第一篇：有关如此美丽高一作文
生活呀，就是咬着一朵花成长，让自己变得更加美丽。为了远方的玫瑰，为了穿过茂密的荆棘，且挨过三冬四夏，暂受些此痛苦，最后发现自己早已变得如此美丽。下面给大家分享一些有关如此美丽高一作文，希望对大家有帮助。
有关如此美丽高一作文1
书法之悠悠，如美人之回眸;书法之悠悠，似人生之坦然。书法之美，我心之美。——题记
如果说书法是青山流水，那么领悟书法美，就犹如在这澹澹流水中徜徉;如果说书法，是一座桥梁，那么走上这座桥梁，通往的，将是那美的天堂;如果说书法是一朵流星，那我，一定就是那与之应和的夜空与星辰。
翻开那墨染的封面，首先映入眼帘的便是那六个大字“汉字书法之美”一看到这几个字，我便明白，这是一本能让我感受到书法的魅力，领悟到书法之美的书。读了这本书便不难发觉，“汉字书法之美”的“之”字，其实是王羲之写的自己的名字。一个“之”字，笔随心行，做回最初简单真实的自己。这便是“行草字”了。它充满了王羲之对规矩工整的叛逆，不甘被楷模规范的心。这是王羲之的潇洒，也是我心向往的境界;这是汉字之美，也是令我美丽自由的——书法。
书法是一个时代美学最具代表性的象征与表现，它不仅仅是技巧，而是一种审美。看线条的美，空白的美，点捺之间曲折的美……进入纯粹的审美世界，又怎能不令人陶醉?让笔尖慢慢触碰到纸张，让笔墨慢慢渲染，就像是一次源于精神的深呼吸，也像我与文字之间的心灵碰撞。看那一撇，一捺，一点，一画。纸张上的一点点笔画慢慢组合成文字，文字的美就这样显现。
书法，也就是文字的灵魂体现者吧。
每一页米黄色的纸，每一个字里行间，都透露出了书法给我带来的一些……非凡的文学气质吧。不经意间，我也变得如书法一般“美丽”。行笔潇洒，不受约束，繁华中找到真我。我开始享受这种独特的美丽了，不愿让它离去。花一下午，徜徉在汉字书法的时空长廊，体味墨香之气质，纸笔之形态。墨，或许就是流动在长廊中的烟吧。墨真的是“烟”是“轻烟”，是升到最高顶端微粒的顶烟，让我在朦胧中寻找文字，散发出我温柔的美。
如今的我，不似孩童般幼稚，也没有大人般的通情达理，但我或许手王羲之书法的影响吧，活得自由，爱得潇洒。做人做事，自如而简单，美丽而独特……
我愿，花一下午，徜徉于汉字书法的时空长廊，用一辈子，享受书法，给我带来的文学之美。
书法于我，如此温柔如此潇洒，如此美丽……
有关如此美丽高一作文2
生命之所以美丽，美丽之所以永恒，正在于它有肉有血的过程中，在平凡中现出真实。
字典里的解释：生命是生物体所具有的活动能力，是蛋白质存在的一种形式。世间，各种生物都以各自独立的方式所生存着，无论居处的环境好坏，都为了自己，为了自然所生长着，繁衍着。其死，有子存焉，子又生孙，孙又生子，子又有子，子又有孙，子子孙孙无穷匮也，则自然界生生不息，欣欣向荣。
没有嫣然绽放的花朵，就没有四季宜人的温馨;没有心灵的的振颤，就没有生命的美丽，荷叶上闪动的晶莹，它所折射出的绚丽;沙滩上留下的足迹，它所余存的欢乐;百鸟啁啾的一树绿荫，它静动和谐，互为的美;是生命。看，树的生命开始于树种下的一刻。现在，它在阳光和雨露大地的爱护下长成着。
也许你是一位老师，传授知识是你的生命;也许你是一位医生，救济苍生是你的生命;也许你是一位警察，除暴安良是你的生命。也许……
有位哲人说过：世界上没有完全相同的两片树叶。正因为不同，每片树叶都有其独立的生命，虽环境的优劣总难如愿，但每一片树叶，其生命都可以绽放属于自己的灿烂。
生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美，生命的美就彰显于生死之间。人的生命说长不长，说短不短。然而相对于宇宙的多少亿年，我们的生命只若尘埃，很渺小。在匆匆的生命旅途中，我们只在意这一个过程。春去春会来，花谢花会开。而生命只有一次!虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们过得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。只要想到这，再大的痛苦我也会接受。因为我毕竟还活着。《生命的意义》中有一句令我刻骨铭心的话：“不要在快死的时候去悔恨，要始终问心无愧，尤其是在我们还有资本的时候，我们的资本是年轻。”生命中的时间!时间里的生命。无声地来，无声地去。
生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。生命是宝贵的，拥有了生命就等于拥有了这美好世界的一切。没有生命，又岂能感受到世界的一切成功与失败，体会一切悲哀与快乐，看到一切喜悦与忧伤呢?这一切的一切，都是生命赏赐的。没有生命，所说的一切都是空话。
虽然我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。我们不必苛刻每一个人都在“轰轰烈烈”中度过生命，只要珍惜生命，好好过，亦已足矣。
你的生命可以是美丽的，只要你想……
“哇，原来有一千万只太阳的光辉映照着生命!”
“是啊，生命竟如此美丽!”
有关如此美丽高一作文3
“哎，又垫飞了。”黄白蓝相间的排球，好像长了双翅膀的小鸟渴望在天空中翱翔，“嘭”落在地上，又复弹到“树林”里去了，这球跟我较劲干啥呢?我念叨着，冷风好似嘲笑我的笨拙一般，周遭的光杆树木好像抓到了笑柄，冷风往我袖子里头找缝儿钻，让汗流浃背的我感到别样的冷，身旁的铁树也缩着头，畏惧着这寒冷。
可以说，我是一个排球发射器，每一次排球在我的小臂之上时，我总能感受到它在颤抖，还没买多长时间的球，已经被我整成了小泥猴，宛若从包围中杀出来的东吴大将周秦，遍体鳞伤，我的小臂已是打得红里透紫，青筋狰狞的看着排球，冬天，仿佛要把我冰镇，让我在一块万年寒冰中挣命、绝望，最终放弃。不过，我一直在坚持，即使再疼再冷，我也要等到春天，身旁那棵秃头的铁树似乎也不再对寒风低头哈腰。
又到练球的时候了，我收拾起球，两臂一夹，右腿向后，球“呼”地一声飞上了天空，我极力控制自己打轻些，球虽然不如人意，但已经比原先好得多，不再去与树木亲密接触了，此时的铁树，微微张开了嘴，似乎在鼓励着我继续前行。
又过了一个月，我的垫球水平略有长进，拢臂、弓步、垫球，月光洒在球上，亮晶晶，宛若一只水晶球，我知道它，正迫不及待地告别我春的讯息呢!那棵铁树的嘴越张越大，向我露出了他洁白的牙齿，春天近了，让我们一起加油。
又是一个月，春天到了，院子外那个追着球跑东跑西的男孩不见了，取而代之的是球的主人。瞧，那斑驳的球，仿佛有根隐形的线绑在我手上，始终不离我半步，轻轻一传，宛若蜻蜓点水一般，在空中漾起道道无形的涟漪，一下，两下，这仿佛是一段美妙的舞蹈，三下、四下，球仿佛在乐章上游动。那棵铁树吐出了绿色有舌头，一层层包裹着，外面还有一层雪白的细绒毛，这是块白中透绿的美玉。
我笑了，拿起一杯水，给它灌了半杯，自己喝了半杯，干杯，共同享受这美丽的春天。
有关如此美丽高一作文4
萤火虫喜欢夏夜，那里有它的舞台。夜空下，它微弱的冷光，如此耀眼。然而，为了闪光，它不得不在比夏夜还漫长的烈日下等待。虽然等待的时间远远多于闪亮的时间，但它始终没有放弃。有人说，它是生错了时间，如果生在昼短夜长的冬日里该多好啊。可是，千百年来，它义无返顾地选择了夏夜。也许它知道：正因为有了寂寞漫长的等待才有美丽灿烂的释放!
老人喜欢坐在岸边，那里有他美丽的等待。他注视着远方，眼睛不曾眨一下，是害怕错过了流水?还是重温年轻时的美梦?渐渐地，远处袅袅炊烟慢慢升起，朦胧的月光下走来一个看不清模样的人，背着一个大包，匆匆走过老人身边，留下一封信，老人双手接过信，笑容像张开的老荷叶，自由自在地舒展着……当老者蹒跚的步履渐渐消失，我才明白，原来等待也可以变得如此淡定如此美丽。
小时候我等待长大，长大之后我希望自己变成一棵会开花的树。春光明媚的日子，把美丽留给大地;夏日炎炎的时候，为路人遮挡阳光;秋高气爽的季节，让累累果实挂满枝头;白雪飘飘的深冬，昂首挺胸地守护大地。为了这美丽，我不断地吸取大地母亲的养料，不断沐浴阳光雨露，忍受狂风暴雨的洗礼，甚至与严寒酷暑作斗争。我渐渐地感觉到，要长成一棵参天大树是多么的艰难，而要长成一棵会开花结果的树，又何谈容易呢?有等待，我不后悔。哪怕长大之后变成南国的一棵小乔木，也能以树的形象点缀大地。
也许，等待的人未必都能出现，等待的结果未必都圆满，等待的梦想未必都能实现。但等待是美丽的，留一点时间给等待，你会真真切切地感受到生活的美好;等待是幸福的，留一点空间给等待，你会实实在在地体会到生命的多彩!
有关如此美丽高一作文5
人类社会的发展史实际上就是一部科技发展史。从茹毛饮血的洪荒时代进入到高速发展的信息数字时代，科技充分显示了它强大无比的穿透力和覆盖面。科技的力量不可否认。它像一把奇异的剑，化腐朽为神奇，极大地促进了生产力的发展，对人类社会的发展起到了有力的助推作用。它加速了社会的演化，并影响到人类生产活动的各个方面。可以说，高科技极大地改变了人类社会的面貌，加快了人类文明发展的进程。
环境新能，军事研究，以及人类未来生活所关联的衣食住行等，科技的创新始终没有停止前进的脚步，它在一步一步的慢慢的发展，就像我们开始学习走路的时候那样，摔倒了也不气馁，继而又重新站起来，在现实与理论中不停地磨练直至获得最终的成功。
因为创新，世界才如此精彩，所以我听闻了“双层列车”。双层列车作为一种理想中的中、长途观光度假旅游列车，可能会成为未来客运列车的主要车型。这种列车可以有效的利用车内空间，尽可能的增加列车的乘坐定员。双层列车还可以提高列车的瞭望性和舒适性。而且上乘座位远离车底行车部位和发电装置及其他设备的噪音源，安静舒适。下层则设有各种用途的包间，如自助餐厅、酒吧、KTV……
因为创新，世界才如此精彩，所以我了解了从“试管婴儿”到“试管动物”的硕果。1978年7月26日，在英国诞生了世界上第一个试管婴儿。1988年3月10日晚，我国首例试管婴儿通过剖腹产手术诞生。动物学家受试管婴儿的启发，把这种方法用于动物胚胎的实验上。通过广大科技工作者的努力，硕果累累，捷报频传：英国爱丁试验站，成功培育出世界上第一只试管小鸡;美国威斯康星大学研究中心，培育出世界上第一只试管恒河猴;我国科技工作者培育出我国第一胎“试管绵羊”。试管动物的出现，首先加快了繁殖良种牲畜，其次在珍稀动物方面也受到了广泛应用。在昆明的中国科学院动物研究所旁，已建成了我国第一个“试管动物园”。试管动物将为保护珍稀动物带来曙光。
科技给人类生活带来的大革新，让我为科技的魅力深深折服。只要勤于观察，善于思考，勇于创新。我们也能用创新改变生活，用发明成就梦想，用科学创造精彩!
因为创新，世界才如此美丽。
第二篇：生活如此美丽作文
生活如此美丽作文
生活如此美丽作文
（一）晨曦的第一抹阳光洒在我恬静的脸上，窗边，风铃在叮叮当当地响，仿佛百灵鸟的歌唱。窗外，栀子花开，向日葵凝视着太阳。满屋的花香，酝酿满心舒畅！
踏出房门，不在身后留一丝痕迹，只因不忍打破这清晨的宁静。吸一口清凉，吐一串温润。张开双臂，拥抱朝阳，拥抱生命的曙光。看，露珠映着太阳发出水晶般的亮光，像珍珠一样圆润，挂在叶尖上。静静闭上双眼，用心>倾听花开，抚摸她的娇嫩，心花便怒放了，所有思绪的所都打开了，就像鲜花一样，沾露传香„„
漫步在幽静的小路上，思绪在流云间悠然徜徉。目光奔向路旁的小草上，透过心窗，用最纯洁的思想，欣赏草尖上的舞样。落叶铺设着舞台，稻田装点着意境，风儿因你翩翩起舞，鸟儿为你欢呼歌唱。牵起阳光的手，踮起脚尖，轻轻地，旋转出阵阵唯美的悠扬。轻柔的暖风习习，送来了花儿的甜香，花瓣飘落，沾到发丝上，花飞，人醉，此刻，最美„„
夕阳，开始亲吻远处的山峦。
高高的，坐在河边的一个土丘上。风，撩乱了我的头发，在眼前飘飘晃晃。西边那轮残阳，像血一样浸入了河里，把平静的河面染织成了一段华美的绸子，金光闪闪。几只野鸭，陆续出现在芦苇丛里，割破了那艺术品。灿烂的黄昏下，一座温馨的木屋，几棵高大的枫树，奔跑着一颗柔软的心！
山那边，升起了缕缕炊烟。树林，也慢慢退出我的眼线。终于，天空落下了帷幕„„
仰望，流星划破苍穹，遥远而又神秘的夜空，如洗的宁静。星空的璀璨下，一座可爱的灯塔，几片星光的投影，漫步着一颗平静的心！月光，稻香，趁着风在飘荡；星光，花香，追着云在徜徉。倾听心花开放的声音，感受生活的清新与美好，感受宁静与>幸福的人生极致！
回忆一天的生活，印象，仿佛一片片落叶在我的眼前飘飘闪闪，重重叠叠，每一时，每一刻，无不充满了感动。生活，原本就那么美好！
生活如此美丽作文
（二）>秋天把丰收的喜悦邮递给了农民，秋风也送给了我一包名叫“美丽”的>礼物。
——题记
我热爱大自然的美丽>景色，无论是春夏，还是秋冬。去年的秋天，就是那个被人们认为落叶凋零的季节，我独自一人去了外婆家。望着那些一袋袋金黄的稻谷被外婆从田地里收回，我感到了丰收的喜悦。于是，我在外婆家赖上了一星期。
醇厚的稻香，朴实的秋味，清香的菊花，无不让我恋恋不忘。啊，生活真是如此美丽，美在大自然的秋色。
在外婆家，我每天都过得丰富多彩。我收集了那些让我喜爱的植物标本，我闻到了秋天的味道，我也拍摄了美丽的秋景。或许，这些对我来说，已经足够让我回味的了，但是，我在外婆家的最后一天里，也收购了一份“美丽”。
就是那个傍晚，在这个充满稻谷香的小镇里，我听到了老练的吆喝声：“嘿，刀咯~”。当时我只是想，怎么都什么年代了，还有这么心酸的磨刀老人啊。于是好奇的我，转过身望向了那个吆喝的方向。远远地，在太阳的余辉中，我望见了一位在朴素不过的老人，他心酸地骑着七八十年代的破旧三轮车，车上装着磨刀工具，还有一桶水，摇摇晃晃的。顿时，我的脑海里闪过了一丝怜悯，心中有着一股想帮他的冲动。我连忙拿出外婆家那把生锈的菜刀，并叫住了他。他只是默默地磨刀，没有一句话，但是看得出他磨刀的老练。很快就磨好了，但是是我意想不到的是，在他把磨好的刀递给我时，他笑了，笑得那么自然，我也连忙跟他说了句谢谢，并递给了他五块钱。接着，他说，生活不容易啊，人也这么老了，但总是闲不住。看着磨刀老人收拾东西，我笑着跟他说了句再见。当我把崭新的菜刀拿给外婆时，外婆惊奇地说，磨刀老人好厉害呀，但他收的有点贵了，以前才三块钱。我撇了撇嘴，没有回答。因为，在我心里，磨刀老人的磨刀精神，使我感动，他不是为了钱，他只是想帮助人们，毕竟现在磨刀的人少了，菜刀旧了，只好重新买一把，那多浪费呀。我望向天空，此时太阳已经落山了，只留下了几片红色的云彩，正如徐志摩所说：“我轻轻地挥手，作别西天的云彩。”啊，生活如此美丽，美在磨刀老人的精神。
生活就是这样，不需要轰轰烈烈，也不需要多么的风光。就像那位朴素的磨刀老人那样，平淡，却能给予别人快乐。那天，磨刀老人在夕阳下感慨万千的背影，我至今也不曾忘记。他那种磨刀精神，使我感动，使我试着去帮助别人。啊，生活如此美丽，美在人与人之间的互帮互助。让我们怀着一种感激的心态，去发现生活的美丽吧。
生活如此美丽作文
（三）生活不仅仅局限于一个地方、一份职业、一件事。其实生活非常美好。
生活的快节奏在有些人看来是充实的，有些人看来是繁忙的。其实生活很美好，只是需要自己去发现。
以前她从来不知道生活是美好的，她认为生活就是日复一日的过同样的日子，说同样的话，做同样的事情。然而不珍惜自己的生活，对长辈说话无理，用一种暴躁的情绪对待他人，抱怨别人的过错，抱怨她所生活的这个世界，所以她没有朋友，十分>孤独。
但是从那天起她开始珍爱她的生活。发现生活中的美好。
那天她因为和家人吵架跑出了家，到了公园里她看到什么都是那么的不顺眼，感觉周围以一切事物都充满罪恶，她开始对着公园的座椅发泄，一直到她气喘吁吁浑身无力的时候她才罢休，她瘫坐在座椅上，迎面走过来一位看似比她小的女孩，小姑娘问道：“姐姐，你怎么了？为什么那么生气啊！”面对小女孩的问题，她感到羞愧“没什么。”她回答道。
小女孩说：“姐姐，我们交个朋友好吗，我家就住在公园旁边。妈妈平常不让我出来玩，让我在家里做一些题，我每天看到外面奔跑的小朋友很是羡慕„„但我知道妈妈是为我好，我想你是不是也这样啊！”“好吧。”听了小女孩的话，她感觉自己的父母不会做伤害自己的事，什么事都是为她在考虑。
她回到家中，看到家人在等她，“对不起妈妈，我惹你生气了！”“没事，下次不要这样就行了！”一家人留下高兴的泪水。
原来，生活如此美好。
第三篇：青春如此美丽
青春是一首诗，吟诵着我的欢笑与悲伤；青春是一曲歌，歌唱着我的美丽与气质；青春是一幅画，描绘着我的微笑与泪水。青春是充满希望和憧憬的年代，多少希望的种子都要在春天播种，多少美丽的梦想都要在青春实现。用理想和信念编织花环，用希望和勇气构筑理想的大厦。如果在青春不种下希望的种子，那么悔恨便伴随你有生之年的时时刻刻。
拥抱青春，就是拥抱理想、信念、希望和勇气，就是拥抱激情、梦幻、浪漫和想像。人生本来苦短，青春像早上的露水一样，太阳出来便消失的无影无踪。不要踌躇，不要犹豫，赶快点起理想的灯，扯起信念的帆，紧紧抓住现在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那样只会给你带来无尽的遗憾。要知道，遗憾这只船，载不动许多愁。
但在青春期的我们，充满激情，充满求知欲和创造能力。在这一时期，常常被人称为“黄金时期”，在这美好的时期里，我们可以很好的规划自己的人生，主宰自己的生命。青春时期是豁达的时期，我们应该利用这个时期养成自己豁达的性格。
十五岁的青春是花季中最灿烂的一抹阳光，是雨后的彩虹，异常美丽，越发精彩。即使最后的结局是消逝，是褪去，可是它定将永远存留于人们心中的最美。也许，你走过的每一步，你说过的每一句话，你做过的每一件事，都将会时间的尘埃掩盖，可是，青春的辉煌，依然在每个人的身上发光发亮。
用青春创造属于自己的灿烂明天，把尘封在心底的灰暗扫出门去，让生活随着你的脚步翩翩起舞。创新是一个人进步的阶梯。没有创新，生命便没有活力。青春期是人生创新的最好时期。充分发挥你的智慧潜能吧，让你的生命在青春期绽放奇异的花朵。
因为青春，所以激进，因为激进，所以自信，因为自信，所以美丽，因为这青春的美丽，让原本是一张透明画纸的我们呈现出最真诚最绚丽的色彩，所以，生活因青春而精彩 青春，我与你同行！青春如此美丽
第四篇：“彩虹”,如此美丽
“彩虹”，如此美丽
――赴厦门学习心得体会
金沙县清池镇中普小学 孙志敏
十分幸运，参加了““同心•彩虹行动”第三期金沙县中小学校长及骨干教师培训班”，此次培训是金沙县教育局组团、民进中央支边“同心·彩虹行动”系列活动之一。其目的在于促进西部地区的教育事业发展，巩固义务教育水平，推进义务教育均衡发展，提高西部中小学校长及骨干教师教育教学水平。通过两地交流，实现“东西联动、资源共享、共同发展”，携手办人民满意的教育。
怀着对大城市的憧憬和向往，我们一行42人于5月19日下午的3点抵达厦门。在为时9天的学习中，我们聆听了专家精彩的学术报告，目睹了厦门民办英才学校和厦门外国语学校附属小学、大同小学的名校风采，感受了“美丽的海上花园—厦门”的璀璨，欣赏了迷人夜景，饱览了海的浩瀚„„而最让我记忆深刻的是民进厦门市委和厦门英才学校、厦门外国语学校附属小学、大同小学的热情关怀和悉心照料！
此次厦门之行，使我收获颇多，受益匪浅，深有感触
一、名校风采，让我更加理解什么是“品牌的力量“。
在未到厦门英才学校之前，我便想象着他的模样。由于冠以“民办贵族学校”的头衔，我联想到了一些民办学校：学生的奖状多、考试分数高，转到其它学校却是后进生，侃谈管理有多好，竟是一番商业作秀，当家长明白后，却悔之晚矣。厦门英才学校是这样的吗？当然不是。错落有序的建筑、清幽洁净的环境、温馨如家食堂等构成了别具一格的校园文化。学校以“高品位、有特色、国际化”为宗旨，秉着“求真、笃志、明德、向善”的校训，全面贯彻“让每一个孩子获得主动健康发展”的办学理念，创出了一条特色化、优质化的办学之路。从学校和学生获得的种种奖证，让我惊异于如何培训出如此优秀的学生，和短短17年的不懈努力！从食堂文化中看出管理者的独具匠心和智慧光芒。17年风雨兼程，把一所民办学校打造成全国知名的品牌学校，这值得我们思考：是怎么管理和动作的？怎样才能培养出这么优秀的学生?教师以校为家的荣誉感和责任心从何而来？领导何来的管理艺术和凝聚力?陈校长说：“我们的今天就是你们的明天”。我们如何去实现这美好的憧憬？我相信，只要我们用思想构筑未来，用专业引领实践，趁着“义务教育均衡发展”的东风，一定能将落后的西部教育逐步提高，创造西部教育灿烂的明天。
5月22日，我们到了厦门外国语学校附属小学，重点参观了实验室、网络中央管理室，见识了最先进的教育教学设备及具有
世界领先水平的实验室。在其间乘车转了两圈，真有“不识庐山真面目，只缘身在此山中”之感。厦门外国语学校附属小学迎接了来自世界各国和全国各地的学习团体数十次，当天贵阳和新疆等地的同仁们也在厦门外国语学校附属小学参加教师培训班，可见厦门外国语学校附属小学对全国乃至世界的教育教学工作作出的卓越贡献！
二、专家风采，激励我做一个专家型校长或骨干教师。教育专家云集，共谈学校管理、教育教学、学校文化等理论与实践话题。专家们高瞻远瞩，思想深邃，大气磅礴，报告观点新颖，内涵丰富，寓意深刻，催人奋进，闪耀着思想的火花和哲理的光芒，对我们而言，这是一顿极其丰盛的教育大餐。
我们有幸聆听学习了厦门教育局副局长任勇专题讲座《在“学思研行写”中成型》、《教师发展之道》；章立早讲师的《培养学生创新能力的若干对策》、《做一个幸福的教师》；厦门外国语学校附属小学曾建校长的《校本教研提高教师素质》；厦门大同小学李丹华主讲的《学校文明礼仪教的实践》、厦门大同小学赵霞的《学校环境与文化的交融》、厦门大同小学朱炎的《传承文化 优化课堂》、厦门英才学校潘永俊校长的《从关注教育质量到关注人》，一个个报告，一次次洗礼，一次次震撼，让培训
班的校长和骨干教师感慨不已，一有机会便热烈地讨论起来，也争相与专家们零距离交流。
此次内容丰富，专家的理论针对性强，实效性强，时常让我想起我们的小学和自身的专业成长：
1、成长＝经验＋反思。不经一事，不长一智，我认为这句话对学校管理非常适用，在经历中总结经验，在实践中反思经验实效性。不加以反思的经验，是过时的，不足以应对和解决与时俱进的教育现象和问题，有位教育家说：“没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识。如果教师（校长）仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入思考，那么，他的发展将大受限制。”
此次培训的专家们例举的很多生动的实例，说明了这个观点。作为骨干教师，还应在常规工作中不断地总结经验，加以反思，从“看着做”，到“参与做”，再到“独立做”，最终成为骨干力量而“领头做”，让专业之路变得更宽，走得更远。
2、提高自身政治素质，在道德品质上做教师的榜样。从报告中和名校校长和骨干教师的身上，感受到的是那种崇高的人格魅力和对教育事业的执着追求，作为校长和骨干教师必须不断提高自身的政治素质，努力提升自我的人格魅力，在思想品德、道德修养上做
教师的楷模，时刻用苛求的眼光看待自己，用欣赏的眼光看待师生，做师生的知心人，真正达到春风化雨润物无声。
3、提升自身能力素质，在改革创新上做教师的引路人。没有改革就难以发展，缺乏创新发展就会滞后，通过培训，让我意识到需要自身提升能力素质，在改革创新上做教师的引路人。通过这次培训，我加深了这种理念，提高自身素质，树立终身学习思想，自觉地投身到学习中去，做一个与时俱进、不断进步的专家型骨干教师，只有这样才能不断地超越自己。
三、人文风采，影响并改变着我。
厦门是一座美丽而迷人的城市，她的繁华和文化是多么令人神往。厦门之行，除了学到了专家不少实用的理论，9天的所见所闻还深深的影响着我。厦门教育局副局长任勇说，你们至少在厦门睡了几个夜晚，应该有所不同感受，诚然如此。厦门人的热情和文明，拼搏和勤奋，智慧和才华，把这座城市点缀得如诗如画。“厦门人是没有午休的”，这可见他们的工作强度和高度社会责任感！这从给我们讲课的专家身上得到见证，刚给我们作完报告，马上赶赴其他地方继续作报告。这所有的一切都在改变着我，我想应该把这种精神带回来，并影响身边的每一位教师，努力工作，为办好人民满意的教育而不断奋斗。
总之，此次培训，时间虽短收获颇大，紧张而有意义。非常感谢各级领导的关怀，给我们提供了这么好的学习机会；感谢民进厦门市委、厦门英才学校、厦门外国语学校附属小学、厦门大同小学对西部教育的帮扶以及对我们无微不至关怀！
2012年6月2日
第五篇：坚守,如此美丽
坚守，如此美丽
——读云南省广南县小学教师农加贵事迹有感
广南县珠琳镇中心学校
王玉祥
2013年，金蛇出洞。全国上下齐心一致团结在新上任的国家主席习近平周围，为实现“中国梦”而努力奋斗。2013年的教师节上，有多少教师在为传播文明而感动人心，电视屏幕频频播出。您是否知道？在云南省文山壮族苗族自治州广南县莲城镇有一个最为偏僻的村子，叫落松地，是个曾令人闻之色变的“麻风村”，有一位老师把自己的青春和智慧奉献给这里的特殊人群，为这帮被人们歧视、隔绝和遗弃的“可怕”人群传授知识，浇注他们心灵文明的种子，这个老师是这个“麻风村”的第一位老师，是这里文明进步的创始者，也是这里到如今的唯一教师，他的名字叫农加贵。1986年，20岁的他踏上这极端、恐怖的环境中为人师，如今，27年了，27年的风雨历程，27年的人生沉浮，27年的坚守岗位，没有谁不为之感动吧。他那顽强勇敢、舍己为人、无私奉献的精神，散发出人性的光辉；他那种超越常人、突破自我的思想，鼓舞多少人在逆境中磨练意志，坚守中见证奇迹，这种思想太美丽了。教师节后，农加贵老师接受记者采访时还坦白地、发自内心地说：“工作上我真不觉得苦和累，只要上级需要，我还会在这里教下去。”农老师的坚守，散发出人心之美，社会之美，人类之美。
敢用青春之光照亮“可怕”人群
上世纪九十年代，医疗卫生条件还比较差，麻风病人还不能够彻底根治，患麻风病的人需要隔离治疗。广南县患麻风病的人很多，政府把麻风病患者集中迁到大山深处，离正常人很远、易隔离的地方“ 麻风村”隔离救治，医生和病人不直接接触。我孩提时代的的记忆如今还很清楚，“谁患有麻风病，就要被赶出家门，赶到“麻风村”，以后都不准回来，麻风病人死后，谁都不敢去接触。”这个“麻风村”是广南县麻风病人的聚居区，农加贵老师走进“麻风村”意味着走上不归路，可怕之极难以言表，家人不准其回家、外界人员远离他。面对严重的歧视、孤寂的生活、病魔的环境，他敢于面对，义无反顾地愿意到这个地方教书，让这里的村民和孩子看到了希望。打个比方说：有翅膀的小鸟能自由飞翔，折断双翼的小鸟渴望重新起飞。农加贵老师就是能将折断双翼的小鸟插上翅膀的大恩人。
用心良苦，托起特殊孩子的希望。
山区的孩子渴求知识，想了解外界的精彩，“麻风村”的孩子更希望与外面的世界接触。一个老师，面对三尺讲台，身披粉笔灰算得了什么？农加贵老师的岗位、土坯教室，一边是教室，一边是医疗所。教室不像教室，黑板使用黑墨水临时染的，学生没有课本，但是还开设了三个年级，学生在这里读了三个年级，
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