热，就为了这个城市美好的一面。

一阵推门声，我看到爷爷奶奶从外面进来，他们身上浑身都湿透了，一回来他们就大口大口的喝凉开水，为了挣点钱，爷爷奶奶有的时候即使在最热的中午，他们也会出去工作，不为别的，就为了这个家庭。

突然间想起爸爸说过的一段话：人也许有的时候不能改变环境，但一定要适应环境，有些事情我们必须要做，即使在恶劣的天气里，也要风雨无阻，看着眼前的爷爷奶奶，看到外面的清洁大伯大妈，天气即使炎热，但依然阻挡不了他们工作的热情，所以我们小孩子生处一个优越的环境里，我们不可以娇生惯养，一定要努力学习，力所能及的去做一些事情，不负美好的生活，不负烂烂的青春年华。

夏天记叙文11

温暖的春天过去了，火热夏天来了。

天气变得越来越热了，太阳火辣辣地照在大地上，像是在说：“我很厉害、万物都不是我的对手！哈哈哈！”白云也许也被太阳晒得躲了起来。只有到了傍晚，风吹在身上才会感觉有了一丝丝的凉爽。小鸟躲进了鸟窝里，狗儿躲在阴凉的方吐着舌头，大树也被晒得裂开了皮。树上的知了不住地叫：“夏天真热！知了！知了！”池塘里开满了好看的荷花，有白色的、有粉红色的，在绿色的荷叶衬托下，分处的妖娆。蜻蜓在水面上飞来飞去，有的捉害虫，有的戏嬉打闹，偶尔也会停在荷叶上休息会儿。可爱的小青蛙有的在忙着捉蚊子，还有的则坐在荷叶上呱呱叫。

夏天的游泳池可真热闹啊！人们穿着美丽的游泳衣，在游泳池里快乐的的拨着水花，击出一道道浪花，我也参加进去了，让游泳池里的水带走夏天的炎热。

夏天的水果也很丰富，有荔枝、西瓜、水蜜桃，还有火龙果。但是我最喜欢吃荔枝了。听爸爸妈妈说古时候荔枝是很名贵的，一般的老百姓是吃不到的，而现在荔枝已走入千家万户了，所以夏天我总是会吃到很多很多新鲜甜美的荔枝。

夏天虽然很热，但是也给我带来了很多快乐，我非常喜欢夏天！

夏天记叙文12

夏天是炎热的。太阳在空中烤得大地像蒸笼。树叶打了卷，小狗也伸出了舌头哈热气。人们穿着背心还出汗。要是下了小雨，还可以在雨中嬉戏，凉快极了!

夏天是美丽的。翠绿的田野，盛开的花朵，还有刚结出来的小青果。最美的是池塘，还未走近，我就想起一句诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。仔细看，那荷叶多么象一个舞台，一只青蛙的 小舞台。还有花骨朵，像个熟透的桃子。

夏天是快乐的。我们可以尽情的在广场上嘻嘻玩耍。还可以在游泳池里游泳，去野外郊游。

夏天是多彩的。是我们喜爱的季节。

夏天记叙文13

那个夏天，那棵柳树给了我许多的回忆。

那是一个很热很热的夏天，热的知了也无精打采，好半天才在树荫中发出一声闷声的鸣叫，植物，仿佛都蔫了，可小区中的那棵柳树却越发挺拔了。碧绿的叶子，柔韧的枝条，这棵柳树是多么的英姿飒爽，它如同一个碧绿的伞，每天都有人在它下面乘凉，甚至小昆虫，例如知了，也喜欢在这棵柳树上乘凉。

这棵柳树在白天给了我许多乐趣，其中一个就是抓知了，知了们仿佛偏爱这棵大柳树，一天到晚都趴在树上，叫个不停，我和我的朋友蹑手蹑脚来到树下，拿着张刚冲着声音的发源地知了一戳，知了就被粘上了，六肢乱舞，直至急促的叫着，仿佛在抗议，我们找来根细拴着他。让它在空中飞飞停停，给我们带来无限趣味。

夜晚，柳树变成了另外一个样子，夕阳映照在树身树枝上，仿佛给柳树披了一件金装，十分美丽。夕阳在柳树的上方，流速仿佛挣脱举着太阳，随着夕阳一点点隐没在树冠中，白天便结束了。

在夜晚，柳树同样给我带来了乐趣。夜晚是蟋蟀的天地，吱吱吱吱吱吱，随处都可听见蟋蟀的叫声，然而柳树下的蟋蟀最多，一到夜晚，柳树下仿佛开上了演唱会，蟋蟀叫声连绵不绝，在这样的夜晚，带上手电筒，满满一瓶水，我和同学们一起向柳树进发，到了树下，找到蟋蟀洞口，二话不说，灌水！不一会，一只晕头转向沾满水珠的蟋蟀掉了出来，落入我们的掌心中，我们将属于自己的蟋蟀带回家中，看他们吃食打斗，引起无限趣味。

柳树总是给我带来乐趣，同时也是我忠实的陪伴者，每当我遇到了不顺心的事，心情低落时，我就会跑到柳树下，看着柳树那摇曳的枝条，我的心情在柳树枝条的摇摆中慢慢变好了。

夏天记叙文14

夏天是美丽，她的美不同于春的活泼，秋的沉稳，冬的严肃，夏天的美是充满活力。你还在感慨暮春时节的“花自飘零水自流。”么?那我告诉你，夏天已经来了。你看，远处的孩子们已经脱下了春装，穿上了薄薄的夏装，五颜六色的裙子上是一张张笑脸，孩子们丝毫不畏惧那夏天的炎热，在阳光下玩耍着。

温度随着太阳的升高而越来越高，等到中午的时候，不管是在外劳作的人们还是玩耍的孩子们都回家了，只剩下那知了还在树上叫着：知了,知了，好热呀。小狗无精打采的趴在阴凉处，吐着舌头，发出哼哼的声音。

尽管夏天是这般的热，我还是觉得夏天是美丽，是充满活力的。首先是盛开的荷花“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷花的开放吸引了无数赏荷的人们，也带来了无数的赞美。

其次是那绿水，水中倒影着柳树，柳随风动，水中倒影又随柳动，动静相宜。河水淙淙，打着旋的往前冲，傍晚的时候，脱下鞋子，踩在冰凉的水里，直让人想要发出舒服的感叹，在水中走上几步，感受水从脚上流过。若是来到一个小水潭，只怕是早已有人跳下去游上两圈了。一到暑假，这条小河便成了孩子们的游乐园，打着赤膊，躺在水里，让水从身上流过，舒服的只想静静的躺着。

每个季节都是美的，都是属于大自然不可缺少的一部分。

夏天记叙文15

夏天的傍晚

夏天的太阳像个大火球似的火辣辣地照射着大地，似乎要散发出全部的力量。它炙烤着大地，晒红了行人的脸膛，晒得大树不敢有丝毫摆动。如此热的天，我们更是盼望太阳能早点下山。盼啊盼，盼得太阳不好意思了，慢慢退出天空。夏天的傍晚，我可喜欢啦！女孩子穿着漂亮的泳装，神采飞扬。男孩子全身除了一条小裤衩，都裸露着，浑身光溜溜像条泥鳅。这时，小河成了我们的乐园。到了河边，就一头扎进去。有的打“狗刨”，有的“漂长江”，有的“蝶泳”，有的像泥鳅一样在河里穿梭来往。我最喜欢打水仗了，你泼我，我泼你。刹那时水花四溅，连抹把脸都顾不上。我们有时也会闹不愉快，被水淋得透不过气来，会哭，但一会儿便充满了笑声。河里溅起朵朵雪白的浪花，小伙伴的欢声笑语和击水的哗哗声交织在一起，就像一曲动听的田园交响曲。每当这时，我快乐极了，迷人的小河，带给我夏天最美的享受！

记叙文-格式手法 记叙文的基本特征：

1、特点：

以记叙为主要表达方式，综合其他表达方式； 以记人、叙事、写景、状物为主要内容；

通过描述人物、事件及状物、写景来表达一定的中心。记叙文的语言的特点：准确，生动。

除此之外，记叙文还具有创造性、形象性、情趣性的特点。

2、六要素：

时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）

3、分类：

侧重写人的记叙文，以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主。侧重记事的记叙文，以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点。侧重绘景的记叙文，以描绘景物、寄托情怀为主。侧重状物的记叙文，以状物为主，借象征抒怀。

好的记叙文，结构上往往注意安排线索，巧设事件的“焦点”。所谓“焦点”，是指贯穿全文、凝聚文章题材的聚光点。有了焦点，主旨才会有显现，结构才会有疏密，选材才会进一步集中、优化。“焦点”的形式多种多样，大致可分为人、物、事、情四类。

给文章巧妙安置“焦点”，不仅使文章结构谨严，体现文章艺术集中和统—的美学原则，而且据此更能透视文章的思想内涵，往往能创造出歌德所说的“通过一种完整体向世界说话”的艺术境界。

所以记叙的线索：一般有以时间转移、一人、事、物、和感情为线索。多数记叙文存在着两条或两条以上的线索。如《藤野先生》，文章除了以作者与藤野先生交往为叙事线索（明线）外，还有作者爱国主度思想感情这一暗线。

4、顺序及特点：

常用的有四种——顺叙、倒叙、插叙、补叙。

顺叙—以事物发展的时间先后顺序记叙，以事物或观察的空间顺序记叙。→脉络清楚。倒叙一先写结局，再追述事情的经过→埋下伏笔；直接清楚。插叙—暂时中断中心事件的叙述，插入相关的另一事件的叙述→对缘由做补充；对人物做介绍。对主要情节起补充衬托作用。

补叙—与插叙基本相同，但内容更简洁、笔墨更简约。

5、方法：

（1）叙述：对事情原委、始末作直接的介绍、说明和交代，是基本的表达方式。（2）描写：对人、事、物、景作具体形象的具体刻画和生动描摹。①人物描写（肖像、语言、动作、心理）；

②景物描写（交代环境、烘托气氛、表达心理、抒发感情）； ③细节描写（细微、典型）

（3）夹叙夹议：记叙或描写中穿插分析或评论。（4）抒情：对感受和感情的抒发、表达： ①直接抒情:直接抒发人物或作者的思想感情； ②间接抒情:通过记叙、描写或议论来抒发感情。

（4）说明：是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种表达方式。（5）议论：根据作品写出自己的见解或道理。

除此之外，记叙文常用的表现手法有：描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情卒章显志、托物言志等。

6、层次划分方法：

（1）按事件和发展过程来划分，如《皇帝的新装》（2）按空间转换来划分，如《老山界》

（3）按内容变化来划分，如《从百草园到三味书屋》（4）按人物、场景变化来划分，如《分马》

（5）按感情变化来划分，如《荔枝蜜》不太喜欢蜜蜂—想去看蜜蜂—赞美蜜蜂—想变成蜜蜂。

（6）按表达方式的变换来划分，如《一件珍贵的衬衫》，抒情—记叙—抒情、议论。

7、记叙的人称：

一般采用第一人称（真实可信）和第三人称（更加广泛），个别时候使用第二人称（更加亲切）。

以“我”的口吻或角度来叙述的是第一人称，如《小桔灯》《孔乙己》等。采用第一人称来写，便于直抒胸臆，读起来有一种亲切感和真实感。

以第三人称的角度来叙述文章中的人物、事件、场景等，如《皇帝的新装》。其优点在于不受空间和时间的限制，能从更多的方面自由地叙述。一）散文的艺术特点

散文是一种内容丰富，题材广泛、篇幅短小、体裁多样、形式灵活、文情并茂的文体。具体说：

1、内容丰富，题材广泛

散 文的内容涉及自然万物、各色人物、古今中外、政事私情…可以说是无所不包、无所不有的可以写国内外和社会上的矛盾、斗争，写经济建设，写文艺论争，写伦理 道德，也可以写文艺随笔、读书笔记、日记书简；既可以是风土人物志、游记和偶感录，也可以是知识小品、文坛轶事：它既能够谈天说地，更可以抒情写趣。凡是 能给人以思想启迪、美的感受、情操的陶冶。使人开阔视野、丰富知识、心旷神怡的，都可选作散文的题材。

2、思想精辟，诗意盎然

散文多事真情实感的产物，那些优秀的篇章都有思想火花的闪耀，表现着作者对时代和人生的深刻认识与精辟见解。

我 们读鲁迅的《雪》，可以学到鲁迅从飞雪和雪罗汉身上探索到的美好、光明以及与冷酷现实进行顽强斗争的，革命精神；读茅盾的《白杨礼赞》，可以看到茅盾怎样 从平凡的白杨树身上联想到北方农民的坚强不屈和英勇豪迈的形象；读袁鹰的《井冈翠竹》，可以领悟作者从普通的毛竹思考到井冈山人民的献身革命与建设的精神 品质。秦牧说得好：“思想像一根线串起了生活的珍珠，没有这根线，珍珠只能够弃散在地。”

散文的优秀作品还每每是诗意盎然的。前苏联作家巴乌斯托夫斯基也指出：“真正的散文是充满诗意的，就像苹果饱含着果汁一样。”因此，高尔基对青年作者说：“我们的青年是否也可以试一下热情地用散文来写人们。使得散文也自然而然地变成为诗。”

3、短小精粹，自由灵活

我国古代散文的名篇多数是很短的，如韩愈的《马说》150余字。现代散文的名篇多数也是很短的，如许地山的《落花生》480余字。当然，较长的优秀散文也是有的。但它与一般记叙文相比，仍是精悍之作。所以散文写作要求做到短小精悍，以小见大，言近旨远。

从 形式上来看，散文较其他的文学体裁更为自由活泼、灵活多样。散文写作自由、灵活这一特点，在写作上，首先指的是表达方式灵活自如，不局限于某一种表达方 法。因而，散文写作可以记人、叙事、状物、写景、书信、日记、序跋、偶感、随笔、回忆录、读后感……任人选择，因人而异，都能写成佳作。

其次，写作者可以自由、灵活地选用各种文体来写。赋铭、速写、游记、书叙事、状物、写景、抒情、说理、呐喊、抨击、赞颂、幽默、讽刺、高歌、浅唱、漫谈、絮语、嬉笑怒骂、妙语解颐……各式各样，应有尽有。

4、形散神收，博而不杂

“形 散而神聚”这是许多散文作家的经验之谈，散文必须“散”，必须“博”，也就是说从表面上看，从形式上看，它运笔如风，不拘成法，似乎散漫无章，行文时断时 续，时而勾勒描绘，时而倒叙联想，时而感情迸发，时而侃侃议论，既有天文地理，又有伦理人情，这段写甲地，那段却写乙地。但是，它的“神”却是始终不散 的，是首尾一贯的，是表现作者一定的思想、感情的。“神收”“不杂”，就指的是文章始终紧紧围绕一个中心，贯穿一条红线。做到结构紧凑，层次分明，详略得 当，重点突出。

5、直抒胸臆，自具风格

散文要求作者写真情实感。真情是散文的生命，只有把真情实感捧给读者，才会赢得读者的喜爱。

写 作要“文如其人”，散文更是这样。名家都有自己的风格，他们的作品即使不署名，读者也能从风格上看出作者。如鲁迅的散文深刻、精练、峭拔，虽然他写文章经 常改换笔名，然而一看到文章，明眼人一眼就看出是他写的。郭沫若的散文气势浩荡，又清丽、缠绵。茅盾的散文与郭沫若的浩荡相反，表现为深刻而细微。还有，老舍的散文诙谐，冰心的散文慈爱，叶圣陶的散文严谨畅达，方纪的散文潇洒俊逸，等等。初学写作者一时不可能形成自己的散文风格，但是必须向这些各有风格的 散文作家学习，经过多次实践、创作，努力形成自己的散文风格。

6、惨淡经营，文采斐然

学习散文写作，既要掌握华丽的文采，也要掌 握朴素的文采。写得华丽并不容易，写得朴素更难。徐迟的文章是很有文采的，他常用赋的手法兼用比兴手法，使得文采华美。但是他说：“只有写得朴素了，才能 显出真正的文采来。古今大散文家，都是这样写作的。越是大作家，越到成熟之时，越是写得朴素。而文采闪耀在朴素的篇页之上。”我们还要看到，不管是华丽的 还是朴素的，散文富有文采的语言都是从新鲜、活泼的口语中得来的，既是对优秀的古代散文创造性的继承，也是作者仔细选择、锤炼和加工的结果。

（二）散文的语言艺术

散文笔调的魅力，固然来自作家的真知、真见、真性、真情。但要将其化作文学和谐的色彩、自然的节奏、隽永的韵味，还必须依靠驾驭文字的娴熟、笔墨的高度净化来提高。

散 文作者要有特别敏锐的眼光和洞察力，能看到和发现别人所没有看到的事物，还需有深厚的文字功底。创作时，不能心浮气躁，要静下心来，挖空心思找到准确的词 句，并把它们排列得能用很少的话表达较多的意思。这就是古人所说的“言简意繁”。要使语言能表现出一幅生动的画面，简洁地描绘出人物的面貌神态和主要特 征，让读者一下子就牢牢记住被描写人物的动作、神态和语气。

对于散文的语言美，作家们有不少独到精辟的见解。秦牧说：“文采，同样产生艺 术魅力和文笔情趣。丰富的词汇，生动的口语，铿锵的音节，适当的偶句，色彩鲜明的描绘。精彩的叠句……这些东西的配合，都会增加文笔的情趣。”佘树森说： “散文的语言，似乎比小说多几分浓密和雕饰，而又比诗歌多几分清淡和自然。它简洁而又潇洒，朴素而又优美，自然中透着情韵。可以说，它的美，恰恰就在这浓 与淡、雕饰与自然之间。”

散文篇幅小，容量大，行文最忌拉拉杂杂，拖泥带水，简洁，并不是简境，而是简笔；笔既简，而境不简，是一种高度 准确的概括力。杜牧《阿房宫赋》开头写道：“六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。”仅仅十二字，就写出了六国的覆灭。秦始皇统一了天下，把蜀地山上的树木砍 光了，使蜀地的山光秃秃的，把木材运来，修建阿房宫。短短十二个字，写出了这么丰富的历史内容，时空跨度又很大，真可谓“言简意繁”了。

潇洒，对人来说，是一种气质，一种风度。对散文来说，是语句变化多姿。短句，促而严；长句，舒而缓；偶句，匀称凝重；奇句，流美洒脱。这些句式错落而协调的配置，自然便构成散文语言特有的简洁而潇洒的美。

散 文语言的朴素美并不排斥华丽美，两者是相对成立的。在散文作品里，我们往往看到朴素和华丽两种笔墨并用。该浓墨重彩的地方。尽意渲染，如天边锦缎般的晚 霞；该朴素的地方，轻描淡写，似清澈小溪涓涓流淌。朴素有如美女的“淡扫蛾眉”，华丽亦非丽词艳句的堆砌，而是精巧的艺术加工，不着斧凿的痕迹。但不论是 朴素还是华丽，若不附属于真挚感情和崇高思想的美，就易于像无根的浮萍，四处飘荡，没有依附，成了流于玩弄技巧的文字游戏。