教科版（2017秋）五年级上册科学
第三单元计量时间课课练习题全套（含答案）
五年级上册3.1《时间在流逝》同步练习题
一、选择题
1．下列三种仪器中，利用光影来计时的是（）。
A．日晷
B．指南针
C．地球仪
2．古人利用太阳来计量时间的仪器是（）。
A．水钟
B．日晷
C．沙漏
3．人类最早使用的时间单位是（）。
A．年
B．小时
C．天
4．我们从（）可以追寻时间的痕迹。
A．大树的粗细
B．大树的高度
C．大树的年轮
5．古时候人们之所以选择太阳、水、摆等计时，是因为它们（）。
A．运动有规律
B．取材比较方便
C．持续时间比较久
6．古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器是（）。
A．日晷
B．滴漏
C．浑天仪
7．除了日晷以外，古人还利用（）来计时。
A．滴漏
B．石英钟
C．电子表
8．某科学小组研究“一炷香”的时间，下列观点正确的是（）。
A．风会影响香燃烧的快慢，应该在无风的环境中做实验
B．风不会影响香燃烧的快慢
C．实验中我们要经常吹一吹香，防止它中途熄灭
二、填空题
9．在远古时代，人类用天上的（_________）来计时。
10．日晷的晷面是（______）的，晷针朝（______）。晷针和晷面（______）。
11．将日晷模型固定在白天一直能被（______）照射到的平地上。利用（______）使晷针朝向正
北方。
12．_______是古代科学家发明的度量_______的一种天文仪器。人们可以利用它来确定节气的日
期和一年的长度。
13．同一根香，燃烧相同长度所用的时间________。
14．钟表以________、________、________计量时间，钟面上的秒针转动一格，表示时间流逝了
________秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了________
三、判断题
15．我们根据自身的感觉来计量时间是非常准确的。（______）
16．古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是沙漏。（______）
17．我国古代每一个时辰相当于现在2小时。（______）
18．时间流逝的速度是有快慢的。（_______）
19．虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。（__________）
20．我们可以用有规律或有节奏的活动来估计时间。（______）
21．无论晴天还是阴天，圭表都可以正常使用。（______）
四、简答题
22．古代有哪些计时方法？请你举例说一说。（最少写三个）
23．写出两种晚上能记录时间的简易时钟。
五、实验题
探究题。
24．蜡烛可以用来计时吗？小科找来三支形状不同的蜡烛准备研究这个问题，帮他选择一支合适的蜡烛并在该蜡烛下方的括号内打“√”。
（）
（）
（）
25．利用尺子在选择的蜡烛上做标记，将蜡烛平均分为五份。
26．下面是小科记录的蜡烛燃烧时间记录表。表中有一个数据被弄脏看不清了，这个数据最可能是________分钟。
蜡烛燃烧的长度
五分之一
五分之二
五分之三
五分之四
一整支
测量的时间
18分钟
27分钟
36分钟
45分钟
27．实验结论：蜡烛________（填“可以”或“不可以”）用来计时。
六、综合题
28．指出下图中各指针的名称并回答问题：________
一昼夜时针转动________圈。如果是白天，下图所示的时间是________
圭表，是度量日影长度的一种天文仪器，由“圭”和“表”两个部件组成。垂直于地面的直杆叫“表”，水平放置于地面上刻有刻度以测量影长的标尺叫“圭”。观察记录“表”正午时影子的长短变化可以确定季节的变化。
到了西汉时期，学者还采用圭表日影长度确定“二十四节气”。采用测出“日短至”（白昼最短）这天作为冬至日，以冬至日为“二十四节气”的起点，将冬至到下一个冬至之间的时间分割为24段（每段15日），每两个节气之间的天数平均。古人把这种方法叫“平气法”（又称“平均时间法”）。先测出冬至日是因为冬至时影子最长，其相邻几天的影长变化最为明显，更利于观测记录。
29．古人可以通过（）来确定节气。
A．日晷
B．圭表
C．燃香
30．一年之中，同一物体正午影子最长的一天是（）。
A．元旦
B．除夕
C．冬至
参考答案
1．A
2．B
3．C
4．C
5．A
6．A
7．A
8．A
9．太阳
10．倾斜
北
垂直
11．太阳
指南针
12．圭表
日影长度
13．相等
14．时
分
秒
1分钟
15．×
16．×
17．√
18．×
19．√
20．√
21．×
22．古代的计时方法有：用日晷计时、用沙漏计时、用水钟计时、用圭表计时、用点一炷香计时等。
23．燃油钟、水钟。
24．25．
26．9
27．可以
28．；24；9：37
29．B
30．C
五年级上册3.2《用水计量时间》同步练习题
一、选择题
1．用流水来计时主要解决（）。
A．水流速度
B．水流量
C．水质的处理
2．我国古代的水钟，最先是（）型的。
A．受水
B．泄水
C．吸水
3．下面（）是“泄水型”水钟。
A．
B．
C．
4．经过实验探究，我们认为滴漏的滴水速度与（）无关。
A．漏水孔的大小
B．容器的颜色
C．水位的高低
5．华华同学正在自制水钟，以下刻度表（单位：分钟）正确的是（）。
A．B．C．
6．在做水钟的滴漏实验中，下列因素中与滴漏的滴水速度无关的是（）。
A．滴漏中的水位
B．滴水孔的大小
C．容器的颜色
7．水钟的滴水速度与（）无关。
A．水位的高低
B．液体的颜色
C．滴孔的直径
8．下列方法在夜晚不能用来计量时间的是（）。
A．点燃一盘蚊香
B．沙漏
C．在24小时常亮的灯下放一个日晷
二、填空题
9．古代的水钟有（_______）水钟和（______）水钟。
10．当水壶内水位较（______）时，水流得比较快；水位较（______）时，水流得比较慢，采用
多级漏壶的结构可以很大程度上保证漏壶水流的稳定，提高水钟的准确性。
11．滴漏是一个______型水钟，因为______变化，所以它漏出的水滴速度会越来越慢。
12．在“观察水流的速度”实验中，使水流变快的方法有_______、_______。
13．“受水型”水钟的水滴以________的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐________，从而显示流逝的时间。
14．古代的人们利用流水来计时，通常水钟有两类。一类是利用特殊容器记录水漏完的时间，这种滴水计时器属于________另一类是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满，这
种滴水计时器属于________
三、判断题
15．在自制泄水型或受水型水钟上画刻度，都是均匀的。（______）
16．水钟在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的等时性原理来计时的一种工具。（______）
17．300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快。（__）
18．在“观察水流的速度”实验中，水流的速度先慢后快。（______）
19．盛水容器的形状不会影响水钟计时的准确性。（______）
20．像滴漏实验一样，能测量时间的装置，变化都具有一定的规律。（______）
四、简答题
21．影响水钟计时准确性的因素有哪些？
五、综合题
22．课堂回顾
观察水流的速度
图中装置的水流速度________（填“均匀”或“不均匀”）。
测量水流速度的变化
量杯内的水积聚“第1个50毫升”“第2个50毫升”“第3个50毫升”所用的时间________
让水以均匀的速度往下流
当容器中________时，水以均匀的速度从容器底部流出。
下图是古代人们用来计时的水钟，仔细观察，回答下列问题。
23．这个水钟的溢水口的作用是（）。
A．为了美观
B．使漏斗内水面高度保持不变
C．让杂质或脏水从溢水口流出
24．这个水钟，水从漏斗出水口流入下方容器的速度（）。
A．固定不变
B．不断加快
C．不断减慢
25．下面圆筒内，浮标随着水量的增加而不断________（填“升高”或“降低”），从而在刻度上显示出流逝的时间。
参考答案
1．A
2．B
3．A
4．B
5．B
6．C
7．B
8．C
9．泄水型
受水型
10．高
低
11．泄水
水位
12．使水位变高
使小孔变大
13．固定
上升
14．泄水型
受水型
15．×
16．√
17．×
18．×
19．×
20．√
21．影响水钟计时准确性的因素有盛水容器的形状、滴水的快慢、时间刻度、水位的高低等。
22．不均匀
越来越多
水位不变
23．B
24．A
25．升高
五年级上册3.3《我们的水钟》同步练习题
一、选择题
1．奇奇向简易水钟内倒入300毫升的水，探探利用秒表计时，记录滴掉前50毫升用时1分钟，请你推测滴完水钟中所有的水，需要的时间是（）。
A．6分钟
B．大于6分钟
C．小于6分钟
2．要给自制的水钟标定时间刻度，标定刻度时应该根据（）。
A．瓶子的体积
B．每分钟流出水的体积
C．瓶子的高度
3．经过实验，我们发现同一个滴漏在滴水时速度会（）。
A．越来越慢
B．越来越快
C．时快时慢
4．用一个饮料瓶制成一个滴漏，随着滴漏中水位的下降，水滴下落的速度（）。
A．始终不变
B．越来越快
C．越来越慢
5．用上下粗细一样的圆桶做一个泄水型水钟，我们在标出时间刻度过程中，每分钟刻度间的距
离应该（）。
A．上大下小
B．上小下大
C．间距不变
6．制作水钟时，通常是（）。
A．先制作滴漏，再标出时间刻度
B．先标出时间刻度，再制作滴漏
C．两者的先后顺序无所谓
7．下图容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间，是古代的（）。
A．“受水型”水钟
B．“泄水型”水钟
C．沙漏
8．在制作水钟时，能解决水钟漏水速度不均匀的办法是（）。
A．增大漏水孔
B．改变容器的大小
C．保持水位高低不变
二、填空题
9．古代用水测量时间，制成了两种水钟，分别是__________水钟和__________水钟。
10．在古代，人们曾经利用流水来计时，称这种计时工具为“水钟”。根据容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间的装置是________（填“泄水型”或“受水型”）
水钟。
11．在滴漏实验时，如果水是以水流的状态往下流，容器中的水越少，则水下流的速度就越______。
12．在古代，人们计时有多种方法，其中的“泄水型”水钟和“漏水型”水钟是利用________
来计时的。
13．滴漏滴水时，水滴的速度_________，我们可以控制_________，从而使水钟计时更加准确。
滴漏的滴水速度与_________，_________有关。
14．在一定的装置里，水能保持以_________往下流，人类根据这一特点制作_________用来计时。
三、判断题
15．制作滴漏时，我们可以选择一个圆柱形的塑料瓶作为制作材料。（_____）
16．制作水钟的关键是让容器中的水按固定的速度往下流。（______）
17．如果在一瓶矿泉水的盖子上戳一个洞，让矿泉水瓶中的水慢慢地滴下来，直到水滴完，这
段时间中水滴下来的速度是不变的。（______）
18．看起来缓缓滴漏的水实际流失得非常快。（______）
19．流水的速度不是匀速的，所以不能用来测量时间。（______）
20．我们可以通过控制水压来保证水钟计时的准确性。（______）
21．水钟又叫刻漏，是根据滴水的等时性原理来计时的工具，通常的水钟有受水型和泄水型两
类。（______）
22．“
泄水型”水钟的容器内装有300毫升液体，前10毫升和最后10毫升滴水的速度不一
样。（____）
四、简答题
23．请说出两种古代计时器并简述其计时原理。
24．将大的饮料瓶去底，并在瓶盖中心钻铅笔芯粗的孔，拧紧瓶盖倒置安放在支架上。塞住瓶盖的孔，在瓶内装入300mL的水，瓶盖下方放好量筒。拔去孔中塞子，从水开始滴落到瓶内无水，水流出的速度有什么特点？
五、实验题
利用两个塑料瓶等材料制成一个能计时10分钟的水钟。（准备材料、实验步骤或方法、制作原理等）
25．材料：___________________
步骤：_______________________________________________________
古代人们曾经用水钟来计时，仔细观察下图的水钟，请回答：
26．这个水钟是（）。
A．“受水型”水钟
B．“泄水型”水钟
C．“流水型”水钟
27．漏斗上方的溢水口的作用是（）。
A．防止水流入漏斗太少
B．使漏斗内水面保持不变
C．让脏水从口中流出
28．水从漏斗出水口流入容器的速度是（）。
A．固定不变的B．不断加快的C．不断减慢的29．随着水量的增加，浮标会（）。
A．上升
B．下降
C．不动
30．水钟上的刻度是（）。
A．无规律的B．不均匀的C．均匀的六、综合题
31．下图是某学习小组设计制作的两个“水钟”。
（1）他们设计的甲水钟类型属于（______），乙水钟属于（______）。
A．受水型
B．泄水型
（2）这两个水钟中，计时更准确的是________，理由是__________________。
参考答案
1．B
2．B
3．A
4．C
5．A
6．A
7．A
8．C
9．泄水型
受水型
10．泄水型
11．慢
12．特殊容器记录水漏完的时间
13．先快后慢
滴漏的速度
漏水孔的大小
滴漏中的水位
14．固定的速度
水钟
15．√
16．√
17．×
18．√
19．×
20．√
21．√
22．√
23．日晷是利用太阳投射影子的长短和方向的变化来测定并划分时刻的一种计时工具。水钟是人类根据在一定的装置里水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作的计时工具。
24．水位高时，水流速度较快，所以一开始水流速快；随着水位下降，水流速度变慢，所以水最后流速较慢。
25．2个塑料瓶、水
（1）分别去掉一个瓶的上部和一个瓶的下部，将去掉下部的瓶盖打一个小孔（朝下），往里加水（泄水型水钟），去掉上部的瓶作受水型水钟；（2）在水滴过程中进行计时，并在10分钟的位置标刻度。反复实验，定下刻度位置。这个10分钟计时的水钟就算完成。
26．A
27．B
28．A
29．A
30．C
31．B
A
乙
因为乙能保持上面的水位不变，滴速不变
五年级上册3.4《机械摆钟》同步练习题
一、选择题
1．现代钟表的原动力可以分为机械力和（）两种。
A．重力
B．水力
C．电力
2．机械摆钟的出现大大提高了计时器的精确度，机械摆钟是利用了（）原理。
A．单摆的等时性
B．摆钟的时效性
C．时区的差异性
3．小明自制了一个简易的“一分钟计时器”（如下图所示），计时器部件中“垂体”的作用是
（）。
A．美观
B．转动齿轮
C．使摆钟更长
4．钟表内部的结构图，你认为能控制齿轮匀速运转的是（）。
A．摆锤
B．垂体
C．齿轮操纵器
5．人类计时工具越来越精确的一组是（）。
A．太阳钟-摆钟-水钟
B．水钟-太阳钟-摆钟
C．太阳钟-水钟-摆钟
6．摆在自由摆动的时候具有（）的特点，因此可以用来计时。
A．等时性
B．速度会改变
C．摆动幅度会改变
7．设计时钟的要诀在于指针以一定的（）移动。
A．快慢
B．粗细
C．长短
8．人类计时器的发展一定的顺序，从简单到精细的一组是（）。
A．日晷→水钟→摆钟
B．摆钟→日晷→水钟
C．水钟→摆钟→日晷
二、填空题
9．摆是由________和________组成的。
10．摆的快慢与摆的_________有直接关系，机械摆钟的摆每分钟都是摆动_________次。
11．_____________的出现大大提高了时钟的精确度，它每分钟摆动的次数____________（填“相
同”或“不相同”）。
12．摆具有________性，可以用来计时。法国科学家傅科根据实验发现摆还具有________的特点。
13．1656年，（______）造出了一座带摆的时钟。
14．在一个小细绳的下面挂上一个重物，就做成一个简易的_____。
15．钟表以___________来计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了__________；秒
针每转动一圈，表示时间流逝________。
16．摆钟的齿轮操纵器倒钩可以控制齿轮上的齿，一次转动______个齿。
17．实验发现，机械摆钟的钟摆每分钟摆动的次数是（______）的。
三、判断题
18．同一个单摆每摆动一次所需的时间是不同的。（______）
19．计时器将按发明时间的先后顺序排列为：日暑、沙漏、电子表、摆钟。（______）
20．在垂体摆钟的主要部件中，能起到限制齿轮转动作用的是齿轮操纵器。（______）
21．垂体摆钟中的垂体重力驱动了齿轮转动，摆控制了转动的速度。（______）
22．摆的等时性是荷兰物理学家惠更斯发现的，他根据这一原理制造了第一个摆钟。（______）
23．机械摆钟不受天气和昼夜的影响。（______）
24．摆钟的发明使时间计量误差更小。（______）
25．摆锤摆到最左边时，长针部分的操纵器倒钩会松开。（______）
四、连线题
26．对应连一连。
齿轮
齿轮操纵器
垂体
摆锤
五、简答题
27．通过观测摆钟在摆动的时候有什么发现？又发现了什么新的问题？
六、实验题
28．A、B两个小组分别自制简易的摆，用秒表计时测量摆的摆动次数，记录如下：
时间
0-10秒
10-20秒
20-30秒
30-40秒
A组
5次
（_____）
（_____）
（_____）
B组
15次
（_____）
（_____）
（_____）
请你继续根据所给的数据填写，并说出填写的理由。
理由是_______________________________。我发现：_________________________。
七、综合题
计时工具的改进标志着人类文明的进步，从古至今，人们都一直在想办法改进计时工具。
29．上面三种计时工具，会受天气影响的是______，利用水流来计时的是______，相对最精确的是______，图B是利用摆的______性来计时的。
30．在人类计时器的发展历程中，下列从简单到精细的一组是（）。
A．日晷-水钟-摆钟
B．摆钟-日晷-水钟
C．水钟-摆钟-日晷
31．要使水钟的水滴速度均匀，就要做到（）。
A．瓶子的形状不变
B．水钟的大小不变
C．瓶内水面高度不变
32．没有关紧的水龙头也可看成一个滴漏，如果每秒钟滴一滴水，每滴水体积0．05毫升，一天约流失
毫升水，你有什么启示？
参考答案
1．C
2．A
3．B
4．C
5．C
6．A
7．A
8．A
9．摆锤
摆线
10．长度
11．摆钟
相同
12．等时
保持方向不变
13．惠更斯
14．摆
15．时分秒
1秒
1分钟
16．1
17．相同
18．×
19．×
20．√
21．×
22．×
23．√
24．√
25．√
26．27．我们发现虽然摆的幅度越来越小，但在相同的时间内，摆动的次数不变，即摆动的快慢不变。我们产生的新问题：摆的摆动快慢与摆锤的重量有关吗？与摆角的大小有关吗？摆到一定的时间后会停止摆动吗？摆的摆动快慢与摆线的长度有关吗？
28．5
同一个摆每分钟摆动的次数都是相同的。
不同的摆在相同时间内摆动的次数是不同的。
29．A
C
B
等时
30．A
31．C
32．4320
五年级上册3.5《摆的快慢》同步练习题
一、选择题
1．如图两个摆，比较它们的摆动速度是（）。
A．1号摆快
B．2号摆快
C．一样快
2．单摆在摆动的过程中（）。
A．摆幅会越来越大
B．来回摆动一次的时间越来越慢
C．摆幅会越来越小
3．关于单摆，下列说法不正确的是（）。
A．单摆在自由摆动过程中摆动幅度会逐渐变小
B．摆的摆动快慢与摆的重量无关
C．摆的摆长越长，摆的摆动速度越快
4．用铁架台做支架，挂上一个摆。将铁架台和摆一起放到一个转盘上，让摆左右（↔）摆起来。
缓慢逆时针转动转盘90°，我们发现摆的摆动方向是（）。
A．变成前后（↕）摆动
B．依然左右（↔）摆动
C．随意摆动
5．同一只摆钟的“摆”，摆动的速度（）。
A．冬天快一些
B．夏天快一些
C．夏天、冬天一样快
6．下面（）图所示的摆在一分钟时间里摆的次数最多。
A．
B．
C．
7．一只摆钟一昼夜走慢了两分钟，为了使它计时准确，下列方法有效的是（）。
A．缩短摆的长度
B．加长摆的长度
C．增大摆锤的重量
8．影响摆的快慢的因素是（）。
A．摆锤重量
B．摆幅大小
C．摆绳长短
二、填空题
9．摆的摆动快慢与_________有关。同一个摆，摆绳越_________，摆动越_________；摆绳越
_________，摆动越_________。
10．摆每摆动一次所需的时间是_________的。根据_________，人们制成了摆钟，使时间的计量
误差更小。影响单摆摆动快慢的因素是摆绳长短，_________证实了这一点。
11．根据摆的（______）原理，人们制成了摆钟。调节（______）的长度可以调节摆动快慢。
12．有一个摆，原来每分钟摆动35次，现在要每分钟摆动60次，你的办法是__________。
13．摆绳的长度不等于摆的长度，（______）是指支架到（______）的距离。
14．根据单摆的___________性，人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。同一个摆，摆绳越
长摆动越___________，摆绳越短摆动越___________。
15．各种摆钟的摆每分钟都是摆动_____________次，摆钟的精确度与_____________有直接关系。
16．通过反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与___________有关，与
__________无关，与摆角无关。
17．设计时钟的要诀在于让_____以一定的_____移动，几世纪以来的时钟都是用_____控制与齿轮
相连的_____运转的。
三、判断题
18．摆锤的重量越大，每分钟来回摆动的次数越多。（______）
19．同一个摆每摆动10次所用的时间都是相同的。（______）
20．荡秋千时，在同一个秋千上，爸爸因为体重比我重，所以他荡秋千的快慢也比我快。（______）
21．不管用什么材料做成的摆，只要它们的摆绳一样长，那么，这些摆在相同时间里摆动的次
数就会是一样的。（______）
22．摆长与摆幅不变，使摆锤的重量增加，不影响摆每分钟摆动的次数。（______）
23．如果一个摆的摆动幅度越来越小，那么它每来回摆动一次所花的时间会越来越短。（______）
24．最先发现了摆的秘密的科学家是意大利的伽利略。（______）
25．秋千的绳子越长，荡起来越慢。（______）
四、简答题
26．取两根长度分别为20厘米、30厘米粗细相同的木条做成两个摆，绳子的长度相同，摆动的快慢会一样吗？
27．小明和公公去郊游，他们一起玩荡秋千，且荡同一个秋千，问小明和爸爸在相等的时间内荡秋千的次数一样多吗？为什么？（忽略大人和小孩的重心位置）
五、实验题
28．我们在课堂上对“摆的快慢与什么因素有关”进行了两组对比实验研究。
实验一：15秒内摆动的次数记录表
原来重量
两倍重量
三倍重量
第一次
第二次
第三次
实验二：15秒内摆动的次数记录表
原来绳长
两倍绳长
三倍绳长
第一次
第二次
第三次
（1）实验一研究的是___________对摆的快慢的影响，这组实验研究中，改变的条件是____________，不改变的条件是_________。这种类型的实验叫做对比实验。通过观察研究实验一的数据，我们可以得出的结论是_________。
（2）在实验二中，我们准备做三倍绳长的第三次实验，在实验前请你预测一下第三次实验数据最可能是_________次。研究实验二的数据，我们可以得出的结论是_________。
（3）如果想把原来15秒摆动13次的“钟摆”改为每分钟摆动60次的“钟摆”，你可以给他的建议是
_________。
（4）课堂上，我们还发现摆的快慢与摆长有关，如图，_______号摆摆长最长，________号摆摆动得最快。
（5）法国物理学家___________在研究摆的时候，发现摆具有保持摆动方向不变的特点，并利用摆的这个特点证明了地球在_____________。
六、综合题
29．下图是一个单摆的研究装置，仔细观察，然后回答：
（1）这是研究摆的快慢与什么的关系？
（2）这个实验改变的条件是什么？不变的条件是什么？
（3）课堂上实验时，你看到了什么现象？
（4）实验后得出了什么结论？
参考答案
1．B
2．C
3．C
4．B
5．C
6．C
7．A
8．C
9．摆绳的长度
长
慢
短
快
10．相同
单摆的等时性
伽利略
11．等时性
摆绳
12．减小摆绳的长度
13．摆长
摆锤重心
14．等时
慢
快
15．60次
摆的长度
16．摆长
摆锤
17．指针
快慢
摆锤
指针
18．×
19．√
20．×
21．×
22．√
23．×
24．√
25．√
26．不一样。短摆锤的摆摆动的速度快。
（摆长不等于摆绳的长度，真正的摆长是支架到摆锤重心的距离）
27．一样多。因为秋千相当于摆，摆的摆动快慢与摆长有关。同样的摆长，摆动次数是一样的。
28．摆锤重量
摆锤重量
摆绳长度和摆幅大小
摆的快慢与摆锤重量无关
同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快
摆绳适当变短，直到每分钟摆动刚好60次
傅科
自转
29．（1）这是研究摆的快慢与摆绳长度的关系
（2）改变的条件是摆绳的长度，不变的条件是摆锤的重量、摆动幅度等
（3）本小题，学生从看到快慢，或者从数的次数等方面回答都可以
（4）摆的快慢与摆绳的长有关
五年级上册3.6《制作钟摆》同步练习题
一、选择题
1．在下面计时工具中，计时精确度最高的是（）。
A．沙漏
B．摆钟
C．水钟
2．我们做的单摆，在摆动的过程中，摆动的幅度（）。
A．不变
B．越来越小
C．越来越大
3．在制作一个一分钟摆60次的摆时，发现实际上摆动了56次，下列正确的调整方法是（）。
A．向上移动摆锤的重心，减少摆长
B．向下移动摆锤的重心，增加摆长
C．减少摆锤的重量
4．调试我们做的简易“摆钟”时发现摆速偏慢，应该（）。
A．将摆锤加重
B．将摆锤位置下移
C．将摆锤位置上移
5．科学兴趣小组的同学自制了一个摆，本来让它每分钟摆动60次，但实际只摆动了55次。他
们应该改进的办法是_。
A．增加摆绳的长度
B．减少摆绳的长度
C．增加摆锤的重量
6．我们在课堂上自制的摆，在摆动时不会发生（）的现象。
A．逐渐加快速度
B．摆幅逐渐变小
C．摆动方向会逐渐发生偏离
7．小组同学一起做一个1分钟摆动60下的摆，测试时，数数的小明同学出现了失误，难以断
定是60下还是61下。小组内有不同意见，你认为（）。
A．不用数了，就60下吧
B．小明不用数了，换个同学数
C．可以计数的同学一起数，小明大声数，声音让大家听到
8．丁丁同学用同一种材料做了三个摆绳长度一样的摆。你认为在一分钟时间里摆动次数最少的是（）。
A．
B．
C．
二、填空题
9．摆钟的计时已经精确到了________，它是人类计时器发展史上伟大的突破。随着人们对时间的精确度要求越来越高，就需要更精高的计时器。
10．摆钟的主要部件是（______）、（______）、（______）和（______）。
11．通过反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与_____有关，与_____、_____无关。同一个
摆，摆绳越长摆动越_____，摆绳越短摆动越_____。
12．一条细绳（______），上端固定，下端挂一个小重物（______），就组成一个简易的摆。
13．如图所示，两位同学从不同的高度将同一个摆的摆锤放手，则摆锤摆动一次所需要的时间
________(填“相同”或
“不同”)，这种现象说明________
14．在探究影响摆的摆动速度因素时，小明在教师的指导下多次调整摆的长短，根据实验结果
可知，下图所示的摆摆动速度最快的是________，摆动速度最慢的是________。如果不改变摆的长短，只改变摆的重量，摆动的速度________(填“会”或“不会”)发生改变。
三、判断题
15．摆钟的摆每分钟摆动60次。
（______）
16．我们自己做的摆，摆动时方向会发生偏离。（______）
17．我们自己制作的摆，摆动幅度越来越小，摆速也越来越慢。（______）
18．有一只摆钟，每天总是走快一点，应该往下调节摆锤的螺母。（________）
19．摆锤的重量减为原来的，摆锤每分钟摆动的次数也减为原来的．（______）
20．摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是支架到摆锤重心的距离。
（______）
21．在摆锤最下面悬挂一个重物，发现挂了重物的摆与不挂重物的摆速度一样。
（______）
22．在摆绳长度不变的情况下，摆的速度与重物的位置有关，重物越往下，摆的速度越慢，越
往上，摆的速度越快。
（______）
23．在不改变摆绳长度的前提下，摆锤的长度发生变化，发现摆锤越长，速度越快。
（______）
四、连线题
24．请把下面几种计时工具和它们利用的计时原理连起来。
日晷
利用摆的原理来计时
水钟
利用流水来计时
摆钟
利用光影来计时
五、排序题
25．制作一个一分钟摆动30次的摆，我会按制作顺序填序号。
（______）用秒表测量自制的摆在一分钟内的摆动次数。
（______）准备好铁架、细线、木条、金属圆片、秒表等材料。
（______）当摆动次数为一分钟30次时，进行重复测量。
（______）利用各种材料组装好一个摆。
六、简答题
26．小明用塑料小桶做摆锤，棉线做摆绳，来制作一个摆。
（1）如果在塑料小桶里装满木块或铁块，你觉得会改变摆的快慢吗?
（2）要做一个每分钟正好摆30次的摆。小明第一次制作时每分钟摆了40次，这时你觉得他应该用什么方法来调试达到这个摆每分钟正好摆30次的要求。
七、实验题
《做一个钟摆》实践活动中，同学们为了做一个一分钟摆动30次的钟摆，有三组同学设计“摆长怎样影响摆动次数”的实验，分析并回答相关问题。
27．第一组同学准备两根长度分别为20厘米、30厘米的粗细相同的木条，用同样长短的摆绳把它们竖直悬挂着（如图1）。哪个摆摆动得快，哪个摆摆动得慢？（）
A．A摆快，B摆慢
B．A摆慢，B摆快
C．两个摆一样快
28．图2：第2组准备两根30厘米长的木条，并在其中一根木条下端固定一块金属圆片，然后用同样长短的摆绳将它们竖直悬挂在支架上。该组测得两个摆在一分钟内的摆动次数分别为86次、80次。下列说法正确的是（______）、（______）。
A．有金属圆片的每分钟摆动80次
B．没有金属圆片的每分钟摆动80次
C．有金属圆片的每分钟摆动86次
D．没有金属圆片的每分钟摆动86次
29．图3：第3组分别将金属圆片固定在3根30厘米长的木条的不同位置上，用同样长短的摆绳将它们竖直悬挂在支架上。
（1）三个摆从快到慢的摆动顺序应该是：（______）
（2）金属圆片在木条上的位置不同，对摆的摆动快慢有什么影响？（______）
（3）这组学生做了一个一分钟摆动30次的钟摆，但是检测时发现一分钟摆了25次，他们应该怎么调节金属圆片？（______）
A．ABC
B．CBA
C．位置的不同，会导致摆长不同，从而引起摆动速度不同。
D．几乎没有影响
E．将金属圆片往木条上端移动
F．将金属圆片往木条下端移动
G．将金属圆片固定在木条中间
八、综合题
以下是班上两个小组关于摆的研究的实验记录表，请阅读记录表，回答问题。
小组名称
实验序号
摆绳长度(厘米)
摆锤重量(克)
15秒内摆的摆动次数(次)
一
二
三
牛顿小组
傅科小组
30．从牛顿小组的实验数据，可以得出结论（）。A．摆锤重，摆动快
B．摆绳长，摆动慢
C．摆的摆动快慢与摆锤重量无关
31．从傅科小组的实验数据，可以得出结论（）。
A．摆锤重，摆动快
B．摆绳长，摆动慢
C．摆的摆动快慢与摆锤重量无关
32．现在有每分钟摆动50次的摆，想调整为每分钟摆动60次，可以（）。
A．将摆绳缩短一些
B．将摆锤加重一些
C．将摆绳伸长一些
参考答案
1．B
2．B
3．A
4．C
5．B
6．A
7．C
8．B
9．秒
10．齿轮操纵器
齿轮
摆锤
垂体
11．摆绳长度
摆锤重量
摆幅大小
慢
快
12．摆绳
摆锤
13．相同；
摆摆动的速度与摆动的幅度无关
14．乙；
甲；
不会
15．√
16．×
17．×
18．√
19．错误
20．正确
21．错误
22．正确
23．错误
24．25．③
①
④
②
26．（1）不会
（2）增加摆绳长度
27．A
28．A
D
29．A
C
E
30．C
31．B
32．A
五年级上册3.7《计量时间和我们的生活》同步练习题
一、选择题
1．下列计时工具中最准确的是（）。
A．沙漏
B．摆钟
C．电子表
2．根据摆的（）人们制成了摆钟，使时间计量误差更小。
A．经济性
B．易加工性
C．等时性
3．下列最需要精确计时的是（）。
A．吃饭的时间
B．交通信号灯
C．发射火箭
4．如图，在垂体摆钟的主要部件中，齿轮转动的动力来源于（）。
A．齿轮操纵器
B．垂体
C．摆锤
5．（）倒钩可以控制齿轮上的齿，一次又一次转动。
A．齿轮操纵器
B．计时器
C．摆钟
6．人类计时工具越来越精确的一组是（）。
A．太阳钟-摆钟-水钟
B．水钟-太阳钟-摆钟
C．太阳钟-水钟-摆钟
7．估计1分钟的时间长短，下列方法中不大准确的是（）。
A．看天空中太阳位置的变化
B．根据心跳的次数估计1分钟的长短
C．利用数数的方法估计1分钟的长短
8．下列钟表会对环境产生污染的是（）。
A．日晷
B．水钟
C．石英钟表
9．下列钟表受天气影响最大的是（）。
A．日晷
B．水钟
C．石英钟表
二、填空题
10．人类计时工具的演变________→________→________→石英钟表。
11．钟表以_________计量时间，钟面上的秒针每转动_________，表示时间流逝了_________，秒
针转动一圈则表示时间流逝了_________。
12．计时工具准确的提高要靠________、________
等的改进。
13．一分钟我能做的事有（______）、（______）、（______）（举三个例子）。
14．从古至今人类发明了很多测量时间的工具，比如：__________、__________、__________、__________。现在最精确的计时工具是__________。
15．在远古时代，人类用天上的_________来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——_________。
16．钟表以________、________、________来计量时间，时针每走一个大格的时间为________。
17．当今世界最精确的计时仪器是________。
18．当今计时最精确的是________。
三、判断题
19．当今世界最精确的计时仪器是石英钟。（______）
20．精确计时的重要性主要体现在科学技术上，与我们的生活无关。（______）
21．利用沙漏来测量时间很方便，可以不用现在的钟表了。
（_____）
22．我们学习科学知识，要运用到日常的生产和生活中。（______）
23．随着计时工具越来越先进，计时精度越来越高，时间计量单位也变得越来越大。（________）
24．计时工具的设计运用了物体运动周期性变化的规律。（______）
25．人类设计不同的计时工具能满足不同的用途和需求。（______）
四、连线题
26．将下列计时工具与相关原理连接起来。
日晷
石英振荡器
水钟
太阳位置的移动规律
太阳钟
摆的等时性
机械摆钟
阳光下的影子
石英钟
滴漏的等时性
五、简答题
27．请你例举三种可以证明时间在流逝的生活实例。
六、实验题
28．在制作“夜间的计时器时，小明进行了如下步骤。
（1）首先准备好（______）、（______）、（______）等实验用品。
（2）点燃蜡烛，并看表计时。
（3）取一段时间（以10分钟为准），量一下在这段时间内（______）。
（4）然后将整段蜡烛分成若干（______）。
（5）一个夜间的计时器就做成了，燃烧这根蜡烛既可以照明，又可以（______），一举两得。
参考答案
1．C
2．C
3．C
4．B
5．A
6．C
7．A
8．C
9．A
10．日晷
水钟
摆钟
11．时、分、秒
一格
1秒钟
1分钟
12．设计
材料
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画两棵树
背两首诗
14．手表
秒表
水钟
日晷
原子钟
15．太阳
天
16．时
分
秒
一小时
17．原子钟
18．原子钟
19．×
20．×
21．错误
22．√
23．×
24．√
25．√
26．27．树的年轮、旧照片（任何旧的物体）、爷爷手上的皱纹、妈妈眼角的鱼尾纹等。
28．尺子
钟表
蜡烛
蜡烛燃烧的长度
等份
计时
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