与梦想同行作文高中(大全5篇)

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第一篇:与梦想同行作文高中

人生路上,总会经历许多波折。只有怀揣着自己的梦想,才能最终驶向心的方向。与梦想同行,画出属于自己的风景。以下是小编精心收集整理的与梦想同行作文高中,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

与梦想同行作文高中1

我的青春,我做主。我的梦想与青春同行一起绽放。

——题记

青春是多么没的词啊,它就像春天一样迷人,就想春天的天一样蓝,就像春天的云一样白,一样的纯,青春总不能缺少梦想。梦想就像是花一样香,草一样的绿,水一样的清。一点一滴的装伴着青春,缺一不可。

正值春天的我们,有着远大的梦想。我们这个年龄就是做梦的年龄,即短暂又美丽。过了这个做梦的年龄,梦还在,青春却已经不在了。现在,青春年少,梦想绚丽,我们应该努力的去完成梦想,为实现的梦想而奋斗。

大人们总是说我们不够成熟,想法幼稚,对我们是不够成熟。我们正处于天真走向成熟的过度时期,就像是一朵含苞欲放的花骨朵。一半是含羞,一半是成熟,在这个时期我们更有热情、有干劲、有理想、有追求,更要努力奋斗,虽然我们还幼稚,但是我们会慢慢的退出那一份羞涩。为了梦想而奋斗。青春是短暂的,一瞬间就过去了。我们更应该把握青春,努力的学习实现梦想,让以后的路更平坦一些。不要把青春就这样挥霍了。青春就像荷叶上的雨滴,阳光的照射会让它慢慢消逝,所以我们要在雨滴还没有消逝之前,好好的滋润荷叶,在青春年华,热情似火的投入到吸取知识,追求梦想、刻苦学习、丰富人生的学习中,没有谁分得清到底是青春伴着梦想前行,还是梦想衬托了青春的美,但唯一不可否认的是青春路上有梦想同行更精彩。

我们的青春,我们的梦想,我们自己做主。我们有我们的个性。我们有我们的骄傲、我们有我们的未来,为了共同的梦想,在青春的路上前行。这,就是青春与梦想同行。

与梦想同行作文高中2

有句话说得好:“因为有梦,才会有梦想;有了梦想,才会有理想;有了理想,才会有为理想而奋斗的人生历程。”我深深地被这句话吸引住了,为之陷入沉思:是的,从古到今,试问哪一个有才之人不是胸怀大志、拥抱梦想、与梦想同行的?作为明天主人的我们更应有远大的梦想。而想要采摘更丰硕的果实就要浇下勤奋的汗水,想要品尝到成功喜悦的滋味,就更要有一中锲而不舍的追求精神。

孩提时,我们都有各种各样的梦:希望能够像小鸟一样在空中无忧无虑地飞翔;希望能像鱼儿一样在水中自由自在地畅游;也希望像蟋蟀一样在草地上大开喉咙地歌唱。少年时,我们也有各种各样的梦:希望自己跑步能比别人快;希望老师和同学读的都是我写的文章;希望能在自己的彩图上添上一条彩虹。而现在的我们,心中只有一个坚定不移的梦:圆大学之梦,绘精彩人生。

我相信每一个人都有梦想,而梦想的鲜花只为春天播种的人绽放。与梦想同行,虽然通往成功的道路上,有时外界不良因素会把我们的梦击碎,但我们不必伤心,因为路一直都在,只要我们肯重新踏上人生征程,再次与梦想同行,并付诸行动,我相信留下的将是我们踏实的脚印和欣喜的汗水,得到一份令我们自己骄傲的答卷!

前程漫漫,霪雨霏霏,阴风渺渺,有谁能拨开乌云,去欣赏绚丽缤纷的彩虹呢?薄雾漫顶,水气飘飘,黑光浓浓,有谁能攀上峰顶,去领略夺目炫眼的日出呢?涛汹涌,雾气凌人,礁石磷磷,有谁能到达成功的彼岸,去体现心中无限的畅感呢?只有我们,拥有梦想的我们,自信大胆地为自己呐喊一声“我能与梦想同行”,心中就会产生一股不断超越自我的动力。只要心中还有梦,就不会在风雨中徘徊不前,就不会在迷雾中迷失方向,就不会在竞争激烈的今天处于被动的局面。

人们都说:“有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹。”是的,小溪能到达大海,是因为它心中有梦想,蜗牛能爬到金字塔顶,是因为它有梦想;青竹能破石而出,是因为它有梦想。身处高三的我们,也更应该有一份属于自己的梦想。人在高三啊,身不由己,高考战场的气息已经变得越来越浓烈,让人透不过气。但我们可以做好自己,努力拼搏每一天。十二年的寒窗磨剑,已经铸造出了坚毅的我们,准备在高考中打一胜仗。

与梦想勇往直前,为明天把握现在。勇敢去面对一切,即使在困境中也用梦想作为我们前进的方向,用“拼”字来诠释为梦想而奋斗的高三历程,让这一年的付出在人生中留下美好的回忆。

与梦想同行,即使在阴暗中也会找到一缕阳光,即使在荒漠中也会找到一片绿洲。只要路一直都在,我们就没有停止的前进的理由;只要梦不灭,我们就没有停止奋斗的借口。起飞吧,把梦想化成我们腾飞的翅膀,飞向那更辉煌,更有人生价值的荣誉殿堂,去体会那我们向往已久、甜丝乐融的人生情趣!

与梦想同行作文高中3

我的梦想多得像天上的繁星,有时梦想自己考上理想的大学,有时梦想自己坐上了飞船,游览了太空,有时梦想自己成为了一名优秀的教师……。随着时间的流逝,我慢慢长大,许多神奇的、美妙的梦想渐渐模糊了,唯有一个梦想让我记忆犹新。

在一个宁静的夜晚,柔和的月光抚摸着大地,我敞开窗户,沉沉睡着了。我梦到我坐在一张化妆台前化着美丽的装,穿着漂亮的裙子来到了舞台的中央,随着音乐唱起歌来,那清亮的歌声震惊全场。歌声一落,全场刷的一声,全场观众都站起来为我鼓掌,掌声持续了很久。在这,我感觉到了他们对音乐的喜爱和激情,我很开心、很兴奋。

这时候我醒了,这是一个多么感动又美好的梦啊。我长大了要像梦里一样,成为一名让大家喜欢的歌手。我想用歌声给别人带来快乐,让那些失去亲人,失去家园的人感受温暖,激励着我们青少年一代奋发向上。

我一直在为这个梦想而不懈地努力,扎扎实实学好每一门功课,一步一个脚印朝这个目标攀登……掌握本领,建设祖国。

梦想,是人生中最华美的篇章。梦想,究竟是什么呢?有的人可能会说:梦想是儿时天真的梦,是纯真美好的愿望。在我的眼中,梦想是人生奋斗的目标,是未来前进的方向!

与梦想同行作文高中4

一位哲人曾说过:“如果人生没有梦想,就如同草原上迷途的羔羊。”梦想如深邃天空中点缀的明星,它在迷茫的黑夜中升起,为人生之路带来憧憬与进步。

一个人当常怀梦想,让生活多几分色调。让梦想与现实同行,用时间去雕塑未来,于是,生命便有了内涵。

我的梦想是成为作家,用笔墨刻画出优美的文字,或是激荡的情节。文学盛宴是精神世界的重要财富。古今中外的大作家、大文豪描绘出思想的伟大——雨果的《巴黎圣母院》、海明威的《老人与海》、杰克·伦敦的《热爱生命》等,这些作品无不闪烁着人性的光辉,推动着人类思想的脚步与升华。这些文字里的能量如同佳酿散发着芬芳,日久弥香。

我不求与他们相比,我只愿写出最真实的文字,让内心的感受在读者心里荡漾。如同天山上的雪莲,在那寒冷的地方,静默于风中,用自己的存在彰显意义。我愿意徜徉在文字里,在唐诗宋词里采撷优美的意境,在纷繁现实中感悟多彩的生活,在敏感的心灵中去追寻一个真实的自我。让文字去为我的梦想践行,我知道,逐梦的路上沟沟坎坎,但逐梦的脚步从未停留。

梦想是天空中的街灯,它一直用温暖的色调笼罩心境。一代代的开拓者们,他们心怀梦想,敢于进发,开创了辉煌的时代。

现在,我将携带着我的梦想,追随时代的脚步,向更高远之处前进。只有小梦想聚集成大梦想,才有更大成就。我愿为梦想努力,攀登更高的山峰,不断充实生命的内涵。

与梦想同行作文高中5

梦想,是一个很美好的事物,它就像黑夜里的北斗星,引领你向前行走;它就像甘甜的泉水,滋润你干枯的心灵;它就像寒冬里的一颗暖阳,温暖你的心房。它是你为之努力的目标。

童年和少年是充满美好理想的时期。我曾幻想过自己长大后能成为科学家、音乐家、艺术家……现在回想起来,有许些幼稚和天真,因为那些都是很遥不可及的目标,也许并不会实现,但也一定要为之而努力,能让失败了的自己不感到后悔。

小的时候,妈妈就让我去学吉他,她总说懂音乐的女孩将来到社会会是一个让人敬佩的。所以,吉他一直是我追求的东西。当然,在实现梦想的道路上总不是那么尽如人意。

当年,我几乎花了几个月的时间去学好基本的指法和曲子,可能因为我的年龄小而造成给自己的承受压力。妈妈看到我这紧张的样子都会忍不住笑话我,我一直不能理解。妈妈总说:“你现在那么紧张,未来的道路会更坎坷,更会让你一时丢掉信心而半途而废。”没多久,我要代表我们琴行去考级,在紧张中又带点兴奋,因为那是荣幸。可是大家都以为我会旗开得胜,而我却以失败告终让大家失望了。妈妈又认真地对我说:“没关系啊,谁在梦想道路上不遇到挫折的呢?只看过程,不管结果!”

在接下来的不余两个月中,我一直在练习,也不断地给自己加油鼓气。正如人们说的“中国人是有骨气的。”果然,在第二次的考级当中,我成功地通过了。“不经历风雨,又怎么能见彩虹呢?”在这段时间里,我需要感谢我的父母和我的老师,是他们做我最坚强的后盾,不断地给予我信心和鼓励。

自己永远是自己的救世主,要为自己而活的精彩,不在被迫的世界里抱怨。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”没有付出,哪来的回报?“一份耕耘,一份收获”。按照自己的主见去生活,对自己要有独立的思考和内心的世界。

活在世上最重要的事情就是活出你自己的特色和滋味,让自己和他人与众不同,让自己的人生过的更加有意义。

梦想在我的人生中发挥的重要的作用。它,在我迷茫时为我指点迷津;在我失败后为我加油打气;在我因取得一点成绩沾沾自喜时,提醒我任重道远……

我把梦想高高挂起,印在心里,放在脑里,与它同行,并肩前行。

与梦想同行作文高中

第二篇:与梦想同行

与梦想同行

“人生不能失去梦想,只用拥有梦想的人才能够有奋斗的目标,挑战的勇气,感受到自己拼搏过后成功的喜悦,这样的生命才更有意义。”一直以来,我都坚信这一点,并早已拥有了自己的梦想。无论是短期的,还是长远的,它都在我的人生中发挥着重要的作用,它,在我迷茫时为我指点迷津;在我失败后为我加油打气;在我因取得一点成绩沾沾自喜时提醒我任重道远„„我能够走到现在,都是因为我正与梦想同行。

梦的起航

小时候的我是懵懂的,每当有人为我长大想当什么时,我都思前想后的,还是说不出确切的答案。后来,我努力搜索着,希望给自己找一个喜欢又赚钱的职业。那时经常可以听到老师的赞语、父母欣喜的夸奖,原因就是我能写出一篇好文章。当时只知道高兴,可随着自己人生、价值观的建立,我开始发现当一名作家是不错的事。自从有了这个想法,我的梦想就随之起航了。梦的挫折

一个人的梦想不应该只有一个,作家路还很长,更重要的是面对现实。所以学习成绩的提高是我的又一个期待。实现他真的不容易,经历了跌宕起伏、屡战屡败,还未能历练出坦然面对的心态,总结出成功秘诀。碰壁之后已就会流泪、会失落。不过我不会放弃,并坚信总有美梦成真的一天。把眼泪装在心上,会开出勇敢的花,可以在疲惫的时光,闭上眼睛问到一种芬芳。最初的梦想紧握在手上,最想要去的地方怎么能说放就放?

梦的远行

很快将要面临初三魔鬼生活的我有些担心和不安,不是因为害怕“魔鬼计划”,而是对自己能否考上重点高中还没底。所以我现在最大的梦想就是能为毕业交上一份完美的答卷。我正朝这目标远行,不过即使我登陆了“眼前的驿站”,还有下一个红旗等着我去摘取,愿我走得更远!

因为有梦想班,我才不会孤单,因为与梦同行,我才会勇敢向前。愿每个人都能拥有一份梦想,因为有梦才有方向,又梦才有远方!

第三篇:与梦想同行

与梦想同行

初一六班:史延楠

每个人都有自己的梦想,每个人也可以为梦想奋斗。一只美丽蝴蝶以前是一只丑陋的毛毛虫,成为美丽漂亮的蝴蝶是每一个毛毛虫的梦想,它们会为之努力和奋斗,最后靠自己的努力破茧而出,成为美丽的蝴蝶。

在每个人心里都有一只翅膀,那是可以飞向蓝天的翅膀,就看你去不去用它,一个成功的人和一个失败的人最大的区别就是敢不敢去尝试,有些人看这个不敢去试,那个不敢去试,到头来是一事无成,而成功的人不会放过任何一个机会,哪怕失败了,他也是很勇敢的,也没有任何的遗憾。

我喜欢那些敢于尝试,不怕艰辛得人,他们值得我们仰慕,去敬仰和崇拜。当你感到没有动力时,梦想就是你的动力;当你沮丧时,梦想将使你不在沮丧;当你高兴时,梦想会让你选择目标;当你终于达到了你梦寐以求的目标时,梦想会让你定下的二个目标。梦想就是这样,他会使用一种魔法,让人们为自己想要的东西而努力而奋斗,就算再苦再累也会不觉得苦和累,心甘情愿。如果摆在你面前的有两个神,一个是梦想之神,而另一个是富贵之神。梦想之神会让你通过重重障碍,经过自己的努力得到想要的东西。另一个是富贵之神,你向他许任何愿望他都会满足你的。如果让你选,你肯定毫不犹豫的选富贵神,当我和你说你选了富贵神,只能活一个星期,然后就必须下地狱,干苦力,而选梦想之神的人通过努力会上天堂,享受自由和快乐,你又会选择梦想之神,问你为什么,你会说努力到天堂,比不努力到地狱好,的确如此,没有真才实学得人就算有别人帮助,那也不会成功的,而有真才实学的人会通过自己的努力完成自己的梦想,最后成功的。

从前有个驴,不小心掉到井里了,它的主人怎么也就不出来他,只好放弃了,找来他们的邻居打算把那头驴给埋葬,每当主人把土盖在他身上时,那头驴都会把土抖搂下来,然后把土收集起来,当垫脚石,一点一点的往上爬,当它的主人往下看时驴子已经到了能一下子跳上来的地方了,它的主人很高兴,最后驴子终于出来的。这个故事告诉我们遇到危险千万不要放弃,如果你放弃了,就代表你不可能出去,但是如果你不放弃,还有一线希望。每个从危险地方回来的人,几乎都会说自己的能逃出来的秘诀,那个秘诀就是永不放弃。

要想实现梦想其实很简单,就是做离你梦想更近的事,再笨的人,如果你每天做一件理你梦想更近的事,你早晚会成功的。

第四篇:与梦想同行

和梦想同行

小时候,曾有人问我:“你的梦想是什么?“我毫不犹豫地回答:”我要当老师。”不错,在我幼小的心灵里,我就喜欢老师,最怕的也是老师,能得到老师的一个表扬,我就会高兴,激动好几天。当时我不听话,做错事情父母总会说:“我要告诉老师”,我心里就害怕极了。怀揣着这样的梦,我终于成为了一名教师。从走上教师工作岗位时开始,我心中充满无数的激情和壮志。我暗暗对自己说:“我要无愧于自己的教师身份,无愧于自己从小到大的梦。” 每天我都带着喜悦的心情走入课堂,把自己的知识有计划地传授给孩子们,课堂上的和谐成了我生活快乐的音符。课下的一声“老师好”融入了多少喜爱和认可。每当这个时候,我愿用我的知识去成为他们生活前进中的跳板,用我有限的能力和无限精力去完成他们小小的梦想。在付出的同时,我同样也得到了许多,在讲台上,我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳,能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱。在 “教师节”的时候,我收到了一些学生送来的贺卡,里面写着“老师节日快乐”那一句小小的问候,我顿时能感到幸福、快乐。这种甜美的感受,就在于教书育人本身所带来无穷的乐趣。伴随着这种幸福我也看到了许多我不曾认识的问题。学习习惯不好,方法不正确,生活习惯懒散,会成为学生成绩不理想的因素,这也给了我许多启示,我认识到不仅要把课上好,还要深入的了解他们,做他们的知心朋友,只有了解和懂得他们的想法,才能使我在课堂上更好的发挥。“学高为师,身正为范”,我认为一名真正的老师,在拥有学术知识的同时,也要有一颗博爱的心。在学校我们是孩子们成长的标准,我们的好与坏直接影响着孩子人生观的形成。我们不只教书,更要育人,在当今的社会,只有先做一大写的“人”字才能成为一名真正为社会做贡献的人,我感到老师的责任很重,也感到了我的梦所带来的那份沉甸甸的重量。甘愿吃苦,乐于奉献。是教师要具备的精神,也是我为自己定下的要求,我正在实现梦的路上越走越远。朋友们,放飞自己,是对理想的追求;放飞自己,是对生命的演绎!让我们一起携手,和梦想同行!

第五篇:与梦想同行演讲稿

与梦想同行演讲稿

演讲稿一:与梦想同行演讲稿

尊敬的各位领导、敬爱的老师们:

下午好!

在这春花烂漫的时节,在这美丽高雅的学术报告厅里,我很荣幸地参加了此次演讲比赛,谢谢大家给予我这次展示的机会。今天我要演讲的题目是《我与梦想同行》。

带着梦想,带着期待,1999年的夏天,我走上了三尺讲台,开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈,对教育、对学生充满了无限的热望。正如当时一位同事所说:“你两手空空而来,却怀着满腔赤诚。”

从教的生活是清苦的,更是快乐的。当我走上讲台的时候,当我检查作业的时候,当我进行家访的时候,我奉献着,我是快乐的;当我看到学生笑脸的时候,当我收到学生贺卡的时候,当学生来看我的时候,我收获着,我是幸福的。我用我的智慧,我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。过去的十年,是我激情燃烧的岁月,是我人生中最灿烂的一段时光,我不敢自诩是春蚕,是蜡烛,是人类灵魂的工程师,但我可以这样自豪地说:“我无愧我的学生,我无悔我的选择。”因为诚实做人,踏实做事,严谨治学,是我一贯的准则。

杨柳枯了又青了,桃花开了又谢了,燕子去了又来了,学生来了又走了,我却还坚守在这儿,守着我们的乐土,守着我们的精神家园。山还是那做山,河还是那条河,日子就这样过着,平凡却不平淡。一切都好像没有变,唯一变化的是我日益衰老的容颜,与之积淀的,是我依旧年轻不变的情怀!

十年前的某一天,我曾站在演讲台上慷慨陈词,庆幸“长大后我就成了你”,十年后的今天,我依然在这里诉说自己的成长经历,真是别有一番滋味在心头。

不管是春花烂漫,还是雨雪风霜,我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依然遥远,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!

谢谢大家!演讲稿二:与梦想同行演讲稿

尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的同事们:

大家下午好!我是XXX,我演讲的题目是《青春与梦想同行》。

我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌唱我的岗位。我是一名普通干部,我要在我脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最真诚的誓言——选择了开发区,就选择了奉献,我要把我的青春尽情挥洒在这片充满梦想的热土上!

假如把开发区的教育事业比作一艘大船,那我就是这艘大船上的水手,我为自己每天紧张而充实的生活感到幸福,为亲眼目睹着全区教育事业的蓬勃发展感到发自内心的自豪。有人说,走进开发区就是走进了市区最美丽的地方,当你看到一所所设施齐全现代化学校矗立于高楼林立之中,你会欣喜地发现,开发区以王主任为首的决策者们在科学发展观的指引下,努力进行经济建设的同时,没有忘记让我们的教育也走向现代化,没有忘记去打造一个教育强区!

党的十七大把“科学发展观”庄严写进党章,省九次党代会提出的全面推进中原经济区建设和市三次党代会提出的“科学发展、务实发展、赶超发展”的强音在天中大地的山山水水久久回荡。科学发展的核心是以人为本,人是教育的中心,也是教育的归宿。科学发展,就是在学校中深入推进素质教育,以全面育人为宗旨,丰富活动载体,加强校园文化建设,提高教育教学质量;科学发展,是鼓励各个学校追求自己的发展目标和教育风格,形成独特的校园文化和特色;科学发展,是孩子们健康成长、快乐学习的灿烂笑容,是家长们看到孩子多才多艺,学有所长时感动的热泪;科学发展,是加大教育投入,使区域教育的发展充满无限生机和活力„„

年轻的我想到了自己,想到了自己肩上的责任和使命,想到了如何让自己的青春在为教育事业的无私奉献中更加耀眼、璀璨!爱因斯坦曾经说过:“我认为,对于一切来说,只有热爱才是最好的老师,他远远的超过了责任感。”我想,我所要实现的最大价值,就是热爱我的职业,将责任心融入到工作的点点滴滴之中,融入到“爱岗敬业、廉洁奉公、诚信服务”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水,为加快开发区科学发展步伐,助推中原经济区建设添砖加瓦。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!让我们立足本职工作,强化服务意识,提高服务质量,把工作的重心放在群众关注的热点问题上,放在群众关心的难点问题上。用我们良好的服务,为开发区教育事业的发展,营造出一份公平、一份和谐。让我们以更大的胸怀和气魄,以更强的知识和能力,在工作中、在学习中、在创新中,不断追求教育事业的新发展,共同创造开发区更加辉煌灿烂的明天!

我的演讲完了,谢谢大家!演讲稿三:与梦想同行演讲稿

同学们,青年朋友们:

大家下午好!刚刚过去的“五四”青年节是广大青年朋友们共同的节日。今天,我们在这里欢聚一堂,召开学院XX年“五四”表彰大会,隆重表彰过去一年我院团学工作中的先进集体和先进个人。此次大会,对于进一步引导和激励全院广大青年积聚正能量,在新的历史时期继承和弘扬“五四”精神,对于进一步加强团学工作,促进学院教育教学改革,铸造竞争新优势,实现学院跨越式发展,具有十分重要的意义。在此,我谨代表学院党委、行政领导班子向长期奋斗在共青团岗位上的各级团干部和广大团员青年表示诚挚的谢意!向在座的团员青年并通过你们向全院7000余名团员青年致以亲切的问候!向刚才受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!

“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族„„”这是李大钊在《青春》中写就的名句。青年的奋斗,始终与国家民族的命运紧密相连。青年始终是我国社会中最积极、最活跃、最有生气的力量。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”,100年前,戊戌变法失败后,梁启超在《中国少年说》里表达了对中国少年的热爱和渴望,激励了广大少年振奋精神,蓬勃进取。我们党的五代领导人也都对青年寄予了极大的希望。毛泽东同志曾说:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”邓小平同志也曾说:“在青年身上寄寓了我们事业兴旺发达的光辉前景。”江泽民同志从国家、未来发展的高度谈到了青年的重大责任:“青年兴则国家兴,青年强则国家强;青年有希望,未来的发展就有希望。”胡锦涛同志指出了青年最宝贵的创造特质:“青年时期是最富有生命力和创造力的时期,青年是最具有创造热情和创造潜力的群体。”总书记也敦敦告诫青年:“要志存高远,增长知识,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”

“青年者,国家之魂”。未来要靠青年去创造,历史要靠青年去书写。1919年5月,以北洋政府为代表的中国政府在巴黎和会上准备和帝国主义列强们签订强加给中国的不平等条约,其中包括割让中国山东给日本等条款,严重侵犯了中国的主权和领土完整。5月4日消息传到国内,青年学生们迅速行动起来,同中国工人阶级一起,与北洋政府和帝国主义列强进行了坚决的斗争,从而拉开了“五四”运动的序幕。为了继承和发扬“五四”精神,党中央把每年的5月4日确定为青年节。94年来,“爱国、进步、民主、科学”的精神,薪火相传,历久弥新。94年来,一代又一代的先进青年,在中国共产党的领导下,在“五四”精神的感召下,始终走在时代前列,勇担历史使命。

没有梦想的民族是可悲的。50年前,美国黑人运动领袖马丁·路德·金先生的演讲“我有一个梦想”传遍了全世界,全世界的人都知道这个美国梦,美国人也一直以美国梦为骄傲。但是,在遥远的东方,在中国也有一个梦想,它属于每一个普通的中国人。中国梦,是人民梦想的汇聚,是百姓愿望的集合,是一个坚定的方向,是一种团结的力量,是一种中国精神,激励着广大青年在各自的学习、生活、工作中勇于面对、坚持不懈地去实现属于自己的“中国梦”。

梦想是美好的,是远大的,但梦想不等同于现实,和现实有一定的距离。实现梦想,需要付出艰辛的努力。借此机会,我在这里向全院基层团组织、团干部和广大团员青年提出几点希望:

第一,要坚定信念。无数青年英模的奋斗实践充分表明,青年,只有在党的领导下,积极投身人民创造历史的火热实践,坚持与时代同步伐,与祖国共命运,与人民齐奋斗,才能拥有壮丽的青春,才能实现人生的美好理想。因此,广大青年必须坚持共青团“永远跟党走”的光荣传统,加强对党的理论知识的学习,才能做到思想上的清醒,坚定建设中国特色社会主义的信念,这也是成长成才的前提,才能真正成为党的后备军和接班人。

第二,要勤奋学习。纵观历史上的伟大人物,他们之所以能够成功,关键是能够有效解决问题。政治家需要有效解决治国理政问题,军事家需要有效解决克敌制胜问题,教育家需要有效解决人才培养问题。那么学生需要有效解决什么问题?我认为,需要有效解决学习问题,也就是要明确学习目的,端正学习态度,找准学习方法,提升学习效果。只有有效解决了学习问题,才能提高素质、强化能力。学习是同学们的第一要务。古人说“少壮不努力,老大徒伤悲”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这些名言都告诉我们勤学才能成才。

第三,要自信自强。“有自信不一定会成功,但没自信一定不会成功。”我感觉到我们的同学在实际的沟通与交流当中还存在缺乏自信心的问题,他们在人生规划中对自己的定位不太准确。由于缺乏自信心,斗志不高,动力不足,导致学习积极性下降,知识学得不深不透,不主动去培养自己的能力和提高素质,进而缺乏社会就业竞争力。而我们今天所表彰的同学,他们之所以能够取得如此优秀的成绩,都有一个共同点:就是非常的自信。他们面对困难不气馁,充满自信地迎难而上,为学院的全体青年学生树

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