苏教版语文二年级下册第一单元《识字4》同步练习（II）卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题
(共24题；共129分)
1.（6分）读拼音，写词语
①赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来shāng
yì________。
②蔺相如看秦王这样wǔ
rǔ________赵王，生气极了。
③周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很dù
jì________。
④诸葛亮下令把船头朝西，船头朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声nà
hǎn________。
⑤诸葛亮说：“都督wěi
tuō________，当然照办。”
⑥那只大虫想要zhēng
zhá________，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！
2.（6分）比一比，再组词。
白________ 柏________
奇________
椅________
交________ 饺________
3.（1分）造句。
无边无际——________。
4.（2分）读课文《难忘的八个字》，根据意思写词语。
①生物体某部分发育不正常。________
②尊敬仰慕。________
5.（2分）填空
方字共________画，第四画是________。
6.（8分）小松鼠，请帮图片找名字。
xiǎo
niǎo
hú
dié
fánɡ
zi
qīnɡ
wā
qì
qiú
là
zhú
tài
yánɡ
qiān
bǐ
________
________
________
________
________
________
________
________
7.（10分）组词。
渠________
稻________
瞧________
遗________
脖________
粱________
滔________
礁________
溃________
勃________
8.（4分）加偏旁，变新字。
及---________
________
介---________
________
9.（4分）选词填空。
清
请
晴
情
①雨过天________，空气________新，很多小朋友都来到广场玩。
②老师对小红说：“________你把刚才发生的事________重复一遍。”
10.（4分）根据意思写词语
（1）拘谨不自然。1
（2）生命力强，富有朝气。1
（3）比喻为了便于行事，想法子引诱人离开原来的地方。1
（4）非常镇静，一点也不慌张。1
11.（6分）给下列句子排序
（________）就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。
（________）布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。
（________）可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。
（________）忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。
（________）直到第八次终于结成了一张网。
（________）蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。
12.（1分）幽默填词：体育课上，校长正在看体育老师给学生上掷铅球课。突然，一个铅球飞出，打中了校长的脚，老师大叫：“太偏了，方向要对准头________！”
13.（3分）选字填空。
（咪咪
眯眯）________叫
（眯
咪）________眼睛
（谜
米）________语
14.（5分）写出下列词语的近义词。
惊叹—________
凌空—________
驰名—________
保持—________
轻盈—________
15.（3分）找出下列句子中的错别字，并改正过来。
①经过两年的坚苦实验，他们终于做好了一台电话样机。________
②王林从爸爸的话语中受到起发，终于想通了这个问题。________
③战士们冒着暴雨清除路上的障碍，已经分辩不出从他们脸上流下的是雨水还是汗水。________
16.（8分）看拼音，写词语。
xù
zhe
ɡuǒ
zhe
tuō
xié
yī
shān
bù
zhěnɡ
________
________
________
________
wēn
róu
chuān
dài
nà
mèn
yī
tā
hú
tú
________
________
________
________
17.（5分）读句子，再用划线词语仿写一句话。
①走马灯像磁石一样，把茅以升吸引住了。
②虽然他没有完全弄明白走马灯转动的科学道理，但科学的种子已经播进他幼小的心灵。
18.（4分）查字典
①“棹”字共________画，第十笔画的名称是________。
②“篙”字的偏旁是________，组词为________。
19.（9分）根据拼音写词语。
jīng
dāi
cháo
xué
yá
chǐ
wú
kě
nài
hé
________
________
________
________
shēn
qū
yǎn
hù
yòu
ér
páng
dà
shù
liàng
________
________
________
________
________
20.（4分）读拼音，写词语。
zhǐ
zhēn
wū
hēi
bāng
zhù
léi
yǔ
________
________
________
________
21.（5分）把下列词语排成一句通顺的话。
①孩子的你
就要
愿望
了
实现
②皮诺曹
车上
看见
了
挤满
孩子
挨着
一个
一个
22.（12分）根据偏旁写新字再组词。
口
________ ________ 氵________ ________ 亻________
________
木
________ ________ 心
________ ________ 广________
________
23.（12分）看拼音写词语。
máng
liáo
xiān
fān
________碌
________天
________开
________越
máng
liáo
xiān
fān
________童
________阔
________弱
________茄
tuī
jiàn
cuī
cù
zhān
yǎng
qīng
ér
yì
jǔ
________
________
________
________
24.（5分）根据课文《蝙蝠和雷达》内容填空。
蝙蝠在夜间________怎么飞，________没见过它跟什么东西相撞，________一根极细的电线，它________能________地避开。
二、阅读题
(共1题；共12分)
25.（12分）课外阅读。
要学会独立思考
伟大的科学家爱因斯坦，非常重视培养青少年勤于思考的学习方法。他晚年住在美国普林斯顿的一所简朴的木板房子里。邻居有一个十一二岁的小女孩，时常放学后，前来看望这位白发苍苍的科学家。爱因斯坦也经常喜欢检查她的功课和作业。有一次，孩子拉着他的手亲昵地问：“爱因斯坦爷爷，这道题怎么做？”爱因斯坦和蔼地说：“孩子，要学会思考，不要_______碰到困难___________向别人伸手。”有时，爱因斯坦对小女孩稍加启发地说：“我给你指个方向，不过，答案还得用你的头脑去找！”
原来，爱因斯坦自己在少年时代就是个爱思考的孩子，他在14岁时，能够自学几何和微积分。在自学中他旦遇到困难，总是细心琢磨，反复思考，直到实在算不出来时才向别人请教。“给我指个方向吧！”但是不等人家开口，他就提出要求说：“不要把答案全部告诉我，留着让我思考！”后来他成一位杰出的科学家。当人们赞誉他对人类科学作出巨大贡献时，爱因斯坦笑着说：“学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。”
（1）在第一自然段的括号里填上恰当的关联词：不要________ 碰到困难________ 向别人伸手。
（2）爱因斯坦为什么能成为著名的科学家？
（3）短文主要想告诉我们什么？
参考答案
一、基础题
(共24题；共129分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、阅读题
(共1题；共12分)
25-1、25-2、25-3、
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