国家安全教育的笔记[五篇范例]

第一篇：国家安全教育的笔记

国家安全“以人民安全为宗旨”，这说明国家安全最终落实到维护本国人民的利益上来。一方面，对人民安全的保障，能够增强个体对国家的认同感，深化国家安全意识。这里给大家分享一些关于国家安全教育的笔记，供大家参考。

国家安全教育的笔记1

国家安全法第十四条规定:“每年4月15日为全民国家安全教育日。”以法律的形式设立全民国家安全教育日，是国家安全法作出的一项重大规定，充分反映了党和国家对加强新形势下全民国家安全教育的高度重视，也符合广大人民群众的意志和心愿。

一、以立法形式设立全民国家安全教育日的必要性和重要意义

不怕千日无患，就怕一日不防。改革开放三十多年来，随着我国综合国力不断提升，全社会物质和精神生活都得到很大程度的改善，但是全民国家安全意识并未因此而同步提高，一些领导干部对国家安全风险挑战认识不足，社会公众自觉维护国家安全的意识不容乐观。有的群众和部分党政领导干部忘记了“生于忧患、死于安乐”的古训，忘记了“国家安全、人人有责”的要求，支持、配合、协助有关部门开展维护国家安全工作的意识不强，甚至有所淡薄和退步。因此，国家安全立法必须要有使命感和紧迫感，采取有力的举措，唤起人们居安思危的忧患意识，增强全民国家安全意识。

基于以上考虑，国家安全法在第十一条中规定了全民维护国家安全的义务，即“中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织，都有维护国家安全的责任和义务”“中国的主权和领土完整不容侵犯和分割。维护国家主权、统一和领土完整是包括港澳同胞和台湾同胞在内的全中国人民的共同义务”;并在第六章细化了公民和组织维护国家安全的义务。在国家安全法起草之初，一些意见提出，国家要加强国家安全教育，就要为全民参与国家安全教育活动提供一个大众化、社会化的载体。依法确立一个每年都能让全体公民共同接受国家安全教育的日期，通过定期宣传教育活动，推动提升全社会国家安全意识，教育领导干部和广大人民群众时刻绷紧国家安全这根弦，提高维护国家安全的能力，形成维护国家安全的整体合力。根据这一意见，国家安全法起草之初，就将设立全民国家安全教育日的设想写进了起草大纲第一稿中，并一直保留到法律出台，始终得到了各方面的认可。需要说明的是，2014年12月全国人大会初次审议和2015年4月二次审议时，这一规定是放在国家安全法第五章最后一条关于宣传教育保障的第二款。在审议过程中，有些会组成人员提出，从国防教育法等法律对纪念日、活动日的规定看，一般都在总则中规定，为了突出设立国家安全教育日的重要意义，应当将其提前至总则中规定。这一意见得到了采纳，2015年6月的三次审议稿，将这一规定提前至总则，并单列一条。

以立法的形式设立国家安全教育日，体现了其重要性、权威性，也符合立法惯例。关于节日、纪念日、活动日确定或者设立的主体、程序和方式，我国宪法和法律没有规定。2001年6月18日，中办、国办联合发出《关于节日、纪念日、活动日设立程序的通知》(厅字〔2001〕16号)，提出:设立具有重大社会意义的全国性节日、纪念日、活动日，由全国人大会或者国务院决定。实践中，由全国人大会直接设立全国性的节日、纪念日、活动日，有四种方式:一是以法律规定的方式设立。如2008年修订的残疾人保障法规定了全国助残日，并规定具体日期为每年5月的第三个星期日。2012年修订的老年人权益保障法设立了老年节，并规定具体日期为每年农历九月初九。二是先以法律规定的方式设立，然后根据法律规定就具体日期再作出决定。如全民国防教育日，先是在2001年4月通过的国防教育法中作出规定，后又在同年8月由全国人大会作出关于设立全民国防教育日的决定，明确了国防教育日的具体日期。三是以决议的方式设立。如1979年2月23日，第五届全国人大会第六次会议作出决议，规定每年3月12日为我国的植树节。四是以决定的方式设立，如2014年2月27日，第十二届全国人大会第七次会议通过了两个决定，将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。2014年8月31日，第十二届全国人大会第十次会议通过决定，将9月30日设立为烈士纪念日。2014年11月1日，第十二届全国人大会第十一次会议通过决定，将12月4日确定为国家宪法日。国家安全法以法律形式确立全民国家安全教育日，并且明确了具体日期，使得这个活动日更具权威性和严肃性，也体现了维护国家安全对于国家和民族的重要性。

二、为什么要选择4月15日为全民国家安全教育日

关于“全民国家安全教育日”的日期选择，大家的认识也十分统一。2014年4月15日，中央国家安全委员会第一次全体会议召开，在这次会议上，中共中央、中央军委主席、中央国安委主席同志提出了总体国家安全观重大战略思想，为新形势下维护国家安全工作确立了重要遵循。这是我国国家安全工作中的一件大事，也是党和国家事业发展中的一件大事。4月15日，是一个具有重要里程碑意义的日子，因此将其确立为全民国家安全教育日，今后每年这个时间都要开展形式多样的宣传教育活动，在全社会营造时刻不忘国家安全的良好氛围，动员全党全社会共同努力，汇聚起维护国家安全的强大力量，夯实国家安全的社会基础。

国家安全法起草之初，也曾有意见提出，日本策动“九一八事变”，发动局部侵华战争，这是中国的国耻日，应当让中国人民牢记，把国家安全教育日定在9月18日，有更深刻的。另外，全国人大会关于设立全民国防教育日的决定，规定全民国防教育日是“9月第三个星期六”，从实践情况看，基本是在9月18日前后，也可将全民国家安全教育日和全民国防教育日“合二为一”，都设定在9月18日。

这一意见没有得到采纳，主要有两点考虑，一是从总体国家安全观对国家安全的定义的角度看，不宜将两个教育日“合二为一”。第二次世界大战后，“国家安全”成为国际政治中一个常用的概念。最初，国家安全概念主要涉及国家的军事、政治和外交斗争。传统的安全观注重国家面临的军事威胁及威胁国际安全的军事因素，把军事安全视为国家安全的核心。后来，国家安全又扩展到非传统安全领域，包括诸如经济安全、金融安全、信息安全、能源安全、生态环境安全、反恐、防扩散、打击跨国犯罪等领域的安全问题。我国国家安全法对国家安全的界定，是总体国家安全观语境下的“大安全”概念。根据维护国家安全的重要性，国家安全法着重规定了维护政治安全、人民安全、国土安全、军事安全、经济安全、金融安全、资源安全、粮食安全、文化安全、科技安全、信息网络安全、社会安全、生态安全、核安全、新型领域安全和海外利益等多个方面国家安全任务，涉及中国特色社会主义建设“五位一体”总布局的方方面面，而且国家安全不限于列举出来的安全领域，只要涉及国家核心利益和重大利益，都应纳入国家安全范畴。而军事安全，只是国家安全领域一个非常重要的领域，设立国防教育日的目的是，唤起人们居安思危的忧患意识，夯实全体公民随时准备抵御战争的思想防线。

二是从日期确定的科学性和教育效果看，也不宜将两个教育日“合二为一”。在确定全民国家安全教育日具体日期过程中，我们专门检索了各种假日、纪念日、活动日的分布，发现9月是纪念日、活动日比较多的一个月，包括抗战胜利纪念日(9月3日)、《辛丑条约》签订日也称国耻日(9月7日)、教师节(9月10日)、中秋节、九一八纪念日(9月18日)、烈士纪念日(9月30日)等。如果将全民国家安全教育日确定在9月份，与其他几个纪念日靠得太近，也易冲淡教育效果。

国家安全法不仅以法律形式规定了全民国家安全教育日，还明确规定了宣传教育活动如何开展，即第七十六条规定:“国家加强国家安全新闻宣传和舆论引导，通过多种形式开展国家安全宣传教育活动，将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系，增强全民国家安全意识。”因此，我们要按照国家安全法的规定，以全民国家安全教育日为契机，把深入开展国家安全宣传教育作为一项重要任务来抓，开展好丰富多彩的宣传教育活动，汇聚强大社会正能量，动员各方力量，构筑起维护国家安全的铜墙铁壁!

国家安全教育的笔记2

今天，我来和大家聊聊国家安全。什么是国家安全呢?国家安全是国家的基本利益，是一个国家处于没有危险的客观状态，也就是国家没有外部的威胁和侵害也没有内部的混乱和疾患的客观状态。当代国家安全包括11个方面的基本内容，即国民安全、领土安全、主权安全、政治安全、军事安全、经济安全、文化安全、科技安全、生态安全、信息安全和核安全。

政治安全是指国家主权、政权、政治制度、政治秩序以及意识形态等方面免受威胁、侵犯、颠覆、破坏的客观状态。在当代中国，维护国家政治安全集中表现为对外保持中华人民共和国的主权独立、领土完整，对内坚持中国共产党的领导、人民民主专政、社会主义政治制度和社会政治秩序稳定、马克思主义意识形态的主导地位。

国土安全,主要指一个国家主权范围内的领陆、领水、领空和底土四个方面的安全。

军事安全是国家军队事务处于没有危险的客观状态，也就是国家的军事存在、军事力量和军事活动等不受威胁、挑战、打击和破坏。

经济安全，是指经济全球化时代一国保持其经济存在和发展所需资源有效供给、经济体系独立稳定运行、整体经济福利不受恶意侵害和非可抗力损害。

文化安全是指一国的观念形态的文化(如民族精神、政治价值理念、信仰追求等)生存和发展不受威胁。

社会安全直接影响着人们生活质量和生活水平，涉及到国家安全稳定。

良好的国家科技安全状态体现在国家科学技术事业不受外部科技优势的干扰、侵害、破坏、威胁、控制和制约，科学技术健康发展，具有较强的自主性和竞争力，科技水平居于世界前列，国家科技利益得到保护;科学技术能够有效支撑国家经济建设和国际建设，提高综合国力，维护国家安全，防范科技滥用和科技的负面影响。

网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。

生态安全是指生态系统的完整性和健康的整体水平，尤其是指生存与发展的不良风险最小以及不受威胁的状态。

资源安全是一个国家或地区可以持续、稳定、及时、足量和经济地获取所需自然资源的状态。

核安全是指对核设施、核活动、核材料和放射性物质采取必要和充分的监控、保护、预防和缓解等安全措施，防止由于任何技术原因、人为原因或自然灾害造成事故发生，并最大限度减少事故情况下的放射性后果，从而保护工作人员、公众和环境免受不当辐射危害。

上述十一个概念组成了完整的国家安全体系。

国家安全教育的笔记3

中国特色的总体国家安全观，是多角度、多维度、全方面的大安全观。“国有难，操戈披甲;人有危，众士争先”在社会环境愈发复杂、国家内外都面临挑战、人民正在为实现中国梦的关键时刻，我们更要增强忧患意识、团结一心、磨砺才干，才能在重要关头扛得住风险，化险为夷。

作为一名大学生，当前的我们，能做的并不多，但是是万千力量中最坚固的基础，我们安心在家不出门，面对纷繁的消息，不信谣不传谣，是对这个社会正常运转的最大支持。许多同学在疫情开始的时候就透过发达的网络及时了解疫情，并同时向消息相对滞后的家人科普转达，这也是我们所应当做。与此同时，尽管当下的我们还在自己的小家里，但在未来，我们会步出社会，成为这个社会，这个国家运转中的一环。当下的我们，应当努力学习知识，不断奋斗，为未来的发展打下坚实的基础。

对于安全学子，尤其是即将面对行业岗位的大四毕业生，把握好国家总体安全观，了解未来发展趋势，对于就业和择业都有很大帮助，公共安全三角形基础理论的讲述对我有了新的启发。未来的社会生活中，更加注重人文关怀，对于公共安全的重视程度日趋增加，这不妨成为未来工作的落脚点，对于其教育、宣传都将有大范围的实践和发展空间。

国家安全教育的笔记4

国家安全与每个人息息相关，树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是宪法规定公民的基本义务。

国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。

国家安全工作坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，维护各领域国家安全，构建国家安全体系，走中国特色国家安全道路。公众广泛参与全民国家安全教育日，将获得弘扬总体国家安全观的良好效果。

青年大学生正处于意识形态形成的关键时期，容易受到不良信息的误导，淡化国防意识。我们应时刻将自己的命运同祖国的发展联系起来，时刻关注国防，关注国家安全。了解中国所处的政治环境，军事环境以及国内外所存在的问题等。了解我国国情，切身体会国家安全的重要性。

我相信很多同学们都在网上看到过这样的新闻，比如无意中为国外间谍当向导而泄密、军迷在社交网站晒资料泄密、国家机关工作人员朋友圈发涉密信息等等。改革开放三十多年来，我国全社会的物质和精神生活都有了很大的提升，然而全民国家安全意识却并未因此而得到提高，甚至可以说有所淡薄和退步。这或许也是这个节日成立的真正目的所在。

但是，不论如何，保护国家安全的责任都不该全部交给他们。国家安全，人人有责。我们大家都要行动起来，为祖国的安全添砖加瓦，给我们的家园筑起一道安全的长城。

国家安全教育的笔记5

这次课程对“坚持总体国家安全观，着力规范化解重大风险”进行讲解，让我们大学生更加树立忧患意识。就新形势下国家安全风险进行举例，让我们大学生更加熟悉了解国家安全知识。因这次突如其来的疫情的到来，国家经济受到了影响，受到负面挑战的是如文化休闲及旅游业等，但也有带来机遇，如医疗卫生物资及制药等，而且我相信通过政策导向和人民支持，国家经济将会越来越好。

国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，要完善国家安全战略和国家安全政策，坚决维护国家政治安全，统筹推进各项安全工作。

此次学习让我深刻地树立了国家安全意识、敌情意识。在维护国家安全上，人人都不是局外人、旁观者!而是人人有责，更需人人尽责，方能山河无恙，你我相安!作为当代大学生党员我们更应该有责任以实际行动去维护我们的国家安全。面对疫情，我们要关注新闻，不信谣，不传谣，带头做防控知识的传播者、疫情谣言的制止者、健康校园的守护者，在保障自身安全的前提下积极参加志愿者活动。充实自我，学习新知识，在这段时间里将自己沉淀下来，以充足的准备面对即将到来的挑战，不忘初心，砥砺前行。

国家安全教育的笔记范文

第二篇：安全教育笔记

回家须知

初三（6）班

一、人身安全要求：

1、放学后及时离校回家，最好联系家长迎接回家，严禁回家途中长时间在外逗留。

2、离校回家途中乘坐合法交通工具，严禁坐任何非法营运车辆和任何非法载客车辆（如：“黑”面包车、组合车、摩托车等等）。

3、回家途中严禁在河边、池塘边、水库边等地玩耍嬉戏，遇见落水求救人员应及时向附近大人求救并立即拨打110报警，严禁贸然下水施救。

4、离校后若遇到雷雨天气，严禁在大树下、变电器周围、高压线附近躲雨和接打手机。

5、路遇坏人做坏事，严禁逞能擅自与坏人搏斗，应在保证自己人身安全的情况下及时拨打110向公安机关报警。

6、回到家后及时与家人报到，并要求家长给我打个电话报平安。向家人报到后若要出门玩耍必须征得家长同意后方可出家玩耍。

7、在家期间严禁夜不归宿，严禁到网吧、KTV、酒吧、游戏机房等娱乐场所玩耍，严禁抽烟喝酒，严禁做违反国家法律、校纪校规、道德伦理的各类事情。

8、放假结束后平安归校，最好家长陪伴归校！

二、学业要求：

1、回家后应按时按质按量完成学校各科老师安排的家庭作业。

2、每天安排时间读书（晨读和晚读）、练字。

3、语文、外语、政史地要多读多记多理解，数学、理化生要多想多做多练习，不懂得地方做标记。

三、家庭活动要求：

1、在家中要听父母和爷爷奶奶的话，遇事多与家人沟通和交流。

2、在家要积极为家人分担家务活：种地、打水、做饭、烧菜、洗碗、打扫卫生等等。

3、在家中要勤快，自己能做的事自己做：自己的衣服自己洗、自己的鞋袜自己洗，自己的书包自己背......4、在家中要孝顺孝敬父母和爷爷奶奶，有心事和难事要主动与父母沟通交流聊聊天，要主动与爷爷奶奶谈心摆龙门阵，做到与家人和谐相处、关系融洽，学会与家人一起营造一个温暖温馨充满爱的大家庭。

5、当与家人和他人发生矛盾时切忌冲动生事，须三思而后行，先静下心来后再慢慢沟通交流。四：思想认识要求：

1、每个同学无论在何时何地何种情况下，都应记住父母和爷爷奶奶对我们的恩情，虽然有的父母没有在身边，但是大家要理解父母的无奈与艰辛，时刻谨记父母是为了整个家庭的美好生活以及儿女的前程未来才不得已远离家乡、远离亲人独自奋斗和拼搏。

2、每个同学应做父母、爷爷奶奶的小帮手，努力学习报答父母和爷爷奶奶、勇担家务体贴父母和爷爷奶奶，学会为家庭的美好生活做出自己的努力和贡献！

第三篇：安全教育笔记

安全教育笔记

时间：2013年2月25日 地点：学校操场

会议主题：开学第一课 内容:安全教育

一、关注课间安全。

请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯要靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼过道跳绳、打球、踢毽子。

二、遵守交通规则和交通秩序。

在来校、回家的路上做到文明行路；不骑自行车，不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；不得设置路障，两人成行，三人成队，靠公路右边行走。

三、讲究饮食卫生，养成良好习惯。

拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不得在校外的摊点上吃早餐，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

四、强化“防火、防触电、防侵害”意识。

不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器，不私拉电线。不接受陌生人的物品，不接待陌生人来访，遇到形迹可疑的人要及时报告教师。

五、学会自护自救，提高防御能力。

学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

时间：2013年2月26日 地点：学校操场

会议主题：春季流行传染病预防及食品卫生知识讲座 内容:安全教育

春季流行传染病预防及食品卫生知识

一、传染病 流行性感冒 麻疹 水痘 风疹

流行性腮腺炎

流行性脑脊髓膜炎 手足口病

二、小学生了解食品安全的必要性 三、一般食物中毒的种类、原因、特点

四、食物中毒的处理

时间：2013年2月27日 地点：本班教室

会议主题：班级开学第一课 内容:安全教育

时间：2013年2月28日 地点：学校操场

会议主题：法制教育 内容：

一、未成年人为什么必须学习法律知识？

二、未成年人如何加强自我防范意识。

（一）、未成年人应当遵守国家法律法规及社会公共规范。

（二）、树立自尊、自立、自强的意识。

（三）、增强辩别是非和自我保护的能力。

（四）、加强未成年人用法律维护自身合法权益意识。

时间：2013年3月1日 地点：教室至学校操场 会议主题：火灾逃离演练 内容：

1、宣读方案。

2、演练前讲话。

3、演练开始。

4、清点人数。

5、宣读结果、总结。

第四篇：安全教育学习笔记

第一次 如何防溺水

1不要独自一人

2要有家长或熟悉水性的人的带领下去游泳。3在游泳中如果突然觉得身体不舒服或脚部抽筋，千万不要惊慌，要立即上岸休息或呼救。

4在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。

第二次 地震逃生

1、为了防落石或倒塌，最好准备一顶安全帽带着走。来不及准备时，也可带着枕头出门，放在头上。

2、几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，必要时采取脱险行动。

3、寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。

4、一时无法脱险，要尽量节省气力。如能找到代用品和水，要计划着节约使用，尽量延长生存时间，等待获救。

5、保存体力，不要盲目大声呼救。

第三次 饮食卫生 食物中毒怎么办？

1、立即停止食用可疑食品。

2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。

3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

4.出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将病人送往附近医院救治。

5、不要轻易给病人服用止泻药，以免贻误病情。

第四次 火灾逃生

1、切勿惊慌，第一件事观察哪里可以逃生。

2、湿毛巾掩住口鼻。

3、压低姿势，沿地板爬行

4、人站在窗边，在窗帘或床单撕列成条连接或沿水管广告牌、电线杆爬行而下或自室外安全梯逃生。

5、通过火焰之时，应将所穿衣服用水浸湿迅速冲出。

6、烟的上升速度远比上楼梯来得快，故应迅速向地面逃生。

第五次

应对流感的科学防护措施。1，三避免：

①避免到人群拥挤场所扎堆；

②不要随意用手触摸鼻子、嘴巴和眼睛； ③避免密切接触流感样带症状者； 2注意个人卫生，养成良好的健康习惯

3、一及时：身体不适及时就医。

第六次 交通安全

1、走路要走人行道；

2、.横穿马路要走班马线，要左右看看车子；

3、红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等；

4、坐车时不要把头和手伸出窗；

5、坐车时要保持安静，不要打闹；

6、坐车时车未停稳不要下车；

7、不坐超载、超速的车辆。第七次 学生日常注意事项

1课间提倡文明休息，严禁用扫帚、拖把或棍棒打闹。2课间下、上楼梯不争先恐后，到操场处活动，不3在劳动（或大扫除）中，擦玻璃时（特别在楼上），在高

处清扫时，要有专人相扶。

4开关门窗要注意周围是否有人或物，以免碰伤或发生意外。

5学生进校不得随意携带弹簧刀之类的刀具与利器打火机、、鞭炮等易燃、易爆物品。

第八次

骑自行车必须做到"五必须

1学生骑车年龄必须超过十二周岁。2骑车前必须检查刹车、车铃是否完好。3骑车时必须思想集中，谨慎骑车。

4通过交叉路口、上下桥、上下坡、弯路、人群密集地、窄

桥、窄路时必须减速缓行。

准你抢我争、严禁危险举动。5转弯时必须伸手示意。第九次

骑自行车必须做到十不准 1不准双手离把，撑伞骑车。2不准互相追逐，扶肩并行。

3不准在公路上、人行道上学骑自行车。4不准在机动车抢道。5不准载头猛拐，曲线竞驶。6不准骑车带人。7不准攀扶机动车。8不准逆向行驶。9不准闯红灯。10不准乱停自行车。第十次 校外安全

(1)有的坏人冒充邮递员、推销员、检修工人等，骗开了门，入室抢劫或作其他坏事。同时要留心观察，记住陌生人的身高、面相、衣着等，以便必要时报警。也可以给父母、邻居、居委会或派出所打电话。

(2）如果来人声称是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能开门，但可以问他有什么事，记下来打电话告诉父母。(3）如遇到坏人以各种理由闯入家中，要在保证人身安全的情况下，与坏人斗智斗勇。如将自己的屋门反锁后，迅速用电话报案，要注意说清楚自己的详细地址；也可用计将坏人吓跑，但要记住坏人的身高、外貌特征，并迅速报案。一定记住不要与坏人硬拼，要注意保护自己的生命及人身安全。

第十一次 校园安全

1、上课要遵守纪律，听从老师指挥，体育课、活动课上应在老师的指导下正确地使用体育器材。

2、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

3、上下楼梯靠右走，不在楼道内玩耍，严禁在楼梯扶手上嬉戏。

4、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。

5、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备。

6、放学要按时回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头闲逛。

7、上学、放学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法

规，不乘坐不符合规定的车辆或超载车辆。

第十二次

(1)有的坏人冒充邮递员、推销员、检修工人等，骗开了门，入室抢劫或作其他坏事。同时要留心观察，记住陌生人的身高、面相、衣着等，以便必要时报警。也可以给父母、邻居、居委会或派出所打电话。

(2）如果来人声称是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能开门，但可以问他有什么事，记下来打电话告诉父母。

(3）如遇到坏人以各种理由闯入家中，要在保证人身安全的情况下。如将自己的屋门反锁后，迅速用电话报案，要注意说清楚自己的详细地址；要记住坏人的身高、外貌特征，迅速报案。不要与坏人硬拼，要保护自己的生命及人身安全

第十三次

校园安全

1防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

3．防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者

窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

4．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。

第十四次

乘坐公共汽车应该注意什么？

1）乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

第十五次 使用电器知识类

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

2）不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

3）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

4）电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

5）不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。

6）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

7）睡觉前或离家时切断电器电源。

第十六次 路上被人抢劫、敲诈和勒索怎么办？

1）要保持冷静，不要害怕，尽量说好话，说明自己没带钱，避免跟他们争吵。

2）如果他们继续坚持要钱，就跟他们说回家取钱，趁机跑掉，并向你认识的人求助。

3）如果还不行，就拖住别的大人大声喊“救命”。4）如果一个人遭挟持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以给钱，但要记住对方的相貌特征，事后向公安机关报案。千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，这样容易造成歹徒狗急跳墙，持刀伤人。

第十七次 消防安全

1、基本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。

2、火灾的处理办法 家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。

第十八次

受到不法分子侵害如何报警

中小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。

1、匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。

2、拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。

3、打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。

第十九次

怎样避免陌生人闯入家中

当同学们独自在家时，要注意避免陌生人进入而发生意想不到的危险。

1、独自在家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。2．如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份，如果是陌生人，不应开门。

3、如果有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些服务，请其离开；如果有人以家长同事、朋友或者远方亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请其待家长回家后再来。

4、遇到陌生人不肯离去，坚持要进人室内的情况，可以声称要打电话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑迫使其离去。

第二十次、外出或在公共场所自我防范

外出或在公共场所，同学们遇到的社会情况会比较复杂，尤其需要提高警惕，在自我防范方面应当注意

1、应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。

2、外出要征得家长同意，并将自己的行程和大致返回的时间明确告诉家长。

3、外出游玩、购物等最好结伴而行，不独来独往，单独行动。

4、不接受陌生人的钱财、礼物、玩具、食品，与陌生人交谈要提高警惕。

第五篇：安全教育心得笔记

安全教育心得笔记

榆厢初中 曹萍萍

接到中心校的信息后，要求每位教师写安全教育心得，我心里就开始特别关注起这件事。这个事早就应该做了，应该围绕这个问题专门开一个研讨会什么的，不要上面领导督促检查了再干。但话说过来，安全这一话题什么说都是亡羊补牢为时不晚。说实话安全这一块，我看的特别重，特别在上体育课上，我强调的特别死，对学生要求的十分严格，甚至是苛刻，要求学生在课堂上的必须按照我的要求去做，一切行动听指挥，否则就会遭到严厉批评，甚至是处罚，目的就一个怕学生在课堂出现什么闪失。我们学校原来出现过体育课堂发生的安全事故。那件事是我一手处理的，虽然处理结果还算可以，但后来想想真有点后怕。那次事故的出现就是上课老师要求不严格，再加上操场边上有安全隐患，才发生了那件安全事故。事发偶然，但也有必然。当前的形式是学校师生的安全是学校工作的头等大事，自上而下，对安全看的是重中之重，千好百好，出现安全事故，一切推到。人命大于天。没有安全的环境，一切免谈。学生是祖国的未来，是家长的希望，是每个家庭发展的动力。一个孩子会关系多个很多家庭和很多人，一个孩子出事，会牵连着一群人，一旦一个孩子出了问题就是一个群体出了问题。尚屯三中事件就是一个很现实的例子。从很多师中就可以看出，现在家长思想观念就是不管孩子学习怎么样，千万别出什么事。所以加强中小学生公共安全教育，培养中小学生的安全意识、知识和技能，提高学生面临突发安全事件自救自护的应变能力，是我们学校的重点工作。现就我们学校进行了安全教育工作说说一点心得体会。

一个别老师思想不够重视，存在着侥幸心理，认为这事就是只是领导的事，事不关己高高挂起，认为学生的学习是最最的关键，说的再好，学生考不出成绩，最后啥也百搭。一旦出了事，就会怨天忧人，埋怨领导，要求不严，埋怨学生不听话。精力不够，照顾不过来，还要上课批改作业等等。

二学校老师和领导安全知识贫乏，安全意识不够，不知道应该怎么对学生进行安全教育。领导在会上布置工作，老师就会照本宣科。强压给学生不能这样做，不能那样做，结果领导讲的越多，老师越是不在乎，老师越是讲安全，学生却反其道而行之。老师抱怨学生不懂事，不听话，能怎么样。我们学校教学楼上的声控开关屡次遭学生恶意损坏就是一个例子，老师没少费口舌，领导也没少强调就是治不住，刚刚修好的，没过两周又全部毁掉，多处露着明线头，甚至有学生，好奇的用手搭接火线与零线头，真是不敢想象后果会怎样。

三安全工作不巨细，安全隐患小而多。其实，《安全应急手册》上面的内容，有很多对于我们学校所处的环境，按照常规是不会发生，比如地震，水灾，雷电，台风等大的自然灾害。但是，我认为，越是细小的安全隐患，往往会出现大地安全事故，主要是这些小的隐患最容易被忽视，大家都不去注意它，认为不碍事。例如，课间学生有随意骑自行车的，各个教室的电源线路破损，小卖铺的食品，学生的群殴，学生翻墙越窗，学生之间的小恶作剧，学生的迟到旷课现象，室

外课的纪律，大门的管理不严，闲杂人员出入，学生上放学的交通安全，特别是刚放学的大门口的交通秩序，下午放学后女生回家路上的安全问题，传染疾病的防控等等，这些很多看起来没什么大问题，我们学校也没因此发生什么安全事故，所以我们做的往往是心不在焉，一带而过，仔细分析这些，都是容易发生安全事故的。我们虽不能时时杞人忧天，但要处处小心谨慎。

四 我们学校应从领导到每位教师和学生时时树立强烈的安全意识。首先要转变教育观念。现在的学生崇尚网络，追逐明星，自以为是，对家长、老师缺乏信任感。教师应该放下师长的架子，在进行教育时少用甚至不用命令限制性的口吻，师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是朋友关系，是互相提醒、互相帮助的关系。教师应该做到平易近人，多和学生交流谈心，让自己有亲和力，让学生感到老师是可以信任的朋友。在对学生进行安全教育时，可以是不是改变一下口气：“上学放学途中我们要注意什么呀？”“如果不注意这些会造成什么严重的后果呢？”“天热了，我们又要怎么办呢？”“玩弄电源开关会出现什么样危险？”让学生发表自己的看法、观点。这样学生会不会认可呢。其次，安全教育的形式应多样化。现在孩子，单调的说教最容易产生厌烦抵触情绪。为什么网络游戏那么吸引学生，因为学生具有极强的好奇心，而网络游戏具有很强的趣味性，能够满足学生的要求。因此安全教育的形式应多样化。我们应该赋予安全教育于趣味性，娱乐性、身临其境性，可借助演讲、游戏活动、知识竞赛等载体，对学生进行形象生动的安全知识教育。这些，只是我个人的一些看法，希望和大家交流，在以后的工作共同学习和探讨。