部编版二年级下册语文16《雷雨》同步练习（II ）卷

部编版二年级下册语文16《雷雨》同步练习（II）卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础作业

(共6题；共30分)

1.（5分）拼一拼，写一写。

běi

jīng

guǎng

dà

kāi

huì

mén

kǒu

zǒu

chū

________

________

________

________

________

2.（4分）形近字组词

脾________

飘________

碑________

漂________

3.（12分）加偏旁变新字，再组词。

夕________

________

门________

________   尔________

________

月________

________

工________

________   早________

________

4.（4分）将表示颜色的词语填入下面括号里，使之恰当。

气得脸色发________

害羞得脸________

急得脸涨得通________

吓得脸色刷________

5.（3分）根据说话时的情境，给下面人物说的话加上修饰的词语（表示人物的动作、神态等）。

①“我一定要买那个掌上电脑。”小明________地对妈妈说。

②“王刚，你如果想把语文成绩提高，就一定要多读课外书。”张老师________地说。

③“我们终于有了自己的航空母舰！”爸爸________地说。

6.（2分）按课文《梅花魂》内容，填空

课文围绕梅花写了________件事，表述了作者________思想感情。

二、阅读提高

(共1题；共18分)

7.（18分）阅读下文，回答问题

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

（1）找出表示颜色的词。

（2）找出第二句话中表示动作的词。

（3）我会填词语。（不能使用文中的词）

________的白褂

________的长裤

________的头巾

________的人群

________的凤凰花

________的象脚鼓

（4）这段话是写（）

A

.傣族人民欢迎周总理。

B

.周总理同傣族人民一起跳舞。

参考答案

一、基础作业

(共6题；共30分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、阅读提高

(共1题；共18分)

7-1、7-2、7-3、7-4、